日期：冬弟弟走了，随之而来的便是四季之首DD春姐姐。
俗话说：&一年之季在于春。&春天不仅是新一年的开始，也是一个万物复苏，生机勃勃的季节。
春天里，天气好极了。我来到草地，躺在软绵绵的小草上，望着天空，看见天上的云朵一会儿像一个个甜甜的棉花糖；一会儿又像一只只可爱的小绵羊在天上悠闲地散步；一会儿又像一床棉被，软软的，舒服极了&&
我来到小溪边，溪边的柳树慢慢地也长出了黄绿色的嫩芽，柳树姑娘似乎在她那长长的、软软的头发上别了一个个...看见天上的云朵一会儿像一个个甜甜的棉花糖的相关内容日期：让孩子“甜甜蜜蜜”地吃“妈妈”的奶（三） 如何培养0-6个月婴儿的情感（三） 相信每一位爱孩子的妈妈都会坚持用母乳哺育孩子。让孩子能够在妈妈乳汁的哺育下成长，可不仅仅是为了填饱孩子的小肚子。只要妈妈哺乳的方法适当，母乳喂哺可是一个别的事情无法替代的母子间亲密日期：[植物类] 棉花 棉花娃娃吹泡泡， 吹出只只大青桃， 桃子熟了不能吃， 咧开嘴儿吐白气， 好像白云一朵朵， 又似爷爷胡子飘。 日期：神六报道 孩子们的太空梦想个个精彩 昨天傍晚，记者接到嘉兴解放路小学五年级1班任方云老师的电子邮件，任老师表示，她在看到昨天快报头版刊登的《一位语文老师来信》之后，立即意识到神六飞天是一个很好的教育素材。于是便在下午给学生开了一个名为“聚焦神六飞天，说说太日期：木棉花 木棉花 每当到了春夏时节，珠海的路边到处都开满了一朵朵红艳艳的木棉花。许多路人经过，都说木棉花的红为珠海的春天增添了许多气息。一朵朵火红的木棉花在一棵棵高大挺拔的木棉树上竞相开放，显得非常美丽。远看，它好柔美，在那棕褐色枝干的衬托下，下按的...日期：甜甜的杨梅节 “摘杨梅去喽！摘杨梅去喽?逼?翟刈盼颐切〖钦叩幕逗羯??幌蚴婧橥饴槌档难蠲坊?亘DD欢度“仙都杨梅节”。 来到杨梅基地，映入我眼帘的是五颜六色的杨梅：有的还是小小的、青青的，像一个个害羞的小姑娘，...日期：健康领域 甜甜的糖果大家吃（健康） 活动目标： 1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。 2、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判...日期：我和我的棉花糖 天上的白云真好看，我不禁摘下一朵，放了些糖，大口大口的吃起来。味道还不错，甜丝丝的。“真好吃?蔽矣终?乱欢洹＞驼庋??页粤艘欢溆忠欢洹：鋈唬?曳⑾衷浦皇Ｏ?朵了，但我还没有吃够，就一直吃完了，这是我才想起来：“白云没有了，怎么下雨呢？庄稼
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　- - - - - - - -小学美术湘教版(新版)第二册第二课《软绵绵的云》教案_中华文本库
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第二课《软绵绵的云》教案 （湖南版一年级下册） 昌乐县实验小学
教学目标： 1.学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。 2.能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。 3.体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。 教学重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。 教学难点：能用弧线画出云朵的柔软质感。 教学程序： 一、欣赏云的照片 1.师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。飞上云天抱一抱，白云堆作游乐 场。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，好吗？ 2.师：仔细观察，云朵长什么样子？ 小结：云朵白白的，一团团的。 二、画一画云朵 1.师：你会用怎样的线条画云呢？在练习本上试着画一画吧。 2.教师点评学生的尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状完整。 3.教师示范画云，边讲解步骤。 三、联想、表演 1.师：云朵的颜色和样子让你联想到了什么？给你什么感觉？ 生：像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵的。 2.师：看，小女孩把云朵当做抱枕搂在怀里，真柔软呀，好舒服呀！ 3.师：你们想和云做什么呢？ 生：抱一抱，摸一摸，跳一跳…… 4.师：请闭上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它摸摸它，和云做好朋友 四、象形的云朵 1.师：云朵们听说小朋友们要来做客，好好打扮了一番，我们去瞧一瞧吧！
生：哇！打扮成了小狗和小兔呢 师：它们在说什么呀？ 2.师：想一想，在之前画的云朵上添一添，把云朵变成其它的形象。 3.师示范。 五、绘画表现 1.教材手绘插图欣赏 2.学生作业 师：看看这些小朋友在云中做什么呀？ 3.师：下面我们也来画一画吧。用弧线表现软绵绵的云朵，想象小朋友们在 云上玩耍的情景，再画一画。 六、作业指导，师生互评 1.云朵的线条流畅，表现出柔软的感觉吗？ 2.想象丰富、有趣吗？画面内容饱满吗？ 3.你喜欢哪一幅？对自己的作品满意吗？
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一年级美术下册 第2课 软绵绵的云教案 湘教版
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　　　　一年级美术下册 第2课 软绵绵的云教案 湘教版　　教学目标：　　1．学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。　　2．能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。　　3．体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。　　教学重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。　　教学难点：能用弧线画出云朵的柔软质感。　　教学程序：　　一、欣赏云的照片　　1、师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。飞上云天抱一抱，白云堆作游乐场。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，好吗？　　2、师：仔细观察，云朵长什么样子？　　小结：云朵白白的，一团团的。　　二、画一画云朵　　1、师：你会用怎样的线条画云呢？在练习本上试着画一画吧。　　2、教师点评学生的尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状完整。　　3、教师示范画云，边讲解步骤。 　　三、联想、表演　　1、师：云朵的颜色和样子让你联想到了什么？给你什么感觉？　　生：像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵的。软绵绵的云_百度文库
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