阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的语调，而加以变化运用，又继承又创新，写出了许多完整美好的诗篇，不但丰富了中国古典诗歌的宝库，而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑：“风”“雅”以后有李杜。“风”偏于反映民情，是抒情的；“雅”偏于批评时政，是讽喻的。换一句话说，“风”大体是一种民歌，其中浪漫主义写作方法多一些；“雅”大体是一种叙事诗，其中现实主义写作方法多一些。因此，外国文学史上的理论（指“浪漫主义”和“现实主义”）搬到中国来，虽然也可以适用，但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括。而“骚”则兼有“风”“雅”之长，也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。李杜作品同是从“风”“雅”“离骚”变化出来，但李偏于“风骚”，而杜则偏于“骚雅”。李杜风格形成流派之后，即取“风”“雅”二字而代之。从此，诗人由于性格和学识关系，不免有所偏向。其间唯号称“大家”的，得体兼风雅，追攀李杜，蔚为一代的“新声”。换句话说，就是浪漫主义与现实主义的创作方法，互相结合，相得益彰。就此点论，则“风雅”——李杜这条线，始终贯串于两千余年古典诗歌的发展史中而未尝间断。“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，几乎同时出现在当时的诗坛，恰恰是那个充实而光辉时代的两面鲜艳无比的旗帜。他们有时用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代；有时又以诗人特有的敏锐，带着沉郁顿挫的感情，描述着盛极而衰的苦难，并对苦难中的生灵寄予深切的同情。一句话，弥漫着当时整个诗坛的是一派积极的浪漫主义和现实主义精神，而李白和杜甫又恰恰是通过复杂的生活遭遇，各以特异的风格，在最大的一致上，展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂。这就是伟大的诗人李白和杜甫为什么能够在悠久的中国古典诗歌发展史上，始终站在诗歌艺术的最高峰，以全力陶铸灵魂、鼓舞人心的缘故。注：①美刺：实质上是对诗歌内容或赞美或讽刺。【小题1】下列对“蔚为一代的‘新声’”在文中含义的理解，最恰当的一项是____。A．指李白和杜甫创作的许多完整美好的诗篇。B．指中国古典诗歌发展史上既反映民情又批评时政的诗篇。C．指李白和杜甫之后，那些号称大家的诗人所创作的浪漫主义与现实主义相互结合、相得益彰的作品。D．指李白和杜甫诗歌所表现出来的积极浪漫主义和现实主义精神。【小题2】下列解说不符合原文意思的一项是____。A．李白和杜甫的诗歌虽然同是从“风”“雅”“离骚”变化出来的，但李诗偏于“风骚”，而杜诗则偏于“骚雅”；“风雅”——李杜这条线，贯串于两千余年古典诗歌的发展史中。B．中国古代诗歌的优良传统，用“风”“雅”两个字来代表，比用“浪漫主义”和“现实主义”来得集中概括。C．“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，之所以成为时代的两面鲜艳无比的旗帜，是因为他俩几乎同时出现在当时的诗坛，而且各以“风骚”和“骚雅”见长。D．李白和杜甫继承了风、雅、离骚、汉魏乐府以及六朝声律的优良传统，展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂，成为“风”“雅”之后中国古典诗歌发展史上并峙的高峰。【小题3】对文章内容的理解分析，不正确的一项是____。A．李白和杜甫都运用了浪漫主义与现实主义的创作方法，都创作了能体现那个不平凡时代整个民族命运和动荡灵魂的作品。B．李白和杜甫既继承过去，又融合时代，为中国诗歌开辟了一条宽广而坦荡的道路：现实主义和浪漫主义相结合。C．在李白和杜甫风格形成流派之后的诗人，一般诗人或沿着李白流派的方向发展，或沿着杜甫流派的方向发展，而一些“大家”则沿着兼具李杜之长的方向发展。D．李白总是用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代，而杜甫则总是以诗人特别的敏锐，挟着沉郁顿挫的感情，预感到盛极而衰的苦难，并且寄予深切的同情，充分显示了各自特异的风格。 。-乐乐题库
& 第二单元知识点 & “阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以...”习题详情
196位同学学习过此题，做题成功率82.6%
阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的语调，而加以变化运用，又继承又创新，写出了许多完整美好的诗篇，不但丰富了中国古典诗歌的宝库，而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑：“风”“雅”以后有李杜。“风”偏于反映民情，是抒情的；“雅”偏于批评时政，是讽喻的。换一句话说，“风”大体是一种民歌，其中浪漫主义写作方法多一些；“雅”大体是一种叙事诗，其中现实主义写作方法多一些。因此，外国文学史上的理论（指“浪漫主义”和“现实主义”）搬到中国来，虽然也可以适用，但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括。而“骚”则兼有“风”“雅”之长，也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。李杜作品同是从“风”“雅”“离骚”变化出来，但李偏于“风骚”，而杜则偏于“骚雅”。李杜风格形成流派之后，即取“风”“雅”二字而代之。从此，诗人由于性格和学识关系，不免有所偏向。其间唯号称“大家”的，得体兼风雅，追攀李杜，蔚为一代的“新声”。换句话说，就是浪漫主义与现实主义的创作方法，互相结合，相得益彰。就此点论，则“风雅”——李杜这条线，始终贯串于两千余年古典诗歌的发展史中而未尝间断。“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，几乎同时出现在当时的诗坛，恰恰是那个充实而光辉时代的两面鲜艳无比的旗帜。他们有时用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代；有时又以诗人特有的敏锐，带着沉郁顿挫的感情，描述着盛极而衰的苦难，并对苦难中的生灵寄予深切的同情。一句话，弥漫着当时整个诗坛的是一派积极的浪漫主义和现实主义精神，而李白和杜甫又恰恰是通过复杂的生活遭遇，各以特异的风格，在最大的一致上，展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂。这就是伟大的诗人李白和杜甫为什么能够在悠久的中国古典诗歌发展史上，始终站在诗歌艺术的最高峰，以全力陶铸灵魂、鼓舞人心的缘故。注：①美刺：实质上是对诗歌内容或赞美或讽刺。【小题1】下列对“蔚为一代的‘新声’”在文中含义的理解，最恰当的一项是&&&&。A．指李白和杜甫创作的许多完整美好的诗篇。B．指中国古典诗歌发展史上既反映民情又批评时政的诗篇。C．指李白和杜甫之后，那些号称大家的诗人所创作的浪漫主义与现实主义相互结合、相得益彰的作品。D．指李白和杜甫诗歌所表现出来的积极浪漫主义和现实主义精神。【小题2】下列解说不符合原文意思的一项是&&&&。A．李白和杜甫的诗歌虽然同是从“风”“雅”“离骚”变化出来的，但李诗偏于“风骚”，而杜诗则偏于“骚雅”；“风雅”——李杜这条线，贯串于两千余年古典诗歌的发展史中。B．中国古代诗歌的优良传统，用“风”“雅”两个字来代表，比用“浪漫主义”和“现实主义”来得集中概括。C．“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，之所以成为时代的两面鲜艳无比的旗帜，是因为他俩几乎同时出现在当时的诗坛，而且各以“风骚”和“骚雅”见长。D．李白和杜甫继承了风、雅、离骚、汉魏乐府以及六朝声律的优良传统，展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂，成为“风”“雅”之后中国古典诗歌发展史上并峙的高峰。【小题3】对文章内容的理解分析，不正确的一项是&&&&。A．李白和杜甫都运用了浪漫主义与现实主义的创作方法，都创作了能体现那个不平凡时代整个民族命运和动荡灵魂的作品。B．李白和杜甫既继承过去，又融合时代，为中国诗歌开辟了一条宽广而坦荡的道路：现实主义和浪漫主义相结合。C．在李白和杜甫风格形成流派之后的诗人，一般诗人或沿着李白流派的方向发展，或沿着杜甫流派的方向发展，而一些“大家”则沿着兼具李杜之长的方向发展。D．李白总是用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代，而杜甫则总是以诗人特别的敏锐，挟着沉郁顿挫的感情，预感到盛极而衰的苦难，并且寄予深切的同情，充分显示了各自特异的风格。 。C&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-高中语文人教版必修3单元检测第二单元练习卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的语调，而加...”的分析与解答如下所示：
试题解析：【小题1】由原文“唯号称‘大家’的，得体兼风雅，追攀李杜，蔚为一代的‘新声’。换句话说，就是浪漫主义与现实主义的创作方法，互相结合，相得益彰”可知，C项最准确。试题解析：【小题2】根据文章最后一段来看，C项属强加因果。试题解析：【小题3】D项表述过于绝对。原文为“他们有时用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代；有时又以诗人特有的敏锐，带着沉郁顿挫的感情，描述着盛极而衰的苦难，并对苦难中的生灵寄予深切的同情”。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的语调，而加...”主要考察你对“第二单元”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
与“阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的语调，而加...”相似的题目：
阅读下面这首唐诗，完成后面问题。旅夜怀远客许&浑异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。【小题1】“竟晓月空明”一句有什么含义？在诗中有何作用？（5分）【小题2】请结含诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。（6分）&&&&
阅读下面的文字，完成第4～6题。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。【小题1】用简明的语言概括琵琶女人生三个阶段的特点，每点不超过7个字。（3分）【小题2】“春江花朝秋月夜”本是美好时光，诗人为什么此时却倍感悲伤？（3分）【小题3】结合诗歌中的有关内容，简要分析“江州司马青衫湿”的原因。（4分） &&&&
阅读下面的文字，按要求作文。有一种感觉叫“寂寞”，古往今来，似乎它从未断绝。李白说“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”，孟浩然说“只应守寂寞，还掩故园扉”，杜甫说“江村独归处，寂寞养残生”。寂寞就是陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，寂寞就是杜甫的“飘飘何所似，天地一沙鸥”，寂寞就是白居易的“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”，寂寞就是李商隐的“远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋”。然而，寂寞成就了李白、孟浩然、陈子昂、杜甫、白居易、李商隐，也成就了中国文学。置身当代，又有多少人大喊“寂寞”。那么，我们应该怎样看待“寂寞”？请准确理解上述材料的含义，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，除诗歌外文体不限。&&&&
“阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的语调，而加以变化运用，又继承又创新，写出了许多完整美好的诗篇，不但丰富了中国古典诗歌的宝库，而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑：“风”“雅”以后有李杜。“风”偏于反映民情，是抒情的；“雅”偏于批评时政，是讽喻的。换一句话说，“风”大体是一种民歌，其中浪漫主义写作方法多一些；“雅”大体是一种叙事诗，其中现实主义写作方法多一些。因此，外国文学史上的理论（指“浪漫主义”和“现实主义”）搬到中国来，虽然也可以适用，但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括。而“骚”则兼有“风”“雅”之长，也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。李杜作品同是从“风”“雅”“离骚”变化出来，但李偏于“风骚”，而杜则偏于“骚雅”。李杜风格形成流派之后，即取“风”“雅”二字而代之。从此，诗人由于性格和学识关系，不免有所偏向。其间唯号称“大家”的，得体兼风雅，追攀李杜，蔚为一代的“新声”。换句话说，就是浪漫主义与现实主义的创作方法，互相结合，相得益彰。就此点论，则“风雅”——李杜这条线，始终贯串于两千余年古典诗歌的发展史中而未尝间断。“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，几乎同时出现在当时的诗坛，恰恰是那个充实而光辉时代的两面鲜艳无比的旗帜。他们有时用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代；有时又以诗人特有的敏锐，带着沉郁顿挫的感情，描述着盛极而衰的苦难，并对苦难中的生灵寄予深切的同情。一句话，弥漫着当时整个诗坛的是一派积极的浪漫主义和现实主义精神，而李白和杜甫又恰恰是通过复杂的生活遭遇，各以特异的风格，在最大的一致上，展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂。这就是伟大的诗人李白和杜甫为什么能够在悠久的中国古典诗歌发展史上，始终站在诗歌艺术的最高峰，以全力陶铸灵魂、鼓舞人心的缘故。注：①美刺：实质上是对诗歌内容或赞美或讽刺。【小题1】下列对“蔚为一代的‘新声’”在文中含义的理解，最恰当的一项是____。A．指李白和杜甫创作的许多完整美好的诗篇。B．指中国古典诗歌发展史上既反映民情又批评时政的诗篇。C．指李白和杜甫之后，那些号称大家的诗人所创作的浪漫主义与现实主义相互结合、相得益彰的作品。D．指李白和杜甫诗歌所表现出来的积极浪漫主义和现实主义精神。【小题2】下列解说不符合原文意思的一项是____。A．李白和杜甫的诗歌虽然同是从“风”“雅”“离骚”变化出来的，但李诗偏于“风骚”，而杜诗则偏于“骚雅”；“风雅”——李杜这条线，贯串于两千余年古典诗歌的发展史中。B．中国古代诗歌的优良传统，用“风”“雅”两个字来代表，比用“浪漫主义”和“现实主义”来得集中概括。C．“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，之所以成为时代的两面鲜艳无比的旗帜，是因为他俩几乎同时出现在当时的诗坛，而且各以“风骚”和“骚雅”见长。D．李白和杜甫继承了风、雅、离骚、汉魏乐府以及六朝声律的优良传统，展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂，成为“风”“雅”之后中国古典诗歌发展史上并峙的高峰。【小题3】对文章内容的理解分析，不正确的一项是____。A．李白和杜甫都运用了浪漫主义与现实主义的创作方法，都创作了能体现那个不平凡时代整个民族命运和动荡灵魂的作品。B．李白和杜甫既继承过去，又融合时代，为中国诗歌开辟了一条宽广而坦荡的道路：现实主义和浪漫主义相结合。C．在李白和杜甫风格形成流派之后的诗人，一般诗人或沿着李白流派的方向发展，或沿着杜甫流派的方向发展，而一些“大家”则沿着兼具李杜之长的方向发展。D．李白总是用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代，而杜甫则总是以诗人特别的敏锐，挟着沉郁顿挫的感情，预感到盛极而衰的苦难，并且寄予深切的同情，充分显示了各自特异的风格。 。”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，完成小题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的语调，而加以变化运用，又继承又创新，写出了许多完整美好的诗篇，不但丰富了中国古典诗歌的宝库，而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑：“风”“雅”以后有李杜。“风”偏于反映民情，是抒情的；“雅”偏于批评时政，是讽喻的。换一句话说，“风”大体是一种民歌，其中浪漫主义写作方法多一些；“雅”大体是一种叙事诗，其中现实主义写作方法多一些。因此，外国文学史上的理论（指“浪漫主义”和“现实主义”）搬到中国来，虽然也可以适用，但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括。而“骚”则兼有“风”“雅”之长，也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。李杜作品同是从“风”“雅”“离骚”变化出来，但李偏于“风骚”，而杜则偏于“骚雅”。李杜风格形成流派之后，即取“风”“雅”二字而代之。从此，诗人由于性格和学识关系，不免有所偏向。其间唯号称“大家”的，得体兼风雅，追攀李杜，蔚为一代的“新声”。换句话说，就是浪漫主义与现实主义的创作方法，互相结合，相得益彰。就此点论，则“风雅”——李杜这条线，始终贯串于两千余年古典诗歌的发展史中而未尝间断。“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，几乎同时出现在当时的诗坛，恰恰是那个充实而光辉时代的两面鲜艳无比的旗帜。他们有时用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代；有时又以诗人特有的敏锐，带着沉郁顿挫的感情，描述着盛极而衰的苦难，并对苦难中的生灵寄予深切的同情。一句话，弥漫着当时整个诗坛的是一派积极的浪漫主义和现实主义精神，而李白和杜甫又恰恰是通过复杂的生活遭遇，各以特异的风格，在最大的一致上，展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂。这就是伟大的诗人李白和杜甫为什么能够在悠久的中国古典诗歌发展史上，始终站在诗歌艺术的最高峰，以全力陶铸灵魂、鼓舞人心的缘故。注：①美刺：实质上是对诗歌内容或赞美或讽刺。【小题1】下列对“蔚为一代的‘新声’”在文中含义的理解，最恰当的一项是____。A．指李白和杜甫创作的许多完整美好的诗篇。B．指中国古典诗歌发展史上既反映民情又批评时政的诗篇。C．指李白和杜甫之后，那些号称大家的诗人所创作的浪漫主义与现实主义相互结合、相得益彰的作品。D．指李白和杜甫诗歌所表现出来的积极浪漫主义和现实主义精神。【小题2】下列解说不符合原文意思的一项是____。A．李白和杜甫的诗歌虽然同是从“风”“雅”“离骚”变化出来的，但李诗偏于“风骚”，而杜诗则偏于“骚雅”；“风雅”——李杜这条线，贯串于两千余年古典诗歌的发展史中。B．中国古代诗歌的优良传统，用“风”“雅”两个字来代表，比用“浪漫主义”和“现实主义”来得集中概括。C．“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，之所以成为时代的两面鲜艳无比的旗帜，是因为他俩几乎同时出现在当时的诗坛，而且各以“风骚”和“骚雅”见长。D．李白和杜甫继承了风、雅、离骚、汉魏乐府以及六朝声律的优良传统，展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂，成为“风”“雅”之后中国古典诗歌发展史上并峙的高峰。【小题3】对文章内容的理解分析，不正确的一项是____。A．李白和杜甫都运用了浪漫主义与现实主义的创作方法，都创作了能体现那个不平凡时代整个民族命运和动荡灵魂的作品。B．李白和杜甫既继承过去，又融合时代，为中国诗歌开辟了一条宽广而坦荡的道路：现实主义和浪漫主义相结合。C．在李白和杜甫风格形成流派之后的诗人，一般诗人或沿着李白流派的方向发展，或沿着杜甫流派的方向发展，而一些“大家”则沿着兼具李杜之长的方向发展。D．李白总是用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代，而杜甫则总是以诗人特别的敏锐，挟着沉郁顿挫的感情，预感到盛极而衰的苦难，并且寄予深切的同情，充分显示了各自特异的风格。 。”相似的习题。高中语文教师竞赛作品《离骚》课件 苏教版必修3_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
高中语文教师竞赛作品《离骚》课件 苏教版必修3
高​中​ ​语​文​ ​ ​ ​ ​教​学​ ​ ​复​习​课​件
大小：1.46MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢79初中文学文化文体知识集锦：重点作家、作品并称
上亿文档资料，等你来发现
79初中文学文化文体知识集锦：重点作家、作品并称
初中文学文化文体知识集锦：重点作家、作品并称一、；1、屈宋：战国时楚国诗人屈原和宋玉；2、两司马：指汉辞赋家司马相如和史学、散文家司马；3、班马：也叫“马班”，汉代历史学家司马迁和班固；三班：指东汉时期班彪、班固、班超父子三人；4、班张：指东汉班固和张衡，二人都擅长辞赋，班固；6、三曹：指汉魏间曹操与子曹丕、曹植；7、建安七子：东汉建安年间孔融、陈琳、王粲、
初中文学文化文体知识集锦：重点作家、作品并称 一、作家并称 1、屈宋：战国时楚国诗人屈原和宋玉。2、两司马：指汉辞赋家司马相如和史学、散文家司马迁，两人在文学史上都很有影响，后人有“文章西汉两司马”之称。 史界两司马：司马迁、司马光。3、班马：也叫“马班”，汉代历史学家司马迁和班固。三班：指东汉时期班彪、班固、班超父子三人。4、班张：指东汉班固和张衡，二人都擅长辞赋，班固有《两都赋》，张衡有《二京赋》。
5、扬马：汉代辞赋家杨雄和司马相如的并称，两人都精于大赋。杨雄有《长扬》《甘泉》二赋，司马相如有《子虚》《上林》二赋。 6、三曹：指汉魏间曹操与子曹丕、曹植。7、建安七子：东汉建安年间孔融、陈琳、王粲、徐干、阮r(yú)、应`、刘桢七位文学家的并称。其中以王粲文学成就最高。8、竹林七贤：曹魏正始年间的七位诗人。阮籍、嵇康、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。以阮籍和嵇康成就最高。9、二陆：指西晋文学家陆机与弟陆云。陆机以文学理论专著《文赋》著称于世。10、陶谢：指晋末诗人陶渊明和谢灵运。 11、沈宋：初唐诗人沈缙诤退沃实牟⒊啤12、初唐四杰：指初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王，以文词齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为“四杰”。13、王孟：唐“山水田园”诗人王维、孟浩然的并称。14、高岑：唐“边塞”诗人高适、岑参的并称。15、李杜：指唐诗人李白、杜甫。晚唐诗人李商隐、杜牧被后人称为“小李杜”。李白号称“诗仙”，其诗洋溢着积极浪漫主义精神；杜甫号称“诗圣”，其诗充满了强烈的现实主义精神。 16、韩柳：唐散文家韩愈、柳宗元的并称。17、韩孟：唐文学家韩愈、孟郊的并称。
18、孟诗韩笔：指孟郊的诗和韩愈的散文。19、元白：指唐诗人元稹、白居易。20、郊寒岛瘦：对中唐诗人孟郊和贾岛诗歌特征的形象概括。 21、唐宋八大家：指唐、宋两代八个散文家。即唐代韩愈、柳宗元、宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。（因明代茅坤编辑《唐宋八大家文钞》收录其作品而得名)。22、三李：指盛唐诗人李白、中唐诗人李贺和晚唐诗人李商隐的并称。23、韩潮苏海：对唐朝中期文学家韩愈和北宋文学家苏轼文学成就及特色的形象概括。24、三苏：指北宋文学家苏洵与子苏轼、苏辙。苏洵称老苏，苏轼称大苏，苏辙称小苏。苏轼三儿子：苏过、苏迈、25、苏黄：指北宋文学家苏轼、黄庭坚。 26、苏门四学士：指苏轼门下四位诗人黄庭坚、秦观、张耒、晁补之，他们曾受苏轼奖掖和提携，当时皆有文名，故天下称之为“苏门四学士”。27、苏辛：指北宋文学家苏轼、南宋词人辛弃疾。28、梅苏：宋代作家梅尧臣、苏舜钦的并称，二人以诗齐名。29、周柳：宋词人周邦彦、柳永的并称。30、二安：宋代词人辛弃疾、李清照的并称。辛弃疾字幼安，李清照号幼安居士，他们分别是豪放派与婉约派的主要代表。 31、周姜：宋词人周邦彦、姜夔的并称
32、南宋四大家：指南宋诗人杨万里、尤袤、范成大、陆游。33、元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。34、明初诗文三大家：宋濂、刘基、高启的并称。35、吴中四杰：指明代吴中诗人高启、杨基、张羽、徐贲。 36、三袁：袁宏道与兄袁宗道、弟袁中道都是明万历年间著名文学家，湖广公安（公安县）人，号称“公安三袁”。37、桐城三祖：桐城派创始人方苞、姚鼐、刘大三人，都是安徽省桐城38、南洪北孔：清代杰出剧作家洪升、孔尚任的并称。二人的代表作《长生殿》和《桃花扇》同负盛名。39、南袁北纪：清代散文家袁枚、纪昀（纪晓岚）的并称。40、当代四大散文家：杨朔、秦牧、魏巍、刘白羽。 41、欧美三大短篇小说家：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的。欧?亨利42、美国短篇小说三剑客：欧?亨利、杰克?伦敦、马克?吐温。二、作品并称 1、风骚：《诗经》和《楚辞》的并称，他们分别是我国现实主义文学和浪漫主义文学的源头。《诗经》中的《国风》，《楚辞》中的《离骚》都是古代作品，对后代文学很有影响，故常以风骚并举，后来“风骚”直接指代《诗经》和《楚辞》。2、二雅：《诗经》中《大雅》和《小雅》的合称，共105篇。3、四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》4、五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》五部儒家经典著作的通称。5、六艺：《师说》中指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六种经书； 《张衡传》中指礼、乐、射、御、书、数六种技能（技艺）。6、《春秋》三传：《春秋左氏传》（简称《左传》）《春秋公羊传》《春秋谷梁传》7、乐府双璧：即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的喻称。《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》，是古乐府民歌的代表作之一，也是保存下来的最早的一首长篇叙事诗。8、三戒：指柳宗元的三篇寓言：《黔之驴》《永某氏之鼠》《临江之糜》。9、三言二拍：“三言”指明代文学家冯梦龙写的三个话本集《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。“二拍”指明代小说家凌蒙初编著的两个短篇小说集《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。指杜甫的《新婚别》《垂老别》《离家别》。 11、四史：指最早的四部纪传体史书《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。12、四大传奇：指明传奇中的《刘知远白兔记》《荆钗记》《拜月亭》《杀狗记》，又称“荆刘拜杀”。13、元杂剧四大悲剧：关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》14、元杂剧四大爱情剧：关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》。15、临川四梦：明代临川汤显祖的《牡丹亭》（又名《还魂记》）、《紫钗记》、《邯郸记》《南柯记》四部传奇剧本的合称，因都有描写梦境的情节，故称“临川四梦”。 16、古典文学四大名著：罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》17、四大奇书：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。18、四库全书：清朝乾隆年间官修的荟萃古代典籍的大型综合丛书。共辑录清代乾隆以前历代重要典籍3461种，79309卷，分装36000多册。按经、史、子、集四大部分类分别编列，其中“经”部集录被儒家列为经典和注释经典的著作；“史”部包括记述历代史实、地理疆域、官职等的书；“子”部包括战国以来诸子百家的著作及工、农、医等各种科学技术著作；“集”部包括历代作家诗文集。19、【十三经】：十三部儒家经典。汉代开始，把《诗》《书》《礼》《易》《春秋》称为&五经&。唐代把“三礼”（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）、“春秋三传”（《公羊传》、《谷梁传》、《左传》），连同《易》《书》《诗》称为“九经”。至唐文宗刻石经，将《孝经》《论语》《尔雅》列入经部，则为“十二经”。宋代又将《孟子》提升为经，故有“十三经”之称。20、晚清四大谴责小说：指晚清时期四部反映黑暗现实的四部讽刺小说，包括李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。 21、莎士比亚的四大爱情剧：《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》。23、世界名著四大吝啬鬼形象：莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀的《悭吝人》中的阿巴贡，巴尔扎克的《欧也尼?葛朗台》中的葛朗台，果戈理的《死魂灵》中的泼留希金。24、三部曲：源于古希腊，指情节连贯的三部悲剧，又称三联剧，现指三部内容各自独立又互相联系的作品。 茅盾的农村三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》。茅盾的《蚀》三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》。巴金的激流三部曲：《家》《春》《秋》。巴金的爱情三部曲：《雾》《雨》《电》。巴金的生活三部曲：《憩园》《第四病室》《寒夜》。巴金的抗战三部曲：《火》一部、二部和《田惠世》。高尔基的自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》。列夫.托尔斯泰自传体三部曲：《童年》《少年》《青年》巴尔扎克“幻灭”三部曲：《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》阿.托尔斯泰的“苦难的历程”三部曲：《两姊妹》《一九一八年》《阴暗的早晨》。 包含各类专业文献、应用写作文书、生活休闲娱乐、高等教育、中学教育、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、79初中文学文化文体知识集锦：重点作家、作品并称等内容。
　初中语文文学常识 重点: 语文常识包括文体知识、文学...知识; 课本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品...4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约... 　知识清单四 初中文学常识集锦 古今中外重要作家作品选粹 1. 《诗经》 ,我国...唐代古文运动的倡导者,与柳宗元并称“韩柳” 。韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、... 　课文涉及的重要作家、作品和相关的文学、文化常识。...与其父苏洵、其弟 苏辙并称为“三苏”,均在“唐宋...初中高中,全部集中在一起复 习,既有利于文体知识... 　初中重要作家作品知识_语文_初中教育_教育专区。初中...20.泰戈尔:印度文学家,诺贝尔文学奖获得者,著有诗集...23.莫泊桑:法国作家,与契诃夫、欧?亨利并称为“... 　知识清单四 初中文学常识集锦 古今中外重要作家作品选粹 1. 《诗经》 ,我国...唐代古文运动的倡导者,与柳宗元并称“韩柳” 。韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、... 　文学文化常识及答题公式_语文_初中教育_教育专区。文学文化常识一.作家作品 1 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2 并称“韩柳”... 　初中文学常识_作家作品_语文_初中教育_教育专区。初中...柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物,并称“韩...它以语录体 和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行... 　2014中考文学常识答案版)_政史地_初中教育_教育专区。中考文学常识复习(2014)中考...表是古代向帝王 陈情言事的一种文体。 3. 对下列作家与作品表述有误的一项是... 　文学常识练习题四_语文_初中教育_教育专区。文学常识...文学常识、文体常识练习题四 1.下列作品、作家、...《楚辞》的并称,又用以指文学素养或文采,例如“唐...}