2016年山西省朔州市平鲁区教师招聘考试专家预测试题2完整解析版(二)
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作者:www.91exam.org
1、现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是_____
A: 赫尔巴特&&B: 洛克&&C: 杜威&&D: 陶行知
参考答案: C 本题解释:【答案】C专家解析：现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派。
2、对违反学校管理制度的学生，学校不得予以批评教育，不得开除。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】B。专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
3、我们能熟练地操作该知识，但不一定能清楚地说出该知识，这讲的是程序性知识。_____
参考答案: 正确 本题解释:【出题思路】本题考查考生对程序性知识的特点的掌握情况。
【参考答案】正确
【名师点睛】程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。对程序性知识的掌握，不是我们能不能把它说出来，而是在实际操作中我们能不能表现出来。这就是程序性知识的特点。
4、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是_____。
A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行&&B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行&&C: 以意为开端，意、知、情、行依次进行&&D: 视具体情况，可有多种开端
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。根据具体情况，从哪开始都可以，可以有多种开端。
5、强调理智发展的教学目标、倡导动机――结构――序列――强化原则、注重学科知识结构掌握、主张发现教学方法的教学理论是_____
A: 行为主义教学理论&&B: 哲学取向的教学理论&&C: 认知教学理论&&D: 情感教学理论
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：
题干描述的是布鲁纳的认知教学理论的具体内容。
【命题立意】考查布鲁纳的认知教学理论的相关知识点。★
【错因分析】考生对不同教学理论流派的观点记忆不清。
6、惊蛰是二十四节气之一，这时气温回升较快，渐有春雷萌动。_____
参考答案: 正确 本题解释:【答案】A。专家解析：惊蛰是二十四节气之一，每年太阳运行至黄经345度时即为惊蛰，一般在每年的3月5日或6日。这时气温回升较快，渐有春雷萌动。故本题判断正确。
7、自问自答或不出声的言语活动是_____。
A: 独自言语&&B: 内部言语&&C: 书面言语&&D: 对话言语
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动，如聊天，座谈等。独白言语指个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语，如报告，讲演等。书面言语指个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人言语的影响的言语活动。内部言语指自问自答以及自己思考时的不出声的言语活动。
8、建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级_____管理。
A: 平行&&B: 民主&&C: 目标&&D: 常规
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：班级民主管理制度，是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。如干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等。
9、―个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是_____
A: 双趋冲突&&B: 多重趋避冲突&&C: 趋避冲突&&D: 双避冲突
参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:趋避冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避 的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既
有吸引力又有排斥力，使人陷人进退两 难的心理困境。结婚这件事是想要的，承担责任这件事是不想要的，所以是趋避冲突。
10、简述杜威的五步探究教学法。
【答案要点】（1）创设疑难情境；（2）确定疑难所在；（3）提出解决问题的种种假设；（4）推断哪个假设能解决这个困难；（5）验证这个假设。
11、某校学生小明(15岁)倚仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由_____提出申请，报教育行政部门批准。
A: 小明父母&&B: 赵某父母&&C: 公安机关&&D: 赵某所在学校
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：
12、动机冲突有_____。
A: 双趋冲突&&B: 双避冲突&&C: 趋避冲突&&D: 多重趋避冲突E: 全趋避冲突
参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。专家解析：动机冲突有：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突
13、班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”，不能与同学玩耍，这种做法遵循了班主任工作原则中的_____
A: 学生主体原则&&B: 集体教育原则&&C: 长善救失原则&&D: 以身作则原则
参考答案: A 本题解释:【答案】A。
14、下列哪个现象反映的是视觉适应？_____
A: 夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些&&B: 不管是白天还是晚上，看到树叶的颜色总是绿的&&C: 直升机的螺旋桨高速旋转后，不能再观察到每片桨叶&&D: 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动
参考答案: D 本题解释:【答案】D。
15、教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于_____。
A: 活动的物体更易引起人的无意注意&&B: 新异的刺激更易引起人的无意注意&&C: 对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意&&D: 刺激强度大的物体更易引起人的无意注意。
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
16、有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种_____。
A: 唯心主义非决定论的观点&&B: 庸俗唯物主义观点&&C: 形而上学的机械决定论的观点&&D: 辩证唯物主义决定论的观点
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：机械决定论又称“形而上学决定论”，指在古典力学基础上建立起来的盛行于17―18世纪西欧的一种只承认自然界的因果性、必然性、客观规律性，否认人的主观能动性和偶然性的一种形而上学观点，其代表人物为牛顿、拉普拉斯、斯宾诺莎、霍尔巴赫等人。机械决定论只承认必然性，否认偶然性；只承认客观规律性，否认人的主观能动性；视机械运动为唯一的因果关系而不懂得因果联系的多样性、复杂性；不懂得因果联系、必然性和偶然性的区别和联系，认为世界上的一切现象都是由必然的原因决定的；把必然性等同于有原因，把偶然性等同于无原因，把必然性绝对化。这是机械决定论的根本错误。它发展的必然结局就是宿命论，因而无法彻底地贯彻唯物主义决定论。本题答案为C。
17、学习动机的强化理论的提出者是_____
A: 行为D认知主义者&&B: 认知主义者&&C: 建构主义者&&D: 行为主义者
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：强化理论的提出者是华生，属于行为主义流派。
18、孔子说其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”，这句话反映了教育劳动的_____
A: 主体性&&B: 创造性&&C: 间接性&&D: 示范性
参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:条件反射的习得是指条件剌激反复与无条件剌激相匹配,使条件剌激获得信号意义的 过程，亦即条件反射建立的过程。条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件剌激重复出现多次而没有 无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定 的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。刺激分化指的是通过选 择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。题干描述符合泛化的概念，故选B。
19、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由____负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。
参考答案: 举办者
20、人们常说的“举一反三”“闻一知十”等可用( )来解释。_____
A: 强化理论&&B: 归因理论&&C: 动机理论&&D: 迁移理论
参考答案: D 本题解释:【解析】：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响，学习迁移根据迁移的内在心理机制，把迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳人原有的经验结构中去，平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。故本题选D。
21、人格结构中的核心成分是_____。
A: 能力&&B: 气质&&C: 态度&&D: 性格
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：人格由能力、气质和性格组成。性格是人格的核心成分。
22、教学策略
【答案】是为达成教学目标、完成教学任务，在清晰分析教学活动的基础上，对教学的形式和方法做出安排并进行调节与控制的执行过程。
23、教师提问：“一个四边形，每边边长都是‘1’，面积是否是‘1’？”许多同学肯定地回答是“1”，刘晓翔却回答说：“如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了‘0’。”这体现了发散思维的_____。
A: 流畅性&&B: 变通性&&C: 独特性&&D: 独立性
参考答案: C 本题解释:正确答案是C。专家解析：发散思维包括流畅性、变通性、独特性三个特点。独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。题干中刘晓翔提出了与其他人不同的答案，是新颖的、独特的。故本题选C。
考点：思维
24、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的原则是_____。
A: 国家性原则&&B: 公共性原则&&C: 方向性原则&&D: 强制性原则
参考答案: B 本题解释:正确答案是B。专家解析：国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动，就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益，这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。
考点：中学教育与教育法律法规
25、____是中国古代内发论的代表。
参考答案: 孟子
本题解释:参考专家解析：
26、学校正式产生于_____
A: 原始社会&&B: 奴隶社会&&C: 封建社会&&D: 资本主义社会
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：
进入奴隶社会后，随着政治、经济、文化的发展，萌芽的学校已经发育成熟，于是，专门的独立的教育机构――学校便应运而生了。
27、教师的智力水平越高，教学效果越好。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】错误。专家解析：影响教师教学效果的不仅有教师的智力水平，而且包括教师具备的专业知识以及专业素养。
28、关于教学方法与教学方式，说法错误的是_____。
A: 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法&&B: 教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动&&C: 教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务&&D: 教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
参考答案: C 本题解释:【答案】C。
29、短时记忆信息储存的有效方法是_____。
A: 感觉登记&&B: 注意&&C: 组块&&D: 复述
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：复述是短时记忆信息储存的有效方法。复述包括机械复述和精细复述。精细复述是短时记忆保持的重要条件。短时记忆信息存储的时间很短，如果得不到复述，将会迅速遗忘。
30、意志行动是以_____为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。
A: 刻意行动&&B: 人的意志&&C: 随意动作&&D: 人的智力
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：意志行动以随意动作为基础，是意志的特征之一。
31、目前，我国实行三级课程管理制度，即国家管理、地方管理和校长管理。_____
参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考专家解析：
三级课程管理是指国家管理、地方管理和学校管理。
32、关于教学的任务，“实质教育”_____
A: 重视实用知识的传授，忽视智力的发展&&B: 重视智力发展，忽视知识的传授&&C: 既强调智力发展，又重视知识传授&&D: 主张在发展智力的基础上传授知识
参考答案: A 本题解释:答案：A【解析】实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练；形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
33、由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做_____
A: 功能固着&&B: 定势&&C: 习惯&&D: 认知风格
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：定势概念理解的考查。
34、人类发展起主导作用的因素是_____。
A: 遗传物质&&B: 教育&&C: 环境&&D: 个人主观能动性
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：教育尤其是学校教育在人类发展中起主导作用。
35、学生中心课程论的代表人物是_____。
A: 布鲁纳&&B: 罗杰斯&&C: 皮亚杰&&D: 卢梭
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：
学生中心课程论是主张以学生兴趣、爱好、动机、需要、能力和态度等为基础来编订课程的理论。它认为学生对课程的直接兴趣是成功学习的关键因素，课程的核心不是学科内容，而是学生认知和情感的发展，课程内容应随教学过程中学生的变化而变化。学生中心课程论以美国儿童中心论者杜威和人本主义心理学家罗杰斯等为代表。故本题选B。
36、结构课程理论的代表人物是_____。
A: 杜威&&B: 怀特海&&C: 布鲁纳&&D: 克伯屈
参考答案: C 本题解释:【答案】C专家解析：20世纪50年代美国心理学、教育学家布鲁纳提出了以知识结构为中心的课程理论，称之结构义课程论。
37、教育起源于日常生活中，儿童对于大人的“无意识模仿”。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。
38、程序教学的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家____。
参考答案: 斯金纳
本题解释:【答案】斯金纳
39、阅读材料回答题：
赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后．他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。
赵老师的这种做法是否正确?（）
参考答案: 错误 本题解释:参考专家解析：×。
40、某市教育局在《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛)成绩作为录取新生的依据”。
请问你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对此进行评价。
参考专家解析：
【参考答案】
(1)该市教育局的规定符合《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，规范了学校的入学政策，保障了我国全面发展的教育目的。
(2)1999年6月，中共中央颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点。造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。以考试成绩择优选拔新生以及以学科竞赛成绩作为新生录取依据的做法片面强调智育的作用。因此是不合理的。
41、被誉为“世界儿童文学的太阳”的是_____
A: 安徒生&&B: 卡洛尔&&C: 巴里&&D: 普希金
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。故选A。
42、麻疹主要传播途径是_____
A: 空气传播&&B: 饮食传播&&C: 直接接触传播&&D: 虫媒传播
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性出疹性传染病，具有高度传染性。带病毒的飞沫通过喷嚏、咳嗽、说话等直接传人呼吸道为主要的传播途径，被污染的物品也能造成间接传播。
43、上好课的先决条件是_____。
A: 了解学生&&B: 融洽的师生关系&&C: 先进的教学设备&&D: 备课
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：
44、在教育行动研究中，行动过程与研究过程相伴相随，同时推进，合二为一。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】X。解析:教育行动研究是“在行动中研究”，即研究过程与行动过程同时推进，相伴相随。但并非合二为一。
45、关于教学策略，下列说法正确的是_____。
A: 不存在一个能适应任何情况的教学策略&&B: 讲授为目前中小学主要的教学策略&&C: 讲授有利于发挥教师的主导作用&&D: 讨论不易控制且耗时长，一般少予使用
参考答案: ABC 本题解释:【答案】ABC。
46、我国《宪法》规定的人身权利包括( )等方面内容。_____
A: 人身自由&&B: 人格权&&C: 住宅权&&D: 通信自由
参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。专家解析：我国《宪法》执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜斯竦纳硖濉；蛘呒觳旎匾勒辗晒娑ǖ某绦蚨酝ㄐ沤屑送猓魏巫橹蛘吒鋈瞬坏靡匀魏卫碛汕址腹竦耐ㄐ抛杂珊屯ㄐ琶孛堋Ｋ韵芊ü娑ǖ娜松砣ㄈ松碜杂伞⑷烁袢ā⒆≌ê屯ㄑ蹲杂傻确矫娴哪谌荨
47、关于教学含义的错误观点是_____。
A: 教学就是传授知识&&B: 教学就是上课&&C: 教学就是智育&&D: 教学就是教师的教和学生的学的双边活动
参考答案: ABC 本题解释:参考答案：A,B,C参考专家解析：
【答案】ABC。专家解析：教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动．教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高。使他们成为社会所需要的人。
48、商家不得向未成年人出售_____。
A: 糖果&&B: 零食&&C: 玩具&&D: 烟酒
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：《预防未成年人犯罪法》第十五条规定任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”故选D。
49、为什么说教育对人的发展起主导作用？
【答案要点】
①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；
②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻；
③学校有专门负责教育工作的教师；
④学校教育能有效控制、影响学生发展的各种因素。
参考专家解析：知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。知觉是在感觉的基础上产生的，它是对感觉信息整合后的反映。
51、思维的基本过程是分析和____。
参考答案: 综合
参考专家解析：
【答案】综合。专家解析：思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化，其中分析与综合是思维的基本过程。
52、张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的_____。
A: 信度&&B: 效度&&C: 难度&&D: 区分度
参考答案: A 本题解释:正确答案是A。专家解析：测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。两个平行班测试的成绩基本一致，说明试卷的信度高。
考点：学生学习评价
53、任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达目的和_____
A: 要求要点&&B: 条件联系&&C: 限制或障碍&&D: 矛盾和结果
参考答案: C 本题解释:【答案】C。
54、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是_____。
A: 壬寅学制&&B: 癸卯学制&&C: 壬子癸丑学制&&D: 壬戌学制
参考答案: D 本题解释:参考答案：D 专家详解：第一次世界大战以后，当时留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，提出了改革学制的方案，于l922年颁布了壬戌学制，即通称的“六三三制”。
55、面对学生的课堂问题行为，教师可以运用哪些教学策略？（10分）
正确答案是
教师要减少和控制问题行为，确保课堂活动有序而有效地开展，可以从以下几个教学策略着手：
1.事先预防问题行为可运用先入为主策略。
2.及时终止问题行为可运用行为控制策略。
3.有效转变问题行为可运用行为矫正策略。
考点：小学教师的课堂教学行为
56、在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。_____
参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考专家解析：在实际的教育情境里，教师对学生的期望不一定会发生自我应验的语言效应。因为教师期望的效应的发生，既取决于教师方面的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。
57、游戏是幼儿生活中一项最基本的活动，请说明游戏对幼儿全面发展的作用和游戏时应该注意些什么？
参考专家解析：
（1）游戏的作用。①游戏时幼儿身心发展的需要。从生理方面看，幼儿身体的各组织器官的生长发育不仅需要营养，而且需要活动，游戏内容多样活泼，符合幼儿好动的天性。从心理方面看，幼儿是周围环境的主动探索者，他们渴望在行动中表现自己获得的印象和体验，渴望模仿成人的各种活动，由于思维的具体形象性，需要依靠操作来进行思维，游戏正好符合幼儿这一特点。②游戏能防治幼儿心理疾病。从情感角度来说，游戏能缓解幼儿由于受环境影响而产生的紧张心理，能消除受挫折心理或抑郁的情绪，有一定的医疗效果。
（2）游戏的卫生。①游戏应符合幼儿的年龄特点，能促进幼儿的社会性、智力、情绪和身体机能的发展。②幼儿应尽量在户外进行。幼儿新陈代谢旺盛，特别需要阳光和新鲜的空气，根据规定，全日制幼儿园的幼儿在户外活动和游戏时间不得少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时。③避免幼儿负担过重。这包含几层意思：游戏前教师应将笨重的玩具搬出，以免幼儿搬运劳累；游戏内容应变化多样，以免同一的刺激造成幼儿疲劳；游戏时间不要过长，以免幼儿兴奋过度。④注意安全：游戏前检查器械是否牢固、场地是否干净；游戏前应向幼儿交待清楚游戏规则；对幼儿加强照顾、观察，以防意外。⑤使幼儿有愉快的情绪：通过游戏使幼儿能根据自己的爱好和兴趣玩耍，教师在分配角色、材料时应考虑幼儿不同需要，使每个幼儿都能玩得开心，得到发展。
58、大脑右半球主要负责抽象逻辑思维和言语。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】B。专家解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，它主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，它主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。
59、下列著作中，曾被古代日本、朝鲜采用作为学校教材的是_____
A: 《九章算术》&&B: 《周髀算经》&&C: 《缀术》&&D: 《齐民要术》
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：《缀术》是祖冲之所著的数学著作，在唐朝时被定为学校的课本，在中世纪时，
曰本、朝鲜的学校也采用该书作为教材。故选C。
60、浙江大学副教授贺海波被爆剽窃论文。浙大共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇，其中贺海波涉及论文9篇。事发后，贺海波被撤销副教授职务和任职资格。浙大将其开除出教师队伍。贺海波的行为违反了《{校教师职业道德规范》中的_____
A: 严谨治学&&B: 服务社会&&C: 为人师表&&D: 教书育人
参考答案: A
61、问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_____
参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。参考专家解析：
问题解决分为有结构问题和无结构的问题解决。
62、1）甲老师积极参加课堂改革，她提出的&阅读四步法&不仅深得学生喜爱，更受教师欢迎。她民主、和蔼并与学生建立了良好的师生关系。
（2）乙老师要求严格，特别关注学习有困难的学生。对于学习成绩不好的学生，他会罚学生抄写课本，李同学和张同学甚至有被罚站的经历。
（3）丙青年高中毕业后，开了一间网吧，他通过QQ（聊天软件）向部分未成年人发送暴力、^色 情等信息，造成恶劣的影响。
请运用有关的法律知识分别评析上述行为。
参考专家解析：（1）根据《中华人民共和国教师法》的规定，甲老师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利；有不断提高教育教学业务水平和关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。甲老师的做法履行了教师的权利与义务。
（2）根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。
乙老师要求严格，特别关注学习有困难的学生，这表明乙老师的出发点是好的，但是所运用的教育方法（罚站）违背了《中华人民共和国义务教育法》的有关规定。
（3）根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等；营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进人。丙青年的行为违反了上述法律条款。
63、_____最早提出了“算术、几何、天文、音乐”四门学科，它们与“文法、修辞、辩证法”三科构成了西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”课程。
A: 苏格拉底&&B: 柏拉图&&C: 亚里士多德&&D: 泰勒
参考答案: B 本题解释:答案：B【解析】略。
64、教育学研究的对象是_____
A: 教育规律&&B: 教育价值&&C: 教育事实&&D: 教育问题
参考答案: D 本题解释:【答案】D。
65、在德育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的数学效果，要处理的关系是_____
A: 教育者与教育内容的关系&&B: 受教育者与教育内容的关系&&C: 教育者与受教育者的关系&&D: 教育内容与教育方法的关系
参考答案: C 本题解释:【答案】C。
66、某校将操场改为对外开放的临时停车场，并收费管理的行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。专家解析：此题违反了《中华人民共和国义务教育法实施细则》第38条规定。
67、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____
参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考专家解析：
所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到150％左右时，记忆效果最好；超过150％时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。
68、幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于_____
A: 夸耀式的说谎&&B: 分不清事实与想象的说谎&&C: 掩盖式的说谎&&D: 模仿式的说谎
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：在幼儿想象发展中常常会把自己想象的事情当作真实的事情。这种混淆想象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。
69、“夜来风雨声，花落知多少”的诗句反映了_____
A: 表象的直观性&&B: 思维的间接性&&C: 知觉的理解性&&D: 想象的有意性
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。由听到风雨而想到落花，是一个间接的过程，所以选思维的间接性。
70、立法明确实施素质教育的是_____。
A: 教育法&&B: 义务教育法&&C: 教师职业道德规范&&D: 未成年人保护法
参考答案: B 本题解释:参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。
71、上好课的先决条件是_____
A: 了解学生&&B: 和谐的师生关系&&C: 先进的教学设备&&D: 备好课
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：本题考查教学的工作程序。只有备好课才能上好课，备课是上课的先决条件。故选D。
72、监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是_____。
A: 社会助长&&B: 社会干扰&&C: 社会惰化&&D: 社会促进
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：社会干扰指个人在完成某种活动的过程中，因为他人在场或者环境而产生紧张，焦虑的情绪，从而降低绩效的现象，与社会促进(社会助长)是相反效应。
73、在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。专家解析：遗传与环境因素共同影响着个体的心理发展，关于二者谁起决定作用的论
74、学校放学后随意留学生补课，是教师负责的表现。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。专家解析：身心健康权包括指合理安排学习时间和作业量，所以放学后随意留学生补课，侵犯了学生的身心健康权，并不是教师负责的表现。
75、简述教师职业的功能？
1）教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社会文明进步的推动者。（2）教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者（3）教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人。
76、_____被称为“第二断乳期”。
A: 青年期&&B: 少年期&&C: 幼儿期&&D: 学龄初期
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：“第二断乳期”即“心理断乳期”，是从幼稚走向成熟的转折时期。少年期被称为“第二断乳期”。
77、关于教师人格的作用，被广泛接受的是_____观点：“教师人格对于年轻的心录来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A: 加涅&&B: 布鲁纳&&C: 班杜拉&&D: 乌申斯基
参考答案: D 本题解释:参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：这句话出自乌申斯基。
78、苏格拉底的问答分为三步，第一步为苏格拉底讽刺，第二步叫做定义，第三步叫做____。
参考答案: 助产术
本题解释:【答案】助产术。专家解析：苏格拉底的问答分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念。第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。
79、_____是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
A: 综合评定&&B: 学业评定&&C: 操行评定&&D: 品德评定
参考答案: C 本题解释:答案：C【解析】题干描述的是操行评定的内涵。
80、培养学生思想品德的一般程序可概括为_____
A: 晓之以理&&B: 动之以情&&C: 导之以行&&D: 持之以恒
参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。专家解析：学生思想品德的培养必须是“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”，促进四要 素统一和谐地发餍。
81、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标&&B: 方法与过程目标&&C: 情感态度与价值观目标&&D: 课堂教学目标
参考答案: C 本题解释:答案：C【解析】三维课程目标即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。其中，情感态度与价值观目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。课堂教学中，教师加强学校文化和学科文化的建设，有利于落实情感态度与价值观目标。
82、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行_____负责制。
A: 教师&&B: 班主任&&C: 校长&&D: 教育局长
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。
83、幼儿自我情绪体验的特点主要有_____。
A: 由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展&&B: 幼儿自我情绪体验发展水平不断深化&&C: 幼儿自我情绪体验还表现出易变性&&D: 幼儿自我情绪体验还表现出忍耐性E: 幼儿自我情绪体验还表现出受暗示性
参考答案: ABCE 本题解释:参考答案：A，B，C，E。参考专家解析：
ABCE【解析】幼儿自我情绪体验的特点主要有：由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展；幼儿自我情绪体验发展水平不断深化；幼儿自我情绪体验还表现出易变性和受暗示性。故选ABCE。
84、嫦娥三号卫星已于日凌晨1：30分在四川省西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥三号”携_____月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。
A: “揽月号”&&B: “钱学森号”&&C: “玉兔号”&&D: “追梦号”
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：这是一道时事题。“嫦娥三号”于日1时30分，在西昌发射中心发射。“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。“嫦娥三号”卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，“嫦娥三号”由着陆器和巡视探测器（即“玉兔号”月球车）组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。在这里问的是月球车的名字，故选C。
85、期末考试将至，小李认真复习，发誓要考出一个好成绩，这时候他的动机属于长远的间接动机。_____
参考答案: 错误 本题解释:【出题思路】本题考查考生对动机的分类的辨析。
【参考答案】错误
【名师点睛】根据动机行为与目标远近的关系，可将动机划分为直接的近景性动机和间接的远景性动机。直接的近景性动机是指与近期目标相联系的动机；远景性动机是指与长远目标相联系的动机。本题中小李努力学习，其目标是为期末考试获得好成绩就属于直接的近景性动机，如果小李努力学习，其目标是为今后从事教育事业打基础，那么就是间接的远景性动机。远景性动机和近景性动机具有相对性，在一定条件下，二者可以相互转化。远景目标可分解为许多近景目标，近景目标要服从远景目标，体现远景目标。“千里之行，始于足下”，是对近景与远景动机辩证关系的描述。
86、18.某学校一位实习老师，教数学，他上课很有趣，但对学生很严格，如果学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
(1)这位数学实习老师的做法错在哪里？为什么？
(2)这会产生怎样的严重后果？
【答案要点】
（1）这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。
分析：从理想层面上看，教师要热爱学生；从原则层面上看，教师要平等、公正、民主地对待学生；从规则层面上看，教师不准以任何借口歧视、侮辱、使用威胁性语言体罚或变相体罚学生。案例中的数学实习教师，要学生学好数学，对学生的严格并不错，但必须严而有度，严而有方。可是这位教师，对演示不出数学题目就要骂人，甚至对教了几遍还不会的学生，使用威胁性语言甚至体罚。这种做法是错误的。
（2）严重结果：造成了这位学生厌 学甚至弃学；其行为严重违背了教师职业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的影响。
87、人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是_____。
A: 气质&&B: 性格&&C: 兴趣&&D: 能力
参考答案: B 本题解释:参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：性格是人的较为稳定的态度和习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。
88、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应?_____
A: 移情&&B: 从众&&C: 心胸豁达&&D: 期望
参考答案: A 本题解释:参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：移情就是能设身处地地站在别人的角度，理解和欣赏别人的感情。它作为一种心理品质，对一个人形成良好的人际关系和道德品质、保持心理健康，乃至走向成功都有着重要的作用。
89、良好的集体本身就具有巨大的教育力量。_____
参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。参考专家解析：。
90、《红楼梦》中的“四大家族”不包括下列哪一家？_____
A: 王&&B: 史&&C: 林&&D: 薛
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：《红楼梦》中的“四大家族”是贾、王、史、薛。故选C。
91、简述学习幼儿心理学的意义。
【参考答案】
学习幼儿心理学具有十分重要的现实意义和理论意义。
（1）学习幼儿心理学的现实意义包括：①有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界；②有助于树立正确的儿童观；③掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作；④有助于为幼儿发展提供更适合的环境。
（2）学习幼儿心理学的理论意义有：①为辩证唯物主义的基本原理提供科学依据；②有助于我们反思自己的心理活动；③有助于丰富和充实心理学的一般理论。
92、如何根据迁移的原理有效地组织教学？
参考专家解析：（1）改善心智功能。教师注重调动学生的积极性，促使他们积极思考、发散思维；
（2）传授基本知识。教师把需要学生掌握的基本知识详细而有计划地传授给学生；
（3）有效的指导。给学生提供有效的、及时的指导，给他们最需要的帮助；
（4）提高迁移的意识性。教学中，教会学生举一反三、触类旁通；
（5）合理安排教学内容。教学内容要把握好难度和进度，根据学生的实际学习情况展开；
（6）设计情境性教学。创造引人注意的情境，比如设想、举例或者换位思考等。
93、创设情境的形式主要包括_____。
①文字材料情境②语言描述情境
③形、声、^色 情境④问题情境
⑤实验情境
A: ①②&&B: ③④⑤&&C: ①②③④⑤&&D: ①③④⑤
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：以上五条都是创设情境的形式。
94、操作性条件反射是_____提出的。
A: 华生&&B: 桑代克&&C: 班杜拉&&D: 斯金纳
参考答案: D 本题解释:参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。斯金纳关于操作性条件反射作用的实验，是在他设计的一种动物实验仪器即著名的斯金纳箱中进行的。此理论的核心是：如果一个人做出组织所希望的行为，那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素；如果做出组织所不希望的行为，组织就应该给予惩罚，据此，就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。
95、心理咨询的主要方式有_____。
A: 个别咨询&&B: 团体咨询&&C: 电话咨询&&D: 通信咨询
参考答案: ABCD 本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：。
96、最早提出经典性条件反射的人是_____。
A: 斯金纳&&B: 巴甫洛夫&&C: 桑代克&&D: 班杜拉
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：经典性条件作用论由俄国著名的生理学家巴甫洛夫经过实验研究而提出。因此，答案为B。
97、在某乡村小学，教师在同一个教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是_____
A: 合作教学&&B: 跨年龄分班教学&&C: 复式教学&&D: 分组教学
参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不 同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
98、课堂上，有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了丨”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再提出问题，不再主动回答问题了。
请你评价这位教师的做法有哪些不当之处，该教师应如何处理课堂中学生的提问和质疑？
【答案要点】（1）该老师对待提出质疑的学生，一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极性。
（2）该老师应该：①承认学生的独立性，承认学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性，这是发挥学生主体性的前提条件；②提高学生的主体能力和环境的支持度，为学生营造安全的心理氛围，鼓励学生大胆思考、选择、发言；③鼓励学生对自己的受教育过程进行调控；④鼓励学生在教育活动中超越教师的认识，超越时代的认识与实践局限，科学地提出不同的观点、看法，并创造具有成效的学习方法；⑤提高学生自我意识性。
99、师德修养的时代性特点需要教师_____
A: 随时代变化，彻底变革师德内涵&&B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范&&C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德&&D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。故选C。
100、学生某一学科在期末和期中两次考试成绩波动很大说明测验信度很低。_____
参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错参考专家解析：
测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。题干中表述“期末和期中两次考试”，所以不能说明信度的高低。
101、_____在教学中重视启发，激发和引导学生自己寻找正确答案，形成著名的“产婆术”。
A: 赫尔巴特&&B: 杜威&&C: 孔子&&D: 苏格拉底
参考答案: D 本题解释:【答案】D。
102、童年期的年龄阶段是_____。
A: 一至三岁&&B: 三至六、七岁&&C: 六、七岁至十一、十二岁&&D: 十一、十二岁至十四、十五岁
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：童年期的年龄范围在6、7岁～11、12岁，属于小学阶段。
103、教育与生产劳动相脱离的特点属于_____。
A: 原始社会的教育&&B: 古代社会的教育&&C: 资本主义社会的教育&&D: 社会主义社会的教育
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：古代社会分为奴隶社会和封建社会，教育与生产劳动严重脱离。
104、小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是_____。
A: 8～9岁&&B: 9～10岁&&C: 10～11岁&&D: 11～12岁
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：小学生的思维发展过程中的飞跃或“质变”，即有一个过渡的转折期，就是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”，一般认为，关键年龄出现在四年级（10~11岁）。
105、所谓_____，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
A: 接受学习&&B: 发现学习&&C: 直接学习&&D: 间接学习
参考答案: A 本题解释:A（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]所谓接受学习，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。如果教师能按照幼儿的身心特点来讲课，能让幼儿发挥主体性，学得有兴趣，能让幼儿将教师传授的东西积极地消化、吸收，转化为自己的东西，而不是死记硬背的话，幼儿这样的学习是主动的有意义的学习。
106、自编测验包括____和主观题两种类型。
参考答案: 客观题
本题解释:参考专家解析：
107、教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于_____。
A: 形成性评价&&B: 相对性评价&&C: 总结性评价&&D: 诊断性评价
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：
形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。相对性评价是依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他成绩的优劣。总结性评价通常在一门课程或教学活动（如一个单元、章节、科目或学期）结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。教师采用摸底考试了解学生已有知识、能力属于课程开始前的评价，是诊断性评价，故选D。
108、西欧最早出现的教育专著是_____。
A: 《大教学论》&&B: 《论演说家的教育》&&C: 《普通教育学》&&D: 《我的教育信条》
参考答案: A 本题解释:【答案】A 专家详解：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他于l632年出版的《大教学论》一书，是西欧最早出现的教育专著。
109、负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是_____。
A: 额叶&&B: 顶叶&&C: 枕叶&&D: 颞叶
参考答案: A 本题解释:【出题思路】本题考查考生对大脑四大区域作用的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】在大脑两半球皮层上各有3条主要沟裂，将大脑分为四叶，包括额叶、顶叶、枕叶、颞叶。这四大区域的作用是考试中的一个较难的知识点。额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用，负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动；顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；枕叶是视觉中枢；颞叶主要对听觉刺激加工。
110、_____提出问题的解决的五步模式，被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志。
A: 杜威&&B: 纽厄尔&&C: 华莱士&&D: 巴甫洛夫
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：美国心理学家华莱士认为问题解决可以分为四个阶段，杜威则将问题解决分为五个步骤。
111、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。
A: 实践教育学派'&&B: 实证教育学派&&C: 传统教育学派&&D: 实用主义教育学派
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是美国教育家杜威的思想，他是实用主义教育学派的代表人物。
112、运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。
A: 关心爱护学生&&B: 加强与家长沟通&&C: 充分尊重学生的人格&&D: 恰当地表扬和批评E: 发现问题及时批评惩罚
参考答案: ABCD 本题解释:参考答案：ABCD。
113、“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范_____
A: 教师与学生的关系&&B: 教师与教育事业的关系&&C: 教师与职业劳动的关系&&D: 教师与家长的关系
参考答案: C 本题解释:答案：C【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”因此答案选择C项。
114、文件的连续性指_____
A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系&&B: 文件结构与语言必须严谨有效&&C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系&&D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：文件连续性，是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立、互相矛盾。
115、____是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
参考答案: 词汇语义
本题解释:【答案】词汇语义
116、价值观
参考专家解析：价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。它是人们对社会存在的反映，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
117、环境对人的影响可以是零星的、无计划的,甚至是互相矛盾的。 _____
参考答案: 正确 本题解释:【答案】对。专家解析：环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，人的知识、兴趣、生活习惯以及性格特点无不 与周围环境有关，但环境既可以使人往好的方向发展，也可以往坏的方向发展，因此环境对人的影响也具有零 星的、无计划的，甚至是互相矛盾的特点。
118、孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】错误。专家解析：环境为人的身心发展提供了可能性，无法决定人的身心发展变化。
119、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____
A: 夸美纽斯&&B: 赞科夫&&C: 苏霍姆林斯基&&D: 杜威
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。
120、最早使用“班级”一词的著名教育家是_____。
A: 夸美纽斯&&B: 布鲁纳&&C: 罗杰斯&&D: 埃拉斯莫斯
参考答案: D 本题解释:【答案】D。
121、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。
参考专家解析：因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。贯彻此原则的要求：
（1）要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；
（2）了解学生，从实际出发进行教学。
（3）善于发现学生的兴趣、爱好、为学生创造条件。
122、“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是_____。
A: 个人本位论&&B: 宗教本位论&&C: 社会本位论&&D: 兴趣本位论
参考答案: C 本题解释:【答案】C 专家详解：个人本位论和社会本位论是两种对立的教育目的论。社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值。题干所述正是社会本位教育目的论的具体体现。所以，本题选C。
123、材料题二
何老师班上的小龙，经常迟到旷课，不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”，然后跑回房间。在同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母早出晚归，于是何老师把本来要告状的话收了回来。系也融洽了，还成了老师的得力助手。
请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。
正确答案是
何老师遵循了教师职业道德规范要求，体现在：
（1）热爱学生。具体包括关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。何老师在了解到小龙的情况后，没有讽刺、挖苦小龙，而是表扬他的礼貌和懂事，体现出对小龙的关心和爱护。
（2）尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。何老师在小龙旷课、迟到、欺负同学等情况后，主动与小龙的家长联系，上门家访。何老师的初衷是向小龙的父母告状，这是不符合教师职业道德要求的，但是在得知小龙的家境不佳之后，何老师没有向小龙的父母告状，反而因小龙的懂事和礼貌而表扬他，没有指责家长的疏于教导，而是平等地与小龙的父母进行交流，较好地处理了教师和学生家长的关系。
（3）教书育人。具体包括遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。何老师针对小龙懂事和礼貌的优点，实施因材施教，让他负责班级卫生工作，并进行积极正面的教导和表扬，循循善诱，使小龙的课堂表现、同学关系都有了很大改善，促进了小龙的全面发展。
关于教师职业道德的考查，一般都涉及《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。此类材料分析题对考生的综合把握能力要求较高，需要考生从总体上掌控答题方向。很多试题的答题点不止一个，考生务必结合材料分析，不偏不倚地展开论述。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
124、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后．其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为_____。
A: 刺激分化&&B: 记忆消退&&C: 刺激泛化&&D: 学习迁移
参考答案: C 本题解释:参考答案：C参考专家解析：
125、1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____。
A: 园长负责制&&B: 园长责任制&&C: 园长职级制&&D: 园长级别制
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：《幼儿园工作规程》第五十二条规定，幼儿园实行园长负责制。
126、简述教育研究的基本过程。
参考专家解析：
（1）选择研究课题；
（2）教育文献检索与综述；
（3）制订研究计划；
（4）教育研究资料的收集、整理与分析；
（5）教育研究论文与报告的撰写。
127、凡年满_____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_____周岁。
A: 5;6&&B: 6;7&&C: 7;8&&D: 4;6
参考答案: B 本题解释:答案：B
128、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____
A: 智力发展与创造力发展的关系&&B: 现实发展与未来发展的关系&&C: 智力发展与体力发展的关系&&D: 思想发展与心理发展的关系
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：略。
129、学校产生所需要的三个基本条件是_____
A: 校舍、教师、学生&&B: 设施、师资、教材&&C: 教师、学生、教材&&D: 剩余劳动、社会需要、文字
参考答案: D 本题解释:答案：D【解析】学校产生的条件有：（1）生产力的发展以及社会生产水平的提高，为学校的产生提供了物质基础；（2）脑力劳动和体力劳动相分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子；（3）文字的创造与知识的积累，为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容；（4）国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。
130、现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有_____的精神和素养。
A: 合作&&B: 敬业&&C: 严谨&&D: 爱学生
参考答案: A 本题解释:答案：A【解析】现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。
131、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。
A: 榜样示范法&&B: 陶冶教育法&&C: 实践锻炼法&&D: 自我约束法
参考答案: B 本题解释:参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。
132、科学心理学的创始人是_____
A: 冯特&&B: 亚里士多德&&C: 杜威&&D: 桑代克
参考答案: A 本题解释:【答案】B。专家解析：注意关于本知识点的不同说法要记住。
133、教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当_____。
A: 限制其与其他学生接触&&B: 限制其使用学校的设施&&C: 按其以往的表现评价其品行&&D: 允许参加学校各项活动
参考答案: D 本题解释:正确答案是D。专家解析：《预防未成年人犯罪法》第三十九条规定，解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。因此，教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当允许其参加学校的各项活动。
考点：中学生的权利保护
134、1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是_____
A: 张雪门&&B: 陶行知&&C: 陈鹤琴&&D: 蔡元培
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：1929年，张雪门主持北平香山慈幼院的幼稚教育，并主编“幼稚师范丛书”。后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校，开始深人探讨幼稚园行为课程，为开创中国化的幼稚教育理论作出努力。
135、某县在当地财政比较紧张的情况下，依然对城镇中小学校在资金上重点投入。这体现了_____。
A: 政府对教育在财政上的支持&&B: 政府对教育在文化上的支持&&C: 政府对教育在政治上的支持&&D: 政府对教育在管理上的支持
参考答案: A 本题解释:正确答案是A。专家解析：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》中有多处规定地方各级人民政府应该保证对教育的财政投入。此县级人民政府对城镇中心小学给予重点投入就体现了县级人民政府对教育的财政投入责任。
考点：《中华人民共和国教育法》
136、小学生课间可以选择下列哪种游戏方式？_____
A: 在操场上和同学一起跳绳&&B: 举行上楼梯比赛&&C: 把楼梯扶手当滑翔机&&D: 在教室里追逐打闹
参考答案: A 本题解释:【答案】A。
137、阅读下列材料，并回答问题。
小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，后来他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。
【答案要点】
教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更重要的是需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。
传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的自由意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化，从而影响了小明学习的兴趣和动机。
进人现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好的激发学生的学习兴趣和动机。所以现代教师要深入学生的精神世界，真正做到理解学生，欣赏学生，善待学生。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，发现学习的重要性，使得学习有了很大提{。
同样的学生，不同的教师，会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂得科学先进的教育理念，能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。
138、小孩子生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是_____。
A: 记忆&&B: 想象&&C: 思维&&D: 感觉
参考答案: A 本题解释:【答案】A。
139、赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，下列不属于这五条原则的是_____。
A: 高难度原则&&B: 高速度原则&&C: 理论知识起主导作用的原则&&D: 循序渐进原则
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：
赞科夫在《教学与发展》中提出有别于传统的五条新的教学原则，即高难度原则、高速度原则、理论知识起主导作用原则、使学生理解学习过程原则以及使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
140、下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是_____。
A: 生活习惯与能力&&B: 保护自身安全&&C: 身体活动的知识和技能&&D: 能听懂并理解多种游戏规则
参考答案: D 本题解释:答案D。专家解析：幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康和幼儿心理健康教育。幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护;幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。
141、关于教学评价，下列说法正确的是_____。
A: 教学评价仅是对学生学习结果的评价&&B: 一个学期结束时要进行“形成性评价”&&C: 绝对性评价比相对性评价好&&D: 教学评价必须坚持客观性原则.
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：
教学评价的原则包括：①客观性原则。这是教学评价的基本要求，如果缺乏客观性，就会完全失去评价的真正意义。②整体性原则。教学评价要树立全面观点，教学是多因素组成的活动过程，对其评价要从育人的整体发展功能出发，判定教学的综合性价值。③指导性原则。教学评价要坚持服务实践、指导教学实践的原则。④发展性原则。
142、世界上第一个智力量表是_____。
A: 比奈一西蒙智力测验量表&&B: 斯坦福一比奈智力测验量表&&C: 韦克斯勒智力测验量表&&D: 瑞文智力测验量表
参考答案: A 本题解释:参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：1905年，心理学家比奈和医生西蒙应法国教育部的要求编制了世界上第一份智力测验《比奈一西蒙量表》，创造了测量智力的方法。
143、_____是思维的基本过程。
A: 分析与综合&&B: 比较与分类&&C: 抽象与具体&&D: 归纳和概括
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生。
144、学校教育在人的发展中起_____。
A: 辅助作用&&B: 主导作用&&C: 强化作用&&D: 促进作用
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：主导作用是指主要的并能引导事物向某方面发展的作用。学校教育对人的发展起主导作用，指学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。在现代社会，个人的发展越来越依赖于学校教育，越来越决定于学校教育。故此题选B。
145、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情&&B: 心境&&C: 应激&&D: 热情
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。
146、中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____
参考答案: 正确 本题解释: 【答案】对。
147、教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。
A: 强度律&&B: 活动律&&C: 组合律&&D: 差异律
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。
148、苛勒认为主体内部____是学习的实质。
参考答案: 构造完形
149、―份教案的核心是_____。
A: 提出教学目标&&B: 选择教学方法&&C: 设计教学进程&&D: 规划板书内容
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：教学目标是教案的核心内容，是课堂教学的出发点和归宿。
150、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。
A: 顺序性&&B: 互补性&&C: 不均衡性&&D: 个别差异性
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。
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