师傅请进门，修行在各人――区教研室集体视导下李朗小学-下李朗小学
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师傅请进门，修行在各人――区教研室集体视导下李朗小学
来源：陈少敏&&&时间：
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　　日，下李朗小学迎来了盛大空前的教研活动――区教研室语、数、英、美、健各教研员在王振鹏主任的带领下云集于此，指导各科教研工作。期间进行了资料检查、听评课、广播操检查等活动。　　在常规方面，教研室通过翻阅下李朗小学的课程总表、科组工作手册、集体备课以及备课本，对下李朗小学常规工作常抓不懈的做法表示认同。本次教研活动的重点是听评课，各教研员们在听完两节课后都充分肯定下李朗小学老师们的专业素养，对黄嘉敏、陈吉娜、陈祝敏、凌海康等老师的课堂赞赏有加。活动期间，专家们不但就本专业知识给老师们以指导，更亲切地询问老师们在工作中遇到的困难。　　本次教研活动，教研室肯定了下李朗小学近年来的进步，同时提出了四条建设性的建议，得到了陈宇校长以及在座老师的一致认可，下李朗小学将再接再厉，争取在今后迈出新台阶。
王振鹏主任进班听课
美术钟志文老师进班听课
点对点评课
点对点评课
点对点评课请问师傅这是怎么回事，是否我念佛的感应？
忏悔与感恩
我学佛念佛多年，由一念之差，做了错误的投资。
从赔到1万2的时候，我就预感到惹祸了。可是我无法对亲人说——因为十几年钱已经闯过一次祸，怎么有法交代。由于我性格过分内向，不愿求人，压力越来越大，越陷越深，到现在弄到这个地步。可是告诉他们真相，这对他们太残酷了，是个太无情的打击。我很想对妻子说，可是一想到妻子身体不好，本来就血压高，有时昏厥，我怕把这件事告诉她，她会病倒。跟父母说，更难以启齿。母亲刚做过手术，如果再受这样的打击，急火攻心，后果不堪设想。如果因为我，父母妻儿有什么三长两短，我的良心一辈子无法安宁，我这辈子都无法弥补，我还是人吗？而不跟他们说，我自己没有什么办法。继续走下去，我预感到前面是更大的灾祸，甚至闻到了死亡的气息，我知道离倾家荡产、妻离子散、家破人亡不远了。我现在是陷入绝境，左右为难，感到走投无路。
这真是一失足成千古恨啊！
半个月赔7万，不寒而栗，不堪回首！10分钟就赔掉一个月的工资，真是鬼迷心窍。
这真是自找灾祸，自造地狱！
我现在忧心如焚，忧虑和恐惧燃烧着我疲惫的心，不久就会烧焦的。
我活在恐怖中，生活成了一个噩梦。
精神恍惚，整天头脑都是空空的感觉，无心工作，这是更大的危险。误人子弟，丢了工作，这是更大的灾难。
这几天晚上，我漫无目的地游荡于一条条大街，有时看到一个老人牵着孙子的手在街边悠闲自得地散步我都会泪流满面。这些平时司空见惯的场景现在在眼里竟变得如此美好。它常常令我沉溺于过去许多曾经有过的美好时光。回忆过后便是一阵阵的痛苦和伤感。
现在的我，焦虑恐惧，惴惴不安，笼罩在灾祸的阴影里。活在噩梦中，活在地狱中。我是自造了一个地狱啊！
我多少次想到过死，可是晚上睡不着坐起来，看到妻子憔悴的面庞，看到儿子单薄瘦小的身子，再想到年迈的父母，又要遭遇白发人送黑发人的痛苦，我不敢想下去！可是活着我又没有办法！
真体会到了人为财死的滋味。我深切感受到，没病没灾没债务，就是好日子了。平安是福，平淡是真，各位没有陷入困境的人们千万要珍惜啊！不要等像我这样失去了才觉得可贵。
我知道我的路还应该很长，现在我上有老人需要照顾，下有儿子需要供养。
由于没有办法还债，我办了多张信用卡，越陷越深。一步错百步错。后来又办了小额贷款，最后借了高利贷，一直到现在欠100多万不可收拾。
前天，我喝下了200多片安眠药（阿普唑仑片）和一包老鼠药自尽，可是第二天早晨还是醒来了，没有什么特别的感觉，只是起初有些站不稳，过了半天就好了。请问师傅这是怎么回事，是否我念佛的感应？
愿以此功德 普及于一切 我等与众生 皆共成佛道&欢迎
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师傅领进门，修行在自身
作者:桐乡六中 来源:本站原创 阅读次数:5655 更新时间: 20:42:31
&&&&&&&&&&&& ――桐乡六中举行2009年度师徒结对表彰会暨2010年度师徒结对仪式
&&& 在教师节来临之际，为了更好地总结过去，设计明天，较快提高青年教师的业务素质和师德修养，桐乡六中于9月8日下午在振东校区举行了2009年度师徒结对表彰会暨2010年度师徒结对仪式。全校2009学年度和2010学年度的结对师徒、学校相关领导70多人参加了会议。&&& 当主持人顾金梅副校长宣读完表彰名单，台下响起了热烈的掌声。于海龙、顾建华等35位2009学年度在师徒结对传、帮、带活动中作出了显著贡献的教师受到表彰。“师傅”代表沈应勤、“徒弟”代表戴丽丽在表彰会上发言。她们都表示“教无止境、学无止境”，无论是“师傅”还是徒弟，都不敢懈怠，在自己的教学实践中不断完善自己，走向更加成熟、更加优秀。&&& 在会议的第二部分，顾金梅副校长还宣读了2010学年度的师徒结对名单，校领导向这些结对的“师傅”颁发了聘书。&&& 沈桂兴校长在大会上做了重要讲话。他分析了我校35周岁以下青年教师的现状，他说我校青年教师是主流，人数已经占到了60%左右。经过有经验老教师的指导和青年教师自身的努力，学校的教育教学质量稳步上升，社会声誉也进一步提高，这说明我校的青年教师是努力的、上进的、有潜力的。在当前省教育厅颁布了“减负令”的形势下，青年教师要争做减负增效的排头兵。面对我校青年教师教研科研工作还有待改进的现状，沈桂兴校长勉励青年教师要重视读书，重视知识积累；同时也好强化师德修养、树立远大理想，这样才能更快更好地成长。&&& 桐乡六中一直以来重视青年教师的培养工作，校本教研工作如火如荼地开展，师徒结对是其中的措施之一。近来，学校更加注重了此项工作的过程管理，通过调查问卷、数据评估等方法，同时结合结果考评，不断发现问题，及时反馈以解决问题，全力打造一支高素质的教师队伍，尤其是高素质的青年教师队伍，学校也增强了发展的后劲，坚持走可持续发展的道路。&&& 会议结束后2010学年度的结对师徒和学校领导合影留念。
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