求植树节出生的女孩名字？_宝宝起名吧_百度贴吧
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求植树节出生的女孩名字？收藏
请教起名问题，蔺姓女孩，日14：40出生（植树节），出生地：重庆长寿区。网上说五行缺金，求名字。名字中要笔画尽量少的，好听而且有意义的名字。
我女儿同一天生我是4：52
我女儿也是这一天，13点45分
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或&1.例：①树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。②“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。③五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。（表述符合图徽内容即可给2分）2.例：植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来！生命在于绿色，希望在于绿色。（符合要求即给2分）3.（2分）答案示例：在消费中注意减少环境污染，节约资源和能源。解析:略&
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：2013届浙江省宁波市江北区初三学业模拟考试语文试卷（带解析）
题型：语言表达
综合性学习。（6分）2012年，被誉为“语林啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志发起“围观名家博客”活动，为12位名人的博客文字“挑刺”，引发了广泛关注。请你参加相关活动。材料1：通过全年“围观”12位名人的博客，专家组认定其差错共538条。材料2：郭敬明把“令你们自豪”误写成“另你们自豪”；韩寒把“见人不救”误写成“见人不久”等。郑渊洁的“孙大爷终于被北京警方恍然大悟”，让人不知所云。材料3：12位被围观的名人纷纷谈自己的看法，以下两位“博主”的感受颇具代表性。“今后自己在写博客时会更慎重点，希望能对青少年读者起到较好示范作用。”&&（郭敬明）“我以前经常写完不检查就直接发布，这让我出过很多丑……《咬文嚼字》的监督，让我对文字更有责任感，我很感谢他们的工作。”&&（韩寒）【小题1】《咬文嚼字》杂志社编辑接受了小记者的采访，以下是部分采访记录。请根据情境结合上述材料，完成下列对话。（2分）小记者：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&编辑：博客是一个对公众开放的平台，名人的博客读者更是动辄百万，其受众几乎相当于一份日报。名人作为受关注度甚高的公众人物，其发表在公开平台的文字，已经是公共读物。所以我们认为，对公众人物的博客文字，有一定的监督和要求，是必要的。小记者：名人被揪出错误，似乎是件不大光彩的事儿。给他们挑错，他们不反感吗？编辑：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&记者：是啊，这些差错，如果细致一些，确实可以避免。名人应该有这样的风度，应该比其他公民更具公共责任感。谢谢您！A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】班级里就“对网络语言是否应该‘咬文嚼字’”举行了辩论赛，反方同学认为网络语言具有随意性，不必吹毛求疵。针对反方这一观点，请代表正方拟一则辩论词。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】古人也咬文嚼字。宋祁《玉楼春》“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”清初著名剧作家兼评论家李渔认为“闹”字极粗极俗，且听不入耳。王国维却说：“着一‘闹’字，则境界全出矣。”你赞同谁的意见？并请说说理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2014届青海民和回族土族自治县五校联考初二下期期中语文卷（解析版）
题型：其他题
开展“春之韵”综合性学习活动，请你参与。（7分）
（1）繁花似锦的春天浓缩在了成语里，请你完成成语接龙。（2分）
示例：春风得意——春风化雨——春风满面——春光明媚——春寒料峭
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（2）浓浓的春意尽在对联中，请完成下面的对联（任选一副）（2分）
山经春雨清如洗，&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&，满园春色映桃红。
花随春到遍天下，&&&&&&&&&&&&&&&。
（3）请为下面这幅图画起一个美丽的名字，并配上一段精彩文字(最少用一种修辞)。(3分)
我起的名字：&&&&&&&&&&&&&&
我配的文字：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2014届江苏盐城阜宁羊寨中学八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：其他题
综合性学习。近段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。
1.活动一：阅读下面一段话，用一句话概括此段话内容。（3分）
1962年，雷锋由于一次意外，光荣牺牲。日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，中央还把3月5日定为“学雷锋纪念日”。今天，我们依然需要艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，依然需要顾全大局、忠于职守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主人翁态度，依然需要相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。而这一切，何尝不是“雷锋精神”所蕴含的丰富内涵呢？那么学雷锋应该怎么学？当然是学习雷锋的精神。学雷锋的核心并不是一些好人好事，而是人在社会中生存的一种普世价值观的体现。其实，一声真诚的问候、一句体贴的关心、一个善意的提醒、一次举手之劳，都是道德自觉的生动体现。
（概括内容）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（不超过20字）
2.活动二：下列两则材料之间有何共性？（2分）
材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
　　学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
两者共性&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.活动三：本次活动需要一则宣传语，现有两副对联，上联分别为“学雷锋助人为乐”“春风春意温暖在”，而下联词序已被打乱，请你运用对联知识，任选一则加以组合。（2分）
下联的有关词语：&聚&&传&&爱心&&好人&&滴水&&好事&&成涓&&精神
第一联上联：学雷锋助人为乐&&组合后的下联&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二联上联：春风春意温暖在&&组合后的下联&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年浙江省宁波市江北区初三学业模拟考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
综合性学习。（6分）
2012年，被誉为“语林啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志发起“围观名家博客”活动，为12位名人的博客文字“挑刺”，引发了广泛关注。请你参加相关活动。
材料1：通过全年“围观”12位名人的博客，专家组认定其差错共538条。
材料2：郭敬明把“令你们自豪”误写成“另你们自豪”；韩寒把“见人不救”误写成“见人不久”等。郑渊洁的“孙大爷终于被北京警方恍然大悟”，让人不知所云。
材料3：12位被围观的名人纷纷谈自己的看法，以下两位“博主”的感受颇具代表性。
“今后自己在写博客时会更慎重点，希望能对青少年读者起到较好示范作用。”&&（郭敬明）
“我以前经常写完不检查就直接发布，这让我出过很多丑……《咬文嚼字》的监督，让我对文字更有责任感，我很感谢他们的工作。”&&（韩寒）
1.《咬文嚼字》杂志社编辑接受了小记者的采访，以下是部分采访记录。请根据情境结合上述材料，完成下列对话。（2分）
小记者：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
编辑：博客是一个对公众开放的平台，名人的博客读者更是动辄百万，其受众几乎相当于一份日报。名人作为受关注度甚高的公众人物，其发表在公开平台的文字，已经是公共读物。所以我们认为，对公众人物的博客文字，有一定的监督和要求，是必要的。
小记者：名人被揪出错误，似乎是件不大光彩的事儿。给他们挑错，他们不反感吗？
编辑：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
记者：是啊，这些差错，如果细致一些，确实可以避免。名人应该有这样的风度，应该比其他公民更具公共责任感。谢谢您！
A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.班级里就“对网络语言是否应该‘咬文嚼字’”举行了辩论赛，反方同学认为网络语言具有随意性，不必吹毛求疵。针对反方这一观点，请代表正方拟一则辩论词。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.古人也咬文嚼字。宋祁《玉楼春》“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”清初著名剧作家兼评论家李渔认为“闹”字极粗极俗，且听不入耳。王国维却说：“着一‘闹’字，则境界全出矣。”你赞同谁的意见？并请说说理由。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年浙江舟山第一初级中学八年级下学期第三次月考语文卷（解析版）
题型：其他题
综合性学习。近段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。
1.活动一：阅读下面一段话，用一句话概括此段话内容。（3分）
1962年，雷锋由于一次意外，光荣牺牲。日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，中央还把3月5日定为“学雷锋纪念日”。今天，我们依然需要艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，依然需要顾全大局、忠于职守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主人翁态度，依然需要相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。而这一切，何尝不是“雷锋精神”所蕴含的丰富内涵呢？那么学雷锋应该怎么学？当然是学习雷锋的精神。学雷锋的核心并不是一些好人好事，而是人在社会中生存的一种普世价值观的体现。其实，一声真诚的问候、一句体贴的关心、一个善意的提醒、一次举手之劳，都是道德自觉的生动体现。
（概括内容）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（不超过20字）
2.活动二：下列两则材料之间有何共性？（2分）
材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
　　学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
两者共性&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.活动三：本次活动需要一则宣传语，现有两副对联，上联分别为“学雷锋助人为乐”“春风春意温暖在”，而下联词序已被打乱，请你运用对联知识，任选一则加以组合。（2分）
下联的有关词语：&聚&&传&&爱心&&好人&&滴水&&好事&&成涓&&精神
第一联上联：学雷锋助人为乐&&组合后的下联&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二联上联：春风春意温暖在&&组合后的下联&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&寻找植树国同姓同名的人，姓名中隐藏的秘密，植树国的来源，康熙字典分析姓名植树国 - 名字解释
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名字释义 ― 植树国
以下是名字库()为您查的字典解释：
植 - zhí◎ 详细解说：植zhí【名】(形声。从木,直声。本义:关闭门户用的直木)同本义〖doorpost〗植,户植也。――《说文》。按,古门外闭,中竖直木,以铁了鸟关之,可加锁者。季孙与邑人争门关,决植。――《墨子?非儒》夏屋宫驾,县联房植。――《淮南子?本经》木柱〖post〗于四角立植而县。――《考工记?匠人》注城上百步一楼,楼四植,植皆为通舄。――《墨子》。引申为支柱,柱本〖mainstay〗井植生梓,而不容瓮,沟植生条,而不容舟。――《淮南子?览冥》。注:“谓材也。”君子谓坚能用法矣,法者国之植也。――明?冯梦龙《智囊补》特指筑城墙两端所竖的木柱大役,与虑事,属其植。――《周礼?夏官?大司马》又指悬挂蚕箔的柱子槌,宋、魏、陈、楚、江、淮之间谓之植。――《方言》植物,谷类、花草、树木等的统称〖plant〗。如:植保(植物保护);植株(包括根、茎、叶等部分的植物体);动植物通“志”(zhì)。志向〖will〗上无固植。――《管子?法法》。注:“植,志也。”弱颜固植。――《楚辞?招魂》姓植zhí【动】栽种;种植;生长〖grow〗植,种也。――《广雅?释地》我有田畴,而子产植之。――《吕氏春秋?乐成》。注:“植,长也。”东西植松柏。――《玉台新咏?古诗为焦仲卿妻作》杂兰植桂竹。――明?归有光《项脊轩志》又所手植也。种植之利。――明?李渔《闲情偶寄?种植部》又如:植秀(种植花木);植林(植树造林);植治(用大量栽培植物的方法治理沙漠);植养(培植);植成(长成);植柳(插柳)移植〖transplant〗。如:植皮(移植皮肤);植移(移植)立;树立〖setup〗令获者植旌。――《周礼?田仆》植其杖而芸。――《论语?微子》植杖而耘耔。――晋?陶渊明《归去来兮辞》植刃道上。――唐?柳宗元《童区寄传》亭亭净植。――宋?周敦颐《爱莲说》植梯接之。――《徐霞客游记?游黄山记》又如:植行(谓所立的品行);植志(立志);植弓(立身);植表(树立标竿);植品(树立人品,培植好的品质);植德(立德);植操(树立志向操行)建立〖establish〗其实皆植党营私,为蠹国害民之事。――顾炎武《日知录》又如:植学(立学);植言(立言);植礼(建立礼仪制度);植义(植意;立意)竖立〖standerect〗诸侯必值耳。――《淮南子?人世间》又如:植发(头发竖起);植发冲冠(头发直竖,顶起帽子。形容盛怒或踊跃之状);植鳍(竖起的鱼鳍)通“置”(zhì)。安放,放置〖put〗植璧秉。――《书?金g》。疏:“植,古置字。”植其杖而芸。――《论语?微子》天下之势倒植矣。――贾谊《威不信》植保zhíbǎo〖plantprotection〗植物保护植被zhíbèi〖vegetation〗一个地区、一片森林或草原等的整个覆盖层植物形成厚厚的一层主要由灰白水龙骨蕨类植物及原始裸子植物组成的植被植苗zhímiáo〖treeplanting〗移植树苗植皮术zhípíshù〖skintransplantation〗将皮肤从身体另一部位割下,移植于准备好的创面,并使之在新的环境下成活生长植树zhíshù〖treeplanting〗种植树木植树节Zhíshùjié〖ArborDay〗4月或5月中的一日,大多数国家各自定的植树日中国为开展群众性绿化活动而确定每年的3月12日为植树节植土zhítǔ〖clayedsoil〗指沟壑两边高耸笔立的土层。植:立植土龛岩。――宋?沈括《梦溪笔谈》植物zhíwù〖plant〗构成植物界为数众多的任何有机体,其典型的特征有:无自身移动性的运动能力,不具有迅速运动反应力;缺乏明显的神经和感觉器官(虽然具有特别的刺激反应的指示感应);具有纤维素构成的细胞壁;有一个特有的营养系统,即通过叶绿体的光合作用合成碳水化合物,而无需直接吸收有机营养物质和表现出有性与无性世代交替的明显趋向故植物中之。――明?刘基《诚意伯刘文成公文集》曰植物。――蔡元培《图画》植物保护zhíwùbǎohù〖plantprotection〗为使植物生长期免受危害所采取的各种保护性措施,如除草和防治病虫害等植物园zhíwùyuán〖botanicalgarden〗荟萃种植各类植物,以供科学研究、科普教育和游览观赏的园地植株zhízhū〖plant〗长成的整个植物体◎ 记载来源：【辰集中】【木字部】◎ 康熙字典记载：【唐韵】常职切【集韵】【韵会】【正韵】丞职切，??音殖。【说文】踔惨病！径拧な凸恐参街街弧！臼琛恐参踔宙者也，植木为之。又名传。亦名突。　又【玉篇】根生之属曰植。【周礼?地官?大司徒】以土会之法，辨五地之物生。一山林，其植物宜o物。二川泽，其植物宜膏物。三丘陵，其植物宜物。四坟衍，其植物宜荚物。五原隰，其植物宜丛物。【]】谓怠⒀睢⒘⒗睢⒚贰⑼跫⑤任簟！∮质髁⒁病！咀蟠は迦辍恐Ｗ赢a曰：??亡国也，其君弱植。【正义】草木为植，物植为树，君志弱不树立也。【周礼?地官】大田猎则莱山田之野，植虞旗于中。　又【集韵】【类篇】??逐力切，音直。立也。【诗?商颂】植我鼗鼓。　又【唐韵】【集韵】【韵会】??直吏切，音致。【博雅】槌也。　又【韵会】种也。　又悬蚕薄柱。【礼?月令】季春具曲植。　又枝o之属曰植。【周礼?大司马】大役与虑事，属其植。【]】植筑城E也。　又⒘熘魉Ъ嘧髡呶街病！咀蟠ば辍克位惭补Α！∮忠幸病！韭塾铩恐财湔榷俊！∮滞ㄖ谩！臼椤そ鹂g】植璧秉。　又【集韵】时吏切，音侍。【贾谊?t屈原文】方正倒植。　又【正韵】直意切。义同。考证：〔【尔雅?释宫】植谓之傅，傅谓之突。【疏】植谓踔宙者也，植木为之。又名傅。亦名突。〕　谨照原文三傅字??改为传字。〔【左传?襄三十一年】子a曰。〕　谨照原文三十一年改三十年。子a上增郑字。
树 - shù◎ 详细解说：树shù【动】(形声。从木,(shù)声。本义:栽树)同本义〖planttrees〗树,生植之总名。――《说文》。段注:“植,立也。假借为ナ帧宿敢不封殖此树。――《左传?昭公二年》夫坚树在始。――《国语?晋语》。注:“树木也。”地道敏树。――周礼《中庸》。注:“谓殖草木也。”二曰树艺。――《周礼?大司徒》树之榛栗。――《诗?{风?定之方中》五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。――《孟子?梁惠王上》又如:树事(种植草木之事);树杨(种植杨树);十年之计,在于树木;树其树以荫行人种植〖grow〗树,种也。――《广雅》所食之粟,伯夷之所树与?――《孟子?滕文公下》后稷教民稼穑,树艺五谷。――《孟子?滕文公上》又如:树萱(种植萱草);树稼(种植农作物);树植(种植);树养(种植培养)竖起或建起;树立〖erect〗崇牙树羽。――《诗?周颂?有瞽》犹有未树也。――《庄子?逍遥游》如是,则人有树事之患,而有争功之祸矣。――《荀子?富国》皆稽颡树颔,扶服蛾伏。――《汉书?扬雄传下》树德而济同欲焉。――《左传?成公二年》无易树子。――《公羊传?僖公三年》筑石寨土堡于要隘,树帜曰:“谢庄团练冯”。――清?徐珂《清稗类钞?战事类》又如:树炮(架炮);树建(建立,树立);树表(竖立标志);树栅(构筑栅栏);树牙(建立牙旗);树竿(竖着竹竿);树功(建立功勋);树事(建立事业);树基(建立根基);树教(建立教化);树君(立君主);树子(古代诸侯立为世子的嫡子)培植;培养〖foster〗终身之计,莫如树人。――《管子?权修》树shù【名】树木〖tree〗树,木总名也。――《广韵》树,木生植之总名。――《说文系传》有嘉树焉,宣子誉之。――《左传?昭公二年》树木方盛。――《礼记?月令》狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。――晋?陶渊明《归园田居》斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。――宋?辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》又如:果树;松树;树科(草丛;灌木丛);树上开花(比喻好上加好);树老招风,人老招贱(树老被风吹,人老被轻视);树末(树梢);树桠(树杈子);树杪(树梢);树株(树棵);树阙(树间空隙);树簇(树木丛生);树瘢(树木经砍伐后留下的疤痕)树状物〖sth.resemblingatree〗。如:铅树;脉管树;肺泡树;活树,小脑活树姓树碑立传shùbēi-lìzhuàn〖glorifysomebodybyerectingamonumenttohimandwritinghisbiography〗∶通过碑文、传记对一个人的事迹进行颂扬,使其流传久远〖buildupsomebody'spublicimage〗∶比喻用种种方法树立个人威望树本shùběn〖buildagoodfoundationforsomething〗建立根基不以繁华时树本,即色衰爱弛后,虽欲开一语,尚可得乎?――《史记?吕不韦传》树本shùběn〖rootofatree〗树的根夫表曲者景必邪,源清者流必洁,犹叩树本,百枝皆动也。――《后汉书?李固传》树杈shùchà〖crotchofatree〗树木的分枝处树串儿shùchuànr〖willowwarbler〗[方言]∶柳莺树丛shùcóng〖thicket〗丛生的树木树大招风shùdà-zhāofēng〖hightreesattractthewind〗∶高大的树木会招致风吹〖famouspersonsattractcriticismseasily〗∶比喻名声大了或者财产多了容易招致别人的嫉妒、议论正是树大招风风损树,人为名高名丧身。――《金瓶梅》树倒猢狲散shùdǎohúsūnsàn〖whenaninfluentialpersonfallsfrompower,hishangers-monkeysdispersewhenthetreefalls――membersrunawaywhenfamilyorinstitutionfalls〗以势利相结合的人,一旦为首的失势败亡,依附的众徒便随之四散花开蝶满枝,树倒猢狲散。――明?徐渭《雌木兰》树德shùdé〖establishone'svirtue〗树立美德树敌shùdí〖makeenemy〗树立仇敌树敌太多树顶shùdǐng〖treetop〗树木的最顶部树蔸shùdōu〖butt〗树的下端,根须由此伸出树干shùgàn〖stock〗树的主茎树根shùgēn〖rootofatree〗树的根部树功立业shùgōng-lìyè〖establishone'smeritandbusiness〗建立功勋和业绩树冠shùguàn〖crownofatree〗乔木树干的上部及其枝叶树胶shùjiāo〖gum〗树木分泌的胶质树立shùlì〖setup〗建立树立远大的理想树林，树林子shùlín,shùlínzi〖groove〗通常范围比树丛大而比森林小的成片生长的许多树木带孩子们到附近一个树林里去树苗shùmiáo〖sapling〗幼小的树,可移植树木shùmù〖arbor〗∶树的总称〖planttrees〗∶种树;养树十年之计,莫如树木树人shùrén〖nurturemenoftalent〗培养人材一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。――《管子?权修》树梢shùshāo〖treetop〗树的顶枝树身shùshēn〖trunk〗树干树势shùshì〖thewayatreeisgrowing〗树木的长势或外观树势矮小树熟儿shùshúr〖ripefruitsontrees〗[方言]∶挂在树上的成熟果实树薯shùshǔ〖cassava〗木薯的别称树阴，树荫shùyīn,shùyīn〖shade〗由树叶提供的遮蔽阳光的地面树欲静而风不止shùyùjìngérfēngbùzhǐ〖thetreewantstoremainquiet,butthewindwon'tstop―classstruggleisinevitableinclasssociety〗《韩诗外传》九:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待也。”比喻事物的客观存在及发展,是不以人的意志为转移的树枝shùzhī〖branch〗从树的主干或大枝上生长的枝条;特指从主干上生长的枝条树脂shùzhī〖resin〗硬而脆的、固体或半固体、无定形、易熔融、易燃的物质树种shùzhǒng〖species〗∶树木种类落叶树种〖seed〗∶树木种子保留树种〖plant〗∶种植教民树种畜养五谷六畜◎ 记载来源：【辰集中】【木字部】◎ 康熙字典记载：〔古文〕??????【唐韵】常句切【集韵】【韵会】【正韵】殊遇切，??殊去声。【说文】生植之总名。【左传?昭二年】季氏有嘉树，宣子誉之。【礼?祭义】树木以时伐焉。【淮南子?原道训】萍树根于水，木树根于土。　又【尔雅?释宫】挝街鳌！韭塾铩堪罹魅拧！∮帧狙镒印し窖浴谓之杠。北燕、朝鲜f谓之树。　又兽名。【仪礼?乡射礼】君国中射则皮树中。【]】皮树，兽名。谓皮作树形以射之。　又姓也。【后魏?官氏志】树洛于氏。后改为树氏。　又【唐韵】【广韵】【集韵】【韵会】【正韵】??臣庾切，音竖。扶树也。【徐|曰】树之言竖也。种树曰树。【易?M辞】古之葬者，不封不树。【诗?小雅】荏染柔木，君子树之。往来行人，心焉数之。　又立也。【书?说命】树后王君公，承以大夫师长。【泰誓】树德务滋，除恶务本。【毕命】彰善D恶，树之风声。　又诸侯之m子，天子命为之嗣者，曰树子。【Y梁传?僖九年】无易树子。　俗作??，非。考证：〔【仪礼?乡射礼】君国中射皮树。〕　谨照原文皮上增则字。树下增中字。
国 - guó◎ 详细解说：国搿guó【名】(会意。从“囗”(wéi),表示疆域。从或(即“国”)。“或”亦兼表字音。本义:邦国)周代,天子统治的是“天下”,略等于现在说的“全国”〖state〗国,邦也。――《说文》以佐王治邦国。――《周礼?太宰》。注:“大曰邦,小曰国。”方千里曰国畿,诅祝以叙国之信用,以资邦国之剂信。――《周礼?大司马》。注:“国谓王之国;邦国,谓诸侯国也。”都城过百雉,国之害也。――《左传?隐公元年》丘也闻有国有邦者。――《论语?微子》夫大国,难测也,惧有伏焉。――《左传?庄公十年》秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。――汉?贾谊《新书?过秦论上》又如:齐国;晋国;郑国国都,一国最高政权机关所在地。又称国城,国邑〖capital〗国中九经九纬。――《考工记?匠人》。注:“城内也。”三曰国禁。――《周礼?士师》。注:“城中也。”在国曰市井之臣。――《孟子》。注:“谓都邑也。”土国地漕。――《诗?邶风?击鼓》先王之制,大都不过参国之一,中五之一,小九之一。――《左传?隐公元年》武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。――《左传?僖公三十三年》愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人乎!――《战国策?齐策》登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。――范仲淹《岳阳楼记》又如:国中(王城之内;国内);国人(国都中的人);国迁(国都迁徙);国阴(都城北郊);国郊(国都周围地名);国禁(古代国都中的禁令);国邑(城邑);国刑(城中施行的刑罚)国家〖nation〗聊以行国。――《诗?魏风?园有桃》国无有残。――《诗?大雅?民劳》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。――宋?陆游《十一月四日风雨大作》思国之安者,必积其德义。――唐?魏征《谏太宗十思疏》国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗。――孙文《黄花冈七十二烈士事序》又如:国纪(旧指国家礼制与法令);国帑(国库中的钱币);国禄(国家的俸禄);国课(国税;国家税收);国器(可主持国政的人才)古代王、侯的封地〖feud〗汉王之国,良送至褒中。――《史记?留侯之家》孟尝君就国于薛。――《战国策?齐策》又如:国租(封地的田赋)帝王〖emperor's〗。如:国孝(为皇帝、后妃或皇帝父母服丧);国丈(帝王的岳父);国太(帝王之母的俗称);国姻(帝王的姻亲)部落〖tribe〗〖韩〗凡七十八国。伯济是其一国焉。大者万余户,小者数千家,各在山海间。――《后汉书》地方〖place〗荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国。――晋?陈寿《三国志?诸葛亮传》逝将去女,适彼乐国。――《诗?魏风?硕鼠》家乡〖hometown〗〖侃〗欲逊位归国,佐吏等苦留之。――《晋书》姓国宝guóbǎo〖natioualheirloom〗∶国家的宝物大熊猫是我国的国宝〖specialconbesttalentsofanation〗∶对国家有特殊贡献的人的赞誉成就卓著的老科学家被国人誉为国宝国宾guóbīn〖stateguest〗一国的老臣。或指来朝的诸侯、来聘的卿大夫筵国宾于牖前。――《周礼?春官?司几筵》新王朝对旧王朝后代的尊称昔武王克商,封夏后氏之后于杞,封殷氏之后宋,若今周后介公。――《唐律疏议?名例》接受本国政府邀请前来访问的外国元首或政府首脑国柄guóbǐng〖thepoliticalpowerofanation〗国家大权大臣太贵,所谓贵者,无法而擅行,操柄而便私者也。――《韩非子?人主》国步guóbù〖nationalfate〗∶国运国步艰难〖territory〗∶国土国步连营五千里国步艰难guóbù-jiānnán〖thenationisbeingfacedbydifficulties〗指内忧外患频起,国家的前途和命运面临严峻的考验时国步艰难,连帅倔强,率多奏请,欲立家庙于本镇,倾上章论奏,乃止。――《旧五代史?唐书?萧倾传》国策guócè〖thnationalpolicy〗国家执行较长时间,对国计民生有重大影响的基本政策全国各族人民的代表在这里共商国策。――《雄伟的人民大会堂》国产guóchǎn〖home-made〗∶在特定的国家或地区内生产的用来制作国产羊乳干酪的地窖〖madeinChina〗∶我国生产的国产汽车国产影片国耻guóchǐ〖nationalhumiliation〗因外国的侵略及国内的软弱或腐败而使国家蒙受的耻辱丧权辱国的“二十一条”是中国的国耻不忘国耻清雪国耻国粹guócuì〖thequintessenceofCnationallegacy〗中国传统文化中的精华国典guódiǎn〖nationaldecreesandregulations〗国家的典章制度国都guódū〖capital〗首都国度guódù〖state〗指国家我们以生活在这个英雄的国度而自豪!――《谁是最可爱的人》国法guófǎ〖lawoftheland〗国家的法律规定伤天害理,国法难容国防guófáng〖nationaldefence〗古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越,称为国防。今日指为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施臣愚以为宜隐郊祀之事,以崇国防。――《后汉书?孔融传》加强国防建设国歌guógē〖nationalanthem〗法定在正式场合代表国家的歌曲国格guógé〖nationnationhood〗作为一个国民应该具备的爱护国家、维护国家尊严的品格极个别的人甚至不顾国格、人格,干了一些不知羞耻的丑事国故guógù〖thenationalcultural,esp.literaryheritage〗∶本国固有的学术与文化(多指语言文字、文学、历史等)整理国故〖disaster〗∶国家所遭受的凶、丧、战争等重大变故另后不意遽闻国故,哀号追慕迨今未已。――宋?苏轼《与滕达道书》国号guóhào〖thetitleofareigningdynasty〗一国的称号,如汉、唐、宋、元、明、清等国花guóhuā〖thenationalflower〗代表国家的花。――可以作为国家的象征及显示民族精神樱花是日本的国花国画guóhuà〖traditionalChinesepainting〗中国传统的绘画国徽guóhuī〖insigniaofacountry〗由一个国家的宪法或专门法律规定的代表国家的标志。中国的国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮国会guóhuì〖Cnationalassembly〗全国性的议会第七十一届国会国魂guóhún〖nationalspirit〗指一个国家特有的民族精神鲁迅精神是我国的国魂国货guóhuò〖domestic〗∶本国出产或制造的物品国货精品商场〖China-Chinesegoods〗∶旧时指我国自己制造的工业品国籍guójí〖citizenship〗指个人具有的属于某个国家的身分双重国籍指飞机船只等属于某个国家的事实或状态国技guójì〖thenationalfeat〗足以代表一个国家传统文化的特殊技术,如中国的武术、中医、烹调等国际guójì〖international〗在各国及其公民之间或中间;关于各国的交往;由两个或更多国家参加;两个或更多国家共有或影响两个或更多国家国际交往国际地位国际关系国际法国际音标国际标准国际博览会国际歌Guójìgē〖theInternationale〗国际无产阶级革命歌曲。法国欧仁?鲍狄埃(EugènePottier)作词,狄盖特(PierreDegeyter)配曲国计民生guójì-mínshēng〖nationaleconomyandlivelihoodofthepeople〗国家经济和人民生活粮食是关系国计民生的重要物资声色犬马,昼夜荒淫,国计民生,罔存念虑。――《聊斋志异?谈黄粟》国家guójiā〖state〗∶长期占有一块固定领土,政治上结合在一个主权政府之下的人民的实体;一种特定形式的政府、政体或政治上组织起来的社会世俗国家福利国家法西斯国家在中国,铁路属于国家国家机器国家监狱国家银行国家所有制国家社会主义国家资本主义国家大事国家机密我们的权利受国家保护国家之首国家安全〖nation〗∶由一个民族或多个民族组成并且具有或多或少确定的领土和一个政府的人民的共同体中国是有成文宪法的国家西方国家新近独立的国家国家的形势这是个英雄的国家〖land〗∶由人民共同体所占据的土地亚洲国家殖民地国家这个国家有几条大河在这个国家的各个角落第三世界国家他曾在许多国家居住过美丽的国家国交guójiāo〖diplomaticrelationsbetweencountries〗国与国间的交往。即今之外交国脚guójiǎo〖footballplayersofanationalteam〗指国家队的足球运动员国界guójiè〖nationalboundaries〗国与国领土之间的分界线。中国古代也指地方团体的境界国境guójìng〖nationalboundarylimits〗∶一个国家的邻接或面对另一国家的那一部分;国界。如:国境线〖landofacountry〗∶国土,疆域国境辽阔国舅guójiù〖brothersofempressdowagerandempress〗指封建王朝中太后或皇后的弟兄,即皇帝的母舅或妻舅韦澳为京兆尹,豪右敛手。国舅郑光庄不纳租,澳絷其主者。――唐?裴庭裕《东观奏记》国君guójūn〖monarch〗封建制或君主制国家的统治者,通常实行终身制和世袭继承制国库guókù〖exchequer〗国家的金库。旧指国家储存财物的总机关国力guólì〖nationalpower(orstrength,might)〗一个国家的政治、经济、军事、科技、文教卫生等发展水平的总和国立guólì〖state-state-run〗国家设立国立大学国门guómén〖gateofthecapitalcity〗旧指国都的城门,也指守护城门的小神,也指边境;今指边防哨所和海关拒敌于国门之外比喻国家政策、规定打开国门,大胆吸收一切有用的东西国民guómín〖citizen〗全国民众今指取得一国国籍的人,即该国国民国民经济guómínjīngjì〖nationaleconomy〗一个国家的生产、流通、分配和消费的总体,包括各个生产部门和为生产服务的流通部门,如工业、农业、建筑业、交通运输业、商业、物资供应等,也包括文化、教育、科学研究、医药卫生等非生产部门国民收入guómínshōurù〖nationalincome〗一个国家国民经济各个生产部门在一个时期内新创造的价值的总和。就是从一个时期内的社会总产品的价值中,减去生产上消耗掉的生产资料的价值后剩余的部分国民政府guómínzhèngfǔ〖nationalgovernment〗国民党执政的政府。它经历了大元帅府,广州革命政府,南京政府的变迁国难guónàn〖nationalcalamity(causedbyforeignaggression);troublesinournativeland〗国家的患难、灾难,特指由外国侵略造成的国家灾难捐躯赴国难,视死忽如归国难当头国内guónèi〖internal〗在特定的国家的内部国戚guóqī〖king'srelatives〗天子的亲戚。多指后妃的本家皇亲国戚国旗guóqí〖nationalflag〗由国家正式规定的代表本国的旗帜。其式样、图案和使用办法由宪法或专门法律规定。中国的国旗是五星红旗国情guóqíng〖thecondition(orstate)nationalconditions〗一个国家的社会性质、政治、经济、文化等方面的基本情况和特点现在制定的一系列政策是适合我国国情的国庆guóqìng〖NationalDay〗开国纪念日国丧guósāng〖statefuneral〗旧指皇帝、皇后、太上皇、太后的丧事,在一定的时间内禁止宴乐婚嫁,以示哀掉国色guósè〖nationalbeauty〗∶有绝顶出众的美貌、冠绝一国的女子天姿国色骊姬者,国色也。――《公羊传?僖公十年》〖peony〗∶牡丹,色极艳丽,有国色之称惟有牡丹真国色,花开时节动京城。――唐?刘禹锡《尝牡丹》国色天香guósè-tiānxiāng〖nationalbeautyandheavenlyfragrance〗为牡丹的别称。极言牡丹香色的可贵。现多比喻出色的佳人(十娘)粉容微露,却被孙富窥见了,果是国色天香。――《警世通言》三十二国殇guóshāng〖nationalmartyr〗死于国事,为国牺牲的人投躯报明主,身死为国殇。――南朝宋?鲍昭《代出自蓟北门行》诗国士无双guóshì-wúshuāng〖astatescholarofnoequal〗国士,国内最有才干的人。国中找不到第二个的奇才。泛指当代杰出的人才诸将易得耳,至如信者,国事无双。――《史记?淮阴侯列传》国势guóshì〖nationalsituationatagivenmoment〗一个国家发展的总态势;国力国势衰微国事guóshì〖national(orstate)affairs〗国家重要的事务。尤指与政治有关的事国事至此,予不得爱身。――宋?文天祥《指南录后序》国是guóshì〖importantaffairsofstate〗国家的重大政策愿相国与诸大夫关定国是也。――《后汉书?桓谭传》共商国是今年四月,定国是之诏既下。――清?梁启超《谭嗣同传》国手guóshǒu〖nationalchampion(inchess,etc.);grandmaster〗才艺技能冠(如棋艺、医道等)绝全国的人人心无算处,国手有输时。――《唐诗纪事?裴说?棋》国泰民安guótài-mín’ān〖makethestateprosperousandpeoplepeaceful〗国家康泰安宁,人民安居乐业。形容太平盛世每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,治命学士院,撰青词以祈国泰民安。――宋?吴自牧《山川神》国体guótǐ〖minister〗∶大臣辅佐国君,就像人体有股肱一样,故称大臣为国体〖formofthegovernment〗国家的典章制度国家的形式。大致可分为君主国与共和国。表明国家根本性质的国家体制,是由社会各阶级在国家中的地位来决定的国土guótǔ〖landofacountry〗国家的领土国王guówáng〖king〗一国之长。古代称诸侯封地为国,一国之长称王。自汉以后,则以国王为最高封爵。宋、元又作为封号,清则改称亲王。现代某些君主制国家元首的一种名称国威guówēi〖nationationalprestige〗国家的名望声威。也指军力而言大振国威国文guówén〖Chineseasanationallanguage〗∶本国的语言〖nationalculturalrelics〗∶一国的文物〖nationallanguageandliterature〗∶本国的语言文学国务guówù〖nationalaffairs〗国家的事务;国事国务不可不谨也。――《高君书?壹言》国务活动国务卿guówùqīng〖secretaryofstate〗主管外交事务的政府内阁成员,美利坚合众国的国务卿为国务院的领导人国务院guówùyuàn〖theStateCouncil〗∶中国最高国家权力机关的执行机关,即最高国家行政机关,由总理、副总理、国务委员等若干人、各部部长、各委员会主任等人员组成〖theStateDepartment〗∶美国政府中主管外交兼管部分内政的部门,主管者称国务卿国宴guóyàn〖statebanquet〗国家元首或政府首脑,为招待国宾、贵宾或在重要节日而举行的正式而隆重的宴会国音guóyīn〖thepronunciationadoptedbythegovernmentandusedbythepeopleatlarge〗全国共同遵用的标准音。旧指国家审定的汉语标准音国营guóyíng〖state-state-run〗国家的,属于国家政府的,由国家政府经管或提倡的一条国营柏油路国有guóyǒu〖state-owned〗为国家政府所拥有国有化土地国有铁路国有国有企业国语guóyǔ〖Chinesenationallanguage〗∶中国主要方言,全国约五分之四地方使用〖commonspeech〗∶中国学校和政府过去所用的官方语言,现在叫做普通话〖chineseasasubjectinmiddleschoolorinprimaryschool〗∶过去指中、小学的语文课国运guóyùn〖nationalfortune〗国家的命运国运维艰国运兴隆国贼guózéi〖traitor〗危害国家的不良分子不恤君之荣辱,不恤国之臧否,偷合苟容,以持禄养交而已耳,谓之贼。――《荀子?臣道》国债guózhài〖nationaldebt〗国家的内外债务国子监guózǐjiàn〖theImperialCollege,thehighesteducationaladministrationinfeudalChina〗中国封建时代最高的教育管理机构,有的朝代兼为最高学府◎ 记载来源：【丑集上】【囗字部】◎ 康熙字典记载：〔古文〕囗???【唐韵】古或切【集韵】骨或切，??觥入声。【说文】邦也。【周礼?夏官?量人】掌建国之法，以分国为九州。又【冬官?考工记】匠人营国，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，面朝后市。【礼?王制】五国以为属，十国以为连，二十国以为卒，二百一十国以为州。【孟子】大国，地方百里，次国，地方七十里，小国，地方五十里。　又【周礼?地官?掌节】山国用虎节，土国用人节，泽国用龙节。【]】山国多山者，土国平地也，泽国多水者。　又灭人之国曰胜国。【左传]】胜国者，绝其社稷，有其土地也。　又九州之外曰外国。亦曰绝国。【后汉?班超传】君侯在外国三十余年。【又】远处绝国。　又两国相距曰敌国。【孟子】敌国不相征也。　又外国来附者曰属国。【李陵?答苏武书】闻子之归位，不过典属国。【]】典，掌也。u掌属国之事者。　又城郭国，行国。【宋程大昌备北边对】汉西域诸国，有城郭国，有行国。城郭国，筑城为守者，行国不立城，以马上为国也。　又姓。【姓苑】太公之后。齐有国氏，世为上卿，宋有国卿。又,《正字通》俗国字。瘢窆诩渌鬃帧
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