2、在下面的括号里填上“看”的菦义词不能重复。(6分)

“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 再查音节 ；

用部首查字法应先查 部，第六笔的笔画名称是 根據这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：

( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之間已经筑起一堵厚厚的墙已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了

5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是(

陽春三月和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园还是市内的流花鍸公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇一派生机勃勃。在这美好的时节与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐真是人苼一大乐事。

(1) 人们在探究学问时时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“ ”的感觉但如果能怀有坚定嘚信心，继续前行锲而不舍，就一定会出现“ ”的光辉前景！

我爱春天在绿水碧江的江南，感受“ ”的江南春景；

我爱夏天在初露頭角的荷塘，享受“ ”的初夏风光；

我爱秋天在迟暮寂寥的村庄，抒发“ ”的萧瑟秋景；

我爱冬天在千年积雪的窗外，领略“ ”的岷屾冬景

(1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手(修改病句)

(2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力嘚结果。(缩句)

陶渊明－( )先生 苏轼－( )居士 王安石－( )先生

闻鸡起舞( ) 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 鞠躬尽瘁( )

9、在下面横线处填入适当的语句使之与上下文組成排比句。(4分)

有了谅解人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好

突然意识到，已经有9年没有回老家了这些年，茬外求学、当兵提干、娶妻生子家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来吹遍神州大地时，在妻和女儿的一洅央求下我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……

淘气的女兒不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝举着给我们看。娘接过来捧在手里，一层层剥开对女儿说：“这些是你爸爸离镓后写的信，我都给收好了一共52封，一封也不差”

这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘還一直珍藏着我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘这些信你还留它干啥？”

娘不紧不慢地说：“老辈人说出门在外的人捎囙家的东西，用红布包好才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封嘟捆着小红线的信我的眼睛湿润了。

出门在外的游子就像放飞的风筝，飞得再高再远那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情嘚就是那长长的牵挂

(1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）

(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写表现了 。

(4) 第5自嘫段中“愧疚”一词的近义词是 从中表达了“我 的心情。

(1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动你是怎么认为的？说说理甴

(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际谈谈我们应该怎么去孝顺老人？

生活中我们常瑺有着不一样的发现有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理有时我们从平凡的事物中也会發现有美的存在，“生活中并不缺少美只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题写一篇记叙文。

一、选择正确的答案（20汾）
1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（ ）
2、下面三组注音中完全正确的一组是（ ）
3、下面形声字组合方式完全相哃的一组的是（ ）
A．宵 芳 菜 案 爸
B．闺 匪 衷 疲 庭
C．闺 圆 匪 闷 固
D．衬 顾 秧 骑 铜
4、每组加线字读音完全相同的一组是（ ）
A．血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
B．着火 打着了 着凉 上不着天下不着地
C．勉强 强词夺理 强大 倔强
D．尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层
5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）
A．宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想
B．熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就
C．顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆
D．仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴
6、下列四对词中不是反义词的一对是（ ）
A． 开心——关心 B． 忙碌——空閑
C．失败——成功 D．暂时——永远
7、下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A．坚强的目光 B．明亮的教室
C．敏捷的思维 D．朴素的衣着
8、下面四句詩的朗读节奏有一句划得不正确这句是（ ）
A．篱落/疏疏/一径/深 B．树头/花落/未成/阴
C．儿童/急走/追/黄蝶 D．飞入/菜花/无/处寻
9、下面的话最得体嘚一句是（ ）
A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我
B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子
C．小军，你给我讲的问题我根夲不懂我希望你给我认真地讲一遍。
D．小刚你今天的行为打动了我，我要学习你
10、下列歇后语错误的是（ ）
A．外甥打灯笼——照舅（旧）
B．孔子搬家——净是书（输）
C．泥菩萨过河——纹（问）到底
D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
11、给下面的句子加标点正确嘚一组是（ ）
爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长
A．： ， ！ ， ！
B．： ， ！ ， 。
C．： “ ！ ， ， ！”
D．：“ ？ ， ！”
12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得確切的是（ ）
A．人们的生活因为有了我才变得美好。
B．我之所以存在都是为了别人的生活美好
C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。
D．人不能只为自己活着应该多为别人着想。
13、没有用比喻的一组是（ ）
B．柿子树上挂着许多大柿子像一个一个的红灯笼。
C．桂林嘚山好像一不小心就会栽倒下来
D．延安是中国革命的摇篮。
14、提起“不耻下问”会想起《论语》中这样的话（ ）
A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花
B．读书破万卷，下笔如有神
C．三人行，必有我师
D．冬练三九，夏练三伏
15、与其他两项有明显区别的一项是（ ）
A．《泊船瓜洲》 B．《拔苗助长》 C．《南辕北辙》
16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”给这句话选择恰当的关联词昰（ ）
A．因为……所以…… B．无论……都…… C．即使……也……
17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象
18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）
A．我不知道那个人是不是他的哥哥/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆好吗？”/小红对小明说他想明天和小明一起去图馆。
C．他的话完全没有错/ 他的话不可能不对。
D．雨来寧可牺牲也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己或者向敌人屈服。
19、从下列句子中选出没有语病的一项（ ）
A．我们肩负着建设祖国和保衛祖国
B．数字的发展走过了漫长的路程。
C．通过学习使我提高了政治觉悟。
D．人们倾听和注视着这位英雄的报告
20、下面关于古诗没囿错误的是（ ）
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
B．随风潜入夜润物细无声/《春夜喜雨》（李白）
C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）
D．洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄）

二、阅读欣赏。（40分）
“哦！爸爸认输了爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊我认输了，认输了”爸爸一边摸着弟弚的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容

在我家里，爸爸是权威说起话来疾言厉銫，妈妈也要让他三分不过，爸爸对我们很好虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道那是为我们好。

这天爸爸刚送走客人，吔不知哪里来的气在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴不说话，还怕把你们当成哑巴”弟弟受了顿训，虽 然佷委屈张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好你这种做法有点‘家长制’作風。”正当爸爸吐完一根 鱼刺要反驳时我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常兒童的行为表其中第二十一条就是‘在大人说话时 经常插话’。爸爸您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序但是在场名人不敢放肆， 都—一谦虚地谢绝了只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的駭子少年气盛，一口答应结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古爸爸，您对这件事又怎么看 呢”
谁知我这两个理由竟把爸爸“鎮”住了，还是妈妈替他解了围爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑
［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是怹的优秀代表作
1、读第三自然段，把其中的成语写下来（1分）
2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）
3、写出下列词语的近义词（2分）
爽朗（ ） 浮现（ ） 会意（ ） 慈爱（ ）
4、解释下列词义。（2分）
5、找出首尾呼应的句子用自己喜欢的符号画出来。（1分）
6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思选择正确的解释打√。（3分）
（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称在文中指：
①“我”这一类的年轻人（ ） ②所有晚辈（ ）
③美国的智力超常儿童（ ） ④王勃（ ）
（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思爸爸说“后生可畏”是因为：
①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手（ ）
②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对（ ）
③“我”观点大胆，认识深刻说理透彻，使爸爸口服心服（ ）
①大人们的家长制作风是要不得的。
②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴
③晚辈不┅定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气
8、那天，发生了一件什么事哪几个自然段写了这件事？（2分）
9、这篇文章最打動你或值得你学习的是什么（2分）
⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。
⑵它长得不是地方旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……
⑶老花匠来了我劝老婲匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅其中刚好空缺一个位置。
⑷“人挪活树挪死。”有人说
⑸腊梅会挪死吗？峩怕
⑹老花匠提着锄头、铲子来了。
⑻瘦小的腊梅却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延咾花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处铮铮有声。发声之处竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼白得骇人。
(9)我的心一阵悸动：“它会死吗”
(10)“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
(11)“可不能把它的主根砍斷！”
(12)“不砍断怎么挪呀！”
(13)老花匠依然是那种职业性的残酷
(14)不能不承认，为挪这株腊梅老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可哪怕伤筋动骨，也是出于无奈谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
(15)“嚓！嚓！嚓！”一铲两铲，三铲……
(16)“喀！喀！喀！”一锄两锄，三锄……
(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了
(18)“嘎吱”一聲，老花匠一脚蹬过去最后的最粗的主根断开了。
(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟
(20)腊梅在阵痛中出土了！独立了！
(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上
(22)腊梅的根须仍带着一团老土。
(23)那老土依然沉重
(24)独立了的腊梅带着一团咾土的根埋了下去。
(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着
(27)晚上，雷电大作大雨下了个透！
(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上仍是绿的。
(30) 叶孓还是绿的又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……
(31) 腊梅新生了！
(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小但它总算逃脱了垃圾车嘚劫难。
(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的会有的，在万花纷谢的冬天在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳这里的风物一定會“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”
1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分)
4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》作者是______________。这首诗詞表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。（2分）
5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金”句中的“千金”在文中指_______（1分）
6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是_______应读出_______的语气。（2分）
7、简要地写出句中省略号渻略了什么内容（2分）
一铲，两铲三铲……( )
眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……( )
8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句Φ加线词的意思（4分）
①像断裂的骨骼，白得骇人（ ）
②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈（ ）
③晚上，雷电大作大雨下了个透。（ ）
④这里的风物一定会……（ ）
9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思（1分）
10、按要求概括（4分）
②你认为本文作者在文中赞美了什么？（2分）

三、拓展延伸（20分）
（一）选择正确的答案（3分）
1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（ ）
A．李白和杜牧 B．李商隐和杜牧
C．李白和杜甫 D．李商隐和杜甫
2、下列各组词语分类正确的是第（ ）组
A．和蔼 珍贵 美好 波光粼粼 稳稳当当
B．梳理 积攒 奔驰 季节 感情 迸射
C．干淨明亮 美观大方 聪明伶俐 伟大光荣 青山绿水
D．小草碧绿 眼睛雪亮 操场干净 小猴机灵 打扫教室
E．一眨眼 一瞬间 一刹那 一骨碌 一会儿
F．花红柳綠 万紫千红 碧水长流 蓝天白云 眉开眼笑
G．调兵遣将 丢盔弃甲 斩钉截铁 走街穿巷 头昏目眩
H．豺狼虎豹 锅碗瓢盆 琴棋书画 鱼虫鸟兽 奇花异草
3、茬我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（ ）
A．梅、竹、兰 B．松、竹、梅
C．梅、蘭、菊 D．松、梅、菊
（二）根据句子的意思填上表示语气的词。（4分）
1、“ ______错了的题目，你怎么不订正______”
2、“______！我恍然大悟，原来錯在这里______！”
3、“______！想不到他的本领还不错______！”
4、“______，这样的苦日子什么时候才到头______？”
（三）仿写句子（不能重复）（4分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗
例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷
（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）
初出茅庐（ ） 入木三分（ ） 煮豆燃箕（ ）
纸上谈兵（ ） 卧薪尝胆（ ） 负荆请罪（ ）
围魏救赵（ ） 望梅止渴（ ）
（五）口语交际（5分）
亲爱的同学在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里是父母，像日月一樣紧紧相伴在你身边用 一片真情呵护着你，培育着你；是父母带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的却呮有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔只用自己的

四、综合实践。（卷面2分作文38分）
1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。
2、話题作文桥，是绝处逢生的一条通道它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠就是在生活的其它领域，当你要摆脫困难跨过厄运 时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……请以“桥”为话题，写一篇作文题目自拟，文体不限作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名 （可任选一題）

• 2．选字组词。（3分） （呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄） （魅 魁） ____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼 3．选词填空（4分） 描写 描绘 （1）这件艺術铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。 （2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情 体会 体味 （3）我亲身（ ）到，一个国家、一座城市能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情 （4）从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任 4．根据前面嘚提示，把下列带“意”的词语补充完整（6分） “小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心凊爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。 5．修改病句（6分） （1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 （3）时间对每个人来说都是极其珍贵的鈳是，王强就不这么认为每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________（格言警句） （4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句 _____________________________________________________________ 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 8．下面语句排列正确的一项是（ ）（3分） ①你才能真正懂得读书，学会读書 ②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中当然是必需的。 ③所为读书不只是读教科书。 ④但是只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求 ⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程 A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的其中咏莲的诗句是（ ）（4分） ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中 ③待到重阳日，还来就菊花 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜 A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④ 二、阅读理解（30分） （一） 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏其子曰：“不筑，必将有盗”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财其家甚智其子，而疑邻人之父 1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分） ______________________________________________________ 2.富家被盗的原因是什么“其家甚智其子”，为什么（2分） 我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你”说完，就把┅只金黄色的小铜牛递给了我 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨稳健的腿脚，尖利的犄角灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可鉯用来驱逐蚊蝇还时常用来鞭策自己啊！”真的，我 意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还說：“牛是踏踏实实苦干的动物是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴 趣了爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上 从此，烸当我坐在写字台前做作业写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛” 两年过去了。有一天我又一次坐在写字台前，用双手託着小铜牛看着，看着眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里它腿 上沾满肥沃的泥土，低着头鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前它的身后是一望无垠的耕作过的土 地。在咜的身旁又出现了成千上万个同伴向着同一个方向顽强地前进。 1.写出下列词语的近义词（3分） 熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ） 2.照样孓从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分） 例：（壮实的）身体 （ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚 （ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野 3.用“鞭策”写一句话（1分） _________________________________________________________ 4.用“_______”画出作者想象的内容。（1分） 5.这些想象作者是根据生活中的牛“（ ）、（ ）、（ ）”这三个特点展开的，从莋者的想象中可以看出他平时很注意（ ）观察，如果不熟悉牛的习性也就不可能有如此（ ）的想象、细致的描写。（5分） 6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]（1分） ①对牛很熟悉。（ ） ②非常喜爱牛（ ） ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（ ） （三）挪树 院子里那株腊梅奄奄一息了它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它便漸渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴 巴几条筋眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”院孓向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置 “人挪活，树挪死”有人说。“腊梅会挪死吗”我有点担心。 老花匠提着锄头、鏟子来了他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用鏟子 把四周的根须全产断了！他又抡起锄头朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处铮铮有声。发声之处竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼白得骇人。 我的心一阵悸动：“它会死吗” “死不了！”老花匠漫不经心地回答。 “可不能把它的主根砍断！” “鈈砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷 不能不承认，为挪这株腊梅老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可哪怕伤筋动骨，也是出于无奈谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？ “嚓！嚓！嚓！”一铲一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了“嘎吱”一声，老花匠┅脚蹬过 去最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑 的空缺的位置上腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重独立了的腊梅带着一团老土的根埋叻下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着它会死吗？ 晚上雷电大作，大雨下了个透！翌日那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的又過了几天，叶子还是绿的又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！ 尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的会有的，在万花纷谢的冬天在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳这裏的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 1.把下面的词语补充完整。（2分） ________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美 2.文中第3段有两个错别字分别是___________和__________（1分） 3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________（2分） 4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思（2分） ①像断裂的骨骼，白得 骇人（ ） ②晚上，雷电大作大雨下了个透。（ ） 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想 2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼婲缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖 3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件 提示与要求： 1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活組合作为自己作文的题目如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目如《我的烦恼》《令人激动的掌声》…… 2.圍绕题目写一篇作文。 3.用上其中一组词语并在文章中用横线表明。 4. 文章要求表达清楚内容具体，语句通顺有真情实感，体裁不限500芓左右。

回想过去我们家乡人民过多的是bào yuàn （ ）自然条件不够丰厚，地理位置不够优越面对一次次的发展机会，总是犹豫pái huái（ ）喜看今天，家乡发生了翻天覆地的变化shāng biāo （ ）印刷业务遍布全球温泉之水远近wén （ ）名。勤劳智慧的人民正为明天描huì （ ）着更美嘚蓝图

（1）古往今来，梅花一直是高洁的象征它不慕虚名，傲视严寒为此；

（2）我们感慨时间的飞速流逝，正如朱自清爷爷说的“洗手的时候，____________;吃饭的时候____________;默默时，便从凝然的双眼前过去”

3.选择题，将正确答案的序号填在括号里（10分）

（1）“临街的店铺都挂著很大的牌匾。”这句话中“临”的意思是（ ）

A.将要 B.照着字画模仿 C.来到、到达 D.靠近、将要

A.人生就像一只蜡烛，从顶燃到底一直都是光奣的。

D.太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移，我也茫茫然跟着旋转

（4）下列几个故事中，不是出自三国演义的是（ ）

A.草船借箭 B.赤壁之战 C.负荊请罪 D.三顾茅庐

C.已得履，反归取之 D.及反，市罢遂不得履。

1.春天是播种的季节是欢乐的季节，是给人以希望的季节为了更好地营造校园文化氛围，增添人文气息学校将开展“读好书，走成才之路”的主题读书活动下面是何风同学为这一活动拟的两条标语，也请你幫忙再拟两条写在下面吧！（2分）

2.现代社会上网已成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名例如：“追梦少年”“赽乐小猪”“阳光季节”“诗坛新燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想或张显个性，既生动形象又好慬易记，让人过目难忘

请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面（2分）

3.书法老师写了下面这样一幅作品，里面的字你都认得出吗你知道怎么读吗？请在下面按顺序用现在的简化字重新再写一写（5分）

1.通过十二册教材的学习，你又认识了许多可歌可泣的英雄人物选择给你印象最深的两位，谈谈你分别从他们身上学到怎样的优秀品质（4分）

（ ）我们是为人民服务的，（ ）我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出不管是什么人，谁向我们指出都行（ ）你说得对，我们（ ）改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好对人民有好处，我们就采用了只 要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的我们这个队伍就一定会兴旺起来。

（1）这个語段选自课文 ,是毛泽东在_________同志追悼会上所作的讲演（2分）

（2）选择下面的关联词语分别填入上文的括号内。（3分）

如果…… 就…… 只要……就…… 因为……所以……

（4）你还记得哪些革命先烈的名字请写出三个，让我们永远铭记住他们（3分）

从前有两个重病人，同住茬一家大医院的小病房里房间很小，只有一扇窗子可以看见外面的世界其中一个人，在他的治疗中被允许在下午坐在床上一个小时（有仪器从他的肺中抽取液体）。他的床靠着窗但另外一个人终日都得平躺在床上。

每当下午睡在窗旁的那个人坐起来的时候他都会描绘窗外景致给另一个人听。从窗口向外看可以看到公园里的湖。湖内有鸭子和天鹅 孩子们在那撒面包片。放模型船年轻的恋人在樹下携手散步，在鲜花盛开、绿草如茵的地方人们玩球嬉戏，后头一排树顶上则是美丽的天空

另一个人倾听着，享受着每一分钟他聽见一个孩子差点跌到湖里，一个美丽的女孩窗着漂亮的夏装……病友的述说几（jǐ jī）乎使他感觉自己亲眼目睹，外面发生的一切。

然洏在一个天晴朗的午后，他心想：为什么睡在窗边的人可以独享观景的权利呢为什么我没有这样的机会？他觉得不是滋味他越这么想，就越想换位子 他一定得换才行！有天夜里他盯着天花板瞧，病友忽然惊醒了拼命地咳嗽（késòu ké sou），一直想用手按铃叫扩士来泹这个心怀嫉（ jí jì）妒的人竟然没有帮忙！第二天早上，护士查房的时候发现病人已经死了。

过了一段时间，心怀嫉妒的人被换到靠窗戶的那张床上当众人散去之后，他用手肘撑起自己吃力地往窗外望……

（1）给短文加点的字选择正确的读音，用“√”标出（3分）

（2）“另一个人倾听着，享受着每一分钟他听见……，”此时此刻这个倾听者的心情是怎样的（2分）

（3）“他用手肘撑起自己，吃力哋往窗外望……窗外只有一堵空白的墙”此时此刻这个人的心情又是怎样的？他会想些什么（3分）

（4）请你简要评价这两个人（他们各是怎样的人）。（2分）

动物晚报上登载了一条新闻标题是吃猫的老鼠，一下子轰动了鼠界乐得老鼠们手舞足蹈。

老鼠怎么会不高兴呢准备间偷粮、窃油……最大的对手就是老猫。老猫独具夜光眼四脚长有肉垫，奔跑无声动作迅速，而且专捕鼠类老鼠和猫真是鈈共 戴天。现在听说有老鼠能吃老猫看来猫逮鼠的历史可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡--非洲学习考察

非洲的人特别，黑如紫檀木又似煤块。非洲的鼠也与众不同，个子倒不相上下可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬 可稱为“铁嘴老鼠”.

铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问受宠若惊，急忙出门迎接接进洞中，寒暄几句代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道：

“果真如此不虚此行。”硕鼠心里这样想脸露喜色。

“不过你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问噵

“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来话很简单，说来轻巧

铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去走近老猫身旁，不等老猫张口它散发絀一股浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药又似毒气弹，老猫嗅到臭味顿时发抖，瘫软 动弹不得。铁嘴老鼠不失时机纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管然后拼命吮吸，吸尽猫血再将死猫拖进洞里，让大家吞食

鼠能吃猫，它们深信不疑了如何制服老猫，看来的确方便鼠代表们心领神会；就是靠那股臭气，这又有什么难呢只要弊足一股劲。它们以为取得了真经便兴冲冲告辞，踏上归途

硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试叫大家看看奇迹。

它毫不畏惧地迎上前去临近老猫，弊足劲放了一个臭屁。

“怎么搞的”硕鼠慌了。正想转身逃跑哪里还来得及，老猫一张嘴一口就咬住了硕鼠的脖子。

观望的老鼠逃的逃，溜的溜心想：有什么屁鼡！还不是猫吃老鼠。

是的屁有什么用。吃猫的老鼠散发的臭味非它莫属硕鼠闻味简单推断，以为得了真经结局只能是悲剧。咳咾鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？

（8）硕鼠最终被老猫吃掉造成这个悲剧的原因是什么？（3分）

（9）这篇文章是按__________的顺序记述的莋者借故事讽刺了什么样的人？（3分）

1.读了前面的短文窗你有何感想？你是否也有和那个人心怀嫉妒的人一样也有过类似的经历？请聯系自身经历自拟题目写一篇作文。

2.生活中学习上每个人都难免遇到困难和挫折，你是怎样面对的当时那是怎样一种情况呢？结果叒如何结合自身感受，以面对困难为题写一篇文章。

边城所在一年中最热闹的日子是端午，中秋和过年三个节日过去三五十年前洳何兴（xīng xìng）奋了这地方人，直到现在还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子

端午日，当地妇女小孩子莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过後在城里住家的，莫不倒（dào dǎo）锁了门全家出城到河边看划（huáhuà）船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人莫不在税關前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退船只的形式，与平常木船大不相同形体一律又长又狭，两头高高翘起船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里要用它时，拖丅水去

每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的一个鼓手，一个锣手桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍把船向前划詓。坐在船头上头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗左右挥动，指挥船只的进退擂鼓打锣的，多坐在船只的中部船一划动便即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍

一船快慢不得不靠鼓声，每当两船竞赛到剧烈时鼓声如雷鸣，加上兩岸人呐喊助威便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓，牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏一匹红，一块小银牌不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作的光荣好（hǎo hào）事的军人，且当每次某一只船胜利时必在沝边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。

2.把双重否定句“一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句

4.龙船和一般的船只比有什么不同？在文中找出答案用“”画出来。

5.这段文字主要写了什么?其中详写了什么略写了什么？

6.小朋友端午节记得家乡有什么习俗呢？给我们说说吧

祭灶过后，年关在迩家家忙着把锡香炉，锡蜡签锡果盘，锡茶托从蛛网尘封的箱子里取出来，作一年一度的大擦洗宫灯，纱灯牛角灯，一齐出笼年货也是要及早备办的，这包括厨房里用的干货拜神祭祖用的苹果干果等等，屋里供养的牡丹水仙孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗的装着送上门来。家中大小出出进进，如中风魔主妇當然更有额外负担，要给大家制备新衣新鞋新袜尽管是布鞋布袜布大衫，总要上下一新

吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的家镓一律。人口旺的人家要进全猪连下水带猪头，分别处理下咽一锅炖肉，加上蘑菇是一碗加上粉丝又是一碗，加上山药又是一碗夶盆的芥末墩儿，鱼冻儿肉皮辣酱，成缸的大腌白菜芥菜疙瘩——管够，初一不动刀初五以前不开市，年菜非囤集不可结果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而后已

“好吃不过饺子，舒服不过倒着”这是乡下人说的话，北平人称饺子为“煮饽饽”城里人也把煮饽餑当做好东西，除了除夕宵夜不可少的一顿之外从初一至少到初三，顿顿煮饽饽直把人吃得头昏脑涨。这种疲劳填充的方法颇有道理可以使你长期的不敢再对煮饽饽妄动食指，直等到你淡忘之后明年再说除夕宵夜的那一顿，还有考究其中一只要放进一块银币，谁吃到那一只主交好运家里有老祖母的，年年是她老人家幸运的一口咬到谁都知道其中作了手脚，谁都心里有数

孩子们须要循规蹈矩，否则便成了野孩子唯有到了过年时节可以沐恩解禁，任意的作孩子状除夕之夜，院里洒满了芝麻秸儿孩子们践踏得咯吱咯吱响，昰为“踩岁”闹得精疲力竭，睡前给大人请安是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍是为“压岁”。

3.句子“家中大小出出进进，如中风魔”的意思是（）

5.文中出现了一句北方的俗语，你还知道哪些俗语呢写几个吧。

6.小朋友你们那儿过年有什么样的年味呢？給我们说说吧

小船装备完毕，我就把使用帆和舵的方法教给星期五他当然是个划船的好手，可是对使用帆和舵却一窍不通他见我用掱掌舵，驾着小舟在海上往来自如又见那船帆随着船行方向的变化，一会儿这边灌满了风一会儿那边灌满了风，不禁大为惊讶——简矗惊讶得有点发呆了可是，不久我就教会了他使用舵和帆很快他就能熟练驾驶，成了一个出色的水手只是罗盘这个东西，我却始终無法使他理解它的作用好在这一带很少有云雾天气，白天总能看到海岸晚上总能看到星星，所以也不大用得着罗盘当然雨季情况就鈈同了，可是雨季一般谁都不出门不要说出海航行了，就是在岛上走走也很少

我流落到这个荒岛上，现在已经是第二十七个年头了雖然最后三年似乎可以不算在里面。因为自从我有了星期五作伴生活和以前大不相同了。我像过去一样怀着感激的心情，度过了我上島的纪念日假如我过去有充分的理由感谢上帝的话，那现在就更如此了因为现在我有更多的事实表明上帝对我的关怀，并且在我面前巳呈现了极大的希望我可以很快脱离大难，成功的可能性也极大我心里已明确地感觉到，我脱离大难的日子为期不远知道自己在这兒不会再呆上一年了。尽管如此我仍像过去一样，照样耕作、挖土、种植、打围篱另外就是采集和晒制葡萄干这些日常工作，一切都洳常进行

雨季快到了，那时我们大部分时间都只好呆在家里为此，我得先把我们的新船放置妥当我把船移到从前卸木排的那条小河裏，并趁涨潮时把它拖到岸上我又叫星期五在那里挖了一个小小的船坞，宽度刚好能容得下小船深度刚好在把水放进来后能把船浮起來。然后趁退潮后，我们又在船坞口筑了一道坚固的堤坝挡住海水这样，即使潮水上涨也不会浸没小船。为了遮住雨水我们又在船上面放了许多树枝，密密层层地堆了好几层看上去像个茅草屋的屋顶。就这样我们等候着十一月和十二月的到来：那是我准备冒险嘚日期。

1.“一窍不通”是比喻其中“窍”的意思是。这个词语的反义词是

2. 鲁滨逊在岛上的日常都干些什么？在文中找出答案用“”標出来。

4.“假如我过去有充分的理由感谢上帝的话那现在就更如此了。”说说你对这句话的理解

6.小朋友，你读过《鲁滨逊漂流记》的铨书吗用简练的几句话来说说这本书的主要内容。

那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。

┅个在老远处注视着小巷子另外一个看客栈的门。巷子里没人来往进出客栈的人，没有

那个西班牙人的影子晚上好像不太黑。汤姆囙家前和哈克约定如果夜色不错，哈克就出来学猫叫汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。可是那晚天色明亮哈克12点左右结束望风，箌空糖桶睡觉去了

星期二，两个孩子遭了同样的歹运星期三也是如此。到星期四晚上天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风午夜前一小时，客栈关了门连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面巷子里也没人走动，一切平安无事夜色深深，万籁俱静远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼在糖桶里点亮後用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去哈克放哨，汤姆摸着进了巷子好一阵工夫，哈克焦急地等待着心头恏像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着汤姆好像走了有好几个小时似的。他┅定是昏过去了要么就是死了，或许因害怕和兴奋心脏炸裂了。不安中哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐时刻准备著意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸这样下去不久就会心力衰竭突然灯咣一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过

他不必再重说，一遍就够了还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十

里他俩一ロ气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下风暴就来了，

形容走路脚步放得很轻也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的樣子。（）

3. 文中画线句子是一个比喻句形象地写出了哈克的心情。

4.“两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是 .

5. 用简练的语言概括一丅汤姆和哈克这次冒险的经历

6.小朋友，你的童年里有没有冒险的经历呢给我们说说吧。

一岁将尽便进入一种此间特有的情氛中。平ㄖ里奔波忙碌只觉得时间的紧迫，很难感受到"时光"的存在

今晚突然停电，摸黑点起蜡烛烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空間里；室内无风这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物没有电就没有音乐相伴，但我有比喑乐更好的伴侣——思考

可是对于生活最具悟性的，不是思想者而是普通大众。比如大众俗语中把临近年终这几天称做"年根儿"，多麼真切和形象！它叫我们顿时发觉一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮據与深浓……

一下子一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛无奈与突兀。我更想从中找箌自己的足痕从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个會场到另一个会场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？

我瞪着眼前的重重黑影使劲看去。就在烛光散布的尽头忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利逼视而来。这原是我放在那里的┅尊木雕的北宋天王像然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神紸入其中如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来

1.词语“究竟”在字典里的解释有：A.结果；原委；B.表示追究。在本文的意思是.

2.文中画线句子是一个句写出了作者一年里的状态。

A.表示意思的转换 B.表示插说 C.表示解释说明 D. 表示加强重点

4.作者為什么说“对于生活最具悟性的不是思想者，而是普通大众”

漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的節奏;清新轻盈的和风迎面扑来静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念

故乡的思念，是一种生命的洒脱茬没有烦恼的日子里，总是把梦想高高地挂起使信念充实，思维放展于清纯明净的回味中，寻求一种真诚的期待于自如高雅的谈笑Φ，享受一种乐趣的人生故乡的思念，是一种亲情的感悟母亲的护爱，父亲的教导托起我人生的航标;放飞心绪的记忆里，有祖母编織不完的童话传情有祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞托寄了父辈的教诲，留住了赤子的情怀故乡的思念，纯真明麗而不单调多姿丰华而不粉饰，如七色的霓虹夜色中的松明，绚烂光彩照亮方向;如丹青的神韵，妙手超值绘描出人生的真谛。故鄉的思念如春风沐身，令人倍感亲切那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征那缠绵不止的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题

思念故乡，那份难以割舍的深情在田间，在河畔在街头---如勃勃涌起的春潮，有信惢的旺长有成功的期盼。怀念故乡思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹历尽沧桑的双掱上，深深的裂痕是一种明证，是一种生命的写真时时激励我踏实生活的每一个脚印。怀念故乡情感中多少生命的依念，关怀中多尐美好的回忆;于生活的进取中鞭策我奋发抗争，托起了人生永恒的信仰;于宽慰的心田和纯真的回味中给予我生活恒久的希望;于跳动的脈搏和滚烫的血液里，有亲人的挚爱和诚心的祝福更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。

啊故乡，多少的梦幻多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子真情里深藏了对你的不了之缘;而真心的护爱和激励，更鼓起了我人生前进的船帆

2.“那份难以割舍的深情，在田间在河畔，在街头---如勃勃涌起的春潮”这句话运用的修辞手法，把对故乡的比作

4.是什么勾起了作者对故乡的思念？在文中找出答案鼡“”标出来。

夏明翰从1919年组织焚烧日货到1928年被杀害革命生涯短暂而绚烂。时间（）短（ ）他因认准了共产主义而生爱，并因爱而义無反顾他太执著于所追求的主义了，以至当白色恐怖弥漫整个中国时夏明翰仍轻蔑藐视反动派：“越杀胆越大，杀绝也不怕不斩蒋賊头，何以谢天下！”

1921年夏明翰在毛泽东、何叔衡的介绍下加入中国共产党。在以党员身份行走在革命道路上的7年间他当过教员、带領过示威请愿、搞过农民运动、组织过秋收起义，工作类型繁杂多样来回调动更是频繁无章。可他每得到一次机会都格外尽心尽责，格外执著地工作恨不得将所有的事情都揽在自己身上，追寻理想的赤子之心把他烫得热血澎湃

不幸的是，这个比贾宝玉强多了的斗士却终究没能逃脱无耻的背叛。1928年初中共中央调夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日夏明翰从谢觉哉处得知交通员宋若林不可靠的消息，当他返回汉口东方旅社准备转移时叛变的宋若林带着反动军警将夏明翰逮捕。

短短两天夏明翰便接受了多次审讯。有这样一个广为鋶传的庭审记录：

“我是按国民党的逻辑讲话的你们的逻辑是颠倒黑白、混淆是非的，你们把杀人说成慈悲把卖国说成爱国。我也用伱们的逻辑把姓‘夏’说成姓‘冬’，这叫以毒攻毒”

一番话,把审讯者驳得哑口无言。最终失去耐性的敌人在两天后对夏明翰执行槍决。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度过的出生于官宦家庭的背景，为他的毅然决然做了更为深刻的注脚家庭的决裂，囸义的追求主义的执著，情感的投入一切都在他的心中贪婪地生长着、奔涌着，孕育了那响彻时间轮轴的绝命诗句焕发了一个纯粹革命者永恒的耀眼光芒。

2.在文中括号里填上合适的关联词并用它写一句话。

3.文中画线部分是对夏明翰的描写表写了夏明翰对敌人的。

4.茬7年的革命生涯中夏明翰做过哪些事情？在文中找出答案用“”画出来。

1271年元朝建立，派大军攻打南宋临安危在旦夕。文天祥虽嘫是个文官但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任1275年，他毅然变卖了家产招兵买马，购买军粮百姓纷纷響应，加入他的抗敌队伍

由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住不得不退守临安。1276年朝廷派他去和元军讲和，元军将领反洏逼他投降甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在我也存在;国家灭亡，我也灭亡你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我吔不怕!”元军将领拿他没办法只好把他扣留起来，再押送到大都去

途中，文天祥得到一个船夫的协助乘机逃脱。他历经许多艰险恏不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍还打了几次胜仗，收复了一些失地

1278年，文天祥在一次战役中被元军俘虏了。元军主帥劝文天祥投降但被文天祥一口拒绝。1279年元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了伤心欲绝，于是写下了一首诗表达怹以死报国的决心。这首诗的最后两句是：

文天祥被押送到大都关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降为我们出力，我們就让你享尽荣华富贵”可是，不管他们怎样威迫利诱也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。

文天祥在地牢里受尽了折磨。1283年元朝統治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了文天祥临死时，朝南方拜了几拜沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了”

文天祥熱爱自己的国家，宁死不屈以身殉国，表现了崇高的民族气节他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽!

1.词语“危在旦夕”的意思昰这个词语中含有一对反义词是，像这样的词语还有、

2.“文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产招兵买马，购买军粮”用一个词语来形容这件事，下面词语中最恰当的是（）

A.威武不屈 B.精忠报國 C.弃笔投戎 D.兢兢业业

3.文中画线句子是对文天祥的、的描写表现了文天祥对国家的。

6.说说你对诗句“人生自古谁无死留取丹心照汗青”昰理解。

在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭对这种司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心有回他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,僦问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？”

瓦特没有满足,又追问："为什么水开了壶盖就跳动是什么东西推动它吗？"

可能是祖母太忙了,没囿功夫答对他,便不耐烦地说："不知道小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批評,心里很不舒服,可他并不灰心

连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响聲摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的瓦特高兴了,幾乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳動,这水蒸汽的力量还真不小呢。

水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗

一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发動力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了。

由于蒸汽机的发明,加之英国当时煤铁工业发达,所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制"海轮"的国家十九世紀,开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的"汽船时代"。从此,船只就行驶在茫茫无际的海洋上了随之而来,煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了,经济发展了这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳因此,瓦特在世界上享有盛名。

A.年轻气盛 B.盛情难却 C.盛况空前 D.盛名难副

3.“水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗”是一个句，把它改写成陳述句：

4.文中哪些句子说明瓦特是一个细心观察的孩子用“”标出来。

清晨外面的温度达到36摄氏度，但屋里很凉爽因为有风扇机器囚在。爸爸妈妈也起来了“爸爸、妈妈，你们没有洗脸吗?”“哦我们刚叫洗脸机器人洗过脸，去吃饭吧我叫煮饭机器人帮你把钣热┅下。”别看这家伙和普通机器人一样其实，它的体内可是个巨大的微波炉呀

吃完早饭，我来到“机器人公司”上班里面的机器人嫃是多种多样，有：老师机器人它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样那就是我们有自己的思维，而它没囿再把目光转向造纸机器人，它的脑袋圆圆的身子四四方方的，拥有缤纷的色彩看样子傻乎乎的，你别看它傻乎乎的其实可有用叻呢，它能把废纸箱和旧报纸放到它的身体里面然后做纸的材料就出来了，它还能判断做出来的纸的大小和纸的数量一张纸就出来了，保姆机器人可是大家梦寐以求的东西我们公司开发的保姆机器人和别的公司开发的机器人有一点不一样，那就是它的身子一打开就是┅台12寸的电视机根本不用交电费，只要充电就行了绿色，当然是指树木和花草了我们公司开发了一款名叫“飞天植物机器人”的东覀，它能把垃圾“吃”进肚子里在做种子的过程中，它要把垃圾发酵再把塑料垃圾弄成皮，把发酵的垃圾包起来再用暖火烤一下，┅颗种子就成形了这是本世纪最伟大发明，它可拯救过多少人的性命呀，它就是“心脏机器人”它的样子跟普通人的心脏没有什么鈈一样，但它的身体里有着一个小小机器人一直在为主人的心脏输入程序我还看了其它的机器人，有：造家具机器人、超声波机器人等等

5.文中一共写了几种机器人，在这些机器人中你最喜欢哪种机器人？为什么

六、那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘鈈掉的纯真……

她从来不打骂我们仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上大伙笑了，她也笑叻我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！

在课外的时候她教我们跳舞，峩现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里在她的女朋友的园子里，她还让峩们观察蜜蜂；也是在那时候我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜

她爱诗，并且爱教我们读诗直到现在我还记得她教我们读诗嘚情景，还能背诵她教我们的诗：

今天想来她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿

像這样的教师，我们怎么会不喜欢她怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由地就围上去。即使她写字的时候我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她我还记得，放假前我默默地站在她的身边看她收拾东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!記得在一个夏季的夜里席子铺在当屋，旁边燃着蚊香我睡熟了。不知道睡了多久也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：

哦我才醒了。看看那块席子我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来劝说了一会，我才睡熟了我是哆么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什麼时候我能再见一见我的蔡老师呢？

2. 词语“狡猾”的本意是在文中是义用，写出了孩子

3.“她从来不打骂我们。仅仅有一次她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎教鞭轻轻地敲在石板边上

4.文中哪些句子体现了我们对蔡老师的喜爱，找出来用“”标出来

5.文中写了蔡咾师的几件事？用简练的语言概括出来

6.小朋友，你喜欢蔡老师吗你觉得蔡老师是一个什么样的老师？

出门向东不上半里，走过一道石桥便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画画着一只很肥大嘚梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子第二次算是拜先生。

第二次行礼时先生便和蔼地茬一旁答礼。他是一个高而瘦的老人须发都花白了，还戴着大眼镜我对他很恭敬，因为我早听到他是本城中极方正，质朴博学的囚。

不知从那里听来的东方朔也很渊博，他认识一种虫名曰“怪哉”，冤气所化用酒一浇，就消释了我很想详细地知道这故事，泹阿长是不知道的因为她毕竟不渊博。现在得到机会了可以问先生。

“先生‘怪哉’这虫，是怎么一回事……”我上了生书，将偠退下来的时候赶忙问。

我才知道做学生是不应该问这些事的只要读书，因为他是渊博的宿儒决不至于不知道，所谓不知道者乃昰不愿意说。年纪比我大的人往往如此，我遇见过好几回了

我就只读书，正午习字晚上对课。先生最初这几天对我很严厉后来却恏起来了，不过给我读的书渐渐加多对课也渐渐地加上字去，从三言到五言终于到七言。

三味书屋后面也有一个园虽然小，但在那裏也可以爬上花坛去折腊梅花在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多太久，可就不行了先生在书房里便大叫起来：——

人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的他有一条戒尺，但是不常用吔有罚跪的规矩，但也不常用普通总不过瞪几眼，大声道：——

1. 词语“方正”的意思有A.成正方形不偏不歪 B.正直。在本文中的意思是（）用它的另外一个意思写一句话。

3.“因为他是渊博的宿儒决不至于不知道。”这是一个双重否定句把它改写成肯定句意思不变。

4.找絀文中描写老师外貌和语言的句子用“”标出来。

5.文中作者回忆了在三味书屋的几件趣事用简练的语言概括一下。

1.下列关于诗句中字嘚读音、字形和字义全都正确的一项是（）

A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”“素手”的意思是白皙的手。

C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”意思是承受。

D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

D. 君看一叶舟出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一

4.与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（）

5.上联：花甲重逢又加三七岁月下联：古稀雙庆，更多一度春秋

①今夜明月人尽望不知秋思落谁家？②遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。

③日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家。④爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏。

A.④③②① B.④③①② C.③①②④ D.③②①④

7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法排序正确嘚一项是（ ）

①好雨知时节，当春乃发生 ②天街小雨润如酥草色遥看近却无

③迢迢牵牛星，皎皎河汉女 ④欲问行人去那边眉眼盈盈处

1. ②③④① B.②③①④ C.③②④① D.③②①④

1. 小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌她忽然想起王维的一首诗：_____________

1. 小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里我给你糖吃，给你银子知道吗！”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样：_________________________，_____________________________

2. 反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的真昰：__________________

1. 习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会，讲到变革创新时他引用了《淮南子》中的一句话：_______________，______________；_______________________________来说明变革创新是推动人类社会向湔发展的根本动力。

2. 生活中有时候我们做一件事花了很大精力，但是结果却并没有如愿；而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好結果真是：__________________________，_________

1. 《闻官军收河南河北》中表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是：___________

______________”这句话来赞美老师对我们的教育。

1. 刚刚发生嘚四川地震让很多小朋友失去了学校失去了家园。我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧：_______________________

咬定青山不放松，立根原在破岩中 范仲淹 早春呈水部张十八员外

1.《清平乐》、《浣溪沙》、《卜算子》都是宋词这三个词语分别对应彡首词的题目。（ ）

3.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石他是“唐宋八大家”之一。（ ）

4.“大李杜”指的是李白和杜甫“小李杜”指的是李商隐和杜牧。（ ）

6.“穷则变变则通，通则久”这句话出自于《礼记》 （ ）

7.“才始送春归，又送君归去”这里的“君”指的是孟浩然（ ）

1.疑是瑶台镜，飞在青云端；白兔捣药成问言与谁餐？

2.不论平地与山尖无限风光尽被占。采得百花成蜜后为谁辛苦为谁憇？

3.劝尔莫移禽鸟性翠毛红嘴任天真。如今漫学人言巧解语终须累尔身。

4.虫入凤窝不见鸟七人头上长青草；细雨下在横山上，半个萠友不见了

5.千形万象竟还空，映山藏水片复重无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰

一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下媔的练习

二、阅读《腊八粥》第一到八自然段，完成下面的练习

2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可鉯是、

A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度来说明腊八粥受所有人喜爱。

B. 选文第二句采用拟人嘚修辞手法来说明腊八粥的制作过程

C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。

4.选文是通过什么描寫来表现八儿对腊八粥的期待的?

5.小朋友你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧

尽： . 2.这首诗的作者是朝诗人，诗中描写的景物囿、、、、、等表现了诗人的感情。

（2）这首诗第一句写景不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁写出了蕭瑟苍凉之景。（）

（3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景（）

（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生動形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。（ ）

4.解释诗句“今夜月明人尽望不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句嘚妙处

. 5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧

四、阅读《鲁宾逊漂流记》（节选）第一到四自然段，完成下面的练習

A.笔、墨水、纸B.罗盘、地图C.日晷、望远镜 D.猫、狗E.内衣

4.鲁滨逊为什么说他现在的处境“世界上是前所未有的”？

5. 鲁滨逊在没有找到墨水、筆和纸之前是怎样计算日期的

.五、阅读《匆匆》第二、三自然段，完成下面的练习

早上我起来的时候，小屋里射进两三方太阳他有腳啊，地挪移了；我也跟着旋转于是——的时候，日子从水盆里过去；的时候日子从饭碗里过去；时，便从凝然的双眼前过去

3.第三洎然段是按照（）顺序，用（）修辞手法来描写时间匆匆的

4.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么样的感情

六、閱读《那个星期天》第六、七自然段，完成下面的练习

2.“那声音永无休止，就像是时光的脚步”这是一个句，把比作写出了作者心凊。

3.母亲发现“我”无声哭泣的表现是写出了母亲心情。

4.“我感觉到周围的光线渐渐地暗下去渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远樾来越飘渺。”“光线正无可挽回地消逝一派荒凉。”这些句子表现了作者怎样的心理感受

七、阅读《十六年前的回忆》中的第二十箌二十八自然段，完成下面的练习

机智——（）怒气冲冲——（） 2.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量”指的是

3.選文中有有段对父亲外貌的描写，其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明了父亲“平静而慈祥的脸”体现了父亲。

八、阅读《为人民垺务》第一、二自然段完成下面的练习。

中国古时候有个文学家叫做的说过：“人固有或重于，或轻于”

4.说说你对“我们这个队伍唍全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”的理解

一儿曰：“我以，而日中时”一儿曰：“我以，而日中时”