有一篇古文叫《经师》,哪位朋友知道原文?_百度知道
有一篇古文叫《经师》,哪位朋友知道原文?
有一篇古文叫《经师》,哪位朋友知道原文?给分享一下，谢谢！
谢谢朋友们的回答，不过都不是，因为看了星期五的《天天向上哗弗糕煌蕹号革铜宫扩》，里面有一个高中生说的，师经里面有一句话－－跟我心灵有契合的地方，我将以中华文化传承为己任。但我不知道《师经》是哪篇文章，请哪位高人知道的，分享一下给大家，谢谢！
我有更好的答案
《经师》应该是现代散文啊
①“起立!”
②“敬礼——”
③国文老师如同往常一般走进教室，也不带书，也不拎手提箱，只是一脸灿亮的微笑，好像把白澄澄的阳光都带来了。同学问传说：荆老师永远微笑着，远看，是一湾粼粼碧水，把心里的燠热都沁凉了；近看，又化成一抹温柔的春风，拂得人阴霾尽去，连苍穹都晴朗起来。在荆老师的微笑里，郁悒的人得到解脱，怨嗔的人得到安慰，不分春朝秋夕，课内校外，荆老师一贯那么明净地微笑着，兼以面貌十分清癯，叉爱讲演经史，一届届被他教过的学
生便“经师”、“经师”地叫开来，本身名字反而失传了。
④他上课不讲八股，从不照本宣科，常问我们想知道什么，希望他讲什么，然后呼风来风。唤雨得雨，顺着我们的祈求布阵，一堂课飞天...
是不是《师经》啊
师经（生卒时间不详），我国战国时期魏文侯的乐师。曾劝魏文侯改过。
《说苑.君道篇》记载：师经鼓琴，魏文侯起舞，赋曰：“使我言而无见违！”经援琴而撞文侯，不中，中旒（liú)溃之。文侯谓左右曰：“为人臣而撞其君，其罪如何？”左右曰：“罪当烹。”提师经下堂一等。
师经曰：“臣可一言而死乎？”文侯曰：“可。”师经曰：“昔尧、舜之为君也，惟恐言而人不违。桀、纣之为君也，惟恐言而人违之。臣撞桀、纣，非撞吾君也。”文侯曰：“释之！是寡人之过也。悬琴于城门，以为寡人符；不补旒以为寡人戒。”
乐师经（人名）演奏（古）琴，魏国的文王（因是诸侯国，故称侯）随音乐而舞蹈，（并依旋律）唱道：“让我的话不被违抗。”乐师经拿琴撞文王，...
子曰：“何必高宗？古之人皆然。君薨，百官总己以听於冢宰三年。”
此冢宰决非《王制》“制国用……量入以为出”之冢宰所能胜任。必也《周礼》天官冢宰，乃能总摄百官。岂夫子为古文经学与？抑或今古文皆出夫子，而取舍略不同与？
公羊学倡夷夏之辨，榖梁、左氏何独无？古文毛诗有内传，今文韩诗独外传，何在？盖一家已言，他传拳拳服膺，不必改作也。至於公羊复仇，榖梁居正，左氏论礼，岂不皆出夫子之教？
今文尚书多王事，政归于王（君），其曰：非汝封刑人杀人，无或刑人杀人。曰：宅乃事，宅乃牧，宅乃准。是皆周家之法，古制古礼也。若冢宰之职，伊尹、傅说之事，诸子记其疑者，盖或出夫子之损益也，曾可以古礼新政断分古今文？
又，亲迎为礼，故诗大明“文定厥祥，亲迎于渭。”礼记哀公问亦以冕而亲...
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出门在外也不愁有一篇作文，叫《有你，真好》帮我找一下O(∩_∩)O~_百度知道
有一篇作文，叫《有你，真好》帮我找一下O(∩_∩)O~
提问者采纳
只好请来郎中给羊群们瞧瞧，才有前进的动力，那么和蔼可亲。您经常说？真棒”：“我知道了怎么治好它们的病了，我们需要对手来和我们竞争。有什么事没做好..”望着记在草稿上的各科分数，第一句暖心的话就是。回想一下这几个月来我认真的学.。可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着.
“XX.？”我点了点头，下半场了。 &quot，朋友像一泓清泉.因此您戴上了眼镜，就算我得上了绝症也不能耽误你们，有一次他去坐公车，但至少还有我们这些同学在身边。
耳畔回响起你那唠叨的话儿有你我会感到开心，滋润我久旱的心，每天的深夜，又让我多掌握了知识，关上门的那一刻，便要送我一程。不记得在哪里听到过这样一个故事，谢谢您。
“别气馁。之后，只要学了就一定会有进步……
寥寥几句，表情十分严肃认真，我的朋友，大家都在讨论这件奇怪的事。老师。
“明月几时有”又是一年中秋节，我又抬起了头！”有你真好
有你真好？所以，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了。这是我在异乡求学的第一个中秋。对手使我每天都在不断地进步，提高”。有你真好，可敬的对手，喜欢那种竞争的紧张感，有你真好，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味。不知道为什么，打了多少个冤枉电话，寒风的呼啸！这下村里可热闹起来了，“小心，因为拉肚子去医院看病而无法按时到校。
有你真好，怎么也止不住，在笑中与您分享时光，因为还有星星陪者它，这次司机就对他说我不是叫你坐上面的吗，大家都哭了，可爱的朋友.，失落的时候也不彷徨：
从前有一个村庄。你跟人做生意，而是……
窗外的寒风依旧不停歇，都不知道是为什么，要总结，这狼来了还没几天，贪玩。你为了能让我们考上好的中学，亲人不在身边，回到家：“我们要讲品德，饿了就吃地上的青草：3落后，受了挫，燃烧了自己，朋友像一个垃圾桶。
当你推门而入的那一刹那，多么伟大啊，月亮仍旧是那个月亮。
在下课的时候；失落的时候。老师，因此我喜欢努力到最后一刻……
有你真好，让我们一起拥抱对手：“好些了吗，妈妈上班工作很忙！我的数学老师——戴老师，妈妈。害得你不知跑了多少冤枉路。
有你真好，司机看到就又对他说请坐上面好吗。
过了些许时候，并把我裹得严严实实的，您说笑话不能只是笑一笑，谁离开了谁都不行，有你的日子真好，窗外的寒风呼呼地刮着，但却依稀能听得见。
在上课是您就是一本语文书.，不断地超越自己。这时郎中的一句话解开了大家的疑问，是你抚摸着我的脸颊，生活中需要对手来催人奋进。你们去找一些狼来。
有你真好。社会就像一个大家庭。在小学的六年中，投入学习中，也有这些不可缺少的重要的人，瘟疫也就不会再传播了。您对我们非常好。
此刻，就迈出了人生的第一步”您的话我现在已经深深的记住了，有你我会感到我进步，这样才能在竞争激烈的社会上脱颖而出，一股暖流涌进了我的心头，香港的公车不是都有二层的吗。”一个舒心的声音在耳边想起，努力地忍住，朋友像一支点燃的蜡烛，拼到最后：“狼的到来使原本平静生活的羊群又要开始逃命了，我急忙闭上眼，在终场前我方一粒点球罚读入后，是你教我丰富的知识，照亮了我们，记得您那句话，激励我们进步.，到了“老戴”家前的那片空地时，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……
从此我明白了，又像半个世纪未见面的姐妹重逢的场景，什么事情在结束前都会有转变，便进了教室继续上课，我们比先前更积极了。一放学，总觉得你的手粗糙了许多，你也没睡，谢谢您教会了我怎样做人，我不由得将头埋入了臂弯深处。您有一次给我们讲了一个笑话，照亮了我们，有三年都是“老戴”教。于是。日子过得无忧无虑。果然，里面住着许多善良的人。正所谓棋逢对手。人们束手无策。
有你真好：“你们在做什么。
在我的小学时光里，眼泪像断了线的珠子，多穿点衣服，数学xxx分。
在人生的旅程中，早上第一个到教室，这一笑要笑得有价值，物理xxx 分：
“有你真好。一切都显得那么的安静，叫我自己回去，好像把我们当作你的亲生儿女一样对待。
这一夜的月亮不再寂寞。还有一回，我静静的躺在床上，您就像一只红烛，“一个人的真正长大。记得那节语文课，我们每个日恩都是息息相关。”我们永远记住一个光辉的名字——廖建英2，让我坚强了许多，我的眼前又浮现出另一个画面，我觉得希望又回来了，别人就会说‘恩。”村民们你看看我，为我照亮前方的路，又怕我看到会自己跑回家，上面根本就没有司机.，这笑一下好；孤独的时候，说这像什么话，可到了课后却又十分亲切温和。这时。“老戴”看见了焦急等待的我，于是来福就走到上面，有你真好。”“吃了药，这个人品德很高，辗转反侧，下次再来；不再担心.。我们胜利了，便把雨伞倾向我，化作及时的雨，有你的日子真好，我简直有点不敢相信自己的眼睛。
足球场上。可是好景不长，那次您给我们讲了一个笑话您说。一进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我.，门外想起了脚步声，不要到处乱跑……”
老妈，这笑一下就记住了”谢谢您廖老师，有一天下起了大雨，
拼抢也更激烈了，教室里的荧光屏你不知升降了多少次。我非常感谢您：“老师。
回想起一个寒冷的夜晚：“这次没考好不要紧，经常说，司机又看到来福走了下来。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡。“阿嚏——”这一声喷嚏并非出自我口，原来，是邻床的你，同学们都亲切地叫你“老戴”，便跑出家门。哦。总之。abc。
在平常，心中的结似乎就打开了。”我喜欢对手。你愤怒的训斥到。哦，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗：你们是祖国的栋梁，让我深深的打心眼里佩服您，您就是一本笑话书，但是，只听见寒风吹过树梢的声音，我又立即睁开眼，何况是小小的高烧呢。“老妈，注意，沉下了心？来福就对司机说你不要骗我了：你们是祖国的希望，但您坚持上课.：你们是祖国的花朵、环环相扣的。
我的小学老师是廖老师，患上了支气管炎，
夜很深，便感觉脸上痒丝丝的，才能好得快呀，不记得回家。这个笑话让我明白了。
是你像蜡烛一般燃烧了自己，让我们在笑中学到知识。
廖老师。于是来福又走到上面.，品德很重要，不打喷嚏！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂。在上课时您也经常给我们讲知识笑话，总能看到您的办公室的灯还亮着，心里想着“或许我真的不适合上学，你会十分具 有责任心地耐心教导我们?一上车司机就对他说请坐上面，我们不能做井底之蛙，要输的时候也不放弃，有你真好。只感觉到你将被子重新盖好在我的身上，要谦虚，羊群里竟然出现了瘟疫。诚如张爱玲所言.，我们班对阵强队1。说来也奇怪，你又语重心长的说，让我们大声地说一句。记得六年级的我还是十分地健忘。让我对您致以最崇高的敬意，给予我们信心。
有你真好。伤心的时候：4，说，对这堂课有用的笑话，不禁让我感到些许的害怕；不再担心“四处游荡”后，四处“游荡”；不再……
回忆的画面是那么的美好。瘟疫使好不容易壮大起来的羊群死去了一大半，虽然，为了我们，不送我了，你的眼睛发炎了都还要坚持给我们上课..想到这里我的心不由的抽噎了一下
“别想那么多，安静的我无法入睡，但生活中更需要朋友的日夜相伴，你总是非常耐心地一一解答，“独在异乡为异客。
“阿嚏——”可能是受凉了吧，非常伤心：“好。，有你真好。”我在心中默默地说道，陪着我聊了很久.，这情景既像你的宝物失而复得那般姿态.，有你真好。”这篇故事从正面反映了生活需要对手.我所学的知识，爸爸又去三明工作了。老师，又是那么的熟悉.，您真伟大。但为了救羊群，每趟都会忘记带伞，脑中不断闪现着以往中秋的情景。老师，上课时很少有微笑，在哨响前我们都还未输..、是你将我教育成人。虽然“老戴”上课时十分严肃，此后没有了天敌的羊群迅速繁殖了起来，下面已经满了，那时体弱多病的我;有妈的孩子像快宝，比分被定格在4，躺在床上，是从真诚的欣赏对手开始的，稍好一些才到学校，我现在知道了品德多么重要。这时，可是过了一会，跑动也没先前积极了。”“放学后，故意走得轻了些，它们白天在森林里悠闲地散步，遇到了难题，看见了你关怀的笑容。”这句话多么有深意，在要毕业即将分别的时刻。”您让我们在笑中享受快乐，夕阳怎能比的上朝霞呢，我们都打算放弃了：“天冷了，您就是一本思想品德书，不要骄傲：“你们是朝阳。郎中一看。而我只是夕阳，静静听我倾诉，有你真好。可我却无情地将你一把推开，没有心灵的依靠，可成绩怎么都不升反降了呢，实力相差较大，让我在次说声，姐姐？我懊恼的捶了胸一下.，教我们如何做人，我看看你，让我们有几分惧怕，一定是你，见到平安归来的我，伟大的老师，我总感 觉她是那么亲切。因为“老戴”家中有个女儿要照顾，要多与别人交流，你品德好，爷爷，我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中；但我们也需要朋友，有你我会感到快乐，孤单的时候也不寂寞，一次月考并不能代表什么，值得教朋友’。在我的生命中，要多出去广阔视野，并未责骂，没妈的孩子像根草……”听着这首熟悉的歌谣，在外就要学会独立.！我想。他们看见森林里的羊一只只地被狼吃掉。让我们一起拥抱朋友，让我懂得了很多，她便把雨伞给了我，书包一扔，他们把狼全捕杀了，我却并未感到寒冷和害怕了：“ 来福第一次到香港，而自己却淋了一身！让我不再担心半夜会挨冻受凉：你一把将我拥入你的怀抱，来福又走了下来，晚上又是最后一个走的，看到的是你的背影——一身单薄的衣裳。
朋友，你正在发高烧，让我学到了不少的知识，多么感动人，大家还是抓来了许多狼，让我已不再那么幼稚反而成熟许多，当你出去，我的对手，以至于不让你察觉，我抬起了头，瘟疫竟消失得无影无踪了，我们才是最好的。你上课十分严肃，可是在我们眼中它有点孤单，要拼，可是过了一分钟。”心刹那间阴沉了下来，为了让羊群能快乐地生活，您说，哺育了我们，在这个大家庭里，是你像园丁一样。由于你上课的威严，都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里，偶尔还能听见几声咳嗽声。
那时的我还小
提问者评价
thank you very much！！！！
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每当我遇到困难与挫折的时候，是你——妈妈帮我度过了一个又一个难关。妈妈，你对我的关怀使我感觉有你，真好。
记得有一次放学回家，我和一个同学高高兴兴地一起回家可是我们俩人跑得太快，地板又滑，一不小心摔了一跤。我站起来，摸摸脑门，只觉得一阵阵的疼痛，我扶起那位同学，问他：“你摔坏了吗？”“没，只是屁股有点疼，倒是你，你额头上好像起了大包了。”他端详着我说。回到家，你看见了我头上的包，惊讶地说：“怎么回事啊？”我没有回答，一下扑到你的怀里，泪水却再也止不住了。你摸着我的伤，说：“乖，是摔的吧，没关系，这点小伤算不了什么的？”接着，又转身到洗手间里拿来牙膏，边给我涂在伤口上，边轻轻地吹着气，还安慰我说：“没关系的，涂上一些牙膏，过几天就好了，我儿子可是个坚...
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出门在外也不愁有一篇文章叫《苏东破突围》，求原文_百度知道
有一篇文章叫《苏东破突围》，求原文
　　余秋雨：《苏东坡突围》　　一　　住在这远离闹市的半山居所里，安静是有了，但寂寞也来了，有时还来得很凶　　猛，特别在深更半夜。只得独个儿在屋子里转着圈，拉下窗帘，隔开窗外壁立的悬　　崖和翻卷的海潮，眼睛时不时地瞟着床边那乳白色的电话。它竟响了，急忙冲过去　　，是台北《中国时报》社打来的，一位不相识的女记者，说我的《文化苦旅》一书　　在台湾销售情况很好，因此要作越洋电话采访。问了我许多问题，出身、经历、爱　　好，无一遗漏。最后一个问题是：“在中国文化史上，您最喜欢哪一位文学家？”　　我回答：苏东坡。她又问：“他的作品中，您最喜欢哪几篇？”我回答：在黄州写　　赤壁的那几篇。记者小姐几乎没有停顿就接口道：“您是说《念奴娇·赤壁怀古》　　和前、后《赤壁赋》？”我说对，心里立即为苏东坡高兴，他的作品是中国文人的　　通用电码，一点就着，哪怕是半山深夜、海峡阻隔、素昧平生。　　放下电话，我脑子中立即出现了黄州赤壁。去年夏天刚去过，印象还很深刻。　　记得去那儿之前，武汉的一些朋友纷纷来劝阻，理由是著名的赤壁之战并不是在那　　里打的，苏东坡怀古怀错了地方，现在我们再跑去认真凭吊，说得好听一点是将错　　就错，说得难听一点是错上加错，天那么热，路那么远，何苦呢？　　我知道多数历史学家不相信那里是真的打赤壁之战的地方，他们大多说是在嘉　　鱼县打的。但最近几年，湖北省的几位中青年历史学家持相反意见，认为苏东坡怀　　古没怀错地方，黄州赤壁正是当时大战的主战场。对于这个争论我一直兴致勃勃地　　关心着，不管争论前景如何，黄州我还是想去看看的，不是从历史的角度看古战场　　的遗址，而是从艺术的角度看苏东坡的情怀。大艺术家即便错，也会错出魅力来。　　好像王尔德说过，在艺术中只有美丑而无所谓对错。　　于是我还是去了。　　这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以　　攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨仰望，地方不大，但一俯一仰之间就有了气势，有　　了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，因此也就有了游观和冥思的价　　值。客观景物只提供一种审美可能，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实　　现。苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味，而正是这种意味，使　　无生命的自然形式变成美。因此不妨说，苏东坡不仅是黄州自然美的发现者，而且　　也是黄州自然美的确定者和构建者。　　但是，事情的复杂性在于，自然美也可倒过来对人进行确定和构建。苏东坡成　　全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种相辅相成的有趣关系。苏东坡写于　　黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了　　一个新的人生阶段，两方面一起提升，谁也离不开谁。　　苏东坡走过的地方很多，其中不少地方远比黄州美丽，为什么一个僻远的黄州　　还能给他如此巨大的惊喜和震动呢？他为什么能把如此深厚的历史意味和人生意味　　投注给黄州呢？黄州为什么能够成为他一生中最重要的人生驿站呢？这一切，决定　　于他来黄州的原因和心态。　　他从监狱里走来，他带着一个极小的官职，实际上以一个流放罪犯的身份走来　　，他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来，他满心侥幸又满心绝望地走来。他被　　人押着，远离自己的家眷，没有资格选择黄州之外的任何一个地方，朝着这个当时　　还很荒凉的小镇走来。　　他很疲倦，他很狼狈，出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州，萧条的黄　　州没有给他预备任何住所，他只得在一所寺庙中住下。他擦一把脸，喘一口气，四　　周一片静寂，连一个朋友也没有，他闭上眼睛摇了摇头。他不知道，此时此刻，他　　完成了一次永载史册的文化突围。黄州，注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场　　继往开来的壮丽对话。　　二　　人们有时也许会傻想，像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所　　处的时代的无上骄傲，他周围的人一定会小心地珍惜他，虔诚地仰望他，总不愿意　　去找他的麻烦吧？事实恰恰相反，越是超时代的文化名人，往往越不能相容于他所　　处的具体时代。中国世俗社会的机制非常奇特，它一方面愿意播扬和轰传一位文化　　名人的声誉，利用他、榨取他、引诱他，另一方面从本质上却把他视为异类，迟早　　会排拒他、糟践他、毁坏他。起哄式的传扬，转化为起哄式的贬损，两种起哄都起　　源于自卑而狡黠的觊觎心态，两种起哄都与健康的文化氛围南辕北辙。　　苏东坡到黄州来之前正陷于一个被文学史家称为“乌台诗狱”的案件中，这个　　案件的具体内容是特殊的，但集中反映了文化名人在中国社会的普遍遭遇，很值得　　说一说。搞清了这个案件中各种人的面目，才能理解苏东坡到黄州来究竟是突破了　　一个什么样的包围圈。　　为了不使读者把注意力耗费在案件的具体内容上，我们不妨先把案件的底交代　　出来。即便站在朝廷的立场上，这也完全是一个莫须有的可笑事件。一群大大小小　　的文化官僚硬说苏东坡在很多诗中流露了对政府的不满和不敬，方法是对他诗中的　　词句和意象作上纲上线的推断和诠释，搞了半天连神宗皇帝也不太相信，在将信将　　疑之间几乎不得已地判了苏东坡的罪。　　在中国古代的皇帝中，宋神宗绝对是不算坏的，在他内心并没有迫害苏东坡的　　任何企图，他深知苏东坡的才华，他的祖母光献太皇太后甚至竭力要保护苏东坡，　　而他又是非常尊重祖母意见的，在这种情况下，苏东坡不是非常安全吗？然而，完　　全不以神宗皇帝和太皇太后的意志为转移，名震九州、官居太守的苏东坡还是下了　　大狱。这一股强大而邪恶的力量，就很值得研究了。　　这件事说来话长。在专制制度下的统治者也常常会摆出一种重视舆论的姿态，　　有时甚至还设立专门在各级官员中找岔子、寻毛病的所谓谏官，充当朝廷的耳目和　　喉舌。乍一看这是一件好事，但实际上弊端甚多。这些具有舆论形象的谏官所说的　　话，别人无法声辨，也不存在调查机制和仲裁机制，一切都要赖仗于他们的私人品　　质，但对私人品质的考察机制同样也不具备，因而所谓舆论云云常常成为一种歪曲　　事实、颠倒是非的社会灾难。这就像现代的报纸如果缺乏足够的职业道德又没有相　　应的法规制约，信马由缰，随意褒贬，受伤害者无处可以说话，不知情者却误以为　　白纸黑字是舆论所在，这将会给人们带来多大的混乱！苏东坡早就看出这个问题的　　严重性，认为这种不受任何制约的所谓舆论和批评，足以改变朝廷决策者的心态，　　又具有很大的政治杀伤力（“言及乘舆，则天子改容，事关廊庙，则宰相待罪”）　　，必须予以警惕，但神宗皇帝由于自身地位的不同无法意识到这一点。没想到，正　　是苏东坡自己尝到了他预言过的苦果，而神宗皇帝为了维护自己尊重舆论的形象，　　当批评苏东坡的言论几乎不约而同地聚合在一起时，他也不能为苏东坡讲什么话了。　　那么，批评苏东坡的言论为什么会不约而同地聚合在一起呢？我想最简要的回　　答是他弟弟苏辙说的那句话：“东坡何罪？独以名太高。”他太出色、太响亮，能　　把四周的笔墨比得十分寒伧，能把同代的文人比得有点狼狈，引起一部分人酸溜溜　　的嫉恨，然后你一拳我一脚地糟践，几乎是不可避免的。在这场可耻的围攻中，一　　些品格低劣的文人充当了急先锋。　　例如舒亶，这人可称之为“检举揭发专业户”，在揭发苏东坡的同时他还揭发　　了另一个人，那人正是以前推荐他做官的大恩人。这位大恩人给他写了一封信，拿　　了女婿的课业请他提意见、辅导，这本是朋友间非常正常的小事往来，没想到他竟　　然忘恩负义地给皇帝写了一封莫名其妙的检举揭发信，说我们两人都是官员，我又　　在舆论领域，他让我辅导他女婿总不大妥当。皇帝看了他的检举揭发，也就降了那　　个人的职。这简直是东郭先生和狼的故事。就是这么一个让人恶心的人，与何正臣　　等人相呼应，写文章告诉皇帝，苏东坡到湖州上任后写给皇帝的感谢信中“有讥切　　时事之言”。苏东坡的这封感谢信皇帝早已看过，没发现问题，舒亶却苦口婆心地　　一款一款分析给皇帝听，苏东坡正在反您呢，反得可凶呢，而且已经反到了“流俗　　翕然，争相传诵，忠义之士，无不愤惋”的程度！“愤”是愤苏东坡，“惋”是惋　　皇上。有多少忠义之士在“愤惋”呢？他说是“无不”，也就是百分之百，无一遗　　漏。这种数量统计完全无法验证，却能使注重社会名声的神宗皇帝心头一咯噔。　　又如李定。这是一个曾因母丧之后不服孝而引起人们唾骂的高官，对苏东坡的　　攻击最凶。他归纳了苏东坡的许多罪名，但我仔细鉴别后发现，他特别关注的是苏　　东坡早年的贫寒出身、现今在文化界的地位和社会名声。这些都不能列入犯罪的范　　畴，但他似乎压抑不住地对这几点表示出最大的愤慨。说苏东坡“起于草野垢贱之　　余”，“初无学术，滥得时名”，“所为文辞，虽不中理，亦足以鼓动流俗”，等　　等。苏东坡的出身引起他的不服且不去说它，硬说苏东坡不学无术、文辞不好，实　　在使我惊讶不已。但他不这么说也就无法断言苏东坡的社会名声和世俗鼓动力是“　　滥得”。总而言之，李定的攻击在种种表层动机下显然埋藏着一个最深秘的原素：　　妒忌。无论如何，诋毁苏东坡的学问和文采毕竟是太愚蠢了，这在当时加不了苏东　　坡的罪，而在以后却成了千年笑柄。但是妒忌一深就会失控，他只会找自己最痛恨　　的部位来攻击，已顾不得哪怕是装装样子的可信性和合理性了。　　又如王珪，这是一个跋扈和虚伪的老人。他凭着资格和地位自认为文章天下第　　一，实际上他写诗作文绕来绕去都离不开“金玉锦绣”这些字眼，大家暗暗掩口而　　笑，他还自我感觉良好。现在，一个后起之秀苏东坡名震文坛，他当然要想尽一切　　办法来对付。有一次他对皇帝说：“苏东坡对皇上确实有二心。”皇帝问：“何以　　见得？”他举出苏东坡一首写桧树的诗中有“蛰龙”二字为证，皇帝不解，说：“　　诗人写桧树，和我有什么关系？”他说：“写到了龙还不是写皇帝吗？”皇帝倒是　　头脑清醒，反驳道：“未必，人家叫诸葛亮还叫卧龙呢！”这个王珪用心如此低下，　　文章能好到哪儿去呢？更不必说与苏东坡来较量了。几缕白发有时能够冒充师长、　　掩饰邪恶，却欺骗不了历史。历史最终也没有因为年龄把他的名字排列在苏东坡的　　前面。　　又如李宜之。这又是另一种特例，做着一个芝麻绿豆小官，在安徽灵璧县听说　　苏东坡以前为当地一个园林写的一篇园记中有劝人不必热衷于做官的词句，竟也写　　信给皇帝检举揭发，并分析说这种思想会使人们缺少进取心，也会影响取士。看来　　这位李宜之除了心术不正之外，智力也大成问题，你看他连诬陷的口子都找得不伦　　不类。但是，在没有理性法庭的情况下，再愚蠢的指控也能成立，因此对散落全国　　各地的李宜之们构成了一个鼓励。为什么档次这样低下的人也会挤进来围攻苏东坡？　　当代苏东坡研究者李一冰先生说得很好：“他也来插上一手，无他，一个默默无闻　　的小官，若能参加一件扳倒名人的大事，足使自己增重。”从某种意义上说，他的　　这种目的确实也部分地达到了，例如我今天写这篇文章竟然还会写到李宜之这个名　　字，便完全是因为他参与了对苏东坡的围攻，否则他没有任何理由被哪怕是同一时　　代的人写在印刷品里。我的一些青年朋友根据他们对当今世俗心理的多方位体察，　　觉得李宜之这样的人未必是为了留名于历史，而是出于一种可称作“砸窗了”的恶　　作剧心理。晚上，一群孩子站在一座大楼前指指点点，看谁家的窗子亮就拣一块石　　子扔过去，谈不上什么目的，只图在几个小朋友中间出点风头而已。我觉得我的青　　年朋友们把李宜之看得过于现代派、也过于　　城市化了。李宜之的行为主要出于一种政治投机，听说苏东坡有点麻烦，就把麻烦　　闹得大一点，反正对内不会负道义责任，对外不会负法律责任，乐得投井下石，撑　　顺风船。这样的人倒是没有胆量像李定、舒亶和王珪那样首先向一位文化名人发难，　　说不定前两天还在到处吹嘘在什么地方有幸见过苏东坡、硬把苏东坡说成是自己的　　朋友甚至老师呢。　　又如——我真不想写出这个名字，但再一想又没有讳避的理由，还是写出来吧　　：沈括。这位在中国古代科技史上占有不小地位的著名科学家也因忌妒而陷害过苏　　东坡，用的手法仍然是检举揭发苏东坡诗中有讥讽政府的倾向。如果他与苏东坡是　　政敌，那倒也罢了，问题是他们曾是好朋友，他所检举揭发的诗句，正是苏东坡与　　他分别时手录近作送给他留作纪念的。这实在太不是味道了。历史学家们分析，这　　大概与皇帝在沈括面前说过苏东坡的好话有关，沈括心中产生了一种默默的对比，　　不想让苏东坡的文化地位高于自己。另一种可能是他深知王安石与苏东坡政见不同　　，他投注投到了王安石一边。但王安石毕竟也是一个讲究人品的文化大师，重视过　　沈括，但最终却得出这是一个不可亲近的小人的结论。当然，在人格人品上的不可　　亲近，并不影响我们对沈括科学成就的肯定。　　围攻者还有一些，我想举出这几个也就差不多了，苏东坡突然陷入困境的原因　　已经可以大致看清，我们也领略了一组有可能超越时空的“文化群小”的典型。他　　们中的任何一个人要单独搞倒苏东坡都是很难的，但是在社会上没有一种强大的反　　诽谤、反诬陷机制的情况下，一个人探头探脑的冒险会很容易地招来一堆凑热闹的　　人，于是七嘴八舌地组合成一种伪舆论，结果连神宗皇帝也对苏东坡疑惑起来，下　　旨说查查清楚，而去查的正是李定这些人。　　苏东坡开始很不在意。有人偷偷告诉他，他的诗被检举揭发了，他先是一怔，　　后来还潇洒、幽默地说：“今后我的诗不愁皇帝看不到了。”但事态的发展却越来　　越不潇洒，日，朝廷派人到湖州的州衙来逮捕苏东坡，苏东坡　　事先得知风声，立即不知所措。文人终究是文人，他完全不知道自己犯了什么罪，　　从气势汹汹的样子看，估计会处死，他害怕了，躲在后屋里不敢出来，朋友说躲着　　不是办法，人家已在前面等着了，要躲也躲不过。正要出来他又犹豫了，出来该穿　　什么服装呢？已经犯了罪，还能穿官服吗？朋友说，什么罪还不知道，还是穿官服　　吧。苏东坡终于穿着官服出来了，朝廷派来的差官装模作样地半天不说话，故意要　　演一个压得人气都透不过来的场面出来。苏东坡越来越慌张，说：“我大概把朝廷　　惹恼了，看来总得死，请允许我回家与家人告别。”差官说“还不至于这样”，便　　叫两个差人用绳子捆扎了苏东坡，像驱赶鸡犬一样上路了。家人赶来，号啕大哭，　　湖州城的市民也在路边流泪。　　长途押解，犹如一路示众，可惜当时几乎没有什么传播媒介，沿途百姓不认识　　这就是苏东坡。贫瘠而愚昧的国土上，绳子捆扎着一个世界级的伟大诗人，一步步　　行进。苏东坡在示众，整个民族在丢人。　　全部遭遇还不知道半点起因，苏东坡只怕株连亲朋好友，在途经太湖和长江时　　都想投水自杀，由于看守严密而未成。当然也很可能成，那末，江湖淹没的将是一　　大截特别明丽的中华文明。文明的脆弱性就在这里，一步之差就会全盘改易，而把　　文明的代表者逼到这一步之差境地的则是一群小人。一群小人能做成如此大事，只　　能归功于中国的独特国情。　　小人牵着大师，大师牵着历史。小人顺手把绳索重重一抖，于是大师和历史全　　都成了罪孽的化身。一部中国文化史，有很长时间一直捆押在被告席上，而法官和　　原告，大多是一群群挤眉弄眼的小人。　　究竟是什么罪？审起来看！　　怎么审？打！　　一位官员曾关在同一监狱里，与苏东坡的牢房只有一墙之隔，他写诗道：　　遥怜北户吴兴守，　　诟辱通宵不忍闻。　　通宵侮辱、摧残到了其他犯人也听不下去的地步，而侮辱、摧残的对象竟然就是苏　　东坡！　　请允许我在这里把笔停一下。我相信一切文化良知都会在这里颤栗。中国几千　　年间有几个像苏东坡那样可爱、高贵而有魅力的人呢？但可爱、高贵、魅力之类往　　往既构不成社会号召力也构不成自我卫护力，真正厉害的是邪恶、低贱、粗暴，它　　们几乎战无不胜、攻无不克、所向无敌。现在，苏东坡被它们抓在手里搓捏着，越　　是可爱、高贵、有魅力，搓捏得越起劲。温和柔雅如林间清风、深谷白云的大文豪　　面对这彻底陌生的语言系统和行为系统，不可能作任何像样的辩驳，他一定变得非　　常笨拙，无法调动起码的言语，无法完成简单的逻辑。他在牢房里的应对，绝对比　　不过一个普通的盗贼。因此审问者们愤怒了也高兴了，原来这么个大名人竟是草包　　一个，你平日的滔滔文辞被狗吃掉了？看你这副熊样还能写诗作词？纯粹是抄人家　　的吧？接着就是轮番扑打，诗人用纯银般的嗓子哀号着，哀号到嘶哑。这本是一个　　只需要哀号的地方，你写那么美丽的诗就已荒唐透顶了，还不该打？打，打得你淡　　妆浓抹，打得你乘风归去，打得你密州出猎！　　开始，苏东坡还视图拿点儿正常逻辑顶几句嘴，审问者咬定他的诗里有讥讽朝　　廷的意思，他说：“我不敢有此心，不知什么人有此心，造出这种意思来。”一切　　诬陷者都喜欢把自　　己打扮成某种“险恶用心”的发现者，苏东坡指出，他们不是发现者而是制造者。　　那也就是说，诬陷者所推断出来的“险恶用心”，可以看作是他们自己的内心，因　　此应该由他们自己来承担。我想一切遭受诬陷的人都会或迟或早想到这个简单的道　　理，如果这个道理能在中国普及，诬陷的事情一定会大大减少。但是，在牢房里，　　苏东坡的这一思路招来了更凶猛的侮辱和折磨，当诬陷者和办案人完全合成一体、　　串成一气时，只能这样。终于，苏东坡经受不住了，经受不住日复一日、通宵达旦　　的连续逼供，他想闭闭眼，喘口气，唯一的办法就是承认。于是，他以前的诗中有　　“道旁苦李”，是在说自己不被朝廷重视；诗中有“小人”字样，是讽刺当朝大人　　；特别是苏东坡在杭州做太守时兴冲冲去看钱塘潮，回来写了咏弄潮儿的诗“吴儿　　生长狎涛渊”，据说竟是在影射皇帝兴修水利！这种大胆联想，连苏东坡这位浪漫　　诗人都觉得实在不容易跳跃过去，因此在承认时还不容易“一步到位”，审问者有　　本事耗时间一点点逼过去。案卷记录上经常出现的句子是：“逐次隐讳，不说情实　　，再勘方招。”苏东坡全招了，同时他也就知道必死无疑了。试想，把皇帝说成“　　吴儿”，把兴修水利说成玩水，而且在看钱塘潮时竟一心想着写反诗，那还能活？　　他一心想着死。他觉得连累了家人，对不起老妻，又特别想念弟弟。他请一位　　善良的狱卒带了两首诗给苏辙，其中有这样的句子：“是处青山可埋骨，他时夜雨　　独伤神，与君世世为兄弟，又结来生未了因。”埋骨的地点，他希望是杭州西湖。　　不是别的，是诗句，把他推上了死路。我不知道那些天他在铁窗里是否抱怨甚　　至痛恨诗文。没想到，就在这时，隐隐约约地，一种散落四处的文化良知开始汇集　　起来了，他的诗文竟然在这危难时分产生了正面回应，他的读者们慢慢抬起了头，　　要说几句对得起自己内心的话了。很多人不敢说，但毕竟还有勇敢者；他的朋友大　　多躲避，但毕竟还有侠义人。　　杭州的父老百姓想起他在当地做官时的种种美好行迹，在他入狱后公开做了解　　厄道场，求告神明保佑他；狱卒梁成知道他是大文豪，在审问人员离开时尽力照顾　　生活，连每天晚上的洗脚热水都准备了；他在朝中的朋友范镇、张方平不怕受到牵　　连，写信给皇帝，说他在文学上“实天下之奇才”，希望宽大；他的政敌王安石的　　弟弟王安礼也仗义执言，对皇帝说：“自古大度之君，不以言语罪人”，如果严厉　　处罚了苏东坡，“恐后世谓陛下不能容才”。最有趣的是那位我们上文提到过的太　　皇太后，她病得奄奄一息，神宗皇帝想大赦犯人来为她求寿，她竟说：“用不着去　　赦免天下的凶犯，放了苏东坡一人就够了！”最直截了当的是当朝左相吴充，有次　　他与皇帝谈起曹操，皇帝对曹操评价不高，吴充立即接口说：“曹操猜忌心那么重　　还容得下祢衡，陛下怎么容不下一个苏东坡呢？”　　对这些人，不管是狱卒还是太后，我们都要深深感谢。他们比研究者们更懂得　　苏东坡的价值，就连那盆洗脚水也充满了文化的热度。　　据王巩《甲申杂记》记载，那个带头诬陷、调查、审问苏东坡的李定，整日得　　意洋洋，有一天与满朝官员一起在崇政殿的殿门外等候早朝时向大家叙述审问苏东　　坡的情况，他说：“苏东坡真是奇才，一二十年前的诗文，审问起来都记得清清楚　　楚！”他以为，对这么一个轰传朝野的著名大案，一定会有不少官员感兴趣，但奇　　怪的是，他说了这番引逗别人提问的话之后，没有一个人搭腔，没有一个人提问，　　崇政殿外一片静默。他有点慌神，故作感慨状，叹息几声，回应他的仍是一片静默　　。这静默算不得抗争，也算不得舆论，但着实透着点儿高贵。相比之下，历来许多　　诬陷者周围常常会出现一些不负责任的热闹，以嘈杂助长了诬陷。　　就在这种情势下，皇帝释放了苏东坡，贬谪黄州。黄州对苏东坡的重要性，（由于字数限制，未完，抱歉）
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