按高矮排序教案（精选10篇）　　作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的按高矮排序教案，欢迎大家分享。　　按高矮排序教案 篇1　　活动目标　　1.能按从高到矮或从矮到高的顺序排列5个以内的物体。　　2.知道可以通过两两比较解决排序中的困难。　　3.能仔细观察物体的差异，并进行调整。　　活动准备　　1.课件-数学：[　　2.课件-数学：　　3.课件-数学：　　活动过程　　一、排队游戏　　课件：　　1.小朋友，有几只小动物（公鸡，狗，长颈鹿，小猫小鸡），遇到了一个难题，　　它们想去参加一个演出，你们帮它们排排队，好吗？　　（幼儿目测，给小动物排队）　　2.你用了什么方法给小动物排队？　　从矮到高排队　　从高到矮排队　　小结：从矮到高排队时可以每次都找最矮的来一个个排队。　　从高到矮排队时可以每次都找最高的。　　二、观察比较　　1.课件：　　观察画面上的高楼，说一说哪个高、哪个矮？　　观察画面上的厨子，说一说哪个高、哪个矮？　　观察画面上的礼包，说一说哪个高、哪个矮？　　观察画面上的梯子，说一说哪个高、哪个矮？　　2.课件：　　观察画面上的高楼，说一说哪个最高、哪个最矮？　　从矮到高排队　　从高到矮排队　　观察画面上的大树，说一说哪个最高、哪个最矮？　　从矮到高排队　　从高到矮排队　　三、我们来排队　　1.今天老师请小朋友看动画片，为了让大家都能看清楚画面，我们要先排好队，按照从矮到高的顺序排队。　　2.指导幼儿排队做好，看动画片《童话故事》　　按高矮排序教案 篇2　　教学目标　　1．通过学生观察，初步感知物体有长有短，通过学生操作学会比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。　　2．培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。　　3．在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用，使学生体会到用数学的乐趣。　　教学内容　　教科书第9页、10页，及练习一的第6、8题。　　教具、学具准备　　1．15袋不同的物品。　　2．两枝不同颜色不同长度的铅笔。　　3．教学所用的实物图。　　教学设计　　教学长短　　1．引导学生观察。　　师谈话：今天，程老师为每个小组准备了一个精美的纸袋，你们想知道里面装的是什么东西吗？　　[设计一个悬念，让学生一上课就把注意力集中在纸袋上，吸引学生参与学习活动。]　　请组长将纸袋中的东西倒出来。大家看一看，都有什么？　　[组长带领大家参加活动，促进小组合作交流。]　　2．交流、汇报。　　a.请各组说一说：你们的纸袋里有什么？　　b.小组交流、汇报。　　学生可能说出：两枝铅笔，一枝绿色、一枝花色；两把尺子，一把是蓝色，一把红色，三根彩带，一根是粉色，一根是紫色，一根是白色。　　c.要求学生把同样的东西放在一起。　　引导提问：你又发现了什么？　　引导学生发现：物体有长有短。　　（板书：长短）　　[此处，让学生在分类放东西活动中，通过眼睛看和动手操作，感知物体有长短。]　　3．探究比较长短的方法。　　a.请学生说一说：怎样知道哪个物体长些，哪个物体短些？　　b.小组合作探究比长短的方法。　　[在这里，要放手让学生自主探究，各组学生边讨论边动手，从不同角度发现比长短的不同方法。并给学生交流展示自己探索的成果。]　　c.小组汇报。学生可能说出：　　①看出来的。　　②把它们平放在桌子上，一头对齐，或竖着放在桌面上，比出物体的长短。　　③两头都不对齐，如图： 也能比出物体的长短。　　d.揭示比较的一般方法。　　教师强调：我们不管把铅笔竖着放在桌子上或手上、把尺子平放在桌子上，或者把彩带拉直平放在桌子上比长短，有一个共同的特点：就是把要比的几个物体的一端对齐。也就是说，比较长短时，一般把要比的几个物体的一端对齐。　　e.出示铅笔图，引导学生说出谁比谁长、谁比谁短。　　4．反馈练习。　　a.比长短游戏　　①让学生可自由结合，自己选择的长短的对象告诉学生：你们想比什么就比什么，愿意比什么就比什么。　　②交流汇报。让学生说一说比较哪些物体的长短和比的结果。　　b.出示教科书第12页第6题。教师谈话：你看蛇和鳄鱼也在为谁长谁短争执起来。请小朋友来做裁判，好吗？　　学生观察并交流。　　[实物图中的蛇是特制的，学生说出自己的判断后，我就将蛇卷曲的部分拉直，结果和学生说的一样，直观生动，提高了学生的学习兴趣。]　　根据学生的正确判断，及时表扬：你们真聪明，没有被卷曲的迷惑。　　教学高矮　　1．设置情境，引入课题。　　在黑板上方贴一朵红花，下方贴一朵红花。　　问：谁愿意将黑板上的红花摘下来？　　请一名学生上台摘红花。　　学生拿到了下方贴的一朵红花。怎么着，也拿不到黑板上方贴的红花。　　这时，教师轻松地将红花拿下来。　　[此处，设置摘红花的情景引入高矮教学内容，自然有趣。]　　问：程老师为什么能拿到这朵红花？　　生：因为程老师个子比这个小朋友高。　　师：这位小朋友为什么没能拿到这朵红花呢？　　生：因为小朋友个子矮。　　指出：下面我们共同研究比高矮。　　2．探究比高矮的方法。　　a.引入研究内容。　　师：谁愿意和这位小朋友比一比高矮。　　（请一位和他高矮差不多的学生上台，并让两人分开站在讲台的左右两边。）　　师：大家能看出谁高谁矮吗？　　生：不容易看出来。　　[让学生自己发现问题，并找出解决问题的方法，培养学生自主探索的信心。]　　b.请各组同学讨论比高矮的方法。　　c.小组汇报、交流。　　得出结论：　　①脚跟并拢，站直，背*背，就能比出来了。　　②还可以*墙作记号，比一比谁高。　　3．反馈练习。　　a.独立完成第12页第7题。　　b.排队游戏。　　师：请第三小组同学从1报数请这七位小朋友上台按高低排成一排。（师观察，学生在站位置时，都与其他人进行了比较。有个别的同学两个人高矮不相上下，学生也注意从鞋底的厚薄、鞋跟的高低来区别。）　　[排队游戏让学生的学习活动达到了一个高潮。学生把一些细小环节考虑在内，想出不同的方法让7位同学排成一排。]　　教学设计说明　　长短，高矮都属于比较物体长度的问题。在实际生活中，长短、高矮联系较为紧密，所以我将它们放在一个课时处理。这部分知道无论从内容设计还是从呈现形式上都给我和学生带来全新的感觉，针对新教材，我在设计本节课时力求体现《标准》的精神，把新的教学理念，融入课堂教学之中。整堂课都以学生的活动为主。让学生通过亲自体验，实际操作，感知以小组合作形成长短、高矮的概念。实行开放性教学，让学生自主参与、互相交流，培养学生乐学，积极探索的学习态度。这节课力争突出以下特点。　　1．设悬念，引发兴趣。　　一个精美的纸袋里是什么？是学生急于想知道的，他们的注意力在一下子就会集中在纸袋上。可能有的学生会用手摸，或用闻的方法猜测里面是什么。课堂气氛异常活跃，他们会带着问号进入下一个环节。　　2．人人参与。　　整堂课以小组合作形式，让每个学生都动起来，学生是学习的主人。学生通过自己的观察，发现物体有长、有短；通过小组同学的讨论，发现比长短的各种方法。特别是比蛇和鳄鱼长短时，学生都有自己比较长短的一套方法，且方法多样。每个学生都体验到成功的喜悦。　　3．多种活动，多种收获。　　在诸多活动中，使每个同学都学有所获。　　专家评析　　长短、高矮有两方面的内容，一是长短高矮的概念，二是比长短、高矮的方法。这节课，主要使学生感知上述概念，探索比的方法。教材为学生提供了观察操作的内容，体现了把数学知识置入具体活动情境教学的新理念。程老师按《标准》的要求，充分利用教材资源，组织一个个教学活动。学生在自主探索、合作交流中，发现和解决问题，获得成功的体验。课堂气氛热烈活泼，学生学得积极主动。这节课具有以下特点：　　1．激发兴趣，让学生主动参与学习活动。　　兴趣是最好的老师，是小学生学习的动力。程老师在教学中十分重视用语言和不同的活动方式激发学生的兴趣，让学生主动地动手、动脑、动口参与学习。例如，上课伊始，教师用你们想知道里面装的是什么东西吗？简捷问话，把学生的注意力紧紧吸引到学具袋上，促使学生产生用学具袋里的东西进行活动的心理需求。进而，学生高高兴兴地展示学具袋里的东西，并在分类摆放的操作活动中感知物体有长、有短。再如，在学生探寻到比的方法之后，安排了比长短的游戏，让学生自由结合，想比什么就比什么，愿意比什么就比什么这使学生感到新奇：老师让我们自己玩学生活动的兴趣高，主动积极地选择各种比的对象，并认真比出长短。在学会比高矮之后，安排了排队游戏，让学生用自己的方法解决遇到的问题学会全力投入比一比的活动中，并体尝成功的快乐。学生真正成了学习的主人。　　2．让学生主动探索，体现解决问题策略多样化。　　程老师教学时，把探索比长短、比高矮方法的任务交给各组来完成。各组学生积极动手操作、讨论，然后，向全班同学介绍，展示本组的研究成果。每个学生根据自己的生活经验思考和指出比的方法，容易产生不同的或说多种比法。小组合作的方式增强了学生之间的交流，促成多种方法的产生。各组研究成果的展示，使学生了解和自己（本组）找到的不同的方法，由此领悟到解决同一个问题有同的方法。这正体现了《标准》中提倡的解决问题策略的多样化。同时，在交流各组研究成果之中，学生不断体尝成功，欣赏自己的发现，感到我行，欣赏本组的成果，感到我们小组棒，看到全班发现的多种方法，会意识到全班同学都很聪明这样，有助于学生树立学好数学的信心，增强学生合作学习的意识。　　按高矮排序教案 篇3　　活动目标：　　1、学习一些简单的比较高矮的方法，发展幼儿的观察、比较和判断的能力。　　2、学习在比较高矮的过程中，懂得高矮的比较是相对的。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、发展幼儿逻辑思维能力。　　活动准备：　　投放材料　　活动过程：　　(一)区别高矮和一样高　　1、分散探索：　　(1) 带幼儿到操场上自由寻找比较操场上的各个物品 “什么比什么高，什么比什么矮”。　　(2) 在能比较高矮的情况下，引导幼儿寻找，操场上有什么东西是 “一样高” 的。　　2、集中探索：　　(1) 请幼儿回答在自己探索比较的结果。　　(2) 请几位幼儿上前比身高，全体幼儿讨论 “谁比谁高”， “谁比谁矮” “谁和谁一样高”。　　(3) 每队请一名幼儿将本队的同伴按从高到矮的顺序排列。大,考吧.幼,师,网全体幼儿做监督。　　(二)探索高矮的相对论　　1、请一高一矮两名幼儿比较身高，然后高的幼儿和教师比较。让幼儿发现，某个东西的高矮是不能绝对的，看它和谁比较(高的幼儿和矮个比是高的，跟高个比是矮)。　　2、请幼儿在同伴中寻找一个比自己高的小朋友，然后想办法让自己变得比他(她)高。通过自己的探索，明白高矮的相对论。　　(三)小结总评。　　教学反思：　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。　　按高矮排序教案 篇4　　教学目标:　　1.通过比较高矮、长短的活动，让学生感受教学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯.　　2.使学生经历比较事物的高矮、长短的过程，体验一些具体的比较方法.　　3.让学生经历简单的推理活动，培养学生初步的推理能力.　　教学过程:　　一、感知高矮的关系　　1、创设情境，激趣导入。　　秋天来啦，苹果都熟了，老师想请小朋友们把苹果摘下来放到篮子里，谁愿意来?(学生摘到下方的苹果，怎么都拿不到黑板上方的苹果。这时，老师轻松地将苹果拿下来。)　　小朋友为什么没能摘到苹果，而老师为什么能摘到呢?　　对，老师和小朋友比，老师比小朋友高，小朋友比老师矮。今天这节课我们就来学习比高矮。(板书：比高矮)。　　2、例举生活中的高矮。　　在我们的生活中，你还能想到哪些物体能比高矮吗?　　二、体验比较的方法。　　1、学生活动，探讨比较方法。　　2、学生汇报，展示不同方法。　　谁来告诉老师你是怎么和身边的小朋友比高矮的?请你和你的小伙伴出来演示给大家看好吗?　　学生每汇报一种，教师及时加以正确指导。　　3、游戏。　　下面，咱们来做个小游戏，请小朋友们猜一猜，谁长得高些?　　看看，到底谁长得高些?　　请你再看看是谁高?　　他们比身高的方法对吗?那你们说正确的应该怎么比?　　4、小结。　　看来比身高的方法有很多，但比较时必须要注意：一是两个人的脚要放在同一个平面上;二是人要立正站直，可以用背靠背的办法比，也可以用面对面的办法比;三是用做记号的办法时，人还要贴着墙壁。现在你们会比身高了吗?　　三、活动巩固。　　我请坐得最好的小朋友到前面来排排队。谁愿意来给他们排队?　　你是按什么顺序排的?谁最高?谁最矮?谁第二高?(老师加入)现在他还是最高的吗?你能找出三个比你高的小朋友吗?　　小结： 小朋友们合作得很好，队伍排得很整齐，在我们的学习生活中，这种排队的方法是很重要的。　　四、拓展练习.　　1、小动物们看见小朋友这么热闹，它们也想来比高矮，看!这是?　　(大象和犀牛)你能用学过的知识说一句话吗?　　(长颈鹿)这是?现在你想让谁和谁比?这时大象还是最高的吗?三只动物比，谁最高?谁最矮?　　2、(出示三只兔子图片)3只兔子都站在了领奖台上，怎样才能比出他们谁长得高?谁长得矮呢?用我们刚才所说的比较方法行不行?为什么?怎么比呢?　　3、(出示图片)汽车能从桥下通过吗?要想使汽车顺利通过大桥下，可以怎样做呢?　　五、课堂总结。　　今天这节课我们学会了?(比高矮)　　请你在班级中找出三个比你高的同学。　　按高矮排序教案 篇5　　活动目标　　学习用目测比较的方法区分两个物体的高矮。　　活动重点　　能正确区分高矮。　　活动难点　　掌握比较高矮的方法　　活动准备　　图片、操作卡、油画棒等。　　活动过程　　一、故事导入，初步了解比较高矮的方法　　小猪和小猴是邻居也是好朋友，有一天他俩为一件小事吵了起来。　　二、操作卡片，进一步学习比较高矮　　请小朋友帮小猪和小猴比一比他们的房子、树等物体，是谁的高，谁的矮，给高的物体涂上喜欢的颜色。　　三、亲自体验，学会比较高矮　　幼儿分成三人一组，两个人比高矮，一个人做裁判，说说谁高谁矮。　　四、小结　　今天我们知道了怎样比较物体的高矮，可高矮不是绝对的，会随比较对象的不一样而改变，我们要仔细观察周围的事物，你就会发现许多有趣的现象。　　实践成果：这节活动应用了专家所讲的观察认识教学方法，让幼儿在故事情境中探究、观察、自己动手尝试，从而掌握比较高矮的方法，初步感受到了比较高矮要把物体放在同一水平位置上，上完后觉得教学效果达到了预期目标，完成了目标。也用实践检验了自己的学习效果。　　按高矮排序教案 篇6　　活动目标　　1．学习比较物件的高矮，初步体验物体高矮不变性和相对性。能用词汇“高”、“矮”表示比较结果。　　2．引导幼儿思考、解答活动中提出的问题，培养幼儿思维的灵活性。　　活动准备　　1．引导幼儿注意、观察和比较人和物体的高矮，对比较高矮有初步的经验。　　2．椅子一张。　　活动过程　　1．比较高矮。　　（1）观察比较教师和小朋友的高矮。　　①教师站立。“我是高还是矮？”“结论：因为没有人和老师比，所以不知道老师是高还是矮。”　　②请一小朋友和老师并排站立。“×××小朋友和老师站在一起比，我们两谁高谁矮？你从哪看出来的？”（两人并排比较，谁高出一部分，他的个子就高。）　　③小朋友之间比高矮。“请两三对小朋友作比较，再请全班小朋友站起来和自己旁边的`小朋友作比较。”教师请几位小朋友回答他和谁比谁高谁矮。　　④想一想：在我们周围环境中，什么东西高，什么东西矮？　　（2）变换站立位置比较（两人站在不同高度的位置上进行比较）。让被请幼儿站在椅子上（高于老师）。“现在再比比看，我们俩谁高谁矮？为什么？”“小结：比较人们个子高矮时，两人要站在同一平面上，也就是要站在同样高的地面上，才能比较出谁高谁矮，现在小朋友明显高，是因为他在椅子上老师站在地面上。实际上它还是比老师矮。”　　2．感知高矮的相对性（让幼儿体验到谁高谁矮要看他和谁比）。　　（1）观察比较。　　①请一小朋友甲和教师比高矮。②再请第二位小朋友乙（乙要比甲矮）和甲比高矮。③“怎么一会儿甲小朋友矮，一会又说他高，到底甲是矮还是高？”讨论：引导幼儿观察、思考，看一个人是高还是矮要看他和谁比，甲小朋友和教师比时矮，可他和乙小朋友比就高。　　（2）小朋友之间比较。另请三位幼儿（高矮依次递增）进行比较，可重复两三次。　　（3）小结：要想知道谁高谁矮应该看他和谁比，当他和个子高的人比时，他就矮，而和个子矮的人比时他就高。　　活动建议　　1．物体的高矮、大小、轻重、厚薄等连续量，都具有不变性和相对性，幼儿感知这些特点，一般来说比较困难，因此在设计具体活动时，应注意：（1）先让幼儿进行实物比，例如，两个人比较高矮，两本书比较厚薄等；（2）活动设计要有层次性，如：两个人站在同一高度上比较高矮（先让师生之间比较，再幼儿之间比较），然后两人再站在不同的高度上进行比较，这时可引导幼儿观察，由于站在不同的高度，两人的高矮发生了什么变化，从而让幼儿懂得比较高矮的人必须站在同一高度。　　2．引导幼儿认识高矮时，可先两个人比，这时高和矮是不变的（谁高就是谁高，谁矮就是谁矮）。然后再引导幼儿进行三个人比较，这时结果会发生变化（如和更高的比，原来高的就成了矮的……），使幼儿感受到人的高矮的相对性。这样的系列活动使幼儿对这问题的认识逐渐深化、精确。　　按高矮排序教案 篇7　　教学目的：　　1、使同学学会关注自身和他人的身体特征　　2、 让同学能了解引起高、矮、胖、瘦的原因。　　3、培养同学关注身体和健康的意识，培养正确的生活习惯　　教学的重点难点：　　重点：使同学了解引起胖瘦与高矮的的原因，和掌握正确的生活习惯　　难点：能否找到引起胖瘦与高矮的原因　　教法与学法：　　1、采用让同学自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给同学，让他们去发挥，去探索，去想象。　　2、采用启发、诱导同学进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以同学为主体，通过同学尝试与猜测和同学实际参与突出教学的重点和难点。　　教学过程：　　1、导入课题　　①出示图片。考虑问题，寻找两张图片的区别所在，举手发言　　2、引出讨论话题　　①提出疑问：“引起胖瘦和原因是什么？”　　②分组讨论，教师巡视指导　　③各组代表发言　　④教师归纳总结，展示正确的原因　　一、引起肥胖的原因：　　1、遗传：家长一方肥胖，其子女发胖的机率为40%；家长双方肥胖，其子女发胖的机率为70%。　　2、饮食：摄入热量过多，往往容易引起肥胖。 3、运动少：运动量缺乏，导致能量供给与消耗的失衡，常会引起肥胖。在这种情况下，应调整饮食与增加运动　　二、引起偏瘦的原因：　　1、脾胃不和，消化不良，没有食欲。2、慢性疾病，如呕吐、腹泻等， 吃下事物不吸收。3、偏食、挑食、厌食，不按时进食，吃零食。 4、缺乏身体锻炼。　　3、展示新图片　　①集体回答图片中的人物名字，身高　　②引出疑问：“我们人会有高矮的区别呢？”　　③分组讨论。各组代表发言　　④教师归纳总结，展示正确的原因　　1、遗传因素和性别：男女身高分别有79%和92%属于遗传因素的作用 。　　2、体育锻炼：体育活动有利于加快血液循环，促进骨骼的生长。　　3、营养水平 ：营养不能满足骨骼生长需要时，身长增加的速度就会减慢。与骨骼生长关系密切的营养素有维生素D、钙和磷。碘和锌缺乏，也会造成小朋友个子矮。　　4、生活环境、社会文化、气候条件 ：我国北方的小朋友比南方的小朋友要高些。　　4、肥胖与偏瘦对身体的危害　　“你们觉得一个人太胖或太瘦对身体有利吗？”过渡到肥胖与偏瘦对身体的危害　　①教师讲解——肥胖：身体方面的危害：身体笨重，行动缓慢，活动能力差 ；易得疾病。心理方面危害 ：影响体型美 ；影响智力发展 ；影响心理健康 偏瘦：身体方面的危害：容易得疾病；力量相对较差。心理方面的危害：影响型体美　　5、教师提问：“你们觉得该如何控制自身的体型。“　　①同学举手发言　　②教师归纳总结：参与各种体育活动；注意饮食习惯；积极预防治疗疾病　　6、室内活动：哑巴传话　　为了我们的健康，也为了我们能更好的控制自身的体型，那我们现在行动起来吧！　　7、回顾　　①举手讲述自身学到的知识　　②教师点评　　③师生再见　　按高矮排序教案 篇8　　教学内容：　　教学目标　　1、让学生初步感知两个或两个动物之间的高矮关系，体会高矮的相对性。　　2、在比较过程中体会高矮的正确方法。　　3、渗透帮助他人的思想教育　　教学重点　　掌握比较高、矮；长、短；厚、薄等的方法。　　教学难点　　课堂纪律的组织，学生的合作精神。　　教具准备　　绳子、课件。　　教学过程　　一、复习。（比较的“多、少”）　　师：今天有好多老师来听课，谁能说出老师多还是学生多？　　生：老师多！　　生：学生多！　　引导学生说：学生比老师多，老师比学生少。　　二、新课。　　1、请刚才回答的学生上来。　　师：老师和××同学站在一起，请大家判断谁高？谁矮？　　生齐：老师高！　　师：下面谁愿跟这个同学比较？　　（有意请一位跟这个同学差不多的学生，这样学生不容易看出来，从而引出比较的方法）。　　师：大家觉得谁高？谁矮？（两个学生面向学生）　　学生争论一番。　　师：他们这样站着不容易看出高矮，有更好的比较方法吗？　　生：让他们背对背。　　让两人背对背站着再比较，得出结论。　　(出示课件 1 ，让学生观察。)　　师：淘气和笑笑也是用这种方法来比高矮的，但是，淘气这样做，你觉得对吗？　　生：淘气做得不对，因为他脚踮起来。　　师：哦！比高矮时不能把脚踮起来，还要注意什么呢？　　（让学生自由在小组里发表意见。如：把背挺直、鞋子一样高、都不穿鞋子等）。　　2、老师小结比较高矮的正确方法：背对背、把背挺直、鞋子一样高、都不穿鞋子。　　3、小组内互比身高。　　师：大家都知道了比高矮的方法，现在你们可以比身高，还要请个同学帮助看。　　（学生活动，老师适当指导）。　　4、学生反馈活动结果。　　三、练一练。　　1、 同桌比较铅笔的长短。　　2、 比较自己的书本和铅笔盒的厚薄。　　3、 同桌比较绳子。　　4、 指导学生完成第 17 页练一练的第 1 、 2 题。　　5、 师出示绳子和柱子，让学生观察并判断，最后出示结果。　　四、 思考题，蚂蚁走路。先让学生自己判断选择，然后看课件演示蚂蚁走的路径。　　五、小结。　　今天我们学了高矮，你们学到了什么？　　比较高矮的方法。比较厚薄的方法等。　　六、作业　　回家跟妈妈比较，明天把结果告诉老师。　　按高矮排序教案 篇9　　重点难点　　幼儿通过游戏寻找三个物体比较高矮的方法。　　活动目标　　探索两个物体和三个物体比高矮的方法。　　感知物体的高矮，学习正确的比高矮的方法。　　通过与朋友之间比高矮，体验团结，合作的快乐。　　能积极主动的参与活动，感受活动带来的快乐。　　活动过程　　1、幼儿通过游戏，用自己的身体感知高矮的区别。（音乐游戏“高人走和矮人走）“天气渐渐的冷了，让我们先来做个热身运动 ，跟着音乐一起来走路，好吗？”　　（幼儿学习高人走和矮人走，体验高矮）　　2、（教学课件）通过让幼儿比较课件上两个小朋友（男孩和女孩）的高矮，讨论正确比高矮的方法。　　（1）（出示教学课件一，设置情境：男孩站在椅子上，女孩站在地面上比高矮）“现在有两个小朋友正在一起比高矮呢，你们愿不愿意帮他们比比看？”“他们两个谁高，谁矮？”“为什么？”　　（2） （设置语言情境）“哦，原来男孩站在椅子上，他当然高了，但是女孩现在不服气了，她说呀，你有什么了不起不就是站在了椅子上吗，我也会站呀？”女孩站到了更高的桌子上。（出示教学课件二）“你们说，象他们两个这样比来比去能比出高矮吗，为什么？”　　“那怎样才能比出高矮呢？”　　（3）幼儿讨论得出正确的比较高矮的方法。（出示教学课件三）“原来呀，要让他们站在同样高的地方才能真正的比出高矮。”　　3、音乐游戏：找朋友比高矮（幼儿跟着音乐找一个朋友比较高矮）　　（1）“小朋友想不想也找一个自己的好朋友用正确的方法比比高矮呢？”　　“有哪两个小朋友愿意先上来比一比？”“我们家帮助他们比比看，谁高谁矮？”　　“XX小朋友，你是不是比他高？能把这句话说完整吗？（引导幼儿说出：我比你高和我比你矮的句子。）　　（2）（出示教学课件四） “马上我们就跟着音乐一起来找一个好朋友比比高矮，当音乐停时，我们就说“比一比，谁是高来谁是矮”然后好朋友之间相互说一说谁高谁矮，好吗？”　　（３）“刚才我们找了朋友比了高矮，但是朱老师发现有的好朋友之间意见不统一，谁有好办法，正确的比出两个人之间的高矮？儿童　　（4）幼儿讨论：两人必须站直了；我们可以先比一比肩膀，或者比一比鼻子。　　（5）幼儿根据讨论经验再次与朋友比高矮。　　4、设置情境，学习3以内正确的排序方法。　　（1）“刚才我们玩游戏高兴吗？（出示教学课件六）猴宝宝们看到我们小朋友玩的这么开心，他们也想来凑热闹。它们也想来比比谁高？谁矮？（出示教学课件七）三只猴比高矮。　　（2）幼儿操作。介绍自己的经验。　　（3）幼儿讨论三个物体如何比高矮：先找出最高的取出，在将剩下的两个比，找出最矮的，就能找出谁最高谁最矮；先找出最矮的取出，在将剩下的两个比，找出最高的，就能找出谁最高谁最矮。　　（出示教学课件八）幼儿用讨论出的好方法帮三个玉米宝宝比高矮。　　5、音乐游戏：三个朋友比高矮。　　“刚才我们学会了三个物体间的比高矮，朱老师发现你们真的非常棒，那我们这一次要请每三个小朋友组成一组比高矮，你们行不行呀？”。　　幼儿游戏找朋友，音乐停每三人组成一组比高矮，并大声说出“谁最高，谁最矮”　　幼儿操作活动：比较高矮（教学课件十二）“今天，我们学会了用正确的方法比较高矮，找到了三个物体比较高矮的方法，在游戏中我们还找到了许多新的朋友，你们高不高兴呀，老师这儿还有许多动物宝宝也想比比高矮，你们愿意帮忙吗？让我们一起来试试吧！（幼儿到区域中进行操作）　　活动延伸　　区域活动：比较高矮活动的反思“我和朋友比高矮”是一个看似很普通的活动，两个物体间的比较对于中班幼儿较简单，但三个物体间的比较就比较难。在活动中我运用多媒体课件有趣而直观的形象让幼儿在一次次的操作中去发现、总结经验。最终找出答案。在活动中我注重小朋友合作意识和社会交往能力的培养，通过找朋友比高矮引导幼儿去关注自己的同伴，并大胆的用语言表达给对方。　　按高矮排序教案 篇10　　一、教学目标：　　1、认识高矮，知道比高矮的标准，值得高与矮的比较是相对的。　　2、有初步的观察、比较能力。　　二、量点与难点：　　重点：知道被比较的物体应放在同一平面上。　　难点：知道与不同对象比有不同的结果，感知高矮相对性。　　三、材料与环境的创设：　　三种颜色大插塑积木若干；操作小方块积木若干3欢快、轻松的音乐；气球二只。　　四、设计思路：　　认识常见量是幼儿数学教育的内容之一，是幼儿生活中经常接触到的必备知识，幼儿也具有认识初步量的知识的可能性。　　依据素质教育及新纲要的要求，通过创设相应环境，提供材料，让幼儿自己动手用积木搭高比赛、找朋友比高矮等，引导幼儿自己去体验理解，去发现问题、解决问题，自己得出结论，即利用自身的内部机制去理解和掌握高矮的量概念。　　五、活动流程：　　情景感知——体验理解——内化迁移　　六、活动过程：　　1、情景感知　　(1)出示悬挂着的气球。　　请两位幼儿来拍气球，引导其他幼儿观察：一人拍到，一人拍不到。　　(2)引导讲述：为什么××拍到了气球，××拍不到?　　——引出“高矮”比较，初步感知“高矮”。　　2、体验理解　　(1)请两位幼儿同时在桌面上进行大插塑积木搭高比赛：　　听到信号后马上停止，比比谁搭得高。　　(2)请两位幼儿同时在桌面和椅子上进行搭高比赛：　　引导判断：“谁搭得高?能比出来吗?为什么?　　——“不能，因为不在同一平面上”。　　“要比出高矮怎么办?”　　——“都放在桌子上，或都放在椅子上”。　　(3)请三位幼儿同时在桌面上进行搭高比赛：　　“××比××高，又比××矮”。　　——引导讨：X×一会儿说是高的，一会儿说是矮的，那么它到底是高还是矮呢?(引导感知，高矮是相对的，与不同的对象比就会有不同的结果)。　　(4)集体搭高比赛：　　用小方块积木进行搭高比赛，先二二结伴比高矮，再在一组中比出最高和最矮的。　　3、内化迁移　　(1)随着轻松的音乐找朋友，找到　　朋友后比高矮。　　(2)二二结伴比，也可三、四个同伴一起比，找出最高最矮的朋友。　　七、活动延伸：　　(1)弟弟、妹妹幼儿分两大组，按个子从矮到高排好队后到户外活动。　　(2)教室中的用具亦可比高矮，如组合柜最高。　　教后感：　　四五岁的幼儿缺乏对物体量守恒的认识，在比较高矮时，引导幼儿感知被比较的物体应放在同一水平面上，理解高矮是相对而言的，这是本活动的重点和难点。　　瑞士著名心理学家皮亚杰认为：人们的物理知识、社会知识来自外部，而数理逻辑知识来源于入的内部。因此，幼儿获得数理逻辑知识，主要来源是幼儿自己本身，即数概念是每位幼儿自己从物体的各种关系中建立起来的，是思维的产物。结合数学教育这一特点，我创设了相应情境，提供操作材料，让幼儿在动手操作中观察、比较、体验理解，并内化迁移为自己的概念知识。【按高矮排序教案】相关文章：按厚薄、高矮、粗细排序大班教案10-18中班数学教案《按厚薄,高矮,粗细排序》09-22大班主题学习按厚薄、高矮、粗细排序教案08-12“学习按厚薄、高矮、粗细排序”幼儿园教案05-03大班数学教案《按厚薄、高矮、粗细排序》12-24小班数学教案设计《按高矮排序》12-17大班数学活动教案《按厚薄、高矮、粗细排序》08-21小班数学学习按厚薄、高矮、粗细排序教案08-23中班数学教案：按厚薄,高矮,粗细排序教案及教学反思01-04}

下面是小编为大家整理的形容人笑语句,形容笑短句(四篇)【精选推荐】,供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。形容人笑的语句 形容笑的短句篇一2. 每个人，都有一段悲伤，想隐藏，却在生长。3. 每个人的故事都需要每个人一辈子去演绎。4. 不要追究先前的痛苦，一切事物，不管孰好孰坏，都已经是过眼烟云了。不要预料未来的痛苦。不管你现在遭受何种痛苦，不要让步，要一再一再地鼓起勇气。不管怎样，如果你不想办法对治自心，痛苦是永不会止息的。将心安住在本然的境界中，不造作，不沉溺，柔软的转心向善。5. 累了，让心吹吹风；伤了，让梦醒一醒；痛了，让脚步停一停。6. 曾经多情如斯，伤痕累累，才终于学会无情。有一天，没那么年轻了，爱着的依然是你，但是，我总是跟自己说：我也可以过自己的日子。惟其如此，失望和孤单的时候，我才可以不掉眼泪，不起波动，微笑告诉自己，不是你对我不好，而是爱情本来就是虚妄的，它曾经有多热烈，也就有多寂寞。7. 微笑可以缩短人与人之间的距离，让陌生人对你敞开心扉；微笑可以减轻痛苦和伤悲，笑对挫折会使你信心百倍；微笑可以让幸福降临，健康的生活快乐时刻伴随。世界微笑日到了，愿你永远微笑，幸福一生！8. 她看着这一切，那额上饱经风霜的皱纹似乎在这一瞬间舒展开来，一双眼睛早已眯成了弯弯的月牙，苍老的嘴角露出一丝慈祥。9. 人微笑的时候，嘴咧开的程度越大，他就越长寿。研究发现，开朗乐观的处世态度可以影响人的寿命。面无表情的人平均寿命在9岁左右，开怀大笑的人平均寿命则达到了9岁。10. 你在回忆中微笑，我在岁月里苍老。11. 人生不论长短，总要经历很多，有些人无法羽化成铭记，有些事无法沉淀为回忆。对于一些伤痛的人与事，要学会走过了就要淡漠，转身了就要遗忘，唯有如此，我们的行囊才不会太沉重，我们的身心才不会太疲乏。要记住，相聚是短暂的，分别是永远的，任何人都不是你永恒的挂牵，任何事都不是你所有的渴盼。12. 微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。13. 经常微笑着赞叹你的人，未必是你的朋友。14. 如果你不够爱我，那就等到我不够爱你了再来爱我15. 无法丢失的过往，堆积在灰色的空间。16. 闲恬的微笑却又狡黠，让人温暖又让人难以琢磨，清瘦的身子弥漫着淡淡的紫色气息，低沉又孤傲，温暖又冰冷，安逸又张狂，潇洒又大气，神秘又熟悉，似乎要将人拒之千里，又似乎要将人融化在她的身体里。17. 老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。把命照看好，就是要保护生命的单纯，珍惜平凡生活。把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。换句话说，人的使命就是尽好老天赋予的两个主要职责，好好做自然之子，好好做万物之灵。18. 我更喜欢看见母亲的微笑，纯真、优雅，眉宇之间透出幸福的气息，总能感染身边的亲人。母亲象是一个传递幸福的天使，微笑是飘浮在空中的你的羽毛，轻飘飘地降落在每个人的掌心，轻盈温柔的抚摸每个人的心灵。19. 在孤独的时候，给自己安慰；在寂寞的时候，给自己温暖。20. 人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌声便多了动人的旋律。人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题。给自己一个微笑，让心情开心；给别人一个赞赏的微笑，或许可以成为种种鼓励。微笑面对人生，将会有微笑的回报。21. 弟子问师父：如何理解永远？答：人人都觉得永远会很远，其实它可能短暂得你都看不见。问：生活太累，如何轻松？答：累，一小半源于生存，一小半源于欲望与攀比。问：怎样做叫脚踏实地？ 答：只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻；只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。22. 微笑是人类最美丽的表情；微笑是打开心灵的钥匙；微笑是人与人之间沟通的桥梁；微笑是生活中不可缺少的一部分。为了建立更加和谐的社会，为了让我们的生活更加美好，让我们一起学会微笑、善于微笑！23. 我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚一摸。平时爷爷沉默寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。严寒酷暑，风里雨里，他总是天下亮就起来干活，太一陽一落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。打我记事起，难得听他说上几句话，就是高兴时，遇到我这个最小的孙子只是笑笑。24. 每个人的心中都装了一些悲伤，还有一些点点的幸福。25. 微笑是清泉，给夏日播洒清凉;微笑是风筝，在天空自由翱翔。26. 微笑面对困难，成功就在眼前;微笑面对失败，胜利即将到来;微笑面对忧愁，快乐和你牵手;微笑面对坎坷，幸福入你生活。世界微笑日，愿你笑对一切!27. 站在时光的彼岸，回看此岸的光阴，茫茫人海，每一场遇见，都是一次美丽。28. 微笑着面对诽谤，微笑着面对危险，微笑着面对坎坷崎岖的人生。当你微笑着走向世界的时候，所有的艰辛和磨难不但不能奈何你，反而更衬托出你那从容不迫的风度。29. 微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。30. 一个简单的未来其实很简单，但是我却给不了。31. 我忘记了无论怎样面向阳光生长，依旧会有阴影留在身后。如影随形。32. 生活需要微笑。见了朋友、亲戚，报之以微笑，可以振奋人的心灵，增进之间的友谊；接受陌生朋友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情舒畅；给自己一个微笑，生活会更美好！33. 迎春花开了，春天笑了，万物笑了;麦浪起伏了，夏天笑了，花儿笑了;果实成熟了，秋天笑了，庄稼人笑了;雪花飞舞了，冬天笑了，孩子们笑了。心花开了，天地笑了，人们都笑了。世界微笑日，愿你心花常开，微笑常在。34. 每天笑一笑，好运来报到。烦恼不见了，快乐都来找。容颜更俊俏，心情多美妙。身体健康好，幸福永围绕。世界微笑日，愿你多微笑!35. 外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。他长年劳作，左手的大拇指已经弯曲变形了。36. 不再叹你说过的人间世事无常借不到的三寸日光。37. 没有经历过别人走过的路，就不要对别人随意评价。38. find arms that will hold you at your weakest， eyes that will look at you at your ugliest and a heart that will love you at your worst、 一生良伴，寻也戚戚。病弱相扶，容衰乃顾；时穷势尽，心不改所属。39. 小时候我们用眼泪代表委屈，长大后我们用眼泪诠释微笑，却用微笑掩饰悲伤。40. 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。41. 学会微笑，不单单是一种力量，更是一个自信的象征。42. 生活，是一幅多彩的图画，微笑是画中一抹亮丽的色彩。43. 连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。44. 你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像-朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。45. 我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。形容人笑的语句 形容笑的短句篇二1. 微笑，是一种放开心胸畅游的方法；微笑，是一样给人放心满意的证明；微笑，是一个古往今来传颂绝色的容颜。学会微笑，就正如善待自己。2. 因为喜欢才牵挂，因为牵挂而忧伤，用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。3. 也许身边的人越来越少，可是我知道留下来的都是最重要。4. 时间会淡化一个人的记忆，却永远无法让人淡忘那些回忆。5. 微笑，算得上是一种修养，也是一种内在的的涵养，它给了别人亲切，鼓励与温馨。真正懂得微笑的人，总是比别人活的更轻松，也得到更多的收获。6. 世界各地，语言各异，惟有微笑在全世界通行。7. 微笑代表善意。当你苦恼着该怎样把一大堆行李搬上六楼的时候，你看到一个陌生人微笑着向你走来，他还主动地帮你拿起一部分的行李，那么在你脑海中产生的第一个想法就是——这个人太善良了。8. 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？9. 爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘一起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。10. 总是希望一些人在我们受伤的时候能够安慰我。11. 保持一种淡然，是人生最美的姿态。人生就是一台大戏，生旦净末丑，唱什么的都得有，缺了哪个角色，戏都不精彩。有得意就有失意，有成功就有失败。失意并不可悲，失败也并不可怕，只要能够坦然面对顽强拼搏，失意也会变成得意，失败也能带来成功。如能淡看得失，笑傲成败，命运又能奈我何？12. 微笑，是一种放开心胸畅游的方法;微笑，是一样给人放心满意的证明;微笑，是一个古往今来传颂绝色的容颜。学会微笑，就正如善待自己。13. 微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。14. 美满幸福，和美安康，你会笑!吉祥如意，万事顺心，你会笑!春风拂面，花海如潮，你会笑!笑，笑，笑，58微笑节，放飞心情，你还要笑哟!!!15. 一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。有人说，要让自己快乐，最好的方法是先让别人快乐。快乐是成功的副产品。16. 微笑是一场绵绵的细雨，润泽干渴的心田；微笑是一缕烈日下的凉风，吹散烦恼的炙烤；微笑是一条连接友情的纽带，把陌生变成为亲切。世界微笑日，送你一个微笑，快乐永久。17. 如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合;如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道;如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是昂首北国，葱郁的冬青。18. 我用微笑，继续骄傲。19. 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。20. 生活中我们一路奔走，从坎坷伤痛中感受了艰辛，学会了坚韧。于不同的事物中见识了不同的人群，于不同的景致中感受了不同的人情。都希望能简单地走单纯地爱，终究还是复杂，身不由己的迷茫。当我们于苦累中疲惫间，理解了爱恨情仇，使之成为记忆，成为一段属于自己的风景，最后，沉淀在柔软的心中。21. 微笑如日融化冷漠，微笑如火温暖隔阂，微笑是手撑起天空，微笑是爱亲密你我。笑吧，幸福快乐的密码你就获得。世界诶微笑日，愿你笑口常开，好运常来。22. 微笑是一种气质，气质得益于修养;微笑时一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩仇，桃花依旧笑春风。23. 懂得宽容，人生的路才会越走越宽。“径路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”宽容他人，也是给自己留有余地。如果你能付出一片绿叶，就能收获整个春天；如果你能容下一点瑕疵，就能得到一块美玉。怀着一颗宽容的心去生活，再拥挤的世界也会变得无限宽广，再平凡的人生也会变得充满阳光。24. 有些微笑就像创可贴，虽然掩饰住了伤口，但是心痛依然。25. 生活真特么无情，把我们玩的遍体鳞伤26. 美满幸福，和美安康，你会笑！吉祥如意，万事顺心，你会笑！春风拂面，花海如潮，你会笑！笑，笑，笑，58微笑节，放飞心情，你还要笑哟！27. 温柔，是女子永恒的美丽。容颜的美丽，犹如开放的花，迟早会凋谢。真正的好女子，一定是爱的使者，温柔的化身。她们懂爱，仁慈，宽厚，善良。她们是孝女，是慈母，是贤妻，是良友。韶华易逝，红颜易老，爱心永存。真正经得起时间的美，不是容颜，而是优良的品质。温柔，是女子经历生活磨砺之后的智慧。28. 我的一奶一一奶一已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。一奶一一奶一的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。29. 阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。30. 如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合；如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道；如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是昂首北国，葱郁的冬青。31. 微笑的美丽是一种关爱、一种问候、一种谅解、一种激励、一种安抚。有时候也是一种胸怀、一种标志、一种力量、一种艺术、一种生活的态度。32. 需要费心操劳的，需要勉强敷衍的，都不是你的东西。任何挣扎或者控制的过程，只是用以训练你的工具。真正属于你的事物，只会以自动出现的方式靠近你，并且自在而适宜，得心应手。它在终点等待你，只为见证你的自足。33. 暗哑的电吉他，弹出了我无人懂的悲欢离合。34. 微笑，是人类最基本的动作。微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。35. 山美丽草美丽微笑更美丽风荡漾水荡漾微笑更荡漾微笑藏山水微笑映春天微笑是爱微笑是生命微笑充满价值36. 那张其实很漂亮的脸孔带着几分轻佻，勾起的眉梢唇角仿佛在笑，却又不见亲近平和，同所有人划出一道堑——那是一种看似很近其实又不太近的距离。37. 我爱的是从前的你，爱我的是从前的你，所以我被甩了。38. 相逢人间是一种缘分，彼此多些关怀，多些爱护，多些问候，多些珍惜，相逢一笑该有多好，带刺的人生是一种彼此的伤害，何苦来哉？俗语说得好，看多世事胸襟阔，阅尽人情眼界宽。39. 寻找快乐，微笑人生，是令人受益匪浅的哲理。40. 多希望我只是个孩子，给颗糖就笑，摔倒了就哭。不用伪装到面目全非，不用压抑自己的心情，可有个词叫现实。41. 你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。42. 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？43. 微笑吧！让心灵沐浴阳光，让生活充满希望；让生命充满活力，让内心充满愉悦；让人生变得乐观，让明天变得美好。世界微笑日，愿你时刻开怀，百事无忧！44. 大声笑，快乐笑，甜蜜笑，幸福笑，使劲笑，好运到，祝福到，财运到，爱情到，健康到，事业到，世界微笑日，愿你快乐的笑一笑，健康快乐常相伴。45. 微笑使你勇敢的战胜困难；微笑使你坚强地面对一切；微笑使你自信地向前走去。微笑使你坚定信；微笑使你永不退缩；微笑是你选择勇气。微笑使自卑的人找回自信；微笑是自信的人更加自信；微笑使自负的人重新审视自己。46. 我相信，如果不曾坠入。就永远不会带有伤痕。47. 那个夏天就这样淡出了生命，仅仅消失为记忆的一部分。48. 会比以前快乐，即使难过，也要微笑着面对。学会冷血，只对对我好的人好。学会孤独，没有谁会把你当宝护着。49. 路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。50. 妈妈轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。51. 慢慢承受着，学着不诉哀伤，是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠，再见，自以为是的青春，再见，想象中的美好，当现实赤裸裸的告诉你必须去面对的时候，除了微笑，只能微笑。52. 用微笑诠释失败，用坚强创造幸福！53. 幸福的诠释是微笑，快乐的意义是微笑，温暖的真谛是微笑，挫折的鼓励是微笑，坚强的象征仍然是微笑，是微笑让生活充满希望，是微笑让生活多姿多彩，世界微笑日，一起快乐微笑吧。54. 不要变得冰冷，我都有一个理由让自己微笑，为什么不学会寻找一个理由，让自己微笑。实在做不到，那么每天，便在心里对自己默默说一句：世界，需要我的微笑，生活，世界，便是我微笑的理由。55. 水英是个十六七岁的小姑娘，她那俊俏的脸上，时常挂着笑容，两片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。56. 妈妈蹲了下来，朝我微微一笑。她的笑甜甜的，嘴角微微上扬，抿着嘴，额上的皱纹舒展开来，稀疏的柳叶眉如一弯新月，嵌在大小适中的脸上。那微笑如一股沁人的春风，为我送来了无限的温暖。57. 微笑是一抹阳光、一束鲜花、一汪清泉、一缕春风、一种真情的万般期待；微笑是一声问候、一个信念、一番智慧、一股力量、一腔热血的真情流露，这是心与心的契合，这是情与情的交融，执着的微笑，情谊无限。世界需要和平，国家需要安定，人民需要幸福，请大家一起微笑。58. 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花一瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。59. 想起所谓的快乐的事时，总是浅浅一笑，然后再把眼角的泪拭去。望着远处的那个停车站，还能看见那把透明的伞。我淋雨，只不过是想冲刷自己被你折磨得灰蒙蒙的心。60. 我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。61. 怀仁爱之心，则轻于财富。存义勇之心，则轻于灾难。既有仁爱之心，又有义勇之怀，则无所畏惧。至达则至容：容人容物容事容天容地，一个人到无所不容时，则为万物所容。时时体察成功之乐；时时感受失败之苦。失败乃成功之母；信心乃成功之父。人生就是一个不断觉悟的过程。62. 多年以后，当我又开始回忆那些失去的人或事时，我一定会豁达的抿着嘴微笑，微笑着回忆一切，包括你，包括曾经迷失过自我的自己。63. 一辈子是场修行，短的是旅途，长的是人生，旅行，能让你遇到那个更好的自己。64. 想要得到更多，就必须付出的比别人更多。65. 世界微笑日，对着祝福多笑笑，让快乐的滋味无限延长!66. 少言寡语，只沉默着听别人的发言，只是始终微笑，所有一切在他眼中就像是一个大笑话。隐约讽刺。67. 微笑是有自信心的表现，是对自己魅力和能力抱积极和肯定的态度;微笑是内心真诚友善的自然表露，说明心底的坦荡和善良;微笑还是对工作意义的正确认识，表现出乐业敬业的精神。68. 不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的路是遥远的。69. 微笑代表感激。在学校走廊上，你捧着高山似的一叠作业本，它几乎挡住了你的视线，而你还真的不小心撞到墙上，作业本都在一瞬间落在地上。你觉得很狼狈。终于，有人伸出援手，他帮你捡起作业本，而且还给你把作业本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一个感激的微笑，他会感受到你的感激的。70. 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了很多，我总是一个人难过。71. 微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的枷锁；微笑一剂良药，能消除人与人之间的隔阂；微笑是一个人的美德，它能使你的情操得到升华；微笑是一种万能的吸引力，它能使团体和民族得到凝聚和团结。72. 不要拿着别人的地图，寻找自己的路。每个人，都是一道独特的风景。你站在桥上看风景时，看风景的人在楼上看你。不必艳羡他人，家家都有一本难念的经。你该学会相信自己，再学会欣赏自己，试着把自己最亮丽的一面找出来，并呈现在阳光下。生命是自己的，除了必要的担当，更该为自己活着。73. 她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬的美丽的弧度。74. 微笑是自信、自豪的象征，是胜利者发自内心的喜悦。75. 银的笑容，或许是说“你好”，近乎冷漠的礼貌；或许是说“哟，你好哦”，雀跃的心情。银的脸上终于显露出释然的笑容。嘴角向上牵扯起温暖的弧度。76. 银的笑容，或许是说你好，近乎冷漠的礼貌；或许是说哟，你好哦，雀跃的心情。银的脸上终于显露出释然的笑容。嘴角向上牵扯起温暖的弧度。77. 雅致的玉颜上画着清淡的梅花妆，清秀的脸蛋上上露出丝丝妩媚，勾魂慑魄；若是原似嫡仙般风姿卓越倾国倾城，现却似误落凡尘沾染了丝丝尘缘的仙子般。78. 当生活被搁浅，我们不应该黯然神伤，而应一笑而过。79. 微笑，再次微笑，让所有的微笑在快乐里徜徉而行，不让任何微笑滞留在生命的罅隙处。80. 闲恬的微笑却又狡黠，让人温暖又让人难以琢磨，清瘦的身子弥漫着淡淡的紫色气息，低沉又孤傲，温暖又冰冷，安逸又张狂，潇洒又大气，神秘又熟悉，似乎要将人拒之千里，又似乎要将人融化在她的身。81. 眯起的双眼，上扬的嘴角，是我的错觉么，这个人的头发，和阳光一样的耀眼。82. 少言寡语，只沉默着听别人的发言，只是始终微笑，所有一切在他眼中就像是一个大笑话。隐约讽刺。()83. 微笑是阳光，给人们温暖;微笑是赞赏，让你充满自信。84. 爱情是默默而漫长的等待，却又无怨无悔。85. 每个伤口都像是一朵黑色的曼陀罗，一边妖艳一边疼痛，并且涌动无穷无尽的黑色暗香。86. 不要害怕失去，因为会失去的永远不是你的。87. 微笑，在人世间是一个再平常不过的动作。但一个微笑，给予人幸福；一个微笑，传递着鼓励；一个微笑，蕴含着人世间最伟大的爱。那一次，妈妈的一个微笑，至今仍珍藏在我心灵的最深处。88. 白发苍苍的邻居张一奶一一奶一拄着拐杖，脸上笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书，好像手里捧的不是录取通知书，而是一件稀罕的宝物。89. 春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。90. 这，就是一个微笑的力量——顺境中，对成功的嘉奖；逆境中，对创伤的理疗。91. 雨天午后，点燃一枝白檀。有时我只想坐在你身边，微微笑着凝望你的侧影，彼此没有任何多余的话。92. 微笑，是一缕阳光、一泓甘泉；是滋润的雨露、是幸福的花朵。93. 微笑面对困难，成功就在眼前；微笑面对失败，胜利即将到来；微笑面对忧愁，快乐和你牵手；微笑面对坎坷，幸福入你生活。世界微笑日，愿你笑对一切！94. 微笑着面对生活，微笑着面对人生。95. 微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。96. 微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前进的路。97. 她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵。98. 微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。99. 微笑意味着理解和友善，微笑意味着真诚和爱意，微笑是生活中盛开的花朵，微笑是社会里快乐的音符，微笑是沟通人与人心灵的纽带……100. 我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。101. 身边熟悉的味道，一味寻找却总是迷失方向。102. 微笑代表宽容。在你打翻了别人的墨水，手忙脚乱地收拾残局时，别人给你送上一个微笑，说：“不要紧。没关系，我来收拾好了。”你被他的谅解打动了，并且深感愧疚地说一声对不起，但你也知道他并没有责怪你。因为他笑了。103. 生活中，不要有苦笑;做人时，不要出奸笑;做事时，不要有坏笑;世界微笑日到，愿你天天有开心的笑，有迷人的笑，感觉祝福很好，请你咧嘴笑一笑!104. 别刻意的去等待毕竟没有人，能挽回一颗已经腐烂的心105. 愿我的微笑像春风一样温暖着客人的心。106. 微笑很简单，意义却深远；大家一起笑，世界更温暖。107. 银总是笑着的，习惯性的嘴角向上挑，弯出神经质的弧度，乱菊有时会和银并肩站着，就扭头定定的盯着银的脸出神，她想不明白，银在想什么，银会有些惊讶的回头，依旧是笑着的，眯起的眼像一只慵懒的猫，随性又危险。108. 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。109. 如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。形容人笑的语句 形容笑的短句篇三1. 她一脸的慈祥，笑起来时眼里藏着满满的爱意，温暖如春风。2. 我是怎样走进了你的世界，或许是个偶然，或许是个错误。3. 河水清澈无污开心，哗哗的歌唱微笑。溪水长流无竭欢快，潺潺的舞蹈微笑。亲朋好友挚诚友谊，亲密的友情微笑。世界微笑日：祝愿亲朋好友笑逐颜开天天。4. 我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。5. 世界上最最痛苦的事情，莫过于悲伤来临，你还要故作姿态，微笑以对。一边，眼泪百折千回；一边，骄傲地仰着面孔对着天边的白云微笑。6. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。7. 微笑是阳光，晒掉烦恼，凭添乐趣;是清风，拂走惆怅，舒爽身心;是雨露，沁润心田，美妙无比。世界微笑日，愿你常展笑容，心情愉悦!会心微笑，安享幸福!8. 有种疼，你不懂，我可以用微笑掩盖，用冷漠包装。这种疼，你不懂，因为我们殊途末路，你放纵在你的世界，我固守在我的心里。有些人可以陪你走很远，但那只是表面的交集，心灵从未有过碰撞。9. 来不及躲闪，目光流转的清澈里，却不是擦肩而过，几世的苍凉寂寞，几世的痴迷等待，终于的换回了今生短暂的相逢，回眸的刹那，只一声轻唤，就荡起了心的涟漪，圈圈都影印着彼此，轻轻的，不敢呼吸，只怕一个转身，就错过今生，错过彼此！10. 有种难过是莫名其妙的，没有理由，更没有发泄口。11. 我微笑，希望你还我一个微笑;我对你好，希望你也对我好;我付出爱，更希望得到你的爱。我并不是什么伟大的人，只是给予，不求回报，抱歉我做不到。12. 微笑可以让我们敞开心扉，去激荡春风，融化狭隘；微笑还可以让我们插上翅膀，去拥抱蓝天，触摸白云；微笑可以让我们放飞心灵，吹散心头的悲伤，去唱响生活的歌谣。世界微笑日，快乐微笑吧，微笑着面对，微笑着生活。13. 有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远都不会有好结果的。14. 和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑，借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己！15. 微笑意味着理解和友善，微笑意味着真诚和爱意，微笑是生活中盛开的花朵，微笑是社会里快乐的音符，微笑是沟通人与人心灵的纽带。16. 微笑与强颜欢笑有着根本的区别。微笑，是愉悦心灵的折射；强颜欢笑，是悲泣心灵的掩护。如果笑不出来的时候，最好别笑。否则，强颜欢笑让别人的感官受刺激，也让自己的心灵更受伤害。17. 她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮雾绕地，媚意荡漾，小巧的嘴角微微翘起，红唇微张，欲引人一亲丰泽，这是一个从骨子里散发着妖媚的女人，她似乎无时无刻都在引诱着男人，牵动着男人的神经。18. 微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾；如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。19. 在受到别人的曲解后，可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小，丑陋。20. 少年笑了，笑就像清泉的波纹，从他嘴角的小旋涡里溢了出来，漾及满脸。21. 世界微笑日，愿君笑口常开，笑傲人生!一份祝福，望君笑纳!22. 我要哭就哭，他们教我还要微笑；我要笑就笑，他们教我还要哭泣。他们是对的，我也是对的。23. 当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。24. 为何感情总是不可长久，还是事实我们并没有真爱过。25. 微笑是一种气质，气质得益于修养，微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风……26. 想起所谓的快乐的事时，总是浅浅一笑，然后再把眼角的泪拭去。望着远处的那个停车站，还能看见那把透明的伞。我淋雨，只不过是想冲刷自己被你折磨得灰蒙蒙的心。27. 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。28. 世上没有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如烟。29. 曾经有一段真挚的感情摆在我面前，我没有珍惜，现在想起来，还好没有珍惜。30. 有些事不是我不在意，而是我在意了又能怎样。31. 平静没有快乐亦没有不快乐所以我不怕我们没有在一起32. 我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己，请容忍我。33. 你的微笑是阳光照耀，我的微笑是好运开道，他的微笑是健康关照。一人一个微笑汇成亿万人的欢笑，幸福就会来到。34. 以微笑面对每一个人，你会觉得每一个人对你充满爱意。35. 微笑，是人类最基本的动作。一个微笑，不仅是自己心灵的净化剂，还能给他人带来欢乐。妈妈的微笑，使我感到亲情的温暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老师和同学的微笑，使我在班集体中茁壮地成长。36. 老人坐在墙角，突出的颧骨顶着一张沧桑的皮。在这饱经风霜的脸上渐渐绽开一丛笑，从前额到眼睛，再到嘴角，逐步展开。打满褶皱的前额下一双失神的眼睛慢慢放出光来，浑浊却温润，透着一股祥和淡定，仿佛在无声地告诉人们，什么是幸福。37. 苍蝇不叮无缝的蛋，男人别总拿的错做挡箭牌。38. 时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。39. 微笑能使你的委屈从眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。40. 人生到头来，你活了多少岁不算什么，重要的是，你是如何度过这些岁月的。41. 我不用羡慕他们都是一对一对的，至少还有一个你可以让我想念。42. 笑容，是发自内心的，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的阿谀奉迎。献媚时的笑容，是一种虚伪的假笑，而那层带在脸上的面具是不会长久的。一旦有了机会，那虚伪的面具便会被摘除，露出那丑陋的面目。43. 活得漂亮的女子，腹有诗书芳自华，喜欢阅读，才情横溢。这样的女子，身上自有一种恬淡安静的气质，走到哪里，都会是一道美丽的风景线；这样的女子，行事稳重，举手投足之间韵味十足，口灿莲花，言行举止之间落落大方；这样的女子风华绝代，即使没有傲人容貌，身上也自有一种令人不可忽视的魅力。44. 他的新欢旧爱从来都不是我，我的旧爱却一直都是他。45. 不要让喜欢你的人等太久，因为时间会变淡所有。46. 微笑，似蓓蕾初绽，聚真诚、善良而洋溢，感人肺腑;微笑，似兰仙幽草，并温馨、浪漫而色彩，不采而佩;微笑，似火焰风姿，赋热烈、温暖而奋发，集思广益。47. 微笑原不是自诩高雅德秀作，它是一种态度，一种无论面对怎样的苦难，都从容面对的态度。那么我愿意带着微笑出发，那么我更愿意让微笑在我这里出发，在更多人的心中播撒。48. 生命与生活都是一万个微笑的堆积。49. 曾经在我伤心难过的时候你总会陪在我身边，安慰我，关心我。可现在只剩我一人去面对这一切一切。50. 微笑代表宽容。在你打翻了别人的墨水，手忙脚乱地收拾残局时，别人给你送上一个微笑，说：不要紧。没关系，我来收拾好了。你被他的谅解打动了，并且深感愧疚地说一声对不起，但你也知道他并没有责怪你。因为他笑了。51. 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。52. 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。53. 微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。54. 日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。55. 早晨，从一颗清澈的心灵开始。没有疑虑，没有眼泪；没有恐惧；没有担忧。56. 一条看不见的线就分割出永远不能跨越的距离，一边是昨天，一边是今天。57. 陌生人，送微笑，互帮助，真是妙;好朋友，送微笑，情谊深，真是好;亲人间，送微笑，亲情浓，真是亲;恋人间，送微笑，少烦恼，真幸福;发短信，送微笑，收幸福，心情好。58. 微笑犹如一口甘甜的泉水，让你知道生活的滋味。微笑犹如迷路时的针向标，让你走出困境。微笑在生活中给我们带来了很大的帮助。59. 心就像一个大染缸，可以把一份快乐染成一份悲伤。60. 他爽朗的大笑起来，一边笑一边拍着同事的肩膀。61. 礼物，包裹住的是一份惊喜。人性，却再怎么包裹也比不过那份真实！62. 为什么幸福总是擦肩而过，偶尔想你的时候就让回忆来陪我。63. 有个大师，一直潜心苦练，几十年练就了一身“移山大法”。有人请教：“我如何才能练出如此神功呢？”大师：“练此神功也很简单，只要掌握一点；xxx，我就过去。”如果事情无法改变，你就改变自己。只有改变自己，才会最终改变别人；只有改变自己，才可以最终改变属于自己的世界。64. 积累坚强，面对阳光。65. 微笑就像沙漠中看见绿洲一样。微笑，就在你我他的身边，谁也发现不到，不过你我都拥有它。微笑，因为有你，世界应你而变的精彩生活应你变得美好。66. 她笑起来总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。67. 她一脸的慈祥，笑起来时眼里藏着满满的一爱一意，温暖如春风。68. 小时候，微笑是一种心情，长大后，微笑是一种表情。69. 微笑的力量：我们在日常生活中常常会遇到上门推销产品的营业员，如果不管你怎样拒绝，他自始至终是以微笑来对待的，你能真的将他拒之门外吗？多数人恐怕是不忍心的。人家既然如此诚恳、耐心等待，怎么好意思断然拒绝呢？结果也许不仅我们自己买了他的产品，还要帮他向别人热心地推荐。由此可见，微笑是人们从眼神、从话语中流露出的真情。只有从微笑中彼此产生好感，才能进一步的交流。试想，谁愿意去接触一个没有笑容的木头人、冷面人呢？70. 一个黄衣少女笑吟吟的站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转了，几转，这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕，美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷的清气。71. 用真诚的微笑面对生活，生活也会微笑着面对你。拥有微笑的人或许也有失败、痛苦和眼泪。但更重要的是他们拥有自信，拥有欢乐。72. 微笑是良药，给我受创的心灵疗伤。73. 人生是一个不断选择取舍的过程。林肯讲，所谓聪明的人，就在于他知道什么是选择。人的一生，最重要的两件事情就是善于选择和敢于放弃。许多人一生碌碌无为，就是因为舍不得放弃。敢于主动放弃，即标志着新的人生的开始。74. 你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。形容人笑的语句 形容笑的短句篇四1. 人类确有一件有效武器，那就是笑。2. 最好的情景：爱自己、享受生活、发自内心的笑。3. 这位老汉的眉一毛一胡子都花白了。但脸膛仍是紫一红一色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的一毛一巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地一抽一着旱烟。4. 微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。5. 生命太短，没时间留给遗憾。若不是终点，请微笑一直向前。6. 饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身一体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻一团一往回走……7. 伤感无法注定的开始，决定了无可奈何的结局。8. 因为不能流泪，一些人消积地选择了死亡;因为不能流泪，一些人却积极地选择了微笑。9. 我在彼岸花中舞尽铅华，你在繁华风尘游戏人间。10. 分手只是一瞬间，而伤痛却是一辈子。11. 生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑；悲观的人看到的则是自己的苦涩。12. 人类最伟大的表情——微笑，可以消除人们之间的戒备，凭添一种亲切感。微笑是进一步交往的序曲，积累每次的微笑就打通了熟悉的通道。茫茫人海，相逢就是一种缘分，在每一个人生相逢的机会，不要吝啬你的每一次可能的微笑，相逢一笑自来熟，莫要自误枉孤独!13. 爽朗笑声，震走丝丝烦恼，开怀一笑，释放片片忧愁，莞尔一笑，拥抱团团吉祥，轻轻微笑，招来朵朵如意，世界微笑日，愿你尽情微笑，幸福一生！14. 学习微笑，人们微笑是因为快乐，同时人们快乐也会因为微笑而变得更加快乐。15. 翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。16. 笑口常开，好运自然来。虽然知道笑口常开不一定会有好运，但是笑可以促进血液循环。更重要的是笑是人的最好表情，笑口常开可以使人开朗。17. 微笑是一束阳光，照亮别人的同时，也点亮了自己前进的路；微笑是一个善意，助人为乐何尝不是在帮助自己；微笑是一个传递，你在这头，他在那头，相距千里，也能把酒言欢。18. 笑容是支点，能力是杠杆，有这两样能撑起整个地球。19. 脑海里这几种微妙的微笑，好似游丝一般，飘漾漾地合拢来，聚在我的心底。20. 淡定，非因彻悟，而是明白了，注定有些事，无能为力。在时间里呆得久了，各种跟头摔遍了，对生命热情的释放，就有所保留了。那些越来越淡定的人生，何尝不是另一种苍老？当还有事情能让你抓狂，好吧，享受当下已剩不多的青春吧。不要担心，我们都在不安中长大。生活的味道，就是世事难料。21. 又甩给我一串笑，象是脚下的小溪溅湿了我干渴的心田。22. 微笑是一米阳光，给我带来光明和希望。23. 你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。24. 我已放手，却不愿你放弃；我如此自私，自私的无法爱上任何一个人，除了我自己。25. 菲谢尔森博士的身子突然开始颤栗起来，好象是一阵阵寒战。他说道:“很不错呀，多漂亮的东西。”他的额头起了皱纹，他用两个手指拉着他的胡须。他那没有了牙齿的嘴浮起了一个苦笑，他那眨巴着的。26. 微笑是一种高尚的表情，是同学对你鼓励的态度。27. 坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。28. 微笑，是一缕阳光、一泓甘泉;是滋润的雨露、是幸福的花朵。29. 我微笑，希望你还我一个微笑；我对你好，希望你也对我好；我付出爱，更希望得到你的爱。我并不是什么伟大的人，只是给予，不求回报，抱歉我做不到。30. 说好了要念念不忘的，其实我也知道那仅仅是说好的。31. 但他现在笑得多畅快！多舒心！笑是一阵驱散愁云的风；仿佛这一笑，天下就太平了。32. 只有微笑向过去说再见的人，才有资格向未来大声说嗨33. 微笑是人良好心境的表现，说明心底平和，心情愉快；微笑是善待人生、乐观处世的表现，说明心理充满了阳光。34. 这笑也是淡淡的，轻云一样，揉在惆怅里。35. 所谓幸福，华丽空虚。眼底浮花，只是刹那。36. 我不奢望我对你有多重要，我只希望你心里有我就好37. 微笑的力量是伟大的，微笑就是人类最美的表情。那么，带着微笑出发吧！即使现在已是深秋或寒冬，但是下一个春天还会如期而至的。38. 如果不喜欢一个人的时候请不要轻易开口，一开口就容易伤人。39. 菲谢尔森博士的身子突然开始颤栗起来，好象是一阵阵寒战。他说道：“很不错呀，多漂亮的东西。”他的额头起了皱纹，他用两个手指拉着他的胡须。他那没有了牙齿的嘴浮起了一个苦笑，他那眨巴着的40. 把微笑吟成快乐的诗歌，放在心上;把微笑融成幸福的图片，捧在手上;把微笑裁成美丽的衣裳，穿在身上;把微笑磨成醉人的胭脂，绽放脸颊。世界微笑日，快乐微笑吧，传递微笑的多骨诺米牌。41. 那么盛开在年华里的遥远夜晚，是你无论如何坚持都回不到的过往。42. 她的微笑完全含蓄在口缝之间，口唇抿着的皱痕一直波及面颊，脸上的高凸与低陷几乎全以表示微笑的皱痕为中心。下眼皮差不多是直线的，因此眼眼觉得扁长了些，这眼睛的倾向，自然也和口唇一样，是微笑的标识。43. 爽朗笑声，震走丝丝烦恼，开怀一笑，释放片片忧愁，莞尔一笑，拥抱团团吉祥，轻轻微笑，招来朵朵如意，世界微笑日，愿你尽情微笑，幸福一生!44. 一些人的离开。该做的不是念念感伤。而应该要学会珍惜。珍惜现在拥有的一切。多年以后。当我又开始回忆那些失去的人或事时。我一定会豁达的抿着嘴微笑。微笑着回忆一切，包括你，包括曾经迷失过自我的自己。45. 我想有个人，能够经常对我微笑；我想有个人，能够经常跟我说说心里话；我想有个人，能够珍惜我们在一起的每分每秒；我想有个人，能在我孤独无助的时候陪在我身边；我想有个人，知道心疼我；我想有个人，能够陪我一起看细水长流。46. 有多少残酷，你就该有多少坚强；有多少努力，你就会有多少光芒。47. 他的笑容徐徐绽放，红莲一样的妖艳倾城：却是对着空中的一弯悲戚的朔月。棱角分明的轮廓显得极其柔和。他模糊的笑容里面有着宠溺的味道，平和地把她完全包围。48. 这，就是一个微笑的力量——顺境中，对成功的嘉奖;逆境中，对创伤的理疗。49. 山笑水笑明月笑，醉人风景永不了;花笑叶笑细雨笑，娇艳容颜多美妙;你笑我笑欢声笑，幸福阳光总照耀。世界微笑日，愿天地万物微笑，美丽风景微笑，你更是绽放真心微笑。50. 一个人往往在乎的太多，最后受伤的往往是自己。51. 有一种思念，是淡淡的幸福；有一种幸福，是常常的牵挂；有一种牵挂，是远远地欣赏。不是所有的梦都能实现；不是所有的话都来得及告诉；不是所有的爱都有结果。请为爱珍重，等到你的发丝有了白雪的痕迹，还能记起曾有这么一段美好，还有这么一个让自己怀念的人，何尝不是一种幸福。52. 爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个"大官"。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼一爱一，令我终生难忘。53. 人生，有多少痛苦，就会有多少成长。美丽的蝴蝶，一生经多次蜕皮变为成虫，又在蛹内经历长长的寂寞，才羽化为蝶。吃一堑长一智，人生的成长也是伴随着或深或浅的伤口。痛，并不可怕，你敢于面对，它就是一种良药。最怕你终于熬不过痛苦，崩溃在胜利的边缘。最美的笑容从来绽放在痛苦的尽头。54. 微笑的脸旁人人爱，生活无忧福自来，青春永驻不会老，爱情美满比蜜甜，世界微笑日，请你露出甜美的微笑，迎接未来，做一个万人迷，前途旺旺旺。55. 她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的一陰一霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵。56. 他的笑容徐徐绽放，红莲一样的妖艳倾城:却是对着空中的一弯悲戚的朔月。棱角分明的轮廓显得极其柔和。他模糊的笑容里面有着宠溺的味道，平和地把她完全包围。57. 她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。她的容貌起了变化。她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。58. 假如我是一片漂浮的云，那么母亲就是那无垠的天空；假如我是星空中的一轮朗照的明月，那么那一轮金黄的太阳就是我慈祥可敬的妈妈。母亲的微笑，包含了多少天空的宽厚，闪耀了多少太阳的光芒！59. 曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。60. 微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊！61. 你的冷漠绝情，足以让我心怀侥幸的心彻底放下，微笑着放下。62. 嘴巴上翘，微微一笑，暖似春风，化开七窍;世界微笑日，愿你忧愁笑中融，烦恼笑中消，郁闷笑中抛，开心咧嘴笑!63. 不是每一个人，都值得我们信任的；不是每一件事，都能让我们顺心的。人有百态，事有百般，每个人都有自己的境况，每个人都有自己的思想，生活中，不可能，人人都会信任，适合自己的，毕竟是少数的。我们所做的事，顺心的很多，烦心的也不少。生活告诉我们，认识事物，理解别人，以平淡的心态看待得失。64. 微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵;微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。65. 微微一笑，友情便在心底发芽;爽朗一笑，误解便在眼前消逝;开怀一笑，快乐便在身心流转;相视一笑，爱情便从脑海里觉醒。世界微笑日，愿你用微笑让友情的花常开，让爱情的花常艳，快乐的花常在。66. 幸福是一盏烛光，当你穿行在万家灯火，总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路；幸福是一抹回味，萦绕在心际，酸甜苦咸都是曾经追逐的时光；幸福是一份渴望，憧憬岁月的皱纹爬满两个人的额头，坦然欣喜而无愧怍悔恨；幸福是一杯想像，梦想把平凡的谷米酝酿成美酒的芬芳，然后用生命守候与珍藏。67. 人心，是坠入红尘的露珠。每颗心，在入世之初，都闪烁着圣洁的光芒。怎奈红尘嚣嚣，心染上了世俗的尘埃。要想重返纯净，只能沉淀。沉淀烦躁之气，心头平和才会心悦；沉淀污浊之气，正气上升才能坦坦荡荡；沉淀非分之想，踏踏实实才能平平安安。除去心中的凡尘，才能在心的宁静中感受幸福。68. 友情这东西，一旦玩真的，比爱情还刻骨铭心。69. 微笑是一种神奇的力量，能给人美的.享受;微笑是一股源源不断的甘泉，能给予你无限的力量。70. 她嘴角上扬的美丽的弧度，只是看起来那么悲伤？她的嘴角有太多的读不懂。71. 我已放手，却不愿你放弃;我如此自私，自私的无法爱上任何一个人，除了我自己。72. 微笑如同一汩清泉，滋润我们的干渴的心田。73. 微笑荡涤尘埃微笑打开心灵微笑是张开的翅膀微笑是温暖的气流让微笑永存人心让微笑温暖世界74. 微笑像一阵温暖的春风，沐浴着心中的感动。不悲，不伤;温婉大气。心灵像一扇透明的窗，体会着人生佳境。不虚不伪;从容淡定。75. 等待着一个透着温情的微笑，你不来，我不老。76. 如果不能改变风的方向，就要想办法调整风帆；如果不能改变事情的结果，就需要改变自己的心态。微笑着面对生活，即使一文不名也能睡得香甜；微笑着面对人生，即使在黑暗中你也能看到希望的曙光。当你能控制自己的情绪时，你就是优雅的；当你能控制自己的心态时，你就是成功的。77. 生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。78. 微笑犹如阳光挥洒大地的盎然，犹如清风抚摸树林的温暖，犹如夕阳燃烧天空的炽热，犹如浪花冲刷礁石的激情，微笑是心凉天空永不凋谢的鲜花，世界微笑日，甜蜜微笑吧，让微笑成为生活的注脚。79. 在这个多彩芬芳的城市中，我们有很多时候都不知道自己该去做什么，不知道自己的未来在哪里，每天都是浑浑噩噩，在这种茫然而迷蒙的时光中度过了自己人生的青春，走过了自己大半人生的长征路；回想以前走过的旅途，回想以前浪费的时光悔之晚矣，不断成长中的我们明白了，要想有一个不一样的人生，就必须不断的努力，不断的改变自己，不断的把自己变得更强。80. 美女妖且闲，采桑岐路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。81. 我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。82. 微笑是混凝土可以加固友情的桥梁。我们见面时以微笑面对对方没有说话，但我们的眼神互相给了对方答案。也许你猜对了我们互相原谅对方。83. 他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太一陽一穿过云彩放射一出84. 喜欢温文淡雅的语句，喜欢浓香怡人的杯茗，喜欢安然恬静的微笑，喜欢杨柳拂面的春风，喜欢天真烂漫的童趣，喜欢漫无边际的遐思，喜欢不急不迫的行走，喜欢海阔天高的旅行，喜欢浅尝辄止的爱情，喜欢清淡如水的友情，喜欢赏心悦目的生活，喜欢美轮美奂的人生。85. 微笑在人的生活中十分重要，它是滋润我们心田的阳光雨露，微笑是营业员的看家本领，须臾不可离身。86. 学习需要微笑。刻苦的学习后，母亲端来杯牛奶，微笑着看着你喝下，你还母亲一个微笑，母亲会很欣慰，而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去学习。给自己一个微笑。87. 狂笑使人狂妄，不知天高地深厚。大笑使人兴奋，万事悠哉顺其然。傻笑使人大度，无须要杞人忧天。微笑使人感到热情亲近，有礼貌有情义，铺就友谊之路，联谊朋友情感。世界微笑日：亲切的微笑，人际更美妙。88. 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。89. 然后她看到眼前的人落默的笑，像月亮寂寞得让人心疼。90. 百花盛放幸福路，笑语盈盈暗香处。芬芳四溢美无数，笑逐颜开入心湖。花容娇俏美资颜，笑口常开福连连。花笑花开花满天，人欢人笑乐无边。世界微笑日，花儿绽笑人亦笑，幸福阳光永照耀。91. 她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去。92. 微笑是一种气质，气质得宜于修养；修养是一种境界，境界需要磨练；城市中受约束的是生命，不受约束的是心情，只要心情晴朗，人生就没有雨天。93. 微笑如一缕春风，一泓清泉，一剂振奋人心的强心剂，一颗使人舒畅的舒心丸。94. 如果我不愿意，没有谁可以伤害我。95. 双唇轻启，牙齿半露，眉梢上推，脸部肌肉平缓向上向后舒展——微笑，人类最基本的动作，人与人之间交流的最简单动作，更是面对挫折与失败的制胜法宝。96. 微笑如一个火把，照亮我们前进的道路。97. 浅浅的一个笑容，就会让人感觉很舒心。微笑，那是对别人的一种尊重，不论是上司或是下属；人际关系就像物理学上所讲的力的平衡，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你，要向别人尊重你，首先，你得尊重别人……98. 所谓的成熟，是你出远门总会自己带伞，很少再把自己淋湿；是你能控制自己的眼泪，很少再把自己感动哭；是你学会善待自己，照顾好自己。你逐渐成为独立的个体，而不是将生活侥幸地寄托于外在的一切。没有人，一定会在雨夜接你。没有人，一定会读懂你的心。99. 岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。100. 她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 她的嘴角上扬的美丽的弧度101. 成熟不是心变老、而是、当眼泪在眼睛里打转时却还保持微笑。102. 选择微笑吧，用信任的、感激的、可爱的深情的、坦荡的、开心的、无私的微笑组合成阳光的七彩，跟身边的世界做一次美好的交流。103. 一步一微笑，一步一伤心，一步一劫难，尽管记忆再悲伤，我却笑着，不愿遗忘。104. 微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。——卡耐基105. 别让你的眉头皱起，增添你的烦恼;别让你的小嘴嘟起，增添你的怒气。快快舒展眉头，嘴角扬起，露出微笑，生活就会一切如意。世界微笑日，学会微笑面对生活，生活也一定会让你满意!106. 微笑是阳光，给人们温暖；微笑是赞赏，让你充满自信。107. 世界微笑日，短信来祝福，愿你开心一笑，烦恼忘掉，大声一笑，痛苦少掉，幸福一笑，快乐围绕，祝你开心、快乐、幸福，一定要笑啊。108. 找到自己最好的微笑，并将它随时奉献给客人。109. 微笑是冬日里的阳光，温暖人的心灵；微笑是喧嚣中的一阵清风，轻轻拂去心灵的尘埃；微笑是黑暗里的一盏明灯，使人的心灵不再阴暗。110. 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。你错过了很多，我总是一个人难过。111. 平庸的人，只是眷念近处的风景，贪恋凡俗的奢华，最终忘了赶路，舒适并安逸着，且自鸣得意，终一无所成；优秀的人，独行在沉默的时光中，忍受着清平与寂寞，从不哀怨，从不言苦，踏着血汗的阶梯，攀上了他人企盼的高度。曾经的苦与累，不是为别人受的，那是你蛰伏的背景，回眸的闪光。112. 最美好的事，是看到某人的微笑；而更美好的事，是他因为你而笑。113. 人面桃花相映红，一笑倾人城，再笑倾人国。114. 死亡只能带走生命，不能带走灵魂留下的痕迹。115. 因为不能流泪，一些人消积地选择了死亡；因为不能流泪，一些人却积极地选择了微笑。116. 何谓美丽的人生？我不知道，但至少我们对父母一定要尊敬对朋友一定要真心对同事一定要有礼对弱小一定要爱护对爱人一定要包容对讨厌的人要更加包容对陌生人就一定要有笑容…因为做人慈悲有爱，才是唯一通往美丽人生的大道。117. 如若不是真心，当初又何必招惹。陷的是我，看笑话的是你。118. 只要你微笑,你心里的我就会陪你一起微笑.119. 所谓秘密，是那些注定无法分享的事情。120. 那张其实很漂亮的脸孔带着几分轻佻，勾起的眉梢唇角仿佛在笑，却又不见亲近平和，同所有人划出一道堑--那是一种看似很近其实又不太近的距离。121. 游一游，让自然荡涤你的心胸；读一读，让文字温馨你的沉静；养一养，让清闲调理你的疲惫；放一放，让琐事跳出你的脑海。乐一乐，让笑语缠住你的心窝；唱一唱，让歌声表达你的回忆；让一让，让狭路留住你的宽容；说一说，让知己解开你的疑惑；望一望，让远方捎来你的希望。122. 微笑是最美的语言。123. 春风美，比不上微笑妩媚;阳光美，比不上微笑的温馨;月光美，比不上微笑的欣慰;世界微笑日，愿你多多微笑，被好运幸福常常拥抱。124. 微风吹拂你精致的脸庞，美好就是你微笑的模样。125. 你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。126. 嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。127. 每个人都有自己走过的轨迹，这个轨迹有辉煌的，也有平淡的；有顺利的，也有坎坷的。不管什么样的人生，都需要确定一个目标，有了目标，就有了方向。没有目标的人生是糊涂的人生。目标就是方向，目标就是动力。有了目标，人前进就有了方向，就要沿着这个方向走下去；有了目标，就会有动力推动向前进。128. 年少的我们，拥有着小小的世界，藏着一份大大的忧伤。129. 想念一个人，有时会面带微笑，但心却在流泪。130. 导致成功的最大问题，是我们从自己的错误中得到的经验教训。131. 起床时，对早起的太阳舒心一笑;出门前，对镜里的自己自信一笑;出门后，对你身边的人微微一笑。世界微笑日，让笑陪你一整天!132. 世界微笑日，送你一个幸福的微笑，送你一个快乐的微笑，送你一个成功的微笑，送你一个健康的微笑，送一个如意的微笑，愿你今生微笑常在万事如意心想事成。133. 微笑是一把大伞，为我把人生路上的风雨遮挡。134. 爱那么短，遗忘那么长。135. 微笑是一种魔力，它可以化解迷惑、猜疑；它是感情的大使，可以使心与心沟通。善意的微笑，会心的微笑，真诚的微笑，可以为你创造更多的商机。微笑是福，微笑是金，微笑是美。136. 给自己一份好心情，让世界对着你微笑：给别人一份好心情，让生活对我们微笑，好心情是人生的财产，让好心情与我们时时相伴。137. 世界微笑日，愿你多一份微笑，少一份痛苦，笑一笑，烦恼消，笑一笑，健康伴，笑一笑，皮肤好，笑一笑，好运到，祝你多多的笑，快乐的笑。}