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高二语文廉颇蔺相如列传含试题答案
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廉颇蔺相如列传
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新课标资源《廉颇蔺相如列传》教案 廉颇蔺相如列传》 目的要求: 1.借助工具书培养阅读文言文的能力. 2.整理和复习一般常见的文言词汇和 句式. 3.体会本文在材料的组织,结构的安排 上匠心独运的手法. 4.通过廉颇,蔺相如两个人物性格鲜明 对照,进而领会将相交欢对当时赵之兴亡的 重要意义,以及今天的现
实意义. 5.了解并认识作者及《史记》的历史, 文学价值,以及对后代的影响. 重点难点: (一)本课的学习要点是: ①掌握若干多义词的用法和文言文的 使动用法; ②了解本文通过三个故事刻划人物的 写法; ③认识蔺相如的爱国精神和廉颇勇于第 1 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源改过的高贵品质. (二)本课的难点是古汉语中动词的 使动用法和一词多义的现象. 1.注意词的古今异义:拜,易,书, 遗,患,报,走,质,却,急,遇,去. 2.注意一词多义现象:负,徒,幸, 引,以,亡,见,因,谢. 3.使动用法:臣舍人相如止臣曰;秦 王恐其破璧;毕礼而归之 一,引入 1.中学阶段学过的司马迁的作品 ①《垓 gāi 下歌》 (选自《史记项羽 本纪》 ) ②《陈涉世家》 (初中) ③《廉颇蔺相如列传》 (高 2002 级 1 册;高 2005 级 6 册) ④ 《鸿门宴》 (选自 《史记 项羽本纪》 ; 高 2002 级 2 册;高 2005 级 1 册) ⑤《信陵君窃符救赵》 传》 2002 级 4 册;高 ( .高第 2 页 共 49 页选自《史记魏公子列金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源2005 级6册)⑥《毛遂自荐》 (选自《史记平原君 虞卿列传》 .高 2005 级 5 册) ⑦《屈原列传》 (选自《史记屈原贾 生列传》 ;高
级 6 册) ⑧《报任安书》 (高 2005 级 6 册) 附:高中 2002 级二册 P359《史记廉颇 蔺相如列传赵将括母》 321《史记项羽 ;P 本纪赞》 2.和氏献璧 《韩非子》 :楚人和氏得玉璞 pú(于)楚 山中, 奉而献之(于)厉王. 厉王使玉人相之, 玉人曰: &石也. &王以和氏为诳 kuáng 而刖 yuè其左足.及厉王薨 hōng,武王即位,和 又奉其璞而献之武王.武王使玉人相之,又 曰: &石也. &王又以和为诳而刖其右足.武 王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之 下,三日三夜,泣尽而继之以血.王闻之, 使人问其故,曰: &天下之刖者多矣,子奚 哭之悲也?&和曰: &吾非悲刖也,悲夫宝第 3 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以 悲也. &王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂名 曰&和氏之璧&(摘自《短篇文言文译注》 . P263～264;另见高 2002 级三册课本 P358) 3.和氏璧传奇 ①和氏璧的来历. 春秋时期, 楚国有个人叫卞和, 在楚山 中得到一块璞(里面包着玉的石头) ,他就 献给楚厉王.楚厉王让玉匠鉴定,玉匠说是 一块普通的石头.楚厉王认为卞和欺骗他, 就砍掉了卞和的左脚. 后来, 楚武王即位, 卞和又捧着璞来献 给楚武王.楚武王也让玉匠鉴定,玉匠又说 是石头.楚武王也认为卞和欺骗他,就砍掉 了卞和的右脚. 到了楚文王即位的时候, 卞和抱着璞在 楚山下大哭,一连哭了三天三夜,眼泪都哭 干了,流出血来.楚文王听说后觉得奇怪, 就派人去问卞和: &天下被砍去脚的人很多, 你为何哭得这么悲伤?&卞和答道: &我并 不是为被砍掉脚而悲伤,我是为宝玉被称作第 4 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源石头而悲伤,为忠贞之士被称作行骗之徒而 悲伤. &楚文王就命令玉匠剖开璞,果然得 到宝玉, 因此, 就把这块玉命名为 &和氏璧& . ②赵惠文王怎么得到和氏璧的? 自楚文王后, 和氏璧一直留在楚国. 到 楚威王时,楚相昭阳有一次举行盛大宴会, 拿来和氏璧让大家观赏,结果席间和氏璧不 翼而飞.昭阳怀疑是张仪所偷,因为当时楚 威王不收留张仪,张仪穷困潦倒,寄昭阳门 下.昭阳把张仪打得皮开肉绽,打死过去好 几次,张仪这才离开楚国,到秦国去.后来 昭阳曾出千金求购此璧,但偷璧的人不敢出 献,因此昭阳最终没能找到和氏璧. 有一天, 一位远客来到赵国宦者令缪贤 的府前,拿着一块玉璧叫卖.缪贤见此璧白 润无暇,宝光闪烁,就花了五百金买下.后 来缪贤让玉匠前来相玉,玉匠大吃一惊,说 这就是真正的和氏璧.缪贤异常惊喜,连忙 秘藏起来.但早已有人将此事报告了赵惠文 王,赵王向缪贤索取,因为缪贤非常喜爱和 氏璧,所以没有立即献璧.赵王大怒,趁出第 5 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源猎之机, 突然来到缪贤家里, 搜走了和氏璧. 赵惠文王就是这样得到楚国的和氏璧 的. 《廉颇蔺相如列传》上缪贤说的&臣尝 有罪&就指此事. ③和氏璧价值十五座城吗? 说和氏璧价值连城当然是夸张的, 秦昭 王用十五座城来交换,当然只不过是一种欺 骗的手段罢了.但和氏璧的确不同于一般的 玉璧,它有独特的功能. 据古书记载, 和氏璧大致是圆形中有一 小圆孔的板状体,就好像是一个中间掏个圆 孔的圆饼. 把它放在黑暗处, 它能熠熠发光, 能除尘埃, 能避邪魅, 因此又称 &夜光之璧& . 把它放在座位间,冬天则非常暖和,可以用 来代替火炉;夏天则非常凉爽,百步之内, 蝇蚋不入. 所以称和氏璧为稀世珍宝, &天下所共 传之宝&是一点也不过分的. ④秦昭王得到和氏璧了吗? 当时,给缪贤相玉的玉匠偶尔来到秦第 6 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源国, 给秦昭王治玉, 玉匠无意夸起了和氏璧, 提到它的下落.秦昭王知道赵惠文王得到 璧,便想把璧骗到手,于是才有了&完璧归 赵&这个故事. 由于蔺相如的勇敢机智, 秦昭王的阴谋 没能得逞,秦昭王最终也没能得到和氏璧, 直到秦始皇灭了楚国后,才得到和氏璧. ⑤和氏璧的下落 秦始皇统一六国后, 令良工巧匠将和氏 璧加以雕琢,让李斯在上面刻写了&受命于 天,既寿永昌&八个字,制成传国玉玺,从 此成为君权的象征. 秦灭亡后, 和氏璧又到了汉高祖刘邦的 手中. 在以后的改朝换代中, 和氏璧便一代一 代辗转相传下来.直到唐朝第九代李从珂 时,契丹人耶律光打进洛阳,李从珂抱着和 氏璧出逃,在玄武楼被火烧死,和氏璧从此 下落不明. (摘自 1999 年 12 月 21 日《语文 报》 )第 7 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源二,作者简介 司马迁字子长, 生于公元前 145 年 (一 说前 135 年),卒于公元前 87 年(一说前 90 年) 西汉左冯翊夏阳 . (今陕西省韩城县) 人, 是我国伟大的史学家, 文学家, 思想家. 其父司马谈, 汉武帝时任太史令 籍,职司记 ( 载&.掌管起草文书,兼管国 家 典 籍 , 天 文 , 历 法 的 官 职)司马迁生于龙门,司马迁 十岁时随父到长安,诵古文,这使他有机会 阅读到大量的历史文献.二十岁后,他开始 漫游大江南北.南到江淮一带和会稽,长沙 等地,北到齐,鲁,西到大梁,登封,最后 回到长安.回长安不久,做了郎中,曾随汉 武帝到过西北的扶风,又奉使到过四川,云 南.后来又随汉武帝到过东海和长城.他的 足迹几乎遍及全国,所到之处他都注意探访 古迹,采集传说,考察风土人情,积累了丰 富的史料, 为后来著述 《史记》 准备了条件. 元丰三年(公元前 108 年)继父任太史令, 得以博览皇家珍藏的大量图书和文献.太初 元年(前 104 年),与唐都,落下闳 hóng 等进行历法改革, 共定太初历. 自公元前 104第 8 页 共 49 页&掌管秘金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源年起,他开始写《史记》,实践他父亲的遗 志. 公元前 99 年李陵战败投降匈奴,司马 迁为李陵辩解,触怒汉武帝,入狱受了宫刑 (古代阉割生殖器的残酷肉刑).他本想自 杀,但想到《史记》还没有写成,于是&就 极刑而无愠色&.公元前 96 年出狱,做了 中书令.从此他更发愤著书,终于在公元前 91 年写成《史记》. 《史记》是我国第一部纪传体通史,历 ... 史文学巨著,记载了上起传说中的黄帝,下 迄汉武帝太初四年共约 3000 年的历史,包 括 12 篇本纪(记帝王) ,30 篇世家(记诸侯 .. .. 王) ,70 篇列传(记人臣) 篇书(记礼, ,8 .. . 乐,音律,历法,天文,封禅,水利,财用) , 10 篇表(记史事年月)等五种体裁,共 130 . 篇,526500 字.作为正史的二十四史, 《史 记》是第一部.刘向等人认为此书&善序事 理,辩而不华,质而不俚& .鲁迅曾赞誉为 &史家之绝唱,无韵之离骚& ........... ,意即它既是第 9 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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新课标资源史学巨著, 又是文学巨著. 学第一册教学参考书》和高 2002 ( 级一册课本 &预习提示&) 三,写作背景摘自高 2002 级《高级中学课本文课文所写事件发生在战国后期,当时秦, 楚,齐,赵,韩,魏,燕七国纷争.七国中, 秦通过变法实力最强,它要统一中国,基本 采取各个击破战略,积极对外扩张.它南边 的楚国和东北的赵国,实力比秦国稍弱,但 比其它四国强.在蔺相如完璧归赵和渑池之 会的时候,秦国主要力量正对付楚国,所以 它对赵国虽也虎视眈眈,不时蚕食欺压,但 还抽不出主要力量来进攻.这就是蔺相如进 行外交斗争取得胜利客观上的有利条件.当 然,蔺相如的主观努力――利用有利形势, 机智勇敢地进行斗争也是很重要的. (摘自 《高中语文第一册教学参考书》 ) 四,课文简析 (一)简介廉蔺的身分和地位. .. .. (1-2 段) 1 段.廉颇者,赵之良将也(判断句).赵惠 即公元前 283 年.赵惠文 文王十六年(王,战国后期赵国的国君.),廉颇为赵将,第 10 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源伐(攻打)齐,大破之,取(攻下,夺取)阳晋 . . 阳晋:在现在山东 古代授予 战国时最高 (省郓 yùn 城县西.),拜(官职叫拜)为上卿(的 官 阶 .),以 . . (介词,凭)勇气闻(出名)于诸侯. . 【参考译文】廉颇是赵国优秀的将领.赵 惠文王十六年,廉颇担任赵国的大将,攻打 齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被任命为上 卿.于是廉颇以他的勇猛善战而闻名于诸侯 各国. 【简析】廉颇高贵,为后文其居功自傲, .. 鄙视蔺相如埋下伏笔 .. 2 段.蔺相如者,赵人也(判断句).为赵宦 宦官的 舍 shè.门客.战国时,贵族 者令(头目.)缪贤舍人(或官僚家里常养着一些食客.). 【参考译文】蔺相如是赵国人,做赵国宦 官头目缪贤的门客. 【简析】廉,蔺相并提,一贵一贱,地位 悬殊,为下文廉,蔺矛盾埋下伏笔. 【补充注释】 ①miào 姓. 缪: ②miù纰缪 (错 误).③móu 绸缪.如:未雨绸缪(修缮); 情意绸缪(缠绵).第 11 页 共 49 页闻名金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源(二)完璧归赵. (3―13 段) 第一层:写蔺相如奉璧出使前,初步表现 出来的胆识. (3-5 段) 3 段. 赵惠文王时, 得楚和氏璧(宝玉,经雕琢成的璧. wèi 璧;平而圆, 中心有孔的玉).秦昭王闻之,使 (派)人遗 ( 送给)赵 . . 王书(信),愿以(拿,用)十五城请(请求)易(交 . . . . 换)璧.赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予 白白地受骗. 秦,秦城恐(恐怕)不可得,徒见欺(见 , 被 , . .受.被 动句. 介词, 楚国人卞和发现的一块);欲勿(wù)予(yǔ) . ,即(则,就)患(忧 . . . 结构助词,用在主谓之 虑,担心)秦兵之(间,取消句子的独立性)来.计未定, .可派去回复秦国的人.报,答复,回复.未 求人可使报秦者(定语后置句: &可使报秦&作&人&的定语), 得. 【参考译文】赵惠文王时,赵国得到楚国 的和氏璧.秦昭王听说这件事,派人送给赵 王一封信,说愿意用十五座城给赵国,请求 换取和氏璧.赵王跟大将军廉颇及许多大臣 商量:想把这块宝玉给秦国,又怕得不到秦 国的城,白白受欺骗;想不给吧,又担心秦 兵打过来.主意拿不定,想找个可以派遣去 回复秦国的人,又找不到.第 12 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源【简析】以城易璧,揭开秦赵矛盾.赵国 君臣举棋难定,既反映出秦强赵弱的现实, 也为蔺相如出场设伏. 4 段. 宦者令缪贤曰: 臣舍人蔺相如可使. & & 疑问句中疑问代词作介词的宾 王问: .. 语,宾语前置.以:介词,凭)知之?&对(回 &何以( . 答)曰: &臣尝有罪,窃计( 窃 , 谦 词 )欲亡走 .. (走亡:逃亡; : 跑 私下打算.)燕(于燕&的省略).臣舍人相如止(阻止) .宾语&亡于赵,走臣曰: '君何以(前置)知燕王?'臣语(yù告诉) .. . 见本段&补 省 略 曰,臣尝从大王( 充 注 释 & )与燕王会( &于& )境 . (边指赵国 境)上, 燕王私(偷偷地)握臣手曰, '愿结友' , .私下,以此知之,故欲往.相如谓臣曰: '夫赵强 . 被赵王宠幸. 而燕弱,而君幸于赵王(于,被.被动句),故燕王 . 欲结于君(宾短语后置句).今君乃(却 )亡赵走燕 ... . &亡于赵,走于燕&的省略, (意为从赵国逃跑,投奔到燕国),燕畏赵,其势必不敢留 君,而束 (捆缚)君归赵矣.君不如肉袒伏 . ( &于&)斧质( 露出肩膊.斧质,古代一种腰斩的刑具.质,砧)请罪 .. (过,服罪),则幸得脱(得,能够.脱,免)矣. '臣从其 ... . (词 , 他 的)计,大王亦幸(幸而)赦臣.臣窃以 .第 13 页 共 49 页同您结交.介副词,省略赤身伏在斧质上,表示请罪.肉袒,脱去上衣, 侥幸能够免罪.承 认 罪第三人称代金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源为其人勇士,有智谋,宜 (应该)可使 (出 . . 侧面描写 使). 蔺 相 如) &( .... 【参考译文】宦官头目缪贤说: &我的门客 蔺相如可以出使. &赵王问: &您根据什么知 道他可以出使呢?&缪贤回答说:&我曾经 犯有罪过,私下打算要逃到燕国去.我的门 客蔺相如阻拦我说:'您凭什么知道燕王 (会收留您)?'我告诉他,我曾跟随大王 与燕王在边境相会,燕王私下握着我的手说 '愿意交个朋友',凭这个知道他,所以打 算去他那里. 蔺相如对我说: '如今赵国强, 燕国弱,您又受赵王宠幸,所以燕王想跟您 .. 结交.现在您竟从赵国逃奔到燕国,燕王害 怕赵国,这种形势下燕王一定不敢收留您, 反而会把您捆绑起来送回赵国的.您不如袒 胸露臂,趴在斧质上请罪,就能侥幸得到赵 .. 王赦免'.我听从了他的意见,幸而大王赦 .. 免了我.我私下认为蔺相如是个勇士,有智 谋,应该是可以出使的.& 【简析】 借缪贤之口点出蔺相如的智勇第 14 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源双全.本段对蔺相如进行侧面描写,未见其 人,先闻其能,有先声夺人之妙,为下文张 . 本(的 叙 事 埋 下 伏 笔) . 5 段.于是王召见,问蔺相如曰: &秦王以 古代诸侯 十五城请(请求)易寡人(谦称自己)之璧,可予不 . . (& 否 &)?&相如曰: &秦强而赵弱,不可不许 . (允许). &王曰: &取吾璧,不予我城,奈何(怎 .. 假设连词, 么办)?&相如曰: &秦以城求璧而(如果,假如)赵 . 不许(允许),曲(理亏)在赵;赵予璧而秦不予 . . 比较这两个对策.均, 赵城,曲在秦.均之二策(权 衡 , 比 较 . 之 , 这),宁 . .. nìng 许以负秦曲(任).负,担负,承担.这里是使动用法). & . .... . (蔺相如的&智谋&)王曰: &谁可使者?& 相如曰: &王 .. 必(假如)无人,臣愿奉(& 捧 &)璧往使.城入赵 . . 请,动词,仅表示 而璧留秦; 城不入, 臣请完璧归赵(谦逊的语气.完, .使动用法,使 璧完好无缺 pěng.通 倘若 pěng.通 这番分析,显示了 宁可答应(给秦国璧),使它承担理亏(的责 答应 答应 fǒu,通 在文章前面为后文)(蔺 相 如 的 & 勇 &). &赵王于是遂遣相如奉 . .名词作状这个表态,体现了(& 捧 &)璧西(语,向西)入秦. . 【参考译文】于是赵王召见蔺相如,问他: &秦王打算用十五座城换我的璧,可不可以第 15 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源给他?&蔺相如说:&秦国强大,赵国弱小, 不能不答应他的要求.&赵王说:&拿走我 的璧, 不给我城, 怎么办?&蔺相如说: &秦 王用城换璧而赵国不答应,理亏的是赵国; 赵国给秦璧而它不给赵国城,理亏的是秦 国.比较这两种对策,宁可答应秦的请求而 让它负理亏的责任.&赵王问:&可以派谁 去呢?&蔺相如回答说:&大王果真找不到 人,我愿意捧着和氏璧出使秦国.城给了赵 国,就把璧留在秦国;城池不给赵国,我保 证完整无缺地把和氏璧带回赵国.&赵王就 派蔺相如带着和氏璧向西进入秦国. 【简析】蔺相如的分析入情入理,显示出 与众不同的高见(&有智谋&);蔺相如勇挑 重担(&其人勇士&),与赵王及群臣的谋而 不决形成鲜明对比. .. 第二层:写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争 的经过. (6-11 段) 6 段.秦王坐(&于&)章台(西省长安县故城西南角)见相 秦王 呈献 相如很有礼貌,使他 如( 倨傲).相如奉璧奏 ( 进献)秦王( 后 面 的 取 璧 , 归 璧 .. .第 16 页 共 49 页省略秦宫名,旧址在现在陕金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源显得 有理).秦王大喜,传以示(连 接 & 传 & 与 & 示 &)美人 ..传给……看.以,连词,(指妃嫔)及左右 (指侍从),左右皆呼万岁 .. 渲染秦王的 看出. &视&虽是细节,却写出了蔺 (赫 赫 声 势).相如视(相如善于观察情势,分析情况的才能)秦王 . 无意偿赵城, . 动词)曰: 璧有瑕(斑 点 , 疵 病), 乃前( & . 请(我做某事)指示(出;示,给……看)王. ( & &有智谋& ) . .. 连词,于 退,这 王授(交,给)璧.相如因(是 , 便)持璧却(里 指 . . .后退 几步 请你允许 古今异义.指,指 上前 xiá,玉上的)立(站着),倚柱,怒发上(向 . .名词作动词, 上 竖 起)冲冠.. (的几个利落的动作和怒不可遏的神态,突出了蔺相如的&智& )(&勇 &勇&因愤怒而使头发竖起,冲动了帽子.这是夸张 的说法,写了蔺相如士&),谓秦王曰: &大王欲得璧,使人发书 . (信)至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰: '秦 凭借 贪,负(倚仗)其强,以空言求璧,偿(偿还)城 . ..... 恐(恐怕)不可得(秦王的欺诈行为)'议不欲予秦 . .. . 百姓之间的交 副词 璧.臣以为布衣之交(往.布衣,平民)尚(尚且)不相 .. . 一针见血 地揭出欺,况(何况)大国乎?且以(因 )一璧之故逆 . . . 触伤强大的秦国,(对我们)的感 实质是讽刺秦 强秦之欢(情.逆,违背,触犯.欢,欢心)不可(王的言而无信) . .... . 于是赵王乃斋戒(不 喝 酒 , 不 吃 荤 , 表 示 诚 心 致 敬)五日, 拜,叩拜.书,国书.庭,通&廷& , 使臣奉璧,拜送书于庭(接受朝拜和处理政务的地方.介宾短 . . .语后 置句 古人在祭祀或行大礼前,沐浴更衣,介词,). 何者?严(词用作动词)大国之威以(连词, 来, . .金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网尊重,形容第 17 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源而)修敬(意 . 修 , 整 饰)也(&有智谋&).今(现 .. . 省 略 观,guàn,建筑物的一 在)臣至,大王见臣(&于&)列观(种.在一般的宫殿里接见 jù, 我,意思是不在正殿接见,礼数轻 ),礼节甚倨(傲慢),得璧, 慢.列观,一般的宫殿,这里指章台 . 传之美人,以戏弄臣( 的之臣.其后之教参译为&戏弄小臣& 或&戏 弄我&).臣观(观察)大王无意偿赵王城邑,故 ..... 臣复取璧.大王必欲急(急,这里可译为&逼迫&)臣, . 臣头今(副词,即将,马上)与璧俱碎于柱矣 . 形容词使动用法,使……着 高 1995 级教材:弄臣,皇帝狎近宠爱整饰礼仪表示敬( 勇士& (&智谋&和&勇敢& & .. )!& ,这段话意在使秦王承担理亏的责任,使他的取璧 显得有理这段话显示了蔺相如的能言善辩,娴于辞令,显示了他的)【参考译文】秦王坐在章台宫接见蔺相如. 蔺相如捧着和氏璧呈献给秦王.秦王非常高 兴,把和氏璧传给妃嫔及侍从人员看,群臣 都欢呼&万岁& .蔺相如看出秦王没有把城 酬报给赵国的意思,就上前说: &璧上有点 毛病,请让我指给大王看. &秦王把和氏璧 交给蔺相如.蔺相如于是捧着璧退了几步站 住,背靠着柱子,怒发竖立,像要把帽子顶 起来.他对秦王说: &大王想要得到和氏璧, 派人送信给赵王,赵王召集所有大臣商议, 都说: '秦国贪婪,依仗它强大,想用空话第 18 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源来求和氏璧,补偿给赵国的城恐怕得不到. ' 打算不给秦国和氏璧.但是我认为平民之间 的交往,尚且不相互欺骗,何况是大国之间 的交往呢!而且因为一块璧的缘故惹得强大 的秦国不高兴,不应该.于是赵王斋戒了五 天, 派我捧着和氏璧, 在朝堂上行过叩拜礼, 亲自拜送了国书.这是为什么?为的是尊重 大国的威望而表示敬意.现在我来到秦国, 大王却在一般的宫殿里接见我,礼节显得十 分傲慢;得到璧后又将它传给妃嫔们看,以 此来戏弄我.我看大王无意补偿给赵国十五 座城,所以又把它取回来.大王一定要逼迫 我,我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子 上!& 7 段.相如持(握着)其璧睨(nì,斜看)柱, . . 欲以击柱(真,突出了蔺相如的&勇&) .秦王恐(担心或推测) . 其破(使……破)璧, 乃辞谢(道歉), 固请(蔺相如不 . 要以璧 1998 年高考题.官吏的通称.古代设官 击 柱 ),召有司( 分职,各有专司,所以称官吏为&有司& )案 图 . (&按& 指从此以往(古 今 异 义)十五都(城) ,审察,察看), .. . 予赵(样,一反倨傲的态度).第 19 页 共 49 页描摹蔺相如的神态,十分逼恐怕,表示婉言坚决请求察看地图.案,通从这到那,秦王:狡猾,装模作金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源【参考译文】蔺相如拿着那和氏璧,斜视 着柱子,就要撞击在柱子上.秦王怕他撞碎 和氏璧,就婉言道歉,坚决请求他不要把和 氏璧撞碎,并召唤负责的官吏察看地图,指 点着说要把从这里到那里的十五座城划归 赵国. 8 段. 相如度(duó, 估计)秦王特(只, 不过) . . 以诈佯 yáng 为(装作)予赵城,实不可得, 共同传颂,就 乃谓秦王曰: &和氏璧, 天下所共传(是公认的意思) 宝也(判断句).赵王恐(害怕),不敢不献. . 赵王送璧时斋戒五日.今大王亦宜斋戒五 在朝堂上安设&九宾& ,这是古代外交上最隆重 日,设九宾于廷(的礼节. &九宾& ,指九种地位不同的礼宾人员), . &秦王度 duó 臣乃(副词,才)敢上(进献)璧. . . . qi ǎ ng , shè, 之, 终不可强(强行硬要)夺, . 遂许斋五日,. 安 置 舍( .住宿, 动 词 送上)相如广成传舍(传舍,招待宾客的馆舍).传,zhuàn.宾馆名.【参考译文】蔺相如估计秦王只不过以欺 诈的手段假装把城划给赵国,实际不能得 到,就对秦王说: &和氏璧是天下公认的宝 贝,赵王敬畏大王,不敢不献出来.赵王送 璧的时候,斋戒了五天.现在大王也应斋戒第 20 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源五天,在朝堂上安设&九宾&的礼节,我才 敢献上和氏璧. &秦王估计这种情况,终究 不能强夺,就答应斋戒五天,把蔺相如安置 在广成宾馆里. 【简析】 本段主要描写了蔺相如的 .. . &智谋& 9 段.相如度 duó秦王虽斋,决(必定)负约 . . (年 高 考 题)不偿城,乃使(让)其从者衣褐(动 词 , . ..穿.褐 hè.穿着粗布衣 服,意思是化装成百姓 违背,1984 衣,yì, 便道),怀(揣着)其璧,从径道(小路) . .. 机智 亡,归璧于赵.(谨慎) 【参考译文】蔺相如估计秦王虽然答应斋 戒,也必定违背信约,不把城补偿给赵国, 就打发他的随从穿着粗布衣服,怀揣那块 璧,从小道逃走,把它送回赵国. 10 段.秦王斋五日后,乃设九宾礼(礼仪, .礼节)于廷,引(延请)赵使者蔺相如.相如 . 就是秦穆公,春秋时五霸之 至, 谓秦王曰:秦自缪 mù公(一.缪,通&穆& & .春秋五霸: 春秋时代先后称霸的五个诸侯,通指齐桓 公,晋文公,秦穆公,宋襄王和楚庄王)以来二十余君,未尝 坚,固定.明,明白.坚明作约束的定语.约束,名词, 有坚明约束(古 今 异 义 . 古 : 盟 约 , 信 约 ; 今 : 限 制 使 不 超 出 范 围) .. 者也.臣诚(实在)恐(担心或推测)见欺于王而(因而) . . . .第 21 页 共 49 页恐怕,表示连词金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源负(对不起)赵(被动句),故(所以)令人持璧归, . . 间,jiàn.间道,小路.这里用作 间(&至&的状语, &从小路&的意思)至赵矣.且秦强而赵 . 弱,大王遣一介之使(四个字,只起调整音节的作用,无义,译时 ... 应省去.一个使臣. 介 , 个 . 使 , 名 词)至赵,赵立奉 pěng 璧来.今以 . 秦之强(强大)而先割十五都(城市)予赵,赵岂 . . 敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当 . (应该判)诛, . 我做某事)就汤镬(一种大锅.受汤镬之 臣请(刑.就,动词.汤镬,古代 的一种酷刑,用滚汤烹煮 表示希望 的 语 气 请你允许 镬 huò,古代煮食物的 都市 之:音节助词,用在三个字之间,使之凑成辜负,)(分被动的境地, ....& ).唯(用在句首, &其人勇士 ! .通&熟& , 细 .&臣请就汤镬&把秦王置于十副词.通常 热爱祖国)大王与群臣孰(仔 .)计议之. (的 感 情) &【参考译文】秦王斋戒五天后,就在朝堂 上设了&九宾&的礼仪,延请赵国使者蔺相 如.蔺相如来到,对秦王说: &秦国自从秦 穆公以来的二十多个国君,不曾有一个是坚 守信约的.我实在怕受大王欺骗而对不起赵 国,所以派人拿着璧回去,已经从小路到达 赵国了.再说秦国强大而赵国弱小,大王派 一个小小的使臣到赵国,赵国会立刻捧着璧 送来.现在凭借秦国的强大,先割十五座城 给赵国,赵国怎么敢留着璧而得罪大王呢?第 22 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源我知道欺骗大王的罪过应该处死,我请求受 汤镬之刑.希望大王和大臣们仔细商议这件 事.& 【简析】蔺相如慷慨陈词,有理有节:① 指出璧已归赵,责任在秦.②历数强秦负约 往事.③提出秦先割城,赵后奉璧的合理要 求. 11 段. 秦王与群臣相视而嘻(的声音,形容秦王与群臣懊 丧而又无可奈何的样 活画出秦君 在旁侍侯的 )(臣 的 窘 态).左右(近 侍 近 臣)或欲引 子.嘻,这里作动词用 .. . 相如去(处 治 ) . 引 , 牵 , 拉), 秦王因(趁此)曰: 今(如果) &. . 杀相如, 终不能得璧也, 而绝秦赵之欢(关系). . 不如因(趁此)而厚遇(厚.遇,招待,款待)之,使归赵. . 秦王&老 赵王岂以一璧之故欺秦邪 yé?(谋深算&)&. 卒(终 于)廷见相如( 上 ( 设 九 宾 之 礼 ) 见 相 如 ),毕礼而归 之 . (让他(相如)回去).(取得斗争的胜利!) 【参考译文】秦王和大臣们面面相觑,发 出无可奈何的苦笑声.侍从中有的要拉蔺相 如离开朝堂加以处治.秦王就说: &现在杀 了蔺相如,终究不能得到和氏璧,反而断绝第 23 页 共 49 页面面相觑 qù,发出无可奈何拉相如离开(朝堂加以由此现在友好由此好好招待.厚,优廷:名词作状语.在朝堂归:使动用法.蔺相如完璧归赵,金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源了秦, 赵的友好关系. 不如趁此好好招待他, 让他回赵国去.难道赵王会因为一块璧的缘 故而欺骗秦国吗?&终于在朝廷上接见蔺相 如,完成接见的礼节,送他回赵国去了. 第三层:写蔺相如奉璧出使后取得的结局. (12-13 段) 12 段.相如既(副词.……以后)归,赵王 . 德才兼备的大夫;贤明的大夫.参阅 以为(认为)贤大夫(1992 年 3 期《语文学习》P16～17),使 .. ... 不辱于诸侯(欺 辱 . 被. 句),拜相如为上大夫(中最 动 . 高的官阶, 比卿低一级 出使能不受诸侯 大夫).【参考译文】蔺相如回国以后,赵王认为 他是个贤能的大夫,出使到诸侯国家能不受 辱,就任命他做上大夫. 13 段.秦亦不以(宾作用,把)城予赵,赵亦终不 . 予秦璧.(简单作结) 【参考译文】此后秦国没有给赵国城池, 赵国也到底没有把和氏璧给秦国. 【简析】第二部分以璧始,以璧终,结构 完整.第 24 页 共 49 页介词,起提金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源(三)渑池之会. (14-16 段) 第一层:写会前计议. (14 段) 14 段.其后(是 赵 惠 文 王 十 八 年)秦伐赵,拔(攻 . 地名,在现在河 ( . .. 下) 石城 南省林州市西南) 明年(第二年)复攻赵, 杀二万人(会背景 ,为蔺相如的表现张本).秦王使(派遣) .. . 使(出使)者告赵王,欲与王为好(和好) , . .. 秦晋之间的一段黄河,古称&西河& , 渑miǎ 会于西河 渑池在西河以东,所以称为&西河外&) ( 外渑池 n 池 : (地名,在现在 河南省渑池县 两次战役,两笔带过.简介渑池 指公元前 281 年,就毋wú,不 ) .赵王畏秦,欲毋行(要.想要不去) .廉颇蔺相如计曰: &王不行, 示赵弱且怯也. & 赵王遂行.相如从.廉颇送至境(边境),与 . 王诀(备不再相见的意味)曰: &王行,度 duó道里会遇 . 估计路上行程以及 之礼毕(会 见 的 礼 节 完 毕),还,不过三十日.三十 .. . 日不还,则请(我做某事)立太子为王,以(用来)绝 . . 断绝秦国的念头,指秦国可能扣 廉颇不但勇于冲锋陷阵,而且很有政 秦望(留赵王作人质来进行要挟的打算)(治头脑.他敢于在赵王面前说如是的 话,是出于爱国之心,是为了赵国的利益.廉颇后面 &王许之.遂 之所以能负荆请罪,是同他的爱国心是密不可分的). 盟会.1986 省 略 与秦王会(年 高 考 题)(&于&)渑池. . 【参考译文】后来,秦军攻打赵国,攻下 石城.第二年秦军又攻打赵国,杀了赵国两第 25 页 共 49 页jué,告别,有准请你允许连词金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源万人.秦王派使臣告诉赵王,打算与赵王和 好,在西河外渑池相会.赵王害怕秦国,想 不去.廉颇,蔺相如商量说: &大王不去, 显得赵国既软弱又怯懦. &赵王于是动身赴 会,蔺相如随行.廉颇送到边境,跟赵王辞 别时说: &大王这次出行,估计一路行程和 会见的礼节完毕,直到回国,不会超过三十 天.如果大王三十天没有回来,就请允许我 立太子为王,以便断绝秦国要挟赵国的念 头. &赵王同意廉颇的建议,就和秦王在渑 池会见. 第二层:写会上斗争. (15 段) 15 段. 秦王饮酒酣(很畅快), &寡人(代 君 主 用 于 曰: .. . )窃闻赵王好音,请(某 事)奏瑟(瑟&同.瑟,sè, . 乐器名, 战国时的史官 ). 赵王鼓瑟. & 秦御史(称 & 御 史 &)前书(写) 形状像琴 . 曰: &某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王 鼓瑟. &蔺相如前曰: &赵王窃闻秦王善为秦 擅长演奏 请允许我 省 略 请(允许 声(秦地乐曲), 做 某 事)奉盆缶(&于&)秦王(我)献盆缶 请( (给)秦王,意思是请秦王击盆缶为乐.奉,献. &秦 缶,fǒu,盛酒浆的瓦器.秦人歌唱,常击缶为节拍),以相娱乐. 古:前,名词作动词,走上 王怒,不许.于是相如前进(前,进,献上;今:向前行 ..第 26 页 共 49 页酒喝得寡德之人.古自称, 谦 称请你做弹瑟.下文&鼓金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源)缶,因(连词,便)跪请(某 事)秦王.秦 . . 王不肯击缶.相如曰: &五步之内,相如请 能够拿(我)头颈的血溅在大 针锋相对,不 得以颈血溅大王(王身上,意思是和秦王拼命)矣(畏强暴,置生 死于度外,何等勇敢!毫不逊 名词作动 色于战场上冲锋陷阵的勇士!)!&左右欲刃 (词用,杀)相如, . 相如张目(眼睛)叱(声 呵 斥)之(人 勇 士 &) ,左右皆 .. . 复音虚词,同现 靡 (m ǐ 退 却 ) . 于 是 ( 代 汉 语 , 不 译 ) 秦 王 不 怿 . .. . (兴,喜悦),为(&之&)一击缶.相如顾(回头)召 . 赵御史书曰: &某年月日, 秦王为赵王击缶. & 请你做 秦之群臣曰: . 某 事)以赵十五城为秦王寿 &请( . (人进酒或献礼,动词). &蔺相如亦曰: . 某 &请( & 之咸阳(西 省 咸 阳 市 东 北)为赵王寿. 【参考译文】秦王喝酒喝得高兴时说: &我 私下听说赵王喜好音乐,请赵王弹弹瑟 吧!&赵王就弹起瑟来.秦国的史官走上前 来写道:&某年某月某日,秦王与赵王会盟 饮酒, 命令赵王弹瑟. &蔺相如走向前去说: &赵王私下听说秦王善于演奏秦地的乐曲, 请允许我献盆缶给秦王,(请秦王敲一敲), 借此互相娱乐吧!&秦王发怒,不肯敲缶. 在这时蔺相如走上前去献上一个瓦缶,趁势第 27 页 共 49 页动或 发展请你做睁大chì,大蔺相如: &其yì,高省略给秦王献礼.寿,向请你做 事)以秦秦国的都城,在陕金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源跪下请求秦王敲击.秦王不肯敲击瓦缶.蔺 相如说:&(如大王不肯敲缶),在五步距离 内,我能够把自己颈项里的血溅在大王身 上!&秦王身边的侍从要用刀杀蔺相如,蔺 相如瞪着眼睛呵斥他们,他们都被吓退了. 于是秦王很不高兴,为赵王敲了一下瓦缶. 蔺相如回头召唤赵国史官写道:&某年某月 某日, 秦王为赵王击缶. &秦国的众大臣说: &请赵王用赵国的十五座城为秦王祝寿.& 蔺相如也说:&请把秦国的都城咸阳送给赵 王祝寿.& 本段主要写蔺相如的外交斗争 第三层:写斗争结果. (16 段) 16 段. 秦王竟酒 完毕) 终不能加胜于赵 国 ( , .. (意思是占赵国的上风.加, 动词.胜,这里作名词 多多部署军 酒筵 胜过赵 ,) .赵亦盛设兵(队.盛,多)以待 .秦,秦不敢动. (简单交代结果) 【参考译文】直到酒宴结束,秦王始终未 能占赵国的上风.赵国又大量陈兵边境以防 备秦国入侵,秦军也不敢轻举妄动. (四)将相交欢. (17-21 段)第 28 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源第一层:写蔺相如&拜为上卿& ,廉颇居功 自傲,相如退让. (17-18 段) 17 段.既罢(结 束 以 后),归国,以相如功大, 上.秦汉以前, 拜为上卿,位在廉颇之右(位 次 以 右 为 尊). . 【参考译文】渑池会结束后,回到赵国, 因为蔺相如功劳大,赵王任命他做上卿,位 在廉颇之上. 18 段.廉颇曰: &我为赵将,有攻城野战之 古:言语;今:①因说话而引起的 大功, 而蔺相如徒以口舌 误会或纠纷.②指劝说,争辩,交 ( .. )为劳(只 , 不 过 . 口 舌 , 言 语) ,而位居(处于) . . 本来(是)卑贱的人(指相如为宦 我上.且相如素贱人(者令的舍人).素,向来,本来) ,吾 . 羞, 不忍为之下 职位)在他下面) 应.既显出了廉颇的自高自大, ( ! ( 古:扬言;今:①国家,政党或团体对重大问题公 也体现了其 ) .. 开表示意见以进行宣传号召的文告.②宣告;声明) &宣言( 心胸的狭窄 曰: &我见相如,必辱之. &相如闻,不肯与 . 会 ( 会面;今:yù huì,参加会议 ) .相如每朝时,常称 . . 推口说, (声 称 .)病,不欲与廉颇争列(争位次) . .. 已而(时 候)相如出,望见廉颇,相如引(掉 .. . 蔺相如:目光远大,心胸 转)车避匿. 宽 阔 , 以 国 家 利 益为 重) (第 29 页 共 49 页(渑池之会)涉时说 的 话只凭言词立下功劳.徒,处在不甘心(自己的廉颇的这段话同 1,2 段相照古 今 异 义 . 古 : y ǔ hu ì , 同 其过了些金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源【参考译文】廉颇说: &我做赵国的大将, 有攻城野战的大功劳,而蔺相如只不过凭着 几句言辞立了些功劳,他的职位却在我之 上.再说蔺相如本来是卑贱的人,我感到羞 耻,不甘心位居他之下!&扬言说:&我碰 见蔺相如,一定要侮辱他.&蔺相如听到这 些话后,不肯和他会面,每逢上朝时常常托 辞有病,不愿跟廉颇争位次的高下.过了些 时候,蔺相如出门,远远看见廉颇,就掉转 .. 车子避开他. 第二层:写相如不计私怨,说服舍人. (19 段) 19 段.于是舍人相与(共同)谏(规劝)曰: . &臣 称,对方不一定是君主) ( 所以去亲戚 母,伯叔,子侄及母, ( .. . 妻家中的人等;今:跟自己家庭 有婚姻关系的家庭或它的成员)而事君者,徒慕君之高义 高尚的 同在朝班, (品 德)也.今君与廉颇同列(即 同 事 .) ,廉 ..无理 秦汉以前表示卑谦的通 古:内外亲属,包括父 一齐君宣(公开说)恶言(的话) ,而君畏匿之, . .. 太过分.殊,很,极, 就是 . 恐惧殊甚 1998 年高考题.甚,过分) 且庸人尚羞之 平庸 ( . ( ..的人尚且对这种情况感到羞耻.且,就是,连词,表假设,兼让步.尚,副词. 之,指蔺相如竭力躲避廉颇的做法.羞之, &以之为羞&的意思, &羞& ,形容词 意动 用法) ,况于将相乎?臣等不肖 xiào(不才) ,金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网第 30 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源请辞去. &蔺相如固(坚决)止之,曰: &公 . 之视廉将军孰与秦王 & 威 &) 谁,哪一个.孰与,何如, ( .. ( 比…… 省略宾语&秦 &不若(王& &相如曰: 怎么样)?&曰: .不如秦王)也. &夫以秦王之威, 而相如廷叱之, 辱其群臣. 相如虽驽〔驽(nú)〕愚劣,无能. ,独畏廉 语气助词 将军哉(反问语气)?顾(只不过)吾念之,强秦 . . .. 之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也. 连词,表示假设关系, 今 相当于&若&&如果&) ( 两虎共斗, 其势不俱生 (不 , . 共存) .吾所以(表 示 原 因)为此者,以先国家之 .. .. 急而后 私仇也( 因为. 先,后 :方位名词的意动用法,以……为 . 蔺相如的一番谈话,体现 先,以…… )& 了其热爱祖国的思想感情) .( 为 后 【参考译文】在这种情况下,门客一齐规 劝他说: &我们离开父母兄弟而来侍奉您, 不过是因为仰慕您的高尚品德.现在您与廉 颇职位相同,廉将军散布一些恶言恶语,您 却怕他,躲着他,怕得太过分了.平庸的人 对这种情况尚且感到羞耻,更何况是将相呢! 我们实在没有才能,请允许我们告辞离开 吧!&蔺相如坚决挽留他们,说:&你们看 .. 廉将军与秦王相比哪个厉害?&门客回答第 31 页 共 49 页省略谓语比秦王哪一个(厉害).孰,复音虚词,就是&以国家之急为先,而以私仇为后& 以: .金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源说:&(廉将军)不如秦王厉害.&蔺相如 说:&凭秦王那样的威风,我蔺相如敢在秦 的朝廷上呵斥他,侮辱他的臣子们.相如虽 然才能低下,难道偏偏害怕廉将军吗?但是 我想到这样一个问题:强大的秦国之所以不 敢轻易侵犯赵国,只因为有我们两个人存在 啊!现在如果两虎相斗,势必不能都活下来. 我之所以这样做,是以国家之急为先而以私 仇为后啊!& 第三层:写廉颇负荆请罪,将相和好. (20 -21 段) 20 段.廉颇闻之,肉袒(或祭祀时,常脱衣露体,表示虔 ..敬和 惶惧 背着荆条,表示愿受责罚.荆,灌 脱去上衣,裸露肢体.古人在谢罪 由宾客(作引). (木,古代常用它的枝条做成刑杖) 因宾客(导).因,介 负荆 ,. 词,通过,经由. (道歉) 曰: 罪, &鄙 宾 客 , 指 门 客)至蔺相如门谢 .指蔺相如.当时的上卿 第一人称贱之人, 不知将军 兼任将相,所以称将军) . 代词,我) ( 宽之( 至此也!& 【参考译文】廉颇听到这话,解衣赤背, 背着荆条,通过门客引导到蔺相如家门请 罪,说: &我这个粗陋卑贱的人,不知道将 军宽容我到这样的地步啊!&第 32 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源21 段.卒相与欢,为刎 wěn 颈之交(的朋友. 刎颈, . 割 头) 【参考译文】两人终于和好,成为誓同生 死的朋友. 【补充注释】 规劝:动词,以郑重的态度告诫和劝说, 使改正错误.跟&劝说&不同, &规劝&的 对象通常是犯了错误的人, &劝说&的对象 则不受此限制. 进言:向人提出建议或意见(含委婉的口 气) .如:向领导进言;对朋友进一言. 五,人物形象 1.蔺相如誓同生死一个目光远大,心胸宽阔的爱国者;一个 ... 不畏强暴, 智勇双全的勇士; .. 一个能言善辩, 娴于辞令的外交家. ... 2.廉颇 他勇于冲锋陷阵且很有政治头脑,虽然有第 33 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源时也自高自大,心胸狭窄,但他性格坦率真 诚,知错就改.他,是一个热爱祖国的有勇 有谋的将军. .. 六,主题思想 《廉颇蔺相如列传》是一篇富有思想,社 会意义的作品.本篇通过&完璧归赵&&渑 , 池会&&蔺廉交欢&三个故事,赞美了蔺相 , 如的智勇与爱国主义精神,即对敌斗争的坚 .. ...... 持和对同僚的退让;同时也赞美了廉颇的忠 . 于赵国与勇于改过.从蔺廉二人的行事与彼 ........ 此间的相互关系,极为自然地反映了这样一 种思想:当敌人侵犯的时候,应该怎样地为 国而忘身,怎样在军事上,外交上紧密配合 起来击退敌人的进攻,而在平时,应该怎样 团结御侮,消除内部矛盾,来保卫祖国.因 此可以说,这篇传记,是富于爱国思想的. .... 七,写作特点 1.选材典型,形象突出 《史记廉颇蔺相如列传》的第一个艺术第 34 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源特色是选材典型.一个人一生中所做的事情 很多, 可是写人物传记时, 就不能事无巨细, 统统罗列,而是必须对这些传记的素材进行 加工,提炼,选择最能表现人物主要性格特 征的典型事件来写.这些典型事件,往往是 历史人物一生的关键所在.写好这些关键之 处,不仅可以表现出历史人物一生的主要功 罪,而且可以显示历史发展的进程及其特 点.廉颇,蔺相如所处的时代,正是战国后 期.当时&七雄&并峙,彼此攻城略地,弱 肉强食,战祸频繁,民不聊生. &七雄&中 秦国最强,强秦力图兼并六国,六国则与强 秦抗衡,故又有&连横& &合纵&之举.秦 国自&连横&以后,想对六国各个击破,而 赵国则首当其冲.唯赵在当时还有一些实 力,秦尚难轻取.赵国在&七雄&纷争局面 中,为了自身的生存,自然要重视军事,外 交的措施.廉颇和蔺相如,一武一文,一个 是忠于赵惠文王的,富有沙场经验的宿将, 一个是忠于赵惠文王的,智勇双全的外交 家,两人自然成了赵国封建统治集团中举足第 35 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源轻重的人物.司马迁为了要表现廉颇,蔺相 如的主要性格特征,不是给廉颇,蔺相如各 开一张履历表, 而是选择了 &完璧归赵& , &渑 池之会&&负荆请罪&三件事来写.这三件 , 事反映了两种矛盾:一是秦赵两国之间的矛 盾,一是廉蔺两人之间的矛盾;前一个矛盾 发展的后果,是构成后一个矛盾的原因.通 过这两种矛盾冲突,廉颇和蔺相如的主要性 格特征得到了充分的展示.同时,秦赵争夺 和氏璧与渑池之会两件事,实质上是两国统 治阶级为了维护其政治威信的两次实力较 量,是秦国大举进攻赵国的前奏.所以写这 两件事,也显示了历史发展进程的特点. 2.一详一略,线索分明 《史记廉颇蔺相如列传》的第二个艺术 特色是一详一略的写法. &完璧归赵& &渑 , 池之会&&负荆请罪&三件事中,特别是前 , 两件事,作者着力写蔺相如,笔墨酣畅,具 体入微;写廉颇则较简略.在三个历史故事 中, 有关廉颇的素材, 几乎被作者提炼到 &浓 缩&的程度.为什么这样详略不同?从这篇第 36 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源文章的本身,我们可以找到答案.廉颇早有 &攻城野战之大功& ,在文章中一开始就以 上卿的身份出现.蔺相如原为&宦者令缪贤 舍人& ,是个门客.廉,蔺两人开始时地位 高下悬殊.但由于蔺相如获得了两次重大外 交斗争的胜利,被&拜为上卿,位在廉颇之 右& .从中,我们可以看出在当时&七雄& 纷争的局面中,外交斗争的作用已经重于军 事斗争, &智斗&已经重于&斗力& &谋& , 已经重于&勇& .作者之所以对蔺相如详写, 而对廉颇略写,就是因为蔺相如是一个忠于 赵国的,智勇双全的,出色的外交家,他在 秦赵两国的矛盾斗争中所起的作用自然大 于廉颇,在当时历史发展的进程中所起的作 用比廉颇显著. 3.反衬手法 《史记廉颇蔺相如列传》的第三个艺术 特色是反衬手法的运用.运用反衬手法,可 使主要人物相得益彰,形象显得更加鲜明突 出.该文的主要人物是蔺相如,但也还写了 其他一些人. &完璧归赵&这个故事中,作第 37 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源者还写了秦王的贪欲, &相如奉璧奏秦王. 如 秦王大喜,传以示美人及左右,……. &又 写了秦王的欺诈,如&秦王恐其破璧,乃辞 谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都 予赵. &这是秦王耍花招,继续制造骗局. 在&渑池之会&的故事中,也对秦王有所描 述,先写秦王令赵王鼓瑟,戏弄赵王.当相 如提出&以相娱乐&的要求时, &秦王怒, 不许& .但最后还是&不怿,为一击缶& .写 出了秦王的色厉内荏,难以下台的窘态.在 这两个故事中, 作者写了秦王的贪欲,.. .. 欺诈, 色厉内荏,窘态毕露,主要是为了反衬出蔺 .... .... 相如的机智勇敢. .... &负荆请罪&这个故事, 作者以廉颇的居功自傲,心胸偏狭,反衬出 .... .... 蔺相如的豁达大度,顾全大局.廉颇炫耀自 .... .... 己&有攻城野战之大功& ,鄙视蔺相如&徒 以口舌为劳& ;而蔺相如在与舍人的对话中 则说: &顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于 赵者,徒以吾两人在也& .在这里,作者又 以廉颇重视军事斗争,轻视外交斗争,反衬第 38 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源出蔺相如的见识独胜廉颇一筹. 4.细节与人物语言个性化 《史记廉颇蔺相如列传》的第四个艺术 特色是注意了能表现人物性格特征的细节 与人物语言的个性化.富有特征性的细节描 写,对于重大事件来说,犹如人体之血肉对 于骨骼, 能使人物形象显得更加丰满. &相 如 如视秦王无意偿赵城&的&视& ,虽是细节, 却写出了蔺相如善于观察情势,分析情况的 才能. &相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲 冠& ,运用夸张的手法,写了蔺相如的几个 利落的动作和怒不可抑的神态,突出了蔺相 如的&智& &勇& &相如持其璧睨柱,欲以 . 击柱& ,描摹蔺相如的神态,十分逼真,突 出了蔺相如的&勇&&左右欲刃相如,相如 . 张目叱之& ,也突出了蔺相如临危不惧的 &勇& .这些细节描写,能使读者对于蔺相 如的&智& &勇&认识得更具体更深刻.人 物语言的个性化,也是揭示人物性格特征的 重要手段.如在&完璧归赵&的故事中,相 如廷叱秦王的这段话,先说出了赵群臣开始第 39 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源时对秦索璧的看法, &秦贪,负其强,以空 言求璧,偿城恐不可得& ,一针见血地揭出 秦王的欺诈行为;接着说出当时相如自己的 看法, &臣以为布衣之交尚不相欺,况大国 乎?且以一璧之故,逆强秦之欢,不可& , 实质是讽刺秦王的言而不信;接着又对比了 赵王送璧时的隆重仪式和秦王受璧时的傲 慢神态,轻率的动作,指出了秦王的欺诈迹 象;最后表示了不受秦王欺诈的决心.这一 段话,真是刚柔相济,充分写出了&能言善 辩& 的战国时期外交家的形象与 &知死必勇& 的策士风度.再如蔺相如二上秦廷怒斥秦王 的一段话也是如此. 5.前后照应 《史记廉颇蔺相如列传》的第五个艺术 特色是前后照应.文章开始概括介绍廉蔺两 人身份,前为上卿,后为门客,一贵一贱, 两人地位高下悬殊,这是为后面廉蔺矛盾安 下伏笔.在后面&负荆请罪&的故事中,廉 颇居功自傲,囿于贵族等级观念,甚感不平 的一段牢骚话,就是有力地回应了这开头的第 40 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源伏笔.再如&渑池之会&写到最后说: &赵 亦盛设兵以待秦,秦不敢动. &点出了赵在 外交上的胜利是以军事力量作后盾的,暗点 了廉颇的作用.在后面&负荆请罪&的故事 中,蔺相如回答门客时说到&强秦之所以不 敢加兵于赵者,徒以吾两人在也& ,也是照 应了前面,表现了蔺相如看问题的客观和全 面. 如要细细分析起来, 《史记廉颇蔺相如列 传》还有其他一些艺术特色,以上五点是就 其主要而言的. 八,课本练习参考答案 (一)这篇课文着重写了&完璧归赵& &渑池 会& &负荆请罪&三个故事.课文是从哪些 不同侧面表现蔺相如的思想性格的?廉颇的 .... 思想性格又是怎样表现出来的? .... 答:设计本题的目的是让学生熟悉课文内 容,把握廉颇,蔺相如的思想性格.本文通 过&完璧归赵& &渑池之会& &负荆请罪&三 个典型事件,在尖锐的矛盾冲突中刻画廉第 41 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源颇,蔺相如的性格. 详写蔺相如:在&完璧归赵&中,表现出 .. 蔺相如的有勇有谋;在&渑池之会&中,表 .... 现出蔺相如的英勇果敢.这两个事件主要表 .... 现蔺相如的大智大勇.在&负荆请罪&中, 表现蔺相如的顾全大局,宽厚待人. .... .... 略写廉颇:本文详写蔺相如,略写廉颇, .. 廉颇的性格主要在 &负荆请罪& 中体现出来, 那就是直率坦白,勇于改错. .... .... (二)试以&完璧归赵&为例,分析本文 在运用语言方面的特色. .. 答:设计本题的目的是让学生了解课文在 运用语言方面的特点.本文无论写人记事, 语言都十分丰富和精当,有高度的概括性和 生动的形象性. 如 &相如持其璧睨柱, 欲以击柱& 一个 , &睨& 字就把那种与璧同存亡的坚决神态 勾勒出 .......... 来; &怒发上冲冠&形容蔺相如的愤怒,十 .. .第 42 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源分生动. ... 本文大量运用对话,使人如闻其声,如见 其人.蔺相如在秦廷对秦王说的话,有时语 气平和, 谦恭有礼, 使对方放松警惕, &于 如 是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于 庭&&今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷, , 臣乃敢上璧& . 有时直言斥责,有理有据,如&秦自缪公 以来二十余君,未尝有坚明约束者也& .有 时怒不可遏, 咄咄逼人, &大王必欲急臣, 如 臣头今与璧俱碎于柱矣!& 有时表态坚决, 暗示对方考虑利害, 如&臣 知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬.唯大王与 群臣孰计议之&. (三)注意下列各句的句式特点,把它们 译成现代汉语. 答:设计本题的目的是检查学生阅读课文 时,语言上是否有困难. 1.君何以知燕王――(宾语前置)您凭什么 知道燕王(会收留您)?第 43 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源2.臣尝从大王与燕王会境上――(省略句) 我曾经跟随大王与燕王在边境上相会. 3.求人可使报秦者――(定语后置)想找一 个可以派遣去回复秦国的人. 4.秦城恐不可得,徒见欺――(被动句)秦 国的城恐怕不能得到,白白受欺骗. 5.赵王以为贤大夫――(省略句)赵王认为 他是个贤能的大夫. 6.欲与王好,会于西河外渑池――(介词结 构后置)打算与赵王和好,在西河外渑池相 会. 7.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义 也――(判断句)我们离开父母兄弟而来侍 奉你,不过是因为仰慕你的高尚品德. (四)蔺相如&完璧归赵&历来被人们称 道.明代文学家王世贞却对此质疑,作《蔺 相如完璧归赵论》 ,全盘否定.读读这篇史 论, 说说王氏是从哪些方面批评 &完璧归赵& 一事的,他的见解是否有道理. 蔺相如完璧归赵论第 44 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源蔺相如之完璧①,人皆称②之.予未敢以 .. . 为信也. 夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧.是 时言取璧者情也,非欲以窥赵也③.赵得其 . 情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则 予, 得其情而弗畏之则弗予. 此两言决耳④, 奈之何既畏而复挑其怒也! 且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也. 入璧而秦弗予城, 曲在秦. . 秦出⑤城而璧归, 曲在赵. 欲使曲在秦, 则莫如弃璧; 畏弃璧, 则莫如弗予.夫秦王既按图以予城,又设九 宾,斋而受璧,其势不得不予城.璧入而城 弗予,相如则前请曰: &臣固知大王之弗予 城也.夫璧非赵璧乎,而十五城秦宝也.今 使大王以璧故,而亡其十五城.十五城之子 弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也.大王弗予 城, . 而绐⑥赵璧, 以一璧故, 而失信于天下, 臣请就死于国,以明大王之失信. &秦王未 必不返璧也.今奈何使舍人怀而逃之,而归 直于秦!是时秦意未欲与赵绝耳.令⑦秦王 .第 45 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源怒而J ⑧相如于市,武安君⑨十万众压邯 . 郸,而责璧与信⑩,一胜而相如族,再胜而 . . 璧终入秦矣. 吾故曰,蔺相如之获全于璧也,天也.若 其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用,所 以能完赵者,天固曲全之哉! 注释 ①〔完璧〕指完璧归赵.②〔称〕称道, 称颂.③〔是时言取璧者情也,非欲以窥赵 也〕这时秦国声言要取璧是实情,不是想要 借此打赵国的主意.情,实情.④〔此两言 决耳〕这只要两句话就决断了. ⑤〔出〕交出,拿出.⑥〔绐(dài)〕欺 骗,欺诈.⑦〔令〕假如.⑧〔J〕通&戮& . ⑨〔武安君〕即白起,秦国大将.⑩〔责璧 与信〕意思是索取璧和责令赵国守信.责, 索取,责令. 〔族〕灭族. 答:设计本题的目的是让学生读读史论, 学习从不同的方面思考问题,质疑问难.王 世贞《蔺相如完璧归赵论》从两个方面批评第 46 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源&完璧归赵&一事. 一方面说明&是时言取璧者情也,非欲以 窥赵& ,指出&完璧归赵&是&既畏而复挑 其怒也& . 另一方面说明&秦欲璧,赵弗予璧,两无 所曲直&&秦王既按图以予城,又设九宾, , 斋而受璧,其势不得不予城& ,指出&使舍 人怀而逃亡&的做法是错误的.作者的看法 是否正确,可让学生结合当时的历史背景讨 论,只要言之成理就可以. 九,附录 历代名家评《廉颇蔺相如列传》 1.茅坤:两人为一传,中复附赵奢,已而 复缀李牧,合为四人传,须详太史公次四人 线索,才知赵之兴亡矣.(选自《史记钞》 卷四九) 2.凌稚隆:相如渑池之会,如请秦王击缶, 如召赵御史书,如请咸阳为寿,一一与之相 匹,无纤毫挫于秦,一时勇敢之气,真足以第 47 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源褫秦人之魄者,太史公每于此等处,更著精 神.(选自《史记评林》卷八一) 3.李晚芳:人徒以完璧归赵,渑池抗秦二 事,艳称相如,不知此一才辩之士所能耳, 未足以尽相如;惟观其引避廉颇一段议论, 只知有国,不知有己,深得古人公尔国尔之 意,非大学问人,见不到,亦道不出,宜廉 将军闻而降心请罪也.人只知廉颇善用兵, 能战胜攻取耳,亦未足以尽廉颇;观其与赵 王诀,如期不还,请立太子以绝秦望之语, 深得古人社稷为重之旨,非大胆识,不敢出 此言,非大忠勇不敢任此事.钟伯敬谓,二 人皆古大臣风,斯足以知廉蔺者也.篇中写 相如智勇,纯是道理烂熟胸中,其揣量秦王 情事,无不切中者,理也.措辞以当秦王, 令其无可置喙者,亦理也.卒礼而归之,非 前倨而后恭,实理顺而人服耳.观其写持璧 睨柱处,须眉毕动;进缶叱左右处,声色如 生.奇事编得奇文以传之,遂成一段奇话, 琅琅于汗青糜间,千古凛凛.廉将军居赵, 事业甚多,《史》独纪其与王诀及谢如二事第 48 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源而已,非略之也.见此二事,皆非常事,足 以概廉将军矣. 读此可悟作史去取之法. (选 自《读史管见》卷二《廉蔺列传》) (三)合纵连衡 战国时弱国联合进攻强国,称为合纵.随 从强国去进攻其他弱国,称为连衡,也叫合 横,连衡.战国后期,秦最强大,合纵就指 齐,楚,燕,赵,韩,魏等国联合抗秦,连 衡就指这些国家中的某几国跟从秦国进攻 其他国家.一说南北为纵,六国地连南北, 故六国联合抗秦谓之合纵;东西为横,秦地 偏西, 六国居东, 故六国服从秦国谓之连衡. 公孙衍,张仪,苏秦,庞暖 xuān 即当时著 名的纵横家.第 49 页 共 49 页金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
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