感恩社会 感恩你我他
古一社区开展“感恩”系列活动
自5月迄今为止，古一居委开展了一系列&感恩&活动，取得良好的教育效果。作为虹梅社区的社工点之一，古一居委通过各种活动，让青少年们面对父母知道感恩，并在感恩中培养青少年们的兴趣爱好，并使他们融入良性的朋辈群体中，塑造应有的感恩心。社区开展的感恩活动，以6个不同形式的单元内容组成。第一单元的主题为《大家好》，通过相互间的认识、制定小组契约书以及制作创意无限的手工海报的互动游戏及分享，让每个组员都初次都融入了小组中，双方认识了彼此，开始学会感恩。第二节单元节的主题为《感恩行动（一）》，通过游戏&小龙情缘&、&感情色彩&以及制作&感恩贴心礼&手机挂件制作，让组员们根据&情感色彩&的游戏来反思对父母之爱，并在小组最后中布置了让组员完成对父母喜欢的事物等有多少了解的回家作业。在第三节单元节主题为《感恩行动（二）》，通过开场的对上一节小组的回顾，以及当今最流行的智力游戏&九宫格&及&英语单词bingo记忆&让组员在轻松的环境中增长了智力，以及培养了学习的兴趣。也可以依据这些游戏的形式可以回家与父母进行学习上的交流与互动。随后制作了&感恩贺卡&，组员在贺卡中写下了自己对父母的感激之情，并且录制了一段感恩视频&给家长的一席话&，让组员说出对父母感恩、感激之情。在第四单元节的主题为《大手牵小手》，邀请组员家长一起来参加这个单元节内容，共同分享了组员前几节小组制作的&感恩贴心礼&：手机挂件以及感恩贺卡，一起看了组员在上一节录制的&对家长的一席话&视频和与家长分享了上一节的回家作业&家长对孩子的话&，让家长了解孩子，孩子理解家长，并且通过经典的亲子&美式拥抱&让孩子与家长拥抱出相互的关心与爱。最后针对下一节敬老院行的活动，让组员们思考一下自己需要表演的才艺以及选了一副在整个小组制作不错的一张海报送给敬老院的老人们。第五节的单元节主题是《爱心行动》。走进与社区志愿者一起进入虹梅敬老院，在敬老院行的活动中与老人们做&心与心按摩操&、&猜心迷&、&才艺表演&及&亲情大表白&、赠予&爱的礼物&，让组员学会奉献，关心身边需要关心的人，以及通过自己的感恩，让自己的爱心传递给孤独的敬老院的老人们，让他们也体会组员们最纯真的爱。第六节单元节的主题是《爱的延续》，根据上一节去敬老院行的分享，让组员们了解到了身边还是有许多自己需要去关心的人们，以及通过视频回顾，看到了组员们在6节小组成长与进步，并且告诉组员虽然6节小组以及结束了但是我们的爱还在延续，并且通过&共同大闯关&巩固了团队的友情，并且进行了寿司制作让组员在轻松欢乐的环境中学会食物类的制作，并将最后制作完的成品相互间分享并且带回家给父母共同分享。&感恩你我他&六节小组活动，通过培养组员的正确的情感意识，用感恩的言行让组员们学会了感恩父母以及关心及奉献身边很多需要关心的人们。&（古一居委）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&当前位置： & 专题作文 &
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关于感恩社会的作文大全_写感恩社会作文
关于感恩社会的作文片段：感恩社会，我想其实大家真的很少会想到去感恩社会。但是当我看完《雷雨》这剧本的时候，我的心中突然涌起一股想要感谢社会的强烈愿望。《雷雨》这部戏是以20年代初的中国社会为背景的，它通过一个带有浓厚的封建色彩的资产阶级家庭内部的描写感恩社会作文俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。字数筛选：
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《幸福生活 感恩社会》主题班会
活动背景：&&& 随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩，能奋发向上。但是现在大部分学生条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，作为的主阵地——学校，应该十分重视感恩。活动目的：&&& 通过本次主题班会，学生能反思自己过去的行为，让学生感悟社会的给予，在心灵上得到一次震撼，在行为举止上有所体现。活动过程：&&& 主持人a ：任中媚 b：朱申佳 &&& ab：初一（2）班主题班会《幸福生活 感恩社会》现在开始！&&& b：首先同学们肯定会很疑惑，为什么不先感谢我们身边的亲人，老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢？让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧！&&& a：下面请欣赏朗诵《学会感恩》（a：蒋b：彭）&&& a：晴天的夜晚，星光倾泻，为我们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们是否应该点燃蜡烛，帮星星们找回家的路呢？&&& b：接下来，让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。&&& ——视频（副音乐）&&& b：这段视频是一位网友制作的，在许多贫困地区，有许多像我们一样大的孩子，没有书读，没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，过着惨不忍睹的生活！而我们，在社会的关怀下，则生活的无忧无虑，我们不用去想怎样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切，甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀，给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗?&&& a：下面请欣赏小品{&&&&&&& }，&&& 让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。&&& 小品——&&& a：感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。&&& 下面请欣赏演讲（来自天堂的）（朱申佳）&&& a：有着一颗感恩的心，乐于把得到好处的感激呈现出来，并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！感恩是一种认同，这种认同应是我们从心灵里发出的 。让我们去真正了解感恩的心& &&& 感恩的心——————&&& b：怀着感恩的心，回报社会之恩吧！是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台，更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长，而我们的同学在这个社会的关怀和支持下，取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果！&&& 韵律操——————&&& a：在这个社会中，也有许多的人默默的感恩着，回报着这个社会大！&&& （主持人读）&&& 互动环节（主持人自由发挥——游戏，提问）&&& b：通过这么长时间对感恩的了解，大家对一开始的问题有了各自的答案了吧，下面请同学门说说自己的想法。&&& b：看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的希望&&& a：看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们感激这个黄昏赐予的美好。&&& ab：“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远；让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根！&&& 5.12地震给我们的思考结束语：& &&& 感恩是传承民族文化，从会感恩。着看似简单的事，真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明，是一种品德。感恩是幸福之道，感恩是我们中华民族的美德。“人能感动，就能幸福”，其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，从感谢父母做起，感念亲恩。在感恩父母的基础上，我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友，社会及国家的感恩！&&& 从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢，哪怕是一个会心的微笑，都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多，你能从中感受到，努力学习，做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民，是对社会最好的回报。&&& ab：初一（2）班 主题班会 《幸福生活 感恩社会》到此结束！
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活动目的：本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共...（）
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