在机仓里可以阅尽云端吗？

苏小宝这辈子应该没机会感受了

但是想要翱翔蓝天的小伙伴们

2022年民航招飞已经陆续开始

11月21日，南京航空航天大学

和南京航空航天大学金城学院

将在苏州开展初检面试工作

有志向成为机长的快来了解~

招生人数：2022年计划在江苏省、安徽省、陕西省、山东省、北京市、天津市、浙江省、湖北省、广东省、河北省、重庆市、上海市等十二省市共计招收370名左右学生，具体招生计划以各省级教育招生考试机构公布的2022年招生信息为准。

培养单位：招收学生委托培养的航空公司为中国国际航空、中国东方航空、深圳航空、厦门航空、春秋航空、吉祥航空、四川航空、顺丰航空以及圆通航空。

南京航空航天大学飞行技术专业，属于本科提前批次录取，不影响后续批次的报考。2022年我校招飞录取最低控制分数线按当地当年高考文化课总分的60%执行，英语单科原始成绩须达到95分（含）以上。

高考录取：该专业按本科提前批次录取。

飞行技术专业录取最低控制分数线按当地当年高考文化课总分60%执行;英语单科成绩不低于当地当年外语单科总分的60%;合格考生按高考投档分从高到低排序，按招生计划录取。

1. 本项目为自费项目。

2. 本届飞行技术专业学生是受河北致远通用航空有限责任公司委托培养，基本学制四年。

11月21日在苏州开始初检

在<苏州本地宝>微信对话框

查看两校招生简章、报名所需材料等

以及学费、高考相关事宜

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致远：以鹤鸣九霄之高远寄托报国齐家之情怀

由5和7两个数字组成的北京市第五十七中学校徽，形如一只展翅冲霄的云鹤，栩栩如生的形象，让人仿佛能够耳闻那一声穿云裂石的欢鸣。鹤，在中国传统文化中拥有着超然的地位，行止有节，清高独立，“饥不啄腐鼠，渴不饮盗泉”，翩翩然有君子之风。形如云鹤的校徽，正代表了五十七中人对于高尚品德的追求。

另外，对于五十七中来说，云鹤这一形象还有着独特的意义。2014年，这所学校走出了全国年龄最小的飞行员；2015年，五十七中更是有20名学生拿到了国家飞行员执照，让社会各界都为之惊叹。这些小小的飞行员，当真如同一只只云鹤一般，展翼冲霄，在湛蓝的天空中自由翱翔。

学校飞行班学生在素质教育成果会上表演

那么，这些小“云鹤”们是如何产生的呢？

2003年，北京市第五十七中学成立模拟飞行小组，聘请校外老师执教，在兴趣小组的基础上，学校开展调研，发现很多学生将飞行作为了自己的梦想，于是学校与AOPA（中国航空器拥有者及驾驶员协会）签约，由飞行协会派老师来校任教，在市教委的帮助下，学校高中飞行员早期实验班招生，经过与AOPA联合开发飞行员培养系列课程，学校在早期飞行员培养方面的师资力量与理论基础基本具备。

“飞行员早期培养高中实验班招收对航空有兴趣、同时符合条件的学生，从飞行理论、飞行技术等专业知识方面对其进行系统培训，使广大学生不仅对航空及飞行本身有一个深刻的认识，同时在课程选择、未来规划等方面做到有的放矢，全面培养。”飞行员实验班班主任崔哲如是说。在小“云鹤”们的成长过程中，他们要像普通班的孩子们一样学习文化课知识，参加北京市会考和全国统一高考，同时还要学习基本航空理论、航空驾驶技术等实操技能，对孩子们的挑战度极高。但是，梦想着像云鹤一样在蔚蓝的天空中翱翔，搏击九霄，为祖国的航天航空事业、为国家的国防事业贡献力量，孩子们精神焕发，充满昂扬斗志。飞行员早期培养实验班的孩子们经过三年系统的学习，掌握了飞行领域的专业知识，锻炼了敏捷度、反应能力、记忆力等思维品质，很多学生进入空军航空大学、中国民航大学继续深造后，迅速成为学校专业领域内首屈一指的尖子生，在专业发展与创新方面的能力与潜力不可估量。

“为具有飞行特长、爱好、综合素质优秀的学生提供一个适合的学习平台，满足学生和家长日益增长的多样化成才的需求；为国家培养输送优秀的飞行后备人才，满足国家多样化人才培养的需要；探索一条在普通高中进行专业人才早期开发、定向培养的途径，为解决国家航空飞行后备人员不能满足社会需求的矛盾提供一条新的思路。”刘晓昶校长向我们介绍了飞行员早期培养实验班的办学思路与发展方向。目前，五十七中的飞行员早期培养高中实验班是全国第一个也是唯一一个在高中阶段开始试行飞行人才培养的实验班，助力孩子们圆梦蓝天、实现人生的理想和生命的价值，为孩子们的报国梦想提供支撑与广阔舞台。有实验班的孩子谈到，经常，他在看到解放军战士们勇往直前奔赴前线，看到神州飞船之火点燃后奔赴太空，看到海军航母上集结的号角吹响战士们迅速云集……一系列生动的画面常常让他感动得热泪盈眶，也由衷燃起一股自豪之情，并立志为祖国的航天航空事业、为祖国的军事国防事业贡献力量。壮志凌云，以我心报我国，修身齐家治国平天下，五十七中飞行员实验班给孩子们提供了一个圆梦的舞场。

《诗经》有云：“鹤鸣于九皋，声闻于天。”云鹤天生就带着不甘平凡的气质，纵使身处泽野，也要让鸣叫声响彻云霄，终有一日将卓然展翼，直上青云。这与五十七中追求卓越的办学品质不谋而合。正如刘校长所说：“教育事关个体的发展、民族的复兴与人类的进步，必不能只顾眼前的利益，必须着眼于长远未来，必须从国家民族之长治久安与孩子们的终身幸福综合考量，高格局、高境界、高视野，如云鹤般声鸣九皋，为国家发展与人类文明的进步做出贡献。”也正因此，身居浅巷的北京市第五十七中学，朴实坚守如云鹤般振翎而飞、志存高远的教育理想与育人诉求，走过风雨苍茫的六十年，走在朝霞绚烂的而今日，走向金色辉煌的新未来，春华秋实，硕果累累。

以笃学之态度，求日新之境界；守敦品之正道，致高远之人生。铺开北京市第五十七中学六十年发展的画卷，在百废待兴、物力维艰中建校，在混乱动荡的年代中坚守，又在风云际会、改革开放的浪潮中发展壮大，直到今天足以立于海淀区如林般的名校之间而毫不逊色，这所学校的发展历程，虽无波澜壮阔的波折，也无惊天动地的壮举，但一步一个脚印，脚踏实地为着立德树人的目标奋进，足以赢得我们的鲜花与掌声。度过六十年华诞的北京市第五十七中学，在“笃学日新，守正致远”的办学理念引领下，将继续以天下为己任，做不负于这个时代的教育，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养更多“笃学日新，守正致远”的现代化高素质人才，真正办好让人民满意的教育！