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鄂教版八年级语文上册第20课《懒惰的智慧》课堂实录
内容预览：　　《懒惰的智慧》课堂实录　　1、导入：　　平时在家帮你们的爸妈干过农活的同学请举手。　　都干过些什么活？　　现在，如果要你帮爸妈把红薯从山上背下来，用小背笼背要10次才能背完，如果用大背笼背呢，只要5次，你愿意采取什么方式去背？　　想不想听我对你的评价？　　你是个懒惰者！（大声，停一下）　　但你很优秀！我很欣赏你！　　一家知名宾馆年终评选了十位“最懒惰”的工作人员作为“年度最优秀的员工”，为什么呢? 宾馆经理说：“他们的懒，突出表现在总是一次性把工作完成，他们懒得连一个多余的动作也不去做，他们的工作效率是最高的，服务是最令人满意的。所以他们是最优秀的。”同学们可能觉得很奇怪，千百年来，人们都赞美勤劳，反对懒惰，这个宾馆经理却反其道而行之，这是一种什么样的思维方式呢?有哪位同学知道，请举手回答。　　明确：逆向思维。　　对，逆向思维。逆向思维也叫求异思维，就是人们常说的反过来想，倒过来想。用这种思维方式思考问题，得出来的见解和认识常常让人有耳目一新的感觉。关于逆向思维，我们后面还要作具体研究。下面，我们不妨先来研读美国作家凯利的《懒惰的智慧》一文，看看他怎样对懒惰和懒惰者作出自己的诠释（点出作者）　　并且，我希望通过本文的学习，我们一起完成以下三个方面的目标。（点出学习目标）　　请同学们翻开课本的91面，通过课前的预习，有谁能告诉我，本文的体裁是什么？好，那我们就先来复习一下有关议论文的一些知识（点出）　　我们说，一篇议论性的文章要有作者的观点、看法或主观、认识，那么本文是写作者对什么人的认识呢？（懒惰者）。好，下面请同学们把作者对懒惰者的见解和认识读出来，“实际上”预备读：　　“没有我们的这些懒汉，就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，即使勤劳的人一生中也会是充满单调乏味的劳作。”（点出观点句）　　看得出来，作者提出来的对懒惰者的认识和常人的认识是不是一样？（不是）这种认识是不是让人有耳目一新的感觉呢？（是）　　下面我请同学们找出作者罗列出来的关于不懒惰和懒惰的相关事实。请同学们先讨论，再由男女生各派代表，来和大家交流。　　A.作者列举了哪几个不懒惰的例子？　　我想请一个女生代表回答这个问题。（点出上述事实）　　B. 因为懒惰，那些人获得了好评？　　这个问题我找一个男生来回答。（点出上述事实）　　C.因为懒惰，人都有哪些发现和发明？　　哪位同学愿意回答这个问题？（点出上述事实）　　请同学们看屏幕，作者对懒汉的见解和认识是什么？请同学们把老师所指着的句子读出来，预备起：　　作者对懒惰者的见解和认识就是本文的什么？（点出中心论点）　　嗯，作者对懒惰的认识的确新奇，甚至可以说闻所未闻，那么，你们觉得作者的这种认识正确吗？（正确）　　我们知道，议论文是以理服人的，观点只是新颖而不正确是不能服人的。　　所以，本文摆出了这么多事实，举了这么多例子，目的是什么？（论证论点，证明作者的观点正确）　　我们把这种举了很多事实的论证方法叫做什么？（举例论证）　　也就是说，作者运用了举例论证的方法是为了要论证什么？（点出箭头）　　那么，作者摆在这里的事实，在议论文中我们把它叫做什么呢？（论据）　　下面我想找一个同学来回答：在议论文里，论点和论据是什么关系呢？（被证明与证明的关系）　　反过来说，论据与论点的关系怎样呢？（证明与被证明的关系）　　那么，我们又把这个用论据证明论点成立的过程叫做什么？（论证）　　好，嗯，回答得真好，请坐。　　也就是说，在议论文中，中心论点是统帅，论据则是用来支撑中心论点成立的依据。请同学们再看画面，你们看，文章列举了大量的事例，我们说，事实胜于雄辩，文章从日常生活到技术改造，到科技发明，充分论证了因为懒惰，就有了改造和发明的动机，因为有了改造和发明，就促进了社会文明的发展。这就是典型的运用举例论证的方法证明中心论点的议论文。　　上面已经讲到，本文列举了大量的事例，从日常生活到技术改造，到科技发明，充分论证了懒惰对于促进社会文明发展的作用。请同学们再看画面，把左边的论据和右边的论据比较下，思考：作者选取的角度是一样的吗？（不一样）　　从画面左边的三个论据来看，作者选取的角度是什么？（反面的）　　这种论据我们就可以把它称作什么？（反面论据）　　嗯，那就是说不懒惰就不能促进社会文明的发展。　　那么，从画面上右边的一些事例看，作者选取的角度又是什么呢？（正面的）　　我们又可把这种论据就称作什么？（正面论据）　　嗯，那就是说懒惰就能促进社会文明的发展。　
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《懒惰的智慧》导学案2（含练习）
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《懒惰的智慧》导学案2（含练习）
作者：佚名 点击数： 更新时间： 10:29:25
第20课《懒惰的智慧》导学案
一、课文导学
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义：
摞lu&144;：把东西重叠地往上放
惫b&710;i：极端疲乏
循x’n：遵守；依照；沿袭
称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务
躬g&141;ng：自身，亲自
循规蹈矩：遵守规矩
亲躬：亲自做
捷径：近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段
乏味：没有趣味，缺少情趣
筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了
二、相关背景：
1、关于作者：
凯利，美国作家
2、相关知识：
关于议论文
(1)议论文的特点
内容具有理论性；结构具有逻辑性；具有概括性
(2)议论文的基本要素
论点：作者对事物或问题所持的见解、主张
论据：证明论点的理由根据
论证：运用论据证明论点的过程和方法
(3)议论文的论证方式
分立论、驳论两种
立论：针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张
驳论：通过反驳错误或反动观点，从而树立起自己的正确论点反驳的方法有：直接反驳对方的错误论点；通过反驳错误论据来驳倒错误论点；通过反驳错误论证过程来驳倒错误论点
(4)议论文的结构
这里指的是一般结构
议论文立论的一般结构分提出问题、分析问题、解决问题三部分
提出问题就是引出论述中心，提出论点；分析问题就是摆出论据来证明论点；解决问题就是得出结论
常见的结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系；层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进；总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或先总后分再总
驳论文的一般结构方式是：摆靶子――摆实质――论危害――作结论(正面论点)
(5)议论文的论证方法
常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证在驳论中，往往采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方的论点是正确的，然后引申，引出荒谬的结论，从而驳倒对方论点的“归谬法”
【整体感悟】
一、谋篇立意
本文从司空见惯的生活现象入手，由浅入深地探讨人类的智慧从新的角度为懒惰平反昭雪，让我们明确“精神的懒惰同样促进人类的进步”阅读本文要与自己的学习、生活实际联系起来，结合文中典型的事例进一步论述阅读时还要用心体味通俗、幽默的语言，体会论证的特点，并争取在实际中巧妙地运用“懒惰的智慧”
全文共7段，按总分总结构可分为两个部分
第一部分（15），提出论点，并侧重论证没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作
这一部分又可分为两层
第一层（13），用社会现象作论据论证
第二层（45），用个别典型事例作论据论证
第二部分（67），论证懒惰促进了人类进步
(1)不同凡响的立意
本文不同凡响的论点是：正是懒惰激励了发明，促进了人类的进步在文中作者为懒汉正名：没有我们这些懒汉，就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，即使勤劳的人一生中也会充满单调乏味的劳作最优秀的工人毫无例外地全是懒汉，称职的领导人也同样懒惰作者还一语中的地道出“勤劳的人”的致命弱点：他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧综上所述，文中所赞扬的“懒汉”是指那些讨厌要吃苦受累的事，懒于付出无效功、重复劳动，不愿因循守旧、墨守成规，却积极开动脑筋，善用心智技能，想在脑力劳动上寻找捷径，不断创新、不断进取的人从这个意义上讲，“懒惰”的成果是多快好省干工作，促进社会进步；“勤劳”的后果是差慢费时做事情，影响个人前程
我们正处在一个瞬息万变的时代，面对知识经济时代，是当“勤劳的人”呆干死干，僵化地以不变应万变，还是做“懒汉”巧干实干，积极地以快变适应变，这是值得每一个人、每一个单位、每一个地区乃至整个国家思考的问题对于我们每一个人来讲是否、能否、善否进行创新思维(用心智技能去偷懒取巧)，进而有创新、创造，已成为每个人在知识经济社会的立身之本鉴于此，我们学习本文的意义就更重大了
(2)论据叙述新颖
我们常见的国内人士写的议论文，叙述事实论据―般较简略，对所引事例的评述也往往是用评论性语言本文叙述事实论据较详尽，且巧妙地在记叙、描写中表达作者的观点，体现评述如，第1自然段所举家务劳动方面的例子，在叙述时甚至插入了妈妈责备的话：“真是懒汉干活儿!’讨这样做造成的后果的评述，则巧妙地蕴含在“结果，她长大了，总是―副忙碌的倦容”的叙述和描写中再如，第3自然段所举职业劳动方面的例子，叙述也很详尽：有“懒惰的饭店服务员”与“勤快的伙计’的对比，有“懒惰的饭店服务员”善用心智技能的细节描写，也有“勤快的伙计”“端上咖啡而不带方糖和勺子”的细节交代作者的观点和评述也是巧妙地体现在这段末句的记述中，让“结果咖啡已经凉了”的事实说话，而没有作者对这段的小结，不给评述而评述尽在其中
叙例的这―特点，可找些比较典型的资料与之作比较，通过比较阅读来加深理解
四、重难点导析
本文主要是选用令人信服的事例作论据，用归纳法推理，展开论述这一扫某些议论文连篇累牍引用名言，板着脸说教，却少有个性和见解的写法全篇以一系列事实的叙述，推出作者与众不同的观点由于作者对事例细致、独到的观察，叙述语言不仅生动形象，且幽默传神，不乏机敏的俏皮如第五自然段列举了汉弗莱?波特发明阀门的事例，以“人家雇他坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边”写波特发明前工作的无奈；以“他是个懒汉，觉得这括儿太累人”写他萌发发明念头的初衷；以“他不但可以脱身走掉，玩个痛快，而且发动机的功率立刻提高了―倍”写他发明后的潇洒；以“他懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理”总结他的成果在上例中，“懒汉”波特其人，简直呼之欲出!上述加线部分特别生动传神又不乏幽默地反映了波特“懒汉的智慧”
这种语言风格，贯穿全文，娓娓道来，如话家常，如说俏皮话，亲切动人又充满睿智浓郁的生活气息和生活智慧含在对生活的敏锐观察和思考中如第1自然段中的“她小心翼翼，把碗碟摞得高高的这时妈妈就会冷言冷语地责备说：‘真是懒汉干活儿”；第3自然段中“他(懒惰的饭店服务员)总是一次就把餐具都送到餐桌上，他讨厌多走半步路”；第4自然段牛“人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心”；第7自然段中“最优秀的工人毫无例外地全是懒汉，人们可以向这些人学习的东西最多这些是人懒得连一个多余动作都不肯做”；第9自然段中“现在是认真看待我们这些懒汉的时候了”等都是较典型的例句
【练习解答】
一、中心论点：“正是懒汉承担了促进文明发展的重任”分论点：1、没有我们这些懒汉，就没社会的进步；没有我们这些懒汉，即使勤劳的人一生中也会充满单调乏味的劳作2、人类的一切进步思想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心3、精神的懒汉也同样促进了人类的进步许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的
二、举日常生活中家庭主妇和饭店服务员为例；举社会发展中的例子；举阀门发明的例子；举动作研究的例子；举万有引力的例子；举数学规则的例子
三、1、句中“懒汉”的意思是“懒于劳作的人”，“懒惰”的意思是“懒于劳作”均含贬义
2、句中“懒惰”的意思是“运用心智去偷懒取巧”含褒义
3、句中“懒汉”的意思是“想少走几步路而用心良苦的人”含褒义
4、句中“懒汉”的意思是“讲求工效，连一个多余的动作都不肯做的人”含褒义
5、句中“懒惰”的意思是“想在脑力劳动上寻找捷径的人”含褒义
四、课题的含义是只要思维勤劳，“懒惰”就可以出“智慧”生活中运用“懒惰”智慧的实例很多，如“烧水泡茶”等
【类文品读】
犯傻的聪明人
聪明人也会犯傻，常会办些顾头不顾腚的事情前面的忙，给后面添乱，后面的忙，为消除前面忙的负效应，于是越忙越忙，陷入了忙的怪圈，不能自拔
就说这吃喝吧，本应进食有节制，但人们偏偏不按科学道理办，大吃大喝，花天酒地，早早地把身体营养得肥胖起来，臃肿起来，自觉负担太重，情况不妙时，才回过头来，又是节食，又是服药，又是运动，又是气功，想着法子减肥，巴不得一下子重新找回那个苗条的自我一些顺应潮流者，抓住机遇，办起了减肥训练班、夏令营，选出名目繁多的减肥茶、苗条霜，让那些肥仔富女、胖妞胖娃争相享用钱花了不少，人也折腾得够呛，但那满身的脂肪却丝毫不肯减少即使到了这步田地，许许多多的肥胖者，竟无一人后悔，吃还是照吃，肥也还是照减
再说住房装璜现在流行装璜热，只要住宅到手，不管新旧，都要来个“破旧立新”彻底改造设计师、建筑师们都熟知这个新潮流他们自己分到房子，也会这么大动干戈，大兴土木的但是从他们手中绘出来的图纸，造起来的房子，依然是程序齐全，万事齐备无奈住户并不领情，依然要另请高明，把好端端的崭新的内装修彻底打个稀巴烂，重新按照自己的主观愿望装璜一番一幢新楼从交给用户起，一两年内，改造工程难以竣工，电机声、敲凿声，敲得左邻右舍心惊肉跳，日夜不宁倘若建设部门只建个外壳，搞个毛坯，把内装修留给用户，让用户自作主张，自我武装，不就省却了这许多麻烦吗?但是，此事尚未拿到日程上来，依然是我建我的，你改你的，照样对着干
再说这修马路大概是资金受限，有了钱，当务之急先把路铺起来，让人能走路，车能行驶，交通先通起来再有钱，可以修下水道了，那么再把先前铺好的道路破膛开肚，掘地三尺，搅得个天翻地覆慨而慷等把下水道建好以后，重新再做路面，修复如初再后来，自来水管道要上马了，电缆电线要埋没了，下水道要改建了，自来水管道要扩粗了……来一个项目就要扒一次路，循环往复，以至无穷，城建施工队伍竞成了名符其实的“老扒路”了
吃住行上的这些傻事，是不是可能避免呢?答案应该是肯定的三思而后行，瞻前顾后，科学布局，统筹规划，多一点慎重，少一点随意，多一点求实精神，少一点盲目蛮干，一切按科学办事，恐怕都应该是医治犯傻病的良药令人不解的是，人们并不争于走出这个怪圈，还是照样一往情深地沿着傻的轨迹傻呼呼地走到底
有一部电视剧，配过一首插曲，歌词中有这么几句话：“再也不能那样过，再也不能那样活，生活就得前思后想，想好了你再做”这大概也可以作为一首疗傻的歌来唱的吧1
1．聪明人会犯傻常表现为
2．以下哪些不是犯傻者(　　)
A、办减肥训练班者　　　B．肥仔富女，胖妞胖娃
C．设计师、建筑师们　　　D．住户
E．城建施工队
3．第1段中说：“前面的忙，给后面的添乱，后面的忙，为消除前面忙的负效应”，这种现象在以下三段均有具体表现
在第2段中“前面的忙”是指
在第3段中“后面的忙”是指
在第4段中“前面的忙的负效应”是指
4．根本解决犯傻这一问题的方法是
5．3、4两段皆由“[1]&&
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作者：佚名 点击数： 更新时间： 8:38:51
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【字体： 】【】【】[转载]懒惰是社会进步（经济发展）的原动力。
一直以来，很多人都会告诉你：勤奋是中华民族的传统美德。
可是，我一直都不相信（认同）这个道理。
如果勤奋真的是中华民族的传统美德，那么中国还存在于原始社会阶段。
一直以来，我都觉得：
懒人才是改变世界的原动力！！！
正是应为有懒人的存在，所以才有高科技的不断提升去满足懒人的需求。
Iphone的设计者，核心的思维就是为懒人服务。勤奋？只会让人思维停顿，无法创新。
正是因为有人懒得煮饭，所以才有酒店、饭馆的火爆，
正是因为有人懒得走路，才有汽车的出现。
正是因为有人懒得洗衣服，所以才有洗衣机的出现。
正是因为有人懒得爬楼梯，所以才有电梯的出现。
正是应为有人懒得计算，所有才有各式各样的计算机程式的出现。
正是因为有人懒得点击“开始”按钮，所以才有Iphone的火爆，
简单与效率，真是懒人所追求的至高无上的境界。
因此，鼓励懒惰与奢侈浪费，都是是社会进步的原动力、促进社会进步的有效需求。
谢谢大家的阅读。
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