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爱国、敬业、诚信、友善：大学生践行社会主义核心价值观的基本要求
（化学与环境工程学院 肖爱民）
培育和践行社会主义核心价值观，必须注重大学生这个特殊群体，发挥好他们的示范传承作用。不同于普通公民，大学生作为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，要身体力行，率先垂范，自觉成为社会主义核心价值观的倡导者、传承者和践行者，基本要求就是要做到爱国、敬业、诚信、友善，这也是大学生基本的行为准则。
爱国，就是对祖国、对社会、对人民负责，爱国首先是一种责任，是一种神圣的义务，是大学生最起码的思想品德。“热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。”这是《高等学校学生行为准则》对大学生如何爱国的具体诠释。大学生要以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
爱国又是一种情感，但又不仅仅是一种情感，它更是一种理性的认识，还是一种事实的行动。热爱祖国的深厚感情，不是人类与生俱来的，而是人类经过千百年社会实践，经过世世代代积累而巩固起来的。正如列宁所说，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。是社会主义核心价值体系的核心内容之一，已成为调整个人与国家和民族关系的道德规范。人们把爱国主义作为分辨美丑、是非、善恶的标准。当前国际形势复杂多变，这就要求我们的大学生要正确认识国情和社会发展规律，正确认识自己肩负的历史责任，提高明辨是非、甄别真假、判断对错的能力，将爱国主义情怀转化为实际行动，从点滴做起，诠释爱国主义的真正内涵，把个人梦想同实现中华民族伟大复兴的中国梦统一起来，为全面建成小康社会奉献自己的聪明才智，争做出彩中国人。
敬业，就是敬重、崇敬自己的职业，对大学生来说，就是要热爱所学专业，以优异成绩圆满完成学业，并热爱今后所从事的职业。敬业是中华民族的传统美德，其核心是恪尽职守，勇于奉献。“勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。”这是《高等学校学生行为准则》对大学生敬业品德的具体要求。大学生要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
敬业者，才能有所成就。古往今来，大凡成功者都具有强烈的敬业精神。敬业精神是一种积极向上的人生态度，是一种全身心投入学业事业的精神境界，是一种国家社会对人们工作态度的道德要求。具有敬业精神的人会对工作持续充满热情，会更加珍惜时间和生命。当前社会竞争日益激烈，各行各业都需要脚踏实地的敬业精神，都需要爱岗敬业的优秀员工，用人单位也对大学生的敬业精神提出了新的更高要求。敬业精神是当代大学生成才的基础和保障，是能否顺利完成学业以及就业立业的必备素质。强烈的敬业精神有助于大学生明确学习目的，端正学习态度，能激发大学生的开拓创新精神和顽强拼搏精神，获得更多点赞。
诚信，就是待人诚恳，恪守信用。诚信一直是中华民族在行为规范和道德修养方面独具特色的价值观，是立人之本，齐家之道，交友之基，经商之魂，为政之要，诚信是公民的第二张“身份证”，人无信不立。在社会主义市场经济大潮中，诚信更是每个人立足社会不可或缺的无形资本，是一种软势力。讲诚信也是每个大学生应当具有的生存和发展理念。《高等学校学生行为准则》明确要求：“诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。”大学生都必须以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
2011年10月，时任国务院总理温家宝主持召开的一次国务院常务会议指出，当前社会诚信缺失问题依然相当突出，商业欺诈、制假售假、虚报冒领、学术不端等现象屡禁不止，人民群众十分不满。受社会大环境影响，大学生中诚信缺失的问题也比较严重，诸如考试作弊、抄袭论文、逃缴学费、拖欠助学贷款、制造虚假材料骗取困难补助、伪造求职简历、违约就业协议，等等。事实证明，诚信缺失害人害己害社会。明礼诚信是当代大学生立身处世之本，是走向社会的“通行证”。大学生要自觉养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好品德，争做诚信道德模范。
友善，本是指像朋友一样善良，朋友之间亲近和睦。友善是人际交往中必备的道德规范，是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心沟通的桥梁和纽带。《高等学校学生行为准则》在这方面也作了要求：“明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。”友善是大学生应具备的基本道德品质，没有友善，就不会有爱心，也就谈不上爱国、敬业和诚信，所以友善是根本。大学生要以团结互助为荣，以损人利己为耻。
在现在的大学生中，独生子女居多，一些大学生尽管学业很好，但不善与人相处，在待人处世方面经常出现这样或那样不友善的行为。前面列举的诚信缺失问题其实也是不友善行为的表现。大学生中不友善行为更为严重的是屡屡发生在大学校园的投毒案、凶杀案等，以致“感谢同学（室友）不杀之恩”、“防火防盗防舍友”等成为网络流行语。因此，大学生要常怀律己之心，常思损人之害，常存为善之念。要学会多包容周围的人，学会多关心同学朋友，学会与同学同伴分享快乐，学会与别人多交流合作。在大学里交到好朋友，等于给自己打开了一个友善的世界，能够让自己的人生具有光彩。
培育和践行社会主义核心价值观，大学生义不容辞，要从自己做起，从爱国、敬业做起，从诚信、友善做起，并通过自己的实际行动影响周围的人，向社会传递正能量。
湖南城市学院化学与环境工程学院&&地址：湖南省益阳市迎宾东路518号电话：&&邮编：413000　　党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。报告从国家、社会、公民三个层面，对社会主义核心价值观做了最新概括。作为一个公民，应该从我做起，爱国敬业诚信友善，践行社会主义核心价值观。 　　　　爱国、敬业、诚信、友善，对每个公民提出了基本行为准则。在网络极其便利的今天，人们沟通交流的自由度得到进一步提升和改善。轻敲键盘，鼠标一点，一条信息就可以发出去。可是这发出去的信息是真是假，却往往牵动社会的神经。诸如秦火火造谣案等等，便是不诚信的典型。“民无信不立”。诚信，是为人之本，立人之基。周幽王烽火戏诸侯，帝王无信，臣子离心，最终西周覆亡。商鞅徙木立信，实施变法，为秦国强盛奠定基础。“人而无信，不知其可也。”只有诚实，才能获得人们的信任；只有守信，才能赢得别人的尊重和支持。 古人就有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”之说，今天我们更应该以诚相待、互相友爱。战争与和平在历史这部剧中交替上演，但是和平与发展始终是人类社会永恒的主题。在人类社会的发展过程中，诚信与友善是润滑剂，更是助推器。失去了诚信和友善，人与人之间便失去了信任与安全。互不信任的社会，人该怎样生存呢？这是一个无法回答的难题。　　践行社会主义核心价值观，才可能为国家、为社会，也为自己创造未来。正因为爱，才能做到奉献。我们要爱职工、爱企业，爱国家。这种爱能够拉近人的心，产生无穷的动力，是倡导诚信友善的一种体现。做立足岗位、履职尽责的“雨中树”，做为国家着想、为职工服务的“心中伞”，为建设美丽中国而努力奉献。 　　　从我做起，爱国敬业诚信友善，践行社会主义核心价值观。人人有义务让爱国、敬业、诚信、友善渗透到每一天每一刻的行为举止上，时刻践行社会主义核心价值观，进而推动中国全面建成小康社会。
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规如何做一个爱国敬业诚信友善的践行者和传播者_百度知道
如何做一个爱国敬业诚信友善的践行者和传播者
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不违反人伦就可以了,有操守就行了.无它这问题问的也太高大上了.不违法
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第B03版：学与思
以爱国敬业诚信友善践行公民价值自觉
　　培育和践行社会主义核心价值观，公民是实践主体，必须始终坚持以“爱国、敬业、诚信、友善”为道德约束和行为规范，使之成为内化于心的精神追求、价值自觉，并在实践中外化于行。　　“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基础　　“爱国、敬业、诚信、友善”，是立足于公民个人层面概括出的核心价值观，涵盖了社会主义公民道德行为的各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是公民基本道德规范的核心要求，是我们党在新形势下对社会主义公民道德和价值理念的新发展。改革开放以来，我国经济社会发展取得巨大成就，但在“软实力”方面还显得比较薄弱。特别是由于社会转型期法律法规的不够健全、体制机制的不够完善、思想道德领域建设的相对滞后，导致社会上出现了道德滑坡、诚信缺失、人情冷漠等现象，一些人的理想信念和道德信仰出现了动摇。面对发展形势的复杂化、价值观念的多元化、社会思潮的多样化，如何形成社会共同的主流价值观，如何把公民的道德观教育提高到新的水平，成为摆在全党全国人民面前的重要课题。从公民个人层面提炼出“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，有着鲜明的现实针对性，有利于建设社会主义良好道德风尚，有利于推动经济社会健康持续发展，有利于促进人的全面发展。　　“爱国、敬业、诚信、友善”，用凝练的语言概括了公民个人层面的价值准则。它是公民日常生活中必须恪守的基本道德规范，也是评价公民道德行为的基本价值标准。爱国，即热爱祖国，爱国主义是中国人民对自己祖国最神圣、最深厚的情感，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。倡导爱国，既要从情感上发自内心地爱国，也要理性冷静而不是狭隘偏激地表达爱国情怀，要成为遵纪守法、自信包容、成熟理智的现代公民。敬业，是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民有事业心和进取意识，要忠于职守、克己奉公、服务社会，体现社会主义职业道德，弘扬社会主义职业精神。诚信，即诚实守信，诚是内心的态度，信是外在的行为，诚信要求公民诚实劳动、以诚待人，为人处世讲信用、守承诺。诚信是中华民族的传统美德，是几千年来流淌在民族血脉中的优秀基因。在社会主义市场经济条件下进行公民道德建设，尤其要注重培养公民的诚信品格。友善，包含两层意思，一是强调人与人之间的友善，即人与人和睦友好、互相尊重、互相关心、互相帮助，让人人感受到社会主义大家庭的温暖；二是强调人与自然之间的友善，人可以利用自然，但要尊重自然、善待自然、爱护自然，做到人与自然和谐共处。　　公民是社会主义核心价值观的实践主体，这决定了规范公民个人的“爱国、敬业、诚信、友善”在社会主义核心价值观中的基础地位。社会主义核心价值观三个层面的基本内容是一个内在统一、相互联系的有机整体。从立体思维审视，社会主义核心价值观既有从国家、社会、公民的纵向逻辑，也有每个层面的横向思路，构成纵横交织的立体结构。在这个立体结构中，公民个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”是培育和践行社会主义核心价值观的立足点和基本点，它将“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”与人们日常生活紧密联系起来，使核心价值观在落细、落小、落实的过程中融入生活、扎根群众。只有将“爱国、敬业、诚信、友善”内化到每个人的心中，外化于每个人的行为规范，才可能建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，才可能形成自由、平等、公正、法治的现代社会。　　以“爱国、敬业、诚信、友善”培育公民的价值自觉　　费孝通先生晚年提出文化自觉的概念，在国内引起较大的反响。他认为，文化自觉就是生活在文化中的人对自己的文化有“自知之明”，明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向。也就是说，文化自觉就是文化的自我觉醒、自我认知、自我创建。推动社会主义文化大发展大繁荣，首先要有文化自觉。社会主义核心价值观反映了社会主义文化的主流价值，在社会主义文化中处于核心地位，要做到文化自觉，首先必然要求价值自觉。培育和践行社会主义核心价值观，关键在于全体社会成员对核心价值观具有认知上和实践上的高度自觉。具体到公民个人，就是要做到对“爱国、敬业、诚信、友善”在思想上自觉认同、在实践上自觉行动、在责任上自觉担当。　　思想是行动的先导，价值认同是培养公民价值自觉的前提。“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，要使它成为公民的自主选择、自觉追求，需要一个内化的过程。道德，是一种精神现象，涉及人的内心世界，是人类精神的自律。价值准则、道德规范就是通过道德教育、道德修养和道德实践，使道德认识融入人们的道德意识，转化为人们的道德意志，进而使人们养成自觉的道德习惯，成为有道德的人。这一过程就是古人所说的“习与智长、化与心成”。“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了中华优秀传统文化和中国特色社会主义理论、道路、制度的主流价值，要通过宣传和教育，使每个社会成员对之产生深厚的价值认同、养成清醒的价值意识、形成理性的价值判断、上升到坚定的价值信仰，从而具备明确的价值立场。　　有了对核心价值观的自觉认同和信仰，还要重在实践。古人云：“说得一丈，不如行得一尺；说得一尺，不如行得一寸，故以行为贵。”社会主义核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。只有人人都成为积极活跃的实践主体、成为自觉能动的建设力量，核心价值观才能获得最富营养的培育沃土，才能在中华大地上生根发芽。“爱国、敬业、诚信、友善”，是全体中国人民在价值准则上的最大公约数，体现了共同的道德理想和精神追求，符合人民的长远利益和整体利益，要做到人人参与、人人实践。党员干部特别是领导干部要带头培育和践行社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感动群众、带动群众。普通群众是践行社会主义核心价值观的重要主体，要在生产生活、工作学习中遵纪守法、诚信守约、弘德扬善，努力成为具有高尚道德情操、高雅审美情趣、健康心理素质的社会主义现代公民。　　国家、民族、社会、家庭，既是命运的共同体，也是责任的共同体。社会主义核心价值观是我们共同的信念和追求，需要我们共同承担起践行的责任。这是一种承诺，也是一种境界。“爱国、敬业、诚信、友善”，不是哪一个人的责任，不是少部分人的责任，而是每一个中国人的责任。忠于自己的祖国，维护祖国的尊严、统一和强大，是每一个公民的天然义务、政治责任；爱岗敬业、忠于职守、做好本职工作，既关系到个人的生存发展，也关系到单位、集体、国家的发展；诚实守信，是个人道德人格的体现，也是对社会、对他人的责任担当；以友善的态度对待他人、对待自然，体现“民胞物与”的优秀传统，是对他人、对自然、对后代应尽的责任。只有人人都自觉肩负起“爱国、敬业、诚信、友善”的责任，国家才会更加强盛，社会主义事业才会更加兴旺，社会才会更加和谐，人与人之间才会更加友爱。　　践行“爱国、敬业、诚信、友善”，促进人的全面发展　　历史唯物主义认为，社会的发展是通过人有目的的创造性活动实现的。作为观念形态的核心价值观，也要依靠人这个历史主体在实现自身不断发展的过程中得到培育和践行。践行“爱国、敬业、诚信、友善”，把国家、社会、集体的发展与公民个人的价值准则结合起来，有助于实现个人的利益诉求、价值追求、发展需求，促进人的全面发展。　　践行“爱国、敬业、诚信、友善”，有助于实现个人的利益诉求。马克思说过，“思想”一旦离开“利益”，就一定会使自己出丑。现代心理学也认为，人的需要可以分为生存和发展这两个需要。生存的需要是首要的、基本的、优先的，只有生存、安全、尊重的基本需要得到了满足，人们才能进一步追求自身的完善和发展。任何一种社会思潮要有生命力，就应当反映一定群体的基本需要和利益诉求，从而获得群体的认同。社会主义核心价值观凝聚了人们共同的价值追求，必然涵盖群众的利益诉求。从国家和社会层面来说，需要在生产不断发展的前提下，真正给群众以看得见、摸得着的实际利益，逐步实现共同富裕，充分体现社会主义制度的优越性；从公民个人层面来说，在践行“爱国、敬业、诚信、友善”的过程中，无形中也为自己和他人创造了积极向上、风清气正的社会环境。在这里，社会的共同价值追求与个人的价值追求实现了内在统一。　　践行“爱国、敬业、诚信、友善”，有助于实现个人的价值追求。从某种意义上说，人的一切有目的的活动都贯穿着价值追求，即创造价值、实现价值和享受价值。人的实践活动总是在一定的社会关系中产生的，因为人的本质是一切社会关系的总和。这就决定了人的价值追求活动必然是在一定社会关系中进行的，必然要体现社会发展的系统性要求，要与社会发展的整体价值目标相一致。“爱国、敬业、诚信、友善”，为全体社会成员提供了共同的价值目标和基本的价值准则，提供了真善美、假恶丑的评判依据和价值权衡。公民只有始终坚持以“爱国、敬业、诚信、友善”为价值准则和道德规范，积极投身于中国特色社会主义实践，使个人的价值追求与核心价值观在社会实践中融合、转化，才能真正实现自我的价值超越、实现理想的价值目标。　　践行“爱国、敬业、诚信、友善”，有助于实现个人的发展需求。当前，我们正处于社会转型期，社会主义市场经济还不完善，特别是在思想观念领域，社会价值观更加多元、社会思潮更加多样，金钱至上、唯利是图、诚信缺失等问题不同程度地存在。在物质和名利面前，许多人由于缺乏“免疫力”而成为物质和金钱的“奴隶”，成为马克思所批判的“异化”的人。这就警示我们，必须加强社会主义核心价值观的培育和践行，促进人的全面发展。人的全面发展，需要在物质和精神两个领域充分发展。“爱国、敬业、诚信、友善”，涵盖了这两个方面的要求，不仅规范人们追求物质利益的行为，也为人们提供理想追求和道德信仰。公民在培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”价值观的同时，也为国家富强、社会进步、文化繁荣作出了自己的贡献，从而也促进了自身的全面发展。　　（作者系省社科院副研究员）　　■&龚剑飞/6该会员上传的其它文档：13 p.12 p.14 p.13 p.13 p.11 p.11 p.12 p.11 p.6 p.6 p.6 p.6 p.6 p.7 p.6 p.6 p.7 p.6 p.6 p.7 p.6 p.7 p.6 p.倡导爱国、敬业、诚信、友善，践行社会主义核心价值体系【热点链接】1、社会主义..倡导爱国、敬业、诚信、友善，践行社会主义核心价值体系【热点链接】1、社会主义核心价值体系是兴国之魂。加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要...【备战年高考政治热点时政问题考点挖掘倡导爱国、敬业、诚信、友善，践行社会主义核心价值体系相关文档pdfdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信}