说不了话的,写不了字的,能不爱说话做什么工作好

给我介绍的工作吧,我没学历,不会写字,说话也不清楚,如果到饭店干还要写字,我会收拾,洗碗,拖地,_百度知道
给我介绍的工作吧,我没学历,不会写字,说话也不清楚,如果到饭店干还要写字,我会收拾,洗碗,拖地,
我有更好的答案
但是很奇怪你竟然会上网,会打字
嗯,我打笔画字,不会打英语。。。。
会用笔画打字,那应该就会写字
我认字少,,
到饭店是不要会写字的也可以。
嗯嗯,在哪里工作
可以去饭店后厨干啊。
噢,干嘛呢?
配菜员,如果你是男的也可以做做保安之类的
我是女的,
女的可以应聘酒店的迎宾小姐,欢迎光临面带微笑总会吧
当然会吧,你说在哪里工作?
去应聘啊,亲。其实有好多岗位你都可以做的。像小时工,家政之类的都可以,你也可以自己开一个网店。这个就看你用不用心了
可以推荐你去家政
那个不需要学历
不好意思,我不会啦
怎么样工作?
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出门在外也不愁阅读下面的文字,完成后面题目(18分)有一种爱像海绵李丹崖男人独自一个人走在大街上,耷拉着脑袋,他不敢目视前方,生怕遇见熟人,问他为什么没去上班。男人失业几天了,在街上转了几天,一直没有找到新的工作。他是多么需要一份工作啊!老婆三年前就下岗了,一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用,儿子的学费和生活费全部由他来供应。儿子的成绩一直在整个年级名列前茅,更令他骄傲的是,儿子写得一手好作文,每次都被老师当做范文在课堂上朗读。回到家里,儿子还亲自朗读第二遍,给他和妻子听。听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情。他心里清楚,儿子的作文成绩这么好,除去儿子自身的天分外,还与他每周都给儿子买一本童话书有关,那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力,让儿子总能语出惊人。如今,连工作也丢了,恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。不!绝对不能!这种想法刚一在脑海里打了个转儿,就立马被自己推翻了。自己心里再苦,也不能表现在儿子身上,想到这里,他咬咬牙,从报刊亭买了最新一期的童话书。他一路想了很久,该怎样对家人说呢?没办法,只有再瞒一天了,明天继续想办法。这样想着,男人掏出了钥匙。刚刚推开家门,儿子就冲过来抱住了自己的腿,大声说,爸爸,你回来了,我的作文又被当成范文朗读了,来,我读给你听!妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来,说:“赶紧洗洗手吃饭吧”。于是,一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。晚饭后,儿子开始给他朗读起自己的作文来《水在爸爸的肩头“唱歌”》。在这篇作文中,儿子这样写道:我非常希望能像张明一样,有一个送水工的父亲。每一个父亲的肩膀,都曾是儿子的“战场”,如今,孩子长大了,爸爸扛起一桶水,像扛起张明一样,咣当咣当的水花声,调皮地在自己的肩头‘唱歌’,这样的肩膀很健硕,这样的肩膀不寂寞。”他灵机一动,儿子的作文正提醒了他,他恰巧可以趁此机会做一个送水工,苦是苦了点,但是,孩子乐意,又能下得了台,岂不是一举两得吗!第二天下班,他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的,儿子高兴地向他竖起大拇指,说爸爸真棒!妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说:“看,爸爸多疼你,为了满足你的愿望,把自己的工作都辞了!”儿子的眼泪,直在眼圈打转儿。他赶紧呵斥妻子,说什么呢?看,都把孩子给弄哭了。“爸爸,我这不是哭,我这是高兴的。”儿子擦干了眼泪说。尽管男人很累,但是,男人觉得很满足,妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。男人从此就开始当了一名送水工,一干就是一年半,一年半后,他贷款在儿子的附近开了一家饭馆,由于靠近学区,生意逐渐做得风生水起,日子也逐渐过得殷实起来。一天清晨,饭馆刚刚开门,邮递员就送来了一个厚厚的信封。信封上写着儿子的名字,拆开一看,才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜,他就迫不及待地看起儿子的作文来。儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。文章没看完,他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。儿子的作文最后一段是这样写的——一年以来,我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安,好在爸爸没有发现什么,只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心,我就会禁不住一阵阵心酸,我一直感觉,爸爸就像一块海绵……(选自《微型小说选刊》2010年第9期,有删改)小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)(
E.儿子看到自己的父亲做了送水工,心里其实并不高兴,流下了伤心的泪水,但他很懂事,怕父亲会伤心,所以没有说出自己的真实想法。小题2:小说中的父亲具有什么样的性格?请简要概述。(4分)小题3:儿子的“作文”在小说中起到了什么作用?请简要分析。(4分)小题4:结合全文内容,谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活,谈谈你对这种爱的认识。(6分)
A.父亲下岗后,刻意对家人隐瞒了他下岗的事,以免家人担心,他想尽快找一个工作,支撑起这个困难的家。
B.妻子和孩子并不知道父亲下岗的事,父亲成功地骗过了家人,一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。
C.父亲心里清楚,他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助,这也是他决定继续买这本杂志的原因。
D.儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲,他很羡慕。表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。
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E.儿子看到自己的父亲做了送水工,心里其实并不高兴,流下了伤心的泪水,但他很懂事,怕父亲会伤心,所以没有说出自己的真实想法。小题2:小说中的父亲具有什么样的性格?请简要概述。(4分)小题3:儿子的“作文”在小说中起到了什么作用?请简要分析。(4分)小题4:结合全文内容,谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活,谈谈你对这种爱的认识。(6分)
A.父亲下岗后,刻意对家人隐瞒了他下岗的事,以免家人担心,他想尽快找一个工作,支撑起这个困难的家。
B.妻子和孩子并不知道父亲下岗的事,父亲成功地骗过了家人,一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。
C.父亲心里清楚,他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助,这也是他决定继续买这本杂志的原因。
D.儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲,他很羡慕。表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。
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E.儿子看到自己的父亲做了送水工,心里其实并不高兴,流下了伤心的泪水,但他很懂事,怕父亲会伤心,所以没有说出自己的真实想法。小题2:小说中的父亲具有什么样的性格?请简要概述。(4分)小题3:儿子的“作文”在小说中起到了什么作用?请简要分析。(4分)小题4:结合全文内容,谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活,谈谈你对这种爱的认识。(6分)
A.父亲下岗后,刻意对家人隐瞒了他下岗的事,以免家人担心,他想尽快找一个工作,支撑起这个困难的家。
B.妻子和孩子并不知道父亲下岗的事,父亲成功地骗过了家人,一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。
C.父亲心里清楚,他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助,这也是他决定继续买这本杂志的原因。
D.儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲,他很羡慕。表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。
科目: 高中语文最佳答案解析
小题1:试题分析:本题考查学生对文章内容和表现手法的分析判断能力。这篇小说描写父亲失业后在儿子的巧妙鼓励下做了送水工,从而走出认识低谷的故事。B项中“父亲成功地骗了家人”有误,从结尾部分看,妻儿了解实情。D项中儿子在作文中这么说是为了不让父亲尴尬。他不忍心父亲送水受累,但也希望父亲能找到事做而少背负些心理负担。E项中儿子对于父亲去做送水工并没有不高兴,流下的是感动的泪水。小题2:试题分析:本题考查学生赏析小说人物形象的能力。小说人物形象是由故事情节展现出来的,通过对故事情节的梳理就可以提炼出人物的形象特征了。父亲下岗后首先想到要找工作支撑困难的家,表明他有责任心;关注孩子的成长,再困难也要给孩子买书,表明他的慈爱;在儿子作文的启发下毅然做一名送水工,最后通过辛勤的创业使家境殷实起来,表明他能吃苦耐劳;默默承受失业的痛苦,把快乐和爱带给家庭表明他的坚忍。小题3:试题分析:本题考查情节安排在小说中的作用。小说情节的作用主要表现在塑造人物形象、推动故事情节发展、表现主题思想等方面。小说以儿子写得一手好作文为出发点,儿子的作文在文中出现了两次,一次是父亲失业后,一次是父亲走出困境,事业有成后,后一篇作文道出了前一篇作文的目的,从作文的内容和作文的背景,在人物形象方面,我们看到了父亲的慈爱和妻儿的理解;从故事情节看,这是前一篇作文鼓励了父亲做了一名送水工,而后一篇作文一方面道出了前一篇作文的缘由,同时又歌颂了父亲的坚韧,表现了一家人的和睦亲情,所以也推动了故事情节的发展。小题4:试题分析:本题考查学生理解小说人物形象、主题和个性化解读的能力。此题要求结合文章内容解读“海绵一样的爱的内涵”,海绵作为喻体,特征是其吸纳能力,形象地表现父亲对自己失业而迟迟找不到工作的隐忍,独自承担苦痛的坚韧精神,也形象地表现了母子二人对父亲的包容和理解,从而使一家人度过难关,引来家庭与事业的转机。联系实际,现实生活中需要这种理解、包容和宽容,正是这种精神,才使得家庭幸福、社会和谐。知识点: 现代文阅读相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
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解析试题分析:这是一道只规定了写作范围的半开放试题,其实就是要谈怎样才能做到自信的问题,只要能谈及自信产生的根源即可视为符合题意,符合题意的文章,即可35分以上给分。立意时,可以谈自信来源于自律、慎独、约束自已、改掉坏习惯、改正错误,也可以谈来源于成功(成绩)、良好的习惯、良好的心态、他人的赞美等;如果谈及来源于自身的努力与勤奋、磨砺后经验的积累、困境中的坚守、顽强的意志、百折不回的斗志、抗击打(压力)的能力也应认为是符合题意;如果从反面切入,谈不能产生自信的种种因素,最后正面总结谈及自信产生的根源也可认为符合题意。也可以就自信来源谈单一对象,也可就自信来源谈多个对象。如谈来源的单一性,就必须以两者之间的关系为中心(如自信来源自律);如谈及多个对象,可以谈及多个对象与自信之间的关系(如从自己的多方面或上述立意的多角度谈自信来源于自已)。建议35分以上给分。如只是泛泛而谈或戴帽穿靴,建议30--35分之间给分。就本题来说,鼓励写记叙文。如果写成记叙文,通过叙述具体的事情得出感想,得出由此而产生了自信,只要这两者之间有必然的联系就应视为切合题意,可以给高分。如果仅谈自信的重要性、必要性,自信的意义等属于偏离题意,最高给30分;如果文章谈及怎样做到自信,但这些只当做全文的一个议论部分时,也视为偏题,最高给35分;如果全文的中心只谈自信可以带来事业的成功,没有自信寸步难行等,视为脱题,最高给27分。如果能够使用课本的材料来做论据且使用恰当可以在原有得分的基础上酌情加3--5分。考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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科目:高中语文
题型:写作题
阅读下面的材料,根据要求自拟标题写一篇不少于800字的文章。(60分)材料:一个人在他3岁的时候想吃糖罐里全部的糖,结果手卡在糖罐里拿不出来,他哭了。他20多岁的时候工作的农场分水果,他拿了最小的水果,但是他很满意。他58岁的时候,他的公司说谁去要回30万英镑欠款,就给他10万。其他同事都没要回欠款唯独他要回了,因为他只向债务人要21万英镑,自己只留下1万。要求:选准角度,明确立意,自选文体,不要脱离材料内容及含义。
科目:高中语文
题型:写作题
阅读下面的文字,根据要求作文。“控”,指极度喜欢某东西的人,喜欢的对象冠在“控”字之前,如包包控、大叔控等。它基本的解释和“癖”相似,表示某种嗜好,所以“控”是有些贬义的。现在,大家把某人喜欢某一事物,迷恋到了一种境界也称为“某某控”,并不含贬义。时下“控”这个字特别流行,无论喜欢宏大的还是细微的,物质的还是精神的,都可以说是“某某控”。对这种意味深长的社会现象,你是怎样理解的?请写一篇文章,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
科目:高中语文
题型:写作题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一双鞋,在地摊上不过几十元,到了商场、专卖店,会涨到一百,甚至几百;一双鞋,材料很重要,好的材料才有好的质量;一双鞋,样式老的大多很便宜;一双鞋,只有让顾客满意才能卖出去。这则材料给你怎样的启示和联想,请选择一个角度,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
科目:高中语文
题型:写作题
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。在电影《后天》中有这样的情景,人们被迫躲进图书馆,只能烧书取暖,不过在选择烧什么书的时候每个人看法和选择都不同。为此中国作家马伯庸写了一篇短文《焚书指南》,将成功学、励志书、生活保健书、明星自传等列为烧书首选,在网上引起热烈讨论,许多网友认为这类图书太多太滥又缺乏营养,烧了也不可惜。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
科目:高中语文
题型:写作题
阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的作文。(60分)中央电视台《艺术人生》剧组曾来到东岳泰山录制“清明特别节目”。节目录制结束时,特约嘉宾、北京师范大学于丹教授的登山感悟是“山登绝顶我为峰”。这不仅是登山的境界,也应该是每个人努力追求的人生境界。另一位特约嘉宾、厦门大学教授易中天的感悟则是:“人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但一定要一步一个脚印。”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不要抄袭。
科目:高中语文
题型:写作题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“等待”指不采取行动,直到所期待的人、事物或情况的出现。它是个中性词,因此,它就有积极和消极之说。积极的等待,是冷静的思考,积蓄力量,磨练耐心,等待时机,为成功做准备;消极的等待是空等,无任何积极行动,几乎等于放弃。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
科目:高中语文
题型:写作题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)山石对卵石说:我才是真正的石头。你看我体肤粗糙,棱角分明,血性方刚。我和我的兄弟能构成雄壮的大山,形成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。卵石对山石说:经年累月,水蚀沙磨,我体肤平滑,肌理莹润,虽已脱胎换骨,不还是石头吗?脱离了大山,我却有机会走进人间,装点人们的生活。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
科目:高中语文
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