《小学五年级分数的四则运算试题大全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级分数的四则运算试题大全（16页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。

1、四则混合计算（一）同级运算：只含有同级的运算（只含有加减或者乘除的运算），运算顺序从左至右。例如：332（二）不同级混合运算：加、减、乘、除四则混合运算。运算顺序是先算乘除，再算加减。例如：12455 12455（三）有括号的四则混合运算：计算顺序是小括号中括号括号外。例如：1235-（354）3（四）四则运算中的简便运算。1、加法（1）加法结合律：a+b+c=(a+c)+b在连加算式中，可以把任何两个和为整数、整十数、整百数的加数先加起来，再与其他加数相加。例如： =（+）+（+） =（12+88）+（998+2）=1+1 =100+1000（2）多加要减

2、：在加法算式中，可以把其中的一个加数凑成整整十数、整百数，后用和减去所凑的数。例如：200-1=749-12、减法(1)连减：a-b-c=a-(b+c)在连减算式中，可把后几个减数先加起来，再用被减数去减。例如：- -=149（982） =2-（+）（2）多减要加：在减法算式中，可以先把减数凑成整整十数、整百数再减，然后加上所凑数。例如：456-198=456-200+2=256+23、乘法（1）乘法结合律：abc=(ac)b在连乘的算式中，可以先把任何两个积为整数、整十数、整百数的因数先乘起来，再于其他数相乘。例如：14 38254=（14）（） =38（

分数的四则运算【典型例题】例1. （重点展示）计算。12（） 分析与解：分数四则混合运算的顺序，与我们已经学过的整数四则混合运算的顺序相同。在计算过程中，能简便计算的要简便计算。前一题按照四则运算的计算顺序进行计算。先算小括

4、号里面的，最后算除法；后一题先算乘法，一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和。12（） 12 12 （） 点评：计算的过程中只要按照计算顺序认真计算就可以了。要注意在计算的过程中，分数加、减法和分数乘除法差异较大，必须分清什么时候需要通分，什么时候需要直接约分。例2. （误点诊所）计算。错误解法： （） 1 分析与解：这里只有乘除法，按照学过的乘除混合运算的计算方法，先把除法转化为乘法，再去计算。 点评：在使用运算定律和运算规律使四则运算进行简便运算时，要注意正确使用运算定律，像例题中的错误解法就是错误地使用了乘法分配律。例3. （难点突破）有一只长颈鹿高米，比一头大象高的

5、还多米，这头大象高多少米？分析与解：“比一头大象高的还多米”是把一头大象的高度看作单位“1”，一头大象的高度不知道，设为。 解：设这头大象高米。xx6x答：这头大象高米。点评：比一个数的几分之几多（少）几，有时列方程解，有时用算术方法解；如果单位“1”已经知道，就用算术方法，如果单位“1”不知道，就设单位“1”为，列方程解。例4. （考点透视）在里填上适当的分数。（1）28 （2）1（ ）3分析与解：在里填上适当的分数，就是把里的数看作未知数x，然后用解方程的方法去做。 （1）25 （2）点评：像这类题目，表面上是在括号里填上适当的数，实际上就是解方程，在解这一类题目时，一定要认真计算。【模拟

6、试题】一、基础巩固题1、直接写出得数。 1 12 3 4 1 3 2、先说出下列各题的运算顺序，再计算。 （5）3、计算（1） （2）1（1） （3）（） （4）（3）（5）5 （6）（）4、用简便方法计算下面各题。（1） （2）（）15（3）9 （4）5、一列客车小时行了26千米，一列货车小时行了75千米。客车比火车平均每小时快多少千米？二、思维拓展题6、下列各题怎样算简便就怎样算。16（） 443 7、一个梯形的上底是米，下底是米，高是米。它的面积是多少平方米？三、自主探索题8、自然数中，最大的两位数减去最小的一位数，再乘，得多少？9、要使等式“（16）351”成立，圆圈代表几？（“”表示

1 根号二分之三除以根号六分之一.
2 (-四分之七乘根号24)(-七分之二乘根号6)
6 5乘根号2 分之 2乘根号12 乘 4分之1根号3.2乘根号12是一个整体.4分之1根号3是另一个整体.
9 三分之一乘根号72 乘 5乘根号25分之3 三分之一乘根号72是一个整体 5乘根号25分之3是另一个整体
不是算答案.化到最简,