网上看到一位妈妈的困惑，讲的是吃西瓜、哈密瓜之类的，允许孩子吃上面更甜的部分，下半部分剩下的就大人自己吃了，这算不算溺爱孩子，或者会不会把孩子宠坏了、养废了。图源：pixabay在我看来，吃瓜时，允许孩子吃更甜部分，单纯这样一个行为，没必要关联到溺爱孩子或者宠坏了孩子。为人父母，我们都想给孩子最好的，这似乎是本能。假如是在父母能力范围内、也不影响他人，同时生活中已经做到重视孩子规矩的设立，那日常生活中，让孩子吃好点、用好点，就不至于是溺爱或者宠坏。有边界、有底线的爱孩子，不等于溺爱孩子。一个相反的例子是，故意让孩子吃苦、故意让孩子挫败，也不等于锻炼孩子。很多妈妈都有这样“挣扎”的心态：一面想为孩子“付出一切”，竭尽全力希望孩子开心快乐，同时又害怕自己是不是为孩子做太多、满足孩子太多要求，把孩子宠坏了。被溺爱或者被宠坏的孩子，一般是指自己想要的就一定要得到，如果得不到，就开始发脾气，直到达到自己的目的为止。有的家长认为，孩子的需求应该尽可能地去满足；而有的家长则认为，不能一味满足孩子的需求，总是满足孩子需求，会把孩子宠坏了；而一个宠坏了的孩子，将来会成为一个被宠坏了的成年人，对他们的独立性、影响他们迎接挑战和挫折的能力。图源：Pexels那到底哪个才是对的？其实，要回答这个问题，我们首先要区分溺爱与满足孩子需求之间的区别。对孩子们来讲，成长过程中需要许许多多的关爱和陪伴。这些关爱和陪伴，可以让他们感到安全，而这种安全感对孩子来讲至关重要，因为有了安全感，他们才能更好地区探索、尝试和学习，而这份安全感在出生后的头三年尤其关键。这是孩子成长过程中的需求，家长满足孩子的这些需求，与溺爱无关。大家可能很熟悉一个说法就是“一哭就抱，宠坏孩子”。其实，在婴幼儿时期，孩子哭泣是情绪表达，也可以说是需求表达。这时候我们给予及时的关爱和陪伴，寻找孩子哭泣的原因，满足孩子的需求，并不会宠坏孩子，相反我们积极的回应，是培养孩子安全感的关键步骤。所以，“一哭就抱”，听起来“过度关注，担心是溺爱“的行为，本质其实是爱。那宠坏孩子有没有可能是给予孩子太多的关注、或者给予孩子太多物质上的东西呢？这个问题很典型，不过目前极少有关于这个问题的科学研究结论。但是，我们可以知道的是，从出生开始，孩子的需求、行为能力、情绪表达，在不断变化，所以是不是“溺爱”，是否给予太多，也是完全不同的事情。比如：图源：Unsplash婴儿时期我们积极满足孩子的需求，能力范围内尽可能多地陪伴、照顾孩子，孩子哭了，努力学会判断孩子哭的原因，并积极安抚。这是积极地养育，有助于孩子的成长，与“溺爱”无关。幼儿时期宝宝们有了更多主观和独立意识，同时他们的自主和表达能力又还是相对有限。在“矛盾”情况下，我们可能就会发现孩子容易发脾气，甚至有人说这是“可怕的2岁”、是“熊孩子”。其实，孩子在这个阶段情绪失控等行为，并不能直接理解为是宠坏了、或者他们变坏了。相反，这个阶段的“抗争”是孩子们健康成长的一部分。我们能做的是陪着孩子慢慢学会情绪表达、慢慢学会情绪控制；同时，又要开始慢慢帮助孩子树立清晰的边界和底线，也就是所谓的规矩意识。其实，这个阶段中，孩子们遇到的情绪或行为上的难题，都是孩子学会自我控制、学会妥协、协作的重要机会。我们不能以单纯的以“孩子赢了”、“我们赢了”，这样简单的斗争心态来看待这个阶段的孩子。觉得孩子必须要听从我们的，才算有规矩，不算溺爱；听孩子的就是溺爱，这就把问题看得过于简单粗暴了。入学以后我们又要面临不同的境况，比如孩子要买这个要买那个。我们答应给孩子买各种东西，会不会溺爱孩子呢? 买太多会不会溺爱孩子呢？其实，给孩子买不买东西，是十分个体化的决策，不仅要看家庭的价值观，也要看经济能力等。不过关于给孩子买东西，有一些有意思的点要提的是：目前并没有证据显示，给孩子买越贵的东西，孩子可以获得更好的感受，或者感受到的更多的爱。虽然，我们似乎习惯了用物质来表达情感；但对孩子来讲，家长非物质的投入，比如关爱、耐心、花时间陪伴等，可以获得比给孩子物质投入更好的远期回报。作为父母，为孩子付出时间和耐心去陪伴、关心和爱护，其实是永远不可能“宠坏”孩子的，而这些情感上的投入，不会随着孩子长大而贬值，相反孩子会因此而获益一辈子。总的来讲不要担心花时间陪伴孩子、关爱孩子而宠坏了孩子。溺爱或宠坏孩子，其实更多是指没有边界、没有底线、无原则的育儿行为。至于给孩子吃更甜那部分的瓜、让孩子穿好点、玩好点等，这些育儿细节，我们不需要过于纠结是不是就宠坏孩子。育儿过程，积极响应孩子的真实需求，在合适的时间给孩子设立符合年龄的规则，就好。关于立规矩：《别在该立规矩的年龄，放任孩子的“天性”！这个年纪就该开始立规矩了》图源：pixabay以上便是我的一些想法，分享给大家。如果觉得有用，也请分享给更多有需要的家长，一起阅读，一起做更好的父母。}