谁能提供一些关于能力的重要性的格言、名人名言？
谁能提供一些关于能力的重要性的格言、名人名言？
09-01-07 & 发布
勇于探索真理是人的天职。 哥白尼 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。 列宁 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 王若飞 一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 曹禺 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 刘少奇 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。 郭沫若 最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。 马克思 真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。 伽利略 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。 泰戈尔 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 毛泽东 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。 歌德 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。 黑格尔 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。 卢梭 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 张志新 真理之川从他的错误之沟渠中通过。 泰戈尔 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。 赫尔岑 真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。 莱辛 只有忠实于事实，才能忠实于真理。 周恩来 为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 莱辛 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！ 爱因斯坦 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。 高尔基 一年之计在于春，一日之计在于晨。 萧绎 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 陶渊明 岁去弦吐箭。 孟效 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 歌德 落日无边江不尽，此身此日更须忙。 陈师道 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 克罗齐 科学技术是生产力，而且是第一生产力。 邓小平 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 马克思 科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。 斯大林 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 马克思 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 席勒 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 爱迪生 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威 人的天职在勇于探索真理。 哥白尼 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。 雨果 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 高尔基 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 鲁迅 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 卓别林 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 赫胥黎 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 高尔基 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。 达尔文 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 达尔文 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 斯宾塞 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。 肖伯纳 闪光的东西不一定都是金子。 列宁 合理安排时间，就等于节约时间。 培根 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 华罗庚 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 恩格斯 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 歌德 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。 博克 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 门捷列夫 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 贝弗里奇 追求真理比占有真理更加难能可贵。 爱因斯坦 越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。 拉美特利 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。 恩格斯 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。 罗曼o罗兰 即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 吴运铎 把活着的每一天看作生命的最后一天。 海伦o凯勒 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。 莎士比亚 我爱我师，我更爱真理。 亚里士多德 真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。 贝弗里奇 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 华罗庚 遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。 休谟 真理是时间的女儿。 达o芬奇 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 屠格涅夫 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 陈景润 科学需要人的全部生命。 巴甫洛夫 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 歌德 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 巴甫洛夫 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 巴甫洛夫 从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。 贝齐里乌斯 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 富兰克林 真理尽管苦涩，然而鲜明。 普托里尼 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 贝弗里奇 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 布鲁诺 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 但丁 浪费时间是一桩大罪过。 卢梭 逆境是达到真理的一条通路。 拜伦 往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。 斯大林 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 罗曼o罗兰 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐
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每天告诉自己一次，『我真的很不错』 2. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己 3. 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样 4. 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦 5. 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子 6. 发光并非太阳的专利，你也可以发光 7. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体 8. 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的 9. 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富 10. 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界 11. 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定 12. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光 13. 青春一经典当即永不再赎 14. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的 15. 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度 16. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳 17. 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富 18. 只要有信心，人永远不会挫败 19. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 20. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨 21. 人若软弱就是自己最大的敌人 22. 人若勇敢就是自己最好的朋友 23. 『 不可能 』只存在於蠢人的字典里 24. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算 25. 家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家 26. 游手好闲会使人心智生锈 27. 每一件事都要用多方面的角度来看它 28. 有理想在的地方，地狱就是天堂 29. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐 30. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道 31. 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道 32. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平 33. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激 34. 世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子 35. 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间 36. 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的 37. 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在 38. 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量 39. 人只要不失去方向，就不会失去自己 40. 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜 41. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人 42. 未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香 43. 当你能飞的时候就不要放弃飞 44. 当你能梦的时候就不要放弃梦 45. 当你能爱的时候就不要放弃爱 46. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到 47. 天才是百分之一的灵感加上百分之久十久的努力 48. 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的 49. 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐 50. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你 51. 一个今天胜过两个明天 52. 要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子 53. 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸 54. 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧 55. 肯承认错误则错已改了一半 56. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望 57. 理想的路总是为有信心的人预备著 58. 所有欺骗中，自欺是最为严重的 59. 人生最大的错误是不断担心会犯错 60. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影 61. 经验是由痛苦中粹取出来的 62. 用最少的悔恨面对过去 63. 用最少的浪费面对现在 64. 用最多的梦面对未来 65. 快乐不是因为拥有的多而是计较的少 66. 你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会 67. 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友 68. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧 69. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多 70. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错 71. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功 72. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人 73. 你不能左右天气，但你能转变你的心情 74. 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷 75. 想像力比知识更重要 76. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针 77. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事 78. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始 79. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们 80. 学做任何事得按部就班，急不得 81. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向
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任何教育都比不上灾难的教育。  --（英）狄斯雷利 教育最大的技巧是：知所启发。  --（瑞士）亚美路《日记》 教授的艺术就是懂得如何引导。  --（英）艾米尔母欺子，子而不信其母，非以成教也。  --《韩非子》 孔子家儿不知骂，曾子家儿不知愁，所以然者，生而善教也。  --（宋）《苏氏家语》
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教育真正的目的，并不只强调人做善事，同时还要教人从善事中发掘出喜悦。      ——（英）罗斯金一切学科本质上应该从心智启迪时开始。  --（英）罗素《教育的目的》发明千千万万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。  --陶行知《创造的儿童教育》  可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。  --叶圣陶《语文教育书简》  教材须与人类的共同利益有联系，才是人类化的教材。  --（美）杜威《民主主义与教材》  在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。  --（法）卢梭《爱弥儿》  对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。  --（德）赫尔巴特《教育学讲义纲要》  从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而&进入周转&，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。  --（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》  教学内容必须符合现代科学水平！  --（德）第斯多惠《德国教师教育指南》  在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。  --（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》  语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。  --（俄）乌申斯基《〈儿童世界〉初版序言》  真正的教育就是智慧的训练……经过训练的智慧乃是力量的源泉。  --（美）贝斯特《教育的荒地》  在 看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。  --（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》  孔子教人，各因其材，有以政事入者，有以言语入者，有以德行入者。  --（北宋）程颐《河南程氏遗书》  教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。  --（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》  只有当你不断地致力于自 教育的时候，你才能教育别人。  --（德）第斯多惠《德国教师教育指南》  如果教师能适当地用一种令人愉快而又认真的方式教授的话，那么所有的科学知识，就其本质及其关联来说，都充满着趣味。  --（法）西蒙斯  任何教育都比不上灾难的教育。  --（英）狄斯雷利  教育最大的技巧是：知所启发。  --（瑞士）亚美路《日记》  教授的艺术就是懂得如何引导。  --（英）艾米尔母欺子，子而不信其母，非以成教也。  --《韩非子》  孔子家儿不知骂，曾子家儿不知愁，所以然者，生而善教也。  --（宋）《苏氏家语》  数子十过，不如奖子一长；数过不改也徒伤情，奖长易劝也且全恩。  --（清）颜元  教人未见意趣，必不乐学。  --（宋）程颐  授书不在徒多，但贵精熟。  --（明）王守仁  教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。  --（美）赛珍珠  一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。  --毛泽东 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。  --（德）爱因斯坦  纵然是一个极坏的人，他身上也可能有某些极好的特性。  --（英）布莱克  假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使他能用一种贪婪的心理去吸取知识。  --（捷克）夸美纽斯
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教育真正的目的，并不只强调人做善事，同时还要教人从善事中发掘出喜悦。      ——（英）罗斯金一切学科本质上应该从心智启迪时开始。  --（英）罗素《教育的目的》发明千千万万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。  --陶行知《创造的儿童教育》  可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。  --叶圣陶《语文教育书简》  教材须与人类的共同利益有联系，才是人类化的教材。  --（美）杜威《民主主义与教材》  在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。  --（法）卢梭《爱弥儿》  对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。  --（德）赫尔巴特《教育学讲义纲要》  从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而&进入周转&，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。  --（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》  教学内容必须符合现代科学水平！  --（德）第斯多惠《德国教师教育指南》  在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。  --（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》  语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。  --（俄）乌申斯基《〈儿童世界〉初版序言》  真正的教育就是智慧的训练……经过训练的智慧乃是力量的源泉。  --（美）贝斯特《教育的荒地》  在 看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。  --（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》  孔子教人，各因其材，有以政事入者，有以言语入者，有以德行入者。  --（北宋）程颐《河南程氏遗书》  教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。  --（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》  只有当你不断地致力于自 教育的时候，你才能教育别人。  --（德）第斯多惠《德国教师教育指南》  如果教师能适当地用一种令人愉快而又认真的方式教授的话，那么所有的科学知识，就其本质及其关联来说，都充满着趣味。  --（法）西蒙斯  任何教育都比不上灾难的教育。  --（英）狄斯雷利  教育最大的技巧是：知所启发。  --（瑞士）亚美路《日记》  教授的艺术就是懂得如何引导。  --（英）艾米尔母欺子，子而不信其母，非以成教也。  --《韩非子》  孔子家儿不知骂，曾子家儿不知愁，所以然者，生而善教也。  --（宋）《苏氏家语》  数子十过，不如奖子一长；数过不改也徒伤情，奖长易劝也且全恩。  --（清）颜元  教人未见意趣，必不乐学。  --（宋）程颐  授书不在徒多，但贵精熟。  --（明）王守仁  教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。  --（美）赛珍珠  一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。  --毛泽东 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。  --（德）爱因斯坦  纵然是一个极坏的人，他身上也可能有某些极好的特性。  --（英）布莱克  假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使他能用一种贪婪的心理去吸取知识。  --（捷克）夸美纽斯
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什么是良好的教育一个人如果从来没有感受过仁爱光辉的沐浴，从来没有走进一个丰富而美好的真理世界，从来没有一个令他/她激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦地思索过一个问题，从来没有一个让他/她乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验，从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……………那么，他/她就没有受过真正良好的教育。 美国亚洲文化学院 UACA 菲利普 .  泽里库(Philip Zelikow)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
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关于逆境成才的名言警句
　　1、逆境是通往真理的第一条道路。&&拜伦
2、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。
3、患难与困苦是磨练人格的最高学府。&&苏格拉底
4、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。&&雨果
5、以勇敢的胸膛面对逆境。&&贺拉斯
6、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。&&塞涅卡
7、逆运不就是性格的试金石吗？ &&巴尔扎克
8、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 &&德谟克里特
9、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。 &&莎士比亚
10、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。 &&亚里士多德
11、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 &&贝多芬
12、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 &&爱默生
13、奇迹多是在厄运中出现的。 &&培 根
14、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。 &&夏 普
15、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 &&休谟
16、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。 &&赫胥黎
17、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。&&松下幸之助
18、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。&&莎士比亚
19、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。&&托尔斯泰
20、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 &&德谟克利特
21、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 &&贝多芬
22、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 &&爱默生
23、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。&&培根
24、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。&&培根
25、逆运不就是性格的试金石吗？ &&巴尔扎克
26、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 &&休 谟
27、灾难是真理的第一程。&&拜伦
28、平静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。
29、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。&&亚里士多德
30、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。 &&波普
31、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。&&卢梭
33、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。&&托夫勒灾难名言 经典语录 名人名言
灾难的名言
灾难经典语录
共收录关于灾难的名言60条
灾难是傲骨的奶娘。法国作家 雨果
灾难是真理的第一程。 灾难名言美国作家 爱默生
灾难能证明友人的真实。公元前6世纪古希腊寓言家 伊索
白骨成丘山，苍生竟何罪。唐?李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》。苍生：指百姓。这两句大意是：（战争过后）白骨堆积如丘山一样，百姓究竟犯了什么罪，竟然遭此杀戳！安史之乱不仅使唐帝国由盛转衰，也使唐代广大人民遭受一次浩劫。这两句写官军与叛军交战之后留下累累白骨，惨不忍睹，诗人由此发出了愤怒的质问。～可以引用束控诉不义战争给人民带来的灾难，也可用前一句形容战祸之惨烈。唐代诗人 李白 《经乱离后，天恩流夜郎，忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
兵革既未息，儿童尽东征。唐?杜甫《羌村三首》其三。兵革：本是武器、铠甲，这里指战争。儿童:指壮丁。他们在父老面前，乃是儿童。这两句大意是：战争没有停止，前方还不断地要增援，以致孩子们都去参战了。此二句写出安史之乱给人民带来的灾难。由于征战不息，年青力壮的男子都被迫从军打仗去了。“尽东征”三字，将时世的艰难，生产力的被破坏，都写了出来。言简意赅，耐人寻味。唐代诗人 杜甫 《羌村三首》
鸱鸟鸣黄桑，野鼠拱乱穴。 关于灾难的名言唐?杜甫《北征》鸱（chī痴）鸟：猫头鹰一类的鸟，昼伏夜出。野鼠：一种大田鼠，见人则交其前足而立，状如人之拱手，又称拱鼠。拱乱穴：拱立于荒野乱穴之间。这两句大意是：猫头鹰在黄桑丛中鸣叫，野老鼠拱立在田野乱穴之间。这两句是杜甫于安史之乱中从凤翔放还~州探家，途中所看到的战祸带来的惨景：山野荒林，人烟稀少，傍晚来临，猫头鹰在黄桑丛中鸣叫，大田鼠于荒野乱穴间拱手而立，见了人也毫无惧色。通过两个典型镜头，从侧面表现出安史之乱给人民带来的灾难。唐代诗人 杜甫 《北征》
白骨露于野，千里无鸡鸣。三国?魏?曹操《蒿里行》。这两句大意是：(战乱给人民带来了巨大的灾难，以致)暴尸原野，无人收殓；行军千里，听不见鸡鸣犬吠之声。～像一幅特写镜头：但见白骨皑皑，惊心动魄；残垣断壁，无有人烟。诗句写得典型、形象，揭露深刻，遂传诵千古。形容战祸之惨，多被人引用。东汉末年政治家、军事家、诗人 曹操 《蒿里行》
铠甲生虮虱，万姓以死亡。三国?魏?曹操《蒿里行》。这两句大意是：(由于连年征战，)战士身上的铠甲都生了虱子，无数百姓因战争而死亡。这两句写出战争给士卒和人民带来的无穷灾难。铁甲上一般是不会生虮虱的，但由于连年征战，人不解甲。马不下鞍，以致铠甲上都生出虮虱；无辜的黎民死于战火之中，无数劳动成果毁于一旦。揭露战争给人民带来的捕苦，可引此名句。东汉末年政治家、军事家、诗人 曹操 《蒿里行》
诗人安得有春衫，今岁和戎百万缣。宋?刘克庄《戊辰即事》。和戎：与戎人议和。缣(jian尖):双丝的细绢。这两句大意是：我这诗人哪里还有丝织的衣服穿呢?今年为和戎而进贡的丝绸就有上百万匹。战争给人民带来无数灾难，软弱无能的宋王朝年年向金人贡献岁币，更给人民带来巨大的经济负担。以诗人的身份，尚无春衫可穿，普通人民的生活更是可想而知。诗人以无春衫这一件小事情，反映出战争、战败给人民带来苦难这一大课题，讽刺了统治者无能、腐朽，只会剥夺、欺压人民。以此二句反映战败给人民带来的无穷灾难，十分恰切。南宋诗人、词人 刘克庄 《戊辰即事》
生者有功挂玉印，死者谁复招孤魂。 灾难名言元代诗人,画家,书法家 萨都剌 《过居庸关》
君子之鲇诔虏讨洌奚舷轮灰病孔子在陈国、蔡国之间遭围困，是由于跟这两国的君臣没有交往的缘故。[注释]君子之鲇诔虏讨洌壕樱缚鬃印觯岸颉保罾В帜选＞荨妒芳恰た鬃邮兰摇芳窃兀òЧ哪辏┏谷似缚鬃樱鬃咏隆⒉塘焦蠓虻Ｐ目鬃颖怀斡煤蠖运遣焕谑桥赏揭郯Э鬃樱率箍鬃雍退牡茏佣狭付嗳眨龅门啦黄鹄础！鲇诔虏讨洹奔粗复耸隆孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子?尽心下》
雄心是生活的动力，也是一切灾难的渊源。西班牙小说家 松苏内吉
灾难来自意识不到的地方，最使受害者难受。公元前6世纪古希腊寓言家 伊索
没有哪一次巨大的灾难不是以历史进步为补偿。 关于灾难的名言德国哲学家 恩格斯
并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。 夏普
在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。公元前6世纪古希腊寓言家 伊索
在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。公元前6世纪古希腊寓言家 伊索
爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。 灾难名言英国诗人 拜伦
失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。法国思想家 文学家 1915年诺贝尔文学奖得主 罗曼?罗兰
每一个研究人类灾难史的人可以确信：世间大部分不幸都来自无知。法国思想家 爱尔维修
君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。唐?杜甫《兵车行》您没有看见，青海的边上，自古以来战死士兵的白骨没人掩埋。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼啾啾地喊叫。这是一首反对唐玄宗穷兵黩武的政治讽刺诗，天宝以后，唐王朝对我国边疆少数民族的征战越来越频繁，战争的性质，已由天宝以前的制止侵扰，安定边疆，转化为残酷征伐。连年征战，给边疆民族和中原人民都带来深重的灾难。唐代诗人 杜甫 《兵车行》
乐观中于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。 关于灾难的名言
碰到灾难第一个想到的是你的客户，第二想到你的员工，其他才是想对手。阿里巴巴集团主席和首席执行官 马云
成功的婚姻的秘诀在于：把大灾难看成小事故，而不要把小事故看成大灾难。 HaroldNicolson
养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。英国小说家,剧作家,散文家 毛姆
乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。 灾难名言
希望和耐心是每个人的救命药；灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。英国作家和教士 罗?伯顿 《忧郁症剖析》
我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
我本能地感觉到上天创造法国，如果不是让它完成圆满的功业，就会让它遭受惩戒性的灾难。法国总统 戴高乐
把大师们的绘画胡乱地堆在博物馆里是一种灾难；一百个杰出的才智之士凑在一起会产生一个白痴。 关于灾难的名言瑞士心理学家和精神分析医师 荣格
科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 《论和平》
一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱的繁荣。美国第26任总统 西?罗斯福
并非每一个灾难都是祸；早临的逆境常是幸福。经过克服的困难不但给了我们教训，并且对我们未来的奋斗有所激励。 波普
假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。 灾难名言古希腊思想家,哲学家,教育家 苏格拉底
我们要尽其所能帮助那些处于困难和灾难之中的人们，更应该责无旁贷地去帮助资源一天天减少、环境一天天恶化下去的地球。企业家,慈善家 陈光标
灾难――这东西最能经常而确凿无疑地提醒我们，人生的事物并不全是按照我们自己的安排。有两种：自己的背运，还有别人的走运。美国精神卫生专家 比尔斯
以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受尽世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。法国思想家 文学家 1915年诺贝尔文学奖得主 罗曼?罗兰
我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服？绝不！那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。 关于灾难的名言美国人际关系学大师 戴尔?卡耐基
历史上伟大的国家兴亡，完全是由於种族混合以至破坏了血统纯洁所致。为了要防范这种灾难的发生，所以国家必须尽到责任，采取防范的措施。德国元首 纳粹党党魁 希特勒
坚强、稀有的性格便是这样创造出来的：苦难，经常是后娘，有时却也是慈母；困苦能孕育灵魂和精神的力量；灾难是傲骨的奶娘；祸患是豪杰的好乳汁。法国作家 雨果
平时我们走在森林里，可以从脚步的声音上猜到基本超级地面底下是窟窿还是大块的石头；同样用礼貌遮盖的自私，和被灾难挖成的地下隧道，也会在朝夕相处的生活中发出空洞的声音。法国作家 巴尔扎克
友谊是我人哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炬和改进。 灾难名言 杰利密?泰勒
一个公司在两种情况下最容易犯错误，第一是有太多的钱的时候，第二是面对太多的机会，一个CEO看到的不应该是机会，因为机会无处不在，一个CEO更应该看到灾难，并把灾难扼杀在摇篮里。阿里巴巴集团主席和首席执行官 马云
为了人类的生存和延续，我们应该分散到宇宙空间居住，这是非常重要的，地球上的生命被一场大灾难灭绝的危险性越来越大，比如突然的地球温度上升、核战争、基因变异的病毒或者其他我们还没有想到的灾难。英国广义相对论和宇宙论家,理论物理学家 霍金
性和美是一回事，就像火焰和火一样。如果你憎恨性，你就是憎恨美。性和美是不可分割的，就像生命和意识一样。那随性和美而来，从性和美中升华的智慧就是直觉。我们文明的最大灾难就是对性的病态的憎恨。英国文学家,诗人 劳伦斯
要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人――同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 关于灾难的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基
我接触过很多想要自杀的人。其中有的人以一种“救世”的期待，来毁灭自己的生命。怀抱着荒诞的希望，以为通过放弃自己的生命和幸福，就可以保障和挽救其他人，尝试以自己的灾难和毁灭给别人带来平安，这无疑是非常不现实的。中国当代女作家 毕淑敏
我从前对自己的要求，一向与我妈对我的要求看齐，曾经不堪重负过。高中时，每次她大包小包来我住宿的学校看我，我都哭着控诉，说我所有的人格缺陷和生活灾难全是她造成的。现在她对我的要求只有两个：一个是去享受日常的快乐，一个是要去爱人，主动爱人。青年女作家 蒋方舟
选择北京举行奥运会是十分正确的,我从不为此悔恨。中国最近25年来发生了惊人的变化,经济发展举世注目,最大的受益者是人民。中国从一个灾难深重的国度成为一个蒸蒸日上的经济强国。北京奥运会的组织任务具有历史意义,其奥运设备如鸟巢、水立方等将载入史册。前国际奥委会主席 萨马兰奇
经过漫漫的等待，菜终于上来。四个人都有一碗面，有所不同的是susan的面条根根士气饱满，也是一副“君子”的样子;相形之下，其余三人的面条都像历尽了灾难，面黄肌瘦。用政客的说法，Susan的面是拿到国际上去树立民族自信的;其它的面则是民族内部矛盾的体现。
灾难名言赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》
谁也不要躲避和掩盖一些最质朴、最自然的人生课题如年龄问题。再高的职位，再多的财富，再大灾难，比之于韶华流逝、岁月沧桑、长幼对视、生死交错，都成了皮相。北雁长鸣，年迈的帝王和年迈的乞丐一起都听到了；寒山扫墓，长辈的泪滴和晚辈的泪滴却有不同的重量。上海戏剧学院教授 余秋雨 《关于年龄》
在我与西门金龙争辩时，胡宾绕着我们转圈。他非常兴奋，抓耳挠腮，搓手拍掌，嘴巴里嘈嘈不休。这个头顶一摞绿帽子的家伙，心地邪恶，自命不凡，对所有的人都充满仇恨，但又不敢反抗，我们兄弟打架，他幸灾乐祸，别人的灾难和痛苦，成了缓解他心中痛苦的良药。这时，你发威了。2012诺贝尔文学奖获得者,作家 莫言 《生死疲劳》
每一个幸福而满足的人的房门背后应当站上一个人，拿一把锤子不住地敲门，提醒他：天下还有不幸的人，尽管自己怎样幸福，可是生活早晚会向他露出爪子来，灾难早晚会降在他身上――疾病、贫穷、损失；到时候谁也不会看见他，也不会听见他，就跟现在他也看不见别人，听不见别人一样。俄国小说家,戏剧家 契诃夫
我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系，我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多，它甚至可以决定我们一生的命运，而且在爱好，脾气，感情和性格方面是如此严格地要求双方相配……这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的，当他们一块儿过着穷苦的日子的时候，他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。 关于灾难的名言法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
快乐并不是一种单独存在的东西――它不过是与不愉快的事情相对并存罢了。如此而已。你决说不出什么事情本身是快乐的――它之所以算是快乐，无非是与不快活的事情相对而论罢了。所以只要新奇的滋味过去了，对比的力量降低了之后，快乐就再也不成其为快乐了；这时你就非找点新鲜事情不可。嗨，天堂的痛苦和灾难多得很――因此对比的事情也多，快乐也就无穷无尽了。美国作家 马克?吐温
这样就站起来吧，我的民族！加紧自己的两手和心灵的力量，这个力量是再大的灾难也不能摧毁的。在《圣经》十诫里，让我们只保留一诫，但在这一诫里只要一个字“杀！”因为假如你不杀人，人家就会杀你。你自己选择吧！我们应该指明，我们让敌人侵入我们的国土，只是为了让他们不能再跑出去，不管他们来多少，就都在这里灭亡。我们要证明匈牙利的一句成语是正确的：“谁为别人挖掘陷阱，他本人就会掉进去。”。匈牙利爱国诗人 裴多菲
人生最大的幸福是放得下，一个人在处世中，拿得起是一种勇气，入得下是一肚量，对于人生道路上的鲜花，掌声，有处世经验的人大都能够闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常视之，决非易事。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受之，这就是一种肚量。佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种极高的境界，既来之，则安之，便是一种超脱，但这种超脱又需多年磨练才能养成，拿得直，实为可贵，放得下，才是人生处世之真谛。 《佛家妙语》 《佛家妙语》
One of the symptoms of approaching nervous breakdown is the belief thatone's .work is terribly important, and that to take a holiday would bring all kinds of disaster, If I were a medical man , I should precribe a holiday to many patient who consicered his work important. ――Bernard Russell, British philosopher神经即将崩溃的症状之一是相信自己的工作极端重要，休假将会带来种种灾难。如果我是医生，我给这样的病人开的药方是:休假。 灾难名言英国哲学家,历史学家 罗素
有知心朋友本身就是一种幸福。从某一点上来说，人可以离开父母，离开兄弟姐妹，离开丈夫，妻子，但却离不开互相尊敬的好朋友。即使只有一个人，能最后留下来的也是朋友。不管是男人还是女人，事情都是这样。恩爱夫妻只是片面的好友，在心灵的领土上能进入更深境界的还是朋友。在遇到灾难、危险的紧张时刻，能够站在你最近的地方的也是朋友，尽管人人都有自身难保的时候。情人，尤其是真心相爱的情人，必须同时也是朋友。友谊之花是开在互相理解，互相信赖的土地上的。不是互相了解得很深，没有共同思想的情人，很容易成为生理性或物质性的对象。日本小说家 剧作家 武者小路实笃 《母与子?友爱》
对陈光标这个名字来说，大家现在都很不陌生了，甚至认为我是一个带有传奇色彩的人物。陈光标对大家来讲也都很好奇，比如说各种灾难来了第一时间到达，每一次捐款是第一人，第一时间捐款。大家都很好奇，我为什么要这样去做，我的钱是怎么赚来的？网友都很好奇，首先我告诉网友朋友们，我陈光标就是一个非常普通的人，我也经常形容说我是一个地球清洁环卫工。我从来没有把我当成一个什么成功的企业家，慈善家，我就是一个非常普通的人。我今天所回报的社会是我怀有一颗强烈的感恩之心，感恩我们党改革开放的政策，感恩我们好的法治环境，感谢我们员工的辛勤创造，成就了我陈光标今天。所以说我创造了财富就要拿出来和那些需要帮助的人共同分享。企业家,慈善家 陈光标
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