大家来评论
(评论请不要超过1000字)　　的时候是非常坚强的，我们一起来试一试。那牙医会用什么话来鼓励自己呢？牙医卷起袖口鼓励自己说：我一定要勇敢！我做好最坏的打算了。我们也一起来学学它吧。（语气：坚定）牙医做的最坏的打算是什么？那鳄鱼呢？（4）这会儿发生了什么事？（鳄鱼被牙钻弄痛了，牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了）原来牙医被鳄鱼的嘴咬痛了，喊 哎哟，这是一件多么可怕的事！ 牙医是怎么喊的？我...
大班绘本阅读教案《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》的栏目内容
、运用各种材料创想制作出各种动物。2、体验成功地乐趣。设计思路：孩子与动物有着天...
容与要求：1、模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。2、欣赏梵高的作品，感...
、活动目标：1.能通过图谱，学唱歌曲《颠倒歌》2.能唱准歌曲《颠倒歌》中的附点节奏3.体验歌唱活动带来的快乐二、活动难...
动目标：1. 理解诗歌的内容，感受诗歌循环反复的句式美及语言美。2.尝试用敲印画的方式，描述...
学理念1、通过欣赏师生收集一些扇子图片，感受扇子的美。了解中国扇子发展史。培养学生对祖国优秀美术传统的...
动目标引导幼儿学习表现各种水果的画法。通过想象画出长满各种各样水果的奇妙的果树，感受各种水果的美丽。活动重点引导孩子在树上画出不同的水果。...
动目标迁移《大碗岛的星期天》的欣赏经验，探索人物动态的画法与群体人物画的构图方式。能从背面，侧面等不同的角度表现广场上的人群，并且能根据人物的大小来辨别远...
动目标熟悉乐曲的旋律及性质，学习语音总谱和身体动作。能根据总谱的结构及教师指挥动作的暗示进行节奏...
动目标培养善于思考、敢于求异的思维品质。感受阅读带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。两两自主阅读，了解故事的主要内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。活动准备自...
动目标1、感受父与子的亲情。2、尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。3、初步感受漫画夸张、有趣的特点，喜欢看画面。活动准备课件《父与子》图片一...
动目标听音乐根据乐句的变化做动作。体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。感受乐曲ABA的结构和浪漫温馨的性质，理解音乐...
动目标迁移手指、手影游戏经验，把形物体创编歌词进行创造性演唱。变化手与手指的组合，并用相应的歌词边唱边用手指表演。体验在集体...
动目标熟悉音乐结构，随音乐做造桥的动作、桥的造型。通过两人合作造桥，尝试用不同的身体部位创编造型。锻炼克制...
动目标活动时注意与同伴保持合适距离，互不碰撞。学跳三步，初步能随着3/4拍音乐合拍地做动作。边跳三步...
事《梨子小提琴》从前有一片茂密的森林，到处都有音乐。也许你会问：森林里哪来的音乐呢？说起这件事，里面还有一个美丽的故事呢。在很平常的一天早晨，小松鼠与往常一样，出门去找食...
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　- - - - - - - -【英文绘本】什么是诗歌？
编辑点评：
少儿英语学单词原版书二年级第4本：What Is a Poem?什么是诗歌？本课学习什么是诗歌。
What Is a Poem?
什么是诗歌？
【本课的单词】
A poem can tell a story. What else is there to know? 诗歌能讲故事。还能知道些什么呢？
A poem can have words that rhyme. 诗歌中有押韵的词。
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It can have words like snow and go. 就像单词snow和go。
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少儿英语学单词原版书三年级第24本：A Rainy Day Solution雨天的解决方法，本课学习在雨天可以和伙伴们一起做的各种活动，学习完后，完成课后的问题。
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　　活动目标：　　1、引导幼儿仔细地观察图片，理解图画信所表达的意思，并能清楚地表达思考的结果。　　2、培养幼儿仔细听话的习惯。　　活动准备：　　大小图画信一份，小兔家的地图一份，小猫咪咪的头饰，妈妈...
　　活动目标：　　1、在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。　　2、初步掌握打电话的常识。　　活动准备：　　1、在活动室内设置一个小兔的&家&。　　2、与幼儿人数相等的小兔头饰；玩具电话机一架；兔...
　　活动目标：　　1、能根据自己的意愿和想象对一组图片进行选择、组合、排列，初步学会用一段较完整的语句连贯、清晰地表达出画面的主要内容。　　2、在独立选图、组图、讲述中提高观察力、口语表达能力、排序能...
　　活动目标：　　1．理解故事内容，学习故事中的角色对话。　　2．尝试自主阅读，能积极用语言、动作等方式大胆表达对故事的理解。　　3．知道有朋友关心是幸福的事，体验活动带来的乐趣。　　活动准备：　　1...
　　语言--《火灾与消防》（谈话活动）　　活动目标：　　1、能围绕主题参与谈话和讨论。　　2、知道火灾时如何自救。　　活动重点：　　让幼儿知道一些基本的自救方法，能积极参与讲述和讨论。　　活动难点：　...
　　活动目标：　　1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌　　2、幼儿能有节奏地朗诵象声词&劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭&　　3、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣　　活...
　　活动目标：　　1、在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、喝、吹。　　2、通过游戏活动，培养幼儿识字的兴趣。　　活动准备：　　材料及环境创设吃、唱、喝、吹字卡人手一套。饭碗、杯子、吹泡泡...
　　活动目标：　　1、通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。　　2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。　　3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。...
　　活动目标：　　１．感受故事的幽默有趣，学会用&如果&&，那该多好啊！&的句式完整表述。　　２．能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。　　３．懂得不盲目模仿别人，...
　　活动目标：　　1.通过大胆表现、自主想象和同伴互动理解儿歌。　　2.用比较丰富简洁的元以内展开对好玩的圆的丰富想象。　　3.能主动参与活动，体验与同伴想象表现的乐趣。　　活动准备：　　1．白板课件...
　　设计意图：　　五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期，他们尤其渴望与同伴、朋友的交往，但是在交往的过程中又会遇到许多问题，容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识，积极的与伙伴交往，合作并...
　　活动目标：　　1．认真观察画面，大胆猜测讲述，感知故事情节发展过程。　　2．积极大胆地用语言、动作等方式表达自己对故事内容的理解。　　3．懂得以大欺小不算真勇士，宽容大气的人才是真正强大的勇士。　...
　　活动目标：　　1．能有序地讲述故事情节，并通过对角色对话、心理活动的描述，丰富故事情节。　　2．在讲述活动中能耐心倾听、细心观察、大胆想象，主动大方地表达自己的想法。　　3．能体会理解故事中鳄鱼的...
　　活动目标：　　1.熟悉故事内容并能复述故事的主要情节。　　2.尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征。　　3.能主动、大胆参加活动，体验与同伴共同表演的乐趣。　　活动准备：　　1....
　　活动目标：　　1、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。　　2、练习发准易混淆的字音&毛&、&白猫&、&黑猫&。　　3、初步学会朗读绕口令《黑猫白猫》，理解绕口令的主要内容。　　活动准备：　　猫图片、绕...
　　活动目标：　　1.理解故事内容，鼓励幼儿大胆的猜想和表达2.了解名片在人们交往活动中的过程3.培养幼儿乐于交往的性格活动准备：图片、音乐、名片活动重、难点：　　重点：目标1.2难点：目标3活动过程...
　　设计意图：　　社会性教育对于增进幼儿社会认知、激发幼儿社会情感，具有积极的促进作用。大班幼儿正处于幼儿发展由认识自我到亲近社会的关键时期，因此引导幼儿正确认识自我，幼儿认识自己发展到认识他人，并能...
　　一、教学内容：　　早期阅读与识字《小金鱼》。　　二、教学目标　　（一）语言角度　　1、学习并理解字词：金鱼、美丽。　　2、理解记忆儿歌。　　3、幼儿能积极思考，发散思维，会用普通话朗读儿歌。　　（...
　　活动目标：　　1、乐意学习儿歌《小兔子开超市》并能以游戏的形式进行表演。　　2、学习句子&我想买&&&&&我还想买&&&mid...
　　活动背景：　　每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。图书《彩色的鸭子》中的母鸭妈妈也有一个...
　　活动一：文学活动--创编故事（结尾）活动目标：　　1、能根据11只小猫的行为动作和表情，培养阅读理解和阅读预测的能力。　　2、初步感受生活中规则的重要性。　　3、运用已有的知识经验，创新续编故事，...
　　活动目标：　　⒈倾听故事，了解故事内容，通过已有经验理解分享的含义。　　⒉通过情节发展，图片色彩的变化，探究季节更替与彩虹花生长的关系。　　⒊在小书阅读中，体验与同伴分享阅读的乐趣　　活动重点：欣...
　　活动目标：　　1、通过游戏了解&边界&的含义，引起幼儿阅读《边界》兴趣。　　2、引导幼儿进一步了解一些动物的边界，自由理解图画内容。　　活动准备：　　1、事先布置好游戏场景（呼啦圈当鼠洞，沙包当粮...
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　　活动目标：　　1、欣赏散文诗，感受其优美、童趣的语言和意境。　　2、学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮，感受象声词的韵律美。　　3、尝试大胆想像、创编散文诗。　　活动准备：多媒体课件、图谱、...
　　设计意图：每个人在心中都会有这样一个梦想：能变成一个无所不能的魔法师，生活能因为魔法而发生意想不到的变化。让自己的家与绿色森林融为一体，随时享受大自然清新的空气和充满生机的绿意，在爬山虎的绿荫理享...
　　活动目标：　　1、解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。　　2、观察了解生活周围的配对，感受朋友、亲人、师生之间和谐的情感。　　活动准备：　　1、《天生一对》故事课件；...
　　汉语拼音汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。　　一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出u...
　　活动目标1．不怕困难，有客服困难的勇气。　　2．学习续编故事。　　3．能在同伴面前大胆表达自己的想法。　　活动准备1．《运南瓜》的图片一幅。　　2．磁带、录音机等。　　活动过程一、引导幼儿观察图1...
　　活动目标1．体验诗歌中人和自然的情感。　　2．学习诗歌，理解诗歌中的美。　　3．能合作并有感情地朗诵诗歌。　　活动准备课件、彩笔、四种颜色的卡纸活动过程一、直接语言导入：你们知道吗？不光是我们人会...
　　活动目标：　　1、倾听故事，理解故事内容，完整讲述故事中的对话。　　2、乐于参与游戏活动，体验与他人合作的快乐。　　活动准备：　　经验准备：幼儿对蔬菜已有所了解。　　物质准备：故事课件、其他蔬菜的...
　　1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。　　2、能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。　　3、能够联系生活，理解什么是快乐。　　活动准备：　　1、教学挂图一幅，舒缓的音乐磁带，《快乐的...
　　活动目标：　　1、幼儿感受颠倒歌语言的节奏韵律，体会颠倒常理的可笑，培养孩子的幽默感。　　2、幼儿了解《颠倒歌》的特点，初步尝试仿编颠倒歌。　　重点难点：掌握颠倒歌的特点，初步学会仿编简单的颠倒歌...
　　活动目标：1、引导幼儿仔细观察画面，会看图说话。　　2、学习句式&有的&..有的&.还有的&&&　　活动准备：多媒体课件　　活动过程：　　一...
　　活动目标：　　1、让幼儿能认真倾听并理解故事。　　2、让幼儿能将自己对故事的感受大胆的、连贯的、完整的叙述出来。　　3、让幼儿理解故事内容并能进行简单的复述，培养幼儿思维的流畅性和叙事的条理性。　...
　　目标1.知道不挑食的孩子身体好。　　2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。　　准备1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。　　2.蔬菜若干(萝卜、青菜...
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　　（活动一）　　一、教材分析：这是一个情节突出，形象鲜明的故事。大黑和小黑在路上见到一块饼，都怕对方多分得香喷喷的饼而被狐狸大婶骗了。　　二、学情分析：大班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小...
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