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历史上的今天
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blogTitle:'[电影]以诗歌的名义，谁愿意做下一个死亡诗人？——观《死亡诗社》有感',
blogAbstract:'这个世界/最大的骗子它叫理想/和理想一同作案的/是我们一再说起的爱情（《挽歌》）——这是上世纪末在大学校园里流传很广的诗句。那个时候虽然诗歌早已堕落，愤青的精神无疑还在。而当时一抓一大把的愤青们，现在可能早已投向小资的怀抱，不再有青春时期对理想和爱情的思索和迷茫，改腆起微凸的小腹开始哼哼唧唧的自伤自怜。偶尔想起已往青春岁月里的行径不免还是有些凄惶的吧，遂调侃自己为大粪青年，匆匆和青涩岁月里的自己做个了断，免叫人看轻了去……吼吼，这是多么矫情的年代啊。我们宁愿袒露肉体也绝不袒露灵魂，我们相互展示微笑，你好我好大家好，世界一片和平。　　在这和平的牧歌声里有两个北大的孩子跳楼了。念上北大不容易啊，其中一个还读到了博士，多少人羡慕都羡慕不过来，这两个孩子却轻易地放弃了生命。于是一堆人在那侃侃而谈，说着什么想想父母想想责任之类的，尽整一堆没用的废话！生比死要难得多，选择放弃生命',
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学会阅读，充实自己――《如何做最好的老师》读后感
学会阅读，充实自己――《如何做最好的老师》读后感
作者/编辑：读后感
阅读，充实自己
――《如何做最好的》
这个，我读了魏书生主编的《如何做最好的老师》，这本书是编者精心地从大教育家苏霍姆林斯基、巴班斯基、马卡连柯、陶行知等那些独具风格的理论和教诲中优中之优、重中之重，并对此生发一些后所编写而成的，。这本书让我更直接地、更快捷地了解了大教育家们那些脍炙人口的妙言箴言、教育佳篇、系列教诲，也让我对教育有了更深的。于是我又另外购买了苏霍姆林斯基的《育人三部曲》和法国卢梭的教育专著《弥儿》，作为扩展阅读。
读了这本书，我对苏霍姆林斯基关于阅读的论述印象最为深刻。
“学生的的一般境界和性质，在很大程度上取决于的修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度，还取决于：教师到学生这里来的时候带了多少东西，教给学生多少东西，以及他还剩下多少东西。对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。”
苏霍姆林斯基说教师技巧的提高，皆是因为持之以恒的阅读，依靠来不断补充自己的知识之海。苏霍姆林斯基特别注重阅读与教学之间的关系。他认为唯有阅读才能不断丰富我们的知识底蕴，提高我们的教学平。阅读是“一天也不断流的潺潺小溪，它充实着的江河”。“如果你想有更多的空闲，想使备课不成为单调乏味的坐着看教科书，那就请读科学作品，要使你所教得那门科学原理课的教科书成为你看来是最浅显的课本。要使教科书成为你的科学知识海洋中的一滴水，而你教给学生的只是这门知识的基本原理。备课就无须几小时了。”记得针对这条，有位的历史教师曾说过：“对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”这就是为什么有的教师能在课堂上得心应手、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言贫乏，缺乏感染力的原因。我们常说“问渠那得清如许，为有源头活水来”，《》()。没有不断的就没有扎实的知识和开阔的思维，在信息飞速发展的今天，孩子们的视野越来越宽阔，知识面越来越丰富，求知欲也越来越强烈，不学习只能是“坐吃山空”，仅仅靠课前准备几个小时已经不足以自如地驾驭课堂。教材中的内容只是常识，教师还要广泛涉猎知识，既源于教科书又要高于教科书，将难以消化的理论与现实生活相联系，只有当教师的知识视野比教材宽广得多的时候，才有可能深入浅出的应对所教的内容，将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。
苏霍姆林斯基自己的叙述：“我私人的图书馆里，在几间房子和走廊里，从地板直到天花板都摆上了书架……有成千上万册图书……我每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的……”我们或许做不到如苏氏般伟大，但是我们至少也可以“要天天看书，终生与为友。”
　　对于学生，阅读都同样重要。“对于学生，尤其是对后进生，最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。为孩子提供阅读的书籍，让孩子读到能使他感到惊奇与赞叹的东西。阅读能教给他们思考，而思考能变成一种激发智力的刺激，书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背的最强有力的手段。”
“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。一个能够在阅读的同时进行思考的学生，比起不掌握这种乍看起来很简单的迅速阅读能力的学生来，就显得能够更迅速、更顺利地应付任何作业。在他的脑力中就没有死记硬背。他阅读教科书或别的书籍时，比起那种不会同时阅读和思考的学生来，情形就完全不同。”
“能够在阅读的同时进行思考和在思考的同时进行阅读的学生，就不会在学业上落后，而没有学业落后的现象，教师的工作就容易了。实践，如果阅读对于学生成为通往知识世界的一个最重要的窗口，那就没有必要花费许多时间给学生补课了。”
“有一个必备的条件，这就是要积累一些藏书。我们的每一个学生，到时拥有200-250本个人藏书，个别学生有400-500本书。”要知道这只是乡村的一所学校呀。
然而我国的阅读形势不容乐观。2006年，出版社协会做一项：我国有45%的家庭无一本藏书、无一个书柜；韩国有96、8%的家庭均有500本以上的藏书……我国每年出版图书不下30万种，但是每一户家庭的消费图书数量不到1.75本，人均阅读量小得可怜。有专家指出阅读太重要了，阅读能力高低直接关系到一个国家和民族的未来。但我们国家的阅读力长期以来一直走低，导致国民素质降低。而阅读的培养，最需要的是我们这些老师们的努力。因为教师的读书风气能影响和带动学生的和的风尚。“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”
作为一名教师，对于教学必须全身心的投入，必须不断学习，不断读书，读书不是为了应付明天的课，而是发自内心的需要和对知识的渴求，我们只有自己拥有了广博的知识，创新的思维，然后才能教出具有广博知识，能力突出的学生来，青出于蓝而胜于蓝。
关于教育，至今还未曾读通一点皮毛，那就让我再一次次走进，从那里去灵感，寻找智慧，寻找胸襟，寻找精神吧！
　　〔学会阅读，充实自己――《如何做最好的老师》读后感〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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做最好的自己
来源:www. 作者:
时间: 20:39
做最好的自己550字
　　做最好的自己　　是金子，总会发光。&&题记　　日，这天我早早的起床，怀揣一颗忐忑不安得心飞奔向汉滨初中看分班名单。在躁动的人群中我努力地搜寻者自己的名字。一班没有，二班没有&&心蹦到了嗓子眼。终于在十三班的名单中找到了。泪水已充盈眼眶，我输了，我真的输了吗？为什么我进的是平行班而不是实验班？我心里一遍遍地问自己，是我不够优秀吗？以前那个自信的我现在这般无助。　　开学了，我迈着沉重的脚步踏进校园，无心欣赏校园的美景，仿佛觉得自己低人一等。瞧，实验班的学生个个兴高采烈，谈笑风生。我觉得自己就是一只丑小鸭。躲在教室的角落，我幻想自己什么时候能变成白天鹅，让自己闪耀在梦寐的校园。细心的妈妈发现了我的沮丧，她温和地对我说：&孩子，你未来的路还很长，一次分班试并不能否定你的努力，要畅想未来。影视明星阮经天说不要最红，要做最好的自己。妈妈相信你是最棒的！&妈妈的话如一股甘泉滋润了我受伤的心。　　在以后的日子里，我上课认真听讲，积极发言，不懂就问。一分耕耘一分收获，开学第二周我被选为语文组长；我还成了我班班报组的主力军；第一次英语单词听写，我得了30分，距离满分还差2分，但我并不伤心，因为&丑小鸭&已成功地迈出了&天鹅进化论&第一步。金子之所以耀眼是尽力了无数次的磨练。我相信通过自己的奋斗，一定会有所成就，能为祖国添砖加瓦。做最好的自己，才能碰见最好的别人
　　有一个年轻人去买碗，来到店里他顺手拿起一只碗，然后依次与其它碗轻轻碰击，碗与碗之间相碰时立即发出沉闷、浑浊的声响，他失望地摇摇头。然后去试下一只碗。。。他几乎挑遍了店里所有的碗，竟然没有一只满意的，就连老板捧出的自认为是店里碗中精品也被他摇着头失望地放回去了。　　老板很是纳闷，问他老是拿手中的这只碗去碰别的碗是什么意思？　　他得意地告诉老板，这是一位长者告诉他的挑碗的诀窍，当一只碗与另一只碗轻轻碰撞时，发出清脆、悦耳声响的，一定是只好碗。　　老板恍然大悟，拿起一只碗递给他，笑着说：&小伙子，你拿这只碗去试试，保管你能挑中自己心仪的碗&。　　他半信半疑地依言行事。奇怪！他手里拿着的每一只碗都在轻轻地碰撞下发出清脆的声响，他不明白这是怎么回事，惊问其详。　　老板笑着说，道理很简单，你刚才拿来试碗的那只碗本身就是一只次品，你用它试碗那声音必然浑浊，你想得到一只好碗，首先要保证自己拿的那只也是只好碗&&　　就像一只碗与另一只碗的碰撞一样，一颗心与另一颗心的碰撞需要付出真诚才能发出清脆悦耳的响声。自己带着猜忌、怀疑甚至戒备之心与人相处，就难免得到别人的猜忌与怀疑。　　其实每个人都可能成为自己生命中的&贵人&，前提条件是你应该与人为善。　　你付出了真诚就会得到相应的信任，你献出爱心就会得到尊重。　　反之，你对别人虚伪、猜忌甚至嫉恨，别人给你的也只能是一堵厚厚的墙和一颗冷漠的心。　　每个人的生命里都有一只碗，碗里盛着善良、信任、宽容、真诚，也盛着虚伪、狭隘、猜忌、自私&&请剔除碗里的杂质，然后微笑着迎接另一只碗的碰撞，并发出你们清脆、爽朗的笑声吧！　　做最好的自己，才能碰撞出最好的别人！复兴中华 从我做起做最好的自己1100字
　　每天，我像一只快乐的小鸟，迎着初升的朝阳，背着漂亮的书包，踏着平坦的马路，哼着自己的歌儿，去上学。妈妈说多么幸福的孩子。我笑嘻嘻答道：&我不幸福，谁幸福啊！&老师说：&多么幸福的一代，你们应该好好学习，热爱祖国，复兴中华。&我疑惑不解：我是个小娃娃，怎么复兴中华呀？我既不是什么英雄？又不是什么科学家？&&开学不久，老师给我们发了一本书，名叫《复兴中华从我做起》，并叮嘱我们要认认真真地去读读。于是，我每天只要一完成学习任务，就迫不及待地打开书，津津有味地读起来。读完整本书，我恍然大悟：感觉自己一下子知道了许许许多多的事：中华悠久的历史和灿烂的文化；中华难忘的欺凌和屈辱；中华辉煌的改革和发展&&明白了妈妈和老师说的话，要珍惜今天的幸福生活。哦，复兴中华，人人有责，必须从我做起，从小事做起。　　复兴中华，要有颗爱国之心。我觉得每个炎黄子孙，无论何时、无论何地都要自尊自重，特别是要有骨气，不崇洋媚外，自觉地少买或不买洋货，多买多用中国自己制造、生产的物品。复兴中华，要弘扬科学精神。老师常常说知识可以改变命运。作为一名三年级的小学生，我们不仅要学好文化基础知识，还要学好劳技、科学等课程，掌握一技之长。从小崇尚科学，不迷信、不盲从。复兴中华，要从身边的小事做起。每周星期一早晨，佩戴好红领巾，庄重严肃地参加升旗；每天专心听好课，认真写好字，讲好普通话；在操场上体育课，把教室里的灯都关掉；洗手时，不要把水开得很大，以免浪费；餐餐做到光盘行动；爱惜学习用品，哪怕是一张纸，一枝笔；爱护每一棵树，每一株小草&&虽然这些事微不足道，但是，只要一天天，一月月，一年年地坚持下去，我们不仅能养成良好的习惯，提高了自己的素质，而且为祖国尽了自己的一点儿职责。复兴中华，还要有颗感恩之心。百事孝为先。学习了课文《可贵的沉默》，我知道了不仅要懂得感受爱，还应该懂得回报爱。在家中，我做到了没有&饭来张口，衣来伸手&，而是同父母一起分担家务，干力所能及的事，尤其是自己的事自己做了，比如洗红领巾、袜子、内衣&&记得父母及长辈生日，送去了我稚拙的祝福，他们夸我是个懂事的孩子，知道体贴人了&&你瞧，我像个一个小主人吧。在学校，我主动帮助学习困难的同学，关心生病的同学，做他们的好伙伴。在社区，我爱护公共设施，讲究环境卫生，并且有勇气制止不良行为，像个环保小卫士。学会学习，学会分享，学会感恩，我们的家庭，我们的学校，我们的社会，不就更加和睦，更加其乐融融了吗？中华之大国家不就更美好吗？　　中华，你是我的骄傲！我为你自豪！我愿为你的复兴，从我做起，从身边的点点滴滴开始做起，做一个最好的自己&&一个五好小公民！关于奋斗的作文：做最好的自己600字
　　生命是一个过程，生是开端，死是结局。而青春，恰恰是那个模糊了起点，又望不到终点的尴尬路口。然而，倔强的青春不甘于平庸，不甘于琐碎，高傲而孤寂的灵魂蠢蠢欲动。匆忙的脚步，内心的煎熬，只为坚持一个梦想&&做最好的自己，使生命有存在的价值。　　常常在夜阑人静时伫立窗前，默默地问自己：为什么而活着？为什么像他人一样重复着机械而又枯燥的生活,使自己心力交瘁?想寻找一个理由慰藉疲惫的心灵，作为支撑自己继续走下去的支柱，却始终未果。我不知道有多少个年轻的生命也在夜幕下彷徨，有多少颗坚强的心在此刻和我一起颤抖。我们都是迷了路的孩子，拥有着无处安放的青春、无法释怀的梦想，却找不到归途。迷茫的站在原地，不知道走向哪里。纵然身边阳光普照，也感受不到一点儿生活的温情。　　一个月后，我将步入初三的殿堂；一年后，我将怀揣炽热的心参加中考。这便是成长，这便是现实，有一点残酷，有一点期待。是继续这平凡的生活，还是去追逐我不平凡的梦？　　随着岁月的更迭，渐渐懂得，我们皆是这宇宙中微小的存在。若干年后，离开人世，连生活痕迹都将被时光渐渐腐蚀。那么，如何证明我们曾于这盈满悲欢的世间走过一遭呢？　　于是，害怕生命无迹可寻的我们，渴望实现一个:不以生为始，不以死为终的完美生命。梦想终于冲破黑暗，在阳光下萌芽。即便生活残酷，但为了那一丝的期待，我也尝试着去平衡梦想与现实。初三是我也是所有莘莘学子必须勇敢面对，艰苦奋斗的重要一年。为了不给生命留下遗憾，为青春添彩，我们要去奋斗、去拼搏、去挥洒汗水。在青春这一流年时光，竭力诠释奋斗的真谛。　　没有人永远年轻，却总有人年轻着。我们无力抗拒岁月蹉跎，更不忍青春怎来怎散的潦草收场。于是，勇敢的我们，努力做最好的自己，选择奋斗，选择风雨兼程。内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第一中学初二十二班初二:付姗姗自信让你做最好的自己300字
　　自信源于对自己乐观积极的评价。自信的实质是正视现实，采取积极的对策走出困境。然后用积极的心态来面对人生，让困难在我们面前屈服。　　每个人都是一枚珍贵的戒指，在人生大市场中。你最需要做的就是自我珍视。太多人会给你不佳的点评，但那时要认定：是你还没有遇到可以识别你的行家。当然，你也应该努力去追寻哪个能发掘你的人。　　当你的生活中出现越来越多的权威，你还能坚持自己的正确主张是一种勇气。永远都不要被权威吓倒，这才是自信的表现。自信源于你对自己能力的认可。许多好的创意和主见都因为自己不敢坚持，在权威的压制下萎缩。只有敢去冲破权威坚持自己的正确主张，才能最终赢得胜利。　　自信的力量是强大的，自信更多源于你最亲近的人的鼓励。都说母亲身上蕴涵着巨大的能量，如果这种能量不用于促进我们优良品质的形成，那么，这就是一种浪费。人的一生是一段没有终点的奋斗历程，只有充满自信，才能更完美地达成自己的人生理想。读李开复《做最好的自己》有感600字
　　今天读李开复博士的《做最好的自己》感受颇多。文章主要说明要我们培养理智讲理、成功学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子，让家长做孩子的朋友，鼓励孩子、宽容孩子、称赞孩子、认可孩子，让孩子学会分享、尊重，坚持正义、诚信，懂得感恩，做最好的自己。　　从这本书中，我深深感觉到：李开复博士一直将他的母亲视为人间圣母，因为他的母亲既温和又严厉，既传统又开放，既独断又宽厚，母亲教育的可贵之处是让11岁的李开复去美国独立生活，给他自由的天地。现在的家长对孩子包办过多，安排孩子参加各种兴趣班，对孩子期望值过高，使孩子完全失去了自我的空间和时间。我们首先要学做李开复先生的母亲，解放孩子的空间，因为现代社会丰富多彩、日新月异，孩子不能像笼中鸟一样只有那么小的一个空间，应该给孩子一个广阔的天地。俗话说：读万卷书，行万里路。虽然我们不一定需要孩子去行一万里路接受一个空间，但必须也要有个接受日月星辰、青山绿水、花草树木的自我空间。同时我们还要解放孩子的时间，孩子要有时间才能去接受空间，现在的父母都给孩子寄予了很高的期望，将孩子的日程安排得满满的，除了上学，还要参加各种兴趣班，孩子没有时间休息，负重不堪，有的甚至得到适得其反的效果。解放孩子，首先要为孩子争取时间的解放。　　李开复先生说：那些追逐自己的兴趣、爱好，善于发现并发掘自身潜力的人更容易得到财富和名利的眷顾，因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情，所以他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态&&即便他们不能从这件事中获取财富和名利，也会得到终生的快乐和幸福。所以，对我们自己，认真做好现在的每一件事，淡泊名利金钱，就是成功的，就是最好的；对孩子，我们尊重孩子的选择，让他们朝着自己喜欢的方面努力，就是最好的。做最好的自己350字
　　秋风萧瑟，卷起一地的落叶，有种无比凄凉的感觉。　　无意识的踢着路上的石子，丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑，那鲜红的分数深深的刺痛了我的眼。　　我不止一次的问自己；问题究竟出在了哪里？明明自己很努力的学习了，也认真的答题了，可为什么&&　　那少得可怜的分数让我陷入了无限的失落当中，令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极了，却又不知如何改变现状。　　树上飘落的树叶像极了飞舞的枯叶蝶，这不禁让我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，却通过它自身的努力，在熬过那一段暗无天日而痛苦的日子后，它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。　　一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变，更不要提我们这些比它不知庞大了多少倍的人类了。我又有什么理由不去做那个最好的自己呢？　　回到家后，我认真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又经过了半个月的奋斗，我迎来了又一次月考。　　我知道，我这半个月的努力，都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的那一刻，我笑着看向窗外，仿佛看见了有蝴蝶起舞蹁跹。　　那一刻，我做到了最好的自己。我最好的朋友250字
　　我的朋友，很可爱，很特别，很淘气&&在我最需要她们的时候她们就出现了。　　昨天，我不知道怎么了，在上下午的课时前两节课还好好的，不知道为什么，在上第三节课的时候，就突然感觉好难受，头晕晕的，一直坚持的写作业&&　　到了下课，我叫我们班的劳动委员帮我摸一下我的额头，看有没有发烧！她摸了后就说：&你发烧了！&　　我的最好朋友其中之一，叫雪儿！她站在我们班的门口，我走了过去说：&雪儿我发烧了！&她用手摸了我的额头说：&恩呢，你真的发烧了。&　　她拉着我的手，带到了三班&&我的眼泪掉了下来&&知不道是发烧弄出了眼泪还是被感动了~她们看了看我说：&怎么流泪了？&雪儿说：&发烧都会这样的！&　　我的劳动委员，急匆匆地从办公室拿出药酒！她说：&快点檫上，办公室要关门了！！&我的泪快流了下来，雪儿帮我檫好后，劳动委员就急匆匆地跑了下楼！　　这就是我最要好的朋友！六鼓励是最好的动力600字
　　每当你考试考砸时，你会告诫自己下次要努力，要仔细，定会考出好成绩。每当同学受到挫折时，你会去宽慰她，这就是鼓励。往往鼓励的前面是失败、灰心、不称心，而他的后面却是自信、勇气和希望。也就是说鼓励是最好的动力。　　我曾经在报纸上看过一则报道：在一家医院里，有一个虚弱的病人，他从不听医生的话，不吃药，不打针，对生命失去了信心。他认为树上的叶子落完了，也就是说我的尽头到了。当他自言自语时被女护士察觉了，于是，她爬上了树，用铁丝把一片发黄的叶子高高挂了起来，挂在了最顶端。时间不知不觉地溜走了，病人看到了树上只剩下一片叶子了，心里垂丧了起来，但几天过去，这片叶子还在寒风呼啸声中坚强的活了下去。病人看了，大吃一惊，发现叶子还顽强的生存着，他觉得自己要像这片叶子一样顽强。从此以后，他就像换了一个人一样，乖乖听医生的话了。过了一个月，他便出院了，走出了病房来到了那片树叶前，眼睛一亮，看到了树上有一根铁丝缠绕着，他这才明白了用意&&让他坚强勇敢的活下去，不要轻易放弃自己的生命。　　在生活中，在家庭中，鼓励也时时存在着。记得有一次，我的朋友&汤圆&为了体现出自己的能力，所以要参加这次跑步比赛，但是她每次跑步测验都不及格。这次，又测了一次，还差一点儿就及格了，她哭了，哭的令人心疼，令人难过。我看到她后，心隐隐作痛，连忙跑上去，对她和蔼可亲的说：&不要哭，坚强的女汉子是不会轻易落泪的。泪水是珍贵的，有可能世上最后一滴水，便是你的眼泪。&我费了九牛二虎之力，终于止住了眼泪。多了一会儿，她又开心起来，为了让她重拾信心，我答应她和她一起跑步，知道优秀为止。　　正是因为有了鼓励，岸边的帆船才会勇敢的解开揽绳，抗起成功的风帆，乘风破浪，驻往遥远的彼岸；正是因为有了鼓励，窝里的雏鸟才会自信的挣脱妈妈的怀抱，拍着丰满的双翅，沐浴着阳光，飞向浩瀚的天空；正是因为有了鼓励，我们才会鼓起勇气，勇往直前，去攀登知识的高峰。　　朋友鼓励是奋发向上的阶梯，鼓励是获取知识的动力。我们每个人不正要学会鼓励别人和鼓励自己吗？六我最好的老师600字
　　&铃、铃、铃&&铃、铃、铃&。校园里的铃声响起，在家长的带领下我来到了我所在的班级，坐下。望着四周一张张陌生的面孔，望着父母远去的背影，我着急得想哭了。再看看迎接我们的班主任和蔼可亲的面容让我的着急有了一点点的安慰。再回过头看看陌生的同学们，其实他们和蔼可亲一也不像我想象中的那么可怕。　　班主任轻咳了一声，让我飞到天边的思绪也随着老师的轻咳而快速的回过神来，老师不快不慢的语速做起了自我介绍：&同学们，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老师。&老师这柔柔的语气似乎让我回到了家中父母和我说话的时候，我不安的心似乎在在温馨的气氛中挥手而去，我喜爱这位胡老师，喜爱她胜过自己。是她挥去了我心中的阴影；是他在我冷漠无助时伸出援助之手；是他在我在学校生病时关心我，照顾我。他就是您呀！我最最情爱的胡老师，您只教了我，传授了我三年的知识。您知道吗？全班同学因为你的离去、不教我们了，他们有多难过，多伤心。有您的日子里学校里的每一项活动，那一样不是第一名，有您的严格的教导。连第一次的篮球比赛也勇夺第一，一到三年级有您的陪伴，我才能坚持不懈。老师您知道吗？我们街上原来有一次活动，我也去参加了的，我是其中最小的一个参赛者。比呼啦圈谁转得最久，我又得了第一名，奖励的两块香皂、一袋洗衣服。即使奖励不多，也不是我想要的但我想证明自己也可以不靠他人也能得第一名，这是我的成绩也的我的骄傲。这点是您教我的，谢谢您老师。　　胡老师，上个礼拜二是教师节我没有向您祝福教师节快乐！迟来的祝福请原谅。我希望您能回到学校里来教我们上课，即使一天也好，老师您不在的这四年之中同学们有多想您，多么希望您能回来教我们数学。　　老师回来吧，同学们都想您了！！六我最好的朋友600字
　　在生活中，朋友是很重要的，朋友能给你带来温暖。友谊是千金都换不来的。小A是我最好的朋友。　　我和小A形影不离，当我遇到不开心的事时，她总是第一个跑来安慰我。有一次，我考试考差了，正暗暗伤心，这时，她走了过来，递给我一张画，上面画着一个愁眉苦脸的女孩。她说：&这就是现在的你。&我听后忍不住笑了起来。&这次考差没有关系，下次努力不就好了？我相信你下次一定能考好！&小A微笑着对我说。　　我和小A经常分享喜悦的事，一起分担痛苦，一起克服某个困难&&　　在六月份的一天，令我出乎意料的事发生了。记得那段时间，小A总是闷闷不乐，我问她：&你怎么了？&，她也总是沉默不语。在那时我也得知了一个消息：某位同学要转学了。我一阵胡思乱想，莫非小A要转学了？我便走过去开玩笑地对她说：&要转学的该不会是你吧？&她没有回答我。&你到底怎么了？你说话呀！&&我&我以后可能就&&她断断续续地说。&你以后要干嘛？继续说啊！&&没什么。&　　到了期末考试后的第二天，小A趁同学们都在玩的时候，把我拉到了一个无人的角落里，塞给我一个信封和一张四叶草书签。&我要转学了，到上海去读书。&她小声地对我说。什么？她要转学？！这句话犹如晴天霹雳，我惊呆了。&你没事吧？转学又没怎么，你有空可以来上海看我。还有，我把四叶草书签送给你，希望它能给你带来好运哦！&&我没事。但你要答应我，把我的照片放在你的书桌上，记得每天想我！&为了不让她看出我的悲伤，我故作轻松地回答。&嗯，我会的。你也要这样。&小A笑眯眯地说。我知道她和我一样，心里一定不是滋味。　　小A，她是我最好的朋友，不知她现在在上海怎么样了。虽然现在我和她不在同一个城市，但友谊还是在一起的，愿我和小A的友谊长存！　　
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