用自己的名字写诗庄绪访作首诗

急切寻找《秋天的辫子》波兰诗人伊瓦什凯维奇的作品,英文版也可以,急寻中,你的名字好像一阵清风,很舒服:)不过不好意思,是我没说清楚,《秋天的辫子》是一首诗,现在有波兰语版_百度作业帮
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时值九月,但夏意正浓.天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶.葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现.天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的槲树生意盎然,充满了对未来的信念.农村到处是欢歌笑语.秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天.地里新翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子,义如野果一般的娇艳.我们许多人一起去散步,兴味酣然.自从我们五月来到乡下以来,一切基本上没有变,依然是那碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田.我们漫步田野.在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓.我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝.这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光.此刻我才察觉到早已不是六月.每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独特的色调.我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象地使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般.那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是另一番滋味,太阳和天空也不同于今天.就连空气也不一样,因为那时送来的是六月芬芳.而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒.树木是绿的,但只须吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖.空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香.还有一会儿,还有一天,也许两天…… 我们常以自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感.一切都没有发生任何的突变.简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂.大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验.但是,只须重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞.从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一般.直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予我们不同的色彩和形态.每日朝霞变幻,越来越深刻地改变着我们的心性和容颜;似水流年,彻底再造了我们的思想和情感.有所剥夺,也有所增添.当然,今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办.激动不安、若明若暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成.然而,六月的气息已经一去不返了.它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香.找一些关于思乡的名句只要一首诗的一句,并加以分析_百度作业帮
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乡愁是没有年轮的树,永不老去 ——《乡愁》主题的辐射阅读 “乡愁”,是古今中外文学作品(尤其是诗歌)中重要的主题之一,是文学作品中一棵没有年轮的树,永不会老去.《乡愁》就是被人们广为传诵的佳作,诗人余光中深刻表达了游子心中都相似的乡关之思、怀亲之情、家国之恋,意蕴优美,读来甘香如饴.旧时的老人有一种习惯,当其子孙在外受到某种惊吓后,他们会在村头为子孙喊魂.被称为“乡愁诗人”的余光中也曾说:“这许多年来,我所以在诗中狂呼着、低呓着中国,无非是一念耿耿地为自己喊魂.”“烧我成灰,我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土.”所以他的《乡愁》、《乡愁四韵》、《春天,遂想起》等无不饱蘸思乡情,如《乡愁四韵》“……给我一片雪花白呵雪花白/信一样的雪花白/家信的等待是乡愁的等待/给我一片雪花白呵雪花白.给我一朵腊梅香呵腊梅香……”等.
“乡愁”,是古今中外文学作品(尤其是诗歌)中重要的主题之一,是文学作品中一棵没有年轮的树,永不会老去。《乡愁》就是被人们广为传诵的佳作,诗人余光中深刻表达了游子心中都相似的乡关之思、怀亲之情、家国之恋,意蕴优美,读来甘香如饴。 旧时的老人有一种习惯,当其子孙在外受到某种惊吓后,他们会在村头为子孙喊魂。被称为“乡愁诗人”的余光中也曾说:“这许多年来,我所以在诗中狂呼着、低呓着中国,无非是一...
(1)举头望明月,低头思故乡.[这说明作者多年在外,十分想念家乡...](2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.[这句话说明作者漂泊在外,再佳节时便会十分想家人...]
乡书何处达,归雁洛阳边举头望明月,低头思故乡独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲烽火连三月,家书抵万金露从今夜白,月是故乡明
泊船瓜州 宋 王安石 京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时找我还?
"浊酒一杯家万里,燕然为勒归无计"写出作者虽然思乡,却身负国命的矛盾心理老师上课讲的
静夜思 李 白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂...
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 王 维 《九月九日忆山东兄弟》 2.举头望明月,低头思故乡。 李 白 《静夜思》 3. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(张籍:《秋思》) 4.国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫:《春...
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 王 维 《九月九日忆山东兄弟》 2.举头望明月,低头思故乡。 李 白 《静夜思》 3. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(张籍:《秋思》) 4.国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫:《春...
举头望明月,低头思故乡睡觉之前的感想
十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。 秋思 张 籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 ―― 秋风引 ―刘禹锡 何处秋风至? 萧萧送雁群。 朝...
思乡的名句:1、故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 ——〔唐〕高适2、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——〔唐〕王建3、惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。——〔唐〕贺知章4、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——〔唐〕贺知章5、近乡情更怯,不敢问来人。——〔唐〕宋之问6、乡书何处达,归雁洛阳边。——〔唐〕王湾7、此夜曲中闻折柳,何人不...
最经典的就是举头望明月,低头思故乡。意义不用解释吧
头望明月,低头思故乡。
静夜思 李 白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂...
浮云终日行,游子久不至。 三夜频梦君,情亲见君意。 告归常局促,苦道来不易。 江湖多风波,舟楫恐失坠。 出门搔白首,若负平生志。 冠盖满京华,斯人独憔悴。 孰云网恢恢,将老身反累。 千秋万岁名,寂寞身后事。
杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 山中相送罢,日暮掩柴扉。 明年春草绿,王孙归不归。 - 王维 - 送别 漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。...
我只说一句:春风又绿江南岸,明月何时找我还
杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 山中相送罢,日暮掩柴扉。 明年春草绿,王孙归不归。 - 王维 - 送别 漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩...
举头望明月,低头思故乡 一时今夕会,万里故乡情。 --杜甫 戍客望边色,思归多苦颜。 --李白 忽闻歌古调,归思欲沾巾。 --杜审言 君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维<> 2.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<> 3....
思乡作 【唐】布燮 泸北行人绝,云南信未还。 庭前花不扫,门外柳谁攀。 坐久销银烛,愁多减玉颜。 悬心秋夜月,万里照关山。 江楼望乡寄内 【唐】刘兼 独上江楼望故乡,泪襟霜笛共凄凉。 云生陇首秋虽早,月在天心夜已长。 魂梦只能随蛱蝶,烟波无计学鸳鸯。 蜀笺都有三千幅,总写离情寄孟光。 <b...
泊船瓜州 宋 王安石 京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时找我还?
1、故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 ——〔唐〕高适2、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——〔唐〕王建3、惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。——〔唐〕贺知章4、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——〔唐〕贺知章5、近乡情更怯,不敢问来人。——〔唐〕宋之问6、乡书何处达,归雁洛阳边。——〔唐〕王湾7、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。——〔唐〕李...
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独怜幽草涧边生,少有黄鹂深树鸣。旦笭测蝗爻豪诧通超坤春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横!这是老师写的一首诗,让我门自己去悟其中的意思,谁知道麻烦用白话叙述一下,谢谢!
提问者采纳
我旦笭测蝗爻豪诧通超坤只怜爱这河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,但小船独自横漂在河边上。【韵译】:
我怜爱生长在涧边的幽草,
涧上有黄鹂在深林中啼叫。
春潮伴着夜雨急急地涌来,
渡口无人船只随波浪横漂。
[赏析]:这是一首山水诗名篇,也是韦应物的代表作之一。诗写于唐得宗建中二年(781年)诗人出任滁州刺史期间。唐滁州的治所即今安徽滁州市市区,西涧在滁州城西郊外。这首诗描写了山涧水边的幽静景象。
诗的前两句,诗人表示在春天繁荣的景物中,只怜爱涧边自甘寂寞的幽草,而繁茂的树丛中传来黄莺动听的鸣声,诗人却似乎不以为意。后两句写晚雨野渡所见,晚潮加上春雨,水势更急。而郊外渡口,此刻更是杳无行人。也许船夫已归家歇息,只见空空的渡船自在漂泊。 这首诗中有无寄托,所托何意,历来争论不休。有人认为它通篇比兴,是刺“君子在下,小人在上”;有人认为“此偶赋西涧之景,不必有所托意”。实则诗中流露的情绪若隐若显,开篇幽草、黄莺并提时,诗人用“独怜”的字眼,寓意显然,表露出诗人安贫守节,不高居媚时的胸襟,后两句在水急舟横的悠闲景象中,蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈、忧伤的情怀。诗人以情写景,借景述意,写自己喜爱和不喜爱的景物,说自己合意和不合意的情事,而胸襟恬淡,情怀忧伤,便自然地流露出来。 表达作者对生活的热爱.
诗的前两句,以“幽草”“深树”写出了环境的清幽寂静,而“生”和“鸣”两个字,又在静中透出动感。诗的后两句写傍晚时雨中景色,动中有静。“野渡无人舟自横”,表现了一种荒凉寂静的意境。
提问者评价
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韦应物《滁州西涧》山涧边簇生着一片可爱的旦笭测蝗爻豪诧通超坤芳草,树丛中有黄鹂鸟在悠然自得地鸣叫。向晚时分,春雨洒落,潮水暴急,野渡无人,孤舟自横,一片迷茫。诗人对野生之物自然存在状态的倾心与赏玩,折射出闲雅萧散的人生态度,令人心醉
这哪是你们老师写的阿,我汗阿
诗的前二句,其喻仕宦世态,寓意显然,清楚表露出诗人恬淡的胸襟。诗的后两句写傍晚时雨中景色,动中有静,表现了一种荒凉寂静的意境。
我只怜爱这河边生长那幽静的野草,树阴深处黄莺发出诱人的叫声。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,但小船独自横漂在河边上。我怜爱生长在涧边的幽草,涧上有黄鹂在深林中啼叫。春潮伴着夜雨急急地涌来,渡口无人船只随波浪横漂。滁州西涧 ---唐 韦应物
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出门在外也不愁(12分)小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”字作名呢?我产生了好奇心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样贤淑温柔,美貌端庄,健康成长。父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。但家乡没有兰草,后来,我上了初中、高中,来到县城,那里也没有兰草。去年九月中旬,我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出水面。少数回归的群众,已在残堤上搭起了临时灾棚,等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校,我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校;雄伟的教学大楼,整齐的教师宿舍。特别是校园美化全市有名。四季花香,长年青翠,满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校,除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着,整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等,浑身泥土,成了朽木枯枝;至于那些名花们,早已杳无踪迹。一片泥沼,满止荒凉,看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。就在我诅咒洪水的肆虐时,我眼前一亮,忽然发现远处的淤泥堆上,像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去,它们婀娜娇艳,翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切,从没膝深的淤泥中蹚了过去,走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去,一缕淡淡的清香,沁(qin)人心脾!我大声叫喊起来:这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们,这堆淤泥下是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过5寸。竟意想不到,它会在两个多月的滔滔洪水底下,不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后,群芳寥落,校园一片死寂。独有这兰草、兰花、带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色,虽然减少了一些浓绿与浓香,却显得更鲜、更嫩,更加美丽。我对这具有超强生命力的兰草,不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中,兰草恪守名份,娴静恬淡,默默奉献,丰富人间香与美,从不张扬;在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机。我抬起头来,远远望见守候在残堤上的父老乡亲们,心潮起伏,思绪难平。在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性;在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。小题1:这篇文章写兰草,着力表现了兰草_________________________特性,文中有两个短语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,这两个短语是:____________________(小时候); _________________(救灾时见了兰草)。(3分)小题2:文中画线句子运用了多种修辞手法,富有表现力。请你指出其中一种修辞方法及其表达作用。(3分)小题3:文章结尾说:“在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性;在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。”⑴这句话对全文内容的表达起什么作用?(3分)⑵你怎样理解这句话的含义?(3分
小题1:生命力极强(或具有超强生命力)、想见兰草、萧然起敬。小题2:修辞方法有排比、拟人,能正确指出一种即可,表达作用合情合理就行。小题3:1)揭示(表现、突出等)主旨(中心、主题等)2)要点:两者同样具有超强的生命力或顽强的拼搏精神。
小题1:试题分析:从兰草在灾后的生长状况,可以看出本文意在谢兰草具有坚强地生命力。在不同时期,七对篮彩的情感不同,未见兰草时,特别想见兰草。见到后,佩服尊重。小题2:试题分析:考试中考的较多的多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。结合语境具体分析即可。小题3:试题分析:对于这种题型我们可以从两个方面来回答:从内容上和结构上。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与开头相照应。
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