父亲的自行车阅读答案
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父亲的自行车阅读答案
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　　《父亲的自行车》阅读理解及答案
　　20.文章围绕&父亲的自行车&写了哪四个场景?4根据提示简要概括。(4分)
　　(1)平日里：
　　(2)节日里：
　　(3)生病时：
　　(4)上学时：
　　21.批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请 从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。(6分)
　　(1)我选( )处，批注：
　　(2)我选( )处，批注：
　　22.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?(4分)
　　23.文章以&父亲的自行车&为题有什么作用?(4分)
　　24.请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。(不少于80字)(6分)
　　答案：
　　20.(4分)(1)&我&和弟弟赛跑争位的欢快情景;(2)&我&和弟弟翘首以待争提食品的情形;(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境;(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。(每点1分，,意对即可)
　　21.(6分)示例：
　　A处：①运用神态描写。&没有吭声&&神情沮丧&细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。③把丢失自行车与&我&当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。
　　B处：①运用动作描写。&穿过&&跨过&&冲去&等连贯动词生动准确地表现&我&与弟弟的喜悦之情。②&当&&便&&&句式，写出&我&与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。
　　C处：①运用语言描写，&爸爸回不回来呀 7&&好像有&细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。②&侧耳倾听&、&失望&等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。
　　D处：①&累得满头大汗&&汗水和雨水混在一起&肖像(细节)描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。②以&数九寒冬&和&雨天&为典型环境，突出父亲的艰难与不易。(每处3分，分析2分，表达1分)
　　22.(4分)①点明了父亲送儿治病的时间;②通过不同时期(夜晚)的景物，渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题;④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。(每点2分，写出2点，意对即可)
　　23.(4分)①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情;③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。(每点2分，写出2点，意对即可)
　　24.(6分)略。(中心明确2分，感情真挚2分，语句通顺2分)
　　1.文章以&父亲的自行车&为标题，那么父亲的自行车在全文中起何作用?(3分)
　　2.请概括写出全文表现父亲&称职&且体现父爱的几件具体事例。(3分)
　　3.联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。(3分)
　　&那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。&许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。
　　4.第③段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文的中心?请探究并简述理由。(4分)
　　5.文章结尾处写到&我&收到父亲的来信后，&想了许久&才回信，&我&此时想了些什么?请续写出&我&回信的一部分内容(50字左右)。(3分)
　　爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快&&
　　答案：
　　1.是全文的线索，也是&我&和父亲感情发展的纽带。(3分。扣住&线索&和&纽带&两个要点来答。答出一个要点得2分，答出两个要点得3分。)
　　2.①风雨无阻地接送儿子上下学;②认真辅导儿子的学习;③不远千里赶回来看望生病的儿子。(3分。意对即可。)
　　3.&淡淡地&从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人(或表现了父亲不张扬、不夸饰、不表功的性格特点)，反映了父亲对儿子朴素而深沉的爱。(或：淡淡的语气，浓浓的父爱。)(3分。前一个要点1分，后一个要点2分。意对即可。)
　　4.示例：父亲的自行车只是全文的线索，并不是全文的中心。全文中心是&父亲是惟一值得我一辈子崇拜的人&，而第③段所写几个内容从不同侧面揭示了&我&崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。(4分。扣住自行车是全文的线索得2分，扣住本段围绕中心选材得2分。无固定答案，言之有理即可。)
　　5.本题旨在考察学生对父亲的思念、崇敬、感恩之情。开放性题，无固定答案，只要符合&我&的心理和全文感情基调即可。(3分)
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求父爱陷阱的答案1从意义和作用两方面对第二段的“喜出望外”进行赏析 2从内容理解、表达效果等角度,品系赏析第11段 3文中倒数第二段写到：“他扑进父亲的怀里……”,请根据上下文的理解,描写儿子此时复杂的心情.他扑进父亲怀里,（ ）.4结合全文,谈谈你对文章最后一句话的理解.5读完全文,相信你对“父爱”有了更深的感悟,请仿照示例再写一个句子表达你的理解.示例：父爱是一缕阳光,让你的心灵急事在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春；父爱是（ ）,然你的（ ）
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官方公共微信理解《父爱陷阱》的最后一句句子是：“ 那年,他才十三岁,却一夜间成熟的像个老猎人.”_作业帮
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7、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式.使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力.父爱陷阱阅读题阅读题答案给我,还有“勤劳的父亲”的阅读题答案_作业帮
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14.从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”,“他”经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示作简要概括.（4分） ——警觉地应对危险--15.文中说,第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”,结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因.（3分） 16.父亲说,“为了提醒你,我不得不用脚踩踏草丛,制造声音”,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?（4分） 17.文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法 虽然我是家里惟一的女孩,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来.在地里干活,偶尔捉只小兔或鸟儿,回来也是送给两个哥哥.小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他的出工和收工一样,只是顺其自然的事,他不关心我的学习一如我不关心他的收成.可是,我考上了县一中.这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉.母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背,幽幽地说：“要不,别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学.”就为这一句话,我第一次被感动了.在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着一筐桃子,送我去上学.跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了,在心里默默发誓：不学出个样子来,无颜面对父亲.到学校门口,我一个人进去,父亲则去卖那筐桃子.等我安排好住宿后,去城里找他,父亲已经走了.我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走路20里啊!3年高中,我很少回家.父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子.当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃.冬天天短,父亲每次来都得起个大早,往往是胡须上结了一层白霜.掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰碴儿.中午,我们父女俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味.夏日,父亲捎带着卖桃,20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色.真赶到学校已近中午,我把早已凉好的白开水递过去,父亲一气儿就喝了一大缸子.父亲向来是当天来当天走.3年里,他走了他几十年走不完的路程.我对父亲的情和爱,也在这3年里变得缠绵与圣洁.3年后,我由县城考到省城.也和3年前一样,父亲挑着扁担送我去上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨连绵.火车上,父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈.“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃.我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了.我要送父亲到学校招待所去住,他说什么也要自己去.他说他怕我回来找不到自己的宿舍.我知道,那样父亲会一夜都不安心的,所以也只好随他去了.下过雨后,气温骤然下降了许多.一天的颠簸,实在是太累了,躺在床上不一会儿进入了梦乡.突然,辅导员老师把我叫醒.她说,你父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓台上.此刻,即使是铁石心肠也会感动.我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂,哭着求他：“为了我,父亲,请您爱惜自己.”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后,哽咽着说：“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床.”“可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻,和其他人一样眼里已噙满了泪水.“那又有什么,他是父亲.”大家异口同声地说.是啊!他是父亲.他是勤劳又质朴的农民!7．文章前两段写父亲对自己不是“特别的喜欢” 、“不关心”有何作用?（2%）_8．作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”,“刀刻的脸”,“磨出老茧的双肩”,“青筋凸起的双臂”,意在表现什么?（2%）9．同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?（2%）10．请在文中任意找出两个能够表明“我”对父爱的理解或感谢的句子.（2%）11．假如你是文中的女大学生,你父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓台上,你当时有何感受?你会让你父亲睡到你们女生宿舍去吗?（3 (7)答:为下文的父爱做对比 (8)答:表现父亲勤劳又质朴的形象,突出他为家操劳的辛劳和我对他的怜惜.并表现父亲勤劳又质朴的形象,突出他为家操劳的辛劳以及我对他的关注.}