成长_小学记叙文6_梦幻网络
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　　成　　长　　　　成长这个词好懂，就是长大，长成的意思。对我而言，就是长身体，长知识，长道德等等，也就是德智体全面发展。从上学到现在，我在成长，还留下了一串串坚实的足迹，尤其是在写作方面。　　　　我很愿意看书，也看了很多本书。我是一有空儿就看书，一看就放不下，一看就是几个小时。这一点，姥爷很喜欢，说过有他小时候的影子。后来姥爷注意到了我写的几篇，认为我在写作方面具有潜质。于是就开始引导我往写作这条路上走，鼓励我将来当个作家。　　　　从三年级上学期开始，姥爷就把培养的重点放在了我的写作上。那时，正好赶上班级里搞大赛，姥爷让我一周写三篇。当时，我的劲头可足了，结果夺得了班级写作一等奖，老师给我买了一支钢笔和一个大笔记本。　　　　对我鼓励最大的是，姥爷把我的加以修改润色，发到《生优秀网》，都被采用了。这样一来，我就更愿意写了，常常是做完作业就写。姥爷就是我的写作指导老师，给我修改润色。每次修改完后，姥爷都让我仔细去看，看看他为什么这么改，还让我参与意见，之后让我抄在自己的本上。这样做对我的提升很有效，我也懂得了越来越多的写作常识和技巧。但是，说实在话，挺苦的，也挺累的。有时难免想偷偷懒。可我多少一耍滑，姥爷就看出来了，就用夸奖和鼓励的办法给我加油。那一个学期，我在《生优秀网》上发表了34篇。而且还跟姥爷学会了摄影，拍出了不少很不错的摄影习作。　　　　为了给我鼓劲儿，姥爷在家里自己打字排版，自己编辑，自己制作，专门为我出了一本名为《我的成长足迹》的小册子，把我在网上发表的34篇和我拍的比较好的照片收了进去。小册子做的可好了，比印刷厂真的不差哪儿。　　　　更为意思的是，我的那篇《独一无二的我》竟然被北京新国风杂志社评为青少年优秀作品金奖，并收进了他们出版的《静听花开》一书。去年七月二十二日，姥爷领我去北京领了奖，拿回来了我人生中的第一座金奖奖杯。至此，我的作家梦想真正的确立起来了。　　　　打那以后，我就像个上了劲儿的涡轮，越写越有兴趣，还开始尝试写诗歌。应该说写作水平有了长足的进步，写出东西的完整性、流畅性和可读性，都逐步得到姥爷的认可。三年级下学期，我在《生优秀网》、《中国网》、《新国风文学网》上共发表了50篇。姥爷又为我出了一本《独一无二的我》的小册子，并且获得了学校一等奖。这个学期，到现在止，已经发表了43篇。其中有一篇题为《雪花》的诗歌，被新国风杂志社出版的《回眸流盼》一书选用了。　　　　我最高兴的是，我有一个很懂和培养孩子的姥爷。是姥爷让我把爱好和兴趣变成了梦想。更值得骄傲的是，我在不断成长中当选了学校少先队大队委，并乐此不疲的心甘情愿的向作家梦想前进。　　　　大连市金州新区实验四年二班　于越　　　　写于　　
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美丽的天使 歌词
歌手:张宇轩
所属专辑：美丽的天使 EP
歌曲:美丽的天使 mp3
《美丽的天使 张宇轩》歌词
歌词出处:5nd音乐网
美丽的天使
演唱：张宇轩 词曲：张宇轩
编曲：汪佳伟 舞曲：DJ jeremy
监制：顾汝深
喜欢你迷人眼睛
就像天上的星星
一闪一闪我的心
早就交给了你
你说我是你唯一
月亮可以代表你的心
想起和你在一起
拥有美好的回忆
我们走过许多的甜蜜
点滴都记在我心里
每分每秒都在想你
一直把你放心里
我爱你美丽的天使
你就是我唯一
在我心里的位置
没有人可代替
我爱你美丽的天使
永远爱着你
我的眼里只有你
海沽石烂 我也爱你 永不放弃
你说我是你唯一
月亮可以代表你的心
想起和你在一起
拥有美好的回忆
我们走过许多的甜蜜
点滴都记在我心里
每分每秒都在想你
一直把你放心里
我爱你美丽的天使
你就是我唯一
在我心里的位置
没有人可代替
我爱你美丽的天使
永远爱着你
我的眼里只有你
海沽石烂 我也爱你 永不放弃
我爱你美丽的天使
你就是我唯一
在我心里的位置
没有人可代替
我爱你美丽的天使
永远爱着你
我的眼里只有你
海沽石烂 我也爱你 永不放弃
海沽石烂 我也爱你 永不放弃
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12345678910开学第一天_小学四年级作文_梦幻网络
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开学第一天
开学第一天 一个暑假转眼就过去了，又到了我们开学的时间了，在这里我只想说七个字：时间过的真快呀！ 今天早晨，我睁开那朦胧的一双小眼，起床，吃过热热的早饭，背着书包上学去了。 一路上，我看见鸟儿在天边飞过，我看见大雾渐渐散去，看见……到了学校，我看见学校门开着，我便走进去。 到了第四层楼，我看见班上的人才来了两个，我走过去，站在楼道上，看见下面的人有的在玩，有的在小跑，还有的在报名……突然我想到了三年级的林老师，到四年级我还真有点思念她的感觉，可偏偏这时，丁飞在大叫，捣乱了我的思念的念头。 一会儿，人来了很多，我跟马小跳一样，马小跳是因为夏林果没来上学才担心，我是因为黄欣怡今天一直没来，才觉的非常担心。 又过了一会儿，门开了，我们全部进去，哎呀呀！桌子太脏了，像扑上一层灰沙样，手指一摸，可能都有一万只肉眼看不见的细菌。我们找好了组，就“对症下站”了，几个有带抹布的同学，都献出爱心将抹布弄湿，把没个扑上灰沙的桌子全部擦过去，包括凳子椅子都全部擦过去，让大家舒舒服服的坐上去。 让班级里玩了一阵子，老师命令我、黄雪琳、吴双和陈诗去四年三班抱书还说有十五种书每种都要抱四十一本。 过了一会儿，我们四个人满头是汗，总算十五本数好了，我们四人一人抱一点，太重的就分两三次来搬，我刚把书抱上去，教室里就叫起一片：“来书了！”接着一团人全部围上来，冲到下面拿书，我们三女一男（我、黄雪琳、吴双、陈诗）都没地位了。 书抱来了，老师一本本的发下去，我一发到就打开书，看看里面的内容如何，结果全是长篇大作。吴老师说明天正式上课，所以要交书费八十元。 下午，我独自一人走去学校，恨不得我在这个地方就能见到林老师。 到了学校，我觉的好像都和同学相处很长时间了，我归到座位，叶斯伟跟我说：“听说你在暑假写了小说？” 我一本正经的说：“是呀，有什么问题吗？” “那你能不能带来给我看一下？” “可以，先等我的小说修改一下就给你，我写了两篇小说一篇文章是《魔幻剑之传奇小说》一篇是《星际飞车王》……”
“那里面的剧情是如何的？”
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不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边，早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。 　 　　 　 　　主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：&老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了&.我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。 　 　　 　 　　这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天；学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。 　 　　 　 　　讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找&春天&的种种迹象。 　 　　 　 　　&春天的植物园是怎样欢迎我们的&王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。&大家快来看呀！&张腾兴奋地叫到，&花儿为什么跳起了舞蹈&&春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。&罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：&老师，老师，蜜蜂为什么那样开心&&傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。& 　 　　 　 　　那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。 　 　　 　 　　看！在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了&小巧手比赛&,他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。 　 　　 　 　　表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗记得苏霍姆林斯基曾经说过：&每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界。&是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。 　 　　 　 　　看着一个个活泼可爱的孩子，我思绪万千：这不正是一朵朵含苞未放的花朵吗他们不就是祖国灿烂明媚的春天吗？
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