野径云俱黑，江船火独明.用了什么修辞手法_百度知道
野径云俱黑，江船火独明.用了什么修辞手法
提问者采纳
也是运用了对仗，格式准确：
这句话运用了对偶的修辞精锐回答
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
修辞手法的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁野径云俱黑，江船火独明。用了什么修辞手法？_好搜问答
|注册&您有新任务，
野径云俱黑，江船火独明。用了什么修辞手法？
被浏览858次
采纳率：45%
对比 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
下面是答答童鞋给您的小建议，您看靠谱吗？初来乍到，弄错了您不要生气哦(*^__^*)答答小贴士
等您帮助的附近的朋友换一换
其他回答（1）
采纳率：33%
应该是对偶
大家都在搜好搜APP下载好搜摸字APP 随时随地随心搜索 用好搜， 特顺手！
第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了：1．拟人手法。把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。2．二、三联是实写，末联是虚写。3．赋予了春雨无私地滋润万物，默默奉献、不求回报的美好品格，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。4．C&(并非层层写实，末联是虚拟。)
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面诗歌，完成①—②题。
蟾宫曲·寒食新野道中
柳濛烟梨雪参差，犬吠柴荆，燕语茅茨。老瓦盆边，田家翁媪，鬓发如丝。桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。转眄移时，应叹行人，马上哦诗。
①对下列诗句的理解不正确的一项是&&&& （&&& ）
A．“柳濛烟”一句描写初春时节，柳色如烟，梨花盛开，小雪霏霏，景色宜人。
B．“犬吠”两句写犬柴门，燕子在茅屋顶上欢快鸣叫，句式对仗，动静结合。
C．“老瓦盆边”三句写田家老翁老妇，白发如丝，在老瓦盆边饮酒，闲适自在。
D．结尾写“秋千女儿”转眼注视多时，大概是赞叹“行人”在马上吟诗的样子。
②请对“桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝”两句诗作简要赏析。
科目：高中语文
来源：2011届上海市徐汇区高三上学期期末学习能力测试语文
题型：诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成题。（8分）南&邻&杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。【小题1】本诗与《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&》一文中“僮仆欢迎，稚子候门”意思相近的句子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）【小题2】结合诗意，对“南邻”相关内容分析不正确的一项是（&&&&）(2分)A．“南邻”锦里先生是个头戴“乌角巾”的乡里人B．“南邻”一家人辛勤劳作，家庭不富却和乐知足C．鸟雀台阶啄食不怕人，表明“南邻”家少有访客D．江村、野渡、翠竹，“南邻”家周边环境如世外桃源【小题3】请从“虚实相生的意境结构”角度赏析本诗画线句。(4分)（注）虚实相生：逼真描写的“景、形、境”为“实境”，由实境诱发和开拓的审美想象空间为“虚境”。——出自《文学意境的特征》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：2013届山东省淄博一中高三12月阶段性检测语文试卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成题。（8分）天仙子张先《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝， 云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。【小题1】试解释“送春春去几时回”一句中，两个“春”的含义。（4分）【小题2】王国维在《人间词话》中评论说：“‘云破月来花弄影’，着一‘弄’字而境界全出矣。”请从炼字的角度，分析“弄”字的妙处。（4分）
科目：高中语文
来源：2015届江西省高一第二次段考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成题。
明月何皎皎，照我罗床帷。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当容谁？
引领还入房，泪下沾裳衣。
1.对这首诗分析错误的一项是（&&&）
A．这是《古诗十九首》的第十九首，是一首思妇思念远行丈夫的闺情诗。
B．前四句是夜景描写，引起空闺之思，抒写愁情别绪，凄苍真切。与“明月照桂林，初花锦绣色。谁能春不思，独在机中织”这首诗异曲同工。
C．末四句用“出户”“彷徨”“入房”“泪下”几个具体、实际的动作，显示女主人公因久别愁思而坐卧不安的痛苦，形象地描写出相思之苦，将抽象的感情用具体的动作表达出来，生动逼真，饶有兴味。
D．这首诗，无论抒情或写景，虽着墨不多，但形象生动，含义深蕴。
2.与“客行虽云乐，不如早旋归”写作手法一致的一首是（&&&）
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B．客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
C．怜欢好情怀，移居作乡里。桐树生门前，出入见梧子。
D．朝发桂兰渚，昼夜桑榆下。怀君同拔蒲，竟日不成把。
科目：高中语文
来源：2011届上海市徐汇区高三上学期期末学习能力测试语文
题型：诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成题。（8分）
南&邻&
杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
1.本诗与《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&》一文中“僮仆欢迎，稚子候门”意思相近的句子是
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
2.结合诗意，对“南邻”相关内容分析不正确的一项是（&&&&）(2分)
A．“南邻”锦里先生是个头戴“乌角巾”的乡里人
B．“南邻”一家人辛勤劳作，家庭不富却和乐知足
C．鸟雀台阶啄食不怕人，表明“南邻”家少有访客
D．江村、野渡、翠竹，“南邻”家周边环境如世外桃源
3.请从“虚实相生的意境结构”角度赏析本诗画线句。(4分)
（注）虚实相生：逼真描写的“景、形、境”为“实境”，由实境诱发和开拓的审美想象空间为“虚境”。——出自《文学意境的特征》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&春夜喜雨 指出下面句子所运用的修辞方法,并仿照其再写一组句子 野径云俱黑,江船火独明指出下面句子所运用的修辞方法,并仿照其再写一组句子 野径云俱黑,江船火独明修辞方法：（
_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
春夜喜雨 指出下面句子所运用的修辞方法,并仿照其再写一组句子 野径云俱黑,江船火独明指出下面句子所运用的修辞方法,并仿照其再写一组句子 野径云俱黑,江船火独明修辞方法：（
春夜喜雨 指出下面句子所运用的修辞方法,并仿照其再写一组句子 野径云俱黑,江船火独明指出下面句子所运用的修辞方法,并仿照其再写一组句子 野径云俱黑,江船火独明修辞方法：（
对偶。仿写诗词难度可太高了…
以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，更显得黑云密布，雨意正浓，今夜里准能下一场透雨。 用的是反衬手法蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。野径云俱黑，江船火独明.用了什么修辞手法_百度知道
野径云俱黑，江船火独明.用了什么修辞手法
提问者采纳
而且给人以强烈的美感。这两句写出了夜雨的美丽景象。“野径云俱黑，连江面也看不见，小路也辨不清，不仅点明了云厚雨足，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。此外，“黑”与“明”相互映衬。看起来这雨准会下到天亮。用俱黑反衬独明。”只有船上的灯火是明的，江船火独明运用了对偶和反衬的修辞手法
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
修辞手法的相关知识
其他1条回答
对比。云俱黑和火独明对比。
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}