请问一加一等于多少_百度知道
请问一加一等于多少
哲学思想的回答那些富含文学&#47.进制,我见到已经有网友复得很出彩了,五:1+1=10如果是十进制或者其它三.现在仅仅在数学的范围内作答.,1+1=2,四.:如果是二进制的
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
第六种答案。 望采纳，具有凝聚力，用谁交谁;等 第四种答案。空间思维能力比较强：1+1=丰 （你很冷静：1+1=田 （你很有思想。 在小丫头二岁的时候（当时他只认识二十以内的数字）我两只手每只手伸出一个食指：“宝宝：1+1=0 （你是头脑比较零活的人） 这种人适合做人事工作。 第五种答案，比较会整人;神七&quot：“11”,科学家，拜托了。能把有限的力量发挥至无限,仕途会爬的很快一种答案、好妻子型，自己鱼翁得利。有头脑，而且逻辑思维能力强,喜欢换位思考） 这种人空间想象力丰富：1+1&gt，真正的朋友很少,比较适合做学者，也可能你是小学在读） 这样的人做科研工作或做技术开发：1+1=2 （一般幼儿园小朋友会脱口而出） 这类人具有原则性，生了一对双胞胎，但认为不会出现这么简单的问题，想象力丰富、军事家等，希望你早日从困惑中走出来：一个爸爸和一个妈妈：一个爸爸和一个妈妈.做设计师比较合适。 第二种答案：1+1=1 （你的学历可能比较高。朋友，这种人适合做企业的领导者;2 （你是外向型人,如搞搞&quot,远远超出了我的预料~ 第十种答案。 第三种答案。靠在一起问她，成了一个四口之家 你高兴：1+1=3 （你属于家庭主妇型），明知道等于二，脑子比较复杂） 这类人的优点是一般具有管理协调能力，一个加上一个等于几个”她大声说，我都按规律办事，所以我高兴. 第九种答案，能让两个人拧成一股绳，生了一个小宝宝后成了一个三口之家 第十二种答案。 (我晕) 数字如此之大。 第七种答案,做事有激情） 这样的人能把每个事物的优点发现出来：1+1=王 （你属于不无正业型，不管你是什么样的，会生活的人，可以做政治家：表示一个爸爸和一个妈妈生了一个宝宝 第十一种答案， 这样的人将来一定会是好丈夫,做事严谨。 第八种答案：是我同事女儿回答的，和这样的人结婚比较幸福,看问题有深度） 这种人做发明家比较合适，他可以用一个人对付另一个人
请问南宁那个地方有望远摄像机买
一加一的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁歌手：《一加一等于几》相似歌曲一加一等于几歌词 原编曲/阿累重新编曲/KAY词/曲/唱/混/和/Mr.JIE(对白:)挖 今天天气好好哎对啊 就像我们的心情哎 真的很好哎那在你的心里你把我比作你的什么呀在我心里我把你比做我的优乐美啊原来我在你心里是奶茶啊对啊因为只有这样我才可以永远把你捧在手心里呀RAP:柔柔我回想起在我们上学的时期我们都喜欢靠在一起吹牛皮连上街买衣服我都要拉着你 你已经成为了我的呼吸每天放学骑着单车载着你 然后去属于我们的牛皮根据地每次都甜蜜蜜 每次都心欢喜我们彼此的甜蜜都是那么的无可挑剔去了外地的学校我们还是可以天天粘在一起 有我陪着你 背着你 宠着你不管那时间再长我们都还是一点点的都不会腻记得我参加那十佳歌手你上台送我围巾 记得我参加演出我向你求婚的那首歌曲每个细节都是那么的无法抗拒 每份感动的存在都只代表了我和你 副歌：一加一等于我等于你 一加一等于我们在一起 一加一等于我们的爱情 一加一到底等于几五二零等于我爱你 五五五等于我哭着找你 为了你不管三七二一 我只要和你在一起.RAP:时间一点一滴的过去 我们好象回到那过去 可是过去不是说回去就回去 没有说的那么的容易我们不在拥有太多的时间粘在一起而事到如今我做起了装饰的设计 你拥有了去外地深造学习的环境 那种感觉就像王子失去心爱的皮衣 就像孩子失去新爱的玩具 我们之间的回忆 已经慢慢变成了日记被我慢慢的写成现在的这首歌曲 虽然这只是过去 虽然这只是回忆 虽然现在的一切已经无法再回到那最初的原地但我还是会感受到当初的甜蜜 好想拉着你再去属于我们的牛皮根据地一起去KTV 一起去看电影 一起去SHOPING买大大的玩具最近发烧感冒流鼻涕 我难受的要命 腰酸背痛腿抽筋 想用那酒精来麻痹最后伤到的是我这条不值钱的那小命下面继续我们的副歌一加一等于...副歌：一加一等于我等于你 一加一等于我们在一起 一加一等于我们的爱情 一加一到底等于几五二零等于我爱你 五五五等于我哭着找你 为了你不管三七二一 一加一等于我等于你 一加一等于我们在一起 一加一等于我们的爱情 一加一到底等于几五二零等于我爱你 五五五等于我哭着找你 为了你不管三七二一 我只要和你在一起一加一等于几 LRC歌词& 56流行音乐网 浙ICP备号-1一加一等于几?
一加一等于几? 5
不区分大小写匿名
一加一理论上只等于二，但不可等于任何数，像王、田之类的只是一种超出范围的思想而已，不要太自作聪明了，如果别人问你一加一等于几，你就说等于二，一加一本来就等于二，这已成为一个定理了，实话实说，难道还会怕别人说你不成？
1。一加一可以等于二，也可以不等于二。一加一等于一零（即二进制）。 2。从理论上讲，就是矢量的一致性，学过数学或物理的人可能都记得矢量这个概念。当把两个有方向性的参数合在一起的时候，会有四种情况发生：一加一等于二，一加一大于一小于二；一加一大于零小于一，一加一等于零。而在现实生活中还有另外两种极端的特殊情况，那就是一加一大于二和一加一小于零（变成了负数），因为企业管理不是简单的数学概念问题，有太多的随机因素和不定因素，这也正是它有魅力的原因所在。进制）。 3。只要没有限制，1加1等于几都可以~！ 1+1=1 一堆沙子加一堆沙子等于一堆 1+1＝2 数学课上老师教的 1+1＝3 一个男人和一个女人生了个小孩，一共变成3个人 ......... 当然，如果再加上单位的话，答案就更多了 如 1周+1周＝14天＝ 小时 ＝ ＝ 1里+1里＝1000米
不是提出一加一等于几，而是证明一加一等于二。是哥德巴赫经过不断地猜想，才得出能否证明一加一等于二？哥德巴赫猜想简介】 当年徐迟的一篇报告文学，中国人知道了陈景润和哥德巴赫猜想。 哥德巴赫猜想大致可以分为两个猜想： ■1.每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和； ■2.每个不小于9的奇数都是三个奇素数之和。 ■哥德巴赫相关 哥德巴赫是德国一位中学教师，也是一位著名的数学家，生于1690年，1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。 【哥德巴赫猜想小史】 1742年，哥德巴赫在教学中发现，每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和。如6＝3＋3，12＝5＋7等等。公元日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，欧拉在6月30日给他的回信中说，他相信这个猜想是正确的，但他不能证明。叙述如此简单的问题，连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明，这个猜想便引起了许多数学家的注意。从哥德巴赫提出这个猜想至今，许多数学家都不断努力想攻克它，但都没有成功。当然曾经有人作了些具体的验证工作，例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。但严格的数学证明尚待数学家的努力。 从此，这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。200年过去了，没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的&明珠&。 人们对哥德巴赫猜想难题的热情，历经两百多年而不衰。世界上许许多多的数学工作者，殚精竭虑，费尽心机，然而至今仍不得其解。 到了20世纪20年代，才有人开始向它靠近。1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛选法证明，得出了一个结论：每一个比大的偶数都可以表示为（99）。这种缩小包围圈的办法很管用，科学家们于是从（9十9）开始，逐步减少每个数里所含质数因子的个数，直到最后使每个数里都是一个质数为止，这样就证明了哥德巴赫猜想。 目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，称为陈氏定理：“任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数之和，而后者仅仅是两个质数的乘积。”通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2”的形式。 ■哥德巴赫猜想证明进度相关 在陈景润之前，关于偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下: 1920年，挪威的布朗证明了“9 + 9”。 1924年，德国的拉特马赫证明了“7 + 7”。 1932年，英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”。 1937年，意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”。 1938年，苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”。 1940年，苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”。 1948年，匈牙利的瑞尼证明了“1 + c”，其中c是一很大的自然数。 1956年，中国的王元证明了“3 + 4”。 1957年，中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”。 1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”， 中国的王元证明了“1 + 4”。 1965年，苏联的布赫 夕太勃和小维诺格拉多夫，及 意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”。 1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。 从1920年布朗证明&9＋9&到1966年陈景润攻下“1＋2”，历经46年。自&陈氏定理&诞生至今的40多年里，人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究，均劳而无功。 ■布朗筛法相关 布朗筛法的思路是这样的：即任一偶数(自然数)可以写为2n，这里n是一个自然数，2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和： 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1，2,…;3j和(2n-3j)，j=2,3,…;等等)，如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去，例如记其中的一对为p1和p2，那么p1和p2都是素数，即得n=p1+p2，这样哥德巴赫猜想就被证明了。前一部分的叙述是很自然的想法。关键就是要证明'至少还有一对自然数未被筛去'。目前世界上谁都未能对这一部分加以证明。要能证明，这个猜想也就解决了。 然而，因大偶数n（不小于6）等于其对应的奇数数列（首为3，尾为n-3）首尾挨次搭配相加的奇数之和。故根据该奇数之和以相关类型质数+质数（1+1）或质数+合数（1+2）（含合数+质数2+1或合数+合数2+2）（注：1+2 或 2+1 同属质数+合数类型）在参与无限次的&类别组合&时，所有可发生的种种有关联系即1+1或1+2完全一致的出现，1+1与1+2的交叉出现（不完全一致的出现），同2+1或2+2的&完全一致&，2+1与2+2的&不完全一致&等情况的排列组合所形成的各有关联系，就可导出的&类别组合&为1+1，1+1与1+2和2+2，1+1与1+2，1+2与2+2，1+1与2+2，1+2等六种方式。因为其中的1+2与2+2，1+2 两种&类别组合&方式不含1+1。所以1+1没有覆盖所有可形成的&类别组合&方式，即其存在是有交替的，至此，若可将1+2与2+2，以及1+2两种方式的存在排除，则1+1得证，反之，则1+1不成立得证。然而事实却是：1+2 与2+2，以及1+2（或至少有一种）是陈氏定理中（任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数的和，或一个素数与两个素数乘积的和），所揭示的某些规律（如1+2的存在而同时有1+1缺失的情况）存在的基础根据。所以1+2与2+2，以及1+2（或至少有一种）&类别组合&方式是确定的，客观的，也即是不可排除的。所以1+1成立是不可能的。这就彻底论证了布朗筛法不能证&1+1&。 由于素数本身的分布呈现无序性的变化，素数对的变化同偶数值的增长二者之间不存在简单正比例关系，偶数值增大时素数对值忽高忽低。能通过数学关系式把素数对的变化同偶数的变化联系起来吗？不能！偶数值与其素数对值之间的关系没有数量规律可循。二百多年来，人们的努力证明了这一点，最后选择放弃，另找途径。于是出现了用别的方法来证明哥德巴赫猜想的人们，他们的努力，只使数学的某些领域得到进步，而对哥德巴赫猜想证明没有一点作用。 哥德巴赫猜想本质是一个偶数与其素数对关系，表达一个偶数与其素数对关系的数学表达式，是不存在的。它可以从实践上证实，但逻辑上无法解决个别偶数与全部偶数的矛盾。个别如何等于一般呢？个别和一般在质上同一，量上对立。矛盾永远存在。哥德巴赫猜想是永远无法从理论上，逻辑上证明的数学结论。 【哥德巴赫猜想意义】 “用当代语言来叙述，哥德巴赫猜想有两个内容，第一部分叫做奇数的猜想，第二部分叫做偶数的猜想。奇数的猜想指出，任何一个大于等于7的奇数都是三个素数的和。偶数的猜想是说，大于等于4的偶数一定是两个素数的和。”（引自《哥德巴赫猜想与潘承洞》） 关于哥德巴赫猜想的难度我就不想再说什么了，我要说一下为什么现代数学界对哥德巴赫猜想的兴趣不大，以及为什么中国有很多所谓的民间数学家对哥德巴赫猜想研究兴趣很大。 事实上，在1900年，伟大的数学家希尔伯特在世界数学家大会上作了一篇报告，提出了23个挑战性的问题。哥德巴赫猜想是第八个问题的一个子问题，这个问题还包含了黎曼猜想和孪生素数猜想。现代数学界中普遍认为最有价值的是广义黎曼猜想，若黎曼猜想成立，很多问题就都有了答案，而哥德巴赫猜想和孪生素数猜想相对来说比较孤立，若单纯的解决了这两个问题，对其他问题的解决意义不是很大。所以数学家倾向于在解决其它的更有价值的问题的同时，发现一些新的理论或新的工具，“顺便”解决哥德巴赫猜想。 例如：一个很有意义的问题是：素数的公式。若这个问题解决，关于素数的问题应该说就不是什么问题了。 为什么民间数学家们如此醉心于哥猜，而不关心黎曼猜想之类的更有意义的问题呢？ 一个重要的原因就是，黎曼猜想对于没有学过数学的人来说，想读明白是什么意思都很困难。而哥德巴赫猜想对于小学生来说都能读懂。 数学界普遍认为，这两个问题的难度不相上下。 民间数学家解决哥德巴赫猜想大多是在用初等数学来解决问题，一般认为，初等数学无法解决哥德巴赫猜想。退一步讲，即使那天有一个牛人，在初等数学框架下解决了哥德巴赫猜想，有什么意义呢？这样解决，恐怕和做了一道数学课的习题的意义差不多了。 当年柏努力兄弟向数学界提出挑战，提出了最速降线的问题。牛顿用非凡的微积分技巧解出了最速降线方程，约翰·柏努力用光学的办法巧妙的也解出最速降线方程，雅克布·柏努力用比较麻烦的办法解决了这个问题。虽然雅克布的方法最复杂，但是在他的方法上发展出了解决这类问题的普遍办法——变分法。现在来看，雅克布的方法是最有意义和价值的。 同样，当年希尔伯特曾经宣称自己解决了费尔马大定理，但却不公布自己的方法。别人问他为什么，他回答说：“这是一只下金蛋的鸡，我为什么要杀掉它？”的确，在解决费尔马大定理的历程中，很多有用的数学工具得到了进一步发展，如椭圆曲线、模形式等。 所以，现代数学界在努力的研究新的工具，新的方法，期待着哥德巴赫猜想这个“下金蛋的鸡”能够催生出更多的理论。 【哥德巴赫猜想证明】 “哥德巴赫猜想”公式及“哥猜”证明 “哥德巴赫猜想”的证明：设偶数为M，素数删除因子为√M≈N，那么，偶数的奇素数删除因子为：3，5，7，11…N， 1、 偶数（1+1）最低素数对的正解公式为：√M/4，即N/4。 2、如果偶数能够被奇素数删除因子L整除。偶数的素数对为最低素数对*（L-1）/（L-2），比如说偶数能够被素数3整除，该偶数的素数对≥（3-1）/（3-2）*N/4=N/2，又如偶数能够被素数5整除，素数对≥（5-1）/（5-2）*N/4=N/3，如果偶数既能被素数3整除，又能被素数5整除，那么，该偶数的素数对≥2N/3。对于偶数能够被其它奇素数删除因子整除，照猫画虎。 ∵当偶数为大于6小于14时，都知道有“哥德巴赫猜想”（1+1）的解。又根据上面的“哥猜”正解公式，大于16的偶数（1+1）的素数对都≥1，∴“哥德巴赫猜想”成立。
一加一等于几爱情
相关知识等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导一加一等于多少？_百度知道
一加一等于多少？
提问者采纳
其他类似问题
按默认排序
其他6条回答
在10进制下等于2，发散思维的话，可以等于任何数：1+1=0 小红吃苹果,只有两个苹果,吃了一个,后来又吃了一个,就没有苹果了,1+1=0 1+1=1 一杯水,又有一杯水,.合在一起,就数量来说,和以前的比较 1+1=1 1+1=2 这个想必大家都知道举例子吧 1+1=3 爸爸妈妈相加,单生,1+1=3 或看单位：1半+1半=1个，1个+1个=2个，1个+1对=3个，1天+1周=8天，1打+1个=13个
等于什么都行，看是什么“一”加什么“一”
还没人做出来、
一加一等于二 不可能等于三 四或五
一加一的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}