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三国两晋南北朝时期，我国北方和西方的少数民族陆续内迁，其中，至今还存在的少数民族是
A．匈奴族B．羌族C．鲜卑族D．氐族
题型：单选题难度：中档来源：同步题
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据好范本试题专家分析，试题“三国两晋南北朝时期，我国北方和西方的少数民族陆续内迁，其中，..”主要考查你对&&边疆少数民族的内迁&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
边疆少数民族的内迁
边疆少数民族内迁：边疆少数民族内迁是指从东汉末年到西晋初年，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等“五胡”南迁中原，与中原民族融合。边疆少数民族内迁的状况：
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中国古代史高考五步式快速复习：第三单元
封建国家的分裂和民族融合――三国两晋南北朝
中​国​古​代​史​高​考​五​步​式​快​速​复​习
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，简称十六国，是中国上的一段时期。该时期自304年李雄和刘渊分别在蜀地建立成国（成汉）、在中原建立汉赵（后称前赵）时起，至439年北魏拓跋焘（太武帝）灭北凉为止。这一期间，中国江南、荆湘地区有控制，而北方和西南则先后建立了二十多个国家。其中的成汉、前赵、后赵、前凉、北凉、西凉、后凉、南凉、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、前秦、西秦、后秦十六个国家实力强劲，被统称为十六国。
开发是指在进行商业性生产或使用前，将研究成果或其他知识应用于某项计划或设计，以生产出新的或具有实质性改进的材料、装置、产品等。1.以荒地、矿山、森林、水力等为对象进行劳动，以达到利用的目的；开拓。2.发现或发掘人才、技术等供利用。一、
淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战役。383年，苻坚以八十多万兵力，欲灭东晋。东晋军队8万人与秦军隔淝水对峙。东晋要秦军稍后退，便于晋军渡河与之决战。苻坚欲乘晋军渡河时击之，同意后退。谁料秦军中汉人多，不愿为秦卖命，一退溃不成军。苻坚“草木皆兵”，秦军“风声鹤唳”。晋军乘机进攻，大败前秦。淝水之战结束了前秦的统治，东晋在南方暂时稳定，经济得以迅速发展。420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”二、从420年到589年南方经历了宋；齐；梁；陈四个朝代，这些朝代都在建康，历史上总称“南朝”。三、江南地区的开发原因：A：北方人南迁，充实了江南的劳动力；B：南北人民共同修建了许多水利工程，开垦了许多良田知识点拓展 1、淝水之战（383年）（1）背景：4世纪后期，氐族人建立的前秦政权统一了黄河流域，与东晋形成对峙。（2）交战双方：前秦与东晋。（3）结果：东晋以少胜多，大败前秦。（4）影响；前秦统治瓦解，北方重陷混战，南方暂时稳定，为经济发展提供了便利条件。（5）相关成语：2、江南地区的开发（1）原因和条件①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；②从东汉末开始，许多人为了躲避战乱，逃往江南地区，西晋以来的中国古代第一次大规模的人口迁徙，给江南地区带去了大量的劳动力，也带去了先进的生产技术和不同的生活方式。③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。④南北方人民的辛勤劳动，为江南地区的开发作出了巨大贡献。（2）表现：江南经济迅速发展起来，修建了许多水利工程，大片荒地被开垦成良田。稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，小麦种植推广到江南。 （3）江南地区的开发对我国历史产生了什么影响：江南地区的开发对我国经济发展产生了深远影响，为经济重心的南移奠定了基础。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“阅读材料，回答问题材料一：三国两晋南北朝时期民族流动示意图（...”，相似的试题还有：
观察下图，回答问题：三国两晋南北朝时期民族流动示意图(1)从什么时候北方少数民族开始迁往中原？_____________________________________(2)什么原因导致中原汉族迁往江南？_____________________________________(3)人口南迁对江南经济发展有何影响？_____________________________________
阅读下列材料：材料一：材料二：汉与匈奴舍为一家，世世毋得相诈相攻。——《汉书》材料三：三国两晋南北朝时期民族流动示意图材料四起源于北方游牧民族的裤褶服，传入中原后，适应汉人的衣着传统，袖子逐渐变宽，裤腿也变得肥大，像喇叭一样。裤褶服成为那时南北方流行的服装，不仅打仗时穿，平时也穿。请回答：(1)材料一反映的是什么事？结合材料二，说说这件事有什么历史作用。说明当时汉朝对匈奴实行什么政策？________________________________________________________(2)结合材料三回答：从什么时候北方少数民族开始内迁中原黄河流域？有哪些少数民族内迁中原？(举出三个)________________________________________________________(3)结合材料三、四，说说在南北朝时期北方出现了怎样的历史趋势。________________________________________________________(4)结合以上这四则材料，说说历史上各民族之间关系的主流是什么。当今我国应如何处理民族关系。________________________________________________________
中华民族是一个大家庭，整个中华民族的文明就是各个民族不断交流、融合所产生的。阅读材料，回答问题：(9分)材料一 三国两晋南北朝时期民族流动示意图材料二(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
--《魏书》材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。一改姓氏。诸功臣旧族自代(按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。
---引自《资治通鉴》(1)迁往中原的“北方民族”主要有哪些？(2分)(2)“中原汉族迁往江南”给江南地区带来了哪些有利因素？(2分)⑶材料二、三反映了历史上哪一次重要改革？两个诏令提出的具体改革措施分别是什么？(3分)⑷这一改革与材料一中的历史现象，在历史上产生了什么共同影响？(2分)鄂,赣,皖)&古代史&(一)夏商周三代&1,夏的统治中心:豫..
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专题二:中国的区域文明和民族关系
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三国两晋南北朝时期，少数民族大量内迁，对内迁少数民族的叙述正确的是①在黄河流域建立过一些政权②大多
A，对内迁少数民族的叙述正确的是①在黄河流域建立过一些政权②大多逐渐汉化③受汉族政治经济影响日益加深④采用汉姓，少数民族大量内迁;&nbsp、①②③B、②③④C;&nbsp
三国两晋南北朝时期;&nbsp，学习汉语、①②④D
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