使用下列（)作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。A．为学校课堂教学或科学研究，翻译、少量复
使用下列()作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。
A．为学校课堂教学或科学研究，翻译、少量复制或者出版发行已经发表的作品，供教学或者科研人员使用
B．将中国公民已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行
D．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书

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下列行为中，属于著作权法规定的“法定许可”范畴的是（)。A.将我国少数民族语言文字作品翻译成汉语言
下列行为中，属于著作权法规定的“法定许可”范畴的是()。
A.将我国少数民族语言文字作品翻译成汉语言文字作品在国内出版发行
B.为学校课堂教学而少量复制他人已经发表的作品
C.为实施九年制义务教育而编写出版的教科书中汇编已发表作品
D.国家机关使用已经发表的作品

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合理使用是指在法律明文规定的情形下，非商业性使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，也不必向其支付报酬。“法律明文规定的情形”主要包括：(1)为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品;(2)免费表演已经发表的作品;(3)对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像;(4)将已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品出版发行。
根据上述规定，下列属于合理使用的是（）
A.甲在班级聚会上演唱了戊未发表的一首歌曲
B.乙将一部英文作品翻译成蒙文作品出版发行
C.丙公司拍摄公共广场的雕塑作品后，将其制作成图片发行
D.丁为撰写论文，复印了庚发表在某期刊上的论文作参考

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在下列哪些情况下使用作品，可以不经著作权人许可，并且不向其支付报酬？

A、将已发表的作品改成盲文出版

B、免费表演已发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付费用

C、将已发表的少数民族语言文字作品翻译成汉语言文字作品出版

D、国家机关为执行公务在合理范围内使用已发表的作品

将中国作者已发表的汉语作品翻译成少数民族语言作品在国内出版发行，可以合理使用。（)

根据著作权法律制度的规定，下列各项中，属于对作品合理使用的是（)。A．为个人学习、研究或者欣赏，使
根据著作权法律制度的规定，下列各项中，属于对作品合理使用的是()。
A．为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品
B．为介绍、评论某一作品或者说明某一问题在作品中大量引用他人已经发表的作品
C．将已经发表的汉语文字作品翻译成少数民族文字在国内外出版发行
D．图书馆复制本馆收藏的作品予以出售

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A、不论作品标题是否独立作为作品受保护，他人都不得擅自修改或更换

B、我国《著作权法》第11条第3款规定：如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者

C、如果作品以署名方式发表，其他人以改编、翻译、广播、表演等方式使用该作品时，均应说明作品的身份。署名权因与作者人身相联系，因此署名权不得转让、继承，也不得放弃

D、由法人或其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者。譬如科技部科研诚信建设办公室组织编写的《科研活动诚信指南》，属于该类法人作品

以下使用作品的行为，可以不经著作权人许可且不必支付报酬的有：()

A、将少数民族文字作品翻译成汉字出版发行

B、将他人已出版的教材复制后卖给学生

C、为介绍某一作品而适当引用

D、为“希望工程”捐款进行义演，表演已发表作品，向公众收取的全部费用均用作捐款，未向演员支付报酬

在我国，（）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

C、当地少数民族语言文字

公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品是职务作品。对于主要是利用法人或者其他组织的物质技术条件创作，并由法人或者其他组织承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件等职务作品，其（）
A.作者享有著作权B.作者享有署名权C.法人或者其他组织享有著作权D.法人或者其他组织享有署名权

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两个或多个作者合作完成的作品其著作权的归属和行使是怎样的？

两个或多个作者合作的作品其著作权的归属和行使是怎样的?

• 两个或多个作者合作完成的作品其著作权的归属和行使是　　(1)两个或多个作者合作完成的作品，著作权由合作作者共同享有。
  　　(2)在作品的发表、署名、修改及报酬等问题上应由全体合作者协商而定。
  　　(3)合作作品不可分割使用的，合作作者对著作权的行使如果不能协商一致，任何一方无正当理由不得阻止它方行使。
  　　(4)合作作品可以分割使用的，每一个合作者对其所创作的部分享有独立的著作权，可以单独使用。