如何弘扬学习焦裕禄三严三实精神践行三严三实

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学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”心得体会七篇
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学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求发言稿
    来源:文学网
  根据县委的统一部署,我局今天召开以学习弘扬焦裕禄精神、践行&三严三实&要求为主题的学习交流会,本次会议的主要任务是共同学习习近平总书记一系列重要讲话精神,特别是焦裕禄精神和&三严三实&的要求,同时联系思想实际、工作和作风实际,把自己摆进去,查找自身&四风&突出问题,带头践行&三严三实&要求,坚决纠正&四风&问题。下面,我讲三点。
  一、学习习近平总书记一系列重要讲话精神
  (一)学习弘扬焦裕禄精神
  今年3月,习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,要大力学习弘扬焦裕禄精神。他指出:焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。他用自己的生命和实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
  教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志&心中装着全体人民、唯独没有他自己&的公仆情怀,凡事探求就里、&吃别人嚼过的馍没味道&的求实作风,&敢教日月换新天&、&革命者要在困难面前逞英雄&的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、&任何时候都不搞特殊化&的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
  (二)牢记&三严三实&要求
  今年3月9日,习近平总书记在全国&两会&参加安徽代表团审议时,提出了&三严三实&,要求领导干部要&严以修身,严以用权,严以律己&、&谋事要实,创业要实,做人要实&。
  从以前扎紧制度藩篱,到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出,作风建设不是百米冲刺,而是一场没有终点的马拉松赛跑。&三严三实&的提出,让作风建设步入一个新的阶段:强调自律,更强调他律;强调制度约束,更强调价值引领。作为领导干部中的一员,要主动加强自我修为,从&要我做&变成&我要做&,积极的去追求修身的更高境界。
  &要我做&,是以外在的方式给人的一种规定,缺乏主动性,人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出,成为在领导干部头上的一道道紧箍咒,除&四风&、树新风之效捷报频传。然而,制度再密集,不去执行就是一纸空文,执行不力或者执行走样,其效果就会大打折扣。如果我党的每个人都处于这种&要我做& 的状态,作风建设不仅永远在路上,有时还会走退路。他律是低境界,只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界,会清醒地认识到不可为之事,不突破底线,不闯红线;自觉是高境界,能在自律的同时自觉接受各方面监督,并自觉律他。&严以修身、严以用权、严以律己&就是强调自我约束、自我提高,彻底抛弃 &要我做&的心态和状态。
  &我要做&,是内心的一种自我服从,是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感,是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到,作风建设 &要我做&,不如&我要做&,要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡,自我修炼,自我完善,把先贤的美德才学化为自身习性功力,既加强&修&又注重&养&,于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行,经常自重自省、自警自励,做到思想境界高、个人修养好、工作能力强,把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。
  二、把自己摆进去,查找自身&四风&突出问题
  在第二批教育实践活动中,要把学习弘扬焦裕禄精神、践行&三严三实&要求贯穿第二批教育实践活动全过程。要以焦裕禄等先辈为镜,紧紧围绕&三严三实&要求,对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足,找准&四风&方面的突出问题,认真开展批评和自我批评。要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来。从自身改起、从现在改起、从具体事改起,立说立行、即知即改。
  (一)形式主义:1.学习以应付式学习和会议学习为主,满足于应付上级要求,业务知识学习少,学习不注重效果;2.工作开展满足于程式化,结合调研和实际情况不够;3.以文件贯彻文件,以会议落实会议,认为开会就是抓落实,发文就是尽责任,落实效果不好。
  (二)官僚主义:1. 深入基层调研、了解情况的时间和次数比较少,不能为上级领导决策提供依据;2.同干部谈心谈话不够,重提拔使用,轻管理教育;3.下基层或下属单位比较少,了解基层群众意见比较少,征求基层群众意见不够。
  (三)享乐主义:1.进取心不强,安于现状;2.创新动力不足,吃苦耐劳精神不够,有时绕着困难走;3工作方法简单,出了问题易责怪批评人。
  (四)奢靡之风:1.艰苦奋斗精神不够,下乡和出差时有时没有严格执行中央&八项&规定;2.有时超标接待,有时会公车私用;3.在财务管理上,对干部要求不够严。
  三、学习焦裕禄精神、按照&三严三实&的要求为人做事
  第一,坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党人精神上的&钙&,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会&缺钙&,就会得&软骨病&。党员干部要想不缺&钙&、不得&软骨病&,就必须排除和纠正各种错误思想认识,永不动摇共产党人的理想信念,要讲政治、讲大局,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,坚决同各种错误思潮和言行作斗争。
  第二,切实纠正自身&四风&问题。本人坚决带头纠正&四风&。 一是带头思想高尚。树立正确的幸福观、人生观,培养健康、高尚的生活情趣,讲操守,重品行。二是带头深入群众。树立正确的权力观,牢记权力是人民给的,我们是人民的公仆,时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁,联系群众、服务群众。三是带头求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实效上。四要勤俭节约。要以身作则、率先垂范,切实营造风清气正、干事创业的良好风气。
  第三,抓好民主集中制和班子建设。一是贯彻执行民主集中制,不搞&一言堂&。尤其是要完善民主决策机制,推行副职分管、主要领导监督、集体领导、民主决策的权力运行机制,&三重一大&事项必须坚持集体研究、集体表决会议决定。同时,严格决策和工作程序,依法、依纪、依程序办事,公开透明办事,不踏红线办事,真正用制度管权管人管事。二是坚定政治立场、严守纪律。始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚决落实中央和省市委各项决策部署,在重大原则和是非面前坚定立场、敢于发声、亮明态度,杜绝任何违反党章和党的纪律特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为。三是敢于担当、务实肯干。把心思和精力真正用在今年县重点城建项目进度上。四是牢记宗旨、心系群众。要自觉践行党的群众路线,着力解决群众反映强烈的&四风&问题,提高服务水平和能力,真正赢得群众的拥护和信赖。五要清正廉洁。要严格落实党风廉政建设责任制,强化对权力运行的制约和监督,慎用手中的权力,对群众有敬畏之心,永不谋私。
  同志们,作风建设永远在路上。我们只有主动的自我转变,才能将作风建设由他律变为自律,由外在规则变为内在价值,真正将改进作风落到实处,真正做到永葆共产党人政治本色。
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攀枝花东区
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  区委副书记 王勇
  根据会议安排,我就如何弘扬焦裕禄精神,践行习总书记&三严三实&的讲话精神做如下发言:
  一、深刻理解焦裕禄精神
  焦裕禄精神集中体现在亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五个方面。即牢记宗旨、心系群众的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神;实事求是、调查研究的求实精神;不怕困难、不惧风险的大无畏精神;廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。这五种精神体现了保持和发展党的先进性对每个党员干部的具体要求。
  焦裕禄精神的本质是全心全意为人民服务。我们党是具有鲜明阶级性和广泛群众性的工人阶级政党,始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨。无论是在革命战争年代,还是在和平建设时期,我们党总是以争取和发展人民群众的根本利益为奋斗目标,使党的奋斗目标与人民群众的切身利益融为一体、紧密相连。在90多年的发展历程中,我们党始终坚持党的性质和宗旨,并始终贯彻于党的全部工作和全部活动之中。可以说,我们党的性质和宗旨一直没有变,现在不会变,将来也不能变。我们学习焦裕禄精神,就要践行党的宗旨,全心全意为人民服务。
  焦裕禄精神的精髓是艰苦奋斗,品格是不畏艰险、开拓进取。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗就没有我们党今天的局面。毛泽东同志讲过一个&酸菜里面出政治&的故事,资本家吃饭五个碗,解放军吃饭是盐水加一点酸菜,这个酸菜里面就出政治、就出模范、就得人心。这里的&酸菜&体现的就是艰苦奋斗精神。
  焦裕禄精神的灵魂是实事求是、求真务实,这和毛泽东思想是一脉相承的。党的思想路线,是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。其中,实事求是体现了唯物论、辩证法、认识论和历史观的有机统一,是思想路线的本质和核心。尽管各个时期强调的侧重面不同,但实事求是的核心没有变。因为兰考县基层干部大多数患有浮肿病,为了给党保留干部骨干力量,焦裕禄顶着违反纪律的压力想方设法从其他地区买来了粮食,解决基层干部的实际问题,免去了他们的后顾之忧,使得基层干部能全身心的投入到救灾工作中。同时,焦裕禄敢于和党内的错误思想做斗争,永远将群众摆在第一位,很好的处理了对上负责和对下负责的关系。焦裕禄的这种光明磊落、胸怀坦荡、敢于担当的精神正是共产党员应有的本色。正是坚持了实事求是的思想路线,我们党才产生了毛泽东思想、邓小平理论、&三个代表&重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系,有力指导了中国的革命、建设和改革从胜利走向胜利。
  焦裕禄精神的鲜明特点是清正廉洁、无私奉献。廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神是共产党人先进性的重要体现。焦裕禄同志从来不怕苦、不怕死,不为名、不为利,始终做到勤政为民、廉洁奉公,体现中国共产党人先进性的政治本色,在人民群众心目中树立了崇高的形象。焦裕禄因为孩子收了&大胡子叔叔&的两条鱼,不顾孩子想吃鱼的期望,马上要求把鱼给送回去。还建议县委取消了干部的特殊供应,不准任何干部特殊化。他以实际行动展现了共产党人的高尚情操,展现了他廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。
  二、准确把握&三严三实&的内涵
  &三严三实&精辟概括、质朴凝练、寓意深刻,指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道,彰显了我们党驰而不息改进作风的决心和恒心,对于深入推进党风廉政建设、规范党员干部言行、凝聚党心民心、全面深化改革具有重大的现实意义和深远的历史意义。
  &三严三实&是对我们党优良传统和作风的继承与发展。中国共产党在90余年发展历程中,立足干部作风建设中存在的突出问题,有针对性地确立行为准则,是加强作风建设的一个重要方法。习近平总书记提出的&三严三实&,正是这种方法的运用与发展。&三严三实&是对从严治党原则和求真务实作风的发展和细化,互为关联,是一个统一而严密的整体。&三严&是基础、是途径,&三实&是准则、是目标。&三严三实&是习近平总书记关于作风建设的新要求,体现了我们党对作风建设规律认识的进一步深化,是我们党作风建设理论的重要发展。
  &三严三实&是新形势下党员干部的行为准则。党的十八大以来,习近平总书记将加强党的建设、规范党员干部行为摆到新的高度,发表一系列重要讲话,提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求。&三严三实&,既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升,也是针对新形势、新问题、新任务对干部建设提出的新要求,时代性、针对性很强。修身用权律己,必须&严&字当头,&实&在其中;谋事创业做人,必须&实&字引领,&严&作保障。&三严三实&直指为人为政的根本,切中干事创业的要害,划定了官德红线,是对各级领导干部行为的新规范。党员干部必须时刻铭记、自觉践行,以严求实,以实促严。
  &三严三实&是建立作风建设常态化机制的新航标。去年以来,全党上下以贯彻落实八项规定为切入点、以坚决纠正&四风&问题为着力点、以群众满意为落脚点,扎实开展群众路线教育实践活动,着力加强作风建设,取得阶段性明显成效。但是,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风非一日养成,其顽固性决定了祛除&四风&也非一日之功。我们既要把&三严三实&作为巩固提高第一批教育实践活动的重要标尺,也要作为搞好第二批教育实践活动的重要指导,引导每个党员干部按照&三严三实&对照检查、提升自己,从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方面面,涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。作风建设永远在路上,我们要迎难而上,善作善成,弛而不息,久久为功。
  三、以&三严三实&弘扬焦裕禄精神
  历史深刻表明,群众路线是党的生命线,脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动,目的就是祛除这个最大危险,始终密切联系群众。&榜样是看得见的哲理&,在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神,就是要给党员干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐,让为民务实清廉的价值理念,鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。
  为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神?为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面,并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从&吃别人嚼过的馍没味道&,到&革命者要在困难面前逞英雄&,再到&任何时候都不搞特殊化&,严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与&三严三实&的要求高度统一,就在于自我要求的严与实,是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键,在教育实践活动中以&三严三实&弘扬焦裕禄精神,方能深学、细照、笃行,焕发新时代党员、干部的新形象。
  作风建设永远在路上,正确方法是前进的&加速器&。以&三严三实&弘扬焦裕禄精神,就是把教育实践活动推向深入的&加速器&。现在的关键是,用好焦裕禄精神这面镜子,照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力,做到查找问题触及思想、触动灵魂,解决问题不遮不掩、动真碰硬,才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场,推动第二批教育实践活动取得实绩、获得实效。
  我的发言完毕,有不足之处请同志们批评指正,谢谢大家!
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