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贵校的毕业生就业前景和就业后的工资待遇如何？
&&& 学校坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以技术应用能力和职业素质培养为核心，以岗位要求为标准，重点加强学生的实际工作能力培养。学生毕业就能就业，就业就能上岗，上岗就能顶岗。毕业生因其实践能力强、综合素质高而深受用人单位青睐：大部分专业的学生在校学习期间都能带薪实习，毕业后即留在实习单位工作。学校毕业生就业率、毕业生就业质量和毕业生对母校的满意度始终保持在本省同类高校前列。连年获江苏省毕业生就业工作先进集体。
&&& ★校友对母校评价高
&&& ----毕业生满意度高。据麦可思公司调查数据：江苏建筑职业技术学院2010届毕业生对母校的满意度93%，比全国示范性高职院校2010届对母校的满意度（79%）高14个百分点。在江苏省列同类院校第1位。
&&& ----校友推荐度高。据麦可思公司调查数据：在同等分数同类型学校条件下，江苏建筑职业技术学院2010届毕业生愿意推荐母校给亲朋好友去就读的比例（74%），高于全国示范性高职院校2010届（60%）14个百分点。列江苏省同类院校第2位。
&&& ★就业竞争力指数高
&&& 据麦可思公司调查数据：江苏建筑职业技术学院2009届毕业生就业竞争力指数为：88.9，在江苏省列同类院校第4位。2010届毕业生就业竞争力指数为：90.2。
&&& ★毕业生就业率高
&&& 据麦可思公司调查数据：江苏建筑职业技术学院2010届毕业半年后的就业率为97.0%，比全国示范性高职院校2010届（89.8%）高7.2个百分点。列江苏省同类院校第3位。
&&& ★毕业生就业质量高
&&& ----毕业生就业对口率高。据麦可思公司调查数据：江苏建筑职业技术学院2010届毕业生工作与专业对口率是70%，比全国示范性高职院校2010届（62%）高8个百分点。列江苏省同类院校第5位。
&&& ----毕业生就业薪酬高
&&& 江苏建筑职业技术学院毕业生半年后月薪为2217元，在江苏省同类院校第8位。其中建筑类专业毕业生2471元。
&&& ----毕业生离职率低。据麦可思公司调查数据：江苏建筑职业技术学院2010届毕业生半年后离职率为32%，比全国示范性高职院校2010届（41%）低9个百分点。列江苏省同类院校第6位。
&&& ----职业吻合度高。据麦可思公司调查数据：江苏建筑职业技术学院2010届毕业生半年后职业吻合度为45%，比全国示范性高职院校2010届（40%）高5个百分点。列江苏省同类院校第3位。
&&& 我校<font color="#ff届共有4068名毕业生，截止6月30日，全校毕业生就业率98.75% 协议率94.52%。
&&& 学校多数专业的毕业生供不应求。很多毕业生已在中建八局、中国核工业建设集团、中铁十局、中煤能源集团公司、中国航空港、上海宝钢、上海邦伯、上海鼎鸿、人本集团、苏州二建、江苏华建、南通三建、中南控股、龙信集团、通州建总、江中集团、苏中集团、中煤三建、中煤五建、兖矿集团、徐州工程机械集团、海尔集团、春兰集团、海信集团、江苏雨润、苏州金莱克、苏州伊利、江苏牧羊集团、扬子江药业、江苏恩华药业等大中型企业建功立业。学校连续多年被省教育厅评为毕业生就业工作先进集体。中央电视台、《人民日报》、《中国教育报》等先后多次报道学校的成功经验。
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出门在外也不愁黔南民族职业技术学院2014届毕业生就业质量报告
责任编辑：&&&&来源：院办公室&&&&发布时间： 20:41:57
一、毕业生人数
我院2014届毕业生人数为429人。
二、毕业生结构
（一）我院2014届毕业生各系人数分布情况
我院现有5个系，分别为管理系、财经系、计算机科学系、机电工程系和生物工程系。各系人数见表1-1。
表1-1黔南民族职业技术学院2014届毕业生各系人数分布情况
人数（人）
计算机科学系
机电工程系
生物工程系
（二）毕业生基本情况
我院2014届毕业生性别分布情况：男生人数为193人，占44.99%；女生人数为236人，占55.01%；毕业生政治面貌分布：党员（含预备党员）49人，占11.42%，共青团员276人，占64.34%；非党团人数为104人，占24.24%。
表1-2黔南民族职业技术学院2014届毕业生基本情况表
三、毕业生就业率
截至2014年9月1日，我院2014届毕业生就业率为89.04%，各专业就业率如下表:
表1-3黔南民族职业技术学院2014届毕业生各专业就业率统计表
专&&&&& 业
人力资源管理
新闻采编与制作
投资与理财
会计电算化
计算机科学系
楼宇智能化工程技术
计算机网络技术
计算机信息管理
装潢艺术设计
机电工程系
机电设备维修与管理
汽车检测与维修技术
应用电子技术
生物工程系
农产品质量检测
我院2014届毕业生金融保险、旅游管理、新闻采编与制作、投资与理财、物流管理、商务英语、楼宇智能化工程技术、计算机网络技术、装潢艺术设计、数控技术和园林技术等11个专业就业率达到100%。全院就业率为89.04%，与去年同期90.98%下降了1.94个百分点。下降原因主要是部分毕业生就业期望值高，有业不就的现象仍然存在，加上省外企业落户内地正在建设中，一些毕业生在观望等待中。
四、毕业生就业流向
表1-4黔南民族职业技术学院2014届毕业生就业流向表
人数（人）
企事业单位
我院毕业生在企事业单位就业人数为372人，占97.38%；自主创业6人，占1.57%；升学2人，占0.52%； 应征入伍和灵活就业各1人，各占0.26%。
第二部分：学校主要特点
一、学院促进毕业生就业的政策措施
（一）加强领导，健全组织机构
学院专门成立了毕业生就业领导小组，由院长担任组长，各系相应成立了毕业生就业领导小组，系主任担任组长。
（二）定期召开会议，及时总结部署
根据国家、省州关于做好2014届高校毕业生就业工作的相关文件要求，定期召开毕业生就业工作会议，安排部署和总结毕业生就业工作。
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB年5月15日，学院专门召开了2014年毕业生就业工作会议，院长和分管副书记出席会议并作要求，各系主任、学管副主任和负责毕业生就业系统操作人员以及团委、学生处、教务处、后勤处、招就办相关人员参加了会议。会议传达学习了《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》和“2014年全国高等学校毕业生就业创业电视电话会议”精神并对2014年毕业生就业创业工作安排部署。
（三）加强就业政策宣传
为了做好我院毕业生就业创业宣传工作，我院与黔南州人社局共同制作了“贵州省高校毕业生2014年最新就业创业政策摘要”宣传栏，同时配合做好“西部计划”、“三支一扶”和大学生应征入伍等宣传工作，向2014届每位毕业生和相关部门发放了《就业政策百问》。
二、积极开展毕业生就业指导服务工作
（一）将大学生就业创业指导课纳入了常规的教学安排。
（二）及时将国家有关毕业生就业政策和文件挂网或张贴宣传，并组织毕业生学习。
（三）定期或不定期举办就业创业指导讲座。邀请专家到我院对毕业生开展《国家公务员、事业单位人员招考备考技巧》辅导讲座。
（四）由学院就业指导教师开展毕业生就业指导讲座。对当前高校毕业生就业形势分析；国家、省、州就业政策；就业信息的收集、筛选和运用；毕业生离校实习（就业）前的准备；应聘面试技巧；毕业生创业等问题进行讲解指导。
三、扎实做好毕业生就业服务工作
（一）提供政策支持
及时将上级主管部门关于毕业生就业政策和通知等信息及时添加到就业网，为毕业生提供就业政策支持。
（二）提供就业岗位
安排专职教师负责就业网站招聘、招考信息的发布和更新，并及时印发到各系和通过QQ群或张贴等形式公布和宣传企业招聘信息，同时开通了QQ在线咨询。
通过电话、专用就业邮箱、接待来访用人单位和人力资源派遣机构等联系方式，收集到省内外100余家用人单位的招聘信息，提供用人岗位信息近3000个，经过分析、考察、筛选，重点推荐用人单位40余家，并将招聘单位信息资料分别张贴在学院主要区域。
（三）认真做好毕业生就业推荐工作
认真做好接待用人单位人员来校考察和组织毕业生报名工作，以及毕业生应聘面试、组织体检、确认到岗毕业生等工作。
第三部分：毕业生就业情况分析
一、调查样本情况
通过对2014届毕业生进行问卷调查，全面了解毕业生就业分布状况，共发放问卷429份，收到有效问卷307份。调查样本的分布如下：
表3-1样本分析表
二、毕业生就业分布状况
（一）毕业生行业分布
表3-2行业分布表
单& 位& 行& 业
人 数（人）
农、林、牧、渔业
公共管理、社会保障和社会组织
文化、体育和娱乐业
批发和零售业
居民服务、修理和其他服务业
交通运输、仓储和邮政业
信息传输、软件和信息技术服务业
水利、环境和公共设施管理业
住宿和餐饮业
科学研究和技术服务业
租赁和商业服务业
卫生和社会工作
电力、热力、燃气及水生产和供应业
毕业生在“农、林、牧、渔业”、“ 制造业”和“ 公共管理、社会保障和社会组织”行业名列前三位，分别占15.45%、13.09%和11.26%。这与我院所开设专业基本对应。由于我院开设专业较多，毕业生就业行业也相对分散。
(二)毕业生就业单位性质
表3-3毕业生就业单位性质表
单& 位& 性& 质
就业人数（人）
其他事业单位
中初教育单位
医疗卫生单位
科研设计单位
我院培养的毕业生，大多数在“其它企业”就业，占65.18 %；其次为“机关”，占11.52%；再次为“国有企业”，占9.69%；其它单位分布较少。
（三）毕业生就业地域分布
表3-4毕业生就业地域分布表
人& 数（人）
北京市朝阳区
福建省厦门市
贵州省贵阳市
贵州省其它地区县（市）
贵州省都匀市
贵州省黔南州各县（市）
我院培养的毕业生有43.46%在学院所在的黔南州内就业；其中有29.06%在学院所在地（都匀市）就业；有20.68%在省会（贵阳市）就业；在贵州省就业的毕业生总人数达92.15%，符合我院人才培养为地方经济和社会服务的定位。
（四）毕业生工作职位类别分布
表3-5毕业生工作职位类别分布
职& 位& 类& 别
人数（人）
经济业务人员
工程技术人员
农林牧渔业技术人员
办事人员和有关人员
商业和服务人员
其他专业技术人员
新闻出版和文化工作人员
金融业务人员
卫生专业技术人员
文学艺术工作人员
我院毕业生就业在“经济业务类”最多，占25.91%，其次为“其它人员类”、“工程技术类” 和“农林牧渔业技术类”，分别占14.77%、13.35%和12.95%，其它类人员分布较少。
三、毕业生就业方式分析
图3-1毕业生就业方式分析图
毕业生多数是“个人选择”就业单位，占81.75% ；“学校推荐”只占8.07%，下一步要加强就业推荐工作，进一步为毕业生做好就业推荐服务工作。
四、毕业生工作胜任程度分析
图3-2毕业生工作胜任程度分析图
“能胜任”占83.00%，说明我院培养的毕业生多数能胜任工作；“一般”、“勉强” 和“力不从心”只分别占16.33%、16.33%和0.33%。
五、毕业生工作满意度分析
图3-3毕业生工作满意度分析图
“很满意”和“ 基本满意”基本接近，分别占46.58%和45.89%，“一般”和“ 不满意”分别占7.19%和0.34%。学院应加强教育教学的改革和管理，加强学生动手能力的培养，努力提高毕业生工作的“满意度”。
六、毕业生工作不满意的问题分析
图3-4毕业生工作不满意的问题分析图
“ 专业不对口”占41.75%，说明学生在就业时还存在一定的盲目性，应进一步加强就业指导；“难以发挥专长”虽然只占23.20%，但说明我们在对学生的培养中，专业知识和技能与实际运用有偏差，这就要求我们加强调研，努力培养社会有用之才；“待遇不好”占29.90%，说明毕业生就业薪资“期望值”与现实有一定的差距，学校要加强就业指导，毕业生应正确对待“薪资”问题，除了在学校加强专业知识的学习和专业技能的掌握外，在工作岗位上，要不断学习，尽快进入角色，提高技能；“人际关系不佳”占5.15%，要求我们要注重对学生人际沟通的培养和教育。
七、毕业生与同事相处分析
图3-5毕业生与同事相处分析图
“ 很融洽”、“ 融洽”和“ 一般”分别占72.05%、23.57%和4.38%。大多数毕业生能与同事相处，关系较为融洽，有较强的亲和力。
第四部分：毕业生就业发展趋势
一、毕业生就业率发展趋势
根据2012届、2013届和2014届毕业生就业数据，计算得出这三届毕业生就业率情况，如下图：
图4-1毕业生就业率发展趋势图
近三年，我院毕业生同期就业率均在88%以上，但有所波动，以2013届最高，为90.98% ；本年度为89.04%，从这三年看，我院毕业生就业率一直处于较为稳定的状态。
二、毕业生薪资水平发展
根据调查统计，2012、2013和2014届毕业生薪资水平情况如下图：
图4-2毕业生薪资水平发展趋势图
我院这三届毕业生薪资水平有上升趋势，但上升不明显。
第五部分：毕业生就业对教育教学的反馈
评& 价& 项& 目
对学生基础知识的培养
对学生专业知识的培养
对学生社交能力的培养
对学生实践动手能力的培养
对学生组织管理能力的培养
一、毕业生对学校的评价
从表中可以看出，我院“对学生基础知识的培养”、 “ 对学生专业知识的培养”、“ 对学生社交能力的培养”、“ 对学生实践动手能力的培养”和“对学生组织管理能力的培养”的“好”、“ 一般”和“差”均为递减关系。说明我院在以上方面对学生的培养总体评价较好。较为突出的是“对学生社交能力的培养”， “好”只占68.67%，“一般”为29.33%，“差”为2.00%，说明我校应加强学生社交能力的培养。
二、用人单位对毕业生评价
表5-2用人单位对毕业生评价表
评& 价& 项& 目
工作适应能力
组织协调能力
独立工作能力
诚信与协作精神
获取新知识的能力
语言表达与社交能力
吃苦耐劳、实干的作风
总 体 评 价
（一）分项评价数据分析：
毕业生“敬业精神”和“吃苦耐劳、实干的作风”中评价“优秀”分别占94.37%和93.71%，说明我院培养的毕业生，大多数有爱岗敬业、吃苦耐劳精神；而在“业务能力”和“组织协调能力”方面，评价“一般”分别占22.04%和22.30%，这就要求我们在今后工作中要加强职业技能的培养，开展丰富多彩的活动，锻炼和提高学生的组织协调能力。
（二）“总体评价”数据分析：
“称职”占98.00%，“基本称职”占2.00%，说明我院培养的毕业生绝大多少数受到用人单位的好评。
（三）对毕业生的综合评价：
1.毕业生品质较好，尊敬领导，严格要求自己，做好他人榜样，关心、帮助他人，团结同事，能同事和睦相处，爱岗敬业，责任心强，具有高度的政治使命感，各方面表现优秀，受到服务对象的好评。
2.毕业生具有一定的团队协作能力，服务意识较强，与人为善，态度诚恳，协调能力、组织能力和沟通能力强，具备较强的综合素质能力。
3.毕业生能够遵守单位规章制度；能完成领导安排的各项工作；能严格要求自己，生活积极向上；善于与领导沟通，学习态度端正，善于和客户及同事交流，理解能力强。
4.毕业生踏实肯干，吃苦耐劳，勤奋好学，特别是虚心向有经验的前辈和同事学习和请教，善于获取新知识，刻苦学习业务知识，求知欲强，有上进心，能独立思考和分析问题，有一定独立工作能力。
5.毕业生工作积极、认真负责，具备从业人员的基本素质，能将所学专业知识运用到实际工作中，表现突出，各项工作能力强，综合素质高。
三、用人单位对教育教学的意见和建议
(一)建议加强学生就业能力意识的培养，提高学生就业质量。
（二）建议加强对学生学习能力的培养，尤其是专业知识能力的学习，努力提高独立工作的能力。
（三）建议加强学生社交能力、亲和力及协调能力的培养。
黔南民族职业技术学院&&& 月19日★成都经济技术学校汽车制造与检修专业招生_专业介绍和课程及就业前景
& 成都经济职业技术学校汽车制造与检修如何
成都经济技术学校汽车制造与检修专业介绍
更新时间： 09:08
汽车制造与检修学费：面议
联 系 人：刘(先生)
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学校地址：成都市龙泉驿区黄土镇黄义路36号
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成都经济技术学校汽车制造与检修好不好？ 请看详细介绍
电子阅览室
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&&& 该专业主要培养从事汽车制造、维修、保养以及汽车高级美容护理和汽车营销等工作的工程技术应用性人才。
&&& 成都经济技术学校汽车制造与检修专业就业方向
&&& 本专业毕业生可在汽车营销、汽车售后服务（4S店）从事汽车检测、维修、保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车运行管理等汽车行业工作；也可在汽车制造公司工作。
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成都经济技术学校汽车制造与检修好吗？ 推荐关注：电话：028-
联系人：张老师、陶老师
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成都汽修学校最好的专业技术学校包就业的专业院校
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学生入学基础课程；
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课程入下；
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2，汽车制造与装配技术专业；
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3，汽车美容专业；
& 汽车美容之车表护理，无水洗车、泡沫精致洗车、全自动电脑洗车、底盘清洗，漆面圬渍处理、漆面飞漆处理、新车开蜡、氧化层去除、漆面封蜡、漆面划痕处理、抛光翻新、金属件增亮、轮胎增亮防滑、玻璃抛光、轮毂清洁处理、外饰条清洗、发动机外部美容、划痕快速修复、汽车漆表的沥青、焦油的去处、顶蓬去污翻新处理、汽车玻璃防雨防雾处理。
& 汽车美容之内饰翻新，顶棚清洗、车门衬板清洗、仪表盘清洗护理、桃木清洗、丝绒清洗、地毯除臭、塑料内饰清洗护理、真皮座椅清洗、全车皮革养护、全车桑拿、空调风口清洗、座套坐垫清洗、行李箱清洁护理、全车吸尘处理
& 汽车美容之高级美容，漆面封釉、漆面镀膜、汽车桑拿、底盘封塑、臭氧消毒、划痕修复、专业真皮修护专业特色。
4，汽车钣金专业；
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5，汽车车身修复专业；
& 本专业为我校汽车维修专业学习内容最全面的班次，我校开设的所有汽车维修技术全部学习，所学习的汽车维修技术为当今最主流、最先进的汽车维修技术，特别是对中高档轿车、进口轿车的先进电路技术、发动机、变速箱技术能非常精湛的掌握，学员毕业后主要在大型品牌4S店从事高端汽车的维修工作。
6，汽车检测与维修专业；
& 汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位（群）所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。
7，就业方向；
我校学生入学就签订就业合同书，毕业后将你们相应的专业安排在（交通局、汽车检测站、运输公司、政府车队、汽车维修厂从事汽车维修及管理，全国一类、二类汽修厂，特约维修站，4s、5s店，汽车制造公司；工作种类: 汽车养护员、汽车美容员、汽车美容店主管 ）。
&&&&&&&&&&&&&&& 招生入学条件和招生要求具体详情请登陆学校招生网站；
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 咨询电话； 咨询QQ 唐老师
学校地址：四川&成都&郫县&学院路68号（成都茶店子车站直达）
咨询电话: 028-&&&&&& &&&唐老师&& 郑老师 QQ：&& 学校网站：&& &
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