鞍钢全面启动党的群众路线教育实践活动_产经_产业新闻_新浪财经_新浪网
&&& &&正文
鞍钢全面启动党的群众路线教育实践活动
　　7月4日，鞍钢集团公司党的群众路线教育实践活动动员大会召开。按照党中央的部署，鞍钢集团公司全面启动党的群众路线教育实践活动。
　　中央第40督导组组长李文新、副组长王铵，督导组成员马论、孙彤、黎晓莎、陈美；鞍钢集团公司党政领导张广宁、张晓刚、尹利、唐复平、杨华、于万源、姚林、陈平、余自d、白静瀑、苏文生，攀钢总经理张大德出席会议。李文新作重要讲话，鞍钢集团公司董事长、党委书记张广宁作动员讲话，鞍钢集团公司党委副书记、工会主席尹利主持会议。
　　会上，张广宁代表鞍钢集团公司党委就鞍钢集团如何开展党的群众路线教育实践活动进行了动员和部署。他强调，要深刻认识开展教育实践活动的重大意义，把思想统一到中央的重大决策和部署上来。当前，鞍钢集团公司各级机关、各级领导干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务职工群众方面做了大量富有成效的工作，但在一定范围内和不同程度上存在着不符合“为民务实清廉”要求，存在着 “四风”方面的问题。这些问题影响了党组织在职工群众中的形象，影响了党群、干群关系，必须认真加以解决。在全集团深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，始终赢得职工群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位具有重大意义；对于坚持党要管党，从严治党，加强鞍钢集团公司党的建设，统一思想、团结奋进、凝心聚力迎接第一次党代会的胜利召开具有重大意义；对于各级领导班子、领导干部进一步转变作风，真抓实干，率先垂范，紧紧依靠职工群众，团结一心，群策群力，努力工作，降本增效，共克时艰，以钢铁般的意志坚决打胜扭亏增效攻坚战具有重大意义。全体党员、干部特别是领导干部要认真学习领会中央精神，积极投身到教育实践活动中来，以实际行动密切党群、干群关系，确保取得职工群众满意的成效。
　　张广宁指出，要准确把握指导思想、目标要求和基本原则，确保教育实践活动健康开展。开展教育实践活动，要不折不扣地贯彻中央文件和习近平总书记、刘云山同志、赵乐际同志重要讲话精神，深入学习、全面领会、坚决贯彻中央提出的指导思想、目标要求和基本原则，始终坚持教育实践活动的正确方向，确保教育实践活动取得实效。开展教育实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主要内容，以各级机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决鞍钢职工群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为实现鞍钢集团公司科学发展、创新发展、和谐发展，打胜扭亏增效攻坚战，全面完成生产经营各项任务提供坚强组织保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。开展教育实践活动的目标要求是：教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，“为民务实清廉”形象进一步树立。紧密结合鞍钢实际，紧紧围绕打胜扭亏增效攻坚战、实现全面振兴这一中心工作，引导党员、干部带头树立、践行和落实实施“三步走”、开展“四项活动”、树立“六种发展理念”和最终实现“一个目标”工作思路，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动鞍钢集团公司全面打胜扭亏增效攻坚战的强大力量，确保实现今年鞍山钢铁盈亏平衡、攀钢控亏减半的生产经营目标。要落实“为民务实清廉”要求，着力解决突出问题，牢牢把握基本原则。
　　张广宁强调，要抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重要环节，保证教育实践活动取得实效。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。第一个环节重点是搞好思想发动、学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员、群众意见。要采取多种形式进行学习和教育，上好专题党课，开展调查研究。第二个环节重点是围绕“为民务实清廉”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。要召开党委会议，认真撰写对照检查材料，组织召开一次高质量的专题民主生活会，做好民主生活会情况通报。第三个环节重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；集团公司党委专门成立整改组，对一些突出问题进行集中治理。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。要制定和落实整改方案，强化正风肃纪，提高群众工作能力，加强制度建设。
　　张广宁强调，要精心组织，加强领导，确保教育实践活动的顺利进行。一是要加强领导，落实责任，建立领导机构和工作机构、领导干部联系点制度、督查制度、职工群众监督评价制度。二是要把教育实践活动同推动当前各项工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。一方面要完成好中央、国务院国资委党委规定动作，另一方面就是要结合企业扭亏增效实际工作，调动广大干部职工的积极性和主动性，攻坚克难。重点要在六个方面下功夫：要牢固树立“六种发展理念”，坚定依靠自己的力量战胜困难的信心，以思想的解放、观念的转变，推动扭亏增效目标的实现；要加强精细化生产组织，强化生产过程控制，提高设备运行质量，改善技术经济指标；要深化全员成本目标管理活动，对标先进企业，全面推行成本倒逼机制，层层倒算成本，层层分解成本，落实责任，挖潜增效，保证职工收入逐步增加，为职工谋福祉；要进一步推进“三改一加强”，提升降本增效整体能力；要着力做强做大非钢产业，把发展非钢产业作为扭亏增效的重要举措，打造新的利润增长点，提高非钢产业贡献率；要进一步开展“降本增效创一流，我为党旗添光彩”共产党员工程活动，以优异成绩迎接集团公司第一次党代会的胜利召开。三是要充分发挥党员领导干部的表率作用。每一名党员领导干部都要摆正位置，以普通党员的身份参加教育实践活动，高标准、严要求，以身作则、争做表率。同时，要认真抓好本单位的教育实践活动。四是要加强舆论宣传和引导，总结宣传教育实践活动的做法、经验和成效，为教育实践活动营造良好的舆论氛围。五是要做好活动总结工作，固化成果，通过制度建设，把教育实践活动中创造的好经验、好做法，转化为加强党组织建设、领导班子建设和党员队伍建设的经常性工作。
　　李文新在会上作重要讲话。他说，鞍钢集团党委对教育实践活动高度重视，围绕扎实开展教育实践活动，做了大量准备工作。中央《意见》印发后，鞍钢集团党委组织专门力量深入调研，广泛听取党员、干部和群众意见，查明了情况，摸清了底数。中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议之后，鞍钢集团党委组织党员、干部认真学习贯彻习近平总书记和刘云山同志的重要讲话精神，进一步提高思想认识；制定的实施方案体现了中央精神，符合鞍钢集团公司实际，指导性、针对性和操作性都很强。
　　李文新指出，中央《意见》和习近平总书记等中央领导同志一系列重要讲话精神，明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和重点举措，为开展教育实践活动指明了方向。中央对这次教育实践活动的基本要求，主要体现在五个方面：一是贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。二是聚焦作风建设，坚决反对“四风”。三是以整风精神开展批评和自我批评。四是坚持领导带头。五是注重建立长效机制。
　　李文新要求，鞍钢集团各级党组织和广大党员、干部要把思想和行动统一到中央部署要求上来，深刻认识活动的重大意义，以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身教育实践活动。要学习领会中央精神，保持良好精神状态，采取务实管用措施，坚持两手抓、两促进。
　　李文新表示，督导组将按照中央要求，履职尽责，积极作为，扎实做好督导工作。紧紧依靠鞍钢集团党委开展工作，认真履行督导工作职责，坚持以好的作风抓督导。自觉遵守中央八项规定，严守政治纪律、工作纪律、廉政纪律，树立中央督导组的良好形象。
　　尹利在主持会议时强调，各单位党委要采取召开党委会、中心组学习等方式，认真学习领会中央精神、学习领会李文新和张广宁的讲话精神，始终把思想政治建设放在首位，牢固树立宗旨意识、强化群众观点，在扭亏增效攻坚战中切实转变作风；要认真做好教育实践活动的启动工作，各单位党委要成立领导机构和工作机构，党委书记是本单位教育实践活动的第一责任人。要抓紧制定符合中央精神、鞍钢要求和本单位实际的实施方案，报督导组批准；在部署、推进教育实践活动中，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，着力解决突出问题，做到边学边改，边查边改，两手抓、两促进、两不误，确保教育实践活动取得实效。以作风建设的新成效推动鞍钢集团公司全面打胜扭亏增效攻坚战，以优异成绩迎接集团公司第一次党代会的胜利召开！
　　鞍钢集团公司机关部门主要负责人，鞍山钢铁领导班子成员，鞍山钢铁机关部门主要负责人，鞍钢集团公司直属单位、各板块基层单位、事业部党政主要负责人，近三年退出鞍钢集团公司领导班子的老领导和部分职工代表在主会场参加会议。攀钢领导班子成员，攀钢机关部门主要负责人，攀成钢公司党政主要负责人，部分职工代表在攀钢分会场参加会议。
　　会上，还对鞍钢集团公司领导班子、领导班子成员作风建设进行了民主评议。
　　会前，鞍钢集团公司领导班子与中央第40督导组举行了见面会。
&&|&&&&|&&
请用微博账号，推荐效果更好！
看过本文的人还看过学习李超同志先进事迹座谈会发言摘登
发布时间:日 10:56 | 来源：辽宁日报
为梦想，奋斗一辈子
　　□李 超
　　我能获得全国“时代楷模”荣誉称号，心里感到无比光荣和自豪。我觉得，这份荣誉不仅是颁给我个人的，更是属于全体鞍钢职工，属于全体辽宁人民，属于为振兴东北老工业基地而辛勤工作的广大产业工人。
　　辽宁的英模沃土培育了我，鞍钢广阔的舞台历练了我。在鞍钢工作的26年里，我无时无刻不受到孟泰、王崇伦、雷锋、郭明义等英模先进事迹和崇高精神的教育和鼓舞。我的创新实践是在鞍钢各级领导的大力支持下才得以实施的。我所攻克的那些技术难题、取得的那些创新成果，都是和工友们一起完成的，是整个团队密切合作、共同努力的结晶。我获得的荣誉是省委宣传部、市委宣传部、新闻媒体和鞍钢各级组织积极推介的结果。
　　从我接过辽宁省委宣传部授予的“时代楷模”证书开始，我心中的感动便化作了无尽的前进动力。现在又成为全国“时代楷模”，这对我而言不是终点而是起点。我要变荣誉为动力，化压力为使命，从零开始，从岗位做起，百尺竿头，更进一步，全力追求我的梦想，做一名优秀的技术型、知识型、创新型产业工人，解决更多的技术难题，创造更大的效益。
　　虽然我获得了一些荣誉，但我知道，在我的身上还存在许多不足和短板，希望各级领导和工友批评、教育、指导、帮助，使我更好地成长和进步。我将继续同我的工友和团队一起，为生产更多更好更有竞争力的冷轧精品，为全面提升鞍钢的核心竞争力，实现鞍山老工业基地全面振兴和建设富庶文明幸福新辽宁而努力奋斗。
　　让“李超式好员工”不断涌现
　　□鞍钢集团公司党委副书记、工会主席 尹 利
　　■录音笔
　　鞍钢广大干部职工要以李超为榜样，深学、细照、笃行，争做创新英雄
　　李超同志是鞍钢股份公司冷轧厂职工。入厂26年来，他始终勤学不辍、奋发进取，从一名技校毕业、抡大锤的学徒工成长为企业的创新英雄。2015年1月，中共中央宣传部授予李超同志“时代楷模”荣誉称号。李超成为继孟泰、王崇伦、雷锋、郭明义之后鞍钢培育的又一具有全国影响力的重大典型。这是李超同志的光荣，是全体鞍钢人的荣耀，也是鞍山市、辽宁省的骄傲。
　　多年来，鞍钢各级党组织始终把培养、选树先进典型作为重点工作来抓，先后涌现出5800多名先进模范人物。在李超同志工作的26年中，鞍钢各级组织给予他极大的关怀和帮助。鞍钢冷轧厂支持他参加8年的夜校学习，在工作中给他压担子、出题目，使他入厂两年就成为全厂8个钳工班中最年轻的副班长，此后，先后提拔他担任点检长、作业长、作业长兼党支部副书记；帮助他申报的60项成果获厂和鞍钢以上奖励，其中，获国家发明专利5项、专有技术4项，国际发明金奖一项；鞍钢选派他到德国、瑞士、日本等国家学习进修，参加国际技术谈判等。这些举措，坚定了李超学好技术回报企业的信念，为他坚持走创新发明的道路提供了强大动力。
　　今年1月，鞍钢集团党委决定进一步深入开展学习李超同志的活动。
　　一是集团党委于1月20日召开了学习“时代楷模”李超先进事迹座谈会，9名来自不同岗位的劳模、科技、统战、青年代表畅谈了对李超同志崇高精神的认识和学习李超的打算，集团董事长、党委书记张广宁就李超精神的丰富内涵作了深入的阐述，对进一步深入学习李超同志进行部署。
　　二是集团党委决定，在全集团范围内深入开展“学李超，做李超式好员工”主题实践活动，号召鞍钢全体共产党员和广大干部职工，要以李超同志为榜样，深学、细照、笃行，立足本职，敬业奉献，争做创新英雄。
　　三是进一步发挥李超创新工作室的作用，完善相关制度和运行机制，将其建设成为职工创新的重要基地和学习宣传李超的重要阵地。以李超创新工作室为辐射源，扩大覆盖面，提高参与率，吸引和会集更多的职工参与创新创效，使广大职工的创意变为现实。
　　四是组建李超先进事迹报告团，编印李超先进事迹故事集，绘制《李超的故事》漫画，拍摄展现李超同志先进事迹的微电影、微视频等，让李超同志的先进事迹家喻户晓，推动千万个“李超式好员工”不断涌现。
　　五是把学习李超与学习郭明义有机结合起来，打造弘扬社会主义核心价值观的钢铁基地。
　　培养创新人才助推辽宁新一轮振兴
　　□东北大学党委副书记 熊晓梅
　　■录音笔
　　李超的事迹完美诠释了创新活动的三个要素，一是“兴趣是最好的老师，爱好是创新的原动力”，二是“创新的起点和源泉在于发现问题”，三是“创新既要能动脑，更要能动手”
　　作为普通工人的李超同志，是立足本岗位从事创新活动的典范。李超的事迹完美诠释了创新活动的三个要素，一是“兴趣是最好的老师，爱好是创新的原动力”，二是“创新的起点和源泉在于发现问题”，三是 “创新既要能动脑，更要能动手”，这三个要素恰恰也是现今高校激发创新活力、培育创新人才的关键基点。
　　我国由“人口红利”向“人才红利”的嬗变，需要大量的创新人才支撑，这是高校人才培养的价值所在。李超同志的事迹向我们描述了一名普通的创新人才成长的历程，提示我们研究如何培养创新人才，必须站在科技进步、人类社会发展的大事业中寻觅路径、找到办法。
　　借鉴李超同志的事迹，未来一段时期内，东北大学将进一步彰显“厚基础、宽适应、强能力、高素质、重创新”的人才培养特色；立足实际，探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的寓教于研的多元人才培养模式，切实为助推经济社会发展培养造就创新精英。
　　同时，东北大学将在大学生中深入开展李超先进事迹学习活动。一是充分利用校园主页、先锋网、微博微信客户端宣传李超同志的创新事迹；二是利用社会实践、主题团日、建龙大讲堂、思政课等方式，指导学生深度挖掘李超精神实质；三是从学生实际创新需要出发，为学生创新活动打造优良的条件，包括在东大科学馆专门开辟4000平方米空间，建设学生创新基地；在东大产业大厦开辟1000平方米空间，建设学生创业孵化基地；在云计算产业科技园专门开辟1000平方米空间，建设学生创新梦工厂。
　　李超同志立足岗位搞创新的实例，激励我们必须立足学校实际，深度融合区域发展战略，搭建学术与技术无缝衔接的有效机制，努力缔造高校和区域经济社会发展的动力平台。
　　新一轮东北振兴战略全面启动后，东北大学形成了《服务辽沈发展及东北振兴行动计划》。未来，东大将紧密对接国家和区域创新驱动发展需求，充分发挥自身优势，多形式、全方位参与辽沈地区经济、社会、文化建设，通过建设“超云平台”“大数据平台”“大制造与公共测试平台”等一系列项目，力争实现“五个支撑”和“三个突破”，即在工业化和信息化融合发展、传统产业升级改造、创新支撑体系建设、服务地方人才培养和社会发展智库建设等方面实现“五个支撑”，在集聚创新创业人才、产出重大科技成果、构筑区域创新平台等方面实现“三个突破”，助力形成大学服务区域经济社会发展的创新“生态圈”，为创新驱动区域经济、社会、文化发展作出更大贡献。
　　努力培养李超式的优秀技工
　　□辽宁丰田金杯技师学院副院长 武 刚
　　■录音笔
　　李超同志作为一名扎根生产一线的技术工人，用实际行动诠释了人人皆可成才、人人尽展其才的新时期人才观
　　通过学习李超同志的先进事迹，很受启发，很受鼓舞。李超同志作为一名扎根生产一线的技术工人，用实际行动诠释了人人皆可成才、人人尽展其才的新时期人才观。他践行社会主义核心价值观，是我们辽宁产业工人的骄傲。
　　通过这次对李超同志先进事迹的学习，也使我们进一步准确地把握技工教育的人才培养定位，要始终把培养什么人，怎么培养人，作为我们今后开展教育教学工作的出发点和落脚点；始终把培养优秀的产业技术工人作为技工教育的最高目标。今后一个时期，我们将组织广大教职员工和青年学生开展系列活动，向“时代楷模”李超同志学习：
　　以李超同志勤学苦练、精益求精的职业精神为榜样，全面加强师德师能建设。教师能力水平的高低，关系人才培养的质量。学校将通过组织岗位练兵、技能比武、校企交流、全面提升教师的教学能力水平，组织教师深入开展教学研究，创新教育教学形式和方法，开发吸引学生的教学课题；学院将以崔立刚国家级技能大师工作室为依托，组建一支由20多名劳动模范、技能大师、技术能手组成的教练型“双师”队伍，进一步提升学院在技能传承、师资培训、技术革新等方面的工作成果。通过上述工作措施将为提升技工教育人才培养质量奠定坚实基础。
　　以李超同志勇于创新、追求卓越的职业态度为榜样，不断加强人才培养模式改革。进一步巩固和发展示范校建设成果，扩大后示范效应，着眼地区经济发展的实际需要，主动面向就业市场开展调研论证，及时调整专业设置，今年我们准备申报两个高职新专业（新能源汽车专业和工业机器人专业）。积极推进课程体制改革，广泛深入地开展产教融合，扩大校企合作项目数量，全面实现校企人才培养的无缝对接，有效提升学生的职业精神、职业技能和就业能力。
　　以李超同志的成长经历和优秀品质为榜样，全面促进育人工程建设。通过利用班会、团会、党课、素质教育课、主题升旗仪式等形式广泛宣传李超的先进事迹；通过组织报告会、征文比赛、演讲比赛等载体，在学生中广泛开展争做“李超”式的产业工人的主题教育活动；通过指导开展专业性学生社团活动，积极营造学知识，练技能，比技艺，成人才的学习氛围，为学生们搭建苦练技术，技能成才的舞台。
　　以李超同志忠诚事业，勇于担当的责任意识为榜样，努力为地方经济发展做贡献。充分利用办学资源，积极发挥国家职业技能鉴定所的社会功能，今后在扩大职业技能培训和技能鉴定总量上要实现突破 （目前年均4000人）；在开发满足企业需求的员工技能提升培训项目上要实现突破。
　　以李超为榜样扎根一线作贡献
　　□沈阳鼓风机（集团）有限公司高级技师 徐 强
　　■录音笔
　　正是这种执着和钻研，这种不解决问题不罢休，找到症结求创新的精神，需要所有的企业员工，特别是一线工人学习；工人就是要向知识、技术、创新转型，展现新时代的“工人力量”
　　李超爱岗敬业，所以他业绩非凡。李超能够开动脑筋，敢发明、勇创造，源于他对岗位的热爱，源于他对工作的执着。这是他发明创造的根本和原动力。只有夜以继日的奋斗，经验的不断积累，才塑造了今天的李超。这种踏实和奉献是难能可贵的精神。
　　李超刻苦钻研，所以他学有所成。生产一线是最好的创新舞台。李超技校毕业，而从国外引进的设备图纸都是英文，这就需要他一个单词一个单词地从头学习。 8年夜校苦学，练成技术能手。可想而知，他付出的努力超乎常人。正是这种执着和钻研，这种不解决问题不罢休，找到症结求创新的精神，需要我们所有的企业员工，特别是一线工人学习。发明创造不仅是科学家的专利，也囊括了我们工人智慧的结晶。他的事迹也告诉我们，学习不仅来源于书本，更来源于扎扎实实的生产实践。
　　李超感恩企业，所以他被人们所推崇。李超把他的智慧和青春奉献给了我们的国之根本——生产制造业。正是他常怀感恩之心，所以这种热情激发了他的发明和创造。
　　现在80后、90后已经步入社会，并逐渐成为承担社会责任的主流。可时下物欲横流，环顾周遭又有多少青年员工可以扎根满是油污的一线。李超的事迹就是最好的教科书，这种感恩企业、感恩社会的正能量需要被推崇和宣扬。
　　李超尽忠报国，所以时代刻下了他的印记。我们都来自老牌的国有企业，我们深知工人常给人们的印象是“傻、大、黑、粗”，李超说的对，工人就是要向知识、技术、创新转型，展现新时代的“工人力量”。为企业贡献智慧，为国家贡献财富，我们肩负的使命是为企业的发展、国家的繁荣贡献自己的绵薄之力。
　　同样是工人出身，我觉得需要向李超学习的地方有很多。比如在加强自己的学习意识上，需要进一步提高学习能力和水平，拓展自己的思维，进一步为企业和社会贡献自己的智慧。又如，在身兼数职，平衡各种工作关系上，我了解到李超兼任党支部副书记的工作，身兼数职的他平衡了关系，既承担了繁重的工作任务，又做好了思想政治教育工作，这一点很值得我们学习。再如，在锤炼队伍，影响他人上……
　　李超和我一样都有以本人命名的工作室。这意味着我们不仅要踏踏实实做好自己，还要影响他人，无论是从业务层面还是精神层面，都要带领好队伍，让更多的人加入到我们的队伍中来，这样才能扩大自己的影响力，让自己的能量感染别人、点燃别人，这样才能更好地发挥自己的能量，带出一支技术精湛、攻坚克难、能打硬仗的团队。
　　为实现中国梦培养“筑梦人”
　　□大连海事大学教授 曲建武
　　■录音笔
　　无论将来在什么岗位上，都要爱岗敬业、创新进取，像李超那样，在一线生产工人岗位上照样能发光添彩
　　李超的成功告诉了我们什么？打倒你的只能是你自己！一个只有把个人的前途和祖国的命运紧密结合起来的人才会不惧任何艰难险阻、焕发出巨大的能量。
　　李超是这样说的：“创新不仅是科学家的事，产业工人努力钻研，也能擦亮‘中国制造’。 ”话语不多，掷地有声。 “擦亮‘中国制造’”，成为李超不断创新的力量源泉。
　　今天有机会坐在李超的面前，我想了许多，集中到一点，就是如何向李超学习。我要把李超身上所表现出的那种忘我的时代精神化作我前进的动力，立足岗位，为中国梦的实现培养更多的“筑梦人”。
　　我现在工作在培养“筑梦人”的第一线。我担任我们学校公共管理与人文学院2013级的辅导员，我深知自己肩上担子的分量。我的工作直接与学生的成长成才、祖国的繁荣富强相连。我必须时刻把学生放在心上。
　　教育是什么？教育是一种爱，没有爱就没有教育。由于国情的原因，在大学生群体中还有很多学生家庭经济比较困难。我跟他们讲，我就是他们的“代理父母”，我决不能让他们饿着肚子来读书、来要求进步。为此，我从社会上募捐了一些钱，我个人也拿出积蓄来帮助这些学生们。学生都很感动，他们纷纷表示，一定好好学习，不辜负老师的希望，把自己培养成为一个对国家有用的人。
　　大学生的成长需要正确的价值观引领。一个人，价值观出了问题，才能再大也没有意义。我作为辅导员，一定为大学生的成长保驾护航。学生刚来到学校的时候，我就到书店自费给他们买了1万元钱的书阅读，在年级里我组织学生开展了读书活动。下一步我打算在年级里开设“纵论天下事”讲堂，为大学生提供正能量，用科学的理论武装他们的头脑。
　　学习了李超先进事迹，我将用李超事迹教育我的学生，树立正确的学习观、择业观，要珍惜大好学习机会，时时刻刻保持勤学、钻研的激情，练就过硬本领，将来报效国家。同时，无论将来在什么岗位上，都要爱岗敬业、创新进取，像李超那样，在一线生产工人岗位上照样能发光添彩。
　　企业唯有创新才能赢得未来
　　□沈阳机床集团党委副书记 李文华
　　■录音笔
　　李超身上体现了我们这个时代产业从业者所具有的多种可贵的品质，他是优秀品质和行为的集成体，更是我们这个时代精神的体现者
　　李超说的那句 “尽管在创新的过程中会经历失败、遭遇挫折，但是只要我们坚持不放弃，就一定会成功”，对于我，尤其印象深刻。我觉得，李超身上体现了我们这个时代产业从业者所具有的多种可贵的品质，他是优秀品质和行为的集成体，更是我们这个时代精神的体现者。
　　我具体的感受有三点。一是选树先进分子和楷模一定要体现时代精神，而这个时代最主要的精神就是创新创造，李超身上淋漓尽致地展现了这种精神。二是企业是创新创造的主体，而创新的主战场在一线。李超就是扎根于基层，在生产一线发现问题、解决问题，而且能够创新创造的典范。三是组织必须为基层员工的创新创造营造良好的环境，只有这样才能让广大员工在创新的舞台上尽情挥洒。
　　我们企业有两大创新典型：一个是集团下属的中捷立加事业部。他们通过对生产制造模式、营销模式和组织模式的创新，经济规模名列世界立加机床行业前茅。另一个内部的典型，就是“i5”数控机床核心技术——数控系统的攻克者，打破了外国长期对数控机床“大脑”的垄断。搭载i5智能数控系统的智能机床系列产品，得到市场和德国工业4.0领域专家的认可，也得到了国内金融机构和资本市场的高度关注。去年底，沈阳机床被深交所特别纳入战略新兴产业系列指数样本股。
　　时代楷模李超的先进事迹启示我们，企业唯有创新驱动，才能赢得未来，而员工是企业创新的最基础和最活跃的决定性力量。我们企业要营造改革创新氛围，使改革创新成为全体员工的自觉行动，让创新创造在生产制造、技术研发和市场一线的舞台尽情地迸发。
　　今后，我们将着力在以下三个方面做好创新的文章。一是强化创新意识。过去我们引以自豪的产品已经难以适应市场的需求，基于互联网已深刻影响到经济社会的各个层面背景，技术创新、组织模式创新、商业模式创新已成为我们唯一的选择。二是建立创新机制。要围绕利益驱动制定有效的制度和规则，形成利益导向进行即时激励，以调动和鼓励我们员工的创新行为。三是大力发现和培养创新人才。我们要更多地关注80后和90后年轻人，敏锐发现人才，大胆地使用人才，对于创新意识较强、创新行为较多的年轻人要给他们提供施展的平台，并加以重点培养。
责任编辑：刘佳华}