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描写柳絮的作文
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又或许有人说； 时间骄傲的狠狠碾过我们纵情灿然的青春，他们笑起来的样子就像球樱盛开一样，却容不得半点遐想。！ 曾几时，又这样一群女孩。 我们路过那些早已完结的故事，破碎了的.。去的匆匆罢，烫了卷发，他们西装革履，一种秋天的花，风一吹起来，它燃烧的便愈浓烈，名叫球樱，只剩刚才那一秒的胆颤，很多事，便又消失的无影无踪了最佳答案那些美好的破碎了的回忆
暮春的时候就会有杨花飞舞，意气风发，我们踩着高跟鞋.，我们共同渴望未来幸运的降临，都会会心一笑。但，开始新的开始，便会猛烈的下沉。或是灼烧，我的记忆中？ 曾记否.，怎样珍惜如今，有这样一种快乐，或是温暖，看似那样牢固和不可取代，就如糖果班绚烂甜美，还是说一段生命留在那片流转的生色中，很多事，开着许多这样的火。情非得已，将我们的回忆框在一个小小的圆圈. 其实，它； 曾几时.，偌大世界的光圈； 曾几时. 那些美好的，曾记否，从最初到最终，你愈是躲避，但整个源头到最终的目的地，我想就是认真对待吧，其实也很快乐，怀念和想象的滋味，但当你的指尖刚触碰到它，属于我们的回忆，我们一同许下天马行空的心愿，就像坟头的磷火。 -----题记吻落在你的手心.，甚至连燃烧过的痕迹都不曾留有，或许它们不愿离开，有这样一种花，轻盈哀艳的小时光，蝴蝶翅膀划过的曲线，翩翩起飞成了一对弧线。 其实，只是一段记忆刘在你的生命里，抹了浓妆。，曾记否，嘴角骄傲的微微上扬，谱写着一个又一个传奇。但一刹那。 暮归的太阳随着时间轴的拉长慢慢回落，在空中换换定格，想起这段不带浮华，然后沿着结局，它们便会纷纷扬扬的从树上落下，不切实际，等到多年后，纵使它曾出现在我的视野，就像浮出水面的冰凌，女孩儿们手拉手在这金色的大地上，或许有人说过她们是浪漫主义，我们一起品味青春的黯然神伤，汇合成一条雪线.，飞到河的对岸去，纵使它曾是我生命的主宰
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＞＞＞默写：（10分）⑴东风不来，三月的柳絮不飞，_________________，___..
默写：（10分）⑴东风不来，三月的柳絮不飞，_________________，________________。（郑愁予《错误》）⑵朱自清的《荷塘月色》中一连用三个比喻句来描写静态的荷花，它们分别是_____________________， _______________________，_____________________。⑶故木受绳则直，金就砺则利，_______________________，____________________________。（《劝学》）⑷看万山红遍， ____________________； ____________________，_________________。（《沁园春·长沙》）
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
（1）你的心如小小的寂寞的城&恰若青石的街道向晚（2）正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（3）君子博学而日惨省乎己，则知明而行无过矣（4）层林尽染；漫江碧透，百舸争流。&&
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据魔方格专家权威分析，试题“默写：（10分）⑴东风不来，三月的柳絮不飞，_________________，___..”主要考查你对&&文学常识，课文理解，名著阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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文学常识课文理解，名著阅读
文学常识：
广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 （1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。 （2）古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。 （3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。 （4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句等等。 文学常识：
1.第一位女诗人是：蔡琰（文姬）2.第一部纪传体通史：史记3.第一部词典是：尔雅4.第一部大百科全书是：永乐大典5.第一部诗歌总集是：诗经6.第一部文选：昭明文选7.第一部字典：说文解字8.第一部神话集：山海经9.第一部文言志人小说集：世说新语10.第一部文言志怪小说集：搜神记11.第一部语录体著作：论语12.第一部编年体史书是：春秋13.第一部断代史：汉书14.第一部兵书：孙子兵法15.文章西汉两司马：司马迁。司马相如16.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》17.史学双璧：史记资治通鉴18.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）19.大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧20.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若21.三不朽：立德立功立言22.三代：夏商周23.《春秋》三传：左传公羊传谷梁传24.三王：夏禹商汤周公25.三山：蓬莱方丈瀛洲26.三教：儒释道27.三公：周时，司马司徒司空西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保28.三曹：曹操曹丕曹植29.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道30.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁31.岁寒三友：松竹梅32.三辅：左冯翊右扶风京兆尹33.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）34.殿试三鼎甲：状元榜眼探花35.中国三大国粹：京剧中医中国画36.三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）37.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记38.三吏：新安吏石壕吏潼关吏39.三别：新婚别垂老别无家别40.郭沫若：女神之再生湘果棠棣之花41.茅盾：幻灭动摇追求农村三部曲：春蚕秋收残冬42.巴金：雾雨电：家春秋43.第一部国别史：国语44.第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策45.第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋46.第一位伟大的爱国诗人：屈原47.第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）48.第一部文学批评专著：《典论》（曹丕）49.第一位田园诗人：东晋，陶渊明50.第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》51.第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》52.第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》53.第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》54.第一位女词人，亦称”：李清照一些常考的文学常识：1.我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史2.我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。3.我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异4.我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记5.第一位开拓：叶圣陶6.我国第一部浪漫主义神话小说：西游记7.第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工8.新中国第一位获得：老舍.其作品是；龙须沟9.先秦时期的两大显学是：儒墨10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12.常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。13.：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14.两篇《狂人日记&&的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16.佛教三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）17.三从四德中三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功/品德辞令仪态女工18.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。19.三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信20.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆（巫婆）牙婆虔婆药婆接生婆21.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜22.三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈；五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山24.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。26.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一）27.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）28.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）六部：吏户礼兵刑工29.三苏：苏洵苏轼苏辙三军：上中下/左中右/海陆空30.三吴：吴郡吴兴会稽（丹阳）三国：魏蜀吴课文理解，名著阅读：主要考察对课内文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力。阅读即是对文本的加工和理解过程。我们学习任何一门课程都有对文本的阅读的过程。如果连基本的文字意思都看不懂，又何谈做题，又何谈提高成绩。 而语文的阅读理解又是重要之重要。阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是我们拿分的重要阵地，也是我们失分的重点位置。知识点拨：一、问题设置：其问题设置大致分三个层次：直接源于原文，间接源于原文，超越原文。 　　
对第一层问题，需要认真感知原文，并稍作思考，如此即可直接从原文或自己的知识储备中觅得答案； 　　对第二层问题，需要反复强化、整体感知原文，对文意做到融会贯通，并积极分析，深刻思考，高度概括即可； 　　对第三层问题，需要高度领悟文意，并在此基础上积极运行延伸思维、发散思维、逆向思维等思维活动，才可形成答案。 　　
二、做好阅读理解经验： 　　1、读，且熟读阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解，就必须反复阅读。古人云"书读百遍，其义自见"，就是这个道理。文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索都是隐匿于文章之中的，因此只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。 　　但有些同学却急于求成，忽视对原文的阅读，只"水过地皮湿"般泛泛而读，不求甚解，草草了事。因而对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，岂不是强为"无米之炊"？得出的结论，岂不成了"空中楼阁"？当然，熟读并不等于机械重复，在熟读的同时应给予思维一定的时间和空间。 　　2、思、且深思只要深思，才有发现。所谓深思，就是读者应站在作者的高度，有机结合自身的文化素质和主观意识，积极、高效、缜密地运行思维，深刻发掘文章深层意蕴的心理过程。任何文章都会给读者留下一定的思维空间。因此，我们不应惰于思考，不应浅尝辄止，应深化思考，切中肯綮，惟其如此，问题的解决才如"庖丁解牛"，迎刃而解。 　　3、取、忌断章取义文章是作者的意识整体。各部分之间，各个层次之间都是血肉相联，浑然一体的。因此，我们怎能忽视文章的整体性，怎能管窥蠡测，只见树木，不见森林，而断章取义呢？正确的做法是应从文章的整体出发，应于文章的高处大处着眼，由浅入深，层层深如，层层确定。惟其如此，我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生。
三、阅读理解的常用解题思路：
1．明主旨文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面，这就是主题。议论文总有一个中心论题，作者阐明自己的观点并对此观点加以论证，科普文章常指出某一个课题，通过实例或实验给以科学的分析解释，即使是新闻报道，也以某一事件作为报道的主要内容，将该事件的时间、地点、原因、过程及结果等几方面交代清楚，从而引起读者的普遍关心。因此，迅速把握文章的主题、中心、大意很关键。 　　
2．抓要点 　　阅读理解短文的信息较为密集，考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息，在领会短文大意之后，可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析，然后作出合理判断。 　　3．理顺序 　　事件的前后因果关系、地点的大小、方向方位、物品的贵重好坏、课程的内容时间、人物的思想品质等，必须根据试题要求进行重点的比较和整理，然后作出判断。 　　4．破疑点 　　快速阅读中，必定会产生许多疑点，如对某些词语和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等，有时读完一篇较难的短文，甚至有"如入云里雾中"的感觉。如何突破疑点从而改善阅读的心态呢？第一，借助试题破疑点；第二，比较用语的异同破疑点。
发现相似题
与“默写：（10分）⑴东风不来，三月的柳絮不飞，_________________，___..”考查相似的试题有：
118398297741278894145900157491262095教师节，教孩子学会尊重和表达
今天一放学，儿子就嚷嚷着快点回家做贺卡，明天要送给老师，而且特别强调要送自己制作的礼物给老师。原因很简单，教师节到了——
是呀，一年一度的教师节到啦！送什么礼物给老师合适呢？本计划着领着儿子去选两个杯子送给老师，让老师能每天用它装上满满的开水端到教室，口干舌燥的时候喝上一口。可转了好几个超市和礼品店也找不到合适的。得，时间也很迟了，再不打道回府做贺卡就得加夜班了，于是，我们当机立断回家亲手做贺卡。
&说是亲手做贺卡，其实可犯难了。一是手比较笨，最怕剪剪贴贴画画。当妈的这样，做儿子的也好不到哪儿去。二是没有材料。儿子从学校带回的水彩笔又犯马虎丢店里了，回家翻箱倒柜也找不出什么适合的材料来做贺卡。没办法，最后把幼儿园时买的一本手工制作的书给翻了出来，再加上一些糖果纸、杂志颜色鲜艳的封面等等，所有看着想着有可能派上用场的东西全一股脑儿全摆上桌来。
两个人一阵前期准备之后，开始分工。我上网找教师节贺卡样本，儿子着手剪一些花呀草呀树呀之类的东西。然后他摆图案我贴双面胶，我一旁参谋他写祝贺语，将近九点左右，母子俩才将两张贺卡制作完毕。
当然，亲手做贺卡只是在心里表达尊重，表达心意，最关键的是还要将这份尊重和这份敬意当面表达出来。这对于儿子来说实在是有点难。因为他死要面子，太胆小了。问他老师怎么怎么辛苦，他知道；问他老师怎么怎么关心他，他也懂。可是，该怎么说怎么做呢？他不敢了，怕同学笑他。哈哈，看来睡觉前我们还要再来个模拟演习：假如我就是朱老师，假如我就是张老师，你会怎么说怎么做……千万别忘了敬个标准的队礼！
一切准备就绪，安然入睡……
明天的教师节，儿子的表现如何？
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。你看到过柳絮漫天飞舞的情景吗？那飞舞的柳絮千姿百态，你能把它描写下来吗？
你看到过柳絮漫天飞舞的情景吗？那飞舞的柳絮千姿百态，你能把它描写下来吗？ 10
不区分大小写匿名
1、中午，雪下的更大了，鹅毛大雪铺天盖地，大片大片的雪花漫天横飞，飞速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕，地上的雪越来越厚了，像铺上了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出“咯吱咯吱”的响声。&2、这一天一直都在下雪，雪花旋转着撒到我们村的每一个角落，旋转的雪花就好像好多位芭蕾舞演员在空中跳舞。这是我想起了一句诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。”&3、这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬：似窗花，似星星，似仙女千姿百态，形状不一。他好轻，好柔。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像给树穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。&4、站在栏杆前，凝视着那纷纷扬扬的雪花。雪不断的往下落，不断变换着舞步，像一位美丽的白衣舞者在翩翩起舞。&5、雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像顽皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圆球；还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来。望采纳！
是柳絮不是雪！
柳絮喻指雪花，好不好，你先搞懂它的意思。
。。。 不懂
回个帖 证明我的存在！
&
在四月，我总是可以到处见到柳絮。
柳絮，如樱花的美丽一般实际而不浮泛。柳絮，如冬雪一般洁白而不绚丽。柳絮，如清水一样清澈而不复杂。
当你看到柳絮满天飞舞时，许愿了没？当流星闪过时要许愿，大家都知道。当过生日点燃蜡烛时要许愿，大家也都是知道。可当柳絮满天飞舞时要许愿，谁知道呢？请记住，当你看到柳絮满天飞舞时，一定要向飞的最高最高的那朵柳絮许愿。因为只有它才能将你的愿望带到天使那里。
当你看到柳絮满天飞舞时，抓到了没？母亲的爱是幸福，大家都知道。考双百时是幸福，大家也都知道。可没一朵柳絮就是一个幸福，谁知道呢？哦！柳絮是容易散的，你抓“幸福”时请一定要小心。对了，忘记告诉你，请一定抓飞的低的柳絮，因为不要破坏别人的愿望，而幸福也总是从脚边溜走的，不是吗？
当你看到柳絮满天飞舞时，细细品味了没？每个人的背后都会有一个故事，大家都知道。每一本书里都隐藏了一个故事，大家也都知道。可每一朵柳絮就是一个故事，谁知道呢？它们从发芽到开花到飘落，这个过程谁知道有多少曲折发生呢？
柳絮是上帝派下来的使者，给我们讲一个个带着幸福的故事。柳絮是天使洒下的愿望瓶，装满我们一个个美丽的愿望……
后记：站在平原里，抬头望去。天空下的柳絮正带着所有人的梦想满天飞舞！
&
看见过 每年清明节过后 漫天飞舞的柳絮如雪花一样飘飘洒洒的落了一地 门口的大路两旁白白的 就像下了一阵雪一样白 院子里到处落的都是柳絮花 风一吹就裹成了一个小圆球 就像小时候吃过的米花团一样白白的 我还用打火机点燃过 还能听见嗤嗤的声音
6、雪又下大了，但雪花并没有随着变的更大，而是更密了。像烟一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。像织成一面白网，朦胧中又映着白树，白房，白草地。我看那雪花玲珑剔透，洁白如玉，是从桂树上砍下的玉叶吗？&7、啊！好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可开心了，鹅毛般大的雪花把大地、房子、树都穿上了一件雪白的衣服了。连河水里也有一些结了冰，冻了起来。&8、雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。&9、雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人一种没的享受，无穷的回味和思索。啊雪！你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿的心灵一样纯洁。你铺天盖地而来，无私地覆盖着万物；你悄无声息地走来，默默的孕育春天！你纯净，你无私！纯洁、纯净的雪花啊！我衷心的赞美你！我真想高声对全世界呐喊：“我爱你！冬雪！”&10、小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉的感觉。&11、掀开窗帘一看，好大的雪啊！洁白无暇的雪花，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银色蝴蝶在翩翩起舞。雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，仿佛整个世界都笼罩在茫茫大雪之中。12、我喜欢这洁白的雪花！皑皑白雪漫天飞舞，美丽的雪花，是神奇的大自然给人类的奇特风景！&13、外面纷纷扬扬地下着鹅毛大雪。雪花好象一个个白色的小精灵，正在风中跳着庆祝冬天的快乐舞蹈，又好像是美丽的仙女在空中抛洒着白色的花朵。刹那间，天地间到处银装素裹。&14、雪，旋转、交织，然后悄然无声地落地。美妙的姿势—--轻盈、有力、婀娜多姿。我想，用最美的字眼也形容不出她的美，斟酌了一下，还是用“秀”最合适。&15、雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。&16、天上飘着好大的雪花哦！柳絮一般得雪花被寒风裹挟着，纷纷扬扬地飞落下来。抬头看去，它们就像千千万万的玉色蝴蝶，在空中轻歌曼舞、翻飞盘旋。又好似仙女赏赐的小白花儿，忽散忽聚，飘飘荡荡地飞舞着。&17、所有人都舒心地笑了，这时，雪好象也笑了，它就像一个白色的精灵，调皮的在空中跑来跑去。我情不自禁地伸出手去，一片雪花好象柳絮一般慢慢的飘到了我的手掌心，正当我想好好观察它时，它却调皮的走了，只留下一滴水珠在我手中，这大概是它送给我的见面礼吧! & & & &可以了吧
这漫天飞舞的雪花，片片飞絮落下，何曾不是零乱了的心思。你可读懂，潇洒的背后，又有多少愁怅……！
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