TPR属于环保高分子新材料，环境保护符合欧美国家的环保标准。加工方法广泛，如注塑、挤出、浇注、吹塑等加工工艺，手感柔软舒适，硬度范围宽（0-100A），可重复使用，目前TPR材料也符合FDA认证和LFGB标准，检测报告包括ROHS、，EN713、REACH、PAHS,医疗级认证，广泛应用于情趣用品、婴儿用品和工具把手、潜水用品、运动器材、脚轮、按摩鞋垫、冰格、仿真玩具、旅行箱配件、汽车配件、文具、环保薄膜、弹性管、密封件等塑料制品。事实上，没有标准答案来说硅胶与tpr哪个材质好，主要取决于哪种材料更适合您加工产品所需的性能。一般来说，TPR和硅胶各有优势，豪门对局春兰秋菊。硅胶触感柔软光滑。虽然TPR具有同样突出的软触感，但很难获得与硅胶相当的光滑效果。虽然TPR配方的调整可以提高TPR的外观光滑度，但这往往以增加TPR成本为代价。硅胶具有回弹性好、抗变形性好、耐老化、耐高温、耐化学性好等优点。但硅胶也有其缺点，如成型周期长、生产效率低、材料无法回收等。TPR材料制品弹性不如硅胶。硅胶是一种硫化体系，其弹性变形可在外力去除后100%恢复到原来的状态；TPR的弹性变形在超过一定的外力或率后往往无法恢复。TPR材料可回收利用，直接用TPR水口加入新材料回收，一般比例为1:5，而硅胶是硫化物，不能直接回收。TPR材料是一种非常有前途的材料，具有广泛的应用前景。在未来的发展中，随着TPR材料制备技术的不断提高和优化，相信它将在更多的领域得到应用，为我们的生活带来更多的便利。TPR和硅胶的区别:1、TPR是多种常温下具有橡胶弹性,高温时可熔融流动的弹性体材料的统称.硅胶是一种特种橡胶,交联后具有良好的机械强度、耐磨性及耐高温性,它属于热固性橡胶,硫化后再加热不会熔融,温度过高时会燃烧,完全燃烧的产物为水和二氧化硅.2、它们在分析结构上不同:硅胶是主链硅氧键连接的弹性体,侧链一般就甲基类,即CH3。TPR是热塑性弹性体,有苯乙烯类、烯烃类、聚氨酯类,二者分子结构蕞主要区别主链就是一个是SI02结构,一个是CC结构.3、从加工性能上看:硅胶需要硫化加热成型,TPR则不需要硫化就能加工成型.硅胶加工方面成型难,而TPE生产加工简单.4、硅胶在耐高温方面比TPR有优势，硅胶耐温一般在200度~300度之间,而TPR理论上一般TPR耐高温90-100摄氏度之间,再高就老化裂解了.5、硅胶价格普遍一吨3万块以上,而一般TPR价格在1.3-3万之间,价格上TPR更占据优势,除了特殊TPR材料，如无卤阻燃、食品级等等特性。6、从成本看,硅胶的废料不能回收,TPR废料,水口料,边角料等等可以完全回收再生利用,TPR可以节省更多成本。硅胶一般硬度是0A到70A之间,而TPR一般硬度在0A-100A,蕞软可达到000度或00000度,所以TPR材料软一些,硅胶的塑形强一些。两种都有各自的优势,不过TPR材料在加工性能方面,回收性,成本价格方面,满足了硅胶材料不能不足的地方,随着TPR材料在种类和应用越来越多,所以TPR材料是代替硅胶的材料。2023-06-13}

在现实学习生活中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。下面小编为大家带来2024交通安全主题班会宣传活动方案(15篇)，希望对您有所帮助!2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇1）一、指导思想随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。二、活动过程1、中队长宣布：“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始，全体起立。2、各小队整队，报告人数。3、出队旗4、唱队歌三、主持同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。主持请听快板第一小队出场同学们，上学校，交通安全要记牢，街上来往车辆多，走路要走人行道，过马路走斑马线，先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！主持非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。同学们：交通法律你们又知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。必答题1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。2 、什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4、行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？答：须注意车辆，不准追逐猛跑。6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？答：交通护栏杆。7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危险物品。8、车辆、行人必须在道路上怎样走？答：各行其道。9、交通标分几大类？答：分三类。主持：现在我们来看看各个小队的得分。接下来我们请第三小队为大家表演小组唱下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分。答对加10分，答错扣10分。a 汽车下车后，应怎样走才安全？答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。b 乘车应如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。c 行人可以在高架桥上行走吗？答：不可以。d 可以在马路上学自行车吗？答：不可以。e 雨天骑车可以打伞吗？答：不可以。f 乘坐二轮摩托车必须带什么？答：带头盔。g 不准向行驶中的'车辆抛什么？答：物体、杂物。h 交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。i 交通安全宣传队队员的口号是什么？答：交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队。j ！————这是什么标志？答：警告标志。k ：————这是什么标志？答：禁令标志。禁止通行。l ：————这是什么标志？答：红绿灯标志。m 小学生戴什么颜色的帽子比较安全？答：黄色。主持：现在宣布比赛结果第一名小队第二名小队主持：接下来由第五小队为我们表演顺口溜经济繁荣车辆多，交通安全记心中，骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，行人须走人行道，机动车道勿来往，越过街道勿随意，斑马线上走安详，行经十字马路口，绿灯为你导方向，列队过街应迅速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！主持：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己。接下来请欣赏手势操表演。前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通安全从我做起，共创文明少年先锋！主持人：全体坐下，请辅导员总结这次活情况。辅导员：同学们，我们今天举行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做红、绿灯下的小主人。主持人：呼号辅导员：为共产主义事业而奋斗队员：时刻准备着！中队长：退队旗中队长：中队“红、绿灯下小交警”主题队会到此结束。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇2）一、活动主题细节关乎生命、安全文明出行二、时间安排12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月11日至年底为持续推进阶段。三、工作目标以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。四、活动内容1、“指尖上的.文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心）2、“文明交通，安全出行”活动。目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。（负责单位：各班级）3、“交通违法我监督”随手拍活动。倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。（负责单位：校自律会）4、“交通安全伴我行”主题活动。各班举行主题会、主题团日活动，播放交通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇3）活动目标：1、让幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。2、 幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。活动准备：1、课件，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。2、幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。3、布置好活动场景(模拟十字路口)，画好机动车道、非机动车道、人行横道。活动过程：一、幼儿观看课件，引导幼儿讨论：1、幼儿观看课件1——《上学路上》。教师提问：刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。2、幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志。教师提问：你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)二、设置情境，幼儿模拟过十字路口：1、 组织幼儿按十字型分组坐在画好的.场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。3、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。4、幼儿模拟看现场指挥过十字路口。刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。三、创设游戏情境：去郊游现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。四、教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇4）活动目标：1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程：一、小汽车出门小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯）二、认识红绿灯1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）3、认识红灯——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。4、认识绿灯——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。5、认识黄灯——你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）——原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）”2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）”4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”——教师朗诵儿歌一遍。5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述）四、出示信号牌，学念儿歌1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。教师先示范。——师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？”——师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的'动作？”（边念儿歌边做动作）幼儿操作——师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。五、游戏《红绿灯》。1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。4、游戏进行1—2次结束。六、结束活动小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇5）为进一步提高我校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及小学生的交通事故，结合我校实际，就全校开展学生交通安全教育活动制定如下工作方案：一、活动目标：“以人为本、关爱生命、安全出行”二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的.安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。三、活动安排：1、召开一次交通安全教育宣传动员会。利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。2、开展一次交通安全教育知识讲座。请学校法制副校长来校对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。3、开展一次交通安全教育图片宣传展览。学校会同公安部门在校园内设立交通安全宣传栏.宣传交通安全法制常识及相关信息。4、认真出好一期交通安全知识黑板报。各班结合《学生交通安全常识》，充分利用黑板报等宣传阵地对学生认真进行宣传教育。5、开展一次学生自行车安全检查。要求学生自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃。四、工作要求：1、全体教师要正确认识当前学校交通安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好交通安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校交通安全工作无任何事故发生。2、各班班主任要坚持做到常抓不懈，认真落实交通安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。3、各班要加大安全交通教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，使交通安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇6）班会目的:1、教育学生在单独行走时应注意的安全。2、对学生坐车时应注意的安全进行教育。班会重点：让学生懂得交通安全方面的知识班会时间：20__年11月4日下午第二节教学过程：一、导入老师向学生提问：⑴同学们，你们坐过车吗？学生回答：坐过。⑵那么你们坐的.是什么样的车呢？有的答：坐过摩托车。有的答；坐过自行车。有的答：坐过小汽车。有的答：坐过公共汽车、火车。⑶同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗？今天老师就跟你们简要的介绍。二、新授1、向学生介绍有关交通安全知识。⑴在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？答：绿化带外。⑵在道路上行走，必须靠右行走。问：怎样判断是右边还是左边。学生回答：（各种各样）老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。⑶行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。老师先做示范，叫学生判断对错。后让学生演一演，评一评。a、正确动作。b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。⑷“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。”老师让学生我念几遍，并让学生牢记。2、交通安全信号识别。（板书后向学生介绍三灯的含义）⑴绿灯亮——准许通过②黄灯亮——等待，不准通过⑶红灯亮——不准通过⑷绿色箭头灯亮——允许通行⑸黄灯闪烁——等待！三、教师小结同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇7）【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。【教学重点】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。【活动过程】一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。那么，你是怎样理解这句话的呢？2、学生根据自己的理解各抒己见。3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。二、交流，介绍搜集到的交通标志。1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？6、学生交流。例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。三、讨论，小学生该遵守的交通规则。1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？3、学生讨论，交流，后小结。4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：①不闯红灯。②不在马路上奔跑，打闹。③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？2、学生朗读自己编的`儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。3、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了。四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？1、学生讨论，交流。2、①假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。五、活动延续。为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。……六、总结今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。教学反思：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况复杂。今天给孩子上完交通安全课后，我进行了反思：一、成功之处：1、通过学习，学生明白了交通安全的重要性，孩子们从思想上重视了交通安全，并且学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。还要把这种思想传递给了自己的家人，在一定的程度上提高了自己和家人们交通安全的重视。2、掌握了更多的安全知识。孩子们更加全面的掌握了过马路时该如何走、遇上红绿灯该怎么办、在马路上不能玩哪些游戏、上学的路上需要注意的事项等等。3、认识了更多的安全标志。同学们搜集了许多交通标志，并充分认识了它们。我以考考大家的形式来让孩子们认识这些标志，孩子们的热情可高了，学习气氛很浓，我想这可能是与实际生活联系紧密的原因吧。二、不足之处：本节课教学是从交通安全角度出发，在课堂的教学当中师生之间和学生学生之间配合的不够默契，有几个师生互动的环节进行的不够流畅，说明课前的准备还不充分。另外，还缺少生动的事例，在了解交通规则这一环节中还有一些没列出来，孩子们还是对这些知识掌握的不够。另外，在最后的案例分析中，因为时间的关系，没有让孩子们好好地说一说。在以后的教学中还需要不断完善。三、改进措施：今后的教学中，要注意教学之前不但要备课，更要备学生，要做好课前的充分准备，考虑到课堂中随时到可能发生的突发事件或新的生成。相关的资料要尽量准备的充分一些，因为有些孩子的思维远远的超出我们老师的意料之外。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇8）一、活动目标：1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。二、活动准备：1、精心布置活动场景。2、收集各种交通标志（照片或图片）。3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。三、活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡"交通安全"）（二）在活动中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完"开始"之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡"红灯停，绿灯行"。2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？（四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！（五）评价幼儿游戏情况，结束。儿童安全小知识：1、增强红绿灯意识。红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。`红灯停，绿灯行按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。2、学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街。他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。3、不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程。汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停。最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。4、要扒车。一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步。这样很容易跌倒或摔伤。甚至造成生命危险师：小朋友真聪明，大家不但自己要遵守交通规则，还要提醒身边的人遵守交通规则，做个义务宣传员，好吗？活动反思：孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的'指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣。在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的积极性也被极大的调动了起来。由此可见，教师在设计活动的时候，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点。在以后的活动中，教师应该多尝试使用这种活动形式，引发幼儿的讨论。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇9）【导 语】交通与我们的生活是息息相关的，可我国每年都有近1.6万名儿童因交通安全而受伤害甚至死亡，这一个数字足以让我们警醒，也更加说明了交通安全的重要性。下面让我们一起走进交通安全篇章。1、事故猛如虎（图片和文字资料）2、出示图片（他们这样做对吗？）3、进行故事大讨论：小明是五年级学生，今年11岁，一个星期天，他想到游乐园玩。他想先骑自行车然后再乘公交车去，途经姑妈家，就把自行车放置在那里。然后，步行100米到了十字路口。这时，他发现是红灯，可为赶时间，他趁没车时悄悄跑了过去，幸好没有被人看见。到了公交站，看到一辆车过来了，就跑到马路靠中间的地方大声呼喊招手。车停了下来，他就从后门挤上了车。跑到前面投币。车到站了，游乐园就在对面，左边是斑马线，查是他觉得横穿马路方便些，就一溜烟的`跑过去。趁别人不注意，又偷偷翻跃过了栏杆。小明总算“顺利”地到了游乐园，可大家觉得他的出行方式对吗？请大家讨论一下。4、同学们交流讨论一下：我们生活中有哪些交通安全隐患呢？5、结束语通过以上的学习，想必大家已经了解了许多知识，只有多掌握交通安全知识，靠自己自觉，才能做到“防范以未然”。不让悲剧重演。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇10）活动目的：1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的`品德，有利于他们的健康成长。通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命，健康成长。活动过程：【开场白】A：老师们B：同学们A：安全问题和我们每个人的生活，生命健康息息相关，只有我们的身体健康，生命安全得到了保障，才能谈到拥有幸福的生活。B：安全问题是我们的立生之本，而且也与我们每个人息息相关，因此，我们每个人都有责任遵守各项规则，做好自己的本分，为维护安全尽自己的一份力，使我们的社会多一份安全，多以份和谐，变的更加美好！合：现在我宣布"安全伴我行" 主题班会现在开始2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇11）一、活动目的1、通过活动，让学生了解和驾驭更多的挣钱常识、自救学问，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。二、活动内容：1、交通平安2、校内活动平安3、消防平安活动。每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。三、总结如下：(一)、交通平安(一)不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。(二)学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不挣钱，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。(三)学生交通事故发生的缘由缺乏交通平安意识。缺乏交通平安学问。缺乏交通平安责任感。存在麻痹思想3、存在侥幸心理。(四)行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的'指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。(五)骑自行车常识不要骑有挣钱的车。不在挣钱道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速慢行，视察并打手势。不要挣钱离把，不并肩行驶。骑车不挣钱，追逐。二.校内活动平安1.体育活动平安。体育老师要讲清体育活动平安。活动课老师不得离开。学生不做担心全的挣钱。2.集体活动平安。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。3.校内劳动平安。严禁擦楼房外窗玻璃4、做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。三.消防平安(一)学生的消防学问发生火灾的缘由：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。(二)火灾的预防：家庭防火：平安运用炉火。平安运用液化器。平安用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当运用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇12）活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。①学生介绍乘车、乘船的有关知识。②播放视频“车中的危险”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。①学生用课件或图片介绍各种交通标志。②学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的`资料。①学生表演小品“在公共汽车上”。②学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。1、火灾地址要报详细：__市__村__路__号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是__）2、要派人来主要路口迎接消防车。小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪恋财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。总结：只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。附板书设计：防火自护 自救安全教育↓ ↓用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇13）设计意图：现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的注意力，也不利于幼儿吸收理解。而充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。活动目标：1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志，了解标志的作用和特征。2、发展培养幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。3、让儿童懂得遵守交通规则的重要性，提升儿童珍爱生命、保护生命的意识。4、培养幼儿的尝试精神。5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备：1、精心布置游戏活动场景。2、收集各种交通标志（照片或图片）3、收集字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。4、准备纸、彩笔、红绿黄灯和人行道的照片。活动过程：1、讲故事：贝贝受伤了。2、播放拼接好的违反交通规则的录相。3、绘画红绿黄灯；4、过马路的场景游戏活动。活动详情：1、边讲故事边讨论：（1）春天到了，妈妈要带贝贝公园玩，走之前妈妈告诉贝贝要听她的话，不许到处乱跑。到了公园贝贝发现这里可真漂亮啊，玩得一高兴她就忘了妈妈说的话了。这时贝贝看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，贝贝一路追过去，马路上突然驶过一辆车，贝贝被车撞上了，幸好不是很严重，但是妈妈却被吓坏了。（2）组织幼儿讨论老师：为什么贝贝被车撞上呢？幼儿：因为她没听妈妈的话；因为她横穿马路了。老师小结：贝贝离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，导致被车撞上了，这样太危险了。老师：如果你是贝贝，你会怎么办呀？幼儿：过马路要听家长的话；要看马路上有没有车辆；要看清红绿灯再过去。老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性：（1）老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?有些老师也不知道的呢，让我们一起来看看吧！（2）播放录像，让幼儿讨论、回答。老师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，都知道要好好保护自己了。3、让儿童做关于红绿黄路灯、人行道的识别及绘画引导幼儿进一步认识有关的交通标志：(1) 教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思。老师：刚才小朋友说出了这些标志的名称，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）(2)老师：相信我们聪明的小朋友都知道红绿黄灯的`用途了吧，那你们现在用手中的画笔画出来吧。4、情景模拟游戏过马路：（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。场景一：人行道和车行道老师：宝贝们前面有两种路，行人该走哪一种路呀？幼儿：人行道。老师：那行人应该注意什么？幼儿：靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。场景二：十字路口（教师扮交警）老师：要过马路了，我们应该怎么走？幼儿：找到斑马线，看交警手势看红绿灯。场景三：天桥老师：这是什么？我们应该怎么走？幼儿：走天桥要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。（2）顺利到达目的地，让幼儿进行场地游戏。活动延伸：1、注意儿童在活动中的安全（1）儿童在绘画时将染料弄入眼睛，注意及时清洗(2)在情景游戏中注意将桌椅放在一边，给幼儿足够的活动空间，以免碰伤2、考虑到活动过程中的各种突发意外情况（1)儿童在提问时不积极发言，老师要做到和蔼亲近，积极引导老师：宝宝们最聪明了，老师喜欢勇敢的小朋友，你们都很勇敢。（2）告诉他们幼儿关于红路灯常识的时候，幼儿不理解，老师要耐心教导。 老师：这个宝贝不明白呀，老师唱给你听吧：红灯亮了要停停，绿灯亮了要行行，黄灯亮了再想想，交通规则学问大，可要动动小脑瓜，我的宝贝真聪明，注意安全样样行。（3）幼儿在活动游戏中不感兴趣，可以适当的有些奖励，带动儿童参与的的积极性。教案设计中的困难：1、不知道课堂中开展怎样的活动能吸引幼儿的注意力。2、现在的幼儿很聪明，有的小朋友甚至很难揣摩心思，不知道该通过怎样的语言跟他们交流，得到他们的喜爱。3、我没有足够的耐心，担心教学过程中，教案的设计跟实际的操作差别太大，以致无法应对。4、没有进行过长时间的幼儿园实习，在教案设计中考虑不到那么周全，很多方面想不到。5、在教案设计中，幼儿园小中大班的教案设计区别不知道在哪，所以不能很有针对性的进行设计。6、在教案设计中不知道怎样做到详略得当。活动反思：孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣。在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的积极性也被极大的调动了起来。由此可见，教师在设计活动的时候，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点。在以后的活动中，教师应该多尝试使用这种活动形式，引发幼儿的讨论。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇14）一、活动目标：（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。（二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。（三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。二、活动准备：PPT、视频三、活动过程：（一）导入1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。（多媒体显示交通图）（二）新授事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？3.幼儿踊跃发言。4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。事项二：道路车流潮水般，先左看，再右看，左右无车再向前。1.放映一段繁忙的交通车流录2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的`交通，我们想过马路，该怎样呢？3.幼儿讨论后回答。4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。2.幼儿根据录像，提出自己的意见。四、总结今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。2024交通安全主题班会宣传活动方案（篇15）活动目标：1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。活动过程：一、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。二、结合情景图片，学习交通规则。1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。三、认识交通安全标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四、学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。天桥地道人行道，横穿马路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。交通规则很重要，我们把它记得牢。五、红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。活动反思：教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的.安全指导也是十分必要的，安全意识是指对幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。}

一、产妇可以自行要求剖腹产吗即使没有医学指征，如果产妇强烈要求，许多医院是可以进行剖腹产的。不过，对于这种行为，医学界还没有形成统一的观点。但随着剖腹产安全性的提高，以及实施方式的不断改变，人们的观点正在慢慢地发生转变。 但剖腹产是一个不小的手术，存在着一定的风险，愈合也比自然分娩慢一些，所以务必三思而行。剖腹产最大好处是保证了特殊情况下母婴的安全，但剖腹产毕竟是个有创手术，对于产妇产后恢复和胎儿健康均不如自然顺产好，所以准妈妈们因害怕疼痛就随意选择剖腹产，不过，有一些特殊情况是必须进行剖腹产的。胎儿窘迫、胎儿过大等胎儿窘迫，由于胎儿缺乏氧气而陷于危险状态;胎儿过大;胎儿未成熟，通常胎儿小于36星期，以及小于5磅，未成熟的胎儿会较虚弱，可能不能承受自然分娩的压力;胎儿体积比实际月份小。胎盘剥离、前置胎盘等正确的生产应是胎儿头顶先露出来。不正确胎位：臂先露产式、面先露产式、枕横位等;前置胎盘，胎盘附着在子宫部位过低阻挡胎儿出生通道;胎盘剥离，高血压或创伤引起出血。前置胎盘又称低位胎盘，若是胎盘附着在子宫部位过低会导致出血以及阻挡了胎儿出生通道。骨盆过小、曾剖腹分娩者骨盆过小：有些身材过于矮小的母亲因骨盆过小没有足够空间让胎儿经由骨盆腔生产;曾接受剖腹分娩因而子宫较易受伤，建议选择剖宫产。曾经接受剖腹分娩手术者，是最普遍接受剖腹分娩手术的指标。因为以前曾接受剖腹分娩因而子宫较易受伤，而发生子宫破裂的危险。妊娠高血压、子宫肌瘤等患有高血压、蛋白尿、水肿综合症的母亲，胎儿将无法从胎盘获得足够的营养与氧气，也不能承受生产过程所带来的压力。子宫肌瘤;卵巢囊肿;若产妇罹患某种病症：例如糖尿病、肾脏病等，这些疾病对于母体和胎儿都会形成压力。自然产时子宫收缩薄弱自然生产过程无法继续进展：因母亲子宫收缩程度薄弱，子宫颈扩张不足，胎儿无法产出。孕妇如果自身情况允许的话，还是尽量要选择自然分娩的方式。原因是不同的分娩方式，在产后出现的情况也会有所不同。顺产是最自然的分娩方式，对孕妇身体的影响最小，对宝宝也有一定的好处。二、是顺产疼还是剖腹产疼专家指出：从疼痛的角度来说，肯定是顺产比较疼。但是，如果，从长远来看，剖腹产是会更疼的，因为，剖腹产在产后的一个愈合的时间是比较长的，因此，疼痛也是比较久的。对于选择顺产分娩的女性，它主要的疼痛就是在分娩的那几个小时的。在分娩前需要忍受10个小时的产疼，然后的就是在胎儿分娩出的那么2个小时。在分娩之后，疼痛就会很少了。在产后的一个恢复也是比较快的，只要在产后注意护理好阴道的地方。剖腹产是要进行手术的，因为，手术要进行麻醉的，在分娩的那个时间，准妈妈们是感觉不到分娩的疼痛的，但是，在分娩之后，麻醉过后，就会感觉到伤口的疼痛了，而剖腹产在产后的一个恢复时间是比较长的，需要忍受一个比较长时间的疼痛的。因此，剖腹产也不是疼痛的。从总的来说，顺产疼还是剖腹产疼，这两者从不同的角度看，疼痛也是不一样的。专家建议，虽然，从准妈妈来说剖腹产是比较好的，但是从宝宝的角度出发的，顺产比剖腹产好。剖腹产的宝宝在出生的时候没有经过产道的挤压，有一部分胎肺液不能排除，新生而可能不能自主呼吸，容易出现新生儿窒息等情况。另外，顺产的宝宝在分娩时受到机体的应激反应，免疫水平比剖腹产宝宝高。三、剖腹产的后遗症会有哪些1、难看的疤痕有些孕妇会发现，自己第二胎剖腹产的疤痕比第一胎丑多了，这是因为情第二胎的妇女往往掉以轻心，而过度进补，或是因为多次怀孕之后腹部肌肉被撑得松弛无法回复，这些都会造成小腹突出，而增加伤口的张力，疤痕因而特别明显。2、影响母子感情研究结果显示，自然分娩刺激产妇子宫颈和阴道产生荷尔蒙，增强她们对婴儿的情感，对日后成为好母亲至关重要。脑部研究显示，自然分娩时脑部剧烈活动能调节产妇的情绪和日常行为，帮助她们日后成功照顾小孩。而剖腹产采取在产妇腹壁开刀方式，直接把宝宝从子宫取出，改变了母体分娩过程中的“神经和激素体验”，可能使母亲与孩子的亲密程度降低。3、剖宫产切口妊娠容易引起剖宫产切口妊娠。剖宫产切口妊娠就是女性做了剖宫产后，在一两年之内再次怀孕，孕囊容易附着在切口的斑痕里，流产时，容易大出血。如果不想流产，想再生，也不行，会危及胎儿生命。四、剖腹产坐月子时的注意事项1、大量补充水份。剖腹产产妇应该在月子期间喝大量的水。这不仅是预防便秘也是有利于哺乳。2、护理伤口。产后尽量不要有大动作，就算是咳嗽或笑的时候也应该用手撑住伤口或用枕头顶住你的胃，你的疼痛感就会减轻。特别是应该好好护理伤口预防感染。如果发现有发烧、红肿等迹象应该马上就诊。3、细心观察恶露。产后都会出现很多阴道分泌物。但是随着时间的推移，恶露的数量会有所减少。颜色应该从鲜红色逐渐变为粉红色，然后是黄白色。细查恶露是剖腹产产妇必做的功课，如果发现恶露有异常应该马上就诊。4、衣着要宽松。产妇应该选择大一号的系带子的内裤或平脚内裤。5、可做适量的运动。术后6～8周的时候，可以开始做一些中度运动量的活动，但一定要得到医生认可才可以。要恢复到原来的身体状况可能需要几个月的时间。6、产后应该避孕。产后如果感觉良好可以在4～6周恢复性生活，但是，剖腹产的产妇不适合立即怀孕。所以在产后如果要进行性生活一定要做好避孕措施。剖腹产的优缺点是什么？现在很多孕妇一般都是选择顺产分娩，但是有些孕妇由于身体特殊原因会选择其他的分娩方式，比如说剖腹产，但是剖腹产这种分娩方式还是有很多后遗症的，今天小编就来详细和大家说一下有关剖腹产的相关知识，那么剖腹产的优缺点是什么？剖腹产妊娠纹怎样消除？和小编一起来了解一下吧！1、剖腹产的优缺点1.由于某种原因，绝对不可能从女性私处分娩时，施行剖腹产可以挽救母婴的生命。产妇哪些情况下需要剖腹产女性私处分娩无法达成，或经女性私处分娩可能对产妇或新生儿（胎儿）有危险时，就需要剖腹生产。在哪些情况下，孕妇需要接受剖腹生产，母儿才会有满意的结果？这些特别的情况，就是我们常提到的剖腹产适应症（Indications）。2.剖腹产的手术指征明确，麻醉和手术一般都很顺利。3.如果施行选择性剖腹产，于宫缩尚未开始前就已施行手术，可以免去母亲遭受阵痛之苦。4.腹腔内如有其它疾病时，也可一并处理，如合并卵巢肿瘤或浆膜下子宫肌瘤，均可同时切除。5.做结扎手术也很方便。6.对已有不宜保留子宫的情况，如严重感染，不全子宫破裂，多发性子宫肌瘤等，亦可同时切除子宫。7.由于近年剖腹产术安全性的提高，许多妊娠并发病和妊娠合并症的中止妊娠，临床医生选择了剖腹产术，减少了并发病和合并症对母儿的影响。更平安地得到孩子，是这些准妈妈们选择剖腹产的主要理由，还有一些孕妇是害怕产痛或只是为了让自己感觉更舒适，另一些人则是为了避免自然分娩可能引起的大小便失禁。此外，高龄产妇与生育功能性缺陷也是产妇们选择剖腹产的主要原因。剖腹产在许多案例中都曾挽救过产妇的生命。在胎盘前置的情况下，如果产妇自然生产就会引发大出血，从而面临生命危险。另外，剖腹产也更适合生产多胞胎等情况。许多产妇都认为剖腹产是更保险的方式。而产妇一旦进行过剖腹产手术，如果再次生产，大部分医生都会担心原先的伤口破裂，而不同意使用自然分娩的方式。剖腹产的缺点：1.剖腹手术对母体的精神上和肉体上都是个创伤。2.手术时麻醉意外虽然极少发生，但有可能发生。3.手术时可能发生大出血及副损伤，损伤腹内其它器官，术后也可能发生泌尿、心血管、呼吸等系统的合并症。4.手术中即或平安无事，但术后有可能发生子宫切口愈合不良，晚期产后流血，腹壁窦道形成，切口长期不愈合．肠粘连或子宫内膜异位症等。5.术后子宫及全身的恢复都比自然分娩慢。6.再次妊娠和分娩时、有可能从原子宫切口处裂开，而发生子宫破裂，如果原切口愈合不良，分娩时亦需再次剖腹，故造成远期不良影响。7.剖腹产的新生儿，有可能发生呼吸窘迫综合征和多动症。2、剖腹产妊娠纹怎样消除1.日常护理若产后已经形成白色平行状的妊娠纹，则要勤做仰卧起坐，控制饮食，并从现在开始使用除皱产品，可以逐渐淡化纹路，避免纹路外扩，并有使皮肤变的细致光滑的效果。每天洗澡后，按摩下腹部。2.巧用蛋清除鸡蛋清外用可以促进组织生长，使皮肤变白，还能使皮肤细嫩，这是因为它含有丰富的蛋白质和少量醋酸，对于消除或减轻产后妊娠纹有良好的功效。具体做法是：腹部洗净后按摩10分钟，把蛋清敷在肚子上，10分钟左右擦掉。还可以同时加入一些橄榄油，效果更好。3.医学方法消除大部分的妊娠纹，一旦形成后，不易消除，对于经济条件尚可的妈咪，可考虑医学美容的方法，去除妊娠纹：4.激光治疗激光去妊娠纹的原理是：细胞间质中的纤维原细胞受到真皮微脉管系统释放的特定化学因子刺激，能生胶原分子，胶原分子逐渐组合成排列有序的新胶原质，从而重新连接起断裂的胶原点，改善皮肤的纹理和状态，减少索状条纹。激光去妊娠纹有一定的安全问题，而且到一定时间有可能反弹，所以想要去用激光去妊娠纹的朋友，一定要找正规的大型医院。5.局部外用药物消除根据研究，0.1%tretinoin（A酸）对早期红色的妊娠纹有效，但是对晚期银白色妊娠纹无效；假如用果酸加上A酸或维生素C使用，对晚期银白色的妊娠纹会更加有效，具体可以咨询医生。美容院，有果酸换肤，可以改善表皮层的色泽及厚度，也能使妊娠纹看起来不明显。6.微晶磨皮镭射微晶磨皮手术可以淡化甚至消除妊娠纹，不过价格比较昂贵。如果妊娠纹实在明显影响美观，不妨考虑进行磨皮手术。建议选择专业的整形护肤院所，并在手术前做好全面的咨询了解工作。3、顺产的优缺点顺产的缺点：1.产前阵痛，但可以无痛分娩避免产痛的困扰。2.女性私处生产过程中突发状况。3.女性私处松弛，但可以产后运动避免。4.骨盆腔子宫膀胱脱垂的后遗症。5.女性私处产后会伤害会阴组织，甚至会造成感染，或外女性私处血肿等情形。6.产后会因子宫收缩不好而出血，若产后出血无法控制，需紧急剖腹处理。严重者需切除子宫，甚至危及生命。7.产后感染或产褥热发生；尤其是早期破水，产程延长者。8.会发生急产（产程不到两小时）。尤其是经产妇及子宫颈松弛的患者。9.胎儿难产或母体精力耗尽，需以产钳或真空吸引，协助生产时，会引起胎儿头部肿大。10.胎儿过重，易造成肩难产，会导致新生儿锁骨骨折，或臂神经丛损伤。11.羊水中产生胎便，导致新生儿胎便吸入症候群。12.胎儿在子宫内发生意外；如脐绕颈、打结或脱垂等现象。13.羊水栓塞，毫无预警地发生。即使是剖腹产也无法避免。4、无痛分娩的好处大大减轻了准妈妈们的疼痛感，减少分娩时的恐惧与产后的疲倦。可以使产妇在时间最长的第一产程中得到充分的休息，当宫口开全时有更多的体力分娩。因为疼痛减轻，产妇可以更好地配合医生做各种检查，也能在清醒的状态下自我调整呼吸、用力，使分娩更加顺利。找个人来陪——导乐分娩这是目前最受推崇的一种自然分娩方式：由一位有分娩经验、良好沟通技巧的妇女或助产士陪伴在产妇身边，讲解分娩的各个过程，从心理上给予产妇支持和安慰，暗示或鼓励其增强信心，使产妇消除紧张感，从而减轻产痛。在产妇疼痛时，她还会给予适当的按摩或压迫，减轻因阵痛引起的不适。导乐分娩最大的优点：完全无副作用，是最自然的无痛分娩法。导乐分娩的缺点：镇痛效果相对较差，对产妇心理素质也有一定的要求。电击镇痛：TANS、HANS通过皮肤上的电极向表皮神经发出间歇性剌激，从而阻断疼痛信号向大脑的传递，达到镇痛效果。这种方法很方便，从分娩一开始就可以使用，对准妈妈和宝宝都没有副作用，但镇痛效果相对较差。静脉或肌肉注射镇痛剂杜冷丁、安定、哌鱼替啶等都属于这类药物，通过肌肉或静脉注射达到分娩镇痛的效果。这种方法虽然可以缓解疼痛，但会使产妇昏昏欲睡，同时药物也会不可避免地影响新生宝宝的健康。硬膜外麻醉硬膜外麻醉是医生在分娩妈妈的腰部硬膜外腔放置药管，药管中麻醉药的浓度大约只有剖宫产的1/5，所以安全性很高。一般麻醉10分钟左右，疼痛就开始降低，是目前大多数医院普遍采用的镇痛方法。特别适用的产妇：☆宫缩强烈有严重产痛的产妇☆有妊娠高血压疾病、已用安定和镇痛药而仍然产痛明显的产妇☆早产的产妇☆合并心脏病或呼吸道疾病，无法配合屏气的产妇优点：大大缓解分娩时的疼痛，准妈妈还可以下地自由行走。缺点：会降低腹壁肌肉的收缩功能，一部分准妈妈还会出现第二产程延长现象，因此在宫口将近全开的时候需要减少药量。有极少产妇会出现局部麻醉或脊髓麻醉的并发症。笑气吸入法笑气就是一氧化二氮，是一种吸入性麻醉剂，无色、有甜味，是毒性最小的吸入性麻醉药，对呼吸道无刺激，对身体也没有损害。一般吸入30秒～45秒钟就可以发挥镇痛作用。笑气无痛分娩的优点：●镇痛效果好，缩短产程；●显效快，作用消失也快，没有蓄积作用；●对产妇和宝宝都没有副作用；●有甜味、不刺激呼吸道，容易接受；●使用方便，一学就会。笑气无痛分娩的缺点：镇痛效果没有硬膜外麻醉好，还需要忍受一些产痛，更适合有生育经验的妈妈。5、水中分娩的优缺点优点：在充满温水的分娩池中分娩，可以减少孕妇在整个分娩过程中的痛楚。由于分娩池与母亲子宫内的羊水环境类似，因此胎儿在离开母体以后会很适应这一新的外部环境。胎儿的“本能”会使他们在出水之前屏住呼吸，不会呛水，在水中分娩适宜的水温能使产妇感到镇静，促使腿部肌肉放松，宫颈扩张。而水的浮力则有助于身体发挥自然节律，便于翻身和休息。该种分娩方式不仅分娩时出血量少，会阴也很少有破损；而且由于产妇在水中的体位能自主调节，使得分娩时的用力更为自然，胎心也不会出现异常变化。由于分娩时间相对较短，产妇体力消耗甚小，产后恢复也明显优于其他分娩形式。而且水下诞生的婴儿比普通方式诞生的婴儿受到伤害的概率要小。缺点：水中分娩可能出现新生儿因呛水而死亡等可怕后果，同时在消毒及如何防止感染等方面还有难点，因此美国妇产科学院至今仍未确认水下分娩为安全的分娩方式。建议采取水中分娩方式的母亲在选择医院时要慎重。不适宜水中分娩的人群：1、在产检中如发现胎儿不太健康，或胎位不正、多胞胎等，不宜采用。2、身患疾病的产妇。有关专家认为，身患疾病的产妇，以采取更稳妥的生产方式为好。因为疾病往往会引发综合症，造成不必要的损害。3、胎儿巨大或产妇过于肥胖等影响顺产的各种因素儿的孕妇。水中分娩的婴儿，重量应该控制在3公斤左右。4、具有流产史的产妇。孕妇剖腹产危险吗,剖腹产多久可以解除危险 虽然说现在的分娩技术比以前先进多了，不能自然分娩的话还可以剖腹产。而且现在越来越多的妈妈会要求剖腹产，其实剖腹产还具有一定的危险性，没有人能保证完全安全。那么，孕妇剖腹产危险吗?如果想知道的答案的话，就跟着我一下往下看吧! 孕妇剖腹产危险吗 有一定的危险性。 1.子宫出血 剖宫产可令子宫收缩乏力发生率增加，从而造成术后出血增多。 2.感染粘连 手术增加了感染机会，手术切口感染、子宫内膜炎、泌尿道感染是常见的三种术后感染。由于手术对人体的损伤，术后容易造成盆腔粘连，埋下肠道蠕动减少甚至梗阻等隐患。 3.阴道萎缩 剖宫产妇女绝经后阴道萎缩情况比自然分娩的妇女严重，对性生活有一定影响。发达国家的人们重视中老年性生活，因此在年轻时便注意避免剖宫产。 4.羊水栓塞 手术中羊水可能进入血液循环，引发严重的过敏反应及栓塞，极其凶险。虽然现在的剖宫产会在操作中通过压住血管后让羊水排净的做法将这种风险降到最低，但羊水栓塞的严重后果仍让产科医生不得不保持高度警惕。 5. 误吸羊水 胎儿在子宫内有吞服羊水的生理现象，但抗胃食管反流结构没有发育成熟，婴儿在剖宫产中没有受到产道的挤压把上消化道的羊水挤干净，在取出母体后的3-5分钟时，约有0。7%的婴儿会误吸羊水到肺部，引起严重的肺炎甚至窒息。尽管用“手托法”等措施可以防止这个并发症，但风险难以100%避免。 剖腹产多久可以解除危险 剖腹产最大的风险就是在分娩过程中出现大出血，这往往与产妇的身体状况和医生的手术操作有直接的关系，如果在手术的过程中一切顺利的话，剖腹产产妇一般在24小时以后就基本脱离了危险期。那么剖腹产术后产妇还应该注意哪些问题呢? 一是注意加强营养。术后恢复需要更多的营养，因此剖腹产的产后应该多吃一些有营养的东西，绝对不能按照传统坐月子的方法只给产妇在月子里喝小米粥。如果营养不良会导致剖腹产伤口很难愈合。 二是避免伤口感染。剖腹产的伤口在腹部，一般有十厘米以上，在术后伤口要保持洁净和干燥，避免出现感染。另外，在伤口恢复期的时候可能会有痒的感觉，这时候产妇朋友一定要注意，不能用手去抓挠伤口，否则容易引起感染，而且如果用手经常抓挠伤口还会使伤疤更明显。剖腹产会对身体造成不良影响吗？理由是什么？从肚子到子宫会开七层门才可以见到宝宝，皮肤层，脂肪层，肌膜层，腹肌层，腹膜层成子宫肌肉层和羊膜囊层。平常我们就是皮了一点皮都觉得痛，假如破得深一些全是去打破伤风了，而剖宫产开七层，那也是一个大手术了。开七层的门为了避免创口很大，一般只开大约10cm，脂肪和肌肉层全部是拿手撕掉，在医学上叫钝性分离出来，主要是目的是为了让创口更强的修复，因此剖宫产针对女生而言确实是非常大的损害。
手术治疗时麻醉剂的风险性，腹腔的疤痕影响美观，剖宫产术后几日由于健身运动降低，可能发生深静脉血栓塞的风险性提升等。剖宫产术时，相对性的流血要多一点，孕妇人体的修复要慢一点。对宝宝也是有一定的伤害，由于没有经过产道挤压排出来，非常容易产生新生儿湿肺、未来很有可能免疫能力作用不高一些。此外，剖宫产后有一些宝妈妈术后会出现黏连。假如因为别的病症必须再度开展盆腔手术，可能给盆腔手术导致艰难。
腰上放一个十来cm长的针打麻药，此后，洗衣服时间长了，逛街购物久了，打麻药的地点就酸痛。特别是刚剖腹产的前几日，弓着腰，前边刀口疼，后边脊椎疼，那酸爽的感觉真叫爽爆！因此，迫不得已要剖宫产，一定找一个好麻医师。次之，伤疤不好看，还会继续预报天气。瘢痕体质，一条近一尺的创口象一条奇丑无比的泥鳅趴到肚皮上，天阴，要下雨天，必须多挠挠。因此，缝合伤口的医师，很有可能至关重要，封一个美容护肤伤口，很有可能较为有效。
腹腔割开痊愈欠佳，造成腹腔疝的产生。子宫割开痊愈较差，造成子宫憩室。下一次怀孕时产生子宫疤痕位置怀孕等。手术治疗对腹膜有损害，势必会造成黏连，进而造成腹疼。动刀手术缝合则是对妈妈们人体最高的伤害了，大家都知道，剖腹产的情况下一般的妈妈们必须划开七层才可以取下孑宫里的小宝宝，以后还要把划开的机构一点点的手术缝合下去，尽管说这个全过程由于有麻醉药觉得不是很清晰，但麻醉效果一直会消退的，那类痛疼确实是难以言说。剖腹产对女性有哪些影响？产科医生说三个后遗症不容忽视，哪三个？我是羽木舒家庭指导师，接下来由我来回答这个问题，希望能给您带来帮助。
前段时间回老家，同学木子生二胎宝宝，木子第一胎选的是剖腹产，隔了两年多，生二胎，木子觉得自己可以，执意要顺产。哪想到，木子在顺产过程中用力太猛，结果之前的子宫线被撑开了。最后还是剖腹产才生下了宝宝，母子平安。
而最近木子总是跟我诉苦，剖腹产后，腰痛得厉害。 很多女性第一次生宝宝时，都害怕顺产会疼痛得要命，毕竟生宝宝在疼痛级别中排第十级，而去选择剖腹产，其实，剖腹产对女性的身体影响是非常大的。 难产或者抢救胎儿生命时，才会用到剖腹，如果能自然分娩，最好是顺产，尽量不要剖腹产。当了解了剖腹产背后对女性的影响，再考虑要不要剖腹产吧。 比如： 留疤痕 剖腹产后，肚子上得刀口子就算愈合了，肚皮还是会有一条明显的长长的疤痕，让身材瞬间黯然失色。除此之外，还会形成子宫疤痕，像木子一样，第一胎生产方式是剖腹产，所以第二胎，顺产用力过猛，把以前的子宫线给撑破的风险，这对产妇来说很危害。 腰痛、头痛 在剖腹产时候，都会给产妇采取椎管内麻醉，麻醉对产妇的身体会有一定的影响。有部分孕妇在生完宝宝后，很长一段时间里会感到腰痛或者头疼。 子宫受损 尽管剖腹产减缓了疼痛，剖腹产术后，伤处同样会疼痛不已。 打麻醉之后，极容易导致妈妈在术后，严重伤害到子宫，引发子宫破裂，大出血、被感染的风险，或者出现盆腔炎、肠梗阻、子宫粘连、子宫内膜异位症等 再者，在剖宫产后，如果子宫处的切口愈合不良，会形成子宫憩室、疤痕子宫，这样的话，特别容易影响到以后月经的正常，以及再次的生育。 或许这些影响，不一定发生，但它们是存在的。不管是顺产，还是剖腹产，都要根据自己的实际情况，以及听从医生的建议。剖腹产引发的后遗症可不是开玩笑的，不容我们忽视。 一、经常因天气变化而肚子疼
不管你是顺产还是剖腹产，生完宝宝后，肚子都会痛。顺产的肚子痛，是因为恶露没排净，剖腹产的肚子疼，因素就比较直接了。 在麻醉药的药性消失后，会感到肚子很痛，如果剖腹产刀口子的地方，处理不好也会出现肚子疼的症状。 另外一些敏感体质的人，在产后，接近一年的时间内都必须好好保护肚子随便一点轻轻力道的挤压都会疼得受不了。 而且大多数产妇肚子上的疤痕处，一旦天气变化，比如阴天或者正在下雨，都会觉得刀口子的位置隐隐作疼，甚至有时会痒。 二、子宫变得很松弛，再次受孕难成功
在生宝宝时，子宫会进行收缩，正因为有子宫收缩，所以宝宝顺利出生，而且孕妈的身体在后期也容易康复，这是顺产的。 而剖腹产大不同，是在肚子上直接开刀子，把宝宝取出来的，没有经过阵痛就没有子宫收缩，子宫就会变得很松弛。 可能就有女性朋友觉得，松弛就松弛，这不是问题，可你要清楚，当子宫松弛了，想要再次怀孕生宝宝是很困难的，甚至当松弛到一定程度，有可能会无法再怀孕。 三、麻醉后身体酸软
虽然在剖腹产手术中，用到的麻醉药剂量是严格的，但有一些产妇体质特殊，可能就会对麻药没有抵抗力。一旦是这种情况，在术后的很长一段时间里，经常浑身无力。 一些通过剖腹产产子的产妇，出月子很久后，依旧时常感觉身体越发酸软，其实，这都是麻醉药的后遗症。不过只要好好养护自己身体，一般来说，这种后遗症不会持续太长。 现在的女性，在生过孩子后，都会再次要孩子的。倘若女性在首次生孩子时，选择剖腹产，那么 其实，在剖腹产过后还想要宝宝的话，最好至少要两年后再考虑怀孕，如果间隔时间过短，子宫处的伤口恢复不是很好的情况下，怀孕有很大危险。所以在剖腹产的半年后，可以考虑选择上环。 所以，选择剖腹产的女性朋友们，产后一定要注意伤口的恢复、身子的调理，防止剖腹产后遗症找上门，弄得身体亏损。每一位经历过（生宝宝）“生死劫”的妈妈都是最可爱最美的女人。
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剖腹产对女生的影响不可忽视 说实话，我并不是很想回答这个问题，因为对于顺产来说，剖腹产在某些特定时刻是比较安全的，比如胎位不正、胎儿过大等等，这时候剖腹产是绝对正确的选择。但是，在比较理想的生产条件下，还是建议孕妈妈们进行顺产，因为剖腹产不论对孩子还是对产妇都还是有一定的影响的 对产妇而言，首先麻醉，经历过剖腹产或者身边有人剖腹产的人都知道，剖腹产打麻药是打到脊椎的，本身生产对女性的腰部就有一定的伤害，再加上打麻药，产后会有相当一段时间需要来恢复腰部的问题。 第二，剖腹产的过程中，是需要切开子宫的，如果医生用力过大，或者产妇子宫壁比较薄的话可能会出现大出血的危险，也有可能会有伤口感染的危害。 第三，接受剖腹产手术的产妇，约1%-2%子宫会留下伤口，也可能会跟其他脏器发生粘连。这样在第二次剖腹产手术或接受子宫肌瘤手术时，可能会发生问题，危险性很高。如果发生腹膜炎或羊水、脂肪块堵住肺血管而导致肺栓塞，或因感染导致败血病，严重时会导致产妇死亡。因剖腹产导致的死亡是自然分娩的4倍，因并发症等再次住院的可能性也高达2倍。 虽然有种种的不确定性，还是希望各位准宝妈宝爸们能够根据医生的建议选择生产方式，祝各位宝爸宝妈顺利迎来自己心爱的小宝宝 剖腹产手术对于女性是有一定伤害的，所以，做完剖腹产手术之后，都建议三年之后再要孩子，避免由于胎儿的过度增长，导致子宫过度增大而引起破裂。剖腹产手术之后要注意多休息，多吃一些高热量，高蛋白，有营养的食物，同时注意伤口的卫生预防。 别人怎样我不知道，说说我自己的感觉。 剖腹产以后，月经一直持续到两个半月才完，导致严重贫血，后面怎么补都补不回来，现在依然贫血严重。第二，腰容易酸，没做多少事，腰就开始酸，久了不能支撑很久，要去床上躺一下。第三，容易忘事，所以现在做事都要提前计划好，写下来才有保障。最后，每个月月经量大，这个可能是自身原因，同时，经期长，八天左右才干净。 所以，能顺产的尽量顺产，不得已才剖腹产哦。 过去的人们常说:“女人生孩子就好比在鬼门关里走一遭”，如果顺利，母子平安。如果难产，母子都会发生危险或者只能保其一。过去的医疗水平和条件都相当有限，产妇生产的安全根本就得不到任何保障，唯有祈祷幸运降临。 如今，随着 社会 的发展医疗水平逐渐提高，女人生孩子与其他大型病况相比，对于医生们来说还是比较简单的医疗操作。但也存在特例，比如生产时遇到的突发情况，产后大出血、还有被誉为生产第一杀手的“羊水栓塞”等...但对于大部分产妇来说，生孩子还是比较有安全保障的，所以新妈妈们也不必感到惶恐不安，保持好心情迎接小生命的到来。 对于产妇生产到底如何选择？一般负责任的产科医生如果胎儿和胎位一切正常，都会建议产妇选择顺产。顺产对产妇来说，出血量少、恢复快，生产完后便可以下床活动、饮食、有助于宝宝的第一口粮尽快到来，顺产还可以使子宫恢复的更快，而且不会在子宫壁和腹部留下难看的疤痕，而宝宝通过自然产道分娩所以对宝宝的神经系统和肺都有很好的锻炼作用。顺产虽然是自然分娩，但坏处也同时存在，比如说:生产时的疼痛感、阴部撕裂、生产带来的短暂松弛等...只能说好坏兼优，但与刨宫产相比，顺产的优势还是多一些。 刨宫产是通过手术进行的分娩对身体的伤害比较大，术后伤口愈合时间长，腰部也会出现疼痛，发生宫劲粘连概率高，甚至还会出现其他的并发症。 和其他顺产的勇敢妈妈们比，我显得比较懦弱，身体太虚忍受不了生产时的疼痛，两个孩子都选择了刨宫产。术后留下的后遗症时常发生，遇到阴雨天气手术伤口会痒，因为生产注射麻药，腿脚现在时常发麻，生二胎时就出现了宫劲粘连的情况... 所以，孕妈妈们如果即将生产，在身体许可的情况下，尽量选择自然分娩！ 女性剖腹产后得三个后遗症，肺动脉栓塞，刀口妊娠，伤害子宫
剖腹产后易引起并发症
　一般来说，现在医术是相对以前好很多的，但是剖腹产还是存在一定的风险的，毕竟是人在做手术不是神，如果出现消毒没做好，那么伤口就很容易溃烂甚至是感染，还有就是麻醉出问题，这些都是一些可能产生的意外，而且如果产后家人或者是产妇自己没有做好护理工作，那么不小心就会引发各种并发症，甚至是影响到自己和孩子的 健康 。
剖腹产子宫伤痕暗藏危机
很多人以为剖腹产的伤疤终究会好的，哪怕生产完后那几天会痛。孕妈妈要引起重视的是，这并不是一道普通的伤痕。虽然解决了分娩的疼痛，避免了难产，但是因为这个伤疤会使以后比较难再怀孕，而且即使怀孕后，这个伤口也容易因为撕扯造成子宫剖裂，后果很严重。所以但是这点，希望年轻的女性朋友或者是孕妈妈，能自然分娩的时候就自然分娩，这样才是对自己和孩子最好的选择。
剖腹产伤疤影响美观
很多剖腹产后的孕妈妈都在寻找各种途径可以消除手术留下的伤疤。但是其实这个伤疤是很难消除的，如果是爱美的准妈妈，夏天想要穿得性感点的话最好是不要选择剖腹产，除非因为各种原因不得不剖腹产。
剖腹产妈妈
母乳
来得晚
一般来说，剖腹产的孕妈妈初乳出现得比较晚，这样宝宝刚出来半个小时后就要吃奶，就会来不及，只能吃奶粉。而宝宝一出生就吃奶粉可能存在一个问题就是宝宝可能会只认奶粉不认母乳，以后可能就不吃母乳，这样宝宝的 健康 就比较让人担忧了。 1、对子宫伤害大剖腹产时会打麻醉药，这对母亲和胎儿都有伤害，产妇术后可能出现大出血等症状，而且剖腹产的疼痛持续的时间更长，伤口愈合周期也更久。如果不是特殊情况，不得不剖腹产时尽量选择顺产。 2、瘢痕子宫瘢痕子宫是指剖宫产手术或肌壁间肌瘤剥除术后的子宫。瘢痕子宫对再次妊娠的孕期和分娩及产后等过程有较大影响，如子宫破裂、产后出血、前置胎盘等。 3、影响宝宝剖腹产的情况下，母子最初的互动很少，生产过程中宝妈的子宫颈没有经过刺激，亲子关系就会受到一些影响。此外剖腹产的孩子，也有一些后遗症，患上“湿肺症”和哮喘的可能性更大，剖腹产时打的麻药，容易伤害到孩子的中枢神经。 昨天上班的时候，碰见了公司人事部的琴琴，琴琴的孕肚已经挺起来了。两人就站着聊了几句宝宝什么时候预产期。说了几句，琴琴突然就很阴郁对着我说：“芳芳医生跟我说我有妊娠高血压，可能孩子还不到足月的时候就得剖腹产生孩子了。可是我不想剖腹产，你看那些剖腹产生完宝宝的人，身子骨基本上都开始下降了。”我这一听也觉得没办法，这妊娠高血压是身体问题，为了孩子大人都好，这选择剖腹产也是没有办法的事情不是。虽说现在很多女性在生产的时候都会选择顺产，但是也有像琴琴这般没有办法必须选择剖腹产的。不过妇产科医生说：剖腹产对女性身体会有副作用，平时要注意！剖腹产后容易发生子宫粘连，造成子宫回缩无力。我当初生老大的时候，也是因为身体原因剖腹产，术后，医生及护士就各种叮嘱。而临床的顺产就没有那么多的禁忌。这是因为剖腹产不光肚子上有刀口，子宫上也有。而肚子上的可以看到恢复的如何，但是子宫上的确是看不见。所以很多时候，都会有术后子宫粘连的情况发生。另外，由于缝合的原因导致术后子宫回缩无力，就会弹性变小，导致下次怀孕时就会有各种流产的现象的发生。其次：剖腹产后会经常腹痛、 生产完后，为了让子宫的淤血及恶露尽快排除，也是让子宫加速回缩，医生会嘱咐家人帮忙按压产妇的肚子。如果顺产的产妇，不必担心可以放心的按压，所以淤血及恶露可以加速排除。但是剖腹产的女性，还要顾忌到刀口，所以就容易造成经常腹痛的后遗症最后：剖腹产后的女性再次怀孕时间变长. 我的三个宝宝都隔了3年以上，我每次都要回答因为剖腹产不敢时间过短。必须要间隔2-3年的时间再要宝宝。因为子宫需要恢复的时间。如果时间过短，子宫恢复不好，那么再次受孕，轻者容易流产，重者可能大人孩子都不保。因为刀口会让子宫变得脆弱，容易破裂。所以说剖腹产的后症是陪伴终生的，告诉大家不是迫不得已一定不要剖腹产本文地址:http://www.dadaojiayuan.com/jiankang/74653.html.
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