目前比较好用的乐典智能钢琴陪练机是什么??

陪练&钢琴教材、演奏方法的相关热门讨论
这一周孩子的钢琴老师给孩子布置的作业中,有一条是手腕断奏练习,要求是:手腕放松,手臂不动。我以为谅象鸡啄米似的那个动作呢。可是后来孩子的陪练老师说,手臂带动手腕动。我都糊涂了,不知道到底手腕断奏和以前练的断奏有什么区别。&&
作者:亲亲宝贝 &&回复数:13
这样的教法和教师合不合格?我有两个陪练学生的老师教法真奇怪啊?一个是5岁的很听话,很有悟性的一个男孩子,这个邓老师,只要他学~儿童钢琴初步教程~,周文英等四人出的。每条都让他弹。没有什么选择性的。而且已经学了4个月了,小孩妈妈很认真的,一节课也不落过,还说要让他学2个月,再考虑加别的教材。而且她还有一个学生,到现在音阶都没接触过。考级的书也没见过。她说今年7月就让她过3级。天啊作为她儿子的陪练老师。我从侧面说过这种教法是不太可取的。但我只是个陪练老师,我也不好多说。看着这么乖的宝宝,这么喜欢我陪他练琴,家长这么信任我,可是面对他儿子这么慢的步,我真难受啊。而且,这个妈妈这边要 ...&&
作者:redsun1985 &&回复数:9
大家好!最近遇到一个问题,有个孩子在学钢琴的过程中,父母平时没有时间陪他练琴,于是打算请一个陪练老师天天来陪孩子练琴,但不知道现在市面上请的陪练老师是怎么收费的。大家知道的话,不妨说说,我可以参考一下!谢谢!&&
作者:默契 &&回复数:8
儿子学琴四年多了,我也不知不觉地当了四年多的陪练。当中的苦乐,真是一言难尽呀!从决定送孩子学琴的那一刻起,就注定这条路是漫长的!四岁多的孩子,正是玩的年龄,还什么都不懂,坐在琴凳上,脚不到地,必须要踩在一张小凳上。儿子也不知道是不是有多动症,总是管不住自己的嘴巴,管不自己的手脚,做什么也不认真,非常非常的调皮而我偏偏是个做什么事情都很认真的人,脾气也是非常不好,只在是孩子一有什么没有做好的地方,就会狠狠的打孩子,打了他以后又很后悔!看见儿子边练习边哭,我的心都碎了!没办法,还是的坚持下去。刚开始的时候只是练几遍,后来就越练越多,时间也越来越长,哭的时候他还要数练几遍。直 ...&&
作者:蓝蕊姬 &&回复数:10
我想问一下,今年上海钢琴考级中,陪练级和演奏级考的是什么东西啊,怎么考法?好好奇哦^^^^&&
作者:浅流 &&回复数:4
请教有经验人士,我现在碰到一个很棘手的问题,情况是这样的:我妈妈同事的孩子让我教他钢琴,但是他已经有个陪练老师每天陪练,幼儿园还有个钢琴老师每周上小课布置作业,她妈妈想让我给他更多的进步,我没教过那么小的,而且有基础又有老师,我不知道从何下手,他现在汤1已经弹完了,不是因为我妈妈,我真不想去,我也不知道我该做些什么,请问大家我该怎么教比较好呢?谢谢谢谢~~&&
作者:jessieshhai &&回复数:5
我该怎样要教她站好5手指?她的5手指指尖的那个关节是向4手指的那个方向(內側)生长的~一般人可能也会有一点点~但她很特别...大约有45度的偏向~而她本身,5手指就站得不好~手背的4个豆豆成拋物线的弧度~(或者说5手指的豆豆不突出...)如果不理她...由她用外侧面去弹...生长方向可能愈来愈k型,可能会愈弹愈接近90度~要是理了...那只要她的手背的4个豆豆在同一直在线就可以了吗?让她要次外侧面弹到键上?(一般学生的要求,只要手背的4个豆豆在同一直在线,5手指触键大概会在指尖...)还是一定要她用5手指指尖弹,手掌稍微向外反?还是要她要次内侧面(向4手指的那一面)弹到键上,好让它慢慢的变成正常的型态?&&
作者:dark_cat &&回复数:7
很多家长都会说:“现在孩子的级别太高,曲目太难,我早不陪着练了,说实话,也看不懂了。”各位琴友,大家都从几岁开始不用家长陪练的呢?又是什么原因,让你开始独自练习钢琴?&&
作者:yrq_yy &&回复数:46
我的老师帮我找了一份钢琴陪练的兼职但我没什么经验,不知道要怎样才能当个好的陪练如果你有什么意见、经验就告诉我吧!谢谢&&
作者:弦乐 &&回复数:30
 我的老师给我找了他的学生叫我平时晚上看着他们练琴,我开始做钢琴陪练.其中一个学生的主要毛病是"不爱用脑,依赖性很强".练习弹音阶时,经常是搞错了指法,弹错了音,对于这样的情况我就是跟他"较真",错了马上停,停了让他自己马上去想,"为什么让我停?哪里出了错?错在了什么地方?这样他就能找到错误的真正原因,自己也就能够意识到了,自然就能改过来.不过这仅仅只是个开始,他还是很愿意就范的.不过练了十遍八遍后,总是对他"叫停"他就非常不耐烦了,要不就用力砸着弹,要不就是忽略不管,随你怎么说不听了.这个时候我就会先他一步生气,特意的说你还生气了?你知道我还生气呢?你以为我愿意这样对 ...&&
作者:小丹2007 &&回复数:9
儿子的老师因为地震的关系,上周就到外地去了,专业课也暂时停了。加上上个月儿子又主动要求不要陪练老师了,所以专业老师临走时布置的新作业:二部创意曲第九条的指法就有了问题,一直弹不顺。请大家帮帮忙。&&
作者:rocky.yin &&回复数:2
作为老师该如何上好陪练课?(十岁以下儿童和成人)&&
作者:小happy &&回复数:4
我这几的天到妹妹的家玩,她今年读一年级。有一晚我陪她练琴,其实讲程度上我们是差不多,但是毕竟她比我小九年,所以不是太自觉,刚好她弹的曲子我都弹过,所以弄得我好像当了她的老师一样辅导她。因为她也比较听我话,所以我就好像老师一样要求她弹多少遍,除了要求外,还哄着她,而她呢,有时弹累了便伏在我的身上…一次我把这次经历告诉了我的老师。老师也说我很努力练琴,加上性格不错,可以做老师。但是我自己觉得自己始终不是专业出身,还是不能当人家的老师,怕误人子弟。如果遇上像我妹妹似的家长(她妈妈很在意那些跟她的子女上课的老师的学历,教她儿子的英语老师,教她女儿和儿子的钢琴老师,全都来头不少) ...&&
作者:lydia1988 &&回复数:31
今天接到个任务,给一个5岁小孩当陪练.这孩子学琴2年,现在弹到拜厄的45条,今天下午去了,她识谱只要看到难点的地方就是乱来,节奏乱来,甚至连音符都分不清楚,指着八分音符说,这叫五分音符.手型极差,手腕老是拱起来,弹琴的时候手腕抖动也比较厉害.手指触键太靠外面了.我今天实在看不下去,就给她纠正了下.我觉得真有点无从下手了.那孩子节奏改不过来,识谱也不大动脑子,我给她敲拍子她也搞不明白呢...最后不得不示范给她看.这么搞下去,我不是陪练倒成了老师了..我觉得很迷惑,我究竟该怎么个陪法,是继续这样纠正她,还是就守着她练就行,守着练,那些问题我要不要纠正,是让她自己弹吗,她完不成老师的计划怎么办呢?&&
作者:飞翔的橙子 &&回复数:15
我发现很多的学生家长,根本就不管自己的小孩,认为把小孩丢给老师(犹如保姆)就解决完事了,在老师这里上课也不记重点(学生太小哪里理你那么多),回去以后也不陪练,认为一星期来上一次课,老师就能解决一切问题为这个事我也跟他们沟通过,那本《爸爸的心就是那么高》的书我也给他们看过,再三强调“其余在家时间,还要靠家长来监督练习”,可他们根本不当回事,说“我们哪有时间管他啊,他要不听话,老师你就揍他”……GOD,你们当爹妈的都不舍得打他,我敢啊?当老师的能打自己学生的啊?什么观念哦…………哎,各位有什么好的方法就请指教指教吧~谢谢了……反正那些小孩是被逼根本不喜欢的(类似开导让他们喜欢钢 ...&&
作者:永远的孤独 &&回复数:8
请问:陪练有无必要请?&&
作者:love-piano &&回复数:12
离考级还有两个星期,今天被一个学生气得半死.随便写两句.今年有两个四级学生,一个我自己教的,一个陪练的.我自己教的那个已经读初中,陪练的小孩刚刚小学一年级.发现他们是截然相反的两种类型:一种是有手无脑,一种是有脑无手.初中生是典型的有手无脑,我教他三年了还没弹完599,说到基本功因为我一直抓所以还可以,手里的东西不算很吃力.但他弹琴从来不动脑子,视谱常常有许多莫名其妙的错误.甚至已经练到半熟的曲子,时常左手摸到与原来错开了一两个键而自己毫不知觉地继续以原来指法弹下去,够让人晕的吧!所以教他的话光是音高和节奏就有得搞,不要说什么句法和表情了.基本上他能把一首曲子摸正确(单单指音高和节奏而言)时,就已 ...&&
作者:小白鼠 &&回复数:24
一个孩子在钢琴学习上每一点成绩的获得,80%都是家长的功劳.孩子能否坚持弹下去关键是看家长能否坚持住.刚开始大多孩子是出于对钢琴的好奇而选择学习钢琴的,但在自己真正的兴趣还没建立起来之前,特别需要家长的督促和帮助.所以,刚开始家长是一个监督者和陪练的角色.等到学生掌握了一定的弹奏技巧,自身的兴趣形成后,家长就应该是个忠实的听众,时不时的提出自己的建议或意见、及时的鼓励和赞赏的目光.&&
作者:大河知音 &&回复数:3
很多家长都会问我,我的小孩现在不爱练琴啊,叫他练琴比较他吃饭还难,这要怎么办?那么首先你要弄清楚,小孩子不爱练琴的原因了。例如:练琴很枯燥,那么可以和老师协定布置一些既有训练目的又好听的曲目,具体的曲目要看老师的安排了。又例如,每次家长给孩子安排的时间正好是孩子想看的动画片播出的时间,那孩子的练琴效率自然也不会好,这时,可以和孩子约定,先好好练琴,依据练琴的效果,来决定能不能看电视。孩子不愿意练琴,是老师,家长和孩子三方面的问题,老师和家长要起到引导的作用,使孩子自觉愿意练琴,那就要看家长与老师的配合了,老师布置的作业有趣,家长陪练的时间有效,那孩子觉得练琴不是一件枯燥 ...&&
作者:宝宝的钢琴 &&回复数:22
最近突有相当钢琴陪练的想法,但是无任何经验,请问各位大虾当钢琴陪练有什么条件,陪练时的主要应该做些什么?多谢&&
作者:F.Chopin &&回复数:17
这些天我一总上论坛看一些帖子,一条贴子是青年钢琴教师的烦恼,说得太好了,也给大家好多的忠告,嗨,毕业一年多了,经常和同学一起聊天,上学时带学生和现在可不一样了,尤其是我们都比学生家长年纪小,家长们总想指导你怎莫样的,好像总有一种怀疑的态度,总是提一些孩子根本达不到要求,想给老师布置作业一样。其实说实话,我们做的要比有些年长的老师认真好多。以前,上大学之前我上一个老师家上课,老师四十几岁家长们低三下四的,说话多不敢大声,脸上一种尴尬的笑容,老师说话就一个劲的点头,小孩子上个半小时就不错了,剩下的全是陪练的活,一个月学下来三四百是正常的事,还不算陪练和考级前加课的钱,也看到 ...&&
作者:wqy1021 &&回复数:11
1-做钢琴教师的你会骂学生吗?不是因为他努力做而做得不好(做不到你的要求)而要骂,而是太顽皮,恶性顶嘴,完全不听话以至你教什么他也充耳不闻,......等恶性情况~2-骂,是为了什么?/不骂,又是为了什么?3-如果你会骂,但在以下的情况中,你又会骂吗?是怎样的一个心态了?经沟通后的情况如下...他父母已经说明让他学,只是让他玩玩,培养一下兴趣;但又不会督促他的孩子练琴;等...可是他的孩子又顽皮,上课又顶嘴,又完全不听话以至你教什么他也充耳不闻,最重要的一点是...怎么对他,他也不会练琴的...今天跟琴行里的老师们论过这问题,也很想看看你们的对策/态度/心态...以上的情况比较极端,但在港澳地区也颇常见~&&
作者:dark_cat &&回复数:33
提供钢琴考级曲目音响——跨世纪新版——第一级——第八级业余钢琴老师的教学助手;业余钢琴学生的陪练伙伴。主要作用:学生练琴过程中参考聆听,(可以反复听、分声部听、变换不同的速度听),有助于提高弹奏的“准确性”和熟悉程度。提供的载体:电子邮件,电脑软盘(插入软驱中运行)或电脑光盘(插入光驱中运行)。联系方式:http://www.aaawww.net/com/linguangxuan留言/bbsxp/Default.asp网上试听&&
作者:林光璇 &&回复数:7
大家认为8级以上就能当中底钢琴水平的陪练吗?至少可以赚点学费啊!!哈&&
作者:cryingday &&回复数:2
http://my.popiano.org/attachments/17_521.gif在教学时经常会遇到有些小朋友做事喜欢拖拖拉拉,过去有家长督促练琴,这类毛病就不严重,一旦自行练琴,情况可能就不同了。人虽然在琴室里,却坐着发呆,东摸摸、西摸摸,时间都浪费掉了。虽然小朋友不一定是有意将练琴时间混过去,但是家长看了还是不免光火。有些家长因此采取遥控作法,人在厨房做饭,耳朵却竖起来听琴室的动静,一听到琴声停顿超过半分钟,便隔室对小朋友喊话:“怎么又停了?不准休息……”这是何苦来哉啊!既然这么累,不如到琴房里,坐着陪练算了。让小朋友自行练琴,要避免在时间上规定由几点练到几点的作法;虽然要让小朋 ...&&
作者:月下百合 &&回复数:10
我现在给一个三年级的男孩上陪练课.可是他每次上课都很不专心的练,一个小时下来最多只有20分钟有认真弹一下.小声和他讲道理哄他,他就越来越过分,大声说他他就哭.我真的拿他没办法.希望大家给点好的意见.(我不知道这贴应该放在哪,所以就放这了.如果错了请帮我更正一下)谢谢!!!&&
作者:miriamling &&回复数:9
对于家长在陪孩子练琴时采用暴力是否是对的一直以来都困扰着我们.我个人认为在孩子出现态度恶劣状态,经过两次劝解不能者应施以重罚.所谓态度恶劣指的是:1)家长说一句顶一句;2)你说什么假装没听见继续按自己的来;3)坐在琴上任你如何劝说他不动不说,或干脆嘶声力竭的胡乱哭喊.如果孩子出现以上现象,我想若不即时有效的加以控制,以后就不会只在弹琴着件事会让你头疼,从一点可看全面.所以钢琴教育更是性格的教育,习惯的教育和品德的教育.适当的暴力是必要的!&&
作者:二球 &&回复数:30
练好琴,有方法,父母亲,责任大。不打骂,多鼓励,多倾听,少监工。孩子小,练宜少,年龄长,渐加长。练琴前,听唱说,三思后,手指行。孩子小,多陪练,六级后,渐独立。强迫练,无效果,有兴趣,是正策。好老师,指正路,常提问,多益处。小朋友,父母亲:有毅力,定成功!&&
作者:刘若韬 &&回复数:9
我陪练那个小孩一练琴就哭怎么办啊&&
作者:channey &&回复数:4
恬恬学钢琴已经两年多了,这些日子的欢乐和艰辛很难用几句简单的话来概括,我都可以出一本辛酸血泪史了!小家伙上幼儿园中班下学期时,自己一直提出申请,要学钢琴.经过近半年组织上的考验,她的学习热情之火还没有熄灭,于是我就让她迈出了学琴的第一步.那时她拜幼儿园的班主任为师,每天半个小时,每周四次课.由于是自己班上的老师,所以可以灵活掌握时间,比如利用刚进园的时段,早点或午点后的空隙,还有午睡前的慵懒期,或是放学后的闲暇,倒也是方便,我也不用另外接送.白天她可以用班上的钢琴学习,晚上回家敲床头柜,很是兴奋!过了一个多月,我从同事那里借了台卡西欧的电子琴.印象最深的是,我一人扛着琴 ...&&
作者:tiantian130 &&回复数:48
我最近开始作陪练。一学生3年级,考6级。要求一次2小时。但中间却要休息15-----20分钟。不知这样合理吗???(这段时间应算在2小时里吗?)请教各位前辈!!谢谢!!&&
作者:schneelieb &&回复数:4
请教各位,怎样才能学好如何伴奏?当陪练有什么必要的条件&&
作者:jiujiu1126 &&回复数:3
我的孩子原来每到琴行练琴的时候,老师大都陪一会儿,现在老师忙了,每个星期就一节课,就是孩子自己练,小孩都不太自觉,一个小时能玩半个小时,老师原来还说说,现在很少管.现在老师说:要想学有所成,两个办法,1:加钱,学费每月150不变,加300帮找一个陪练老师,每天陪半个小时.2:买台钢琴回去自己练(YAMAHAYU121---21000元).:L,说要加大练习量,怎么办?????孩子以弹完拜尔,599弹到30多条,今年要考2级.&&
作者:十一月的雨 &&回复数:41
很开心加入了流行钢琴网在这里让我学到很多钢琴知识,也希望能和更多的前辈和所有的琴妈们进行交流!这是我写的第一篇日志。女儿就7岁了,学琴已2年有多,在学琴的过程里经历了很多的甜酸苦辣,只有我和女儿才知道,我觉得女儿在钢琴方面学得还是一般的,但她的强项就是背普,她的记忆能力我很满意,她每次上完新课后到第三次练琴就基本不看普的,从刚学到现在也是这样,老是把书打开但经常不知自己弹到书上的哪个部分,就是这样她的视普不够好,经常有错音,这就是她最大的缺点。我女儿今年已考了3级,但感觉状态没去年的好,可能学的内容难了,她最近的皮气也差了,现在老师又没有时间陪练要一周上一节,以前都是一周 ...&&
作者:lydia123128 &&回复数:32
学琴到现在不知道不觉也八个月了.......可是不知道为什么却越学越困惑,越来越找不到方向和感觉......就初学的头三个月感觉自己飞速进步....三个月以后就感觉自己不但没有进步,而且在天天摸琴练习的情下,还有一种退步的感觉!!好郁闷,怎么会这样.!!都弹不出感觉的音色,找感觉想弹老师要求的柔和....结果弹出来,老师就说是飘,重一点,那音色就像是敲出来的,很生硬.............现在是弹到业余三级的曲目吧,感觉那个吃力呀!!!...说不上什么感觉..................是因为自己一开始就没有打好基础吗????现在都在想着,要不要停课一个月,去琴行找个陪练,重新练习触健这些...............不知道有没有这必要,...现在很没方向呀.. ...&&
作者:脸先着地的猫 &&回复数:27
申城十几万琴童大军的身旁,正越来越多地出现陪练的身影.然而,这一在青少年学钢琴者中需求最为迫切的新行当,目前人才来源极为紧俏.在沪上一次才艺比赛报名现场,有很多家长不为比赛而来,却急着向老师咨询有没有陪练可请.记者获悉:上海音乐学院音乐定级考试委员会和琴童教育中心,以酝酿于今夏联合举办为期6个月的陪练必修应试科目,由上音专业教师执教社会陪练力量,并合格者颁发申城第一张;达到7级以上的陪练则可以报考.这也就意味着上海的器乐陪练真正有了上岗证.今天在报纸上看到的.大家讨论一下,有必要吗?我觉得没必要.&&
作者:小白鼠 &&回复数:14
请问大家,钢琴达到什么水平有资格做陪练?&&
作者:young &&回复数:3
我先把事情简单说说吧我有个学生还在幼儿园大班,刚开学就报了2门兴趣班,周一到周四都要到6点才能到家,钢琴几乎就只能晚上练,最主要的就是没有家长辅导,家长不是没时间就是看不懂谱,陪练也只能是听听乐曲通不通顺,根本看不懂指法听不出节奏,现在这孩子每次来上课都不能顺利的学新课,总是把旧的反复练2-3周,进度很慢,这样孩子也累,老师也累。我就想不明白,幼儿园的兴趣班就那么重要?家长是不是太盲目了,一点侧重点都没有。孩子小,什么都喜欢这是正常的,家长为什么不能分析一下利弊呢?他们家长口口声声要老师严格,抓基础,现在却挤不出时间练,我作为老师,道理也和他们讲过,你们说,我还有没有必要继 ...&&
作者:小happy &&回复数:6
我是新加入这个网站的,我是刚从事钢琴教师,想找能够共同探讨此在钢琴的教学方面和经验朋友。请问什么是陪练钢琴教师,他的定位是什么?如何让孩子更好的掌握断奏、连奏?请有经验的老师指点!谢谢&&
作者:dane78 &&回复数:29
针对儿子目前的学习状态,我决定给儿子找个陪练的老师:理由是1、儿子对陪练家长的话听不进去,这样不利于孩子的学习进步。2、陪练家长的心态有些急燥了,有时会动粗事后也后悔,这样做会打击他的学习积极性。3、儿子的学习质量有所下降,这段时间感觉儿子比当初学琴时退步了。4、陪练家长想尝试陪练老师的教育方式对儿子的学琴是否有帮助。我征求了儿子的意见,他原则上同意但要我呆在琴行等他。&&
作者:山灵水秀 &&回复数:5
当学琴到了一定程度,要看他的弹琴水平,就看他弹j.s.巴赫;德国人(),巴赫家族前后有七十多人从事音乐工作,但最出名的就是j.s.巴赫。对于巴赫有太多的话题,但作为一个古典音乐的票友,也只能是顶礼膜拜,不敢妄加评论,他是西方古典音乐的奠基人,是巴洛克时期的巅峰人物,从欣赏的角度来说,他的曲子不如莫扎特的通俗,但他的曲式结构,抒情和深情是至今也没有一个作曲家能相近其身的。巴赫本人是教堂乐师,他的曲子都是为了歌颂赞美上帝而作,加拿大的钢琴家格兰。古德就是弹巴赫的专家,而且,他晚期只弹巴赫的曲子,并且拒绝录音,所以他留得音像资料特别少。因为巴赫时代还没有现代钢琴,使用的是管 ...&&
作者:nocturne9999 &&回复数:13
查看"陪练" 的朋友也对这些关键词感兴趣:&&日益走俏的“钢琴陪练”
在大家一味讨论家长怎样做个好陪练的时候,行内已经出现了一批专职的陪练老师并且供不应求。今天小编就要谈谈这个日渐走俏的行业——陪练老师。
  形成原因:
  每个工作都是市场有需求才会产生,陪练老师也是一样的。那怎样的学生怎样的家庭需要陪练老师呢?小编罗列了几条(仅供参考):
  1.家长工作繁忙,无法陪着孩子练琴的。这一类家庭父母都是上班族并且早出晚归,根本无法陪伴孩子左右,那孩子还是要学琴怎么办呢?所以情愿出资请个懂行的陪练老师代替自己去教孩子。
  2.伴随着孩子学琴难度的加深,家长无法再教授的。这类家长都是非常负责任愿意配合钢琴老师每周完成作业的,但随着技术难度的加深,家长也会反映根本跟不上孩子的步伐,通常会发现看谱没有孩子快了,技术问题也会教错孩子,白白浪费孩子一周的时间。
  3.为了赶进度跳级或者是需要证书的。这类情况目前在国内不乏少数可以说是个普遍问题,现在大家都知道学生的学业压力非常重,家长就更是希望能在最短的时间内取得个比较高级别的证书,为升学做准备。这样的初衷也是情势所迫,为了完成家长的要求钢琴老师也不得不把作业量加大或者是难度加深,但矛盾就在于孩子或因为年纪还小或因为学业繁重,根本没有时间也根本无法承受高强度的钢琴作业。
  作用:上述分析了几点陪练老师产生的原因,哪些家庭需要陪练老师。那家长问了请陪练老师有什么作用呢?在小编的教学经验里,家长一开始比较难接受,怕有了陪练老师自己的孩子就会有依赖更不能自己学琴了,其实这样的担心是不必要的。陪练老师的作用是让学生更快更准确地完成钢琴老师的作业,陪练老师是极大帮助了孩子,让孩子在有限的练琴时间里出效率,这是陪练老师的作用。
  师资:现在社会不缺钢琴老师,但是小编觉得称职的陪练老师缺口比较大。首先需要有正规地学琴经历(必须是正规并且是取得过最高级别证书认证的);其次需要有一定的教授经验,这点非常重要,面对孩子不听话的时候,不愿意练琴的时候,一个称职的陪练老师不是去埋怨而是学会怎么和孩子去交流,这需要的是经验和累积;最后陪练老师需要足够的耐心。
  区别:陪练老师和钢琴老师有着什么区别呢?两者是不能替代的。钢琴老师是钢琴学习中的领航者,而陪练老师就是实施者,如果两个老师能够配合得好,最受益的还是家长和学生。家长可以省去许多时间,学生可以提高效率。
  形式与收费:
  陪练老师一般都是上门的,次数按学生需求而定,一般收费为一小时80-120元不等。
如有钢琴学习和钢琴问题请登录北京钢琴考级评委的博客:.cn/pianoly 微信:QF9990
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已投稿到:需要一份钢琴陪练的工作, 需要一份钢琴陪练的工作 想找份
需要一份钢琴陪练的工作 想找份钢琴陪练的工作。地点要求是在宁波的,有没有谁能够帮我找下啊?暑假的最好我是一名钢琴专业的大学生 盼望盛开的花 需要一份钢琴陪练的工作
找钢琴陪练 悬赏分:15 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 热爱艺术. 问题补充,孩子喜欢,有一些基础即可,你可以和他联系,工资面议,我想找钢琴陪练.我在北京海淀:finance0811163.一定要有亲和力,对工作有责任心finance0811 - 二级他在找陪练,年龄18至25浅谈如何做好钢琴陪练
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