有谁知道图片上我写的这是什么字，只认识前一个字是瑞，后边一个字是什么呢？还是有可能是三个字呢，？是_百度知道
有谁知道图片上我写的这是什么字，只认识前一个字是瑞，后边一个字是什么呢？还是有可能是三个字呢，？是
hiphotos://e.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=dbdc78df/6c224f4a20ab779cd726.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=14b2f0c950e736dcaec224f4a20ab779cd726，后边一个字是什么呢，只认识前一个字是瑞.baidu.hiphotos.hiphotos://e.jpg" esrc="http？还是有可能是三个字呢？是我的金簪上的落款<a href="http，.com/zhidao/pic/item/6c224f4a20ab779cd726.baidu有谁知道图片上我写的这是什么字
提问者采纳
瑞典下面是典的俗字就是简化字
确定没错的
你确定没错
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他7条回答
这是哪个小朋友写的瑞典
不满意，怎么会是瑞典呢
？那我就想不到了
看着应该是：瑞内一八
内一八在上面埃的很近
不像是三个字，应该是一个字
那我就不知道了
有可能是这个吧，我也不确定
我也不认识，是清代的金挖耳簪上的落款
那可能是繁体字，我应该猜错了
没有那个字
不好意思，真不认识
说明他对女的很有好感，只是理智告诉他不能在一起，不过总会不自主的的想女的
同时也是为了女的好
他也喜欢那种相互之间关心的感觉
我发错人了
真逗，在写情书呢
不是，回答另外一个人的
没注意，没注意，嘿嘿
瑞内一八。
哈哈有可能
不知道是什么意思
我也不知道是什么意思。
我也不知道
你真能猜，我刚刚到百度查了你说的4个字，，内发现是什么意思
上帝可能知道，你去问一下上帝吧。
什么意思呢
我也不知道，我只是看着说
我是来问问题的，怎么都来猜了！还有说是瑞内一八，呢
我也觉得是瑞典
但是老写不是
那我也不知道了，我是无辜的
难道没有人知道吗
猜的还是真的认识
看字形猜的
我也不知道
嗯，我想应该是
八。。。。。。。。。。。。。。。。
内一八你看，一模一样。采纳吧！
为什么？？？
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出门在外也不愁（创新题）人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：（1）细胞内的..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%（创新题）人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：（1）细胞内的遗传物质是［&#xa0;］___________，基因和ｇ的关系是_______________。（2）e和g的关系是___________，ｇ被彻底水解后的产物可用字母___________表示。（3）遗传物质的主要载体是［&#xa0;］___________，基因和ｉ的关系是___________。（4）基因和ｈ的关系是_____________________________________，ｈ合成时的模板来自___________过程，模板合成后进入ｈ合成场所___________穿过磷脂分子层，原因是______________________________________。（5）ｇ的成分与RNA的成分相比，主要差异在于_____________________________。（6）ｇ的空间结构一般表现为___________，若其中C+G/T+A＝0．5，则Ａ占总碱基数的比例为___________________，其单链之一的C+G/T+A为____________________。（7）ｇ的功能可表达为______________，ｇ在复制时出现错误，可能出现___________。马上分享给朋友：答案还没有其它同学作出答案，大家都期待你的解答点击查看答案解释还没有其它同学作出答案，大家都期待你的解答点击查看解释相关试题请问有谁知道这个哪里有卖？韩国食品，或者认识这个食品叫什么名字也可以_百度知道
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万能的淘宝搜一下韩国食品。
亲，你可以淘，宝上扫它二维码就知道了
扫不出来，是另外一个食品
打她那个英文上去，估计是品牌名
她家有好多零食 特好吃
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韩国食品的相关知识
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出门在外也不愁在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个．
（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较弹簧被压缩的程度，来比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面的四个研究实例中也采用这种方法的是：（　　）
A、学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
B、探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
C、探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小
D、探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系
（2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从轨道的同一高度处释放．研究后得出的结论是：物体的速度相同时，质量越大具有的动能越大．
（3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如图乙）
①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；
③用刻度尺测量出小球上升的高度h．下表数据是小明的实验记录．由表中可知，
若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1＜h2（选填“＞”“＜”或“=”）．
（4）若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x不成正比（选填“成”或“不成”）．
弹簧压缩量x（cm）
上升的高度h（cm）
（1）小球动能的多少是通过它对弹簧做功的多少来认识的，对弹簧做功的多少又是通过弹簧被压缩距离来体现的．要知道哪种方法是否是转换法，就要分别知道它们分别是什么研究方法．
（2）物体动能的大小质量和速度两个因素有关，因此要用到控制变量法进行研究．
（3）在乙图的装置中，是将弹性势能转换为动能，然后将动能又转化为重力势能．由弹性势能的决定因素可知，弹性形变的程度决定了弹性势能的大小．进而确定重力势能的大小．而重力势能的大小又有升高的高度来体现．由此突破此题．
（4）根据表中数据分析，比较物体提升高的高度的倍数是否与弹簧压缩量的变化倍数相同即可确定是否成正比．
（1）小球压缩弹簧，对弹簧做功，做功的多少反映了小球动能的多少，弹簧被压缩的程度越大，说明小球的动能越大．所以，可以通过弹簧被压缩的程度来反映小球动能的多少．
A、用水压来描述电压是一种转换法．
B、探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
这是一种等效替代法．
C、探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小是一种转换法．
D、探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系是控制变量法．
（2）要研究动能大小与质量的关系，由控制变量法的应用可知：就要控制速度不变，让质量变化．速度是通过起始点的高度来控制的．所以要控制两球从同一高度滚下．
（3）压缩量x=1.00cm时与压缩量x=2.50cm时，弹簧的弹性形变小，弹性势能就小，最终转换成的重力势能就少，所以上升的高度就低．故h1＜h2
（4）由表中数据知：当压缩量由1.00cm变为2.00cm时，压缩量变为2倍．而反映弹簧弹性势能大小的小球的高度是从1.50cm变成了5.99cm，是原来的4倍，所以弹簧的弹性势能E与压缩量x不成正比．进一步分析，应该与压缩量x的平方成正比．
故答案为：（1）弹簧被压缩的程度；C．
（2）轨道的同一高度处；物体的速度相同时，质量越大具有的动能越大．
（4）不成．}