铃铛和礼物，现在圣诞舞会终于要开始了&&大家准备好了么?二、感应乐句，进行简单舞蹈。徒手律动&&一段：第一句听，后面几句拍手二段：第一句听，后面几句左右摇摆三段：第一句听，后面几句与身边的伙伴拉手，拥抱四段：第一句听，后面几句招手、再见集体律动&&一段：围圆圈，拍手二段：围圆圈，顺时针，逆时针走三段：围圆圈，牵手前后摆动，相互拥抱四段：围圆圈，挥手再见，拥抱...
幼儿园奥尔夫音乐教案《圣诞舞会》的相关内容
1、组织幼儿边唱边做相应的动作。
2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。...
活动意图：
人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱的一种文学形式，通过儿歌教学，能培养幼儿良好的语言节奏感，帮助幼儿...
科学意图：
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。
科学意图：
吹泡泡是幼儿非常喜欢的一项游戏，在幼儿自己喜欢的游戏中探究，发现，让每个孩子体验成功吹出泡泡的神奇与喜悦。使幼儿感到科学活动不...
科学意图：
幼儿园中、大班的孩子动手操作能力和手部的精细动作已经发展的比较完善，他们利用乒乓球、剪刀、垫板以及少许的水，制作旋转小花。体会自己动...
科学意图：
对幼儿进行现代科学技术的教育，培养幼儿的现代意识，是幼儿教育的一个重要目标。幼儿受年龄特点的限制，不能理解深奥的科学原理，对科学现象的认识也只是初步的，所以我们应...
科学意图：
幼儿科学教育目标重心是科学知识与经验的获得，科学活动是一种融操作性...
科学意图：
自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在的境界的渴求。飞向天空是人类一直以来的愿望。在这一愿望的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现...
科学意图：
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养他们动手动脑的能力，让孩子接触新材料新工具，...
科学意图：
科学探究应从身边的事物开始。发现其中的有趣和奇妙，激发他们的探究热情，使他们从小善于观察和发现。自己实验，自己观察，自己发现。让孩子感...
科学意图：
幼儿年龄虽小，但求知欲强,对周围事物充满好奇心，特别是对那些和生活经验有关的，周围经常看到的事物，...
科学意图：
开展&传声筒&活动。体验自制玩具的乐趣，让孩子初步感知纸筒的形态特征、探索玩法，...
科学意图：
科学实验不仅增长幼儿的知识，而且给他们的生活带来无穷的乐趣，鼓励大胆地尝试，激发幼儿的探究欲望，相...
活动背景：
1、圣诞花&也叫&一品红&，在每年的圣诞节前后开放，...
上海十一月的天气，秋高气爽，这是一个丰收的季节！在这样爽朗的季节，蔬菜果实磊磊高，瓜香沁人心脾&&
在这样爽朗的季节里，我们白云幼儿...
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艺术综合活动：“圣诞舞会”广告制作
艺术综合活动：“圣诞舞会”广告制作
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艺术综合活动：“圣诞舞会”广告制作
艺术综合探索活动：“圣诞舞会”广告制作，表演秀
&&&&&&&&&&& 班级：大一班&&&&&&&&& 时间：2002年11月
一．&&&&&&&&&&&& 提出问题：
1．& 怎样让别人知道圣诞老爷爷在大一班举行圣诞舞会？
2．& 什么样的办法可以让自己做很多相同的广告宣传画？
3．& 怎样才能让自己的广告更加吸引人？
二．&&&&&&&&&&&& 共同探究：
1．& 与圣诞老爷爷对话，引导讨论：怎样帮助圣诞老爷爷通知小朋友我们班要举行圣诞舞会？
2．& 与一同讨论：A。什么样的办法可以让自己做很多相同的广告宣传画？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．怎样制作“简易印刷机”？
3．& 想一想：怎样才能让自己的广告更加吸引人？
4．& 讨论：广告宣传画发行到哪儿？
三．&&&&&&&&&&&& 自由表现：
1．& 引导幼儿设计制作“简易印刷机”。用剪刀筷子在吹塑纸上剪，刻出圣诞舞会主题图画，粘在易拉罐或者瓶子上。
2．& 给自己制作的“简易印刷机”取名字。
3．& 与同伴合作印刷广告宣传画，给“印刷机”涂上鲜艳的颜色，在黑卡纸（可更多不同的纸）上进行印刷，同时引导运用各种边角余料装饰广告宣传画，注意版面的排列。
4．& 与同伴创编设计广告词，广告歌等广告表演，让自己的广告更加吸引人。
5．& “大一班‘圣诞舞会’广告制作，表演秀”，引导幼儿轮流担任广告演员，用自己的方式向同伴众人表演，圣诞老爷爷当评委，选出广告明星。（鼓励大胆表演，获得成功感。）
6．& 发送广告宣传画，与接受方相互交流活动内容，时间，地点。
四．特别提示：
1．& 通过本次活动的开展，引导幼儿进一步了解广告有美化环境和宣传的作用，从南昌激发的表现欲和创造力。
2．& 在设计制作“简易印刷机”时，启发幼儿用不相同的方法围绕主题来完成自己的作品，鼓励幼儿展开想象，大胆表现，培养幼儿在活动中剪，贴，刻等操作能力，培养合理，协调的选择颜色，能滚动易拉罐或瓶子在黑卡纸上进行印刷。
3．& 在创编设计广告词，广告歌等广告表演时，应给幼儿提供条件，让他们有充分表现的机会，鼓励他们大胆地，有创造性的表演。同时，应鼓励大胆想象，有自己的独创性，引导孩子们拓宽视野，不要受别的广告的影响。
4．& 此次活动，应用及时肯定取得的成绩，培养他们的胆量和自信。
五．&&&&&&&&&&&& 活动准备：
物质准备：易拉罐，瓶子，筷子，吹塑纸，颜料，废旧边角余料，剪彩刀，胶棒，黑卡纸，供表演的各类材料，如铃铛，绸子，圣诞帽等。
环境布置》活动教室具有圣诞节的节日气氛。
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随着圣诞节临近，幼儿园早早就开始了圣诞节环境布置，到处都洋溢着浓厚的圣诞气息。另外，幼儿园圣诞节双语晚会活动方案，也为幼儿园迎圣诞添姿添彩，让我们和幼儿、家长一起在幼儿园欢度圣诞。
&&&圣诞节，对于双语幼儿园来说，是进行幼儿英语教学成果展示的好时机，幼儿园要好好把握这个欢庆节日，精心策划幼儿园圣诞节双语晚会活动方案，让家长看到幼儿园英语的教学效果，同时，又能和幼儿一起欢度圣诞。
&&&第一幕：圣诞前夜（4分55秒）
&&& 音乐：卖火柴的小女孩
&&& 老师：一切都是那么的安静，房子，街道，还有雪花。隐约能听到人们在家欢聚时快乐的笑声，路人匆匆，雪花纷飞。只有一个独孤且微弱的声音在哀救：
&&& 学生：Sir，Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want some matches? Sir&sir&wait&
&&& 老师：她有许多火柴，全部都包在一个旧围裙里，手里拿着几跟。她沿街叫卖，但是没有一个人理她。他又饿又冻的往前走，雪花落在金黄的长发上。
&&& 学生：（孩子随着音乐跳舞边说）。Sir, do you want some matches. Sir&sir&wait&
&&& 老师：小女孩走到一户人家的窗下。是一棵圣诞树。她大声叫到。
&&& 学生：Christmas tree, Christmas tree.
&&& 老师：她划着一根火柴。
&&& 学生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.
&&& 老师：小女孩失望极了，急忙划着了两根火柴。
&&& 学生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.
&&& 老师：这次小女孩丛容地划着了所有的火柴。眼前一片光明。妈妈出现了。
&&& 学生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. (慢慢躺在地上)
&&& 老师A：（小女孩，她，死了。小脸上留下了微微的笑容，她终于和她的妈妈去了幸福的地方。
&&& 老师B：同时，老师B走到小女孩面前，跪下，把她抱在怀里，起立，走到中间，别的孩子也起立跟着老师一起走到中间。老师B轻轻地亲小女孩的脸颊。小女孩复活，从老师B怀里走下来和其他小朋友一起去找到自己的爸爸妈妈。
&&& 老师A：圣诞节是全家团聚的时候，每个人都能得到一个礼物，但同时有更多的人们得不到礼物。现在请大家把眼睛闭起来一起为他们默默地祈祷，其实这种发自内心的祈祷才是最宝贵的礼物。
&&& 第二幕：圣诞节快乐（2分26秒）
&& (音乐) We wish you a Merry Christmas 随着音乐，所有的老师向家长及小朋友们发放小礼物，并且互相拥抱问候：&Merry Christmas. 圣诞快乐。&
&&& 第三幕：欢歌笑语 （根据园内实际要求调整时间）
&&& 老师根据自己的编排来进行活动。下面提供参考人物剧剧本。
&&& 人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物（5个）。
&&& 道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果（一半红一半绿）、头巾、篮子。
&&& 演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。
&&&&剧情：
&&&&（幕启）
&&& 老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾）
&&& 旁白：It&s a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.
&&& 人们：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）
&&& 旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音乐Lazy Mary，人们、老王后下场）（点击下载背景音乐Lazy Mary）
&&& （音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上）
&&& 旁白：The animals love her, too.（音乐渐弱）
&&& 动物：（一个人上场）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）
&&& 公主：Mum! Mum! （边跑边下，动物跟下）
&&& （公主上台围在床前，小动物上）
&&& 公主：Oh! Mum. No! No! What&s wrong with you?
&&& 老王后：（摸公主的脸）My dear. I love you for&ever&（手垂下，脸歪，死去）
&&& （音乐悲惨，抬老王后下，公主坐地上哭）
&&& （音乐欢快，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）
&&& 旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主无奈，小动物气愤）
&&& 魔镜：（音乐起，上场）
&&& 旁白：This is a magic mirror.
&&& 新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all?
&&& 魔镜：Not you. Snow White.
&&& 新王后：No! No! No! （回头对猎人说）Kill Snow White!
&&& 猎人：（上场，半跪低头）Snow White?（抬头） But &
&&& 新王后：Kill her!
&&& 猎人：（低头，无奈下场）
&&& （马蹄声。公主拎裙跑，马挡公主前面，）
&&& 公主：（双膝跪下）Help me, please! Please! （乞求）
&&& 猎人：（思考一会儿）All right. Go, Snow White.（把举起的枪放下，马让道）
&&& 公主：（边跑边说）Thank you! Thank you! （猎人下，公主继续跑）
&&& 公主：（四下张望，来到门前）May I come in?（敲门，无人答）Anybody here?（推门进，数）One, two, three,& Oh, seven chairs and seven cups. Who live here? （打个哈欠）I&m too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I&m too thirsty.（喝两杯，边打哈欠边睡）
&&& （欢快音乐Bingo，小矮人上场）
&&& 小矮人：（推门，进来，跑到桌前）
&&& 小1：Who sat here? （手指椅子）
&&& 小2：（拿起杯子）Who drank this?
&&& 其：Who is it? （互相看，纳闷）
&&& 小3：（跑到最后一张椅子）Who&s sleeping here? （大家围上）
&&& 小4：Look! She&s sleeping.
&&& 小5：She&s beautiful!
&&& 小6：Shush！Let her sleep!
&&& 其：（蹑手蹑脚走开）
&& （天亮，放音乐）
&&& 公主：（伸懒腰）
&&& 小矮人：（上场）Good morning!
&&& 公主：（吓大跳）Who are you?
&&& 小7：We are the masters of this house. What&s your name?
&&& 公主：I&m Snow White.
&&& 小1：Why are you here?
&&& 公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So &
&&& 小矮人：（点头）
&&& 小2：What an evil queen!
&&& 小3：I&ll help you.
&&& 小4：Me too.
&&& 其：（一起）Me too.
&&& 小5：Stay with us, ok?
&&& 公主：Thank you.
&& （大家手拉手围成一个圆圈，跳舞The More We Get Together）
&&&（音乐起，邪恶）
&&& 魔镜：（上场）
&&& 新王后：（上场，奸笑，边照镜边问）Mirror, mirror! Who（拖腔）is fairest of all?
&&& 魔镜：Not you! Snow White!
&&& 新王后：What? （生气）I&ll kill her!
&& （音乐，邪恶）
&&& 新王后：（一转身，拿出一个苹果，坏笑）Heng！Snow White!
&& （公主一人在家，边哼歌边擦桌，拎裙转圈）
&&& 新王后：（上场）Apples! Apples! Buy some apples! （拎篮子）
&&& 公主：（听）Apples?（开门）Hello!
&&& 新王后：Oh! You&re so beautiful! Give you a beautiful apple.（递）
&&& 公主：（接过苹果）Oh! How lovely! （咬一口，倒下死掉）
&&& 新王后：（跑过去，看看，探探呼吸，拿掉头巾，大笑着离开，音乐Row, Row, Row Your Boat）Mirror, mirror! Who is beautiful?
&&& 魔镜：It&s you.
&&& 新王后：（大笑，边笑边下）
&& （小矮人夜晚在回家的路上，音乐Twinkle Twinkle Little Star）
&&& 小1：Oh! What happened?
&&& 其：（大家跑去）Snow White! Snow White! Wake up! Wake up!
&&& 小2：Oh! She died!
&& （小矮人抬起公主，放到床上，哭）（音乐，马蹄声，王子上）
&&& 小3：Poor Snow White!
&& （王子上场，音乐Yankee Doodle，走上前看到白雪公主）
&& （点击下载音乐Yankee Doodle）
&&& 王子：Oh! What a beautiful girl! I want to marry her.
&&& 小4：But you can&t. She is dead.
&&& 王子：（摇头）Oh! No!（摇公主）Snow White! Snow White!
&&& 公主：（咳嗽，吐苹果）What happened?（对王子说）Hello!
&&& 小矮人：（惊讶）
&&& 王子：（单膝跪下）Marry me, Snow White.
&&& 小5：Snow White, the prince helped you!
&&& 公主：（看看大家，害羞地点点头）
&&& 小矮人：（手拉手转圈）
&&& 新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all?
&&& 魔镜：Not you. Not you. Snow White.
&&& 新王后：No! No! （边说边后退）
&&& （魔镜碎了，王后倒下死掉）
&&& （王子扶公主下床，手拉手）
&&& 小矮人：The prince helped you.
&&& 公主：Thank you, prince! I love you!
&&& 王子：Snow White，I love you. Let&s go.
&&& 小矮人：Oh, oh, hooray! Oh, oh, hooray! （所有的孩子与老师边唱边舞，音乐If You Are Happy）
&&& (The end)
&&& 第四幕：午夜钟声 (4分54秒)
&&& 老师：（老师和小朋友提前编舞，舞的内容就是老师旁白的内容，音乐Silent Night）（点击下载音乐Silent Night）圣诞节这天，小朋友是最高兴的了。他们得到了礼物，更重要的是他们得到了祝福，同时也祝福了他们。午夜降临，所有的小朋友都掏出来自己喜欢的祙子挂在了床头，然后甜蜜地睡着了。老师们扮演圣诞老人，悄悄地走来给每只小补祙子放了一个礼物。微笑地看看孩子，继续给别人小朋友发礼物。最后，圣诞老人悄悄地坐在小鹿雪翘上飞走了。
&&& 第五幕：圣诞节的早晨 (1分21秒)
&&& 老师：第二天，也就是圣诞节的早晨，小朋友们揉着他那朦胧的小眼睛起来了。突然发现了好多好多的礼物。他们太高兴了。他在站在一起，一起感谢圣诞老人的祝福。小朋友交换礼物。歌曲开始播放：We wish you a Merry Christmas. (1分21秒)。
&&& 教师：这一年里，我们的小朋友和Teddy一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，并且爱上了美丽的英语。这也要感谢爸爸妈妈们給我们的小宝贝们的关心和鼓励。小朋友们我们要对爸爸妈妈说什么啊？
&&&&学生：Daddy，Mommy I love you！
&&&&Sing the song together:&
&&& Hello mommy hello mommy，
&&& Hello hello I love you，
&&&&Hello daddy hello daddy
&&&&Hello hello I love you
&&&&Hello hello hello hello hello hello I love you
&&& Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you
&&&&结语：最后，我们祝愿各位家长、小朋友们圣诞节快乐。
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槐荫区实验幼儿园开展“圣诞化妆舞会”活动
来源：中国经济网山东频道
字号 T|T|T
关键词：槐荫区;实验幼儿园;“圣诞化妆舞会”
[摘要]日，济南市槐荫区实验幼儿园太阳岛班的小朋友举行了一场快乐的“圣诞化妆舞会”。银色的铃铛、金色的小靴子、红色的心形小糖果、包装好的小礼物装扮着美丽的圣诞树。
讯 日，济南市槐荫区实验幼儿园太阳岛班的小朋友举行了一场快乐的“圣诞化妆舞会”。银色的铃铛、金色的小靴子、红色的心形小糖果、包装好的小礼物装扮着美丽的圣诞树。&在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛。每个孩子都把自己变成了有趣的卡通人物并一一登台亮相。在快乐的音乐声中，孩子们一起唱起了圣诞歌、跳起了假面舞和圆圈舞。摆pose、露笑脸，孩子们尽情表现！整个活动自始至终洋溢着欢乐祥和的节日气氛，欢歌笑语不断，孩子们的快乐尽情的挥洒……&通过本次活动，孩子们了解了圣诞节的来历，感受到了圣诞节的风俗，给孩子们的生活增添了不少乐趣。希望“圣诞老人”可以实现每个孩子的新年愿望，祝孩子们圣诞快乐！&
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&&&&有关作品版权事宜请联系：<FONT COLOR="#0-7幼儿园圣诞节串词_圣诞节晚会的主持词大全_新东方网
您好，欢迎来到新东方
& 文章正文
11:04&&作者：&&来源：第一范文网&&字号：|
　　关于圣诞节晚会的主持词大全
　　一、男：亲爱的弟兄姐妹们 5〞
　　合：大家晚上好
　　男：大家都知道,今天是圣诞节,大街小巷,人们欢声笑语,邮电局里贺卡纷飞.许多小孩更是兴高采烈,整个世界沉浸在节日的气氛里!可是,我们有几个是真的在纪念主的降生?有几个是真的口唱心和地歌颂主?又有多少人知道过圣诞节的意义?
　　女：两千多年前的那个夜晚,在犹太的伯利恒城里,主耶酥为我们降生在一家客店的马槽里. 他来了!为要寻找失丧的人.他来了!为要给内心干渴的人滋润,他来了!为要使心灵饥饿的人得到饱足. 耶酥说:"我就是生命的粮,到我这里来的,必定不饿,信我的永远不渴
　　男：两千年过去了,上帝的爱仍在深情地呼唤着你和我.当你被罪恶捆绑时,神在焦急的呼唤着你,神愿意帮助你脱离罪恶的束缚! 当你痛苦失意时,神在慈爱的呼唤着你,神愿意分担你的痛苦,他要帮助你出死入生。
　　女：:耶稣,你放下了天上的荣耀,选择了客店的马棚，你拒绝了众人的拥戴,设立了血肉的圣餐。你担当了我们的凌辱,挂在了冷酷的十架上
　　男：:你更是一首宏伟的歌曲,划破了几千年的昏暗,撞击了无数人的心弦，所以,溪水也吟唱你的慈爱,雀鸟也讴歌你的鸿恩
　　二、女：:就让我们以最真诚最圣洁的心声,来歌唱耶稣降生，这伟大而又永恒的主题! 10〞
　　请听！千金教会带来的迎接我们的主耶稣（带动气氛）
　　我们要赞美耶和华
　　这是耶和华所定的日子
　　男：是的，这是耶和华所定的日子，我们在其中当高兴欢喜。
　　三、女：下面有有请千金公司的老总肖先生为我们圣诞晚会致词，并做祝福的祷告。 10〞
　　四、男: 感谢我们的上帝，.愿我们的口成为赞美的泉源，歌颂这位君王，.愿我们的手热情挥舞，迎接这位君王愿万口向君王称颂，愿万膝向君王跪拜！.愿海浪尽情的澎湃，愿山川自由的欢跳，今天，让世界各地、穹苍诸天无不充满着崇拜的声音！哈利路亚，荣耀归主！4〞
　　请听朱沙教会带来的欢乐佳音歌
　　五、男：我们要赞美你,因为我们心存感激,我们要称谢你,因为我们饱尝恩典!! 4〞
　　有请民治教会（独唱）一生要报答你
　　六、女：岁月的年轮周行不息,眼看着黄金时代来临,我们更要将你的美名传遍天下,我们更要把荣耀的诗歌响彻尘寰! 不单是今天,是永远!!来呀！我们要向耶和华唱新歌。 3〞
　　有请朱沙教会
　　七、男：今天是个神圣的日子，愿我们台上台下，都被一灵所感，用我们的心灵和诚实，来迎接这位已经临格并正与我们同在的弥赛亚；来庆贺人类救主的降生。来吧，让我们用庄严而悠扬的琴声；用嘹亮和欢乐的歌声；用优美喜庆的舞蹈；来赞美我们的主耶稣， 15〞
　　下面请欣赏有
　　千金教会带来的舞蹈：中国心
　　朱沙教会带来的舞蹈：美好的佳音舞蹈
　　民治教会带来的舞蹈：我的神我要敬拜你舞蹈
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