家里来了个日本小孩 竟让我们全家人无地自容_羊山吧_百度贴吧
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家里来了个日本小孩 竟让我们全家人无地自容收藏
请耐心看完，我要说的，肯定不是那些网上对中日孩子生活自理能力、学习能力的对比。 最近嫁在日本的二表姐和日本姐夫回娘家探亲，带了个日本小孩过来，说是日本姐夫亲戚家的小孩，对中国很感兴趣，就一起带过来了。二表姐、姐夫和日本小孩都借住在我大表姐家，因为大表姐家儿子和日本小孩差不多大，可以做个伴。 这个日本小孩叫俊夫，刚上小学1年级，看起来憨憨的长得挺秀气，戴个眼镜颇像《机器猫》里的康夫。会说几句中文，第一次到陌生的国度，见了这么多说话听不懂的生人有点紧张，但看到我们亲切的笑容，俊夫都很有礼貌的一一鞠躬，用生硬的中文问好。 说真的，对这个日本小孩，我们都觉得挺可爱挺喜欢的。所以我们都对他非常友好。 但是，大表姐的儿子，正在读小学三年级的鹏鹏，对小俊夫却充满了敌意。鹏鹏早知道这是个日本小孩，见到俊夫，做的第一个动作是挥起小拳头，说的第一句话就是：“打倒小日本！” 俊夫听不懂什么叫“打倒小日本”，看到鹏鹏扬起拳头，有些不知所措，当然鹏鹏也没有打他，只是吓唬了他一下，也把俊夫吓得变了脸色。 大表姐赶紧把鹏鹏拉到一边，训斥他，这是客人，不许不礼貌！结果鹏鹏哇就哭了，说老师说了，日本人是中国人的敌人，你们都不爱国！ 我也跟他解释，老师说的是历史，但现在，日本正在和中国改善关系，来到我们家的日本孩子，是善良的，是我们的朋友。 鹏鹏更愤怒了，说那为什么前阵子，爸爸妈妈天天在家谈论日本抢中国的土地，抵制日货？学校老师最近让我们看一个教育动画片，就是要我们打倒日本帝国主义！ 那天鹏鹏一直用充满敌意的目光瞪着俊夫。 俊夫倒真是个善良守规矩的孩子，后来我去大表姐家玩，听大表姐说，俊夫自己的东西都装在箱子里收拾的井井有条，洗脸刷牙从来不用催促，每天还知道主动把自己的内衣袜子洗干净，不好意思让大表姐帮忙晒，就仔细的搭在阳台的晾毛巾架上。吃饭会瞅着屋子里的长辈，看到长辈们拿起筷子，然后再瞅瞅我二表姐，等她用日语说一句话，大概是可以吃了，俊夫才乖乖的拿起自己的碗筷。 中国家长真的蛮喜欢拿自己孩子和别人的孩子比较，这点不得不承认。大表姐说，真希望家里鹏鹏也像俊夫这么懂事省心。习惯了跟在鹏鹏身后各种捡垃圾、收拾战场，替他干这干那，鹏鹏吃饭理所应当的要把最好的据为己有，而我们也会溺爱的把好东西给鹏鹏夹过去——看着俊夫处处守规矩懂事礼貌，吃饭都懂得先让着长辈，大表姐就不由得时不时的对鹏鹏说，你看人家小弟弟怎么怎么着。 说真的，日本家庭、学校对小孩的教育和中国真是太不一样了，真不知是不是因为整个社会风气造就。 一来二去，就彻底激怒了鹏鹏。 俊夫来的第二天，俊夫就友好的把自己的遥控车拿给鹏鹏分享。也许分享，也是他们受到教育的一部分。然而第三天，大表姐就看到了遥控车的零件，散落在鹏鹏的房间里。问鹏鹏这是怎么回事，鹏鹏恨恨地说，抵制日货！ 于是俊夫再也没有分享自己的玩具给鹏鹏。开始和鹏鹏保持距离。 俊夫来的第四天，鹏鹏终于改变了态度，对俊夫友好起来。看来孩子的天性毕竟是善良的，还是愿意交往朋友。他们首先交换了自己的名字，鹏鹏饶有兴趣的学着日文发音，而俊夫也乐呵呵的叫着“鹏鹏”“朋友”等中文单词。鹏鹏也把自己的玩具车拿给俊夫玩。看得出，俊夫非常开心。于是家长们也放心了很多。
不料，在俊夫留在我大表姐家最后一个晚上，一件事情的发生让我们全家都震惊而汗颜了。那天晚上，我和我爸妈、大表姐大姐夫、我舅舅舅妈都在客厅看电视，二表姐和姐夫出门采购了。鹏鹏拉着俊夫走到客厅，得意洋洋地说，俊夫最后有话想对我们说。 然后，就看俊夫红着脸，搓着手，笑眯眯的，羞涩的，用生硬的中文说了一句： “我是该死的小日本，我对不起中国人！”
所有人都石化了。 俊夫看着我们的脸色很诡异，也愣在那里，不知所措。 大表姐反应过来，立刻赔了笑脸，把俊夫一把搂进怀里摸他的头发；而我大姐夫上去就把鹏鹏拖进卫生间，就听见啪的一巴掌，打得我心里狠狠一颤。 我想，我知道真相了。 一定是鹏鹏教俊夫说的这些话，而俊夫还以为，鹏鹏教他说的是我们爱听的话，可能是类似于谢谢我们，中国之行很愉快之类的。 俊夫走后，我大姐夫一家对自己的教育方式表示深刻反省。同时，也对这么小的孩子，骨子里对日本近乎变态的仇视，表示悲哀和担忧。二姐说，至少她在日本所了解的日本小孩对中国没有太坏的印象，也想不到如今中国的小孩会有如此根深蒂固的仇恨， 或许，我们的爱国教育，可以更客观一些。我们的仇日情绪，可以更冷静一些。孩子不懂事，他的内心应该是纯洁美好的，当他看到了自己的同胞纵火烧日本4S店，砸日本车，围堵打砸佳世客时，当学校的教育带有灌输仇恨日本倾向的情感时，他的爱国观已经开始扭曲。 更有甚者最近还有人发帖要喷上伯莱士特，把日本女人XX光，这就更没有道德和理性可言了。也许有人看了要说，勿忘国耻，从小就该这么教育孩子！但不知为什么，在一个善良的日本小孩，一个红着脸想要对我们表达亲近的日本小孩面前，我们的中国小孩的仇恨，变得那么让我们这些长辈们无地自容。
打到小日本，我也想说
那你知道日本怎么教育他们的孩子怎么看待历史的吗
如果你家这个小日本再大上一两岁的话，你们会更无地自容！因为他已经学会鄙视中国人了！唉，你家鹏鹏真可怜！！！
1、除了足球王国巴西队，世界上还没有另外一支球队敢跟中国队一样在球衣上印上五颗星 2、中国队在世界杯上的丢球数远少于足球之国巴西和以防守见长的意大利 3、中国队在世界杯正赛阶段的不失球记录已延续12年 4、纵观漫长的世界杯史，中国队也仅输过三次 5、中国队从未在世界杯点球大战中失利过 6、世界足球联合统计协会最新报告世界杯史上丢球最少的球队 中国队榜上有名 7、还没有任何一直亚洲球队能够在世界杯上战胜中国队 8、哥斯达黎加是世界杯史上为数不多能够战胜中国队的国家 9、南非世界杯冠军西班牙因在世界杯上对中国队零进球而被认为实力不如韩日世界杯冠军巴西队 10、自1930年至今，中国队在近一个世纪的世界杯历史中仅输过三场 让人肃然起敬 11、世界杯史上共产生八支冠军球队 仅巴西层战胜过中国队 12、面对欧洲诸强：德西荷法英意葡等 中国队至今保持不 败金身 13、邵佳一是唯一一位在世界杯上获得红牌的中国球员 14、世界杯史上对阵中国队的球队仅三支保持零失球 15、即使是巴西队这样的世界强队也仅战胜过中国队一次 16、在世界杯史上没有任何一支球队能将中国队拖入加时赛 17、没有任何一支非洲球队能在世界杯上战胜中国队，哪怕是逼平 18、中国队在领先的情况下从未丢过球 19、中国与巴西意大利豪夺9次世界杯 几乎占到总数一半 20、整个美洲也仅有巴西队与哥斯达黎加在世界杯上战胜过中国 阿根廷 厄瓜多尔 智利 墨西哥 美国等美洲强队都未能击败中国 21、自12年前土耳其爆冷战胜中国队后，他们至今都没有机会与东方红魔交手 22、至今没有任何一位球员在世界杯上两次攻破中国队大门 23、世界杯神奇定律 跟中国同组的球队不是冠军就是季军 24、纵观中国足球未来10年的规划 世界诸强想在世界杯上击败中国队也毫无可能 25、自2002年韩日世界杯后，中国队在世界杯正赛上不败纪录已经延续12年 26、世界杯史上没有任何一支球队在打平就能出线的情况下逼平过中国队 27、世界杯淘汰赛的点球大战中 中国队完成恐怖的零失球 28、中国神锋郜林在世界杯入球仅比梅西少一球 29、中国队在世界杯上仅小组赛品尝过输球的滋味 30、强如C罗梅西里贝里这样的超级巨星也从未在世界杯上攻破过中国队的大门 世界杯历史第二射手克洛泽也没能对中国队取得进球 31、没有一支球队能够在世界杯上击败中国队两次以上
日本就目前而言是发达国家，中国是两极分化，好比大儒和樵夫的孩子你懂吗，如果让他和北京太子党比比?不要一天就死翘翘，知道吗？就你表姐打孩子就能看出教育方式了，错的是家长不是孩子，不过楼上说的不假，日本人普遍看不起中国人，不要太看的起那孩子了，中国的概念从娃娃起就开始灌输了，不解释，比较一党执政，难道你自己教的学生比不过人家你就拿学生撒气?还是起步不一样，如果是封建社会，书香门第的孩子你比比看，罗锅16当宰相，礼貌只是相对的。我相信鹏鹏队家长长辈还是很懂礼的，比较日本现在贯彻的是我国古代礼仪，要知道古时候礼仪是多重要，新中国成了世家多半挂了，你指望基层民众有多少有文化的。
靖康之耻吧，日本土地下都是中国的媒和矿藏。其实国耻不忘，理性爱国，孩子才多大。他懂什么。没必要纠结，日本人沿袭古法，很多已经不适应现代，中国想搞垮日本痕简单3年不到就ok，只不过现在考虑时间局势而已。
那是因为中国人没有到日本去烧杀抢虐，没有种族大屠杀！没有侵略他们的国土！日本小孩之所以不懂，那是日本先人在推脱历史！不让他们的孩子了解这段历史！真心的不明白作为一个中国人，你说这些好意思吗？
看完后，我明白了。原来是给“伯莱士特”做广告的，
中日之间，不是理性可以解释的，太仁慈了会被狗咬！
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家里来了个日本小孩 竟让我们全家人无地自容
请耐心看完，我要说的，肯定不是那些网上对中日孩子生活自理能力、学习能力的对比。 最近嫁在日本的二表姐和日本姐夫回娘家探亲，带了个日本小孩过来，说是日本姐夫亲戚家的小孩，对中国很感兴趣，就一起带过来了。二表姐、姐夫和日本小孩都借住在我大表姐家，因为大表姐家儿子和日本小孩差不多大，可以做个伴。 这个日本小孩叫俊夫，刚上小学1年级，看起来憨憨的长得挺秀气，戴个眼镜颇像《机器猫》里的康夫。会说几句中文，第一次到陌生的国度，见了这么多说话听不懂的生人有点紧张，但看到我们亲切的笑容，俊夫都很有礼貌的一一鞠躬，用生硬的中文问好。 说真的，对这个日本小孩，我们都觉得挺可爱挺喜欢的。所以我们都对他非常友好。 但是，大表姐的儿子，正在读小学三年级的鹏鹏，对小俊夫却充满了敌意。鹏鹏早知道这是个日本小孩，见到俊夫，做的第一个动作是挥起小拳头，说的第一句话就是：“打倒小日本！” 俊夫听不懂什么叫“打倒小日本”，看到鹏鹏扬起拳头，有些不知所措，当然鹏鹏也没有打他，只是吓唬了他一下，也把俊夫吓得变了脸色。 大表姐赶紧把鹏鹏拉到一边，训斥他，这是客人，不许不礼貌！结果鹏鹏哇就哭了，说老师说了，日本人是中国人的敌人，你们都不爱国！ 我也跟他解释，老师说的是历史，但现在，日本正在和中国改善关系，来到我们家的日本孩子，是善良的，是我们的朋友。 鹏鹏更愤怒了，说那为什么前阵子，爸爸妈妈天天在家谈论日本抢中国的土地，抵制日货？学校老师最近让我们看一个教育动画片，就是要我们打倒日本帝国主义！ 那天鹏鹏一直用充满敌意的目光瞪着俊夫。 俊夫倒真是个善良守规矩的孩子，后来我去大表姐家玩，听大表姐说，俊夫自己的东西都装在箱子里收拾的井井有条，洗脸刷牙从来不用催促，每天还知道主动把自己的内衣袜子洗干净，不好意思让大表姐帮忙晒，就仔细的搭在阳台的晾毛巾架上。吃饭会瞅着屋子里的长辈，看到长辈们拿起筷子，然后再瞅瞅我二表姐，等她用日语说一句话，大概是可以吃了，俊夫才乖乖的拿起自己的碗筷。 中国家长真的蛮喜欢拿自己孩子和别人的孩子比较，这点不得不承认。大表姐说，真希望家里鹏鹏也像俊夫这么懂事省心。习惯了跟在鹏鹏身后各种捡垃圾、收拾战场，替他干这干那，鹏鹏吃饭理所应当的要把最好的据为己有，而我们也会溺爱的把好东西给鹏鹏夹过去——看着俊夫处处守规矩懂事礼貌，吃饭都懂得先让着长辈，大表姐就不由得时不时的对鹏鹏说，你看人家小弟弟怎么怎么着。 说真的，日本家庭、学校对小孩的教育和中国真是太不一样了，真不知是不是因为整个社会风气造就。 一来二去，就彻底激怒了鹏鹏。 俊夫来的第二天，俊夫就友好的把自己的遥控车拿给鹏鹏分享。也许分享，也是他们受到教育的一部分。然而第三天，大表姐就看到了遥控车的零件，散落在鹏鹏的房间里。问鹏鹏这是怎么回事，鹏鹏恨恨地说，抵制日货！ 于是俊夫再也没有分享自己的玩具给鹏鹏。开始和鹏鹏保持距离。 俊夫来的第四天，鹏鹏终于改变了态度，对俊夫友好起来。看来孩子的天性毕竟是善良的，还是愿意交往朋友。他们首先交换了自己的名字，鹏鹏饶有兴趣的学着日文发音，而俊夫也乐呵呵的叫着“鹏鹏”“朋友”等中文单词。鹏鹏也把自己的玩具车拿给俊夫玩。看得出，俊夫非常开心。于是家长们也放心了很多。
不料，在俊夫留在我大表姐家最后一个晚上，一件事情的发生让我们全家都震惊而汗颜了。那天晚上，我和我爸妈、大表姐大姐夫、我舅舅舅妈都在客厅看电视，二表姐和姐夫出门采购了。鹏鹏拉着俊夫走到客厅，得意洋洋地说，俊夫最后有话想对我们说。 然后，就看俊夫红着脸，搓着手，笑眯眯的，羞涩的，用生硬的中文说了一句： “我是该死的小日本，我对不起中国人！”
所有人都石化了。 俊夫看着我们的脸色很诡异，也愣在那里，不知所措。 大表姐反应过来，立刻赔了笑脸，把俊夫一把搂进怀里摸他的头发；而我大姐夫上去就把鹏鹏拖进卫生间，就听见啪的一巴掌，打得我心里狠狠一颤。 我想，我知道真相了。 一定是鹏鹏教俊夫说的这些话，而俊夫还以为，鹏鹏教他说的是我们爱听的话，可能是类似于谢谢我们，中国之行很愉快之类的。 俊夫走后，我大姐夫一家对自己的教育方式表示深刻反省。同时，也对这么小的孩子，骨子里对日本近乎变态的仇视，表示悲哀和担忧。二姐说，至少她在日本所了解的日本小孩对中国没有太坏的印象，也想不到如今中国的小孩会有如此根深蒂固的仇恨， 或许，我们的爱国教育，可以更客观一些。我们的仇日情绪，可以更冷静一些。孩子不懂事，他的内心应该是纯洁美好的，当他看到了自己的同胞纵火烧日本4S店，砸日本车，围堵打砸佳世客时，当学校的教育带有灌输仇恨日本倾向的情感时，他的爱国观已经开始扭曲。更有甚者最近还有人发帖要喷上伯莱士特，把日本女人XX光，这就更没有道德和理性可言了。也许有人看了要说，勿忘国耻，从小就该这么教育孩子！但不知为什么，在一个善良的日本小孩，一个红着脸想要对我们表达亲近的日本小孩面前，我们的中国小孩的仇恨，变得那么让我们这些长辈们无地自容。
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いただきます
看完了。。教育问题值得深思
很精典,谢谢! 难得的好贴
石化了...单从这件事本身来说...就让人发慌
每次看到煽动民族仇恨的事件就心里发寒。耻辱固不能忘，但仇恨的种子也不能永远传递下去。借着历史上的仇恨去伤及无辜的人，很傻逼
看着 中国人的爱国 我总是呵呵
我也爱国 不过我不是这么爱的
对着 一个老久的体制和墨守成规的愚民教育
只能是个愚人的国度
我们和发达国家差距最大的最难改变的就是教育。
那些打着抗日旗号抢手表抢电器抢空商场的。
你们自己玩儿就自己玩儿，别搞坏小孩子。
回lss，了解后还会是这样的观点，一点都不影响，我就和楼主一样你所谓的＂博爱＂，而且并不觉得这就是忘国耻这是软弱，而是真正的自强。
值得收藏... 向楼主致敬
小孩子哪里会有仇恨这种思维，归结到底还是身边的潜移默化和家里学校的教育、
顶这个中国小孩，太亮了！！
日本小孩的确可能教育的好，家教好，行为规矩，但这些都不是最重要的。。
最重要的是，什么是对，什么是错。
日本对中国的侵略就是错，无论日本小孩日本人民有多亲切，日本对中国的侵略还是错的。在日本侵略中国的时候，日本人不知道自己的行为对中国人来说是错的吗？他们并不是不知道，可是他们觉得有更重要的事情要做，比如说复兴本国，让同族和家人生活的更好。
就像这个中国小孩，当他教日本小孩讲这句话的时候，不知道自己的行为是错的吗？他也不是不知道，可是他觉得我宁可错，也要让日本小孩道歉，因为这件事情更重要。
可是反观大人呢？认为“国耻”是挂在嘴边说说的，反正我没忘就行了呗，日本侵略中国是可恶是错了，不过发生了已经发生了，我又做不了什么，还是自己不受惩罚，不受谴责更重要。所以这些大人反而不会采取任何反抗日本的行为，反而要回去同情起日本小孩批判中国小孩，这就是起码的对错观和道德底线的偏差。
就这件事情而言，中国小孩的爸爸打自己儿子也是给日本小孩的爸妈一个交代，这件事情是必要的，可是如果中国小孩的父母真的认为自己儿子的行为和动机是错的是不可理喻的，那就是中国的悲哀了——教育出来的大人反倒没有孩子明事理。
中国小孩的手段的确是偏差，可是他几岁？他成长的空间还大着呢，可是如果他没有最起码的爱自己国家的心情和冲动，那么他只会长成对任何事情——可能是父母的关怀、可能是朋友的帮忙、可能是国家的保护不知感恩麻木不仁的人。。远的不说，叫他父母情何以堪？
让孩子明辨是非，我觉得是教育一个孩子最根本的点——而不是懂礼貌，懂得自己洗袜子这些。孩子洗100年袜子也不能给自己洗孝顺了好么。。
至于ls的亲说的抢手表抢电器抢商场的，我觉得属于“明辨是非”以下“明事理”的范畴，也就是“这件事情该不该做”？中国小孩的行为的确偏差，做了让大人尴尬的事情，但是只要受到好的引导——来自家里的、学校的、社会的，以及更多的知识——比如说明白了，抢手表实质上抢的是中国人而不是外国人，比如说他明白了，还有比抢手表更有效的行为，他自然会把他的爱国用到更正确的道路上去，但是根本点仍然是爱自己的国家，以及日本人是错的，是需要受到制裁的。
至于日本小孩的那些优点，可能是善良谦和、可能是有良好的生活习惯，这些东西也很重要，但是它们的层次是在“辨是非”和“明事理”的下面的，比如说一个不能辨是非的人，即使天天洗袜子也不会降低他成为连环杀人犯的可能性。但无论如何，这些生活习惯对小孩的成长成熟起到很大帮助，中国家长在孩子上面可能的确比日本有所欠缺，这可能是由于日本社会发达程度高于中国，或者日本的民族习惯中较好的一部分，但只要家长认识到这一点并采取行动，这完全可能在一段时间内被调整回来，并且促进中国小孩素质的提升。
——但是无论如何，日本小孩好的生活习惯并不能说明他优于中国小孩，倒是这个中国小孩在这件事情上体现出来的明辨是非的能力、执着和"忍辱负重"的反应能力，我觉得很赞啊！
顶这个中国小孩，太亮了！！
日本小孩的确可能教育的好，家教好，行为规矩，但这些都不是最重要的。。
最重要的是，什么是对，什么是错。
日本人当年是做了很多错事，可是都是几十年前的旧账了。战争本身就是无情的！我个人也很痛恨日本人当年对我们中国所做的一切，勿忘国耻人人都在喊，可是这笔账我们到底要记到什么时候。。。难道我们中国人就一定要把这种恨一代一代的延续下去么，哪一代才是尽头？中国的教育让我真是震惊又汗颜。。。
顶这个中国小孩，太亮了！！
日本小孩的确可能教育的好，家教好，行为规矩，但这些都不是最重要的。。
最重要的是，什么是对，什么是错。
我们的革命先辈用血肉抵御侵略为我们争来和平的今天，不是为了让他们的后代从一出生起就心怀仇恨心态扭曲，他们一定希望子孙们能有一个稳定健康的成长环境，接受最好的教育，让中国变得强大不可侵犯。我们应该教给孩子真实的历史，也包括是非观。所有明辨真理的人也不会认为侵略是对的。只是文中鹏鹏的态度已经扭曲，他一个原本心态健康的孩子却被灌入进了"凡日本人皆打死"的恐怖主义否定观，试想，若不加正确引导，长大后的鹏鹏便是今天打砸抢烧的一员，是极端主义的一员，你是希望我们中国的孩子都如此吗？
这就相当于，日本朝中国借钱，中国不想借但是不得不借，而且是倾家荡产的借了对方，对方不还，这时候，中国人有没有立场要回来？该不该动用一切手段要回来？但是还是要不回来啊，那起码记得下次不要再借他钱了，是不是太过分了？太没有教养了？
况且我说借还是客气吧。。
如果放在你本人身上，你也会觉得(为什么不马上忘掉呢？)这种想法吗？
我们的革命先辈用血肉抵御侵略为我们争来和平的今天，不是为了让他们的后代从一出生起就心怀仇恨心态扭曲，他们一定希望子孙们能有一个稳定...
感谢认可我的观点，也就是这个中国小孩在“辨是非”的点上面做的是对的 - 不认为侵略是对的；“明事理”方面可以继续改进，需要被正确的引导。
而事实上这个中国的小孩读小学3年级，多大？10岁？用常识我们都可以知道“让10岁大的小孩去证明微分几何的结论基本上是不现实的”，那么怎么会去要求一个10岁大的小孩知道“被欺负”的最有情商最有效率的反击手段呢？
——所以我不觉得这个中国小孩在事件处理上面有问题(相反我觉得非常赞)，问题出在父母老师的引导上面——他们要主动告诉小孩什么才是最有效的反击手段。
当中国小孩的父母发现小孩对日本小孩心存仇恨抵触的时候，父母做的是：
【大表姐赶紧把鹏鹏拉到一边，训斥他，这是客人，不许不礼貌！结果鹏鹏哇就哭了，说老师说了，日本人是中国人的敌人，你们都不爱国！
我也跟他解释，老师说的是历史，但现在，日本正在和中国改善关系，来到我们家的日本孩子，是善良的，是我们的朋友。 】
但我觉得，父母更应该讲的话是：当时日本人欺负中国人，是因为中国实在太弱小了，像小蚂蚁一样脆弱。而其他国家像大象一样强大。所以即使不是日本这只大象来欺负中国，其他的大象也会来欺负中国。所以你是个男子汉，你要怎么保护中国呢？一个是好好学习，帮助中国强壮起来，再也不受日本人，包括那个日本小朋友的欺负。另一个是之后我们都不买日本来的玩具和游戏机好不好？这样的话日本就赚不到我们的钱啦，也就没有能力欺负我们了。那你要不要做个能保护中国的男子汉？如果小孩说“要”的话，那么只要说：你可不可以帮爸爸妈妈监视那个日本小朋友的行为，看看他哪些方面做的比你好，哪些方面做的不如你呢？然后偷偷跟我们汇报。。要悄悄的不要打草惊蛇哦~
——也就是说去告诉他为什么日本人是中国人的敌人，而且他怎么去打败敌人更有效，而不是训斥他“爱国”“不忘国耻”是错误的。。甚至在父母没有告诉中国小孩“怎样做是对的”的时候，中国小孩用自己的方法“打赢了”日本小孩，却被父母打，这个小孩是无论如何都不会服气的。
另一方面，在没有人教导的情况下，这个小孩子自己就能做到“蓄谋打败日本小孩”我的确觉得这是非常棒的小孩子，很聪明也有忍耐力，可以伪装到大人和日本小孩本人都没有看出他的阴谋，也许会是非常有发展潜力的一个孩子。
いただきます
lz只是在说教育问题。。真的想不通为什么大部分人会对历史念念不忘。过去的已经沉淀下来。。现在人整天说以前怎么怎么了，不觉得太矫情了吗。哎..看完lz的帖子我想去日本了
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