托举三兄弟哥周冲的行为是文化对人的影响中的哪个表现?为什么?

托举哥周冲找到了:平民英雄找工作不用愁了?(图)
  11日,天河区委常委蓝小环亲自陪周冲前去&揾工&。周冲告诉记者,昨天(11日)一大早,天河区的相关领导就带着他到天河区内的一个工业园找工作。&他们带我到几家公司了解了一下,向企业推荐了我。&周冲对天河区政府领导的帮助十分感激,&他们对我工作的事情很关心&。(据日《长江商报》)
  求职途中,情急救人。尽管周冲对于自己的义举一直很淡定(微博):&救人是举手之劳,换做别人也会这么做。&但是,&意外惊喜&仍向周冲纷至沓来,&没想到这件事会引起这么大的轰动,得到这么多的荣誉和奖励。&一个正在求职路上的普通电焊工,到如今获得社会各界的赞誉、多个岗位任他挑选。当地政府对周冲找工作也十分重视,河区委书记石奇珠承诺如其本人愿意,愿推荐安排其在天河就业,等等。这些都是很正常正当的,毕竟它反映了社会对&平民英雄&的敬仰态度,难能可贵。
  而我要说的是,就在义举之后,周冲找工作也前后变成两个人了。与此前无头苍蝇般到处品味冷眼冷语冷落的境况迥异,现如今则有区委常委亲出面陪同引荐,所到之处皆为座上宾,用人单位主动都提供最好的岗位,开出最好的条件,给予最优惠的待遇,规格待遇立马提升了,周冲正被用人单位的盛情所簇拥着、幸福着。
  有鉴于此,我就更不赞成天河区常委蓝小环陪周冲去找工作的&好心好意&了,弄不好就是帮倒忙。其中的原因至少有三:其一,容易渗透权力的附加值。作为天河区领导班子的决策成员之一,区常委可谓实权在握,在这个地盘上谋生存求发展的企业单位自然会格外恭敬三分,百般讨好。这样,在他们向周冲伸出橄榄枝时,难免掺入行政权力的权重,使选择权渗入权力的附加值,被行政权力所左右,甚至迫于行政压力而做出违心的抉择;其二,容易异化成政治任务。一般而言,找工作是一种人力资源的双向选择,属于你情我愿的市场配置行为,并结成雇佣的契约关系。雇主若不满意雇员就可以随时炒掉他,而雇员觉得企业不称心也可以随时炒了雇主,一切都有事先的约定,完全是自主自愿的。而一旦渗入政治色彩,甚至干脆变成了政治任务,这种双向选择实质上只是一厢情愿,已变形变味了,成为事实上的&政治摊派&,录用周冲也就是一种&道具设计&或是讨好领导的安排,让他日后陷入进退两难的尴尬境地。其三,容易干扰周冲本人的正确判断与选择。由于头顶着&平民英雄&的光环,更由于区委常委全程陪同,极容易使涉世不深的周冲,在&盛情&迷失自我,在&盛情&中不好意思计价还价谈条件,干扰其自主意识,无法做出正确的选择,找不到称心如意的工作岗位。
  令人欣慰的是,面对社会各界的盛赞和重奖,面对10多家单位纷纷伸出橄榄枝,面对用人单位提供的优越条件,周冲保持了足够的自知与理性,表示选择工作岗位时&要结合自己学历不高的实际情况,再想想&。&希望找一份能够发挥他个人特长、又有一定发展空间的工作&。而他的父亲也总是提醒他,&要知道自己的能力,明白自己能干什么活,能适应什么岗位,绝对不能辜负别人的好意。&
  &平民英雄&的义举令人敬仰,而&平民英雄&在找工作问题上的严谨态度,更值得人们钦佩。的确,一个人无论在任何场合任何情况下,都要有自知之明,知道自己的半斤八两,清楚自己最善于做什么事情,做什么最合适,并能比别人做得更加出色。都要知道自己的弱点,勇敢地承认自己哪些事情做不好,找出自己的缺点。人在旅途,闯荡江湖,凭真诚待人,靠本事吃饭,没一手硬功夫难获成功。周冲能够意识这一点,并保持着清醒与睿智。所以,在周冲找工作时,行政权力应该立即止步,别跟着瞎掺和为好。
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从“托举哥”周冲,到“夺刀侠”黄兆景,到“最美司机”吴志宏,再到“最美女教师”张丽莉,他们在感动我们的同时,更激起了社会公众的良善情怀,推动着社会走向温暖和美好,这启示我们①人的价值就在于对社会的责任和贡献&&&&&&&&&②精神能直接转化为改造世界的物质力量③价值观对认识世界和改造世界有积极作用&&&&&④先进人物高尚的道德情操引领着时代风尚A.①③B.②④C.①②D.①④
题型:单选题难度:中档来源:不详
D试题分析:②中“直接转化”的说法是错误的,故不能入选;价值观作为主观的东西有正确与错误之分,故③中的“积极作用”的说法是错误的,亦不能入选;题中“托举哥”、“夺刀侠”、“最美司机”、“最美女教师”等的举动,表明了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,故①符合题意,可以入选;题中“这些人物的行为激起了社会公众的良善情怀,推动着社会走向温暖和美好”,体现了④。因此,本题的答案是D项。
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据魔方格专家权威分析,试题“从“托举哥”周冲,到“夺刀侠”黄兆景,到“最美司机”吴志宏,再到“最..”主要考查你对&&价值观的导向作用,价值及人的价值,在砥砺自我中走向成功,选择崇高的社会理想&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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价值观的导向作用价值及人的价值在砥砺自我中走向成功选择崇高的社会理想
价值观的含义:
价值观是人们在认识各种具体事务的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。价值、人生价值、价值观的关系: (1)区别:①含义不同;②外延不同:价值包括各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性;人生价值仅仅包括人生领域的价值;价值观是对价值的主观反映,属于主观范畴。 (2)联系:人生价值是价值在人生领域的具体体现;对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。
世界观、人生观、人生价值观之间的联系: (1)世界观支配人生观。世界观包括人生观,人生观是世界观的一个组成部分。世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。人生观反过来又会影响人们的世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。 (2)世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观,有什么样的世界观就会有什么样的价值观。世界观发生变化,价值观也会随之发生变化。反过来,正确的价值观的建立,又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统一的。 (3)人生观与价值观是相互影响的。正确的人生观,有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发,去看待事物对人的效用关系,以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观,有利于人们客观分析人自身的价值,从而树立正确的人生观,尤其是正确的人生价值观。&&价值观:
(1)含义: ①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。 ②价值观作为一种社会意识,是在一定的社会存在基础上产生的,并随着社会存在的变化而变化。 ③价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 (2)价值观的导向作用: ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 ②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 ③寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。集体主义价值观正确地处理了集体利益与个人利益的关系,是我们所倡导的正确的价值观。 实现人生的价值:
考查价值观的导向作用:注意只有正确的价值观才起促进作用。 价值含义:价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。人的价值的内涵:人的价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。 价值、人生价值、价值观的关系:
(1)区别:①含义不同;②外延不同:价值包括各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性;人生价值仅仅包括人生领域的价值;价值观是对价值的主观反映,属于主观范畴。 (2)联系:人生价值是价值在人生领域的具体体现;对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。 人的价值可以分为社会价值和个人价值两个方面:人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会的需要所做出的贡献,简单地说就是个人对社会的贡献;人的个人价值是指社会在社会生活和社会活动中为满足个人需要所做的给予,简单地说就是社会对个人的满足。人的价值是社会价值与个人价值的统一,也就是贡献与满足的统一。&&&&&
个人价值与社会价值关系:二者是相互统一的,不可分割的。这要求我们:一方面,社会应尽可能地创造条件,满足个人的合理需要;另一方面,个人也必须努力对社会尽义务、担责任,尽可能地为社会多作贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一,贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲满足个人合理需要,或只讲满足个人需要而不肯为社会贡献,都是对人的价值的片面理解。
人的价值: (1)哲学意义上的价值①含义:是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 ②特点:具有高度的概括性和普遍性。 (2)人的价值 ①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。 ②人的价值的另一个方面在于享受价值,就在于得到社会的承认和满足。 (3)人的价值的评价评价一个人的价值,主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天,就是看他为社会、为人民贡献了什么。实现人生的价值:
(1)考查价值的含义:注意理解哲学上讲的价值与经济学上的价值、哲学价值与具体价值的关系。 (2)考查人生价值的内容:可运用两点论与重点论相统一原则来理解。坚持一分为二;人的价值是社会价值和自我价值的统一;抓住本质和主流;一个人价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 &在砥砺自我中走向成功:①发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息。 ②发展自己的才能,全面提高个人素质。 ③坚定理想信念,坚持正确价值观的指引。
正确理解实现人生价值的条件: (1)实现人生价值的基础是社会提供的客观条件。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人要想在实践活动中实现自己的人生价值,就必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果,完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。 (2)实现人生价值还需要创造必要的主观条件。 ①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 ②需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。个人才能的大小影响着个人的人生价值在多大程度上能够实现。为此,就必须全面提高个人的素质,主要包括思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质等。 ③需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。树立正确的价值观,有助于人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功,有助于人们以最大多数人的利益为最高的价值标准,作出正确的价值判断和价值选择,从而以坚定的信念、积极的心态去面对生活中的挫折和困难,在劳动中创造价值,同时实现自己的人生价值。 90后青少年面临的社会形势与自身的发展特点探讨人生价值的实现途径要注意以下两点:
(1)良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证,但客观条件不充分、不具备时,就需要我们发挥主观能动性,不断创造出新的客观条件,促进人生价值的实现。 (2)机遇是实现人生价值的客观条件之一,在人们的学习、工作中有着不可忽视的作用,但不能把它夸大为实现人生价值的首要条件,人生价值的实现,主要还是依靠个人的努力。 &理想的含义:
对客观现实的一种反映,是人们对美好未来的想象,是一种同奋斗目标联系的、有实现可能性的向往和追求。 理想与现实的关系:
区别:理想属于社会意识,现实属于社会存在。理想高于现实,比现实更美好。这里应特别注意理想和现实的矛盾问题,理想总是美好的,可是现实中既有美好的一面,也有丑恶的一面。理想和现实的这种差别,必然引起理想与现实之间的矛盾或冲突。理想与现实的矛盾,在人的一生中始终存在,它可以成为一种内在的动力,推动着人们把理想转变为现实。 联系:(1)理想源于现实、高于现实,理想属于社会意识,是社会存在的反映。理想产生于现实的需要,正因为人们不满足于已有的现实,才需要有追求、有理想,为更加美好的目标去奋斗。任何理想都是一定的社会历史条件和社会经济的产物,不可能远离当时的条件。所以,理想来源于现实。理想源于现实,但它不等于现实,而是高于现实,是对现实的一种合乎规律的超越,是比现实更远更美好的目标。正是由于现实并不十全十美,才激发人们去追求更美好的东西,才激发人们去奋斗,推动现实朝着理想的目标前进。(2)理想可以转化为现实理想不等于现实,高于现实,但理想又可转化为现实。过去是理想的东西,今天已变成了现实;而今天的理想,可以转化为明天的现实。理想转化为现实,要具备一定的主观条件和客观条件,其中尤其要通过个人坚持不懈的艰苦奋斗。理想的特点:(1)超前性(2)时代性 (3)阶级性 (4)实践性 (5)现实性
崇高理想对人生、对社会的巨大作用:(1)理想是人生的奋斗目标。把为了祖国、为了人民的利益乃至人类的解放作为出发点的理想是崇高理想。我们讲的理想是科学的崇高的理想。(2)崇高理想是社会进步的助推器。从历史的角度讲,广大人民群众,为实现改造社会、改造自然的理想而奋斗多年,甚至一生,在推动社会进步方面做出了自己杰出的贡献。结合历史课的教学,可以帮助我们理解此问题。(3)崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量这种精神力量集中表现为我国人民的爱国主义精神,从这种精神出发而形成的对祖国发展的美好前景的理想追求,是我国各族人民高尚精神素质的升华,是维系亿万人民群众使之团结一致的思想基础和精神力量。正是这种强大的向心力和凝聚力,使中华民族始终保持旺盛的生机。为在社会主义初级阶段把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的共同理想,使我国各族人民的凝聚力增强,爱国主义精神力量的支持下,使我国的综合国力得到不断增强。(4)崇高理想是人生的精神支柱理想作为思想观念和价值目标,它可以构成人们自觉行动的动机,成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱。一个人有了崇高理想,就有了坚定正确的方向,就能把个人的前途和国家的前途、人民的命运结合在一起,正确地选择自己的人生道路,在工作中展现人生价值。在民主革命时期,多少仁人志士为了民族的解放,建立新中国的崇高理想而,抛头颅,洒热血。在社会主义现代化建设时期,又有多少人在为祖国的富强、繁荣昌盛放弃优越的生活、学习条件。正是在他们心中有为祖国、为人民的崇高理想作为精神动力。青年学生也应该树立远大的崇高的理想,在社会主义现代化建设实践中展现自己的才华。
理想与现实的关系:(1)理想是关于未来的蓝图和设想。现实是客观存在的事物。(2)理想与现实的关系:①理想源于现实,高于现实。理想属于社会意识,是社会存在的反映。理想产生于现实的需要,正因为人们不满足于已有的现实,才需要有追求、有理想,为更加美好的未来目标去奋斗。任何理想都是一定社会历史条件和社会经济的产物,不可能远离当时的条件。 ②理想是对现实的一种合乎规律的超越,是比现实更高远、更美好的目标。正是由于现实不十全十美,才激发人们去追求更美好的东西,才激发人们去奋斗,推动现实朝着理想的目标前进。不能把理想与现实混淆起来。 ③理想可以转化为现实。过去是理想的东西,今天已变为现实;今天的理想,可以转化为明天的现实。当然,理想的转化是需要一定的主客观条件的,尤其是需要个人的坚持不懈的艰苦奋斗。
共同理想与最高理想的关系:(1)共同理想:在21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。最高理想是共产主义理想。也是中国共产党的最终奋斗目标和最高理想。(2)共同理想与最高理想的关系:都是社会理想,是辩证统一的关系 ①共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段。最高理想要经过若干阶段才能实现,没有各个阶段的特定目标和任务的完成,共产主义理想的实现只能是空谈。我国人民的共同理想,就是共产主义发展过程的一个阶段的目标,它的实现是为共产主义创造条件和打下基础。 ②实现共同理想,必须以最高理想为根本方向。社会主义是共产主义的必经阶段。我国建立的社会主义市场经济体制,大力发展生产力等,这一切都是朝着共产主义的远大目标前进。 选择崇高的社会理想:
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与“从“托举哥”周冲,到“夺刀侠”黄兆景,到“最美司机”吴志宏,再到“最..”考查相似的试题有:
183954168438256287176940168671175649刘云山鼓励托举哥周冲:继续帮助需要帮助的人_新浪广东新闻_新浪广东
刘云山鼓励托举哥周冲:继续帮助需要帮助的人
来源:南方网日字号:|
  南都讯 特派北京记者谢亮辉 广州爬窗救人的“黄衣男”周冲,昨天也受邀参加了在北京召开的学习时代楷模座谈会。
  周冲说,座谈会结束后,刘云山和与会人员一一握手,走到周冲的座位旁时,刘云山握着周冲的手,对他的见义勇为行为表示了充分的肯定,表示这种精神值得学习和宣传,并鼓励周冲继续帮助那些需要帮助的人。
  “你的工作找得怎么样啦?”随后刘云山还关切地问道。周冲回答,目前广州各级政府正在大力帮忙找工作,估计很快就能定下来,谢谢各位领导的关心和帮助。“我的行为只是举手之劳,救下小女孩是街坊合力的结果。”
  会后,周冲对南都记者表示,他现在最大的希望,就是能够尽快恢复到正常的生活。“我只是众多救人团队中的一员,是大家齐心合力才成功救人的,没有他们我是不可能成功救人的,请各位媒体朋友不要再过度关注我,我想尽快找到一份合适自己的工作。”(来源:南方都市报 南都网)
  此外,周冲还表示,政府奖励给他的见义勇为奖励金,他会详细考虑该如何处置。“毕竟是社会对我的鼓励,我也会用来回报社会。”
  好人近况
  广州“凌志哥”
  “只是做了见死要救这种事”
  “凌志哥”近来很无奈,尽管一再表示不愿露面,但仍有不少人希望寻他出来。唯一知道“凌志哥”联系方式的担架工老高,天天被人“骚扰”,都是想要“凌志哥”的电话,老高觉得“很烦”。昨晚,“凌志哥”通过第三方,再次表达了自己的意愿,他的短信很简短,“我是一名广州的市民,只是做了见死要救这种最正常不过的事。我希望帮助有所需要帮助的人,能成为人们日常生活中的常态。我只是平常人做了平常事,救人的目的已经实现,请不必再找我了,谢谢!”
  南都记者张钊 王道斌 张立璞实习生王永星 甘昕鑫
  肇庆“托举哥”
  省市政府送慰问金3.5万元
  受省政府党组副书记、省公安厅厅长梁伟发和省委政法委秘书长陈少波的委托,昨日省见义勇为基金会理事长朱明健来到肇庆市大旺区,对托举救援两岁半女童的“托举哥”邓雄飞进行了慰问,并送上慰问金2万元。昨日,肇庆市委常委、宣传部长陈以良也代表市委、市政府,带领有关部门负责人来到肇庆高新区慰问邓雄飞及参与救援的群众,并向邓雄飞送上鲜花和慰问金1万元。肇庆市公安局和高新区政法委、公安分局也分别送上了5000元奖励金。
  南都记者周松柏 通讯员方斌王娟
  深圳拾金不昧的哥
  获授首个“福田好公民”称号
  深圳的哥李东英拾金不昧的事迹经媒体报道后,电话多了不少。接受媒体采访成了李东英近日来的生活重心,家人还会特意收集媒体报道。李东英表示:“生活不会有太大影响,热闹过后,我也得正常上下班。”
  昨日中午,深圳市交委主任黄敏等一行来到鹏程出租汽车公司,向李东英送上鲜花与奖励金1万元。巴士集团党委对李东英予以通报表彰,并发给奖金。昨日下午,深圳福田区委常委吴晶、宣传部等领导也来到现场,特别授予李东英“福田好公民”称号,并奖励现金5万元。据悉,该称号近期才设立,李东英是首个获得者。手捧奖励金,李东英保持着憨厚的笑容,表示将“继续好好工作,争取年底评优,做一个好公民”。
  南都记者梁锦弟 通讯员程锐
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“托举哥”周冲获广东青年五四奖章
6月3日事发现场,周冲托住小女孩。周冲展示获得的广东青年五四奖章。  6月12日,共青团广东省委、广东省青联将代表着广东省青年和青年集体最高荣誉的广东青年五四奖章,授予冒险救悬空女童琪琪的“托举哥”周冲。  多宣传精神少宣传个人  6月12日,周冲作为嘉宾获邀出席2011年度广州见义勇为十佳好市民表彰大会。  谈及自己救人的义举,周冲说:“刚开始没想过媒体会这样报道,我作为一名路人对一个小女孩出手施救,只是举手之劳而已,作为一个群众,应该做出一些乐于助人、见义勇为的行为。应该发扬这种精神。”他停顿了一下说:“我没想过会出名,媒体报道应该以宣传这种精神为主,不要对个人过多地报道,应该宣传见义勇为这种精神。”他的讲话赢来满场掌声。  6月13日,周冲受邀参加了中宣部、中央文明办在北京举办的“学习时代楷模座谈会”,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任接见了全国各地的楷模代表,周冲便在接见之列。  工作希望从底层做起  出名前,周冲还在寻找工作,现在,他的工作邀请如同纸片一般飞来,广州全城已先后有十多家国有企业向周冲发出了就业邀请。  还有一位集团负责人表示,非常欢迎周冲和他女朋友一起加入公司共同发展。该负责人表示,周冲如果希望继续深造,该集团将全额资助,全力帮助周冲圆他的大学梦,让他在广州扎根成长。  周冲本人的意愿呢?周冲说:“我想找适合自己的工作,能有发展空间的。我会从最底层做起……”  “他只做了很小的好事”  周冲的父亲周玉明说:“先是我自己无意在电视上看到了,爱人也会上网,她也告诉我,在网上看到了儿子。我们再仔细看看,才发现媒体报道已经铺天盖地了。”他和爱人随后打电话给儿子,儿子这才说出来。“他说自己做了一件很小的好事,结果被好多记者报道了,又有好多人来慰问他,他有点不知道怎么办。”  老周坦言,除了儿子不知道怎么办,自己也有点不知道怎么办,这几天,当地的县、镇,都派人来慰问他和老伴,让他和老伴觉得有点“压力”:“真的是很小的一件事,我们都没有想到会影响这么大,在我们家乡,这真的就是一件很平常的事,比如跳进河里救起溺水儿童,类似的事情每年都会发生,都可以说是传统了。”  虽然知道儿子在全国都“出名”了,但周冲父母的日常生活还是一切照常。周冲父母在周巷镇叶山村种花卉和林木,同时周冲爸爸也在镇上干着泥瓦工匠的活。媒体来采访时,都是在田间地头或工地上“截获”周冲父母。  链接  “手臂哥”:  紧紧抱住周冲  在周冲勇救小琪琪的中,细心的人们留意到,窗户里面还有一双手臂紧紧抱住了周冲。虽然他的位置是安全的,但他却是周冲和小琪琪安全的保障。这双手的主人是谁?12日傍晚,记者找到了这双手臂的主人,他就是住在琪琪家楼下的街坊钟洪星。  “拜托了,不要采访我了,这件事我相信换了任何人都会这样做啊。”钟先生在电话里一再婉拒记者的采访。直到傍晚,他下班回家时才被记者“逮”住。  钟洪星告诉记者,事发时他赶到邻居家的阳台,看到周冲爬到窗外,站在琪琪正下方。受到身高限制,周冲举起的手只够摸到琪琪脚底,于是他伸出手臂紧紧抱住周冲,将他往上托。十分钟后,钟洪星的手臂被窗户栏杆挤得通红。  他坚决拒绝出现在镜头中,“这是件小事,我不是英雄。”钟洪星是一名维修工,连日来他一直照常上班。  “探头哥”:  救援总指挥  在救人视频中,当周冲爬上三楼时,从窗口里探出一个脑袋,看得出是一名白衣男子。众街坊说,白衣男子是当天在家休息的民警谭先生,当时还在睡觉,穿着短裤睡衣就投入到救援中,“他一边动手帮忙,一边指挥大家报警、联系家长、破门并提醒注意事项。”街坊华叔说:“他像总指挥,安排得有条不紊。”  记者到怡东苑采访,计划把当日参与救援的街坊一一找到。到了现场发现,完成这个任务比想象的容易得多,主角们都很容易地被找到了―因为他们经常聚在一起,在小区门口聊天,包括拉来床垫的老周、报警求助四次爬楼的潘姨、想用手接小孩的温老师、拿来纸箱的老区、拿来被子的张先生等。(本报综合报道)
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