作文：艺术奇葩――对联
艺术奇葩――对联
　　艺术奇葩――对联
　　对联，大家肯定非常熟悉，它是从我国五代时期开始盛行的。第一幅对联产生于五代孟昶的寝室门上，上联是“新年纳余庆”，下联是：嘉节号长春“。这副对联至今还能在许多户人家的大门上看到。　　对联它巧妙地利用汉字的特点，组成两联，有如鸳鸯戏水，又似莲花并蒂，短小精僻，是中华民族文化星河中的一颗闪亮的明星。对联并不是枯燥无味的一些话语，它很具有趣味性，有时添上一丁点儿桃酥，原联的意思就会改变，令人难以捉摸。　　从前有这么一个小故事，就是关于对联的。　　明末清初，洪承畴做寿时，一个书生赠他一副对联“一二三四五六七，孝悌忠信礼义廉”。人们不明白这副对联的意思，那书生解释说：“首句隐藏无人，次句隐说无耻”，令洪寿畴暴跳如雷。后人用这副对联来批评卖国贼袁世凯，对他的所做所为十分愤怒。　　读了这个小故事，你肯定又知道了一些对联的结构，只要巧用语言，对联就可以蕴含许多道理，如上面的一则小故事，就是一个交际联，用于人口头交流，另外，对联还分春联，装饰联，专用联，名胜联，我就有一些名胜联，看了之后，你一定会从中懂得它蕴含的意思。　　大家都知道长江，是我国著名的大江，有些文人墨客就写了许多对联来通过长江抒发感想：长江一帆远，落日五湖春；风采三秋明月，文章万里长江；大地迎春红日照，长江破浪白帆飞……这些对联都有它的价值。有人从中知道了高尚品格，有人学到许多文学，对联能让许多人受益匪浅，所以我们要好好理解对联。　　为了更好地认识对联，我们班还举行了一次“对联交流会”。在交流的过程中，我从苏东坡身上学到了孜孜不倦的学习精神；我看到了解缙的聪明才学，感悟到了做人的道理……　　艺术百花园中，我最喜欢对联这一朵奇葩！
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内蒙古大学
硕士学位论文
对联艺术的继承和发展
姓名：王金凤
申请学位级别：硕士
专业：汉语言文字学
指导教师：道尔吉
座机电话号码
对联艺术的继承和发展
对联艺术的继承和发展
对联是中华民族所独有的一种文学艺术形式，与其他文学艺术一样，经历了
一个漫长的发展与成熟过程。随着对联艺术文体形式的完善和应用范围的扩大，
它日益和人们的社会生活发生了密切的联系，已成为传统文化、社会文学艺术、
意识形态的重要组成部分。本文在前贤研究的基础上，探讨对联艺术的起源和发
展，梳理归纳对联艺术的种类，分析研究对联的构成形式、修辞手段和艺术特点，
力求阐明对联艺术得以继承发展，并深受历代各个阶层人们喜爱的原因。我们相
信，随着我国社会文化建设的发展，对联艺术将得到充分的普及和提高。这朵独
具特色的艺苑奇葩，必将开放的更加繁盛、艳丽。
关键词：对联，对偶，类型，特点，功能
对联艺术的继承和发展
oftheArtof
Inhereitance
Development
artformowned
Abstraet：Coupletunique
people．Asany
otherformof
literature，it
experiencedlongprocessdevelopment
maturity．Withstylepe
正在加载中，请稍后...朋友圈曝奇葩对联：站立搂飘七小对 东西南北中发白
编辑：刘双
[导读]长春市民王先生25日来电反映：除夕这天，我在微信朋友圈看到一副奇葩对联。这副对联太有意思了。
长春市民王先生25日来电反映：除夕这天，我在微信朋友圈看到一副奇葩对联。这副对联太有意思了。
新文化记者迟久阳核实报道：对联上到底写的是什么呢？王先生说，他除夕在看微信朋友圈时，一下子就被微友发的一张照片吸引住了，这张照片拍的是一个住宅楼里的防盗门。
上联：站立搂飘七小对。下联：东西南北中发白。横批：打骰对宝。
最有意思的是，门上贴的不是&福&字，而是一个大红贴&&&&赢&。
王先生笑着说，贴这副对联的人，一定是想在过年期间来个全麻啊。
其实，类似的奇葩对联，网上也会搜出不少。比如，在某医院的麻醉科室，就有&高手&琢磨出对联&&&
上联：打一针便可手足麻木。下联：吹口气立刻人事不省。横批：不痛就行。
骨科室有一副对联&&&上联：非木匠，非石匠，也曾挥锯弄锤。下联：是医生？是强盗？经常绑手缚足。横批：刀斧情深。
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[责任编辑：刘双]
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2013年南京市联合体中考语文一模试卷（含答案）
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南京联合体2013年初三练习
一（23分）
1.& 用课文原句填空。（10分）
(1)参差荇菜，左右d之。窈窕淑女，&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&& （《诗经&周南》）
(2)但使龙城飞将在，&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （王昌龄《出塞》）
&(3)&&&&&&&&&&&&&& ，背灼炎天光。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （白居易《观刈麦》）
(4)黑云压城城欲摧，&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&& （李贺《雁门太守行》）
(5)&&&&&&&&&&&&&&& ，西北望，射天狼。&&&&&&&&&&& （苏轼《江城子&密州出猎》）
(6)&&&&&&&&&&& ，五十弦翻塞外声。& （辛弃疾《破阵子&为陈同甫赋壮词以寄之》）
(7) 困于心衡于虑而后作，&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&& （《生于忧患，死于安乐》）
(8) 吾视其辙乱，&&&&&&&&&&& ，故逐之。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （《曹刿论战》）
(9) 在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &一联揭示了新陈代谢的自然规律，从中可以看出诗人积极进取的人生态度。
2. 下列加点字注音有误的一项是（&&& ）（2分）
A.蓦然（m&）&&&&&& 阴霾（m&i）&&&&&&& 断壁残垣（yu&n）
B.瞻望（zhān）&&&&& 沙砾（l&）&&&&&&&& 吹毛求疵（cī）
C.倒坍（tān）&&&&&& 枭鸟（xiāo）&&&&&& 五行缺土（x&ng）
D.战栗（l&）&&&&&&& 阔绰（chu&）&&&&&& 锲而不舍（q&）
3.下列词语没有错别字的一项是（&&& ）（2分）
A.和谐&&&&&&&&&&&& 波涛汹涌&&&&&&&&&&& 侧隐之心
B.揣摩&&&&&&&&&&&& 如坐针毡&&&&&&&&&&&& 目光灼灼
C.诉讼&&&&&&&&&&&& 海市盛楼&&&&&&&&&&&& 引颈受戳
D.收敛&&&&&&&&&&&& 相形见拙&&&&&&&&&&&& 影影绰绰
4. 下列画线词语中使用不当的一项是（&& ）（2分）
A．2014年南京青奥会即将拉开序幕，这不仅是青少年展示运动才能的一次盛会，也是南京向世界展示城市形象的一个舞台。
B．我校几位草根教师合作拍摄的电视片《水竹》,荣获南京市第五届中小学校园电视节目特等奖。
C．近期香港新鲜牛肉价格上涨速度令人叹为观止，部分香港市民感叹吃新鲜牛肉已是一件奢侈的事。
D．小说《海底两万里》中献身科学、英勇顽强的尼摩船长这一形象，深深地打动了全班同学。
班级开展&姓名大观园&语文综合性学习活动，请你参加。（7分）
【嵌名对联】
5.嵌入人名的对联，是我国对联中的一朵奇葩。请将下面这副嵌名对联中的上联补全（注：下联中的&畹华&是京剧艺术大师梅兰芳的字，意为&地上开花&）。（2分）
月照纱窗，个个孔明&&&&& ，
风送幽香，郁郁畹华梅兰芳。
【取名要求】
6.以下材料是从我国《姓名登记条例（初稿）》中摘选出的片段，请阅读后回答问题。
姓名不得含有下列内容：1.损害国家或者民族尊严的；2.违背民族良俗的；3.容易引起公众不良反应或者误解的。
除使用民族文字或译写汉字的以外，姓名用字应当在两个汉字以上、六个汉字以下。
姓名不得使用或含有下列文字、字母、数字、符号：1．已简化的繁体字；2．已淘汰的异体字，但姓氏中的异体字除外；3．自造字；4．外国文字；5．汉语拼音字母；6．阿拉伯数字；7．符号；8．其他超出规范汉字和少数民族文字范围以外的字样。
请概括一下，上面材料从哪些方面对姓名提出了限制性要求？
__________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
【名字品析】
7.中国传统文化中的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问，这门学问中蕴含着丰富的语文元素。现在，让我们运用语文知识对名字进行探究，从中感受中华文化的博大精深。
请从以下名字中，任选一个说说它的妙处。（2分）
琢成&&&& 若晨&&&& 弘毅&&& 一鸣
示例：思宁，巧用双关，既有思念南京的意思，同时也蕴含着父母期盼孩子成为一个善思宁静之人的意思。
__________________________________________________________________________
二（43分）
（一）阅读下面古诗文，完成8-12题。（15分）
【古诗阅读】
8.阅读下面诗歌，完成题目。（4分）
【北宋】张耒
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示，秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。
捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。
业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。
[注释]①（j&）秸(jiē)：张耒（lěi）二子张、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官任太常寺少卿。
（1）诗中对两个儿子提出明确告诫，点明全诗主旨的诗句是 ：&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1分）
（2）赏析下面诗句（3分）
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝
__________________________________________________________________________
&&& __________________________________________________________________________
【古文阅读】
庐山栖贤寺新修僧堂记
元丰三年,余得罪迁高安①。夏六月，过庐山，知其胜而不敢留。留二日，涉其山之阳，入栖贤谷。谷中多大石，岌I②相倚。水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉③不能自持，虽三峡之险不过也。故其桥曰三峡。渡桥而东，依山循水，水平如白练，横触巨石，汇为大车轮，流转汹涌，穷水之变。院据其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂在焉。狂峰怪石，翔舞于檐上。杉松竹箭，横生倒植，葱`④相纠。每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。问之习庐山者，曰：&虽R山之胜，栖贤盖以一二数矣。&
（选自《唐宋八大家散文鉴赏辞典》，有删节）
[注释]①高安：地名，今属江西。②岌I[y&]：危急的样子。③震掉：惊恐。④葱`[qi&n]：形容草木青翠茂盛。
9. 解释下面句中加点字。（4分）
（1）余得罪迁高安（&&&&&& ）&&&&& （2）渡桥而东&&& （&&&&& ）&&&&&& &
（3）汇为大车轮& （&&&&&& ）&&&&& （4）穷水之变&&& （&&&&& ）
10.下列加点字与&狂峰怪石，翔舞于檐上&中&于&意思和用法相同的是（&& ）（2分）
&A. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也&&&&&&&& B. 受地于先王
&C. 皆以美于徐公。&&&&&&&&&&&&&&&&&& D. 公与之乘，战于长勺
11.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
&& 虽R山之胜，栖贤盖以一二数矣。
&& __________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
12.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（&&& ）（3分）
A．本文开篇即点明这次游山的时间、地点和机缘，叙事简洁。
B．文章层次井然：先写栖贤谷，后写栖贤寺。写谷先写水，后写石；写寺，先写位置，再写寺内僧堂。
C．作者运用一连串的比喻，且与三峡作比，表现了水声势浩大、险急、多变等特点
D．&杉松竹箭，横生倒植，葱`相纠&，这几句从形和色两方面描绘&杉松竹箭&，使景色鲜明突出。
（二）阅读下面文章，完成13-17题。（16分）
童年随之而去
(1)满船的人兴奋地等待解缆起篙，我忽然想着了睡狮庵中的一只碗！
(2)临走的那晚，我用棉纸包了，放在枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌，忘记将那碗放进箱笼里，索性忘了倒也是了，偏在这船要起篙的当儿，蓦地想起：
(4)&什么？&母亲不知所云。
(5)&那饭碗，越窑D（注：同&碗&）。&
(6)&你放在哪里？&
(7)&枕头边！&
(8)母亲素知凡是我想着什么东西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的办法是那东西到了我手上。
(9)&回去可以买，同样的！&
(10)&买不到！不会一样的。&我似乎非常清楚那D是有一无二。
(11)&怎么办呢，再上去拿？&母亲的意思是：难道不开船，派人登山去庵中取&&不可能，不必想那碗了。
(12)我走过正待抽落的跳板，登岸，坐在系缆的树桩上，低头凝视河水。
(13)满船的人先是愕然相顾，继而一片吱吱喳喳，可也无人上岸来劝我拉我，都知道只有母亲才能使我离开树桩。母亲没有说什么，轻声吩咐一个船夫，那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板，上山了。
(14)杜鹃花，山里叫&映山红&，是红的多，也有白的，开得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌&&我就这样动作着。
(15)船里的吱吱喳喳渐息，人们各自找乐子，下棋、戏牌、嗑瓜子，有的开了和尚所赐的斋佛果盒，叫我回船去吃，我摇摇手。这河滩有的是好玩的东西，五色小石卵，黛绿的螺蛳，青灰而透明的小虾&&心里懊悔，我不知道上山下山要花这么长的时间。
(16)鹧鸪在远处一声声叫。夜里下过雨。
(17)是那年轻的船夫的嗓音&&来&&来&&可是不见人影。
(18)他走的是另一条小径，两手空空地奔近来，我感到不祥&&碗没了！找不到，或是打破了。
(19)他憨笑着伸手入怀，从斜搭而系腰带的棉袄里，掏出那只D，棉纸湿了破了，他脸上倒没有汗&&我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板&&
(20)一阵摇晃，渐闻橹声G乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样地宁适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活袅娜，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。
(21)河面渐宽，山也平下来了，我想把碗洗一洗。
(22)人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水顺手泼去，阳光照得水沫晶亮如珠&&我站起来，可以泼得远些&&一脱手，碗飞掉了！
(23)那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，氽（注：方言，漂浮的意思）着，向船后渐远渐远&&
(24)我望着望不见的东西&&醒不过来了。
(25)母亲出舱来，端着一碟印糕艾饺。
(26)我告诉了她。
(27)&有人会捞得的，就是沉了，将来有人会捞起来的。只要不碎就好&&吃吧，不要想了，吃完了进舱来喝热茶&&这种事以后多着呢。&
(28)最后一句很轻很轻，什么意思？
(29)现在回想起来，真是可怕的预言，我的一生中，确实多的是这种事，比越窑的D，珍贵百倍千倍万倍的物和人，都已一一脱手而去，有的甚至是碎了的。
(30)那时，那浮氽的D，随之而去的是我的童年。
（选自《哥伦比亚的倒影》，有删改）
13.用简洁的语言概括本文所叙述的事情。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
14.梳理出文中第(14)到(20)段中&我&心理变化的过程。（2分）
焦急等待 &&&&&&&&&&&&& &感到不祥&&&&&&&&&&&&& &感到宁适
15.赏析下面句子。（5分）
& （1）两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活袅娜，迎面的风又暖又凉。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
& （2）那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，氽着，向船后渐远（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
16.请分析本文最后两段的含义（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
17.下列对本文的赏析，错误的一项是（&&&&&&& ）（3分）
A．第(12)段通过对&我&的动作和神态描写，表现了&我&要取回那只碗的坚决态度。
B．第(15)段中写同船的人各自找乐子，既暗示等待时间之久，也表现了同船人的冷漠。
C．第(18)段中的破折号解释说明&我&不祥感觉的具体内容，感叹号表达了预感碗丢失的忧惧心情。
D．第(24)段中的&醒&字富有表现力，表现&我&沉浸在深深的不舍与失望中，难以自拔。
（三）阅读下面文章，完成18-22题。（12分）
环保&新兵&&&玉米
① 塑料是以石油为原料制成的，曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强，这一杰出的发明也暴露出&杰出&的缺点：第一，制造塑料，要用去大量宝贵的石油资源。第二，塑料需要千百年才能降解，大量塑料垃圾加重了地球的负担。第三，就算千百年后塑料降解了，也污染了土壤，影响地下水质和农作物生长。
②谁来代替&劣迹斑斑&的塑料呢?经过不懈的研究，人们终于找到了一位很好的&替身&&&玉米。
③科学家从饱含淀粉质的玉米中，用现代生物技术提取出乳酸，再经过特殊的聚合反应，生产出颗粒状高分子材料&聚乳酸。它可以替代化工塑料，因此，被称为&玉米塑料&。
④它能做瓶子、盒等日用品，还可以制造矿泉水瓶子!
⑤英国的一家公司刚刚进行了一场&瓶子革命&。他们用&玉米塑料&制造的矿泉水瓶，通体透明，和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且，短短3到9个月，便能完全降解，降解后还能充当肥料。一举多得，难怪有人说这是瓶子的&革命&!
⑥&玉米塑料&的本领还有好多哩!
⑦日本的几家电器厂商，就用&玉米塑料&制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些，但非常环保。随着电脑的大量普及，废弃的、不可降解的光盘也成了一大&公害&。&玉米光盘&却不一样，埋进土里，一年后，便消失得&无影无踪&，绝对环保。
⑧手机，居然也可用玉米制造!国外推出的&玉米手机&，除了电子器件，其他材料都是&玉米塑料&。只需把机芯等少数零部件拆下，报废的手机就可以往花坛中一埋，没多久，花花草草更鲜艳亮丽了。手机成了花草的&补品&，你说妙不妙啊?到目前为止，全球手机使用量已超过15亿部，报废的更多，&玉米手机&为手机找到条不错的&后路&，真是妙呀!
⑨美国的一家公司别出心裁，推出了玉米袜子。
⑩现在，几乎所有的袜子都是化纤材料制成的，不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维，织成袜子，既时髦又环保，外观漂亮，穿着舒适，透气性、牢固度和普通袜子一样好。谁会想到玉米竟然还能穿在脚上.玉米，新型的环保材料，应用前景十分广阔。制作成农用薄膜，为瓜果蔬菜出力，薄膜老化了，又可作肥料，功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具，连狗狗爱啃的&狗咬骨&都用上了它，味道挺不错哩!许多玩具也让&玉米塑料&出场。宝宝们玩得更安全，大人更放心。骨折是很痛苦的。有时要开刀用钢钉固定，等骨头长好了，再开刀取出钢钉。要是用&玉米骨钉&，就不用&吃二遍苦，受二茬罪&了。开一次刀植入骨钉，断骨长好后，&玉米骨钉&也会慢慢降解，消失在体内，多棒啊!玉米，是传统粮食，现在，它又变成瓶子、盒子和袜子，多神奇的科技啊!
（选自《青少年科技博览（中学版）》2012年第7期）
18．文章开头为什么要从普通塑料的缺点谈起？（1分）
____________________________________________________________________&& &
19．从文章内容可以看出，与普通塑料相比，&玉米塑料&有哪些优越性？（3分）
___________________________________________________________________
20．本文第⑧段画线句子主要运用了什么说明方法？有何作用？（2分）
___________________________________________________________________&&&&&&&& &
21．第⑩段加点的&几乎&在表达效果上有何作用？（3分）
___________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
22．下面对文章内容的表述和理解，有误的一项是：（&&&&&& ）（3分）
A．第①段中的&杰出&一词加引号，表示在此处有特殊含义，意为&突出&&严重&，这样表达有幽默感。
B．玉米不能直接替代化工塑料，必须借助现代科技，利用玉米生产出聚乳酸，然后才可以替代。
C．文章第⑦段主要采用了举例子、作比较的方法，突出了&玉米塑料&价格低廉、用途广泛的特点，使说明内容具体而有说服力。
D．本文从&玉米塑料&的由来谈到&玉米塑料&的特点和用途，遵循了逻辑顺序。
三（50分）
23.请以&我终于读懂了&&&&&&&& &为题，写一篇文章。
&&& 要求：（1）先将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的校名、人名。
书写（4分）}