传播正能量，弘扬主旋律——新闻工作者表示要做社会主义核心价值观建设排头兵---中国文明网
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传播正能量，弘扬主旋律——新闻工作者表示要做社会主义核心价值观建设排头兵
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　　新华社北京９月２日电（记者&姜潇）中国记协８月３０日发布《新闻工作者践行社会主义核心价值观倡议书》，广大新闻工作者表示要学习好、宣传好、践行好社会主义核心价值观，传播正能量，弘扬主旋律，做社会主义核心价值观建设的排头兵。
　　倡议书提出，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面掌握党的创新理论，深入理解“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的深刻内涵，学习掌握马克思主义新闻观，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，把坚定的理想信念化为日常工作的底色，把正确的价值追求体现在新闻报道之中。
　　人民日报社国际部主任吕岩松说，弘扬社会主义核心价值观，有利于打牢整个国家和民族共同的思想基础，为坚定走中国特色社会主义道路凝聚起强大精神动力。作为党报新闻工作者，主动学习、传播和践行社会主义核心价值观是我们的时代使命，也是党和国家赋予我们的职责。我们要通过不断学习、实践，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，秉承媒体优良传统，引导读者树立正确的价值追求。讲好新时代的中国故事、传播好中国声音，塑造良好的国家形象。
　　中国青年报特别报道部副主任刘万永说，随着互联网技术的发展，媒体迎来大变革的时代，新闻人需要面对很多亟待解决的问题。怎样抵制虚假新闻、怎样用网民喜闻乐见的形式报道新闻、选择报道哪些新闻、用什么样的价值观判断新闻等，都是非常重要的问题。希望所有新闻工作者都能响应、践行倡议，让社会主义核心价值观成为每个新闻人衡量新闻价值的尺子、检视工作作风的镜子、指导新闻采写的旗子。
　　倡议书提出，多宣传弘扬社会主义核心价值观的重大意义，多报道践行社会主义核心价值观的先进典型，多反映社会主义核心价值观建设的进展成效，用事实说话，用典型推动，用真情打动人心，使报道落细、落小、落实，在全社会激发和凝聚正能量。面对价值观领域的不良现象敢于发声、敢于亮剑，做到激浊扬清、扶正祛邪、扬善惩恶。
　　忆起前不久参与鲁甸地震采访，云南日报摄影记者张彤感慨颇深：“无论遇到怎样的危险，作为一名摄像记者，我们都尽可能多拍摄、多记录抢险救灾的真实画面，用镜头体现人文关怀，传递抢险救灾中的正能量。”
　　春城晚报记者杨质高则对鲁甸地震中涌现出的正面典型记忆深刻：“基层干部们冒着山体滑坡的危险，挨家挨户给村民送药品；救援官兵第一时间赶赴现场抢险救灾；志愿者们在救援中手掌都磨破了……新闻工作者就是要努力发现、大力宣传这些鲜活、典型的事迹，弘扬主旋律，传播正能量。”
　　倡议书提出，坚持担道义、守良心、当示范、作榜样，号召别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，真正以自己的行动影响和带动社会。始终坚持新闻党性原则，大力弘扬职业精神、恪守职业道德，牢牢把握正确舆论导向；始终坚持新闻真实性原则，自觉抵制虚假报道；始终坚持政治家办报、办刊、办台、办网，讲导向、讲品位、讲格调，做到敢于担当、勇于负责；始终秉承人民至上的理念，大力弘扬“走转改”精神；始终保持清正廉洁的作风，自觉遵守法律法规，维护新闻工作者的良好形象。
　　人民网总裁、总编辑廖玒说，100多年前，梁启超先生在《报馆有益于国事》的文章中提出，报纸的作用是去塞求通，劝百讽一，同舟共艰。今天，互联网成为更为强势的文化启蒙、意识形态建设的平台。践行社会主义核心价值观，中央重点新闻网站责无旁贷。近几年，一些网民借个别事件吐槽、宣泄对社会的负面认知，造成不良的社会影响。作为主流媒体，必须扶正抑偏，多发掘生活中的真善美，激浊扬清，为国家安定团结的大局服务，成为主流价值观的压舱石和国民心态的定海神针。
　　中国安全生产报湖南广东记者站站长黄雄说，宣传社会主义核心价值观要遵循“时、度、效”的原则。作为新闻工作者，要看到社会的主流，多宣传那些符合社会主义核心价值观的人和事，对一些社会丑恶现象和少数人的非正常言行，要善于引导，不跟风不炒作。宣传报道决不是空洞无物、枯燥无味的说教，它应该来源于生活，来源于基层，来源于真实的人和事。在生动活泼、真实可信的宣传报道中，引导全社会践行社会主义核心价值观，用正确的舆论引导人，用先进文化占领舆论阵地。
　　“深入基层的记者才有家，融入百姓的记者才有根。”浙报集团佳友民情工作站俞佳友说，记者的职责是报道新闻，同时肩负着社会责任，是职业道德的践行者和人性关怀的守望者。作为一名长期坚守在一线的新闻工作者，任何时候都要“拜群众为师、做百姓亲人”，牢记为民服务的脚步不能停，表达民意的窗口不能关，永远做一名有责任、有担当的新闻战士，为老百姓办更多的实事、好事。
责任编辑：贺 宏人事师资办——关于印发《海拉尔区教育系统 “培育和践行社会主义核心价值观，争做‘四有’好老师”主题教育活动实施方案》的通知_通知公告_内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区教育局
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人事师资办——关于印发《海拉尔区教育系统 “培育和践行社会主义核心价值观，争做‘四有’好老师”主题教育活动实施方案》的通知
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附件1为更好地促进海拉尔区中小学、幼儿园教师师德师风建设，进一步规范广大教师的教育教学行为，大力培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻落实习近平总书记提出的“四有”好老师要求，争做党和人民满意的好老师，努力争做中华民族“梦之队”的筑梦人，结合海区教育工作实际,决定在海区教育系统开展以“培育和践行社会主义核心价值观争做‘四有’好老师”为主题的教育活动，特制订本《方案》如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持立德树人，紧密结合党的群众路线教育实践活动，以办好人民满意的教育活动为宗旨，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿学校教育教学全过程，以提高教师职业道德和职业素养为目的，以规范教师从教行为和培养爱岗敬业为重点，秉承坚定信念、敢于担当、为民服务、清正廉洁的工作作风，坚持标本兼治、惩防并举、预防为主的方针，以解决当前师德师风方面存在的突出问题为突破口，着力建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、党和人民满意的教师队伍。二、目标任务通过开展主题教育活动，促进教师自觉加强师德修养，积极践行社会主义核心价值观，有效解决海区师德师风建设中存在的突出问题，弘扬师魂、端正师风、增强师德，塑造风清气正的教育形象，使教师成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心党和人民满意的好老师， 三、活动对象海拉尔区教育系统全体教职工。四、活动内容一是开展习总书记教师节讲话精神大学习活动；二是开展“教师的价值观”大讨论活动；三是开展优秀好教师事迹报告、好教师影片展映活动；四是以“争当好老师”为主题，积极开展师德演讲比赛；五是开展“三提高”教育活动，开展提高德行修养、学识水平、育人方法的“三提高”活动；六是着力解决海区师德师风建设中存在的突出问题；七是以形式多样的活动讴歌、表彰涌现出的好老师，大力宣传与集中展现广大教师热爱教育事业、热爱祖国、朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌。五、活动时间2015年3月20日开始，日结束。六、方法步骤第一阶段：理论学习，提高认识阶段（日—5月30日）。本阶段主要任务是通过学习，开展“教师的价值观”大讨论活动，充分认识开展“培育和践行社会主义核心价值观争做‘四有’好老师”活动的重要性和必要性，引导广大教师对照“四有”标准，自我剖析查找差距，进一步明确个人努力方向，增强全体教师做好本职工作的责任感和使命感。（一）学习的主要内容1.重温社会主义核心价值观等相关文件；2.习近平总书记同北师大师生座谈会讲话；3.《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于印发&中小学教师违反职业道德行为处理办法&的通知》《关于印发&严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定&的通知》《 关于贯彻教育部六条禁令进一步加强和改进师德师风建设的意见》等师德师风方面的文件规定；4.“构建高效课堂，提升教学质量”相关业务知识和先进的教育科学理论专著等书籍的学习。（二）具体活动安排1．每位教师要做好学习笔记；2．围绕“争做好老师”、“做最美的老师”和“提高课堂教学效率”等进行师德师风演讲、教学技艺展示等活动；3开展“争做好老师”征文活动，通过校报和校园网站登载优秀征文进行宣传，加强师生之间的交流与互动，使此项活动深入师生心中；4此次项活动要与“三严三实”活动相结合，要求每名教师根据自身实际制定出《专业成长规划》，在全校范围内公示，自觉接受监督与评价；5.利用电子屏、广播、报纸等媒体大力宣传“争做好老师”相关内容和活动开展情况，让家长、学生主动参与到此项活动中来。同时将宣传口号（不少于2条）悬挂在学校（园）醒目处，以营造活动氛围。第二阶段：自查自纠、梳理问题阶段（日—9月30日）结合党的群众路线教育实践活动多渠道、多层面征求意见，梳理归纳出：一是影响当前教师队伍建设的突出问题和不足，二是在师德师风方面的不良现象和表现；三是学生、家长对师德师风方面的合理化意见和建议。开展“六查”活动。10月10日前，各校（园）写出“六查”的自查自纠报告。一查理想信念，着重查是否坚持社会主义办学方向，是否全面贯彻党的教育方针，是否存在只教书不育人现象；二查廉洁从教，着重查有无向学生家长索要钱物、接受宴请等以教谋私行为，有无在征订教辅读物、购置校服等商业行为过程中吃回扣现象，有无收受学生或家长礼金、礼品等现象；三查工作纪律，着重查有无工作期间串岗聊天、迟到早退现象；四查严谨笃学，着重查有无在学历进修、晋级评选、论文评选中弄虚作假，有无在各种考试中诱导学生抄袭作弊现象，有无存在“职业倦怠”，出工不出力现象；五查为人师表，着重查有无体罚或变相体罚，讽刺、挖苦、赶撵学生行为，有无行为失范、着装与教师职业不符、上课接听手机、吸烟、工作期间喝酒等现象。六查有无从事有偿家、参与校外机构及个人举办有偿培训班或补习班等现象。第三阶段：整改提高，建章立制阶段（日—日）（一）通过深入学习和对问题的梳理，深刻剖析师德师风问题产生的思想根源，教师之间要相互交流，边梳理边整改。对梳理出来的问题要制定整改方案，要列出整改期限。教师要签订《师德师风建设承诺书》，要实行师德承诺和师德测评，健全师德师风建设的各项规章制度，形成长效机制。要实行师德责任追究和 “师德一票否决制”。在整改提高阶段，各校（园）还要加强与家长的沟通，广泛征求家长对学校(园)的建议或意见。（二）活动安排1.围绕德行修养、学识水平、育人方法开展“三提高”活动；2.通过家长会向社会征集对学校的合理化建议；3. 完善师德考核办法，签订《师德师风建设承诺书》七、活动要求（一）各校（园）要成立教育活动领导小组，一把手负总责，要分工明确。要制定出本单位《实施方案》和活动安排表。此次教育活动要从本校（园）实际出发，认真学习、梳理问题，要结合社会主义核心价值观、党的群众路线教育实践活动进行，并渗透到教育教学中，重在整改提高，完善各项规章制度。领导干部要带头梳理，坚持高标准、严要求、出成果、见实效，不做表面文章，不搞形式，不走过场。（二）各校（园）要及时总结和宣传本次主题教育活动的好经验、好做法和取得的成绩，并通过各种媒体随时通报教育活动每一阶段进展情况，发掘、培养一批先进典型，发掘一批优秀教师事迹，鼓励先进，鞭策后进，推动师德师风建设向纵深发展，教育局将在局网站“爱与责任”专栏刊登各校（园）活动报道。（三）为确保教育活动取得实效，区教育局成立“教育活动领导小组”，对活动各阶段开展情况进行定期督查，跟踪问效。对思想不重视、措施不得力、活动走过场的学校（园），要严肃追究其领导责任，并在系统内予以通报。此项工作将纳入年末督导评估指标体系。 （四）活动结束后，教育局将召开活动总结大会，对活动进行全面系统的总结，并将各校（园）在活动中的先进典型事例进行推广。
附件2“培育和践行社会主义小组
& & &组 &长：汪孟桓（海拉尔区教育局党工委书记、局长） & & &副组长：屠永顺（海拉尔区教育局副局长） & & & & & & 王卫国（海拉尔区教育局党工委副书记）左兆武（海拉尔区教育局副局长）金树坤（海拉尔区教育局副局长）付正义（海拉尔区教育局副局长） & & &成 &员：吴 &杰（海拉尔区教育局师资办主任）赵 &峙（海拉尔区教育局党政办主任）李 &君（海拉尔区教育局监察室主任）李莲英（海拉尔区教育局督导室主任）姚学军（海拉尔区教育局教育办主任）杨建华（海拉尔区教研室副主任）丛珍珠（海拉尔区电教馆馆长）各校（园）长、书记领导小组下设办公室，办公室设在教育局人事师资办，办公室主任：金树坤（兼）。 附件31.爱就是教育，没有爱就没有教育。2.学高为师，身正为范。3.师德最朴素的认识就是对学生充满爱心。4.以德立教，以德立身。5.教学有路才为径，育人生涯德作舟！6.三尺讲台承载人类灵魂，五尺教鞭指引明天航向7.弘扬中华师德，追求学术创新。8.凝聚正能量，争当好老师。9.爱岗敬业，乐于奉献。10.严谨笃学，严格执教，教书育人，为人师表。11.争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心党和人民满意的好老师。
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本文网址：/show.asp?id=20813关于“我们的价值观”或者“从社会主义核心价值观立足自身”这种主题怎么取题目要有新颖之处，能激发读者阅读兴趣，看了就很有深度的拜托拜托要好一点的一定要有关价值观的，但题_作业帮
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关于“我们的价值观”或者“从社会主义核心价值观立足自身”这种主题怎么取题目要有新颖之处，能激发读者阅读兴趣，看了就很有深度的拜托拜托要好一点的一定要有关价值观的，但题
关于“我们的价值观”或者“从社会主义核心价值观立足自身”这种主题怎么取题目要有新颖之处，能激发读者阅读兴趣，看了就很有深度的拜托拜托要好一点的一定要有关价值观的，但题目不一定要出现“价值观”三个字要能脱颖而出一点的多想几个，不要只有一个。内容大概是关于“爱国，崇学，敬业，务实，诚信，友善，美德，素质”的，帮忙多想几个啊
一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好比是人生的指南针，不可或缺。同样，一个国家、一个社会，也需要有社会成员普遍认同的价值体系来维系。在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。 当今中国，社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，它揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力，体现了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的背景下，提出建设社会主义核心价值体系，具有重要的理论意义和极强的现实针对性。 提出建设社会主义核心价值体系，向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜。是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要。有利于引导全社会在思想道德上共同进步。是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要。 此外，建设社会主义核心价值体系也是建设和谐文化的根本。只有抓住了这个根本，才能树立和谐的理念、培育和谐的精神，形成和谐的人际关系、塑造和谐的心态，才能营造和谐的舆论氛围，形成良好的道德风尚和共同的理想信念。 补充： 1、推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系；2、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础帮忙取题目，题目怎么取啊？关于“我们的价值观”或者“从社会主义核心价值观立足自身”这种主题怎么取题目要有新颖之处，能激发读者阅读兴趣，看了就很有深度的拜托拜托要好一点_作业帮
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帮忙取题目，题目怎么取啊？关于“我们的价值观”或者“从社会主义核心价值观立足自身”这种主题怎么取题目要有新颖之处，能激发读者阅读兴趣，看了就很有深度的拜托拜托要好一点的一定要有关价值观的，但题目不一定要出现“价值观”三个字要能脱颖而出一点的多想几个，不要只有一个。内容大概是关于“爱国，崇学，敬业，务实，诚信，友善，美德，素质”的，帮忙多想几个啊
如：《一片丹心向人民》、《人生荣辱慎思量》}