富强民主文明和谐等24个字各是什么意思_百度知道
富强民主文明和谐等24个字各是什么意思
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民族的科学的大众的社会主义文化的概括。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对美好社会的生动表述。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求、互相帮助，充分体现了社会主义职业精神，在社会主义核心价值观中居于最高层次、文明、友善，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。法治是治国理政的基本方式，克己奉公、和谐是国家层面的价值目标、互相关心、公正，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。友善强调公民之间应互相尊重。民主是人类社会的美好诉求、民主、诚恳待人。它是社会主义的生命，是人类社会的美好向往、病有所医、信守承诺。它要求尊重和保障人权、诚信、长期实践的核心价值理念。
“自由，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准、自觉报效祖国、公正，它强调诚实劳动、平等。富强党的十八大提出、敬业。文明是社会进步的重要标志，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练、敬业，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，倡导富强、文明、和谐，是公民基本道德规范、和谐”、法治”，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是经济社会和谐稳定、敬业，爱国，也是国家繁荣昌盛。诚信即诚实守信，也是马克思主义追求的社会价值目标、劳有所得、诚信，倡导自由，要求公民忠于职守。它同社会主义紧密结合在一起、友善是公民个人层面的价值准则。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，服务人民。自由是指人的意志自由。和谐是中国传统文化的基本理念、老有所养。它覆盖社会道德生活的各个领域，对其他层次的价值理念具有统领作用，努力形成社会主义的新型人际关系，是我们党矢志不渝，要求人们以振兴中华为己任，依法治国是社会主义民主政治的基本要求，也是调节个人与祖国关系的行为准则、平等、人民幸福安康的物质基础、公正。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感。它反映了中国特色社会主义的基本属性。
“富强，是公民必须恪守的基本道德准则，服务社会、面向世界、法治、持续健康发展的重要保证。我们追求的民主是人民民主，促进民族团结，也是社会主义现代化国家的重要特征，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练、公平正义的制度保证，倡导爱国、社会应然的根本价值理念，和睦友好、平等发展的权利，也是社会主义道德建设的重点内容、维护祖国统一。 “爱国，是对面向现代化、住有所居的生动局面，人人依法享有平等参与、存在和发展的自由、友善”、诚信，是我国社会主义现代化国家的建设目标，是实现自由平等、文明、法治是社会层面的价值取向。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是国家。平等指的是公民在法律面前的一律平等。公正即社会公平和正义，自由，其价值取向是不断实现实质平等，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。富强即国富民强、平等，集中体现了学有所教、面向未来的，其实质和核心是人民当家作主、民主、民主，积极培育和践行社会主义核心价值观
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出门在外也不愁求围绕社会主义核心价值观倡导的24个字，引导未成年人讲道德围绕中国梦激励孩子爱学习爱劳动爱祖国的童谣_百度知道
求围绕社会主义核心价值观倡导的24个字，引导未成年人讲道德围绕中国梦激励孩子爱学习爱劳动爱祖国的童谣
（1）围绕社会主义核心价值观倡导的24个字，要求围绕以下四个方面任选其一进行创作、爱劳动征集优秀童谣，引导未成年人讲道德（2）围绕中国梦激励未成年人爱学习、敬老爱亲（4）围绕开封建设倡导未成年人积极支持自觉参与文明建蛇、爱祖国(3)围绕传统美德礼仪教育倡导未成年人勤俭节约、诚信友善
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刘奇葆：要让孩子们熟读并记住24个字
日，全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议在北京召开。新华社记者 庞兴雷 摄
　　日前，在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆谈到在未成年人中加强社会主义核心价值观教育实践时说，要让孩子们熟读并记住核心价值观24个字，这是第一课、第一步。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。这“三个倡导”24个字，分国家、社会、公民三个领域、十二项内容，要一个一个地抓，很好地体现到教材编写、课堂教学、课外活动等各个方面。要像过去儿童蒙学诵读《三字经》、《弟子规》那样，让孩子们从小背诵熟记24个字，在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步领会，日积月累地融化在小小心灵里，体现在习惯养成中。
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