买一个学士学位要多少钱？买学士学位是怎么操作的？买学士学位学位网可查可能性大吗？

学位证买不了，即使买了也不能在学历网上查到。这买来的学位证也是假的，不受法律保护。学士学位证书的难度，其实比本科学历的难度还要大。如果你想去买一个学士学位，是基本不可能的。有可能你买到的学士学位是假的学士学位。学士学位，不论是全日制的还是非全日制的，都需要满足一定的条件才能被授予。所以你最好不要去买学士学位，因为买的学位一定是假的。学士学位证是不可以买的，你如果要买卖学士学位证拿，这是一种犯法的事情，这种东西的话其实是非常危险的，你如果想要一个学士学位证，那么你就自己去好好学习考一个本科，然后让这个学校给你颁发一个学士学位，这个都是可以的你千万不要自己去搞。

5月底，上海教育局陆续公布了2022年义务教育招生细则，包括16区公办小学划片范围、公办初中对口方式、民办学校招生计划、本市户籍人户分离实施细则等。此次，大方向上的变化不大，依旧是“公民同招”和“摇号”并举，变化最大的在于增加了“民办学位采购”和“非沪籍”入学放宽。

民办学费降了 有些直接免学费

“政府购买学位”是各区参照义务教育公办学校生均经费基本标准购买学位，更简单地理解，其实就是政府贴钱给你读民办学校。

此次上海发布招生计划的82所民办小学，有35所参与了“政府购买学位”，占比42.68%；109所民办初中发布招生计划，有51所“政府购买学位”，占比46.79%。入学招生依旧实行公民同招和摇号政策。

关于大家更关心的学费问题，举几个例子：

（从2011年起，上海义务教育公办学校生均经费标准：小学生1600元/每年；初中生1800元/每年；）

表格中，比如世外小学每学期40000元（学费超出公办生均经费基本标准），区按照市公办生均经费基本标准购买学位，家长每学期只需补足差额25750元/学期；而民办杨波中学，每学期15600元的学费低于上海市公办生均经费基本标准，那相当于不用再交学费。

p.s. 政府购买学位，非沪籍能享受吗？

非沪籍是否能享受要参照该民办学校招生简章要求，不同的民办学校招生要求不同。如某些民办学校原本就只招上海户籍，而有些民办学校原本它的招生要求上就对是否沪籍没有要求。

并且，非沪籍入学的条件今年也放宽了，原先需一年内满6个月社保，此次改为满2个月即可。并且，没拿到居住证的非沪籍家长，也可以进行信息登记。

“民转公”可能是趋势所向

同时，此次大多数民办学校迎来了“更名”，民办学校名字不能含公办学校名称，并且名字里不能冠以“中国/华”“全国”“世界”“国际”等字样。“世界外国语”在此次更名中，将全名改为简称“世外”，也算保住了“金字招牌”；另外如：华二更名为“华曜”、上外改名“尚外”、上师改名“尚师”、同济改名“存志”。

此次“政府购买学位“政策，是为了实现”民办在校生占比控制在5%以内”的目标，同时也是实施“民转公”政策的过渡（也就是说，还会有5%的民办学校是正常收费的）。

以现在每学期每个孩子补贴元的支出来看，按一个民办学校400人来估算，一个民办学校一年可能要多出1200万的财政支出。这部分财政支出是一笔为数不小的拨款，长远来看或许不会一直在这样持续下去，这部分民办学校或陆续转成公办是不可逆转的趋势。

变化1：省钱了，学费降了

此次“民转公”之后，学费降了，对每一个学生家长来说都是切切实实的“好事”，尤其是对于民办已经在读的学生来说，毕竟每个学期交出去的钱就能省下一万多。

变化2：摇号或更“难”了

但对于那些即将面临择校的孩子来说，原本顾虑民办学费高的那部分或许也会因为此次“降学费”而转而选择摇号民办，所以，今年的民办摇号或竞争更为激烈，摇中心仪学校的概率会降低。

另外，上文我们提到，有5%“纯民办”性质的，也就是暂时还没有列入政府采购学位名单的学校，此次摇号的摇中概率或会上升（因为一部分“加个敏感型”会去学费支出更低的、有学位采购的民办学校摇号）。

变化3：英语学科占比或再下降

随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发布后，课程比例又有了一些微妙的变化。

其中，语文与数学的变化不大，英语占比下降到6%~8%，体育与健康课程比重有所上调占10%~11%，超过了英语的占比。另外科学、信息技术与美育艺术的权重，也有所上升。

课时的分配上，外语课的课时也有所减少，然而，在核心考试中英语所占的分数比重并未有变化，考试难度也并没有见其有所降低，也意味着英语作为三大主科的地位暂时未被撼动。

但新课改中体育和美育所占课时的增加，配合“双减”政策的落地，能看出国家更为重视青少年的艺术素养。并且在近几个月的疫情封控阶段，还提出增加劳动技能如烧菜能实践类课程，未来或许“唯分数论”的时代即将过去。教育评价体系推进多元化改革，破除唯分数论、唯升学论、唯学历论。

上海地区择校报名及摇号大致时间表：

国家每一次的教育改革，都会站在一个更高层面的战略维度，并且也从来都不是一蹴而就的事情。

随着这几年“双减”的加码，入学实行摇号和公民同招，民办学校再难抢占好生源，并且随着此次“学位购买”，部分民办学校陆续转公办也将成趋势。

“民转公”推进教育公平的同时，公办教育资源也将通过“教师轮岗”“名额分配”等方式使“名校”打破学区壁垒，“名师”也不再是单一学校的排他性。

一次次政策落地让教育渐渐回归本质，优质的教育资源的配给将越来越平均化，绝不是按钱分配。

对这个话题你有什么想说的，欢迎在留言区跟我们讨论。