四年级语文试题-苏教版小学四年级语文下册《古诗两首 池上 小儿垂钓》同步试题
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苏教版小学四年级语文下册《古诗两首&池上&小儿垂钓》同步试题
苏教版小学四年级语文下册《古诗两首&池上&小儿垂钓》同步试题
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 8:23:19&&&& 阅读：次
一、看拼音在括号里写汉字，注意端正、匀称& &&&chuí&diào&&&&&&zhì&zǐ&&&&&pén&tóu&&&&&&méi&tái& &&（&&&&&&&&）&&&（&&&&&）&&（&&&&&&&）&&&（&&&&&） 二、比一比，再组成词语& &&&&稚（&）&纶（&）&莓（&）&苔（&）& &&&&推（&）&轮（&）&梅（&）&抬（&）& &&&&遥（&）&睛（&）&蜓（&）&诗（&）& &&&&摇（&）&蜻（&）&挺（&）&待（&）&
三、结合句子，解释带点字的意思& &&&&1．泉眼无声惜细流。&&&&&&&&&&&&&&4.蓬头稚子学垂纶。& &&&&惜――&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&稚子―― &&&&2．树阴照水爱晴柔&&&&&&&&&&&&&&&&&&垂纶――& &&&&照――&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.侧坐莓苔草映身。& &&&&晴柔――&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&映―― &&&&3．小荷才露尖尖角。&&&&&&&&&&&&&&6.路人借问遥招手。& &&&&小荷――&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&遥――&
四、填空& &&&&1．《池上》的作者是&著名诗人&&&&&&&&&&&&&&。题目“小池”就是&&&&&&&&&&&&&的意思。在这首诗里，诗人描画了&&&&&&&&&&&&&的美丽景色。& &&&&2．《小儿垂钓》的作者是&&&&&&&&&&&朝诗人&&&&&&&&&&。“小儿垂钓”的意思是&&&&&&&&&&&&&。在这首诗里，诗人逼真地描画了&&&&&&&&&&&&&&时的情景。& 五、默写古诗二首& &&&&《池上》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《小儿垂钓》& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 六、你喜欢古诗吗？可以从下面两首诗中任选一首，试讲诗的意思，再背一背& &&&&&&&&咏柳&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&回乡偶书（节录）& &&&&碧玉妆成一树高，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&少小离家老大回& &&&&万条垂下绿丝绦。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&乡音无改鬓毛衰。& &&&&不知细叶谁裁出，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&儿童相见不相识，& &&&&二月春风似剪刀。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&笑问客从何处来。& 　& 参考答案& 一、垂钓&稚子&蓬头&莓苔& 二、幼稚&推开&垂纶&车轮&草莓&梅花&青苔&招头& 遥远&摇头&睛朗&蜻蜓&蜻蜓&挺立&古诗&等待& 三、1．爱惜，舍不得&2.映照&晴天里柔和的风光。&3.刚长出水面的嫩荷叶& &&&&4．小孩儿&钓鱼&&5.遮蔽&6.远& 四、1．南宋&杨万里&小池塘&初夏小荷花&池& &&&&2．唐&胡令能&小孩钓鱼&一个小孩初学钓鱼&&
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