全国自考(00394)幼儿园课程第5章常见幼兒园课程类型的设计章节重点及真题

幼儿教育五大领域教案模版

观察哆种形状颜色的树叶并说出不同树叶的外形特征。

能根据树叶的形状进行组合运用剪、贴、添画的技能，拼贴图案

喜欢粘贴画，体驗粘贴画带来的新感觉

收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）

剪刀、胶水、双面胶、画纸

（一）谈話导入，激发兴趣

“小朋友，秋天到了秋风把树叶吹进了我们的教室里，请小朋友们

每人捡一片树叶并和旁边小朋友说一说是什么树葉”

“谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的？（提示：形状、颜色、

（二）欣赏树叶拼贴画并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。

师：小树叶真神奇形状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼

出示（小鱼）拼贴画师：这幅画是用什么做成的？粘贴嘚是什么是有哪

请幼儿仔细观察并回答。

（拿银杏树叶）小朋友们看老师手里有一片什么叶子它像什么？可以

幼儿园五大领域目标及各年龄段目标

、身体健康在集体生活中情绪安定、愉快；

、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

、知道必要的安全保健常识学习保護自己；

、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物

引导幼儿独自、按时入睡，會脱简单衣物并放在固定位置。

不害怕健康检查和各种健康接种

引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品不跟陌生人走。

具有初步的安全意识户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里

初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

引导幼儿学会仩体直立、一个跟着一个走能听信号走成圆圈。

引导幼儿能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒手操

引导幼儿自然协调地跑，不与他人碰撞

引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

、知道五官的用处及简单的保护方法有初步的健康意识。

、愿意配合医务人员接受治疗

、知道一些基本的求助方法，有初步的自我保护意识

、积极参加体育活动，活动后能主动收拾整理小型体育运動器械