中国古代成语或者历史故事成语大全中蕴含哪些管理思想

关于成语的名人故事的研究报告_百度知道
关于成语的名人故事的研究报告
关于语名故事研究报告、问题提.我身边,听名名字相信家看少语故事书我刚写完自姓氏名研究报告我要继续探索&语名故事些解我我身边语名故事吧二、调查1、网浏览2、查阅关报刊3、阅读关书籍三、资料整理调查
获信息1、(网)
四面楚歌、破釜沉舟——项羽 刮目相看——吕蒙 三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮 鼓作气——曹刿 投笔戎—— 班超 负荆请罪——廉颇 完璧归赵——蔺相 凿壁借光—— 匡衡 指鹿马—— 赵高 纸谈兵——赵括 精忠报—— 岳飞 闻鸡起舞——祖逖 入木三——王羲 卧薪尝胆——勾践 乐思蜀——刘禅 图穷匕见——荆轲 胯辱——韩信 煮豆燃萁——曹植 字千金——吕韦 2、(网)
(语故事《耻问》
《悬梁刺股》 《囊萤映雪》
《饭千金》 《凿壁偷光》
《望梅止渴》
(语名故事)《饭千金》 韩信家贫寒父母双亡虽用功读书、拼命习武挣钱本事却迫已别家吃白食遭别冷眼韩信咽口气淮水边垂钓用鱼换饭吃经饥顿饱顿淮水边奶奶家漂洗纱絮称漂母见韩信挨饿挺怜自带饭半给吃未间断韩信发誓要报答漂母恩韩信封淮阴侯漂母食恩始终没忘派四处寻找千金相赠饭千金语历四、结论1、《望梅止渴》夏曹操率领部队讨伐张绣气热奇骄阳似火丝云彩没部队弯弯曲曲山道行走两边密密树木阳光晒滚烫山石让透气午士兵衣服都湿透行军速度慢几体弱士兵竟晕倒路边 曹操看行军速度越越慢担贻误战机着急眼几万马连水都喝能加快速度呢立刻叫向导悄悄问:附近水源向导摇摇说:泉水山谷边要绕道远路程曹操想说行间及看看前边树林沉思向导说:别说我想办知道刻即使命令要求部队加快速度济于事脑筋转办夹马肚快速赶队伍前面用马鞭指着前说:士兵我知道前面片梅林梅吃我快点赶路绕山丘梅林士兵听仿佛已经吃嘴精神振步伐由加快许2、《望梅止渴》故事自《世说新语·假谲》语望梅止渴比喻用空想安慰自或曹操利用自智慧引诱自或
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问题提我课师提语名故事我兴趣于我几语名故事做调查二、
查阅关语书籍总计报刊网浏览关注新闻解语名故事源2.
走访关部门解名故事变语3.
通种途径搜集语名故事三、
调查情况资料整理信息渠道 涉及面 具
容 新闻 语故事源 根据三代真实故事或虚构故事由总结起字语语源于经典故事故事情节 报纸 历史语名姓名 卧薪尝胆(勾践)
负荆请罪(廉颇)完璧归赵(蔺相)
洛阳纸贵(左思) 网络 关语 百步穿杨 闻鸡起舞
约三章 书籍 历史语 邯郸步 守株待兔 望梅止渴 塞翁失马 掩耳盗铃 …… …… ………………四、
我语胜数渊源流许名故事都随着间消逝都变语语记录辉煌历史些语些名故事作我反面教材面教材使我许益知识反面教材使我吸取教训使我都要重蹈覆辙2.
历史河名语数胜数抱薪救火屋及乌风雨同舟赴汤蹈火……名语给我许知识我面自豪辉煌历史值我习3.
我语奇特由故事变些故事自本书些语都着深刻教育意义我应该看
关于成语中的名人故事研究报告 一、问题的提出. 在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索“&成语中的名人故事”。多些了解我我们身边“成语中的名人故事”吧! 二、调查方法。 1、网上浏览。 2、查阅有关报刊。 3、阅读有关书籍 三、资料整理。 调查方法 涉及资料 获得信息 1、(上网) (成语名人) 四面楚歌、破釜沉舟——项羽 刮目相看——吕蒙 三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮 一鼓作气——曹刿 投笔从戎—— 班超 负荆请罪——廉颇 完璧归赵——蔺相如 凿壁借光—— 匡衡 指鹿为马—— 赵高 纸上谈兵——赵括 精忠报国—— 岳飞 闻鸡起舞——祖逖 入木三分——王羲之 卧薪尝胆——勾践 乐不思蜀——刘禅 图穷匕见——荆轲 胯下之辱——韩信 煮豆燃萁——曹植 一字千金——吕不韦 2、(上网) (成语故事 《不耻下问》 《悬梁刺股》 《囊萤映雪》 《一饭千金》 《凿壁偷光》 《望梅止渴》 3、(上网) (成语中的名人故事) 《一饭千金》 韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。 四、结论。 1、《望梅止渴》 有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。 曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。 2、《望梅止渴》此故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。曹操利用自己的智慧去引诱自己或他人
关于成语中的名人故事研究报告 一、问题的提出. 在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索“&成语中的名人故事”。多些了解我我们身边“成语中的名人故事”吧! 二、调查方法。 1、网上浏览。 2、查阅有关报刊。 3、阅读有关书籍 三、资料整理。 调查方法 涉及资料 获得信息 1、(上网) (成语名人) 四面楚歌、破釜沉舟——项羽 刮目相看——吕蒙 三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮 一鼓作气——曹刿 投笔从戎—— 班超 负荆请罪——廉颇 完璧归赵——蔺相如 凿壁借光—— 匡衡 指鹿为马—— 赵高 纸上谈兵——赵括 精忠报国—— 岳飞 闻鸡起舞——祖逖 入木三分——王羲之 卧薪尝胆——勾践 乐不思蜀——刘禅 图穷匕见——荆轲 胯下之辱——韩信 煮豆燃萁——曹植 一字千金——吕不韦 2、(上网) (成语故事 《不耻下问》 《悬梁刺股》 《囊萤映雪》 《一饭千金》 《凿壁偷光》 《望梅止渴》 3、(上网) (成语中的名人故事) 《一饭千金》 韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。 四、结论。 1、《望梅止渴》 有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。 曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。 2、《望梅止渴》此故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。曹操利用自己的智慧去引诱自己或他人
O(∩_∩)O谢谢前头几位的指导了!!正好借用!不用自己提问了....
问题的提出我们课上老师提出了很多成语中的名人故事,我们对此很感兴趣。于是,我们几个对成语中的名人故事做了一次调查。二、
调查方法1.
查阅有关成语的书籍,总计报刊,上网浏览,关注新闻,了解成语中名人故事的来源。2.
走访有关部门,了解名人的故事怎么变成成语的。3.
通过多种途径,搜集成语中的名人故事。三、
调查情况和资料整理信息渠道 涉及的方面 具
容 新闻 成语故事的来源 是根据三代真实的故事或虚构的故事,然后由后人总结出来,起一个字成语,成语来源于一个个经典故事中的故事情节 报纸 历史上的成语名人姓名 卧薪尝胆(勾践)
负荆请罪(廉颇)完璧归赵(蔺相如)
洛阳纸贵(左思) 网络 有关成语 百步穿杨 闻鸡起舞
约法三章 书籍 历史上的成语 邯郸学步 守株待兔 望梅止渴 塞翁失马 掩耳盗铃 …… …… ………………四、
我国的成语多不胜数,渊源流长,许多名人的故事都随着时间的消逝都变成了成语。成语中记录了他们当年的辉煌历史,这些成语中有些名人的故事,也可以当作我们的反面教材和正面教材,可以使我们学到许多有益的知识,反面教材可以使我们吸取到教训,使我们以后都不要重蹈覆辙。2.
在历史长河中名人的成语数不胜数,如抱薪救火,爱屋及乌,风雨同舟,赴汤蹈火……名人中的成语给了我们许多可学的知识,我们为他们面感到自豪,他们的辉煌历史值得我们学习。
一,问题的提出
有一天我闲来无事,便拿了一本成语故事来看,看了几篇,我发现了我读的几篇文章里的成语都是从名人身上的故事改编而来的。对此我产生了一点疑问,是不是绝大多数的成语故事都是从名人的故事改编而来的呢?对此我展开了秘密的调查。
二,调查方法
1.翻阅成语故事书,查找成语中的名人故事。
2.上网查询。
3.询问老师,朋友,同学,家人看看他们知道哪些这样的成语故事。
三,调查情况和资料整理成语故事 名人 名人故事的主要内容 望梅止渴 曹操 有一年夏天,曹操要去讨伐张绣,天气很热,士兵们个个有气无力,曹操看着他们,想出了一个办法,曹操告诉他们前面有梅林,士兵们一听,立刻就走得飞快。 入木三分 王羲之 有一次,皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝语写在一块木板上,在让工人雕刻。在雕刻的时候工人发现王羲之的字,笔力竟然渗入木头三分多。 煮豆燃萁 曹植 曹植是曹操的小儿子,深的曹操的喜爱,他的哥哥曹丕担心弟弟会威胁自己的皇位,有一天曹丕把超值找到自己面前,让曹植在7步之内做一首诗,要不然就等于是欺骗皇上,要把他处死,曹植在7步这内做了这样一首诗:煮豆持作羹, 漉菽以为汁。萁在釜下烧,豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急? 投笔从戎 班超 班超是东汉的一名将军,他从小习文。有一天,他在抄写文件的时候突然站起来,他觉得大丈夫就该像傅介子,张骞呢样,在战场上立下汗马功劳,怎么可以做这种抄抄写写的小事情呢!后来,班超出使了西域,终于立下了功被封侯。四,结论
1.成语中的名人故事有:望梅止渴,入木三分,煮豆燃萁,投笔从戎.......这些成语都是从名人身上的事例转化而成的。
2.我国的成语故事中五分之四都是由名人身上的故事演变而来的,所以说成语故事中的名人故事占成语故事的一大半还要多。
3.从成语故事的名人故事也给予了我们一定的启示。望梅止渴的启示是:一个人只要对前景充满信心,抱有希望,就可以激发动力,引发他的努力拼搏,而且一定要有目标,有了目标就能拥有信心和动力。投笔从戎的启示是:国家的利益高于一切,自己是微不足道的。
成语中的名人故事研究报告一,问题的提出我国的文化博大精深,成语是其中的瑰宝.对于成语,我们既熟悉又陌生.说熟悉,是因为我们在阅读和习作中经常遇到成语;说陌生,是因为我们对成语中蕴含的知识知之甚少,或者干脆并不了解.在这次综合性学习中,我们小组决定对成语中的名人故事进行研究,初步了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件,培养学习成语的兴趣,加深对成语的了解.二,研究方法1,通过网络,辞典和书籍等渠道,搜集成语中的名人故事.2,列成表格.3,通过调查搜集和整理,从中发现什么,思考今后应当怎样做.三,资料的搜集和整理成 语出 处历史时期历史人物历史事件成语的意义过门不入《列子·杨朱》夏代禹禹是鲧的儿子.尧命鲧治水,鲧的治水方法不对头,积土阻水,结果失败.新帝舜命禹继续治水.禹经过整整十三年,终于制服了洪水.比喻忠于职守,公而忘私.退避三舍《左传·僖公二十二年》春秋晋献公,申生,重耳重耳对晋献公说:晋楚治兵,遇于中原,其避居三舍.比喻不与人相争或主动让步.洛阳纸贵《晋书·卷九十二·文苑传·左思传》晋代左思左思用十年,写成《三都赋》,深获好评,由于当时没有印刷术,人们争相抄写,致使洛阳纸张价格上涨.比喻著作有价值,流传广.草木皆兵《晋书 苻坚载记》东晋谢石,谢玄《晋书 苻坚载记》:&坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草森皆类人形,顾谓融曰:'此亦劲敌也,何谓少乎 '怃然有惧色.&比喻人在惊慌时疑神疑鬼.按图索骥《艺林伐山》春秋孙阳这个成语来源于《艺林伐山》,伯乐《相马经》有&隆颡蚨日,蹄如累曲&之语,其子执《马经》以求马.出见大蟾蜍,谓其父:&得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔.&按图像寻求良马.比喻做事拘泥教条,墨守成规.现在指顺着线索去寻找.如火如荼《国语·吴语》春秋夫差这个成语来源于《国语.吴语》,万人以为方阵,皆白裳,白旗,素甲,白羽之增,望之如荼……左军亦如之,皆赤裳,赤旗,丹甲,朱羽之增,望之如火.意思是像火一样红,像茅草的白花一样白,形容军容的盛大.现在常用来比喻气势旺盛..望梅止渴《世说新语·假谲》三国曹操曹操带兵,众人都渴了,操说:前方有梅林,可以解渴.众人听后,迅速前进.比喻愿望无法实现,用空想来安慰自己.掩耳盗铃故事出自《吕氏春秋·自知》春秋时期智伯,范氏小偷偷钟,怕众人听见钟声,捂住了自己的耳朵.比喻愚蠢自欺的掩饰行为.图穷匕见战国策 燕策二战国荆轲荆轲为燕太子刺秦王,用献燕国督亢的地图为名,先把匕首卷在图里.秦王展开地图,最后露出匕首.比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来.表1表2成 语出 处历史时期历史人物历史事件成语的意义桃李不言 下自成蹊《史记·李将军列传》西汉时期李广李广带兵,真诚和善,众人拥戴,所向无敌.比喻人只要真诚,忠实,就能感动别人.请君入瓮《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》唐朝武则天,周兴,来俊臣来俊臣审问周兴,先向周兴请教如何使人认罪,周兴献计,来俊臣用此计对付周兴.比喻用某人整治他自己.高山流水:《列子·汤问》春秋末期俞伯牙,钟子期&伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:'善哉,峨峨兮若泰山.'志在流水,曰:'善哉,洋洋兮若江河.'&比喻遇见知音.胸有成竹《文与可可谷偃竹记》北宋文同宋代画家文同(字与可)擅画竹,诗人晁补之说:与可画竹,胸中有成竹.比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握.唇亡齿寒《左传·僖公五年》春秋末期晋献公晋献公欲攻打虢国,借道虞国,向虞国国君献上礼物,虞国国君不听臣子唇亡齿寒的劝告,答应借道,结果后来虢国灭亡后,被晋献公灭.比喻双方关系密切,相互依存.闻鸡起舞《晋书·祖逖传》晋代祖逖,刘琨祖逖听到鸡叫,就起来练剑,准备随时报效国家.比喻有志报国的人及时奋起.指鹿为马《史记·秦始皇本纪》.隋朝赵高赵高牵来一头鹿,非说是马.借以排除异己.比喻颠倒是非混淆黑白.不寒而栗《史记·酷吏列传》汉代义纵义纵任定襄太守时,治安非常混乱,义纵一天就处死四百犯人,致使定襄人不寒而栗.比喻非常害怕恐惧.不学无术《汉书·霍光传》汉代刘弗陵,刘询承,霍光班固评论霍光功过,说他不学无术.比喻没有学问,没有本领.鸡鸣狗盗《史记·孟尝君列传》战国时期孟尝君,秦昭,狐白裘孟尝君被秦国所拘,靠着手下门客装狗钻洞偷来狐裘献给秦王妃子,说服秦王答应放行,又有门客装鸡叫打开城门,这才逃回了齐国.指微不足道的本领.也指偷偷摸摸的行为.枕戈待旦《晋书·刘琨传》西晋祖逖,刘琨刘琨睡觉,常枕着兵器入睡,等待天亮,立志杀敌报国.形容时刻警惕敌人,准备作战.表3成 语出 处历史时期历史人物历史事件成语的意义势如破竹〈晋书·杜预传〉三国末年司马炎,杜预司马炎灭蜀后,夺取魏国政权,欲攻打东吴,部分人不主张打,杜预上书说:现在趁士气高涨,取得一个又一个胜利,势如破竹,攻下吴国不会费多大力气.大军在杜预率领下,不久就攻下了吴国.形容战斗节节胜利,毫无阻挡.破釜沉舟《史记·项羽本纪》秦末项羽公元前207年,项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战.项羽渡漳河后,命令全军&皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心.&巨鹿一战,大破秦军,项兵威震诸侯.比喻战斗到底的决心.四面楚歌《史记 项羽本纪》秦末项羽刘邦把项羽围困垓下.项羽夜里听见四面汉军唱起楚地民歌,不禁非常吃惊,心情沮丧.虞姬自刎,项羽英雄末路,带残兵逃至乌江,最终自刎于江边.比喻陷入四面受敌,孤立无援的境地.三顾茅庐三国蜀·诸葛亮《出师表》东汉末年刘备诸葛亮汉末刘备访聘诸葛亮的故事.刘备三次诚心拜访,终于打动诸葛亮,全力帮助刘备建立蜀汉皇朝.比喻真心诚意,一再邀请,拜访有专长的贤人.初出茅庐《三国志》三国诸葛亮.刘备.夏侯沌.诸葛亮帮助刘备打败了夏侯沌.开始出来工作缺乏经验的自谦.暗箭伤人《三侠五义》春秋时期颍考叔.公孙子都公孙子都把颍考叔一箭射死,手段卑劣.用卑劣.阴险的手段在暗地里伤害他人.百闻不如一见《汉书 赵充国传》西汉宣帝年间汉宣帝.赵充国赵充国打仗时先侦察在定夺.听得再多,不如亲眼看一看可靠.班门弄斧唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》春秋鲁班鲁班,春秋时期鲁国人,著名的木匠.在鲁班门前舞弄斧子.比喻在行家或高明的人面前卖弄本事.自不量力.东施笑颦《庄子 天运》春秋东施.西施.勾践.吴王丑女东施效仿美女西施,因西施常常皱着眉头,东施也无病呻吟,装作心痛,反被人嘲笑.欲学别人之长,反而越增自身之短.表4成 语出 处历史时期历史人物历史事件成语的意义釜底抽薪《为侯景判移梁朝文》南北朝时代侯景.魏收抽薪止沸,斩草除根凡是此须从根本解决问题.江郎才尽《诗品》南朝时期江淹年龄大了,江淹才思减退.才思减退秋毫无犯史记《史记·项羽本纪》:&汉朝项羽《史记·项羽本纪》:&吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军.&《后汉书·岑彭传》:&持军整齐,秋毫无犯.&指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益.同甘共苦战国策 燕策战国燕昭王燕昭王继位后,尊郭隗为老师,许多人纷纷来到燕国,为燕昭王效力.燕昭王都委以重任,关心备至.他与百姓同时安乐,共度苦难二十八年,终于治理好燕国.同时享受安乐,共同分担愁苦.亲痛仇快汉 朱浮《为幽州牧与彭宠书》汉朱浮朱浮《为幽州牧与彭宠书》&凡举事无为亲厚者所痛,而为见雠者所快.&亲人痛心,仇人快意.前倨后恭史记 苏秦列传战国苏秦《战国策·秦策一》:&苏秦曰:'嫂何前俾而后卑也.'&《史记·苏秦列传》:&苏秦笑谓其嫂曰:'何前倨而后恭也 '&以前傲慢,后来恭敬.形容对人的态度改变.歧路亡羊《列子·说符》&大道以多歧亡羊,学者以多方丧生.&战国杨子(即杨朱)杨子的邻居家跑丢了一只羊.邻人立刻率领亲戚朋友们去追寻,没有找到.邻人告诉杨子&岔路之中又有岔路,不知道应该选择哪一条路去找,所以就回来了.&因岔路太多无法追寻而丢失了羊.比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途.孺子可教《史记·留侯世家》汉张良《史记·留侯世家》:》:&父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰:'孺子可教矣.'&小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.三人成虎战国策 魏第二战国庞葱魏惠王庞葱以&三个人谎报城市里有老虎,听者就信以为真&劝喻魏惠王的故事.比喻谣言重复多次,就能使人信以为真.投笔从戒后汉书 班超传汉朝班超班超家贫,常为官佣书以供养.久劳苦,尝辍业投笔叹曰:&大丈夫无它志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎 & 扔掉笔去参军.指文人从军.四.结论成语是一个丰富多彩的世界,其中既有历史名人故事,也有重要的历史事件,还记录着古人的日常生活和思想,博大精深,奥妙无穷.有的成语赞扬了古人的高风亮节,如&过门不入&,&桃李不言 下自成蹊&,&三顾茅庐&;有的则讽刺了人的愚蠢和卑劣,如&东施效颦&,&班门弄斧&,&指鹿为马&,&暗箭伤人&;有的赞扬了立志成才,如&枕戈待旦&,&闻鸡起舞&,&投笔从戎&;有的反映了人的胆小和怯懦,如&草木皆兵&;有的隐含着生活的道理,如&歧路亡羊&,&唇亡齿寒&,&三人成虎&;还有的成语对世人提出劝戒,如&唇亡齿寒&,&百闻不如一见&等等.还有的成语反映了历史上重要的历史事件,如&指鹿为马&,&图穷匕见&;有的则记录了历史上的战争,如&破釜沉舟&,&四面楚歌&;还有古人生活中的逸闻趣事,如&洛阳纸贵&,&望梅止渴&,等等.成语集中地反映了中国的历史和文化,它是中国语言艺术的博物馆.我们在平时读书时应该多积累成语,养成查辞典的习惯.通过查阅辞典,也可以上网搜索,不但弄懂成语的意思,还可以了解成语的出处,了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件.这样不但积累了成语,也了解了中国的历史和文化,丰富了我们的课外知识,还能让我们从中受到很多的教益,一举多得.成语积累多了,还会丰富我们的语言,使我们的习作锦上添花.心动不如行动.同学们,快快行动起来吧!!!!!!
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成语中的名人故事研究报告一、问题的提出我国的文化博大精深,成语是其中的瑰宝。对于成语,我们既熟悉又陌生。说熟悉,是因为我们在阅读和习作中经常遇到成语;说陌生,是因为我们对成语中蕴含的知识知之甚少,或者干脆并不了解。在这次综合性学习中,我们小组决定对成语中的名人故事进行研究,初步了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件,培养学习成语的兴趣,加深对成语的了解。二、研究方法1、通过网络、辞典和书籍等渠道,搜集成语中的名人故事。2、列成表格。3、通过调查搜集和整理,从中发现什么,思考今后应当怎样做。三、资料的搜集和整理 成
处 历史时期 历史人物 历史事件 成语的意义过门不入 《列子·杨朱》 夏代 禹 禹是鲧的儿子。尧命鲧治水,鲧的治水方法不对头,积土阻水,结果失败。新帝舜命禹继续治水。禹经过整整十三年,终于制服了洪水。 比喻忠于职守,公而忘私。退避三舍 《左传·僖公二十二年》 春秋 晋献公、申生、重耳 重耳对晋献公说:晋楚治兵,遇于中原,其避居三舍。 比喻不与人相争或主动让步。洛阳纸贵 《晋书·卷九十二·文苑传·左思传》 晋代 左思 左思用十年,写成《三都赋》,深获好评,由于当时没有印刷术,人们争相抄写,致使洛阳纸张价格上涨。 比喻著作有价值,流传广。草木皆兵 《晋书?苻坚载记》 东晋 谢石、谢玄 《晋书?苻坚载记》:“坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草森皆类人形,顾谓融曰:‘此亦劲敌也,何谓少乎?’怃然有惧色。” 比喻人在惊慌时疑神疑鬼。按图索骥 《艺林伐山》 春秋 孙阳 这个成语来源于《艺林伐山》,伯乐《相马经》有“隆颡蚨日,蹄如累曲”之语,其子执《马经》以求马。出见大蟾蜍,谓其父:“得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔。” 按图像寻求良马。比喻做事拘泥教条,墨守成规。现在指顺着线索去寻找。如火如荼 《国语·吴语》 春秋 夫差 这个成语来源于《国语.吴语》,万人以为方阵,皆白裳、白旗、素甲、白羽之增,望之如荼……左军亦如之,皆赤裳、赤旗、丹甲、朱羽之增,望之如火。 意思是像火一样红,像茅草的白花一样白,形容军容的盛大。现在常用来比喻气势旺盛。。望梅止渴 《世说新语·假谲》 三国 曹操 曹操带兵,众人都渴了,操说:前方有梅林,可以解渴。众人听后,迅速前进。 比喻愿望无法实现,用空想来安慰自己。掩耳盗铃 故事出自《吕氏春秋·自知》 春秋时期 智伯、范氏 小偷偷钟,怕众人听见钟声,捂住了自己的耳朵。 比喻愚蠢自欺的掩饰行为。图穷匕见 战国策 燕策二 战国 荆轲 荆轲为燕太子刺秦王,用献燕国督亢的地图为名,先把匕首卷在图里。秦王展开地图,最后露出匕首。 比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。表1表2成
处 历史时期 历史人物 历史事件 成语的意义桃李不言 下自成蹊 《史记·李将军列传》 西汉时期 李广 李广带兵,真诚和善,众人拥戴,所向无敌。 比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。请君入瓮 《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》 唐朝 武则天、周兴、来俊臣 来俊臣审问周兴,先向周兴请教如何使人认罪,周兴献计,来俊臣用此计对付周兴。 比喻用某人整治他自己。高山流水 :《列子·汤问》 春秋末期 俞伯牙、钟子期 “伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’” 比喻遇见知音。胸有成竹 《文与可可谷偃竹记》 北宋 文同 宋代画家文同(字与可)擅画竹,诗人晁补之说:与可画竹,胸中有成竹。 比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握。唇亡齿寒 《左传·僖公五年》 春秋末期 晋献公 晋献公欲攻打虢国,借道虞国,向虞国国君献上礼物,虞国国君不听臣子唇亡齿寒的劝告,答应借道,结果后来虢国灭亡后,被晋献公灭。 比喻双方关系密切,相互依存。闻鸡起舞 《晋书·祖逖传》 晋代 祖逖、刘琨 祖逖听到鸡叫,就起来练剑,准备随时报效国家。 比喻有志报国的人及时奋起。指鹿为马 《史记·秦始皇本纪》。 隋朝 赵高 赵高牵来一头鹿,非说是马。借以排除异己。 比喻颠倒是非混淆黑白。不寒而栗 《史记·酷吏列传》 汉代 义纵 义纵任定襄太守时,治安非常混乱,义纵一天就处死四百犯人,致使定襄人不寒而栗。 比喻非常害怕恐惧。不学无术 《汉书·霍光传》 汉代 刘弗陵、刘询承、霍光 班固评论霍光功过,说他不学无术。 比喻没有学问,没有本领。鸡鸣狗盗 《史记·孟尝君列传》 战国时期 孟尝君、秦昭、狐白裘 孟尝君被秦国所拘,靠着手下门客装狗钻洞偷来狐裘献给秦王妃子,说服秦王答应放行,又有门客装鸡叫打开城门,这才逃回了齐国。 指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。枕戈待旦 《晋书·刘琨传》 西晋 祖逖、刘琨 刘琨睡觉,常枕着兵器入睡,等待天亮,立志杀敌报国。 形容时刻警惕敌人,准备作战。表3成
处 历史时期 历史人物 历史事件 成语的意义势如破竹 〈晋书·杜预传〉 三国末年 司马炎、杜预 司马炎灭蜀后,夺取魏国政权,欲攻打东吴,部分人不主张打,杜预上书说:现在趁士气高涨,取得一个又一个胜利,势如破竹,攻下吴国不会费多大力气。大军在杜预率领下,不久就攻下了吴国。 形容战斗节节胜利,毫无阻挡。破釜沉舟 《史记·项羽本纪》 秦末 项羽 公元前207年,项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战。项羽渡漳河后,命令全军“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”巨鹿一战,大破秦军,项兵威震诸侯。 比喻战斗到底的决心。四面楚歌 《史记&项羽本纪》 秦末 项羽 刘邦把项羽围困垓下。项羽夜里听见四面汉军唱起楚地民歌,不禁非常吃惊,心情沮丧。虞姬自刎,项羽英雄末路,带残兵逃至乌江,最终自刎于江边。 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。三顾茅庐 三国蜀·诸葛亮《出师表》 东汉末年 刘备诸葛亮 汉末刘备访聘诸葛亮的故事。刘备三次诚心拜访,终于打动诸葛亮,全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。 比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。初出茅庐 《三国志》 三国 诸葛亮.刘备.夏侯沌。 诸葛亮帮助刘备打败了夏侯沌。 开始出来工作缺乏经验的自谦。暗箭伤人 《三侠五义》 春秋时期 颍考叔.公孙子都 公孙子都把颍考叔一箭射死,手段卑劣。 用卑劣.阴险的手段在暗地里伤害他人。百闻不如一见 《汉书 赵充国传》 西汉宣帝年间 汉宣帝.赵充国 赵充国打仗时先侦察在定夺。 听得再多,不如亲眼看一看可靠。班门弄斧 唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》 春秋 鲁班 鲁班,春秋时期鲁国人,著名的木匠。在鲁班门前舞弄斧子。 比喻在行家或高明的人面前卖弄本事.自不量力。东施笑颦 《庄子 天运》 春秋 东施.西施.勾践.吴王 丑女东施效仿美女西施,因西施常常皱着眉头,东施也无病呻吟,装作心痛,反被人嘲笑。 欲学别人之长,反而越增自身之短。表4成
处 历史时期 历史人物 历史事件 成语的意义釜底抽薪 《为侯景判移梁朝文》 南北朝时代 侯景.魏收 抽薪止沸,斩草除根 凡是此须从根本解决问题。江郎才尽 《诗品》 南朝时期 江淹 年龄大了,江淹才思减退。 才思减退秋毫无犯 史记《史记·项羽本纪》:“ 汉朝 项羽 《史记·项羽本纪》:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。”《后汉书·岑彭传》:“持军整齐,秋毫无犯。” 指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。同甘共苦 战国策 燕策 战国 燕昭王 燕昭王继位后,尊郭隗为老师,许多人纷纷来到燕国,为燕昭王效力。燕昭王都委以重任,关心备至。他与百姓同时安乐,共度苦难二十八年,终于治理好燕国。 同时享受安乐,共同分担愁苦。亲痛仇快 汉 朱浮《为幽州牧与彭宠书》 汉 朱浮 朱浮《为幽州牧与彭宠书》“凡举事无为亲厚者所痛,而为见雠者所快。” 亲人痛心,仇人快意。前倨后恭 史记 苏秦列传 战国 苏秦 《战国策·秦策一》:“苏秦曰:‘嫂何前俾而后卑也。’”《史记·苏秦列传》:“苏秦笑谓其嫂曰:‘何前倨而后恭也?’” 以前傲慢,后来恭敬。形容对人的态度改变。歧路亡羊 《列子·说符》“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生。” 战国 杨子(即杨朱) 杨子的邻居家跑丢了一只羊。邻人立刻率领亲戚朋友们去追寻,没有找到。邻人告诉杨子“岔路之中又有岔路,不知道应该选择哪一条路去找,所以就回来了。” 因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。孺子可教 《史记·留侯世家》 汉 张良 《史记·留侯世家》:》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:'孺子可教矣。'” 小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。三人成虎 战国策 魏第二 战国 庞葱魏惠王 庞葱以“三个人谎报城市里有老虎,听者就信以为真”劝喻魏惠王的故事。 比喻谣言重复多次,就能使人信以为真。投笔从戒 后汉书 班超传 汉朝 班超 班超家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?” 扔掉笔去参军。指文人从军。四.结论成语是一个丰富多彩的世界,其中既有历史名人故事,也有重要的历史事件,还记录着古人的日常生活和思想,博大精深,奥妙无穷。有的成语赞扬了古人的高风亮节,如“过门不入”、“桃李不言下自成蹊”、“三顾茅庐”;有的则讽刺了人的愚蠢和卑劣,如“东施效颦”、“班门弄斧”、“指鹿为马”、“暗箭伤人”;有的赞扬了立志成才,如“枕戈待旦”、“闻鸡起舞”、“投笔从戎”;有的反映了人的胆小和怯懦,如“草木皆兵”;有的隐含着生活的道理,如“歧路亡羊”、“唇亡齿寒”、“三人成虎”;还有的成语对世人提出劝戒,如“唇亡齿寒”、“百闻不如一见”等等。还有的成语反映了历史上重要的历史事件,如“指鹿为马”、“图穷匕见”;有的则记录了历史上的战争,如“破釜沉舟”、“四面楚歌”;还有古人生活中的逸闻趣事,如“洛阳纸贵”、“望梅止渴”,等等。成语集中地反映了中国的历史和文化,它是中国语言艺术的博物馆。我们在平时读书时应该多积累成语,养成查辞典的习惯。通过查阅辞典,也可以上网搜索,不但弄懂成语的意思,还可以了解成语的出处,了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件。这样不但积累了成语,也了解了中国的历史和文化,丰富了我们的课外知识,还能让我们从中受到很多的教益,一举多得。成语积累多了,还会丰富我们的语言,使我们的习作锦上添花。心动不如行动。同学们,快快行动起来吧!!!!!!
成语中的名人故事研究报告一,问题的提出我国的文化博大精深,成语是其中的瑰宝.对于成语,我们既熟悉又陌生.说熟悉,是因为我们在阅读和习作中经常遇到成语;说陌生,是因为我们对成语中蕴含的知识知之甚少,或者干脆并不了解.在这次综合性学习中,我们小组决定对成语中的名人故事进行研究,初步了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件,培养学习成语的兴趣,加深对成语的了解.二,研究方法1,通过网络,辞典和书籍等渠道,搜集成语中的名人故事.2,列成表格.3,通过调查搜集和整理,从中发现什么,思考今后应当怎样做.三,资料的搜集和整理成 语出 处历史时期历史人物历史事件成语的意义过门不入《列子·杨朱》夏代禹禹是鲧的儿子.尧命鲧治水,鲧的治水方法不对头,积土阻水,结果失败.新帝舜命禹继续治水.禹经过整整十三年,终于制服了洪水.比喻忠于职守,公而忘私.退避三舍《左传·僖公二十二年》春秋晋献公,申生,重耳重耳对晋献公说:晋楚治兵,遇于中原,其避居三舍.比喻不与人相争或主动让步.洛阳纸贵《晋书·卷九十二·文苑传·左思传》晋代左思左思用十年,写成《三都赋》,深获好评,由于当时没有印刷术,人们争相抄写,致使洛阳纸张价格上涨.比喻著作有价值,流传广.草木皆兵《晋书 苻坚载记》东晋谢石,谢玄《晋书 苻坚载记》:&坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草森皆类人形,顾谓融曰:'此亦劲敌也,何谓少乎 '怃然有惧色.&比喻人在惊慌时疑神疑鬼.按图索骥《艺林伐山》春秋孙阳这个成语来源于《艺林伐山》,伯乐《相马经》有&隆颡蚨日,蹄如累曲&之语,其子执《马经》以求马.出见大蟾蜍,谓其父:&得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔.&按图像寻求良马.比喻做事拘泥教条,墨守成规.现在指顺着线索去寻找.如火如荼《国语·吴语》春秋夫差这个成语来源于《国语.吴语》,万人以为方阵,皆白裳,白旗,素甲,白羽之增,望之如荼……左军亦如之,皆赤裳,赤旗,丹甲,朱羽之增,望之如火.意思是像火一样红,像茅草的白花一样白,形容军容的盛大.现在常用来比喻气势旺盛..望梅止渴《世说新语·假谲》三国曹操曹操带兵,众人都渴了,操说:前方有梅林,可以解渴.众人听后,迅速前进.比喻愿望无法实现,用空想来安慰自己.掩耳盗铃故事出自《吕氏春秋·自知》春秋时期智伯,范氏小偷偷钟,怕众人听见钟声,捂住了自己的耳朵.比喻愚蠢自欺的掩饰行为.图穷匕见战国策 燕策二战国荆轲荆轲为燕太子刺秦王,用献燕国督亢的地图为名,先把匕首卷在图里.秦王展开地图,最后露出匕首.比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来.表1表2成 语出 处历史时期历史人物历史事件成语的意义桃李不言 下自成蹊《史记·李将军列传》西汉时期李广李广带兵,真诚和善,众人拥戴,所向无敌.比喻人只要真诚,忠实,就能感动别人.请君入瓮《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》唐朝武则天,周兴,来俊臣来俊臣审问周兴,先向周兴请教如何使人认罪,周兴献计,来俊臣用此计对付周兴.比喻用某人整治他自己.高山流水:《列子·汤问》春秋末期俞伯牙,钟子期&伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:'善哉,峨峨兮若泰山.'志在流水,曰:'善哉,洋洋兮若江河.'&比喻遇见知音.胸有成竹《文与可可谷偃竹记》北宋文同宋代画家文同(字与可)擅画竹,诗人晁补之说:与可画竹,胸中有成竹.比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握.唇亡齿寒《左传·僖公五年》春秋末期晋献公晋献公欲攻打虢国,借道虞国,向虞国国君献上礼物,虞国国君不听臣子唇亡齿寒的劝告,答应借道,结果后来虢国灭亡后,被晋献公灭.比喻双方关系密切,相互依存.闻鸡起舞《晋书·祖逖传》晋代祖逖,刘琨祖逖听到鸡叫,就起来练剑,准备随时报效国家.比喻有志报国的人及时奋起.指鹿为马《史记·秦始皇本纪》.隋朝赵高赵高牵来一头鹿,非说是马.借以排除异己.比喻颠倒是非混淆黑白.不寒而栗《史记·酷吏列传》汉代义纵义纵任定襄太守时,治安非常混乱,义纵一天就处死四百犯人,致使定襄人不寒而栗.比喻非常害怕恐惧.不学无术《汉书·霍光传》汉代刘弗陵,刘询承,霍光班固评论霍光功过,说他不学无术.比喻没有学问,没有本领.鸡鸣狗盗《史记·孟尝君列传》战国时期孟尝君,秦昭,狐白裘孟尝君被秦国所拘,靠着手下门客装狗钻洞偷来狐裘献给秦王妃子,说服秦王答应放行,又有门客装鸡叫打开城门,这才逃回了齐国.指微不足道的本领.也指偷偷摸摸的行为.枕戈待旦《晋书·刘琨传》西晋祖逖,刘琨刘琨睡觉,常枕着兵器入睡,等待天亮,立志杀敌报国.形容时刻警惕敌人,准备作战.表3成 语出 处历史时期历史人物历史事件成语的意义势如破竹〈晋书·杜预传〉三国末年司马炎,杜预司马炎灭蜀后,夺取魏国政权,欲攻打东吴,部分人不主张打,杜预上书说:现在趁士气高涨,取得一个又一个胜利,势如破竹,攻下吴国不会费多大力气.大军在杜预率领下,不久就攻下了吴国.形容战斗节节胜利,毫无阻挡.破釜沉舟《史记·项羽本纪》秦末项羽公元前207年,项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战.项羽渡漳河后,命令全军&皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心.&巨鹿一战,大破秦军,项兵威震诸侯.比喻战斗到底的决心.四面楚歌《史记 项羽本纪》秦末项羽刘邦把项羽围困垓下.项羽夜里听见四面汉军唱起楚地民歌,不禁非常吃惊,心情沮丧.虞姬自刎,项羽英雄末路,带残兵逃至乌江,最终自刎于江边.比喻陷入四面受敌,孤立无援的境地.三顾茅庐三国蜀·诸葛亮《出师表》东汉末年刘备诸葛亮汉末刘备访聘诸葛亮的故事.刘备三次诚心拜访,终于打动诸葛亮,全力帮助刘备建立蜀汉皇朝.比喻真心诚意,一再邀请,拜访有专长的贤人.初出茅庐《三国志》三国诸葛亮.刘备.夏侯沌.诸葛亮帮助刘备打败了夏侯沌.开始出来工作缺乏经验的自谦.暗箭伤人《三侠五义》春秋时期颍考叔.公孙子都公孙子都把颍考叔一箭射死,手段卑劣.用卑劣.阴险的手段在暗地里伤害他人.百闻不如一见《汉书 赵充国传》西汉宣帝年间汉宣帝.赵充国赵充国打仗时先侦察在定夺.听得再多,不如亲眼看一看可靠.班门弄斧唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》春秋鲁班鲁班,春秋时期鲁国人,著名的木匠.在鲁班门前舞弄斧子.比喻在行家或高明的人面前卖弄本事.自不量力.东施笑颦《庄子 天运》春秋东施.西施.勾践.吴王丑女东施效仿美女西施,因西施常常皱着眉头,东施也无病呻吟,装作心痛,反被人嘲笑.欲学别人之长,反而越增自身之短.表4成 语出 处历史时期历史人物历史事件成语的意义釜底抽薪《为侯景判移梁朝文》南北朝时代侯景.魏收抽薪止沸,斩草除根凡是此须从根本解决问题.江郎才尽《诗品》南朝时期江淹年龄大了,江淹才思减退.才思减退秋毫无犯史记《史记·项羽本纪》:&汉朝项羽《史记·项羽本纪》:&吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军.&《后汉书·岑彭传》:&持军整齐,秋毫无犯.&指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益.同甘共苦战国策 燕策战国燕昭王燕昭王继位后,尊郭隗为老师,许多人纷纷来到燕国,为燕昭王效力.燕昭王都委以重任,关心备至.他与百姓同时安乐,共度苦难二十八年,终于治理好燕国.同时享受安乐,共同分担愁苦.亲痛仇快汉 朱浮《为幽州牧与彭宠书》汉朱浮朱浮《为幽州牧与彭宠书》&凡举事无为亲厚者所痛,而为见雠者所快.&亲人痛心,仇人快意.前倨后恭史记 苏秦列传战国苏秦《战国策·秦策一》:&苏秦曰:'嫂何前俾而后卑也.'&《史记·苏秦列传》:&苏秦笑谓其嫂曰:'何前倨而后恭也 '&以前傲慢,后来恭敬.形容对人的态度改变.歧路亡羊《列子·说符》&大道以多歧亡羊,学者以多方丧生.&战国杨子(即杨朱)杨子的邻居家跑丢了一只羊.邻人立刻率领亲戚朋友们去追寻,没有找到.邻人告诉杨子&岔路之中又有岔路,不知道应该选择哪一条路去找,所以就回来了.&因岔路太多无法追寻而丢失了羊.比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途.孺子可教《史记·留侯世家》汉张良《史记·留侯世家》:》:&父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰:'孺子可教矣.'&小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.三人成虎战国策 魏第二战国庞葱魏惠王庞葱以&三个人谎报城市里有老虎,听者就信以为真&劝喻魏惠王的故事.比喻谣言重复多次,就能使人信以为真.投笔从戒后汉书 班超传汉朝班超班超家贫,常为官佣书以供养.久劳苦,尝辍业投笔叹曰:&大丈夫无它志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎 & 扔掉笔去参军.指文人从军.四.结论成语是一个丰富多彩的世界,其中既有历史名人故事,也有重要的历史事件,还记录着古人的日常生活和思想,博大精深,奥妙无穷.有的成语赞扬了古人的高风亮节,如&过门不入&,&桃李不言 下自成蹊&,&三顾茅庐&;有的则讽刺了人的愚蠢和卑劣,如&东施效颦&,&班门弄斧&,&指鹿为马&,&暗箭伤人&;有的赞扬了立志成才,如&枕戈待旦&,&闻鸡起舞&,&投笔从戎&;有的反映了人的胆小和怯懦,如&草木皆兵&;有的隐含着生活的道理,如&歧路亡羊&,&唇亡齿寒&,&三人成虎&;还有的成语对世人提出劝戒,如&唇亡齿寒&,&百闻不如一见&等等.还有的成语反映了历史上重要的历史事件,如&指鹿为马&,&图穷匕见&;有的则记录了历史上的战争,如&破釜沉舟&,&四面楚歌&;还有古人生活中的逸闻趣事,如&洛阳纸贵&,&望梅止渴&,等等.成语集中地反映了中国的历史和文化,它是中国语言艺术的博物馆.我们在平时读书时应该多积累成语,养成查辞典的习惯.通过查阅辞典,也可以上网搜索,不但弄懂成语的意思,还可以了解成语的出处,了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件.这样不但积累了成语,也了解了中国的历史和文化,丰富了我们的课外知识,还能让我们从中受到很多的教益,一举多得.成语积累多了,还会丰富我们的语言,使我们的习作锦上添花.心动不如行动.同学们,快快行动起来吧!!!!!!
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