赏析名句“无可奈何花落去,时曾相识燕归来” 内容：艺术：妙处：哲理：_作业帮
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赏析名句“无可奈何花落去,时曾相识燕归来” 内容：艺术：妙处：哲理：
赏析名句“无可奈何花落去,时曾相识燕归来” 内容：艺术：妙处：哲理：
无可奈何花落去,似曾相识燕归来解释：对春花的凋落感到没有办法.期待着曾经的旧好再回来,可最后只有那归来的燕子似乎曾见过!这两句词写的是人生得意复失意时对旧生活的感叹及对新生活的积极向往. 前句“无可奈何花落去”写出曾经花繁叶茂的得意生活及秋来花谢萧落无奈失意；后句“似曾相识燕归来”则是写秋尽冬过,春暖燕回一派重生新机蓬勃向上,对新的生活充满了希望,似乎已展望着新一度的花繁叶茂. 还有一个理解就是从人生的巅峰逐渐跌落下来,“无可奈何花落去”；几经浮华又返朴归真,叶落归根又回到最初最真实的自已的田园生活,新的春天里“似曾相识燕归来”,而对于作者的田园家乡,自已不也是似曾相识的归来燕吗?查看: 670|回复: 0
读你——我的云顶(转贴)
读你——我的云顶 邓 训 晶 小时候常听妈妈说起你，在我们隆昌有个美丽而神秘的地方，那里有古寨、城墙、鬼市，那就是你。从此，我的脑海里全是你挥之不去的影子。 读小学时，邻居伯伯也常说起你，说你的古寨是如何神秘，你的城墙是如何固若金汤，你的生活是如何富有，以至于为了你的主人奢侈的生活而半夜赶场，有了闻名的鬼市。从此，我想见到你。 长大后，我有了文化知识，但听到关于你的话题，仍然是那么神秘。人们说你的子孙遍布世界各地，各个领域都有你杰出的后裔，你是那么的人杰地灵。从此，我非常希望见到你。 后来，邻居大哥哥下乡，他的生产队正好在你的旁边，他每次回家，我都要久久地和他谈到你的故事，他跟我讲了你许多鲜为人知的事情，在他的讲述中，我眼前出现了山间那星星点点赶场的火把，集市里那喧腾的热闹场景。从此，我是那么迫切的渴望见到你。 可是，实在抱歉，直到上世纪90年代我才来看望你。我还很清楚的记得，那是一个春暖花开的日子，阳光明媚的耀眼，我带着我可爱的学生们一起来看你。站在山下，看到云雾缭绕的山顶，你像一位害羞的少妇，半抱琵琶犹遮面，在轻纱似的薄雾中若隐若现，我急切的想看到你的庐山真面目，于是我们踏着弯弯的石板路，来到你身旁。我顿时被你的美惊呆了，你是那么精致小巧，小街、小庙、小路、小古井。孩子们像撒欢的小马驹，奔向你的怀抱。我们穿过你那小的只容得下两个人并肩走的小街，街边庭院深深，三三两两的过路行人，给小街平添了几许生气。向密林深处走去，有400多年历史的古寨呈现在我们面前。由于带着班上的孩子，要照顾他们。那一次，我没有完全读懂你，只知道你始建于明代洪武四年，至清咸丰十一年建成，寨建于峰顶，占地200余亩，寨墙高6.7米。寨墙全长1640米，通高75米，面宽3至4米，有6道寨门，是保存完整的古城堡。寨内有54座庄园以及炮台、兵棚哨楼，就象一座有建制的城镇，是川南地区有名的城堡式家族建筑群。我还没来得及品味你的风采就踏上了归程，心中由此耿耿于怀，后来一直寻找机会弥补遗憾。 昨天，我和友人相约再一次踏上了你的土地，细细看，慢慢品，我终于知道了你是一部翻不完的史书。当我手抚着坚固的城墙青砖，踏着布满苔藓的青石板时，当年的金戈铁马，刀光剑影出现在我眼前；看看草深掩没的石径与荒废了的军事和生活设施，我不由得对一个家族经过多少代人艰苦奋斗达到辉煌后，再走向衰落的结局而发出深深的叹息；那高大雄伟的建筑，虽然只剩下残垣断壁，也足可以看出当年的繁荣兴盛；那雕龙刻凤镂空的红木床，那明代官窑的青花磁，那绝世珍品的古玩字画，无一不在述说着你昨天的豪华奢靡。 我还知道了鬼市的来历，那是古寨的达官贵人夜生活结束时，为了吃上新鲜的宵夜，或为明天早行的客人饯行，应运产生了夜市，人们半夜进场交易，天亮散场。每逢赶场天，凌晨两、三点钟，远山近岭的灯笼火把沿森林小径接踵而至，场上街檐下亦齐刷刷灯火通明，买主卖主讨价还价，主人客人争多论寡，喧闹之声不绝于耳，至天亮便人走场空烟消云散。 一页一页读着你，我读懂了那些举着火把来夜市卖东西的农民那种艰辛；读懂了你的雄伟，那城墙碉楼，是你抵御入侵的强大象征；读懂了你曾经的繁华，你祖辈的勤劳耕织，造就了你的繁花似景；读懂了你如意池上的落虹桥，桥头观鱼亭与池东古庙虽已不存，但池塘灵气依然，塘边果林，池中鸭群，真是“池塘生春草，园柳变鸣禽”；读懂了你那深不可测的古井，它甘甜的井水，像乳汁养育了你那藏龙卧虎的肥沃土地；也读懂了你为什么让人留恋难舍，因为人们想在你那里寻访你不朽的历史。 你——就是我心中最美丽、最厚重、最含蓄的云顶；你就是我从小魂牵梦饶的古寨云顶。你是一方圣地，四面来朝；你是一部历史，读你——我很骄傲！ 作者：四川隆昌城关职中 邓 训 晶
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而对于作者的田园家乡：对春花的凋落感到没有办法；后句“似曾相识燕归来”则是写秋尽冬过！这两句词写的是人生得意复失意时对旧生活的感叹及对新生活的积极向往。 前句“无可奈何花落去”写出曾经花繁叶茂的得意生活及秋来花谢萧落无奈失意，新的春天里“似曾相识燕归来”，叶落归根又回到最初最真实的自已的田园生活，“无可奈何花落去”，春暖燕回一派重生新机蓬勃向上；几经浮华又返朴归真。 还有一个理解就是从人生的巅峰逐渐跌落下来，对新的生活充满了希望，似乎已展望着新一度的花繁叶茂，自已不也是似曾相识的归来燕吗。期待着曾经的旧好再回来，似曾相识燕归来解释无可奈何花落去，可最后只有那归来的燕子似乎曾见过
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“无可奈何”是感觉、感受和感叹，“花落去”是自然界不以人们意志为转移的客观常态。
面对落花，联想到春天的消失，联想到人生的变易，止不住产生一种惋惜的心情，然而作者对此无能为力，只有徒唤“无可奈何”了。这里的“花”，既是指春天一开一落的花，又使人联想到其他许多一兴一亡的事情。
“似曾相识”也是感觉和感受。燕子秋天南去，春来北归，不违时节。它们差池双翦，贴地争飞，呢喃对语，由于体态相同，谁也难以分辨出其是否是旧巢双燕，故在“相识”之前冠以“似曾”二字。“燕归来”也是不以人的意志为转移的客观规律。
燕子的北来南去，象征着季节的变换和年华的交替。“燕”，既是指春来秋去的燕子，又使人联想到象燕子那样翩然归来，重寻故旧的人或物。“花”和“燕”变成一种象征，让人们想...
这一联基本上用虚字构成。人们都知道，用实字作成对子比较容易，而运用虚字就不那么容易了。所以卓人月在《词统》中论及此联时,说“实处易工，虚处难工，对法之妙无两”。钱钟书在《谈艺录》中也说,所谓“律之对仗，乃撮合语言，配成眷属。愈能使不类为类，愈见诗人心手之妙。”
它虽然用虚字构成，却具有充实的、耐人寻味和启人
它虽然用虚字构成，却具有充实的、耐人寻味和启人联想的内容，这就更使人觉得难能可贵了。这一联写出了人们心中所有但为笔底所无的细腻感受，道出了自然界的规律。成功之处就在于作者善于捕捉刹那间的感受，并把这种感受提到具有某种哲理意味的高度上来加以描写。
“无可奈何”是作者的感觉、感受和感叹，“花落去”，是自然界常见的现象，是不以人们意志为转移的客观规...
参考资料：
内容：简单明了，写的是对花落的无限感伤，和春燕的归来。艺术：词人采用的是对偶句式，形式上的整齐和互对。妙处：词人所描写的事物对象十分的典型，就是普遍的被人们所较深刻的理解，这样就能更好地让读者产生共鸣，深化情感。哲理：是作者对于自然规律的清晰认识和感悟。认知了世界的轮回和更替，同时也预示着自然规律的不可改变。
答：下阙“无可奈何”两句，上句对春光的流逝表示惋惜之情，下句对巢燕的归来兴怀旧之感。人间生死，同花开花落一样，不由自主，所以说“无可奈何”。旧地重游，前尘影事，若幻若真，所以说“似曾相识”，渗透在句中的是浓重而深沉的伤春感时之情和淡淡的闲愁
无可奈何花落去的相关知识
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出门在外也不愁---07月19日 22:56查看: 1228|回复: 1
我怎么舍得离开你
我怎么舍得离开你
& & 邓 训 晶
脑海深处常常有个念头在浮现，那个日子快到了。可是有一个声音在顽固地说：还早，还早，还有150天、100天、50天、20天……日子就这样一天天从指间滑落一去不回。那天突然接到通知要我填退休表了，那个日子真的到了，我就要离开工作了35年的校园。唉，一声无奈的叹息，沉甸甸的心情让我久久默默无语。我不，我不想离开，我的讲台还没有站够……，我还没有作好退休的心理准备。
35年前第一次走上讲台的情景还历历在目，怎么就该退休了呢？不停地怀念那些回不去的日子，心里还在喃喃自语。这个留下了我的青春和梦想的地方，一旦真的要离去，怎能不叫人万千思绪。我漫步在操场上，场边的小树在对我说，不可以，我还没长大，你怎么就可以不管我了呢；树上的鸟儿在对我说，不可以，我还要你带我一起翱翔蓝天，你怎么就可以走了呢；那笔直的跑道在对我说，不可以，我要天天看见你从我身边走过，走向你热爱的课堂；花坛里姹紫嫣红的花儿在我对说，不可以，我需要雨露浇灌时，在哪里找你；教室里，黑板粉笔对我说，不可以，我们还要你用我们书写精彩人生；课本对我说，不可以，你还有那么多知识没有教给学生；校园在对我说，不可以，不可以，我们怎么舍得你！
是啊，我怎么舍得你，我的校园，我的办公室，我的课本，我的学生，我亲爱的同事们！
35年，弹指一挥，人生能有几个35年？回首往昔，盘点35年的一个个脚印：第一次站在讲台上，是那么幼稚，那么纯真；第一次站在领奖台上，是那么羞涩，脸红了一遍又一遍，心中却暗自窃喜；第一次上全区公开课，是那么认真，每个细节都反复推敲，尽量做到万无一失；第一次期末考试，年级第一名，是那么的开心；第一次升学考试，全区第一名，是那么的欣慰；第一次论文获奖，是那么的兴奋；第一次发表散文随笔，拿起变成铅字的文章，学生比我还激动几分；第一次当选优秀班主任，心中多了几多责任；第一次当选先进工作者，自己的努力得到了肯定，感慨万分；第一次，第一次……太多的第一次，组成了我色彩斑斓的人生。
好多同事说，有你在，我心中感觉安全有底气；好多学生说，有了你，我才有了今天的成绩；好多家长说，我的孩子交给你，我放心；领导说，这个事情你来做，我才心中有底！这不是一句句简单的话语，是对我35年的肯定。应该够了，有这样的褒扬，有这样的点评，我应该知足了。
耕耘共丰收一色，奋斗与理想齐飞。我把一生中最灿烂的年华留给了讲台，收获了人生中最宝贵的东西，还有什么值得遗憾的呢？人生是一幅顺利与挫折，欢乐与痛苦交织的图画，今天的告别是生命中的必然轨迹，又何必难过，惆怅呢？人生本来就是一场接力赛，我的接力棒交给了我那些品学兼优的学生。虽然他们还很稚嫩，虽然面对这个五彩缤纷的社会还很浮躁，还有痛苦、彷徨、犹豫。但我深深地相信他们，他们会挑起重担，勇往直前，更加勤奋地去开创一片我不曾领略过的，属于他们的更辉煌灿烂的天地。我期待着……
让蓝天做纸，用海水做墨，伐树枝做笔，也书不尽我倾尽毕生精力，对教育事业的热爱；也写不尽我对这份事业的眷恋！
作者 四川隆昌县城关职中 邓训晶&&
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我怎么舍得你，我的校园，我的办公室，我的课本，我的学生，我亲爱的同事们！
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