人教版九下语文书的古诗 和文言文 要完整的_百度作业帮
人教版九下语文书的古诗 和文言文 要完整的
人教版九下语文书的古诗 和文言文 要完整的
九年级下册1.公输《墨子》
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋.
子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘.
公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣,愿藉子杀之.”
公输盘不悦.
子墨子曰：“请献十金.”
公输盘曰：“吾义固不杀人.”
子墨子起,再拜曰：“请说之.吾从北方,闻子为梯,将以攻宋.宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民.杀所不足,而争所有余,不可谓智；宋无罪而攻之,不可谓仁.知而不争,不可谓忠.争而不得,不可谓强.义不杀少而杀众,不可谓知类.”
子墨子曰：“然,胡不已乎?”
公输盘曰：“不可,吾既已言之王矣.”
子墨子曰：“胡不见我于王?”
公输盘曰：“诺.”
子墨子见王,曰：“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之；舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之.此为何若人?”
王曰：“必为有窃疾矣.”
子墨子曰：“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也.臣以王之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义而不得.”
王曰：“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋.”
于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之.公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余.
公输盘诎,而曰：“吾知所以距子矣,吾不言.”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我,吾不言.”
楚王问其故,子墨子曰：“公输子之意,不过欲杀臣.杀臣,宋莫能守,乃可攻也.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣.虽杀臣,不能绝也.”
楚王曰：“善哉!吾请无攻宋矣.”
2.《孟子》两章　　
一、得道多助,失道寡助　　
天时不如地利,地利,不如人和.
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜.夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也.
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.
故曰：域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.
二、生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举 于鱼盐之中,管夷吾举于土,孙叔敖举于海,百里奚举于市.
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身, 行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.
人恒过, 然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
然后知生于忧患而死于安乐也.3.鱼我所欲也《孟子》
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受；蹴尔而与之,乞人不屑也.
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之；向为身死而不受,今为妻妾之奉为之；向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心.4.《庄子》故事两则　　
一、惠子相梁
惠子相梁,庄子往见之.或谓惠子曰：“庄子来,欲代子相.”于是惠子恐,搜于国中三日三夜.庄子往见之,曰：“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮.于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
二、庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上.庄子曰：“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也.”惠子曰：“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子,固不知子矣；子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰：“请循其本.子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也.”5.曹刿论战《左传》
十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”6.邹忌讽齐王纳谏《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰：“吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也.”
于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.”
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.7.愚公移山《列子》
太行王屋二山,方七百里,高万仞.本在冀州之南,河阳之北.
北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也.聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾,隐士之北.”遂率子孙荷,担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之.寒暑易节,始一返焉.
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子.虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应.
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉.8.《诗经》两首一、关雎
关关雎鸠,在河之洲.
窈宨淑女,君子好逑.
参差荇菜,左右流之.
窈宨淑女,寤寐求之.
求之不得,寤寐思服.
悠哉悠哉,辗转反侧.
参差荇菜,左右采之.
窈宨淑女,琴瑟友之.
参差荇菜,左右芼之.
窈宨淑女,钟鼓乐之. 二、蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.
溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.
溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.
所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.人教版九年级下册课外古诗词 【从军行】（杨炯"唐）烽火照西京,心中自不平.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.雪暗凋旗画,风多杂鼓声.宁为百夫长,胜作一书生. 【月下独酌】（李白 唐）花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春.我歌月徘徊,我舞影零乱.醒时同交欢,醉后各分散.永结无情游,相期邈云汉. 【羌村三首】（杜甫 唐）群鸡正乱叫,客至鸡斗争.驱鸡上树木,始闻叩柴荆.父老四五人,问我久远行.手中各有携,倾榼浊复清.莫辞酒味薄,黍地无人耕.兵戈既未息,儿童尽东征.请为父老歌,艰难愧深情.歌罢仰天叹,四座泪纵横. 【登楼】（杜甫 唐）花近高楼伤客心,万方多难此登临.锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》. 【走马川行奉送封大夫出师西征】（岑参 唐）君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天.轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走.匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师.将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割.马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝.虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷. 【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈 唐）一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前.知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边. 【望月有感】（白居易唐）时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同. 【雁门太守行】（李贺"唐）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.报君黄金台上意,提携玉龙为君死. 【卜算子"送鲍浩然之浙东】（王观"宋）水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边,眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住. 【别云间】（夏完淳"明）三年羁旅客,今日又南冠.无限山河泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难.毅魄归来日,灵旗空际看
捕蛇者说。
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人教版七——九年级文言文古今异义辑录
上传: 郭春根 &&&&更新时间： 20:19:04
人教版七&&九年级文言文古今异义辑录
初中文言文古今词总汇
七年级上册
明察秋毫《童趣》
纤细的羽毛
比喻最细微的事物
形容眼力极好
比喻为人精明，任何问题都看得很清楚
惟危楼一座《山市》
直接霄汉& 《山市》
一直连接到
不经过中间事物
与儿女讲论文义《咏雪》
子侄辈的年轻一代
太丘舍去《陈太丘与有期》&&&&&&&&&&&&& 则有去国怀乡《岳阳楼记》
跟&来&相对
相委而去《陈太丘与有期》
指把事情交给别人去办
元方入门不顾《陈太丘与有期》
不顾及，不考虑
暮果大亡其财《智子疑邻》
马无故亡而入胡《塞翁失马》
死者十九《塞翁失马》
七年级下册
自是指物作诗立就《伤仲永》
未尝识书具《伤仲永》
或以钱币乞之《伤仲永》
其文理皆有可观者《伤仲永》
文采和道理
表示文章内容或语句方面的条理
即书诗四句《伤仲永》
稍稍宾客其父 《伤仲永》
泯众人矣!《伤仲永》
卷卷有爷名《木兰诗》
双兔傍地走《木兰诗》/夸父与日逐走
两股战战《木兰诗》
但闻黄河流水鸣溅溅《木兰诗》
出郭相扶将郭《木兰诗》
孤岂欲卿治经为博士邪！ 《孙权劝学》
古代专门掌管经学传授的学官
中间力拉崩倒之声《口技》
当中夹杂着
虽人有百手《口技》
八年级上册
芳草鲜美《桃花源记》
（味道）新鲜
阡陌交通《桃花源记》
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
与世隔绝的地方
没有出路的境地
无论魏晋《桃花源记》
（更）不必说
表条件关系的连词
欲穷其林《桃花源记》
遂与外人间隔《桃花源记》
事物在时间或空间上的距离
不足为外人道也《桃花源记》
说如此《桃花源记》
但少闲人如吾两人耳《记承天寺夜游》
与事无关的人
余挐一小船《湖心亭看雪》
用手或其他方式抓住或搬动东西&
余强饮三大白而别《湖心亭看雪》
强饮三大白而别《湖心亭看雪》
八年级下册&&&&&&&
人物略不相睹《观潮》
与&详&相对
一百许里《与朱元思书》
从流飘荡，任意东西《与朱元思书》
泛指人或事物
鸢飞戾天者《与朱元思书》
经纶世务者《与朱元思书》
至于夏水襄陵《三峡》
到了&&的时候
表示另提一件事
每有会意《五柳先生》
对书中旨意有独特体会
领会别人没明白的意思
是马也《马说》
一食或尽粟一石《马说》
或以为死，或以为亡。&《陈涉世家》
或异二者之为《岳阳楼记》
且欲与常马等不可得《马说》
故虽有名马《马说》
媵人持汤沃灌汤《送东阳马生序》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 及其日中如探汤《两小儿辩日》
食物煮后所得的汁水
以是人多以书假余 《送东阳马生序》
尝趋百里外从乡之先达执经叩问《送东阳马生序》
八年级下册
乃记之而去《小石潭记》
崔氏二小生《小石潭记》
指戏曲艺术中的一种角色
增其旧制《岳阳楼记》
气象万千《岳阳楼记》
多指有关大气变化的现象和规律
薄暮冥冥《岳阳楼记》
多指不厚的，浅显的
把酒临风《岳阳楼记》
波澜不惊《岳阳楼记》
至若春 和景 明《岳阳楼记》
沙鸥翔集《岳阳楼记》
栖止(鸟停息在树上)
多指集市、聚集、集合等。
则有去 国 怀乡《岳阳楼记》
而或 长烟一 空《岳阳楼记》
某处没有某事物等
予尝 求 古仁人之心《岳阳楼记》
多指思想感情等抽象事物
微 斯 人《岳阳楼记》
属予作文以 记之《岳阳楼记》
语文堂上写文章的练习
望之蔚然 而深秀者《醉翁亭记》
茂盛的样子
茂盛、盛大
觥筹交错《醉翁亭记》
酒杯和酒筹交互错杂
形容许多人相聚喝酒的热闹情景。
局促一室之内《满井游记》
拘束，限制
&拘谨，不自然
九年级上册&&&&&&&&&&&&&&&&&&
今亡亦死《陈涉世家》
等死《陈涉世家》
举大计亦死 《陈涉世家》
大的主意或策略
号令召三老、豪杰与皆来会计事 《陈涉世家》
有声望和有地位的人
才能出众的人
管理财务计算的人
旦日，卒中往往语《陈涉世家》
岂直五百里哉《唐雎不辱使命》
休祲降于天《唐雎不辱使命》
长跪而谢之曰《唐雎不辱使命》
遂率子孙荷担者三夫《愚公移山》
夫人，丈夫
夫起大呼《口技》
夫人，丈夫
夫专诸之刺王僚也《唐雎不辱使命》&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&夫战，勇气也。《曹刿论战》
用在句首，作发语词
夫人，丈夫
九年级上册
每自比于管仲《出师表》
此人可就见《出师表》
遂用猖蹶 《出师表》　
此殆天所以资将军《出师表》
表因果关系连词
将军宜枉驾顾之《出师表》
凡三往《出师表》
先帝不以臣卑鄙《出师表》&
身份低微， 见识短浅
品质低劣、下流
由是感激《出师表》&&&&&&&
未尝不叹息痛恨于桓、灵也《出师表》&
诚宜开张圣听《出师表》&
商店开始营业
&此诚危急存亡之秋也《出师表》
四季中一个季节
&臣本布衣 《出师表》
作奸犯科《出师表》
&临表涕零。《出师表》
&此先汉所以兴隆也 《出师表》
&此臣所以报先帝 《出师表》
&表因果关系的连词
&先帝知臣谨慎 《出师表》
认真、慎重
&晓畅军事 《出师表》
精通，熟练
语言表达通顺明白
&猥自枉屈& 《出师表》
卑鄙，下流
&庶竭驽钝《出师表》
九年级下册
请献十金《公输》
计算金属货币的单位，二十两为一金
金属，黄金
请献十金《公输》
希望对方做某事
舍其文轩《公输》
荆之地方五千里《公输》
公输盘九设攻城之机变《公输》
巧妙的方式
虽然，公输盘为我为云梯《公输》
表转折关系的连词
吾知所以距子矣《公输》
用来&&的方法
表因果关系的连词
亲戚畔之 《得道多助，失道寡助》
跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭成员
九年级下册
舜发于畎亩之中《生于忧患，死于安乐》
因得到大量财物而兴旺
&所以动心忍性 《生于忧患，死于安乐》
用来 &&的东西&
表示因果关系的关联词
&管夷吾举于士 《生于忧患，死于安乐》
一碗饭，一豆羹《鱼我所欲也》
古代盛食品的器皿
一种粮食类作物
&万钟则不辩礼仪而受之《鱼我所欲也》
&非独贤者有是心也是 《鱼我所欲也》&
&牺牲玉帛，弗敢加也。《曹刿论战》
祭祀用的猪牛羊等
为正义而舍弃生命
& 肉食者鄙，未能远谋。《曹刿论战》
行为不正直
& 忠之属也。 《曹刿论战》
尽力做本职
忠诚，忠实
& 小大之狱，虽不能察，必以情《曹刿论战》
&小大之狱，虽不能察，必以情《曹刿论战》
以实情判断
&小大之狱，虽不能察，必以情《曹刿论战》
& 一鼓作气，再而衰，三而竭《曹刿论战》&&
子墨子起，再拜曰《公输》
可以一战《曹刿论战》
&肉食者谋之，又何间焉& 《曹刿论战》
&弗敢加也 《曹刿论战》&&&&&&&&&&&&
肉食者鄙《曹刿论战》
居高位，得厚禄
邹忌讽齐王纳谏。
&邹忌修八尺有余 《邹忌讽齐王纳谏》&
&朝服衣冠《邹忌讽齐王纳谏》&&&&&&&
&今齐地方千里 《邹忌讽齐王纳谏》&&
&闻寡人之耳者《邹忌讽齐王纳谏》&&&&
惩山北之塞《愚公移山》&&&
山之南，水之北
&惧其不已也& 《愚公移山》&&&&&&&
曾不若孀妻弱子《愚公移山》&& 曾不
用在&不&前，&连&&都&&&
&何苦而不平？《愚公移山》&&
曾不能毁山之一毛《愚公移山》&&&&&&
深入不毛《愚公移山》
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初中古文阅读练习（九上）
九年级上册
(—)司马迁《 史记o陈涉世家》
【甲】二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1、对文段的内容概括准确的一项是 （& &&&）
A、叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B、交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C、叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D、交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
2、用原文句子填空。
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是& && && && && && && & ；直接原因是：& && && && && &。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 　 。
3、为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。
４、选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是 （& &&&）
A、乃丹书帛曰“陈胜王”& && &&&B、吴广皆次当行，为屯长
C、书非借不能读也& && && && &&&D、陈胜者．阳城人也。
５、选出加点词意思相同的一项 （& &&&）
A、宜多应者 功宜为王& && && && && && &&&B、乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C、皆指目陈胜 卜者知其指意& && && && &&&D、之次所旁丛祠中 皆次当行
６、下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ 　 ）
A、发间左／谪戍渔阳九／百人& && && && & B、发闾／左谪戍／渔阳九百人
C、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕&&D、今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕
７、解释下面加点字词
（1）度已失期 （& && && && && &） 　　（2）等死，死国可乎 （& && && && && & ）
（3）为天下唱 （& && && && && &） 　　（4）陈胜王 （& && && && && && & ） 　　
８、翻译下面句子
（1）或以为死，或以为亡 。
译：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中
译：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
（3）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
译：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
【参考答案】
（一）1。 C
3。略 4。 D 5。A 6。C
【乙】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1、下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ 　 ）
A、发间左／谪戍渔阳九／百人& && && && & B、发闾／左谪戍／渔阳九百人
C、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕 D、今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕
《陈涉世家》选自& && && &&&，它是一部& && && & 巨著，也是一部巨& && && && &著。鲁迅赞誉为“& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 。”
3、对下列词语的解释，不正确的一项是（& && & ）
A、適戍：强迫去戍边。& && && && && &B、等死：坐等死亡。
C、指意：意图。& && && && && && && &D、惊恐：又惊奇,又害怕。
4、用现代汉语翻译下面的两个句子。
①天下苦秦久矣。
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
5、用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?
【参考答案】
1、C& & 2、《史记o陈涉世家》 史学& & 文学& &史家之绝唱，无韵之《离骚》& &3、B
4、①天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。）②如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。
5、在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声音大叫 “大楚兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众基础。
【丙】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
1、& & & & 解释加点词语
陈胜、吴广皆次当行& & 次：& && && &&&
为天下唱& & 唱：& && && &
今或闻无罪&&或：& && && && && && && &&&
2、翻译下面的句子。
（1）、二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
（2）、扶苏以数谏故，上使外将兵。
3、秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。
4、下面一段文字是陈胜称王以后发生的事情，请联系课文说说他是一个怎样的人。
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。
【参考答案】（略）
【丁】召令徒属曰：'公等遇雨，皆己失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！'徒属皆曰：'敬受命。'乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
1、下面各组句子，指出加点词意思相同的两组：（①________②________）
　　 A、为坛而盟／山盟海誓
　　 B、死即举大名耳／名之者谁？太守自谓也
　　 C、祭以尉首／以头抢地耳
　　 D、从民欲也／且欲与常马等不可得
2、用现代汉语翻译下面句子。
　　藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
翻译：___________________________________________& && && && && && && && &
3、从文段来看，你认为陈涉是个怎样的人？
答：________________________________________& && && && && && && && && &&&
【参考答案】
1、 ① A、②C&&
2、即使仅能免于斩刑，但守边而死的本来就有十分之六七。
3、陈胜具有远大的抱负，卓越的组织和宣传才能，勇敢而有智慧，勇于反抗的英雄气概等。
（二）《战国策o唐雎不辱使命》
【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎对曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎对曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（& & ）
A.、大王加惠 加：施加　& && && && && && && &B、长跪而谢之 谢：道歉
C.、天下缟素 缟素：丧服　& && && && && && & D、休祲降于天 祲：不祥
2、下面语句中与“要离之刺庆忌”的“之”字的意思相同的一项是（ ）
A、天子之怒& && & B、长跪而谢之& && && &C、后天下之乐而乐& && & D、辍耕之垄上
3、比较下列各组加点的词语，意思不相同的一组是（& &&&）
A、虽千里不敢易也& && && && && && && && && & B、徒以有先生也
虽有千里之能& && && && && && && && && && && & 不以物喜
C、受地于先王& && && && && && && && && && &&&D、秦王使人谓安陵君
仓鹰击于殿上& && && && && && && && && && && &安陵君因使唐雎使于秦
4、将下面句子翻译成现代汉语
①今吾以十倍之地，请广于君。
②亦免冠徒跣，以头抢地耳。
5、下面对文段内容理解不正确的一项是（& &&&）
A、在文中唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
B、“与臣而将四矣”的“潜台词”是：“我将效法他们三个人，与你同归于尽。”
C、这篇文章主要采用了对话的形式来推动故事情节的发展,展现人物形象。
D、在文中安陵君与唐雎都对秦王换地的要求作了拒绝，且态度坚决。
6、秦王是怎样恐吓唐雎？唐雎是如何回应秦王的？
【参考答案】
1、A&&2、A&&3、C& &&&4、①现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土。& &&&②也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。 5、D&&
6、首先，秦王用“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图让唐雎屈服。唐雎对此洞若观火，立刻重申“受地于先王”“弗敢易”，断然拒绝“易地”。然后，秦王用“天子之怒”进行战争恐吓。对此，唐雎立即接过话题，以“士之怒”进行反击，并“挺剑而起”，致使秦王“长跪而谢之”。
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【乙】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雄日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
１、找出文段中的通假字，并释义。
（1） 　 通 　　，意为& && && && && && && && && && && && && &&&
（2） 　 通 　 ，意为& && && && && && && && && && && && && && &
２、解释下面加点字在句中的意思&&
（1）请广于君 （& && && && &）& &（２）秦王谓唐雎曰 （& && && && && &　 ）
（３）天下缟素 （& && && &&&） 　（４）长跪而谢之曰 （& && && && && && &）
３、下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 （& & ）
A、布衣之怒& && &B、天子之怒& && & C、庸夫之怒 　& && &D、专诸之刺王僚
４、翻译下面句子　
（１）而君逆寡人者，轻寡人与？
译：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
（２）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
译：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
（３）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
５、“与臣而将四矣”中的“臣”指谁？他这句话的用意是什么？表现了他什么精神？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& &
６、文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是& && && && && && && && && && && && &
　这一变化表现了秦王　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　的性格特点。
７、对文段内容解说有误的一项是 （& & ）　
A、“安陵君不听寡人．何也?“而君逆寡人者，轻寡人与?”这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。
B、“否，非若是也。”唐雎的这一回答，既缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强调了不肯易地的原因。
C、唐雄强调安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”。这一句言之有理，言之有节。一个“守”字，既说明安陵君宁“守”不“易”是崇仰先王、维护国家主权和领土完整的反映，又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心。
D、唐雄复述安陵君的答辞，但把安陵君的“弗敢易”换成反问句，是为了缓和双方的矛盾，是一种外交技巧。
【参考答案】
1、略&&2、略 3、D& &4、略 5、指唐雎。 他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。表现他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。
6、秦王怫然怒 秦王色挠，长跪而谢之 外强中干，色厉内荏，前倨后恭等& && & 7、D
【丙】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐睢日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
１、找出文段中的通假字，并释义。
（1）& && &通& &&&，意为& && && && & （2）& && &　&&通& && & 　 ，意为& && && &
２、解释下面加点字在句中的意思&&
（1）请广于君& &&&（& && && &&&）　　　（２）秦王谓唐雎曰&&（& && & 　&&）& && &
（３）天下缟素& & （& && && &&&）& && & （４）长跪而谢之曰 （& && && &&&）
３、下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 （& && &）&&
A．布衣之怒& && & B。天子之怒& && &C。庸夫之怒& &&&　D。专诸之刺王僚
４、翻译下面句子　
（1）而君逆寡人者，轻寡人与？
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
5、文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是　　　　　　　　　　→　　　　　　　　　　
　这一变化表现了秦王　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　的性格特点。
6、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？
答：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
7、列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
答：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
【参考答案】
1、（1）错通措，错意，置意&&（2）仓通苍，苍鹰&&2、扩充；告诉；穿丧服；道歉。3、 D
4、（1）但是他违背我的意愿，是轻视我吗？（2）平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。
5、秦王怫然怒& &&&秦王色挠，长跪而谢之& &外强中干，色厉内荏，前倨后恭等
6、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
7、示例：①墨子&&阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子&&出使楚国，令楚王自取其辱。③诸葛亮& &舌战群儒，联吴抗曹。
（三）陈寿《隆中对》
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
1、解释上文中加点字。
躬：& && && && && && && && && && &&&每：& && && && && && && && && && &
惟：& && && && && && && && && && &&&诣：& && && && && && && && && && &
2、补出省略的词语。
(1)时先主屯(& && && && &&&)新野& && && &(2)君与(& && && && && && && &&&)俱来
(1)三个臭皮匠，顶个& && && && && && && && && &。
(2)徐庶进曹营，& && && && && && && && && && && && & 。
(3)“卧龙”指& && && && && && &&&，三国故事中有一外号“凤雏”的人是& && && && & 。
(1) 徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是& && && && &
(2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 的人。
5、用现代汉语翻译句子。
(1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
(2)将军宜枉驾顾之。
(3)然志犹未已，君谓计将安出?
6、由这个故事演变而来的一个成语是& && && && && && & 。写出来源于三国故事里的三个成语：& && && && && & 、& && && && && &&&、& && && && && && && && && & 。
【参考答案】
(二)l、亲身、亲自& &&&常& && &只& && && &&&拜访
2、(1)于& && &(2)之
3、(1)诸葛亮& & (2)一言不发& && & (3)诸葛亮& &&&庞统
4、(1)清高不俗，谨慎持重& &&&(2)虽遭挫折但却雄 气勃勃，思贤若渴，急于求计
6、三顾茅庐 乐不思蜀 大意失荆州 万事俱 备、只欠东风
（四）诸葛亮《出师表》
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
& & 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
& & 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。……
1、解释文中加点词的意思。
(1)远：　　　　　　　&&(2)所以：　　　　　　　 (3)是：　　　　　　　
2、翻译段中划横线的两个句子：
(1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& && && && && && & 　
(2) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& && && && && & 　
3、说出“卑鄙”一词古今意义的不同：
古义：　　　　　　　　　今义：　　　　　　　　　
4、第一自然段中，作者提出了　　　　　　　(填四个字)的建议。
5、文段最后一句中加点的“此”指哪两件事?
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　& & (2)　　　　　　　　　　　　　　　　
【参考答案】
1、 疏远；的原因；此(这)。
2、(1)在乱世之中苟且保全性命，不想在诸侯中求得显达。
& &(2)早晚忧愁叹息，担心先帝托付的使命不能完成。
3、(1)身份低微，出身鄙野。(2)恶劣(不道德)。
4、亲贤远佞。
5、(1)五月渡泸，平定南方；(2)北定中原；兴复汉室。
【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然待卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
1、解释下列词语。
①中道崩殂：& && && && && && && && & & & & & & & ②天下三分：& && && && && && &
③危急存亡之秋：& && && && && &&&& & & & & & & & ④殊遇：& && && && && && && &
2、下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是（& && &）
A、羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
B、忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
C、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之珠遇。
D、盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死。
3、翻译文中划横线的句子。
【参考答案】
1、①半路去世&&②天下分成三部分&&③危难紧急存续或灭亡之时&&④特别厚待&&
3、的确应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的德行，发扬扩大有志之士的精神，不应该（过分地）看轻自己，说话不恰当，来堵塞忠心进谏的道路（途径）。
【丙】①臣本布衣，躬耕于南阳，苟合性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。
1、下列句子中加点的“故”字与“故临崩寄臣以大事也”中“故”的意思不相同的一项是（& & ）
A、故自号曰醉翁也& && && && && && && &B、故患有所不辟也
C、故天将降大任于是人也& && && && && &D、扶苏以数谏故
2、解释下列加点词的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙 以：& && && && && && && & (2)北定中原 北：& && && && && && &
(3)故五月渡泸 故：& && && && && && && &
3、第①段中陈述作者临危受命的千古名句是：& && && && && &，& && && && && && && &。
4、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。
5、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为& && && &
（4字），临危委重任和& && && && && && &（5字）。
6、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2×1）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取四蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顾：三顾茅庐
六出：& && && && && & 东和：& && && && && && & 收二川：& && && && && && && &
七擒：& && && && && & 北拒：& && && && && && & 排八阵：& && && && && && && &
【参考答案】
2、（1）因为；（2）向北；（3）所以
3、受任于败军之际，奉命于危难之间
4、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
5、三顾草庐；出师兴汉室
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