D试题分析：本题考查苏联赫鲁晓夫改革的内容和作用。根据题干中“从1953年到1964年间”分析，处于赫鲁晓夫执政时期，在这一时期赫鲁晓夫对工业、农业进行了一系列改革，在一定程度上冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。但是，由于缺乏正确的理论指导和总体的规划和科学的实验，他未能从根本上打破斯大林模式。材料主要反映工业的发展，排除A；B项应属于勃列日涅夫改革的内容；C项不符合史实。因此选D。
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科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
阅读苏联第一个五年计划几项重要产品指标完成情况表：项目1913年1928年“一五”计划初步方案“一五”计划最佳方案“十六大”追加数字1932年实际完成煤（万吨）2 9103 5506 8007 500&6 400石油（万吨）9201 1601 9002 200&2 100生铁（万吨）4203388001 0001 700616钢（万吨）4204308301 040&592汽车（万辆）—0．07&10202．93拖拉机（万台）—0．13&5．5174．89铁路（万千米）5．857．698．89&8．18棉纺品（亿米）25．8225．785762&26．91&&&说明：1928年底，苏联公布了国家计划委员会编制的第一个五年计划的两个方案，即初步方案和最佳方案(也称最高方案)。1930年联共(布)第十六次代表大会对五年计划的几项重要指标作了修改，第一个五年计划原定1933年9月完成。1932年苏联宣布第一个五年计划提前完成。请回答： (1)从这两个方案和后来的实际完成情况看，哪个方案更符合实际?为什么? (2)从上表分析苏联第一个五年计划期间工业发展有何突出成就和不足?
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
20世纪30年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决定一切。”这主要是着眼于A．推行战时共产主义政策B．实施新经济政策C．发展农业集体经济D．进行工业化建设
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
自1956年苏联进入改革时代后，改革的过程进中有退，反复无常，最后改革变成了改向，导致了苏联瓦解。就本质而言，赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的相同原因是A．没有正确的指导思想B．重点放在农业上C．关注工业体制的改革D．没有突破“斯大林模式”
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
1958年,如果中国的官员去苏联参观访问,双方就当年的农业建设交流经验教训,中苏双方讨论的主要话题可能是(　　)①中国的农业社会主义改造运动　②苏联的大规模种植玉米运动　③中国的人民公社化运动　④苏联的农业集体化运动A．①② B．②③ C．③④D．①④
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
1962年，叶·利别尔曼在《真理报》发表了《计划·利润·奖金》一文，史称“利别尔曼建议”。 提出加强利润刺激两个基本准则：（1）“赢利率越高，奖金就越多”；（2）“企业自己编制的赢利计划越高，奖金也就越多。”对其观点理解正确的是A．强调市场对经济的调节作用B．借鉴了中国改革开放的经验C．完全突破斯大林模式的做法D．承认企业和个人的物质利益
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（12分）阅读下列材料，回答问题。历史表格包含了大量的政治、经济、文化等多种信息。材料一& 195 3—1960年苏联的粮食产量（单位：百万吨）年份粮食总产量年份粮食总产量195382．51957105．0195485．61958141．21955106．81959124．71956127．61960133．2——樊亢、王金存《苏联社会主义经济七十年》材料二& 195 3一1964年中国的粮食产量（单位：百万吨）年份粮食总产量年份粮食总产量1953166．8 31959169．681954169． 521960143．51955183．941961136．501956192．751962154．411957195．05196 3170．001958197．65'&&&
1964187． 50——根据《中华人民共和国经济年鉴（195 3—1964）》编制依据材料一和材料二，提取1953年至1960年中国和苏联在农业生产方面的两个主要信息，并结合所学知识从粮食产量与国家政策的角度予以说明。
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
赫鲁晓夫扮演了斯大林模式的“掘墓人”和“守墓人”的双重角色。这说明赫鲁晓夫A．最终肯定了斯大林模式B．最终成为斯大林模式的拥护者C．没能从根本上触动斯大林模式D．终结了苏联的经济改革
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
下面是苏联在第八个五年计划到第十一个五年计划期间主要经济指标增长速度 (％)。&八五九五十五十一五社会总产值7．46．44．23．3国民收入7．75．73．83．2工业总产值8．47．44．43．7农业总产值4．12．51．71．1社会劳动生产率6．84．53．33．1据上表，我们可以把勃列日涅夫时期称为A．“大跃进的年代”&&&&&&&&&&&&&&&&& B．“大倒退的年代”C．“稳步前进的年代”&&&&&&&&&&&&&&& D．“停滞的年代”1953年美国处于什么政治时期_百度知道
1953年美国处于什么政治时期
我看了一组照片反应的是美国1953年及前后，当时美国真实的社会面貌（不是完全的发达）后来这些照片在多少年后引起美国人的注意，推动了美国社会的进步，本人想知道1953年美国当时正处于什么政治经济时期？
当时美国已经处于冷战时期；美国也正搞重建欧洲计划；还有就是那时候国内民族民主运动较多，五十年代末六十年代初达到高潮。
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当时正处于与苏联冷战时期，国内杜鲁门主义盛行，在西欧实行经济扶助计划，企图控制西欧，在东欧成立北约组织，与华约组织对峙，国内经济稳步上升。
1953年的相关知识
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奠定新中国建立工业体系：苏联援建“156”个项目
16:36:38 &工程研究
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精彩高清图推荐：苏联专家对北京理工大学的援助（）（待完善）
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|系统分类:|关键词:北京工业学院 科学院 北京理工大学 苏联专家
&&& 北京理工大学（原北京工业学院）的前身是1940年由中国共产党创建于延安的自然科学院，1949年8月以华北大学工学院的身份迁至北平，1952年1月1日正式定名北京工业学院，1988年改名为北京理工大学。现在北京工业大学正努力建设成一所研究型、开放式和国际化的大学。但是50年代，苏联对北京理工大学的援助是值得回顾的。
&&& 北京理工大学聘请苏联专家始于1950年。当时的华北大学工学院成立俄语专修科，聘请当时国内著名俄语教学专家吴素福教授（苏联籍）主持教学工作，并延聘了卡扎可夫、卡扎可娃、科洛斯托维兹等10余名苏籍教师任教。这是北京理工大学早起聘请的第一批外籍语言教学专家。
&&&&&&& 1952年中央政府进行了全国院系大调整，把民国时代的现代高等院校系统改造成“苏联模式”高等教育体系。
&&& 1952年的全国院系调整后，北京工业学院被确定为国防性质。被要求逐步发展成为国防工业学院，并逐步成为我国国防工业建设中新的高级技术骨干的主要来源。
&&& 由于当时正处于朝鲜战争时期，国家对国防工业高度重视，为了尽快提升北京工业学院的作为国防工业学院的水平和实力，1953年至1960年八年中，来自前苏联14所高校的40位专家参与了北京工业学院的建设，为北京工业学院的第一次腾飞和成为新中国一流的工业学院做出了重要的贡献。
&&& 苏联专家对北京工业学院的援助可以分为两个阶段：
&&&&&&& 1953年至1957年，常规技术专业建设阶段；
&&&&&&& 1958年至1960年，尖端技术专业建设阶段。
&&&&&&& 1953年到1957年之间，在苏联专家的帮助下，北京工业学院重点规划和建设了6个系，14个专业。苏联专家帮助制定了14个专业的教学计划及37种过渡教学计划，讲授了44门专业课，指导教师开出75个专业课，建成71个实验室，开出422个实验，指导64个研究生。
&&& 通过这5年的建设，北京工业学院学基本上实现了由一个一般性的工业学院向国防性工业学院的转变，真正建成了一个比较高层的大学的形式。
&&&&&&&& 1957年到1961年是北京工业学院真正提升的阶段。这个阶段在苏联专家的帮助下北京工业学院开设了11个新技术专业。苏联专家帮助拟定了11个专业的教学计划，并亲自授课27门，同时指导开出41门专业课。建立29个实验室。
&&& 期间，苏联专家直接指导了230教师，为学校培养出一批掌握高新技术的教师骨干，也为新技术专业的进一步发展打下了坚实基础。
&&& 在苏联专家的帮助下，北京工业学院经过努力，在1956年、1958年、1959年分别产生了一批国内先进水平的成果。如：1956年设计制造了新中国第一台电视发射接受技术装置（为此国家邮电部把中华人民共和国电视第一频道授权给了北京工业学院，中央电视台反而使用的是第二频道）；1958年设计并发射成功了新中国第一枚二级固体高空探测火箭（在“神州五号”载人飞船发射成功后，有关专家在回顾我国航天事业时，就有人认为这次火箭发射成功是中国航天事业的开端。因为一般认为三十公里以下是航空，但这个火箭达到了七十三公里，已经达到了航天的层次。）；1959年设计制造了新中国第一个大型天象仪；1959年设计制造的第一辆轻型坦克；…
&&& 1959年北京工业学院被确定为国家第一批十六所重点大学之一。
后来1984年，国家首批建立研究生院的22所全国重点大学之一。
&&&&&&& 1992年，国家首批确立的14所副部级高校之一。
&&&&&&& 1995年，首批211工程重点建设的15所大学之一。
&&& 2000年，北京理工大学成为第10个进入“985工程”建设序列的大学。
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