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个人成长经历,成长经历,我的成长经历　
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　　每个人都有许许多多的第一次，比如，第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成业……而我今天要写的是第一次独自去学围棋。 我六岁时妈妈为我报了一个围棋班，就在文化宫，每次都是妈妈护送我去学围棋。可是有一次，妈妈要去开...
　　我的个人成长经历
我叫周馗，今年8岁半，来自砂子塘寄宿制学校三（二）班，我是一个爱好广泛的男孩，我爱好奥数、电脑和绘画，曾经在全国、省、市、区、校内获得过大大小小的奖项。我酷爱读书，《三国演义》我已看了五遍，书里内容我能从头到尾讲出...
　　和许多家庭一样，孩子在自己父母眼中永远都是聪明、活泼和可爱。我们也不例外，我们眼中的靖靖就好似一个聪明和乖巧的小女孩，没有很多的不足和缺点。按部就班地上完幼儿园，其间也没有过多的注重所有能力的培养，进入寄宿制小学与大多数优秀的孩子在一起...
　　5月4日国际青年节，也是我的生日，每年的生日这天爸爸妈妈都会给我准备生日蛋糕和我一起快乐的度过，我想今年过生日也不例外吧！　　放学回到家并没有像以往那样收到爸爸妈妈早已经准备好的蛋糕，爸妈为考验我是否长大，要让我自己去蛋糕房预定，呵呵、...
　　一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。　　同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为&不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功&。　　史铁...
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　　谢天谢地，过了几天，我就&脱胎换骨&了。很快，我长出了白白的皮肤，脸蛋肉肉的，看着就想让人摸（这是妈妈的形容）。不过我不会说话呀，于是有要求就只好和爸爸妈妈哭诉。爸爸妈妈当时很像密码破译员，得把我哭的意思听个明明...
　　各位老师、各位同学：　　大家好！　　我叫杨晓雄，是来自材料学院的一名大四学生。还有几个月我就要离开学习生活了四年的母校了，希望今天的分享能留给大家一些值得参考的东西。　　我和在座的很多同学一样――来自很普通的家庭，没什么背景可言；学习成...
　　我的一点成长经历(三)经历和体会作者：祈麦我的一点成长经历(三)经历和体会九八年阿秋喇嘛来到冷布寺，他传授了红教的破瓦法并做了很多的佛法的开示。我十五岁时,益西寺住持阿嘉喇嘛、仁真活佛、夏扎巴法子吉美旺煦和仁真旺降堪布口耳相传我们九十九...
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　　周杰伦的成长经历 　 　　（兴趣伴人成长） 　 作文网 　　杰伦在小学的时候便流露出了对音乐特有的感觉和天赋，他很喜欢钢琴，喜欢一个人安静地听音乐。 　 作文网 　　高中毕业后他在一个餐厅...
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《让孩子走出成长的困惑》观后感之《孩子不爱学习》.doc6页
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此文档为观张勤老师的讲座《让孩子走出成长的困惑》之《孩子不爱学习怎么办》观后感，感情真挚饱满，并有作者自己的观点与体会，值得借鉴。
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··········
··········
让学习融入孩子的生命
----观《让孩子超出成长的困惑》之《孩子不爱学习怎么办》有感
青少年阶段,是一个人确立人格与社会适应能力综合发展的关键时期。在这个关键时期里,如何陪伴孩子健康的成长,从而让孩子学会做人,学会学习,学会生存,是我面对孩子越来越迷茫、越来越困惑的一个最重要的问题。带着对这些问题的沉重思索,作为一名高一学生的家长,我按照学校的要求,认真收看了教育专家张勤所做的《让孩子走出成长的困惑》之《孩子不爱学习怎么办》专题讲座,着实令我受益匪浅。
记忆中我的孩子:热爱学习,自立自强,善解人意,活泼可爱,勤快整洁,是个人见人爱的小公主。然而随着时间的流逝,孩子在成长。慢慢地,孩子变了,变了很多。今天且不说其他的变化,单说一下这学习吧。
孩子的小学是在农村渡过的,那时的她,虽然在年龄上比班里的其他孩子小一到两岁,但成绩是非常优异的,总是名列前茅,甚至还考过第一名。初中开始,我们举家迁居县城,孩子就读于珠河中学。起初,成绩还是比较理想的。初一下学期开始,成绩开始出现波动。但不管怎么样,中考时,她还是以配额生的身份顺利考入了尚志中学。步入高中的她,越发不爱学习,成绩飞流直下。作为家长,我们看在眼里,急在心里……
那么,是什么原因导致孩子对学习失去了本不应该失去的兴趣了呢?看过讲座,我由衷地支持张勤勤老师的观点。结合讲座和我的孩子的具体情况,我认真分析,其主要原因应该有以下几点:
1)书包太沉,里面内容太多,要求又太高。
用孩子们自己的话说就是:我们头上有三座大山--家长的压力,学校的压力,社会的压力。有时,我也扪心自问:我们到底是爱孩子,还是爱孩子的分数呢?
2)榜样太少。
一是孩子周边
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出处：南浔教育信息网
作者：双林庆同小学　李瑾
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老师在，别害怕――听陈默教授《提升教师素养 关注学生成长》讲座有感
今天怀揣着被动的心态来到研训中心培训，想又要听一天的讲座，整个人提不起劲来，心想还不如在学校上课轻松呢。就在我胡思乱想中，走进来一位朴实亲和的老人，哦，原来她就是华东师范大学的陈默教授。
陈教授开门见山地跟我们互动起来：老师们是不是觉得现在工作越来越累，越做越难啊？我们用力地点点头，是啊，这一问说出了我们的心声，引起了在座各位班主任的共鸣，一下子把我们的距离拉近了。
&& “既然这样，我们就来找原因，找对策，使得工作轻松起来……”陈教授饶有兴致地讲起来。上午的讲座，她首先引导我们要有积极的教育信念，从四个方面介绍了教师确实是个好职业，只有我们热爱教师这个行业，才会热爱所教的学生，才会自发地，主动地想努力建设好这个班级，才有可能成为一名优秀的班主任。她接着向我们阐述了教师的基本素养应包括：讲台前良好的状态，觉察力，沟通技巧，教学技巧，生理上的了解和正确批评六个方面。
陈教授用真实的案例，丰富的肢体语言向我们娓娓道来，我们就像一群求知若渴的小学生一样静静地聆听，听到同感之处会会心一笑。有时候觉得她讲的那个“坏老师”就是自己，自己也曾经把不良的情绪带进课堂，因没有很好得与家长沟通而产生误会，因在火头上而对学生破口大骂。听了陈教授的建设性的意见，不禁发出感叹：哦，原来事情可以这么做就变得很简单。是啊，自己把事情复杂化了，不但没有帮到学生，反而对他有破环力，到头来，自己吃力不讨好。
听了陈教授的一席话，觉得做一名成功的班主任那就是“爱”。她在讲座中说得最多的一句话便是：老师在，别害怕。她说凡是小孩糟糕的行为背后都是恐惧，不管这个小孩懒惰或打人或注意力不集中，这些都是症状，我们要处理背后的症结所在，只有找到根本原因，才能对症下药。我马上联想到我们班的小陆，我想可以用陈教授的方法来试试看，应该会有一番收获。
身为一名小学班主任责任重大，小学生的价值观还没形成，老师对学生的积极影响或是创伤都是一辈子的，所以我们在对待每位学生，处理每件事情，与每位家长沟通时都要谨慎，都要以爱孩子，为了孩子作为出发点，让每个孩子都愿意像我们班主任倾诉他们的烦恼，凝聚在班主任身边。
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页面执行时间：218.018毫秒[转载]《一场演讲&百年震撼-观后感》
《一场演讲百年震撼》观看地址：
顾晗玉妈妈：
看了台中师大王财贵教授在北大的演讲“一场演讲，百年震撼”，真的是很震撼呀。两个小时视频一点都没觉得长，很认真地看完了，看得让我心潮澎湃，感慨颇多。可惜自己小时候是被残害的一代，现在再无能力去读经而且效果也不大了。一边遗憾自己已经赶不上，一边庆幸我的孩子还来得及。在儿童教育方面，这篇文章真能给父母一个非常不错的启发和参考。全稿的主旨有一个：就是对于科学（数学物理化学）应该用科学的方法教（科学教育需要学懂，要学懂了才教，教懂了才有用），非科学（音乐，美术，语文）不一定要用科学的办法来教。但不管是科学和是非科学，都要早一点教。最重要的时间阶段是0~3岁。0岁到3岁人的头脑神经发展百分之六十到八十，超过3岁到6岁，头脑神经还有百分之二十的机会，超过6岁到13岁，剩下百分之十的机会。所以13岁之内的孩子教育非常重要，这一大阶段的教育要尤其重视。
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A现在跟孩子一起成长吧，一起读历史，一起看四书五经，一起听古典音乐，一起听英语。期待自己也有进步。
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{【园长温馨提示：
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c晗玉妈妈，读经典任何时候都不晚，我国自古有“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”，经典给每个年龄阶段的人都会有不同的滋养。我虽有着研究生的学历，但对经典的真正深入接触却是从有了女儿开始，自感受益颇深。相信自己，与经典同行，成长指日可待！】
马若腾妈妈：王财贵《一场演讲百年震撼》——我的震撼
首先感谢于老师为我提供机会观看了这场慷慨激昂的演讲，这让我深刻感受到养成孩子爱读书的这一好习惯的必要性和重要性。就象王教授说的一个孩子你教他什么，他就学什么。想要孩子有好的文化素养直接读经典著作就好，节约了很多时间，用古人的智慧渐渐开发我们的智慧，必须靠这些永恒的著作来启发自己，提升眼界，增进道德勇气。这让我意识到我做的很不够，虽然现在孩子不懂但基础打好了对他一辈子都是受益，打好基础的方法就是不管懂不懂先装进脑子里，以后再创造、消化。所以一定要养成孩子爱读书的好习惯。&
何蒙恩妈妈：
我观看了《一场演讲百年震撼》，这是我去参加了宝宝的家长会，老师给我们布置的作业。我很感谢于老师给我这次观看的机会，让我受到了很大的启发。
我觉得王老师说得很对。人在1—13岁之间学习记忆力最好。可是，我们纵然有过目不忘的本领，有天生聪慧的才智，如果我们没有好好的利用，那最佳时间就会被白白浪费了。
孩子是那样的纯真，这就是人之初，性本善的根本。作为家长要如何来教育？从什么地方入手呢？
王老师说了六个字“小朋友，跟我读”，读什么呢？读经典文章。
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p还有那一句话说的最好，“如果我们有一桶水，我们要指引孩子一条河”。作为父母总想给自己孩子最好的：最有营养、美味的食物；最舒适、美丽的衣裳；最幽雅的生活环境；去选择设施最好的校园等一切美好的东西，但这些都是外在或者说只是物质上的东西，家长却往往忽视对孩子心灵的培养，只要让心灵茁壮成长，根深叶茂。孩子长大了才会树立正确的人生观价值观，才会拥有健康积极的人生。正所谓“维兹屏风，出自幽谷，根深枝茂，号为乔木。”诵读经文不仅让孩子继承祖先流传下来的优良文化，还可以培养孩子的记忆能力，一举多得，何乐而不为呢?
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K我最想给予女儿的是快乐，想让她拥有快乐的童年，我努力的去营造快乐。到现在才发现原来快乐是不需要家长去营造的，孩子原本就是快乐的，无忧无虑的。是我们要求太多，超越她的现在能力范围，让她们感受到压力，感觉到了不快乐。想要给孩子快乐的我们反而是造成孩子不快乐的根源。
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T看了王老师的视频让我明白要在孩子对的时间里灌输孩子对的、最好的文学知识，什么是最好的？学一句就可以用一辈子的就是最好的。经典就是最好的，所以我想说：孩子们我们一起来读经吧……
刘雨菲爸爸：
2 d# t+ H+ l/ ^% B$ V w看“一场演讲
百年震撼”有感。
王财贵说:“现在的教育是在残害儿童”，我自己也有深深的思考。中国的文化博大精深，几千年传承的经典，可惜在我们这一代，已经被全盘否定了，幸好，现在，我们台湾的王财贵教授，我们幼儿园的于老师，提倡读经，推崇读经，以前，我一直没有认识到读经有这么重要，但是，看完这篇文章，我已经被深深的打动，因为，我相信，经典的，才是永恒的，几千年来，为什么传下来的是这些东西？因为他们是经典，是中华民族的经典，是瑰宝，我们不学，让谁学？
科学要养成自己主动思考，而不是让现在的小孩子，小学学别人初中的数学，初中学别人高中的数学，我们赢人家6年，人家赢我们一生。这些我也深深收到感触，其实，学习数理化等科学知识，方法和理论都不重要，重要的是在于培养孩子的兴趣以及通过思考，解决问题的能力，而不是去被公式，最终，那些公式又遗忘了，还给了老师。
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J“大道至简”，王财贵教授就用“小朋友，跟我念”“孩子，以后每天背两章”，这样两句话，让他的儿子就培养成才，真的让人震撼，真想现在就拿一本论语，每天让孩子读诵！
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j感谢于老师的良苦用心，我们不好好学习，怎么让小孩子好好学习，我们不读书，怎么让小孩子读书？我们自己不自信，怎么让小孩子自信？我们要想让孩子成为什么样的人，一定自己首先成为那样的人，小孩子才能耳濡目染，从小养成好的习惯，是最终让孩子成为一个乐观、快乐、自信、善良、会生活的人。
孙浩轩妈妈：读《一场演讲，百年震撼》有感
先说说浩轩入园以后的进步，实在让我惊喜和感叹。
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_首先，一个星期的适应期过去，他很快就喜欢上了幼儿园，每天放学都是在家长的劝说下才愿意回家，在他眼里，幼儿园是儿童乐园，有他亲爱的安琪老师，有很多小朋友一起玩。适应之快，有时让我恍惚，孩子就这么喜欢上幼儿园了，这么快？会不会反复？事实证明，一个月过去了，他每天早上都欢天喜地的去，下午高高兴兴的回。
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S另外，自理能力有了明显提高。能够自己穿脱简单的衣服，脱下来的衣服叠起来；自己脱鞋子，鞋子要也摆放整齐；原来上厕所是要家长“服侍”的，现在，每次都会跟我说“妈妈，我自己去，你忙你的吧”，如果我不放心想前去监督，人家会把我推的远远的，我也乐的清闲；送去幼儿园，到门口就让我离开了，要自己背着书包走进教室了，非常棒！
性格更加的开朗了，在我做饭时，他在我旁边，会给我表演当天学到的舞蹈动作，跟我说“妈妈，我教你怎么做啊”；也会跟我念童谣，念得不亦乐乎；有时给我讲故事，鳄鱼、老虎等他都津津乐道......
也会分享了，有时候吃到好吃的，会踮着脚尖塞给正在厨房忙碌的妈妈吃，他还说“我要带到学校给安琪老师吃！”，可见他心里有多么喜欢安琪老师了。
点滴进步，渗透着老师的教导，非常感谢老师们，做家长的，只有尽量配合老师的工作，齐心合力把孩子教育好！
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谈谈看《一场演讲，百年震撼》视频后的感想。
王教授的演讲，让我对教育有了全新的认识，了解到每个孩子十三年的幼儿期，是记忆力在人生一辈子当中最好的时候，错过了，再弥补都来不及了。做家长的，就要抓住机会，不要浪费时间，给孩子最经济的教育，带着孩子一起读经吧。
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o孩子正在记忆力旺盛的黄金时期，我如果每天还教孩子念一些“小老鼠，上灯台......”之类（说实话，我确实经常给孩子念这些），是不是太暴殄天物了呢？是时候读经典了，让孩子在圣贤文字中接受熏陶，让孩子在身体茁壮成长的同时，心灵也得到滋补。
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V当然，我有我的担心，三岁的孩子，见识和阅历有限，能领悟到古典的真理和韵味吗？王教授给了很好的解释，科学的科目需要等孩子懂了再教，非科学的科目不需要，把经典的内容收入囊中，用一辈子的时间去领悟，去实践。
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N孩子刚上幼儿园一个多月，回家已经能摇头晃脑的跟我背“弟子规，圣人训”，出于好奇，我也翻出弟子规来看，读到一句“势服人，心不然；理服人，方无言”，我自己默默点头无数遍，这句话用在我这做家长身上再合适不过了，多少次自己没有读懂孩子的需求，没有耐心给他讲道理，看到他哭闹时想用气势甚至武力来“镇压”他，没有“镇压”成功，还会觉得孩子太任性，不听话！我们为什么不在心里默念一遍这句话呢，看来，我有必要每天读两遍《弟子规》。
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N以后只要有时间，就带着孩子读一读，和孩子一起成长，坚持不懈，必有效果。我不奢望孩子成为钱钟书、沈从文，但是不要成为李天一，因为心中铭记“勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致”。
刘若珊妈妈：
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J首先感谢于老师向我们推荐王财贵教授的这部演讲，看后真的是感触很深，有一种相看很晚的感觉！虽然我们小时候没有读过经典，但是我们要让我们的孩子读经典！很庆兴我们选择了青少年宫幼儿园！因为我们园也读经典！不只我们的孩子要读，我们做为家长更要读经。学习了大人读经的方法：把你的心理年龄降低的跟儿童一样，小和尚念经有口无心，就这样念，千万不要想了解，一想要了解就心烦意乱，所以你就一遍一遍的读，再一遍一遍的读。从现在开始为自已的孩子做一个榜样！
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l一个孩子，你教他什么，他就学什么。一个孩子的基本学习能力，是吸收能力。所有的文化传统要在十三岁之前打基础，打基础的方法是：不管懂不不懂，把重要的东西放在肚子里面。
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k只有读经典才能培养我们孩子健全的人格！我们不要做文化的侏儒！
陈韵晓妈妈：
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W我先后看了《朗读手册》、《女人必看的一堂课》、《笑对人生》、《发现儿童蒙特梭利》，感觉无论是在工作上还是在家庭教育上都让我受益非浅，尤其是《一场演讲百年震撼》，看完时，已经夜深人静了，我被深深的震撼了，思绪万千，当夜我失眠了很久。
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W我是于老师的忠实“粉丝”，我常看她的日志，现在时常期盼开家长会，从中寻找怎样教育孩子，怎样做一个合格的母亲。以前，只听说过经典教育理念，但不懂经典教育到底能给孩子带来多大好处，我认真看了两遍演讲后，现在终于明白了一点，我今后一定要带着孩子坚持读经典。这么好的书不读不是傻吗？不能等到时机过了才后悔、遗憾，不能读不懂经典就不读了，我下恒心坚持，女儿能吗？我要以身作则。
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U实践证明我和爱人给孩子转学来青少年宫幼儿园上大班是对的，自从来到这里，我没再听女儿说怕哪个老师，讨厌哪个老师，上大班半年，女儿就学会独立吃饭、主动帮大人干活、有礼貌的说话、爱护小弟弟妹妹等等，在我和爱人的共同努力下，孩子每天晚上主动学卡片......现在，与周围同龄孩子相比词汇明显丰富多了。有一次，邻居孩子影响她晚上睡觉，她会主动去找邻家孩子谈话解决，简直像个小大人，一个五岁多的孩子能这样做，让我感到很惊讶，同时也很欣慰。
我有现在的认知，都是从青少年宫幼儿园学来的，在此特别感谢于老师、马老师、娜娜老师等青少年宫的所有蒙氏老师，希望幼儿园越办越好。
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G【园长致语：晓晓是个很出色的孩子，这与爸爸妈妈的良好家教是分不开的。晓晓妈妈的学习能力、应用能力、观察能力，在时时影响着孩子，这些才是孩子变化的主要因素。感谢晓晓妈妈的鼓励！】
郭一帆妈妈：
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K看完王财贵老师的一次演讲百年震撼真是受益匪浅。孩子最好的读书年龄在3到13岁，我有两个孩子我要好好把握这个机会让他读经典。让经典成为孩子成长路上的指明灯。就像王财贵老师说的不能再浪费孩子的时间了，不能让孩子到了13岁以后一无所有。
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y牛昭元妈妈：
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D看了王教授在北大的演讲《一场演讲，百年震撼》，真的特震撼，王财贵老师说：只有读经典才能培养出文化内涵，健全的人格，0-13岁的孩子不让圣贤文字熏陶的话，等孩子出国留学，我们的文化怎么分享给国外的学生呢，不要做文化的侏儒者，感快清醒吧。认同老师说的。
想想就是真的该清醒了，我小时候没有怎么熏陶到多少圣贤文字，现在就更不用说出口成章了。我把这个视频又分享给我的家人，朋友，同事。都说没有怎么认真读过经典，就知道给孩子讲故事，讲我们小时候有趣的事。。。。。
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}我很庆幸我的孩子在青少年宫幼儿园就读，我们家人都在夸奖园长很有智慧，不只让我们的孩子在读经典，还劝说想作为优秀家长，合格家长更要读，我读了之后真的变得理智了，尤其工作方面特别进步！以后会和孩子一起读经典，一起进步！
李铭轩妈妈：
两个多小时，看完了台中师大王财贵教授的演讲，它就像一枚无形的针深深地刺痛了我的心灵。几十年过去了，原来我们那个年代是个被残害的年代，老师教的都是白话文。既然我们那个年代都那样了我不能让我的孩子重蹈覆辙，那就让我和孩子一起读经吧。
王财贵教授在演讲中提到：0岁—3岁，人的听觉神经，发展百分之六十到八十。所以3岁之内，要听世界有名的音乐，只要听一遍两遍，终生不忘。深入到心灵深处，幼儿学的东西，都影响他一辈子，好像深入到骨髓一样，一辈子洗刷不掉。3岁——6岁，头脑神经还有百分之二十的机会。6岁——13岁剩下百分之十的机会。所以一定要在13岁中前打定基础，打基础的方法就是，不管懂不懂，先把重要的东西放在肚子里面。不重要的东西，不要教，他自己会。
听王财贵教授这么说，我觉得我很庆幸。庆幸一：是我们选对了上青少年宫幼儿园；庆幸二：我的孩子已经在读我们的经典文化。在这里我要感谢这里所有的老师对你们说一声谢谢，谢谢这几年对我孩子的关心和培养。我要利用一切可以利用的时间，陪他好好读经典，不要让孩子成为文化侏儒。
这场演讲里有几点我想我必须要记住：1、儿童教育贵在耳濡目染。2、幼儿学的东西都影响他一辈子。3、教育的时期先在3岁内。4、父母，一定要天天在家里，放优美的音乐。5、高度的文化教养，要在13岁之前完成。（就是要养成他能够读经、史、子、集的能力，就是要有文化修养。）6、要以古人的智慧，渐渐开发我们的智慧。7、我们要积极推广读经教育。
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l以上是我个人感受，不要让孩子输在起跑线的家长们赶快加入进来吧。我们一起读经典，一起分享其中的快乐。
刘心阅爸爸：
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R不知道是不是我对儿童教育方面学习的太少了，我真的觉得王教授的观点很新颖，很震撼，看了视频之后，又看了遍文本，还是没有完全吸收，还要认真总结，付诸行动。因为平时思考的太少了，不知道孩子还可以这么教，并且这么有道理。通过经典诵读，一开始发现孩子只是把书背下来了，时间一长，
一些书上的字也能认识了，期待着有一天量变到质变，孩子也能引经据典，能出口成章。
对于孩子的英语教育我一直很迷茫，王教授说“从第一天读英文开始，就读美国大学所读的书。”“这五句好了，让他听两百遍，一辈子都忘不了，终身受用！只要这种句子背上一千句，你就不用烦恼他一辈子的英文了。”但我还是不明白该怎么行动，用我的中国英语发音教他？希望于老师也能做个英语诵读，呵呵。
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R刘城佑妈妈:
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C看了王财贵老师的演讲，心潮澎湃，细细斟酌，我的感受就是：孩子出生时，就像一张白纸，你画上什么，他就再也擦不掉了，所以你想画什么就要自己计划好，不能随便画，因为这幅作品就是自己孩子的将来，相信哪个父母都想让这幅画成为世上最好的画，因此，作为父母就要不断学习，充实自己，让自己的每一笔都画得精彩，让孩子这辈子拥有的每一笔都是最精华的。国学经典，国之精髓，现在好多国外的孩子都开始学习中国文化，甚至有的国家已经开设了汉语课。而我们作为中国的炎黄子孙，有着这么好的文化氛围底蕴，身在其中，如果不学，那将是多大的遗憾啊。不要看孩子小，孩子的吸收能力却是无限的，所以早教早教，一定要早，抓住孩子大脑发育的黄金时期，给他输入正确的程序，输入有底蕴的经典之作，让孩子养成良好的学习习惯，生活习惯，拥有健全的人格。这些习惯能力将会影响孩子一生，也会是孩子一生的财富，更是我们这些家长的财富。在以后的日子里，我要不断学习，在给孩子做榜样的同时，教孩子一些正确的、有底蕴的、对孩子一生有帮助的知识与能力，还要摒弃一些浮躁、影响孩子能力成长与身心健康的知识。做一个有智慧的妈妈。
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^袁梦雨嘉妈妈：
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d《一场演讲百年震撼》——我的行动
分两次看完了王财贵教授《一场演讲百年震撼》，我的心震撼了，以前我也很关注孩子的成长，但是我认为学校老师是专业的，教育孩子还是交给老师比较稳妥，通过观看演讲我感受到了于老师的用心良苦，家庭教育必须和学校教育结合起来，我计划开始自己的行动。
从脚下开始一切都不算太晚，拿出年前被我束之高阁的蒙氏教具，一点点学习，希望于老师能给予指导和帮助。
去网上买了几本经典书籍，从现在开始全家陪孩子一起读经典，让电视机睡觉去吧！
英语是我的头疼项，由叶子爸爸牵头，我们全家一起听英语！
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o计划虽好，贵在坚持，为了孩子的将来，坚持！
说一个小插曲，那天晚上我们一家三口散步的时候碰到了于老师一家三口在路边吃饭，叶子跑到于老师跟前，爬到于老师怀里，那种亲昵我都点嫉妒，说明孩子在咱们幼儿园是快乐的！也证明了我的选择是正确的！
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n王子鑫妈妈
看完王财贵先生的“一场演讲，百年震撼”，让我回想起儿子两岁的时候。偶然的一次机会参加于老师开的一次家长会，会后给每位家长发了一张《弟子规》的光盘，回家后我就放给他听，过了大概有十天左右我带着他到双龙湖玩，无意间我说了一句：弟子规，圣人训，让我意外的是他接着把后边的唱了出来，惭愧的很，我俩一起看的他会的竟然比我多的多。再后来儿子来了青少年宫幼儿园读到更多的经典，会诵读《弟子规》《三字经》《千字文》《百家姓》《大学》，到现在读《中庸》。这些经典若不是幼儿园老师教孩子读的话，我想我这个愚钝的妈妈是怎么也不会想到读给儿子听的，庆幸选择了青少年宫幼儿园，感谢张芸老师每天对孩子的关心和照顾，更要感激张芸老师每天带孩子读这些经典文化。作为一个妈妈，感觉真的很失败，因为有了第二个孩子对大儿子的关爱少了许多，没能坚持每天陪儿子读经典，没能坚持每天陪儿子认字，没能坚持的太多太多......王财贵老师的演讲再次让我惊醒，不能再这样浑浑噩噩的混日子了，既然有了孩子就要把他养好，养好他的身更要养好他的心。0--13岁，我的大儿子错过了三岁之前的黄金期，不能再让二儿子错过。为了孩子更为了找回遗失的自我，让我这个不称职的妈妈领着我的两个儿子开始我们的经典文化之旅。
张祥霖爸爸 (晚上11:23)：
王财贵老师的《一场演讲百年震撼》看完之后，深受启发。孩子是那样的纯真，他们的品德，只要我们不去破坏，只要我们不去残害他们就好了，这就是人之初，性本善的根本；作为家长如何来教育？从什么地方入手呢？王老师说了六个字“小朋友跟我读”，读什么呢？读经典文章。
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q在这场演讲里面有几点我想我必须要记住的：1、儿童教育贵在耳濡目染。2、幼儿学的东西都影响他一辈子。3、教育的时期先在三岁内。4、父母一定天天在家里放优美的音乐。5、高的文化教养要在十三岁之前完成。6、要以古人的智慧，渐渐开发我们的智慧。7、经典之作让他耳濡目染以后他不会变成一个小里小气的顽固份子，这些经典之作本身就是一个开放性的、一个高远的理想、一个开阔的胸怀，你要涵养你的性情、你要提升你的智慧、你要提升你的眼界、你要增进你的勇气，都必须靠这些永恒的著作来启发你。8、儿童的吸收能力是最好的，越小的时候越是全盘吸收，全部堆存在他的生命之处，将来慢慢的发酵。9、所以我们要推广读经教育，孩子读经国语有很大的进步，也可以从中学习到很多为人处事的道理。
董欣怡妈妈看视频《一场演讲百年震撼》有感
最近自从孩子上幼儿园之后受学校的氛围影响又开始把教育孩子的事情重视起来了，大概在果果一岁半以前对于她的教育我都是很上心的，也经常会上网上查一些东西，向别人取取经，还为她报了早教班，每周忙忙碌碌依然坚持带她上课，可是大概从一岁半之后孩子变得淘气不安分，便把更多的精力放到了看管上面了，对她的耐心也变得越来越少了，回想一下自己最近做的确实不太好，虽然早知道“三岁看大，七岁看老”的说法，却不知道如何下手，实际操作起来却不知道该做些什么，和同事交流了一下，发现一个爸爸居然比我这个当妈妈的懂得还多，惭愧啊，我的宝宝已经两岁九个月了，从现在开始我要重新把她的教育问题重视起来。
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E对于王财贵教授所讲的让孩子读一些中国古典书籍的观点我也非常认同，那些都是古人给我们留下的宝藏，不去接触确实是一大损失，说实话那些书我自己也从没读过，不过我想以后我会和孩子一起去读。另外教授所讲的要多听古典音乐，人人都知道音乐可以熏陶人的性情，可是以前总想给孩子听音乐却不知道该听些什么，经常是听听儿歌什么的，自己也常想听儿歌作用大不大，以后也试着去给孩子多听点经典音乐，教授说随时随地都可以给孩子听，孩子现在大部分时间都在幼儿园，不知道幼儿园是否也能给孩子多提供一些听经典音乐的机会。感谢于老师的督促，给我们这些想教育好孩子却不知如何去做的家长提供一个很好的平台，这两次视频观看之后对于我个人来讲都有击中点，学到了自己正需要的东西，孩子在幼儿园里成长，家长也跟着一起成长！
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k郭思锦妈妈
　　看完《一场演讲，百年震撼》后，我无语了。不是没什么说，而是不知道该怎么说？该说些什么？
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f　　我们能说现在中国的教育是个失败吗？不能。曾经有那么多的科学家、发明家、数学家、博士、博士后都是这样学来的，他们为国家做出的贡献，我们是有目共睹的。可是看完这次演讲我们不得不又去深思，现在教育孩子确实让家长和老师很为难。一个孩子的记忆力是他一辈子中最好的黄金时代，这个时候应该让孩子多读书，读好书，让他快乐地、轻松地没有任何压力地去学习成长，而不是填鸭式的超负荷的让孩子去学。我感觉我们主要是要给孩子一个好的环境。书读百遍其义自现。确实现在我们好多人都已经忘了中国的文化，什么《论语》《老子》《大学》等等，恐怕我们做家长的都忘记了，有的甚至都没有读过。不过我们现在还不晚，学习有价值的东西，当下觉悟当下受益。让我们不断的提升自我，和孩子们一起快乐的读书。教育是一件非常快乐、简单、轻松的事情，让我们和孩子都轻松起来。只有继先圣之绝学，方能开万世之太平！
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x最后我要感谢于老师对我们孩子教育的用心良苦，孩子刚来这一个月，不但孩子在这里学到很多，我也从中受益匪浅。在老师和孩子的影响下我也在开始读书了。把以往没有学的东西找回来和孩子共同学习。再次谢谢于园长和所有老师们，你们辛苦了！
申家溪家长：
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o看了两个小时的王财贵老师的“一场演讲，百年震撼”，感触颇深。天下所有的父母都希望自己的孩子能够光宗耀祖，出人头地，因而或多或少的把自己的意愿放到了孩子的身上。这些对孩子是不是适合呢？这是我们要反省的。
我们都希望孩子从小就有孝心，尊敬师长，品学兼优，但日常中，我们往往太溺爱孩子，把孩子捧到手心中，什么要求都满足她，不管是正常的还是过分的。这样做的后果往往是培养了一朵温室的小花，出去后经不起外面的风吹雨打。孩子也因为我们的过分保护，没有自己真实体会和感悟的机会，因而，慢慢的变的自私、娇气、蛮横不讲理。每当家长体验到孩子的不讲理时，往往非常气愤，以为孩子不学好，实际上是因为我们家长没有给孩子劳动、锻炼、感知和体会的机会。
在今天这个“物欲横流，道德沦丧”的世界，金钱至上，道德的底线不断跌穿，中华五千年的传统美德正在逐渐的消失中。这是我们希望看到的吗？如果继续这样发展下去，我们美好将来在哪里？这是我们所有有识之士都应该深刻反省的问题。
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a王财贵老师所提倡的读经，正是目前我们看到的为希望而努力的一个方向。让孩子从小就学习经典文化，遵循先贤的教导，努力树立正确的道德观念，防止孩子将来误入歧途。同时在孩子教学理念方面，遵循什么阶段学习什么，没有必要过分提前灌输一些知识，让孩子有一个开心、快乐的童年。
闫博文妈妈：
看完王财贵教授的《一场演讲百年震撼》我深受启发。深深的被王教授孜孜不倦的中国经典文化传播所折服。他不仅是一位可亲可敬的老师，更是一位让中国经典文化走向世界的传播者！
就像王老师说的我们的孩子是纯真的，他们的思想、品德是单纯的。而我们作为家长要善于引导孩子去学习和接触更多未知的事物。诵读经典开拓他们的视野，教会孩子为人处世的道理。王老师的一句话“教育是非常简单的事，是非常轻松愉快的。他的品德我们不要去障碍就好了”深深的触动了我。我们的国家是一个历史文明悠久的国家。五千多年的文明，五千多年积累下的经验和智慧。祖先给我们留下了非常珍贵的知识财富，“弟子规、三字经、千字文、论语、道德经”等等。每天都在对我们谆谆教诲，使我们每天都在成长进步。看完王老师的这场演讲，我作为家长感到惭愧，平时没有好好的陪孩子学习，在阻碍孩子的进步和成长。以后每天不管多忙也必须要抽出时间陪孩子诵读和学习经典。要做到就像王老师说的对孩子要有爱心、恒心、耐心。诵读学习经典了解中国文化，增长我和孩子的智慧和勇气。以故人之智慧来开发我和孩子的智慧，净化我们的心灵，提升我和孩子的眼界，学习做人处事的道理。
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H感谢于老师让我看到了王教授的这场演讲，让我学习和明白了教育孩子的精髓所在，茅塞顿开目标清晰不让孩子做人造的文化侏儒。让孩子有个更好的未来，更好的成长。谢谢您！
张啸跃妈妈：学做智慧的父母
感谢于老师推荐的视频，王教授的演讲让我日益浮躁的心重新平静下来，也让我再次审视自己对待孩子的态度和方法。
虽然也读了点育儿书籍，希望给孩子爱与自由，但说实在的，我的内心还是没有深刻的理解孩子，也缺乏技巧，于是，在日常生活中，当孩子无理取闹而又说教无效的时候，我忍不住会跟他发火，甚至打过他。说起来真是惭愧，他还是孩子啊，我对他发火，跟他动武，那我的做法不也是个孩子的做法吗？
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c经典是给孩子读的，更是给我们这些父母读的。人不是生来就会做父母的。学做父母，就必须先学习，怎么学，读经！“你要涵养你的性情，你要增长你的智慧，你要提升你的眼界，你要增进你的道德勇气，都必须靠这些永恒的著作来启发你。”我感觉，视频看的太及时了，我需要这些经典的古书来充实我的思想，让我这颗时常漂浮在空着的心贴着地走，多了解孩子，跟上孩子成长的脚步。
丁梓程妈妈：
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P看完了《一场演讲，百年震撼》有一种相见恨晚的感觉，想着如果让我早点看到这么好的演讲，我是不是会对孩子的教育更好些呢？
程程3岁多，这3年来，一直对孩子的教育有些渺茫，不知道每天该给孩子该讲什么故事，读什么书，是学习数字，还是学习认字，应该说看王教授的演讲之前，我对孩子的教育是有些迷茫的，今天听了这场演讲，我坚定了我的信念，读经典，每天对程程说：小朋友，跟我念。要读《论语》，读《老子》。时间是不等人的，决定了，就去执行，坚持。坚持一年，坚持两年。希望于老师能介绍更多好的素材，给我也给程程力量。
樊子榕的妈妈：
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@作为父母总想给自己孩子最好的：最有营养、美味的食物；最舒适、美丽的衣裳；最幽雅的生活环境；去选者设施最好的校园等一切美好的东西，但这些都是外在或者说只是物质上的东西，家长却往往忽视对孩子心灵的培养，那如何才能培养孩子树立正确的人生观和价值观以及如何才能拥有积极、健康的人生呢？
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t观看了王财贵教授的视频让我明白：让孩子去诵读经过历史选择出来的“最有价值的书”也就是经典文学，让孩子读经使他在圣贤文化的熏陶中成长，提升他们自身的文化修养，健全他们的人格、道德和智慧。这不就是我们最想要孩子拥有的吗？有一段时间我和孩子一起读经典，后来在学校倡导让我们班的学生也读经典，但由于各种原因没有坚持下来。现在反思后，后悔莫及，但幸好还不晚。我想从今天起我会制定一个更合理的时间来把这项利己利人的事坚持下来的。
“立身以立学为先，立学以读书为本”。所以我想说：让我们一起来读经吧。
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j张诗曼爸爸：
前一阵子，妮妮幼儿园老师给家长们布置了一道作业——观看田秀英老师的《笑对人生》，看完之后，写观后感。因为忙（自己找的理由，自己也信了），没有写，每天接妮妮的时候，看着幼儿园门口张贴的其他家长们的作品（还有附的孩子们照片），听着妮妮一次次的抱怨，心中好一阵惭愧。今天老师又发短信让观看王财贵老师的《一场演讲百年震撼》，又让写观后感。好吧，咱就做一个好学生，认真完成作业。
/ P5 r/ O- }6 l【小朋友，跟我读】
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v王老师说了六个字：“小朋友，跟我读”，读什么？读经典文章。孩子是纯真的，就如同一张白纸，如果我们不能在上面绘制精美的画面，那就请我们不要去破坏它。孩子的品德，只要不去破坏，只要不去残害就好。这就是“人之初，性本善”的根本所在。作为家长要如何来教育？从什么地方入手呢？王老师说：读经典文章；可什么是经典文章呢？
我们可能听过这样几句话，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如仙人指路。”谁是仙人？我们的祖先啊。我们中华民族有五千多年的历史，五千多年的文明，五千多年的经验，五千年的成果。这样的一个充满智慧的老人，每天都在对着我们谆谆教诲。
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O我们的祖先给我们留下了这么多的珍贵遗产，而我们却视而不见~！原来，手头，枕边放着的都是啊。
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^蒙童启迪经典，《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《中庸》、......等等，这么多！就是我们成人也很难做到啊？怎么办？王老师说：“小朋友，跟我读”，是啊！多读读，就简单了。&
【将最重要的书在十三岁前读完】
这个是重点，十三岁前将重要的书装在肚子里，将伴随你一辈子。这就是读书教育的生涯规划！“经典在肚，终生财富”，十三岁前，可以培养好的记忆力。一般知识要随时学习，既可不用多花时间，还卓有成效。蒙童启迪经典会背就行，不用知道其表达的意思。书读百遍，其义自见。一个人要在十三岁前打好人生的基础，十三岁以后其实就是要发挥人生的时候了。
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g【教育其实是非常简单的】
上天在创造我们时，早已将时间安排好了，什么时候就应该做什么事。错过了这个时机，那教育就是资源浪费，甚至还会有后遗症产生。如果教育能顺着人类发展的阶段好好把握，教育其实是非常简单的。把孩子教的有能力、有品德、有智慧是很容易的，因为上天生养人类时，就是很纯净的，只要稍加引导，不要成为发展的障碍，其实就是很好的教育。
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r还有几点，我想我们是必须要记住的：
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F1、儿童教育贵在耳濡目染。
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M2、幼儿学的东西都影响他一辈子。
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x3、三岁定一生，教育的最佳时期在三岁内。
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u4、在家里，天天放优美的音乐。
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b5、高度的文化教养，要在十三岁之前完成。
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]6、要以古人的智慧，开发我们的智慧。
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]7、经典之作，让他耳濡目染。经典之作本身就是一个远大的理想。你要开阔你的胸怀。你要涵养你的性情，你要增长你的智慧，你要提升你的眼界，你要增进你的勇气，都必须要靠这些经典来启发你。
8、儿童的吸收能力是最好的，象海绵，彻底的吸收。全部保存在他生命的最深处，慢慢地发酵，慢慢的消化。
最后，对妮妮说声抱歉，已经多日没有和她一起读这些经典之作了，还记得她学《三字经》、《弟子规》时，回家的路上、茶余饭后回荡起的那稚嫩的、吐字不太清晰的诵读，引得我们一声声的惊叹。也许，从今天起，我又可以听到了，当然还有那一阵阵的笑声，粗矿豪放的，稚嫩天真的。
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q【又一个经典好爸爸诞生了！祝贺妮妮！】
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I赵慧航妈妈：
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J中华民族有着悠久的历史文化，如果我们都能吸取精华，便都能成就一生，如果说我们失去了成才的最佳黄金时期，那么就让我们从培养下一代，成就孩子的一生开始吧。
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G一个出国留学生的遗憾，一个在国内堪称优秀的孩子到了国外，外国的学生问他，：“听说你们的《周易》很有趣，给我们讲讲吧！”留学生说“老师没教过”！外国学生问：“那你给我们讲讲《四书五经》吧！”留学生说：“对不起，我不知道！”外国学生又说：“那讲一下《老子》吧”“对不起……”
中华民族的经典之作成为这个孩子最大的遗憾……
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r“读书破万卷、下笔如有神”，孩子就像一张白纸、一台未装程序的电脑一样，0-13岁期间孩子都是天才，我们给他什么样的教育，往这台电脑上安装什么样的程序，将来孩子就会成就什么样的人才。
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B王财贵教授讲到“在孩子天才的时期，我们要给他天才的教育”，如果我们都能按他所教进行培养，将来我们的国家会有更多的天才，我们的国家会有更多心灵强大的人，那我们的国家也必将成为文化强国和科技强国，也必将成就我们的中华民族的伟大复兴。
两个多小时的教育视频，其实教育0-13岁这样小的孩子的方法，是最最简单的一句话：“小朋友 跟我读”！
这句话的魅力真的不小……
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f能成就孩子伟大的一生，让我们一起拿起经典，带着孩子和孩子一起成长吧！
龙昊翾妈妈：
最初看这场演讲是在宝宝两岁多点儿的时候。自那时起，我就立下宏愿，希望自己的孩子在13岁之前读遍育灵童之中所有的经典。但当时宝宝刚刚开始汉语识字阅读，中文故事对他吸引力太大，《道德经》一书没读几天就读不下去了。因此只能把经典作为背景每天给他放。
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]宝宝最早是一岁生日时，由点读笔开始接触经典，总体来说对经典还是不排斥的。只不过“听”经典容易，“读”经典难。经典和那些有些有滋有味的故事来比，毕竟缺乏吸引力。正在纠结该如何读时，发现了于老师的幼儿园，可以说最初经典是我让孩子入园的一个非常重要原因。在家跟着妈妈读比较枯燥，在幼儿园所有的孩子都读经典，会让孩子感觉到经典就是他们生活中的一部分，是一定要读的，而且读来非常有趣！
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A入园至今已有一年。从跟读的《弟子规》《三字经》，到指读的《百家姓》《千字文》，我发现宝宝读经典的兴趣在逐渐递增，特别是指读以来。6
由于每天还要致力于宝宝的中英文听力与阅读，总觉放学后陪孩子读经典没时间，因此基本上都是把经典暂时先交给了园里。上周家长会后，受到于老师的鞭策，重新温习王财贵教授的演讲，感觉时间即使再不够，每天也要抽出10分钟左右的时间和宝宝一起读经典。如今我们洗完脚坐上床第一件事就是拿起书、读经典。
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F可能园里很多家长都是头次接触王财贵教授，感觉受益匪浅，由此开始和孩子共同读经，只要长期坚持，一切水到渠成。可我开始接触读经是在宝宝入园前，因此饱尝带领孩子读经之难。2岁之前，孩子全盘照单吸收，此时不管是给他读中文经典还是英文经典，孩子全部轻轻松松收于囊内；小学之后到13岁之前，孩子一靠自觉，二靠家长的督促，读经也不难；难就难在2-6岁，特别是3-6岁之间，孩子的生理和心理特点决定了读经既不能靠强迫，又要引发兴趣，真是难倒了很多家长。所以，我能深深体会到自己是如何的庆幸，庆幸自己把孩子送入了一个有着浓郁读经氛围的幼儿园。读经，于老师已经给我们指明了方向，而且已经指引孩子走入正途。如此好的读经条件，我再不珍惜，真的是太浪费资源，太对不起园长夫妇的谆谆教导了。
感谢于老师的鞭策，这次的作业让我重新开始审视并且反思孩子的读经之路。很惭愧，截止到上周家长会之前，我从来没有正儿八经地一直坚持和孩子一起共读经典。长此以往，初次接触王财贵教授时立下的宏愿就永远不可能实现。从写这篇博客开始，我要把与孩子共读经典纳入日程，长期坚持不懈。
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k昨天，宝宝组里已经开始读《大学》，妈妈已经向宝宝“宣战”：《百家姓》《千字文》妈妈读得比不上宝宝，但《大学》一定不会输给宝宝！宝宝也不甘示弱。我们一起努力吧！
季哲源妈妈
看完王财贵教授的《一场演讲百年震撼》之后，我内心深处对孩子未来发展的很多担忧不知不觉消除了很多。经典诵读在我们这个幼儿园一直都在进行，我们家长需要配合老师做的就是有时间了多捧起经典看看，读读。只要有机会，一定要把家里的小音箱打开，给孩子放经典，让孩子听，让经典诵读的声音成为孩子玩耍时的背景音乐。记得去年在许昌有一个经典的演讲课，我问参加的朋友有什么收获，她说多让孩子听。我的理解是在这种潜移默化的听觉中培养孩子对经典的喜爱。
庄老师说：复杂的事情简单化，简单化的事情可操作化，可操作化的事情重复化。孩子的教育说起来是一个很大的课题，但是在王财贵老师的讲课中，“小朋友，跟我读”，这一句话就解决了。孩子一生的教育怎么办？读经典。怎么读？亲子共读。什么时间读？孩子玩耍的时候给他放经典听。孩子安静的时候和家长一起读。让经典成为滋润孩子成长的阳光雨露。
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V要想让孩子好好学习，家长首先要好好学习。让我们一起诵读经典吧！
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k霍玺如爸爸：
观看了台中师大王财贵教授《一场演讲，百年震撼》演讲，心情很复杂，感触也很深！
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P教育是非常简单的事，教育是非常轻松愉快的事，要培养人才是不费吹灰之力的事。作为家长如何来教育？从什么地方入手呢？王教授的读经教学“六字真言”即“小朋友，跟我念”很好的回答了这些问题。只要重复诵读就简单了！
“我们所要教给学生的，一定是教他有用的东西。而且一定是高度有用的，这个高度有用的就是一辈子有用的，取之不尽，用之不竭的。你只要教五分钟，就影响他一辈子，你只要教几句话，就让他一辈子受用”
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W“一定要在13岁之前打定基础。打基础的方法就是，不管懂不懂，先把重要的东西放到肚子里面。不重要的东西，不要教他，他自己会！相信呢，就做。不相信，十年以后，你再后悔。来不及了！来不及了！13岁前可以培养好的记忆力，用诵读经典的方法来培养，重要的书都在13岁前完成，打好人生的基础，为未来发展做好充分准备！
这场演讲让我明白有几点：1、儿童时期学的东西影响他的一辈子；2、儿童教育贵在坚持，贵在给孩子好的学习环境；3、多听优美的音乐；4、13岁前完成读诵经史子集的能力，具备文化修养；5、大力推广读经教育；6、儿童时期吸收力最好，尽可能多教孩子东西；7、给孩子读书，读更多的书尤其是经典之作；8、以古人、古经典的智慧开发儿童的智慧。
歹成誉家长：
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A其实我一直也很喜欢读一些经典，尤其在大学时，读了不少，但是忘记了很多，因为没有从小就读，因为有很多只读了一遍，所以记不清楚了，但是有一点，如果听谁说起那一句，还是会有一些共鸣的，会在内心感受到经典的魅力的。
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R对于孩子的教育，我也很想培训他从小多读一些经典，但是没有很好的方法，也没有时间，其实也可能是借口，所以我们很感激马老师和余老师，是你们用真心帮助孩子在正确的道路上成长，是你们给孩子造就了一个远离目前浮躁的环境，让他们从小就去接触中国的传统文化。
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t听了王财贵教授的演讲，受益颇多，过程没有太慷慨激昂的言辞，没有很响亮的口号，但是字字珠玑，句句刻骨铭心，让人听了很有道理，所谓“传道授业解惑也”，王教授的演讲确实解决我很大的问题，让我在孩子教育的问题上又长了见识。
虽然我有心让孩子也要学习传统文化，但是一直没有很好的办法，通过视频，我才发现，原来方法很简单，一点也不费力，还会有很好的效果，那就是“小朋友，跟我念”，其实每天只要几分钟，每天只要读一些就行了，这样即让孩子学到了知识，也培养了他爱学习的习惯，这不仅仅是学到了一些知识，可能在以后人生的道路上都会受益颇多，至少培养他爱学习的习惯，所以以后我们大人要坚持按王教授的方法去影响孩子。
孩子已经四岁了，算来应该不算晚，希望我们能够坚持住，幼儿园和家长一道去影响孩子，去引导他。
再一次谢谢各位老师一直一来的辛勤工作，谢谢。
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s刘栩岩妈妈：
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l作为一名妈妈，我时常想给孩子最好的教育，从胎教音乐、读唐诗、玩拼图到今天的读经典，凡是感觉对孩子发展有好处的，我一定会践行一下。看了王财贵老师的演讲后，我庆幸我为儿子选对了幼儿园，让我和儿子受益匪浅。
在片中，王老师一直在强调孩子所有的发展在十三岁之前就会完成，孩子三岁之前，我错过了，我想，我不应该错过孩子的以后，我会和孩子一起成长，一同沐浴在国学经典的春光里；让孩子的未来如这明媚的春天，充满生机，充满活力，充满诗意，充满快乐，充满灵动之美！
韩森格妈妈：
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U之前于老师推荐过这个视频，因为我更喜欢看文字的东西，所以我只读了他的讲演稿，这次要求我们写观后感，我才把这个视频又看了一遍，看完这段演讲，感觉其过程没有太慷慨激昂的言辞，但是句句刻骨铭心。
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c对人的一生而言，童年时期所受的教育具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢？对于我们的孩子来说，国学经典教育是最有价值、最优质的教育，是奠定他一生幸福的根本。
国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。国学根本上是教人如何做人，如何安身立命。我们是正处于文化变迁之中，现在的孩子生活在高度信息化的社会，国学的精粹成为孩子可以享用一生的精神财富，真正学会如何做人。
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z演讲中反复强调“一定要在13岁之前打定基础”。“依照人类心理的发展，人类脑神经的发展超过13岁之后，我们那种直觉的能力就消失了”。有本书叫《13岁前,妈妈一定要懂的心理学》，也同样提到这样的观点：13岁前决定孩子的一生。13岁前，孩子可塑性非常强，是培养孩子的关键时期。在这一时期，孩子的性格、习惯、智力等逐渐定型，到以后很难改变。所以我们一定要抓住这13岁前的学习黄金时间，给孩子最优秀的教育。
陈志轩妈妈：
我是陈志轩的妈妈，看完王财贵教授的演讲，我感到遗憾，又觉得庆幸。我遗憾的是，在乐乐3岁前没有好好的利用这段极其宝贵的时间；我庆幸的是，我们在青少年宫幼儿园上了3年学，奠定了诵读经典的基础，现在在读《论语》。
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年初开家长会时，马老师给我算了笔帐，当时我真的是不信，也就没当回事，就是有关读经典能让孩子将来一年比没读过经典的孩子多赚5千元（好像是这么个结果，小时候没读经典，记性不好），如此看来马老师算少了。说实在话，美国那个同学问中国留学生的问题我也不知道，有的书名我也没听过，要怎么说呢，真丢人啊！有时候在家跟孩子一起读经典，书中讲的东西使我深受感触，中国两千多年前古人都知道，而且教你怎么去做，真是智慧的中国人啊，读经典真的能学到不少东西，可惜我没有仔细去体会，只有当孩子问我是什么意思时去查查注释。在此之前我对诵读经典只当成了是孩子的作业，很惭愧，还得让于老师每天发短信提醒，不过从今天起，我记住了，和孩子一起每天读书，等孩子学前班毕业了也不松懈，《论语》读完读《老子》，争取孩子13岁前也能读完中国的经典，了解中国的文化，成为一个智慧的孩子，坚持！
也许教育真是件非常简单的事情，我却总是头疼，在王教授说来都是“不费吹灰之力的事”，我要在诵读经典中寻找答案，很迫切。
白卓识妈妈：
看了王财贵教授《一场演讲百年震撼》之后，给我最深刻的感觉，就是孩子就是一张白纸，而家长则是画师，在纸上画什么就是什么！还有就是对于孩子的教育越早越好。我的孩子今年已经3岁多，将近4岁了，虽然已过了0-3岁的第一段最佳教育时期，但还有0-6岁这一段最佳教育时期，我要抓住这一段重要时期，为孩子将来打一个好的基础。其实对于王财贵教授的教育理念，我以前也接触过类似的，也知道0-3岁是孩子的黄金教育期，要给孩子多接触音乐、图画，多讲故事来培养语言表达能力。并且是每天有计划的进行，但是并没有坚持！看了王财贵教授的演讲，让我坚定了一件事就是，孩子的教育从现在做起还不晚，抓住孩子6岁之前的黄金时期，为孩子的将来打一个好基础。
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C张舜尧妈妈：
我在开完上次家长会回来抽时间看完《一场演讲百年震憾》后心里久久不能平静,直到今天我才知道平时我们教育孩子的方法好多是不对的，平时我们都认为孩子小什么都不懂,什么都不用教，等大了该会的自然就会了。看完了这个讲座才知道孩子有些技能是必须在某一个时间段必须要学会的，一旦错过了这个时间段就永远都不会了。我通过看这演讲知道孩子的潜能是很大的,是孩子与生俱来的。我也知道为什么国外那么重视胎教和早教了，原来孩子在母亲的肚子里就会学东西了，也知道孩子从出生到三岁是学东西最快的,我们教什么孩子都能学会,但是我们根本就没有交,我们还说孩子什么都不会,这是值得我们深思的。孩子从三岁到十三岁也是很关键的,孩子在学校老师教什么他就会什么.所以老师教什么就很重要了,我很庆幸我的孩子在你们这上幼儿园上学,尧尧自从上学之后变化很大,自己会吃饭了,也变得听话了,吃东西也知道与我们分享了,这些我们看在眼里高兴在心里,在这里我代表所有孩子的家长谢谢你们辛苦的付出。
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S我们的孩子已经错过了3岁以前所有的教育黄金期，好在现在为时不晚，还有机会，通过看这个讲座，我学到了应该怎样教孩子,怎样才能教好孩子,我以后会每天和孩子一起学习,和孩子一起成张，让我们家长和学校老师一起努力，让每个孩子度过一个快乐的童年时光，也为国家培养出更多高情商的孩子。
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j杨雯淇妈妈：
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L台中师大王财贵教授的《一场演讲百年震撼》的视频，于老师在一年前就推荐我们家长看过，当时我也很积极的在网上搜索并保存了下来，惭愧的是一直没能完整的观看过一遍。直到前段时间于老师家长会上再次提出让家长们观看王财贵教授的《一场演讲百年震撼》的视频，我才下定决心一定要认真的观看一遍。两个小时的视频，时间不长，但在这两个小时的观看过程中，在我深感后悔没有早点观看的同时，又有些许的庆幸。真心感谢于老师的再次提醒，给我们这些家长指明了教育孩子的方向。现在的孩子很大一部分都是独生子女，被家人宠着、捧着，养成了以自我为中心的习惯。而我们的家长又在自觉或不自觉地用爱的名义残害着我们的孩子、制造出一个又一个的人造文化侏儒。所以，从现在开始，不要再残害我们的孩子，我们要和孩子一起成长。想要我们的下一代有宽阔的心胸、有悲天悯人的情怀，我们就要从文化的教养做起，从读经做起，从经典中学会做人处事的道理。用古人的智慧来开发我们的智慧。另外，科学和非科学的学习方法是不一样的，我们要区别对待。我们自己已经成了被残害的一代，千万不要再让我们的孩子错过了最佳的教育时机。从这一刻做起，让经典来唤醒我们的人性，让经典陪着我们和孩子共同成长吧。
《一场演讲 百年震撼》观看地址：
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