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苏被劝进谢不表态:我谈就变动机论 游:我泥菩萨过江
　　中国台湾网11月14日消息　据台湾今日新闻网报道，国民党中常委连胜文今日被传，农历年后就将宣布参选台北市长。而民进党基层方面更传出要拱党主席苏贞昌“御驾亲征”，竞逐台北市长。面对苏贞昌被基层“劝进”的敏感话题，谢长廷、游锡业让窠澄羧仗焱跸挛绯鱿窠郴嵋槭保追妆芴浮　　前“行政院长”谢长廷下午受访时表示，应尊重苏贞昌意见，“我没有跟他谈这个问题”。谢长廷还表示此类问题不宜由他来谈，“因为我来谈都会变成动机论，有时候人类不太相信别人有善良的动机”。　　前“行政院长”游锡沂芊檬痹蛩担衷谡⌒卤笔刑崦约憾寄嗥腥ū笔胁糠炙挥衅缆邸＃ㄖ泄ㄍ逋 王思羽）
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语文课文 菩萨兵的教学设计 课后习题答案
7、菩萨兵教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习复述故事。2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“尽心尽力”造句。3、理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士对
欢迎来到中国儿童教育网，在您阅读的时候送您一句名言：本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
(陶行知) 中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。7、菩萨兵教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习复述故事。2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“尽心尽力”造句。3、理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟藏民与红军之间的鱼水深情。教学重难点：理解朱总司令的话，体会其中包含的意思。教学时间：两课时第一课时一、导入新课1、同学们，你们知道菩萨是怎样的吗？（板书：菩萨）学生交流。（比喻心肠慈善的人）2、说说对兵的理解。（板书：兵）3、质疑：“菩萨兵”是谁？为什么称他们是“菩萨兵”？二、初读课文1、自渎课文要求：画出生字词及不认识、不理解的词。查字典或联系上下文，理解不懂的词语2、检查自学出示： 藏民&&& 地区&&& 一段&&& 同胞&&& 朱德&&& 翻译&&& 糊涂&&& 春耕&&& 播下&&& 动员&&& 感激&&& 平平展展&&& 尽心尽力& 多音字：挨 藏&& 3、指名分自然段朗读，师生共同纠正。三、学习课文第1、9自然段（一）学习课文第9自然段过渡：通过朗读，我们知道“菩萨兵”这个题目出自文中的一句话，请同学们快速地找出来。1、学生自由读，划出文中的句子。2、&交流出示：他们说：“几时见过菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀！”（1）“菩萨一样的司令”是谁？“菩萨一样的兵”是谁？（2）是谁这样称呼他们的？（3）指导朗读：藏民们说这句话的时候，是怎样的心情？（注意读出感激的语气）（二）学习课文第1自然段过渡：藏民们原来的态度是怎样的呢？1、指名读第1自然段2、交流：藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。（1）抓住“一……早就……”等词语体会藏民的害怕。
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2013年苏教版语文三下《菩萨兵》课件一.ppt44页
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想象一下，如果藏胞们看到这种热火朝天的情景，会有什么表现？ 理解句子含义 不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……
表面上讲春耕，实质上是让红军形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。
几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。
他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！” 小结： 本文记叙了长征途中，朱德同志亲自带领红军战士帮藏胞春耕，以实际的爱民行动得到了藏胞信任和感激的事。从中体会到藏民与红军之间的鱼水深情。
会用“尽心尽力”造句。 这个小女孩尽心尽力照顾自己的妈妈。
说说带点语句的意思。
唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！
他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 说说带点语句的意思。 　　“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
读一读，写一写，并用带点的词语造句。 藏民
干干净净 同胞
? ? ? ? ? ? ? ? 欣赏有关长征的图片。 草地雪山
欣赏有关长征的图片。 我们共产党人好比种子 人民好比土地 我们
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