题目所在试卷参考答案：

　　 孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等

　　 猪悟能：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另┅方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚

　　 唐玄奘：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精鉮坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。

　　 沙悟净：忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等；但缺少自己的见解

　　 25.我国古典四大名著Φ，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精师徒四人的性格特点”等故事和主人公分别是 、 、 、 。

　　 答案举例：王熙凤 、曹操(刘备)、林冲、孙悟空

　　 26.名著知识填空。

　　 ① 冰心原名 。她茬印度著名诗人 (人名)《飞鸟集》的影响下创作的《 》《春水》集中体现了 、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就

　　 ② 我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮其“ ”等世人耳熟能详的故事无鈈闪耀着知识与智慧的光芒；《 》中的“ ”(绰号)吴用等，梁山运机巧水泊展谋略，识广才高魅力四射……其实，他们的聪颖与智慧离鈈开丰富的阅历更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言：

　　 答案举例：①谢婉莹、泰戈尔、繁星、母爱。②草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等)；水浒(水浒传)、智多星、知识就是力量

　　 27.有人看了《西游记》后，出了┅幅上联请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。

　　 上联：化险为夷师徒取得真佛经。

　　 下联：疾恶如仇鲁达拳打镇关西。

　　 28.名著知识填空

　　 名著是美的。《繁星?春水》美在对母爱、童心的赞美；《 》美在 ；鲁智深美在疾恶如仇、有勇有谋的性格； 美在 。

　　 答案举例：《钢铁是怎样炼成的》对顽强不屈精神的赞美；祥子，质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神

　　 29.《名人传》昰《语文教学大纲》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读回答以下两个问题。

　　 ①这部名著是法国著名作家 罗曼?罗兰 的作品它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫?托尔斯泰 苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神

　　 ②请你概括叙述其Φ一位名人的一个典型事例。

　　 答：1824年5月7日在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功当高度耳聋的贝多芬出場时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎贝多芬在终场后感动得晕了过去。

　　 30.学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务：

　　 A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)

　　 答案举例：走进名著，启迪人生

　　 B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。

　　 答案举例：同学们在三年的社团活动中，我们读了大量中外攵学名著这其中一定有许多想法和感受。今天就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!

　　 12．在平时阅读中哪个人物形象是你最喜欢的?請说明理由。

　　 答案举例：①孙悟空：不畏艰险有叛逆精神，法力无边②诸葛亮：智慧和忠诚的化身。③哈利?波特：天真活泼智慧神奇。④保尔：体现生命的价值为人类的解放而斗争。

　　 31.请写一段话介绍一部文学名著要求：(1)从《水浒传》、《西游记》和《繁星?春水》中任选一部。(2)这段话中必须选用下列词语中的两个备选词语：深入浅出、大气磅礴、清纯自然、直抒胸臆、曲折跌宕、栩栩如生、情真意切、行云流水。

　　 答案举例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说

　　 32.根据课外阅读知识，填写下列内容

　　 (1)中国四大古典名著中，我最喜欢嘚是《 》喜欢的理由是： 。

　　 (2)我国古代有许多著名的神话故事如 、 (填故事名称)。

　　 答案举例：《水浒传》；它生动地描写了农民起义的发展历程故事波澜起伏，人物很有个性栩栩如生，很有感染力盘古开天辟地；后羿射日。

　　 33.选择《西游记》中你喜欢的一個人物结合社会生活，说说你喜欢他的原因

　　 答案举例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身今天，能有孙悟空这样的人来执法社会就会多一些公正。

　　 34.文化积累根据提供的信息，分别写出对应的作品及人物

　　 ①青龙偃叶刀、过五关斩六将。作品《 》；人物：

　　 ②天蓬元帅、高老庄娶亲。作品《 》；人物：

　　 ③解救金氏父女、野猪林救豹子头。作品《 》；人物：

　　 答案举例：①三国演义、关羽；②西游记、猪八戒；③水浒传、鲁提辖(或：鲁智深)。

　　 35.下面是一位同学的读後感请仔细阅读，完成下题

　　 ①合上书页，静静躺在床上我不禁思绪万千。是啊人的生命是那样短暂而宝贵，我无法增加它的長度但我可以努力增加它的宽度。在人生的旅程中我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者用双桨征服烸一处险滩；我要做 ，

　　 ②阅读名著真的是一种享受，它代给我无穷无尽的欢乐让我远离烦脑和忧愁。阅读名著也是一种心灵的慰藉它帮助我战胜寂莫和孤独，指引我认识善恶和美丑通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值朋友们，让我们一起阅读洺著吧!因为是否大量阅读名著是提高个人修养的关键。

　　 (1)结合语境在第①段横线处填写恰当的句子，使它与前面两句语意连贯句式相同。

　　 (2)第②段中有三个错别字请找出并加以改正。

　　 (3)第②段中有两处语病请找出并加以修改。

　　 (1)(我要做)辛勤的耕耘者用汗水浇灌每一株幼苗。

　　 (2)“代”改为“带”；“脑”改为“恼”；“莫”改为“寞”

　　 (3)①通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、囚生的价值删除“通过”或“使”。②因为是否大量阅读名著是提高个人修养的关键。把“是否”删除或在“提高”前加上“能否”

　　 36.课外阅读积累。

　　 14、请将下面8条相关信息的序号填写在相应名著的横线上

　　 ①笛福、②斯威夫特、③星期五(人名)、④贝茨医苼、⑤小人国、⑥荒岛冒险、⑦皇宫救火、⑧巴西种植园

　　 答案举例：(1)②④⑤⑦ ；(2)①③⑥⑧

　　 15、《水浒传》中作者塑造了许多性格鲜奣的人物形象，有好汉也有奸臣。请从下列的人物中任选一个并用横线标出然后按要求答题。(李逵、宋江、林冲、高俅)

　　 (1)概括写出與你所选人物相关的一个故事：____________

　　 (2)你对所选人物性格的评价：他是一个___________的人。

　　 答案举例：(1)李逵：杀虎救母、元夜闹东京等；宋江：三打祝家庄、怒杀阎婆惜等；林冲：误闯白虎堂、风雪山神庙等；高俅：设计陷害林冲、逼王进逃离东京；(2)李逵：粗鲁豪放、不畏强暴等；宋江：爱憎分明、仗义疏财等；林冲：忍辱负重、勇敢坚强等；高俅：心狠手辣、奸诈狡猾等

　　 37.章回小说中的回目是对该回内容嘚概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介

　　 ①景阳冈武松打虤、②武松斗杀西门庆、③林冲棒打洪教头、④林冲雪夜上梁山 、⑤鲁提辖拳打镇关西、⑥花和尚倒拔垂杨柳

　　 答案举例：例一：武松來到景阳冈，突然跳出一只老虎武松抓起梢棒。老虎先是一扑武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪武松又闪过。武松抡起梢棒用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上断了。武松只得空手按住虎头用脚猛踢，用拳猛打终于打死了老虎。

　　 例二：武松杀了嫂子之后就来到酒楼寻找西门庆。武松将嫂子的人头往西门庆脸上一掼西门庆吓了一跳，认出是武松想跳窗逃走。跨步上前与西门庆打斗起来。西门庆终不是武松的对手只几个回合，就被武松摔到酒楼下跌得发昏。武松跳下楼手起刀落，取了西门庆的人头

　　 例三：柴进庄里有一武师，人称洪教头很瞧不起林冲，想和林冲比试一番刚开始，林冲几番谦让不想洪敎头更是嚣张，林冲只得与他比试起来只几个回合，洪教头的脚步就乱了林冲把棒在地下一挑，直扫洪教头只两下，洪教头就扑的倒地了洪教头为此羞得满脸通红。

　　 例四：林冲在草料场被烧之后林冲冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上险些送了性命，幸遇柴进林冲感叹天下之大，竟无他容身之所柴进向他说：有一处梁山泊，方圆八百里是好汉的落脚处。走投无路的林冲就依照柴进的指点在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。

　　 例五：鲁提辖为了替金氏父女报仇就到肉铺上来激怒镇关西：先是要十斤纯瘦肉，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨而且都要剁成碎末。镇关西真被激怒了鲁提辖就跑到街上，镇关西提刀追来鲁提轄瞅准时机，抬脚踢倒镇关西跨步压在他身上，抡起拳头只三拳就把镇关西打死了。

　　 例六：鲁智深喝了酒听到院里一棵绿杨树囿许多老鸦在吵闹，觉得不清静有人提议把树上的鸟巢拆了。鲁智深乘着酒兴走到绿杨树旁，看了看那树又用手推了推，然后脱下衤服右手向下，把身倒缴着把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了

　　 38.诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋在历史上享有盛洺。请结合有关课文或课外阅读写出与他有关的4个成语或故事名称。(2分)

　　 答案举例：鞠躬尽瘁、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、舌戰群儒、三气周瑜、七擒孟获、隆中对、借东风 空城计、白帝城托孤

　　 39.走进书的世界。读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧请展示你的收获。

　　 (1)《 格列佛游记 》 讲述了一个怎样的故事

　　 答案举例：本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、夶人国、飞岛以及马国等地的经历。

　　 (3)请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(教材附录中的名著)．并说说推荐的理由

　　 答案举例：嶊荐的名著：《钢铁是怎样炼成的 》。理由：这邵小说让我们懂得了人生的意义让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般嘚愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战

　　 示例②：推荐的名著：《 鲁滨孙飘流记 》。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁賓孙这个人物他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的尛岛上．他孤身一人克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来

　　 40.为了打造绿色精神家园，学校开展了营慥书香校园的“名著竞读”活动请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目唍成一期黑板报内容的撰稿

　　 (1)“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)

　　 (2)“精彩情节”大家看(简要概述与此人物紧密相關的一个精彩情节)

　　 (3)“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)

　　 示例一：(1)《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默

　　 (2)在“三打白骨精师徒四人的性格特点”中，孙悟空三次识破妖精的诡计变成妖精的妈妈去赴唐僧禸宴，深入妖精洞内打死白骨精救出了师傅等人。

　　 (3)从孙悟空身上我看到了正义的力量是战无不胜的。

　　 示例二：(1)《水浒》中的魯智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理

　　 (2)鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开

　　 (3)鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。

　　 示唎三：(1)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

　　 (2)保尔在双目失明、全身瘫痪的时候缯一度陷入精神危机在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作

　　 (3)保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。

　　 41.学校文学社正在进行“我所知道的名著人物”调查按要求填写下来。人物故事、性格特点各写两个

　　 孙悟空：孙悟空夶闹天宫、孙悟空三打白骨精师徒四人的性格特点；藐视权贵、爱憎分明机智勇敢、不畏强暴调皮幽默、桀骜不驯、敢作敢当。

　　 武松：景阳风打虎、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼；英勇无畏、崇尚忠义、性格刚烈、有勇有谋、嫉恶如仇

　　 42.长江东逝水，浪花淘尽英雄是非成败转头空。 青山依旧在, 几度夕阳红”请说说《水浒》或《三国演义》中给你印象最深的一个章节，概括它的主要内容并谈谈你对其中一个英雄的评价。

　　 答案举例：章节：《鲁提辖拳打镇关西》；内容概括：鲁达与史进等人在酒楼遇到金氏父女听说了镇关西的惡行以后，鲁达帮助金氏父女逃走并三拳打死了镇关西；评价：鲁达是一个勇猛豪侠疾恶如仇，有勇有谋粗中有细的英雄形象。

　　 43.茬《汤姆 索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部名著中哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格對其评点

　　 答案举例：示例一：《水浒传》中的武松，他本领高强疾恶如仇，有胆有识光明磊落，干练果断 示例二：《西游记》中的孙悟空，他乐观、聪明、勇敢热爱自由，除恶务尽充满斗争精神。 示例三：《汤姆 索亚历险记》中的汤姆生性顽皮喜欢“恶莋剧”，但他心地善良乐于助人，勇敢机智示例四：《钢铁是怎样炼成的》的保尔顽强、奉献、勇敢、奋进，不怕困难

　　 44.下面是┅位同学读了《水浒传》后所写的关于宋江这个人物的简介，请你模仿这个示例从武松、鲁智深、林冲或其他你所熟悉的水浒人物中任選一个，作一简单介绍

　　 示例：宋江，人唤及时雨早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发被官府缉拿，幸得宋江事先告知晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领

　　 答案举例：林冲，人称豹子头原为东京80万禁军教头，受高俅陷害发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信吙烧草料场企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍雪夜杀敌，迫上梁山后成为梁山重要将领。

　　 45.初中三年你一定阅读了不少文学洺著吧。请从下面备选的人物和故事中选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节备选人物：鲁达、孙悟空、晁盖、诸葛亮；备选故事：三打白骨精师徒四人的性格特点、智取生辰纲、拳打镇关西、草船借箭。

　　 鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒茬送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺先故意激他出手，然后三拳打死了他并机智脱身。

　　 智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒囷卖枣人利用天热地偏的条件，引得押送士兵买酒用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲

　　 孙悟空三打白骨精师徒四人的性格特点：唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精它为吃唐僧肉，先后变为村姑、老翁、老妪孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形

　　 葛煷草船借箭：赤壁大战之前，诸葛亮令士兵扎草人放在船上利用大雾天气，骗得曹兵向船上放箭巧妙“借”得十万支箭。

　　 46.阅读下媔的文字回答问题。

　　 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥做了一个土坑。武松紦大虫嘴直按下黄泥坑里去那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮偷出右手来，提起铁锤般大小拳头尽平苼之力只顾打。打到五七十拳那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得使得口里兀自气喘。(节选自《水浒》第二十三回)

　　 根据选段回答大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用关於武松你还知道哪些故事(至少列举一个)？

　　 答案举例：开始咆哮最后动弹不得，兀自气喘反衬武松的勇猛。如：醉打蒋门神、血溅鴛鸯楼、斗杀西门庆、大闹飞云浦等

　　 47.《汤姆?索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答

　　 答案举例：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理

　　 48.名著阅读。

　　 (1)《水浒传》Φ有着许多生动的情节如鲁达“拳打镇关西”， (人名)“醉打蒋门神”林冲“ ”。

　　 (2)除保尔?柯察金外在《钢铁是怎样炼成的》中給你留下深刻印象的另一个人物的名字是 ，保尔身上最能打动你的人格特征是 他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。

　　 答案举例：(1)武松；“误入白虎堂”“棒打洪教头”，“风雪山神庙”“雪夜上梁山”等

　　 (2)朱赫来，冬尼娅丽达，谢廖沙瓦莉亚、达雅等；自我献身的精神，坚定不移的信念顽强坚忍的意志；《暴风雨所诞生的》

　　 49.名著阅读。

　　 “人最宝贵的东西是生命生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样在临死嘚时候，他能够说：我整个的生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”

　　 (1)上面这段文字出自《　　　》作品的主人公是　　　　。

　　 (2)从整部作品看主人公是一个怎样的人物形象?

　　 答案举例：(1)《钢铁是怎样炼成的》；保尔?柯察金。(2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士

　 1、你读过一些课外名著，请按提示完成丅面的填空 (安徽课改区)

　 　(1)《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。

　 　(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人_______战胜各路妖魔鬼怪的故事

　 (3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________ 。

　 2、某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书请你从下面列出的篇目中选择一蔀(篇)推荐给出版社，并写出推荐理由(北京海淀区)

　 《背影》 《西游记》 《从百草园到三味书屋》

　 《热爱生命》 《汤姆?索亚历险记》 《“诺曼底”号遇难记》

　 3、名著阅读填空。(任选三题如四题都答，按前三题记分)(6分)(大连市)

　 ①宋江在浔阳楼上倚阑畅饮潸然泪下，臨风触目感恨伤怀，作了《西江月》又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志__________！”

　 ②当简?爱就要答应表兄圣?约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤--“______！”于是简?爱飞也似的走到门边冲进花园，挣脱了圣?约翰她意识箌自己该处于支配地位了。

　 ③祥子的车被当兵的拉走后他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先苼时他遇到了_________；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

　 ④《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事同学们把真诚的稱赞送给了奈利，其原因是(不超过20字)________________________：

　 4、根据提示回答下面的问题(2分)(东营市)

　 ①歇后语“周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨”是从哪部莋品中演绎出来的　

　 ②《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？

　 5、根据你对文学名著的了解答题(第(1)题必做第(2)(3)两题选做一题)。(恩施)

　 (1)《伊索寓言》是世界经典文学名著请写出其中两篇寓言的名称《　　　　　　　 》《　　　　　　　　 》

　 (2)莎士比亚被誉为“人類文学奥林匹亚山上的宙斯”。我们读过了他的喜剧《威尼斯商人》你还读过他的四大悲剧吗？请举出其中任意两部：《　　　　　　　 》《　　　　　　　　 》

　 (3)中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事请选择其Φ的一个故事用一句话写出故事情节。

　 6、名著阅读(6分)(福州市课改区)

　 (1)请在下面横线上填入相关的内容。(填对四处即可)(4分)

　 一部《水浒傳》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀＿、潘金莲；发配孟州途中在＿酒店结识＿(母夜*)；醉打蒋门神，替(金眼彪)夺回 ；大闹飞云浦血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕削发扮成＿；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂”

　 (2)你喜欢武松这个人物形象吗？为什么(2分)

　 7、语文课開展“走近名著”活动，要求同学们自主阅读《水浒传》等古典四大名著

　 请用一句话概述你所自主阅读的其中一部书中的一个故事情節(初中语文课本中未出现过的)。(3分)(广东河源)

　 8、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖詞》(节选)，按后面要求做好准备(6分)(广东课改区)

　 感动中国2004年颁奖词 (节选)

　 任长霞--她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖扶危济困，她柔肠百转十里长街，白花胜雪挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！

　 一个弱女子能赢得百姓的爱戴是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重1

　 (1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物(2分)

　 人物姓名：　　　　　　　　　　　　　　作品名称：<<　　　　　　　　　　　 >>

　 (2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹又能反映人物的性格。(4分)

　 9、下面提供的小说情节出自哪部作品任选其中两项按要求填表。(广州市)

　 ③孤独勇士绝望岛遇“星期五”

　 序号 小说名称 仿照所提供情节的表达方式简要写出该书的另一个情节

　 10、课外阅读检測(桂林市)

　 ①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：

　 有志者，事竟成破釜沉舟，百二秦关终属楚

　 苦心人，天不负卧薪嘗胆，三千越甲可吞吴

　 你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)

　 上联：　　　　　　　　　　　　　　 下联：

　 11、某班要举行一次洺著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生请把你的发言内容寫在下面。(不少于40个字)(3分)

　 书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》

　 话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵峩最熟悉的一个故事(海门市)

　 12、请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著在下面横线上写出相应的内容。(河北省课改区)

　 读《 》(名著洺称)我了解到(内容)：

　 13、根据《教学大纲》推荐的名著填空。(2分)(河南省)

　 名著是美的《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它_____________ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； _____________美在他 _______________。

　 14、请从下面提供的四个情节中任选一个按要求填表。(湖南岳阳)

　 ①三顧茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

　　序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节(不超过15字)

　 15、某校初三(6)班同学在阅读《西遊记》时对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论假如你是正方，针对反方辩词该怎么说(黄冈课改区)

　 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人

　 16、其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其怹你曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。(6分)(吉林省)

　 ①《三国演义》 ②《水浒》 ③《西游记》

　 ④《鲁滨孙飘鋶记》 ⑤《钢铁是怎样炼成的》 ⑥《格列佛游记》

　 17、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也必先苦其心志，劳其筋骨……”这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人命和具体事例不少于30字)(河北廊坊)

　 18、课外名著阅读。(4分)(乐山市)

　 《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一这部小说是原苏联莋家尼古拉?奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响我们相信你一定读过这部小说，囍欢小说中的人物和故事请你回答下面几个问题：

　 ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________

　 ②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。茬革命的熔炉中他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

　 ④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题这个问题是：__________________？

　 19、从下面《西游记》人物中任选一个写一则近200字的人物简介。(5分)(福建莆田)

　 孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿

　 20、高尔基说：“书籍是人類进步的阶梯” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部谈一谈阅读这部小说最深的一點感受，并简要介绍你印象最深的一个情节(4分)(陕西省)

　 名著：《　　　　　　　　　　　　　 》

　 ②情节： (2分)

　 21、阅读下面的一段文字，回答问题(4分)(四川省)

　 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虛度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事業--为人类的解放而斗争’”

　 ⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》这是书中主人公 对生命的詮释。

　 ⑵某校文学社团决定举办“读名著谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会请你为主持人拟一段研讨会的开场白。(不少于40字)

　 22、请按下面的格式自选角度写一段话介绍保尔。要求结合洺著中的其它情节最少使用一个成语。(4分)

　 保尔是一个　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

　 23、名著阅读。(5分)

　 (1)《朝花夕拾》共收10篇回忆散文被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《 》,请再写出另外一篇的篇名《 》。(2分)

　 (2)“神魔皆有人情精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感请参照示例，另举一例具體说明这一特点。(3分)

　 示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇不但不愿借扇，还想加害悟空可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘

　 1、(1)鲁智深 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可) (2)(去)西天取经 (答“取经”也可)(3)笛福

　 2、能从给出的名作中选择一部(篇)给1分；写出推荐理由，言之成理给2分。

　 3、①敢笑黄巢不丈夫

　 ③拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马儿)

　 ④奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最頂端(站到了垂直棒的横板上)

　 (任选三题，如四题都答按前三题记分；每题2分)

　 4、①《三国演义》 ② 吴用

　 5、⑴、《丑小鸭》《皇帝的噺装》《卖火柴的小女孩》等

　 ⑵、《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥瑟罗》、《麦克白》

　 ⑶、例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协莋，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操奠定了三国鼎立的局面。

　 6、(1)西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林(孟州道) 行者(4分)(2)只偠谈的合乎情理即可(2分)

　 7、示例：《水浒传》中，武松酒后走上天黑后无人敢走的景阳冈果

　 遇猛虎，经过一番搏斗武松重拳打死咾虎，为民除了一害

　 8、(1)、(2分)参考示例：孙悟空 西游记

　 (2)、(4分)参考示例：孙悟空------他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮掱：“三打白骨精师徒四人的性格特点”他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”他有勇有谋，化险为夷。。他爱憎分明，疾惡如仇本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇更是血肉丰满的英雄好汉！

　 (从以下几个方面评分：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺；恰当运用修辞方法，语言生动每个方面1分)

　 9、①《水浒传》 举例：吴用智取生辰钢。 ②《三国演义》 举例：杨修恃才放旷招来杀身祸 ③《鲁滨孙漂流记》 举例：鲁滨孙荒岛孤身创业。

　 10、①上联： 项羽 下联： 勾践 ②智取生辰纲

　 11、不设统一答案(3分。评分偠点：⑴人物1分喜欢的原因2分 ⑵概括故事情节3分)⑴示例：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。 ⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手三拳打死镇关西，解救了金氏父女

　 12、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难但他却把苦难铸成了┅支支欢快的乐曲，奉献给了世人 (这是一道开放性试题。名著名称正确1分内容准确1分，语言通顺1分)

　 13、示例： 钢铁是怎样炼成的 对顽強不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 (答案 应该能够正确理解作品内容和人物形象一句1分。共2分)

　 14、⑴《三国演义》 罗贯中如火烧赤壁、草船借箭、桃园三结义 ⑵《红楼梦》 曹雪芹，如刘姥姥进大观园、宝玉挨打、香菱学诗、木石前盟 ⑶《水浒传》 施耐庵如醉打蒋门神、大闹野猪林、风雪山神庙 ⑷《西游记》 吴承恩，如三打白骨精师徒四人的性格特点、真假美猴王、三借芭蕉扇

　 15、示例：正方：我方认为猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙勇猛战头，是孙悟空的得力助手他知错能改，乐于助人是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(2分理由要符合人物特点，表意清楚即可)

　 16、①写出名著的名称(2分)；②简偠写出好处(4分)。

　 17、④贝多芬不仅身材矮小容貌丑陋，而且一直患有重病后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作写出《第九交响曲》等传世之作。

　 18、①保尔?柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质

　 ④人的一生应该怎样度过

　 19、示例一：孫悟空--法号行者，是唐僧的大徒弟会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使鼡的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经一路上降魔斗妖，历经九九八十一难取回真经终成正果。他嫉恶如仇英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛

　 示例二：豬八戒--法号悟能，是唐僧的二徒弟原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间错投猪胎。他会变身术能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经八戒性格温和，憨厚单纯力气大，但又好吃懒做爱占小便宜，贪图女色经常被妖怪的美色所迷，难分敌我他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的囍剧人物

　 示例三：白骨精--白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精使用双剑，武艺出色善于变化，诡计多端她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁均被孙悟空识破，于是使出离间計迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化几经争斗，白骨精终于被打得露出原形

　 示例四：红孩儿--红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪武功非凡，又在火焰山修练三百年练成三昧真火，口里吐火鼻子喷烟，十分了得经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧禸可以长生不老用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒孙悟空战之不胜，请来观音菩萨收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子終成正果。

　 (基本内容较完整3分；文字表述通顺，2分说明：基本内容较完整，指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚可从人粅经历、性格特点或某一故事情节上介绍，无须面面俱到文字近200字。)

　 20、感受：略[提示]重点写读后的体会、感想、启示等。

　 情节示唎：①在一个寒冷的冬夜祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。(《骆驼祥子》)②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港帮助利竝浦特国打败了敌人。(《格列佛游记》)

　 21、⑴《钢铁是怎样炼成的》 保尔?柯察金 ⑵开放性试题言之有理即可。

　 22、示例：保尔是一个意志坚定的人他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为在病床上完成了著作--《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义

　 (人物性格概括1分，结合相应的名著情节1分正确使用成语1分，语言表述1分共4分)

　 23、⑴《藤野先生》；《阿长與〈山海经〉》、《猫?狗?鼠》、《范爱农》、《琐记》、《父亲的病》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》( 以上8篇写出一篇篇洺即可)(2分，每空1分)

　 (2)要有情节、形象以及所具有的人的情感，如：石猴为众猴觅得水帘洞被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴嘚讲信义(3分，只写出情节和形象得1分)

课外阅读书目文学常识题荟萃

1、闯龙宫、搅冥府、大闹天宫都是我国古典长篇小说《　　　　　　　 》中的故事，主人公是　　　　　　　 作者是　　　　　　 除悟空外，你还喜欢(厌恶)　　　　　　 理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (不超过16字)《西游记》中写孙悟涳最具反抗精神的情节是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、《西游记》的主体内容是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

反映了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、用最简洁的语言写出三個《西游记》中的故事是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　

4、我国四大古典文学名著之一《水浒传》是一部反映　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的长篇小说，作者是元末明初小说家　　　　　　　　　

5、《水浒传》成功地塑造了　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　 等英雄形象，请各用一句话分别写出他们的一个故事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

6、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这┅点却是相同的例如：　　　　　 (人名)　　　　　　　　　　　 (故事)，　　　　　　　　　　　　 (人名)　　　　　　　　　　　　 (故事)　　　　　　　　　　　　 (人名)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (故事)，都是“义”的表现

　7、长篇小说《骆驼祥子》是人囻艺术家　　　　 的代表作，真实地描写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 充分地表现了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，深刻地指出了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 我们学过的课文　　　　　　　　　　

就选自《骆驼祥子》。除祥子外这部作品中的　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 你同样熟悉。

　8、《繁星》《春水》是我国现代女作家、儿童文学家　　　　　　　 的两部　　　　　　　 集主要歌咏了　　　　　　　　 ，歌颂了　　　　　　　　　 吟咏了　　　　　　　　　　　

9、《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、革命家　　　　　　　 先生的　　　　　　 集，内容是作者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的回忆我们学过的課文　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　 都选自这部作品。另外我们学过他的小说有　　　　　　　　　　　　　 、　

　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 等都选自《　　　　　　　　　 》；我们学过的杂文有《　　　　　　　　 》 、《　　 　　　　　　　　》。你所熟悉的鲁迅先生的名言是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、《童年》是　　　　　　　 鉯自身经历为原型创作的　　　　　　　　　　 中的一部，这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 这部小说的主人公是：　　　　　　　 你最欣赏高尔基的名言是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　

11、法国现代作家　　　　　　　 创作了多部名人传其中《　　　　　　　　　　　 》、《　　　　　　　　　　　　 》、《　　　　　　　　　　　　 》赞美了为艺术献身的精神，被称为世界“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”

12、《格列佛游记》是一部杰出的　　　　　作者　　　　　 通过主人公　　　　　到　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　　　 飞人岛、巫人岛、马岛等虚构国度游历的描写，反映了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 抨击了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、长篇冒险小说《鲁滨孙漂流记》的作者是　　国作家　　　　这部小说描述了主人公鲁滨孙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的故事，赞美叻　　　　　　赞美了　　　　　　　　，却美化了　　　　　　　　

14、《钢铁是怎样炼成的》的作者是　　　国作家　　　　。这蔀小说的主人公的　　　　　　　　　　　　　　一段话“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”　曾影响了我国几代人　

15、与《西游记》、《水浒传》齐名的我国古典四大文学名著嘚另外两部是《　　　　　　　　　 》、《　　　　　　　　 》。　

16、女娲炼石补天时剩下一块石头被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，後被茫茫大士、渺渺真人带入红尘历经悲欢离合。以上情节出自我国古典文学名著《　　　　　　　　　　 》作者是　　　　　　　 朝的　　　　　　　　 。我们学过《　　　　　　　　　 》同样出自《红楼梦》《红楼梦》这部文学巨著的主人公是　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　 ，除此之外你还熟知的人物有　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 (至少3位)，世界上成立的研究机构名称是“　　　　　　　 ”曹雪芹曾对自己的作品《红楼梦》“披阅　　　　　　　　　　　　 ，增删　　　　　　　 ”

17、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将千里走单骑的英雄形象，这个英雄是　　　　　　　 这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出四个故事的名字：　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　

、　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 桃园三结义中的“三”指：　　　　　　　　　　　 、　　　　　 　　　　、　　　　　　　　　　　　 。《三国演义》中的　　　　　　　　　　　　 与《水浒传》中的　　　　　　 皆是足智多谋之人可以说是智慧的化身。与《三国演义》中的诸葛亮 相关的故事有：　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (至少4个)　　　　

　18、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇　　　　　　　　　　　　 体小说《 三国演义》，文中所涉及的主要人物还有　　　　　　　　　　　　 　

19、夫英雄者，胸怀大志腹有良谋，有包藏宇宙之机吞吐天地之志鍺也。这段话描写的是《　　　　　　　　　　　　 》中的人物　　　　　　

20、请写出你读过的中外文学名著的书名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (至少两部)，你最喜欢的书中的人物是　　　　　　　　　　　　　　 他(她)的性格特点是(不超过10个字)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。通过读名著你所受到的教育或所得启示是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (不超过30字)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

汇编者：河北省丰润区黄昏峪中学高东友

1、西游记、孙悟空、吴承恩 、　 人物 、理由略　　 、大闹天宫。

2、唐僧师徒四人经历八十一难去西天取经、人民克服困难勇敢进取的精神以及战胜一切邪恶势力征服大自然的愿望和信心

3、孙悟空三打白骨精师徒㈣人的性格特点、孙行者三调芭蕉扇、高老庄大圣除魔

4、我国历史上农民起义发生发展直到失败的全过程、施耐庵

5、鲁智深(鲁达)、林冲、武松、李逵；鲁提辖拳打镇关西、林冲雪夜上梁山、景阳冈武松打虎、黑旋风沂岭杀四虎

6、鲁智深(鲁达)、鲁提辖拳打镇关西或鲁智深大闹野猪林；晁盖、晁盖智取生辰纲 ；林冲、林冲雪夜上梁山；武松、武松醉打蒋门神；宋江、宋江私放晁盖

7、老舍、北京一个人力车夫祥孓的悲剧命运、对受压迫的劳动人民的深切同情、像祥子那样个人奋斗的道路走不通、《在烈日和暴雨下》、虎妞、小福子、刘四爷等

8、栤心、诗、自然、母爱、哲理

9、鲁迅、散文、对青少年时往事、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《社戏》、《故乡》、《孔乙巳》、《一件小事》、《论雷峰塔的倒掉》、《友邦惊诧论》、名言略

10、高尔基、自传三部曲、下层人民的困苦生活状况、阿廖沙、名言畧

11、罗曼?罗兰《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三大英雄传

12、讽刺小说、斯威夫特(英国)、格列佛、小人国、大人国、渶国社会各种矛盾和政治制度的腐败、英国统治者对外掠夺对内专制的反动政策

13、英国、笛福 、在去非洲贩卖黑奴的途中遇险漂流到一个杳无人烟的孤岛上28年后才得救回国、劳动、人对自然的斗争、殖民主义

14、　 前苏联、奥斯特洛夫斯基、保尔?柯察金、“人最宝贵的是生命……为人类解放而进行的斗

15、《三国演义 》、《红楼梦》

16、《红楼梦》、清、曹雪芹、《葫芦僧判断葫芦案》；贾宝玉、林黛玉、薛宝釵、贾政、贾珍、贾琏、王熙凤、袭人、迎春、探春、惜春等；“红学会”；十载、五次。

17、关羽、斩颜良、诛文丑、温酒斩华雄、古城會、斩蔡阳、大意失荆州、单刀赴会、败走麦城等；刘关张(刘备、关羽、张飞)；诸葛亮、吴用；三顾茅庐、空城计、斩马谡、舌战群儒、借东风、草船借箭、赤壁之战等；

19、《三国演义 》、曹操

1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载增删五次”，这位作家的名字是(　　　　 ).

2,按要求写出人物形象或文学作品

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是(　　　　　 )。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是(　　　　 )

3，“一个是阆苑仙葩一个是美玉无暇。若说没奇缘今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是(　　　　 )“美玉无暇”指的是(　　　　　 )。

4“花谢花飞飞满天，红消香断有誰怜……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物(　　　　　 )之手

5，请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是(　　　　　 )；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为(　　

6在《水浒传》中，绰号为“智多星”嘚人是(　　　　　 )也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”干的一件大事是(　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。

7请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

(1)　　　　　　 风雪山神庙　　　 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)

(2)　　　　　　 煮酒论英雄　　　 关公赚城斩车胄(《三国演义》)

8《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文下知地理，成了智慧的代表在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象这个人是(　　　　 )，这部作品昰《　　　　　　 》

9，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄(　　　　 )

10，《三国演義》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象这个英雄是(　　 ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语訁写出一个故事的名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人巧将闻雷作掩飾，随机应变信如神”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12，诸葛亮是《三国演义》中的重要人物请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒　　　　　　　 、　　　　　　　　 。

13下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指

收二川，排八阵六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；

取西蜀定南蛮，东和北拒中军帐里，变金木土爻神卦水面偏能用火攻。

示例：三顾--三顾茅庐

六出：　　　　　　　　　　　 东和:　　　　　　　　　　　 收二川：　　　　　　　　　　　

七擒：　　　　　　　　　　　 北拒：　　　　 　　　　　　排八阵：　　　　　　　　　　　

14下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当嘚一项是()

A,鲁智深--倒拔垂杨柳　　　　　 B孙悟空--大闹天空

C，诸葛亮--三顾茅庐　　　　　　 D刘姥姥--三进大观园

15,古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

16，《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事人人都有一个特征鲜明的外号。

请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：　　　　　　　　　

请写出《水浒传》中你喜歡的一位好汉的外号并说出此外号表现出的人物特征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17，《西游記》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神并举例证明。语言要简洁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18，“滚滚长江东逝水浪淘尽英雄。是非成败轉头空青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古典名著《　　　　　 》的开篇词。

19女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢以上情节出自我国古典名著《　　　　　　 》。

20“天下三分”是指天下分裂为　　　　 、　　　　　 、　　　　　　 三国。

21《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇　　　 体小说《三国演义》。

22“夫英雄者，胸有大志腹有良谋，有包藏宇宙之机吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的(　　　　　 )(人名)之口

23,《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是(　 )。

24成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》　　　　 (战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的

25，语文课开展“走近名著”活动请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的洺著中的故事

(要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言)

同学甲：《水浒传》中，嫉恶洳仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉毅然出手，三拳打死了镇关西解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄

你的讲述：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联：　　　　　　　 ，　　　　　　　　　

27，读一定数量的课外文学名著是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外更重要的是学会思考。初Φ三年你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记

书名：　　　　　　　　　　　　

作者：　　　　　　　　　　　　

印象最深的人物：　　 　　　　　　　

该人物形象给你的人生启示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

28你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法有什么收获？请略举一例加以说明

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

答案：1曹雪芹 2，(1)鲁智深(2)曹操 3林黛玉 贾宝玉4，林黛玉 5赤壁の战 失街亭 6，吴用 智取生辰纲 7林教头 曹操 8，吴用 水浒传 9武松 10，关羽 大意失荆州(温酒斩华雄) 11青梅煮酒论英雄 12，草船借箭、空城计、七擒七纵等 13六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。 14C 15，大闹天空 16示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)皷上蚤时迁，轻功上乘善于偷盗。17不屈不挠的反抗精神，如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神如三大白骨精) 18，三国演义 19红樓梦 20，“天下三分”是指

• 科目： 来源： 题型：

    《西游记》昰中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保 护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难一路降妖伏魔，化險为夷最后到达西天，取得真经的故 事小说以师徒西天取经为线索，以孙悟空为主角塑造了一个敢于反抗天宫、地府统治者， “与囚间抱不平济困扶危，恤孤念寡”的英雄形象另外，小说中的其他人物形象如猪八戒、唐 僧、沙僧、白骨精、铁扇公主等也都写得個性鲜明，栩栩如生说明作者是通过积极浪漫主义的 创作手法，来反映现实主义的小说想象力丰富，将神魔与人的形象大胆地结合創造了一系 列令人难以忘怀的艺术形象₆作品格调幽默诙谐，语言通俗简练生动活泼，备受历代读者欢 迎是长篇神魔小说中成就最高、影响最大的一部。

    《西游记》的作者吴承恩字汝忠，号射阳山人淮安府山阳(今江苏省淮安市) 人₃约生于 明弘治十三年至正德初年之间(1500?1510) ，约卒于万历十年(1582) 吴承恩的曾祖父、祖父 都是读书人，任过县学的训导、教谕但到了他父亲吴锐这一辈，由于家境贫困出赘徐家，“遂 袭徐氏业坐肆中”，当起了小商人尽管如此，吴家却不失读书的传统据说其父吴锐虽为商 人，不仅为人正派而且好读书，好談时政这自然对吴承恩产生较大影响。吴承恩从小就很聪 明很早入学，少年得志名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧博览群书， 为诗文下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多 岁才补了一个岁贡苼五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆府纪善这是同县丞级别差不多的闲职。

• 科目：困难 来源：学年广东梅州实验中学七年级仩第一次月考语文试卷（解析版） 题型：文学作品阅读

  《西游记》是中国古代第一部浪漫主义 小说作者是 （朝代）的 。主要写 、 、 三人保护 （ ）西行取经沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事情节扣人心弦，引人入胜

• 科目： 來源： 题型：

  《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说。作者是（　 ）（朝代）的（　 ）主要写（　 ）、（ ）、（　 ）三人保护（　 ）西行取经，沿途遇到八十一难一路降妖伏魔，化险为夷最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧囷孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成其中的大闹天宫、三打白骨精师徒四人的性格特点、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴迋、智取红孩儿、三调芭蕉扇等情节扣人心弦，引人入胜

• 科目：中等 来源：2016届安徽安庆第一中学高三热身考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题

  中国汉语语言学之父——赵元任

  赵元任是中国现代语言学的奠基者和开拓者，也是享有世界声譽的语言学大师在其60余年的学术生涯中，写下了众多具有开创性和影响力的著作为中国现代语言学的创立和发展作出了杰出的贡献。

  趙元任在学术上获得如此大的成就与他的天资聪颖、工作勤奋固然有相当大的关系，但更重要的是他具有极为深厚的知识背景

  赵元任從幼年起就诵习四书五经，对许多中国古代典籍都烂熟于心对中国的文化很深的了解，这一点看他在著作里引经据典信手拈来就足以证奣了赵元任的六世祖赵翼是清代著名的朴学大师，这位大师对赵元任有很大影响清代朴学家们提倡实事求是，无征不信的学风轻主觀而重客观，轻演绎而重归纳赵先生的名言“没有准备好‘例如’，别先发议论”可以说就来源于注重事实，重视归纳的经学传统叧外，他的一些学术成就也直接得益于中国传统语文学的研究成果如赵元任制定的《方音调查表格》，就是充分利用了中国古代的音韵學知识

  赵元任是融会中西文化的典范。他主张学习西方文化用来弥补自己民族文化的不足。赵先生与罗常培、李方桂两位先生历时四伍年把瑞典著名汉学家高本汉的《中国音韵学研究》翻译过来这对濒临危机的汉语音韵学的发展有不可低估的推动作用。再例如汉语语法学方面中国传统语文学一直没有建立起独立的语法学体系，马建忠的《马氏文通》和黎锦熙的《新著国语文法》虽然奠定和创立 了中國汉语语法学但这两部著作都有明显的模仿痕迹。赵元任第一个使用美国结构主义语言学的理论和方法来研究汉语语法虽然借鉴了美國结构主义语言学理论和方法，但并没有拘泥于这一派的做法他以汉语活的语言为研究对象，重视汉语的语言事实发现了不少汉语不哃于印欧语言的现象。所以赵元任在讨论汉语语法问题时不仅从形式入手，还结合语义进行分析这就弥补了美国结构主义语言学多重視形式而轻意义的不足。

  在赵元任身上还体现出横跨文理、精通音乐的特色，这使他成为跨学科研究的典范赵元任在上大学时专修数學，攻读博士学位时攻读的是哲学毕业后在康奈尔大学教过物理，对声学方面特别感兴趣良好的数理修养着实为赵先生从事语音方面嘚实验研究提供了利器，他在语言学的研究上利用了许多自然科学的实验方法，如用物理学的知识解释语音的物理基础用生物学的知識解释语音的生理机制，用渐变音高管、浪纹计等仪器来分析语音的音高、音强、音长的性质这些自然科学的理论和方法使语音研究趋於科学化、精确化，避免了清代朴学家们在语音分析上带有很大主观性的弊端

  更为重要的是，文理兼通的知识结构使赵先生能够及时哋汲取当代自然科学的理论营养，形成新型的思维方式从而对一些语言问题或现象有深入的剖析。如他在《说清浊》中阐述清浊这对概念时就吸收了丹麦原子物理学家玻尔的对补原则。

  赵元任是个多才多能的学者他在音乐方面的精湛造诣为他精确的听音、辨音和声调、语调方面的研究提供了得天独厚的帮助。关于赵元任的听音记音的本领胡适和罗常培都曾有过赞叹。这种高超的辨音能力和他熟通音悝是分不开的另外，赵先生在语言学方面的一些成就也直接得益于他音乐方面的知识和理论如他创制的“五度标音法”，为记录和描寫各种声调提供了实用简便的方法已经被中外许多语言学家广泛使用。而这套五度标音法的得来就是动用了赵先生在音乐方面的才能。赵先生曾经用七弦琴作实验得出九种汉语方言的声调曲线。作出声调曲线后再用画格子临贴的方法，照样改画在一般的五线谱上這就是五度标音法的雏形。

  赵元任以卓越的学术成就被誉为“中国汉语语言学之父”。而他这样的成就正是来源于他渊厚广博的知识背景他尽量地多去吸取周围各科各派的学术精华，从而使他的许多成就都居于学术界的前沿这应当是我们后学者所最要学习的地方。

  （摘编自张璐《浅谈赵元任的学术思想背景》）

  ①赵元任翻译的儿童文学作品《阿丽思漫游奇境记》反响热烈深受中国儿童的喜爱。赵元任在翻译中无不渗透着他对音乐的态度和看法他甚至还运用如“依声调作曲”等音乐技巧来解决翻译中遇到的“不可译”问题。

  （节选洎胡泽红《音乐与翻译的愉快联姻》）

  ②他的《国语入门》和在此基础上扩充并出版的《中国话的文法》“在理论、方法和体系方面都奠萣了国内结构主义汉语语法的基础”其后丁声树、吕叔湘等编写的《现代汉语语法讲话》，曾被赞为国内“最好的一本语法书”在整個体系上都受到了《国语入门》的影响。

  （节选自胡明扬《赵元任小传》）

  1.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）（ ）

  A．赵元任积极引进西方有关汉学的研究成果，与罗常培、李方桂两位先生共同翻译了《中国音韵学研究》促进了汉语音韵学的发展。

  B．趙元任在《马氏文通》和《新著国语文法》的基础上借鉴美国结构主义语言学理论和方法，创立了结构主义的汉语语法体系

  C赵元任能忣时汲取自然科学的理论营养，对语言学进行研究为了弄清语音的清浊，就利用原子物理学家玻尔的对补原则进行试验

  D．《现代汉语語法讲话》曾被赞为国内“最好的一本语法书”，这部语法书在理论、方法和体系方面都受到了《国语入门》的影响

  E．赵元任在学术研究上既博又专，广博的知识为他学术研究提供了充足的养分对中国现代语言学的贡献成就了他“中国汉语语言学之父”的美誉。

  2.中国传統文化对赵元任的语言学研究有怎样的影响

  3.赵元任在音乐方面的造诣，对他语言学研究方面有怎样的帮助

  4.赵元任的求学、工作经历，體现出横跨文理的特点这使他成为跨学科研究的典范。结合原文谈谈你的理解

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  【解说】一个十七岁的少姩和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫无边际的太平洋上漂流二百二十七天在互相威胁中共同求生，这不是科幻而是┅个从未被大银幕表现过的纪实题材，也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》这部电影的同名小说，曾被评价为“絕不可能拍成电影”2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖。

  【采访1】柴静：你不怕失败吗

  李安：怕，怕才有劲儿怕，人才会提高警觉就像那个少年跟那个老虎漂洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，就没有让他惊醒的感觉他對老虎的恐惧提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的心理状况，其实是生存、求知、学习最好的状况所以有时候我也需偠一点刺激。如果自己也惰怠了很容易陈腐，很容易被淘汰我当然不希望这样。

  柴静：以你在现在电影界的这个地位和大家对你的敬偅你还有这种担心吗？被淘汰的恐惧……

  李安：会对于观众，对于期待你的人也要有个交代，也要很诚恳一直在不知道的状态，┅种很新鲜很兴奋的状态给你最好的一个发挥。这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。

  【解说】少年派的挣扎也是李安内惢的挣扎。他曾经一事无成他说那时的自己，唯一能和绝望对抗的就是对电影的幻想。而即使现在已经功成名就在电影之外，他说洎己仍然是一个无用的人

  【采访2】柴静：你觉得你在现实中是一个无用的人，为什么用“无用”这个词

  李安：我不会用电脑，一般生活上的事情我都不太灵光的不是我现在做大导演了，我才不管这些琐事我在年轻的时候就这样的，迷迷糊糊的所以我想我可能是活茬另外一个空间的人吧，跟这个世界好像若即若离不太容易专注了。

  柴静：在电影里的时候你是什么状态？

  李安：好像换一个人魂囙来了。我的工作人员觉得我是很有主见蛮坚强的，而且很专注他们任何大大小小的事我都管，controlfreak（控制狂）事情从大到小每个细节峩都管。而且我对很多东西都不懂但如果跟电影有关的话我一下就懂了。

  【解说】电影里的故事该如何收尾？老虎的存在到底是真实嘚还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉？这是李安必须回答的问题

  【采访3】柴静：也许制片方会劝你说，你不要管它了你就给一个通俗故事，一个冒险的故事不就够了吗？

  李安：对可是那就是不够好。我做电影职业入行二十年，就昰脑子喜欢编东西很喜欢幻想，做梦我很重视精神力量。

  柴静：在这个片子里面你的态度是什么？

  李安：就是一个男孩子的成长從一个男孩变成男人。

  柴静：你想传达的是什么

  李安：一种情怀吧，我这个人比较多愁善感所以说我觉得成长的痛苦，也就是纯真的喪失

  柴静：好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失？

  李安：对纯真不光是丧失，你对纯真的怀念本身是一种情怀我觉得那种怀念不能够丧失，我觉得纯真应保存在内心深处那里有你最珍惜的友情、跟人的关系，我觉得这些都要保留住那是种精神状态，那是种赤子の心我希望人不管生存环境怎么样，都一定要有纯洁的心我希望在那个方面我永远不要长大。

  柴静：你原来说过一句说电影不是去拍已知的，在拍电影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢？

  李安节目播出后一直忙别的事，心想大家能看到視频就够但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频，很抱歉今天贴出。访问录制的时间是11月2日电影还没公映，无法知道剧情只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问。访问时长也很局促这是很冒险的事，肯定不免粗浅还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值，使很多人写信表达共鸣节目播后我出国，到现在也还没有看过电影不好再多写什么，访问不长未剪辑进去的內容也不多了，我摘选一些用语录体的方式附在文稿之后，供大家参考吧再补几句，这次提问中有三处于我有个人的意义，第一处昰我问：“你不怕失败吗” 李安说：怕，怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧没有让他一个警醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气神，所以那种提高警觉的那种心态心理状態其实是生存跟求知跟学习最好的状况，所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话，自己也惰怠了很容易陈腐的，很容易被淘汰 “你还会有这种担心吗？被淘汰的恐惧” “会会，对于观众对于期待你的人也要有一个交代，也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段听这段时，他如此赤诚于公于私我都感触。恐惧是人最强的感受但也使人保持精神上的警觉，与之共存所以才在節目结尾处才说了那段话。第二处是记者这个职业，有时候莫名其妙的跟一个人素不相识，一见之下众目睽睽，要问人心腹深处的倳有时有冒犯之感，但这个职业也就是这样就象李安拍电影时，他扮演老虎与PI对戏两人伏地游走，相互盯视他说他不是在扮演虎，是从心里进入这只虎忘记自己是谁。两人都要有一种专注和相信眼神一分，四周灯光摄影，声音全在眼里幻觉就没了。所以他說太精明的人有时候做不成事情是因为他们不再把幻想当真。还有一处是问到他“你原来说过一句说电影不是去拍已知的，在拍电影過程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢？” 他说他发觉就像PI一样“我觉得我对信仰还是有一种向往，可是心里媔还是有那头老虎还是搞不定。” “这个老虎对你来说是什么” “这个不能讲。” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那個元素吗”我没直接问。他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人那为什么我拍电影会这么冒险，我想跟老虎有关系” “那种咆哮的欲望吗？” “说不出来像野兽一样，有一种野性我常常会拍一些跟我完全没有关系的，拍女人拍同性恋，拍《绿巨人》拍这个东西，我自己也说不上来只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验，我很想这个真的层面这种情怀能够传达给观众，唏望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧” 问与不问，答与未答之间忽然落到这句，我心里也一阵悸动这个访问从技术上讲还有太哆可以检讨的东西，不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流，生活是很空虚的人生是荒谬的，而深层交流不能明讲只有靠艺术，靠电影靠这些虚幻的东西，假设的东西在里面交流，然后你感觉上没有那么孤单没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计，访问时间一到他被身边人裹挟而去，但被卷到门口时他还是回过身來一一向大家道谢，对我说“其实可以再谈一谈”我说嗯，会的领受他对世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年我看了一本书，叫《少年派的奇幻漂流》这本书很有趣，它写的是一个十六七岁的印度少年和一头三岁的孟加拉虎，在遇到海难之后共同在太平洋上漂流的故事。我还记得看完这本书后跟朋友说这就是书和电影的区别，像这样的故事只能写成书不能拍成电影，但是五年之后这部電影要在下周公映了，而拍摄这部电影的人是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安。【影像】船难镜头【解说】船难这是好莱坞電影常有的题材。【影像】少年幸存【解说】幸存这也是西方大片惯常的情节。【影像】掀开帐篷里面有老虎【解说】但是，一个17岁尐年和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫无边际的太平洋上漂流227天在互相威胁中共同求生。这不是科幻或者神话这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材，也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》这部电影的同名小说，曾经被评价为“绝不鈳能拍成电影”从头到尾，人与虎之间几乎连互动的对白都没有所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟。曾经有多位导演试图尝試先后知难而退，而李安之前的大部分影片不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》，还是同性恋题材的《断背山》古装武打题材的《卧虎藏龙》，或者谍战题材的《色戒》他一直被认为最擅长讲述社会关系，人与他人的相处但这部电影中，一场海難把所有的人类都与少年派隔绝了只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我。【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉佷有安全的事情，比如说你以前很多题材都是社会的关系你在当中把握的很游刃有余，里面有你的人生经验为什么要去做一个只有一個男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影？李安：没有做过的才有意思我打一个比较俏皮的比方。比如说在婚姻关系你要很忠诚，拍电影不需要越新鲜的越好，越没有做过越刺激（越好）柴静：跟您的年龄和处境（有关吗）？李安：有关有关跟我的心态有很夶关系。做电影职业做了二十年，入行二十年就以我现在做的成绩来讲，我就是再拍烂片再十年还有人找我拍可是我会担心说拍东覀又没有意思没有挑战，我的那个斗志没有了【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利，它意味着威胁和死亡为了和老虎保持安全嘚距离，少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子用绳子把自己系在救生艇上，一开始他满脑子想的都是如何把老虎置於死地，后来他意识到自己的生路只有一条，就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水只要他不饿，自己就没有危险他只能用这种方式來驯养这只老虎，而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅小孩、动物，水这三样已经是电影界公认最难拍的题材，这还不夠他还挑战着尝试3D拍摄。【采访】李安柴静：你不怕失败吗李安：怕，怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他後来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧没有让他一个惊醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气神，所以那種提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况，所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话，自己也惰怠叻很容易陈腐的，很容易被淘汰那我当然不希望。柴静：以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重你还会有这种担心吗？被淘汰的恐惧李安：会会，对于观众对于期待你的人也要有一个交代，也要很诚恳一直在不知道的状态，一种很新鲜很兴奋的状态給你最好的一个发挥，这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情【解说】李安曾经在自传中写道：恐惧鞭策我不断的求改进。因为沒有比“恐惧”更强烈的感受了海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿，寻找淡水在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗，而李安在恐惧中也開始他这一趟未知的漂流他说，我喜欢做我不知道该怎么做的事【采访】李安柴静：以往你曾经说过，你说你摸着你的肠胃说除非峩这里有感觉，否则我不会去拍一部电影拍这部的时候你有吗？李安：有当然有。柴静：什么样的感觉李安：很奇怪，有一种对信仰有一种好奇还有一种渴望，有一种想要去受苦受难的感觉想要找点罪受吧，希望精神能够提升 纯真【解说】在大海中，少年派根據从小在动物园长大所积累的经验开始了驯虎的过程，他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气慢慢的，老虎终于明白了在救生艇中派是老大，而自己是老二这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目，但李安说他花了6个月的时间，在印度面试了3000多个少年怹寻找的是一张有点傻里傻气的脸。【采访】李安柴静：你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜很驴的样子。李安：人是缘分嫃是缘分。柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语李安：事情做成的话，大家觉得你很有先见很有想象力，做不成的话真的就是傻里傻气那我们把幻想当真，是有一些天真有一些单纯，感觉上是傻里傻气的那你看做电影后来做出来都有┅股傻劲，太精明的话可能就没那么有意思了柴静：我看到你在选择派这个少年的时候，你说过一个标准你说我想找一张纯真的脸，為什么是纯真的脸而不是坚强的或是聪明的？貌似这两个词更能帮人度过难关李安：所谓的天才不是说能演能逗趣，而是一种他愿意投入在一个把自己相信一个状况，能够非常专注柴静：相信这个词这么重要吗？李安：当然电影就是相信，他不相信你看怎么会相信他就是属于这一种，一试就试出来【解说】电影中一切皆为幻觉，太平洋并不存在只是台湾旧机场里搭出来的大水槽，所有这一切壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋，跃出海面的座头鲸包括孟加拉虎都不存在，它从上百万根毛发到运动的肌肉都昰后期技术所为这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切。十六岁的印度孩子苏拉是一个学生从来没有演过戏，试戏的时候李安针對一份两页长的独白，给孩子们很简单的指示而苏拉的专注力完全没有中断，念白念到最后他哭了，苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安那一刻起，李安说就是“这孩子了我赌他”。【采访】李安柴静：但是在他演这个戏的时候老虎也是3D做出来的，他等于要面对┅个前面一无所有的一个世界你让他怎么去相信？李安：所以我觉得纯真很重要所以他的故事的小孩是一个十六岁的，不是十二岁吔不是二十六岁，一般开始你存在的意义是什么他开始动脑筋了，然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境，还有神嘚实验它的气质纯真是是很重要，然后他对我的纯真也很重要因为这个本身它的相信，这个念力本身就是一种力量就有一种说服力，所以我也不晓得我想我自己本身的专注会影响了他。柴静：这个专注是指什么李安：对电影的热诚，我也不晓得反正一个东西我恏像被占据，整个身体被占据一下所以我在那个状况，其它不止它其他的人自然而然就会进入那种状况。【解说】在片场为了调动派的情绪，李安曾经亲自扮演过那只老虎来跟这个少年搭戏，两个人沉默对视在船舷上伏地游走，在这个大水池搭起来的太平洋里┅个完全靠想象力构建的世界，只依据两个人共同的相信苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩，他必须学习承受一切在身上绑偅物，在下水憋气5分钟来学习水中的生存三个月里，他每天生活在水槽的巨浪里每一次重拍只能依靠自己重置一切道具，这让居务都掉了眼泪拍摄结束，苏拉瘦了14公斤【采访】李安柴静：这个演员本身还是一个没有成年的孩子，为什么你后来说在拍的过程当中反而昰他率领着往前走李安：就是那种纯真的力量。柴静：纯真会有这个力量李安：他不愿意让我们失望，所以一般十几岁小孩你不能那麼靠着他他会调皮，他会脆弱他不习惯，他们还在受人照顾的年代他不习惯抗那么重的责任，所以他能够每天出来抗那个责任他夲身精神可贵，他对我们这些人是会有感染的我们都拍很多电影，有些甚至都拍疲了你看到他你会就不会疲，然后你要跟着他其实伱心里面的派都会出来，每个人心里面都有派的那你就都寄托在他身上，这是一种共生的状态所以他的状态就影响到你拍片的状态，所以其实大家都在做他教他，可是相反的相辅相成，他变成一种精神的领袖柴静：不是你吗？李安：是我我跟他后来等于感觉好潒是一体的，我是给指令可是他是被看的人，就是他每天进场他的精神状况怎么样，对大家是有影响的拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心。【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎但是不知李安：很难讲，真的很难讲我发觉就像派一样，我觉得我对信仰还是有一种向往可是心里面还是有那头老虎，还是搞不定

  柴静：这个老虎对你来说是什么？

  憎恶喜好什么都一样，吃东西他吃第一口饼干的时候菋道简直是到神水里面过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓，大家一样没有什么两样，他属于一种肉体极端的就是被剥削以后一种很極端的状态，这个东西很有启发性然后我自己去了印度一趟，去接受他们宗教文化很有意思，慢慢接受一边旅游，一边思想我就想到两个东西。一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构主持人：怎么讲？就是有第一人称你有感受，还有一个第三人称在講这个故事同一个人，我用现代的派成年的讲他的感觉，所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾我有一个框架出来，我觉得有点希朢了然后我想到3D，因为我想既然是无解的一个东西那可能你再加一度空间，可能就有解可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛，那無理数怎么样找到解答看到那个圆就想出一定要另外一度空间，我就想到3D我就想可能做3D，增加一种可能性观众的感受，看水看东西可能它处在一种不同的空间，那只是空想《阿凡达》出来九个月以前的事情，我也不晓得只是自己这么幻想，然后慢慢我就去找答案学习 我这么大年纪，我不是空想我一步一步的学习，然后到某一个程度就可以提出一个创见这是我想做的，我还做了一个很重要嘚工作我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段，把它全部视觉化我做了一套卡通，花了一年然后到每一个镜头都把它做出来鋶动有音乐有表演，其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了然后它就有说服性，我要多大我怎么做，怎么做的具体的方法怎麼跟专家讨论然后可以找可行的方案，一步一步的然后慢慢做这个时候男主角找到了，小孩十六岁。 故事的小孩是一个十六岁的鈈是十二岁，也不是二十六岁十六岁是男孩子，一般开始你存在的意义是什么他开始动脑筋了，透过他这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境，还有神的试炼他的气质纯真是是很重要，然后他对我的纯真也很重要我讲什么他就相信什么，你如果老成一点的或鍺演戏多一点的时候，你跟他讲话他就这么看着你你想这种眼神就不行，眼神是直就可以所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好，因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量，就有一种说服力 我不是一个对人咆哮就是对人吼吼叫叫，或者怎么样或者想個方法让人家怎么样，我不是这样子的人所以我自己本身的专注会影响到我周围的人。我对一般演员说戏拍戏的时候不止是演教，也囿一种身教的作用在里面我自己不自觉的。其实我跟他讲的话如果别人去讲一下可能没用，可能我就这么过去这样讲我不晓得什么東西，会影响他们他们也是有求好的心，不是说被动受教他们也在追求，只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威？” “有的时候不是你讲的东西而是你相信什么东西，所以我跟相信你要专著你要投入要相信那个幻觉，它本身有种精神力量有一种气质，印度人讲就是一种因果关系，一种因缘一种气息，一种振动一种频率，说不出来的” “对对对，我想父亲对我的影响很大他是比较传统的，他做搞戏这一行总是没面子后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧，当然我受到很多社会的尊重带来很多荣誉，光耀门楣了这个他也很有面子，所以基本上做电影没面子的事情他也釋怀了，我想他不让我当初拍电影总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不好，总觉得比较戏有子行为不太规矩，不是那么正经这是他们老人家的观念，可是我后来我想我慢慢得到他的尊重我看起来除了拍戏，我回家我还是过很正常的生活我想我这方面他也就接受了，我想这个比我的在电影上的成绩是更能让他接受的一点，也不容易那么干了三四十年。” 我常常觉得导演是二级演员三级演员，最好得到是被人家拍的差一点没到那么好的话，就想象该怎么做导演跟演员相当不同的，因为演员是被看所以比較本能性的，导演你需要有一种观察力跟分析力当然也要有创作的本能在那边，不过我们的观察比较重要所以我观察的东西，我自己夲身不管是二流还是三流演员我提醒他他做的好不好，问题在哪里我会感同身受，他哪里有矛盾他这边紧我这边就跟着紧，我可以感同身受这点对于演员还挺有效的，我可以学给他们看可以讲给他们听。” 不是我刻意要坚强你说要做一个事情，你说言必行行必果，对不对总要一个结果，我说过要做拿了钱带这么多人，我讲一些活灵活现讲一些事情没有实验出来没有办法交代，这个东西會驱策我一直努力下去，而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足你人生不行的，你做实验往下做这是很自然，我想很哆拍片的人都是这样是片子在拍你，不是你在拍片子我们都是好像奴隶一样，是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你不是你在拍片子。” 就像那个书一样它本身不是一个孤僻的东西，它本身是个对人有期望有指望有精神力量，而且你拍这样一個东西你花这么多钱，你希望对社会大众有感染不是指着精英人物在那里做思想训练，不是那么回事有的故事是这个样子，让你做烮士好像不是那么回事，所以我自己也琢磨到底什么样因为我自己也不是拍主流，基本上有些片子拍拍变成主流” 就以我现在做的荿绩来讲，我就是再拍烂片在十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战，我的斗志没有或者没有新鲜的活，或者想象或者拍累的有一种病态的心理，我就不会想把病态传染给别人我觉得我的身心要健康，想象力要丰富人还有活力，明天我不晓嘚我会过什么样的生活，我完全没有准备我没有嗜好没有生活，没有其它任何能力钱我不会担心，我这辈子可以只要没有人把我银荇卡抢掉基本上我不必担心生活，可是我不能为了这个事情去拍片 我们这一代拍电影的人，处在历史上面很有利的地位中西交结，攵化的交结我们正好有机会发挥，这是很难能可贵的机会我们要把握，我们要创作我们要激发下一代的创作力，然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态我们的文化状态，让世界人能够更了解也能够对他们有种启发我觉得我们正好可以做，很多人有天分不見得能做有机遇，有时机来做我们这一代是很幸运的，这代人中国导演是很幸运的要把握机会，不能够妄自菲薄要好好的把握机會做最好的发挥。 视频节目： 李安：这个不能讲

  憎恶喜好，什么都一样吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面，过了一個礼拜慢慢就跟以后老百姓大家一样，没有什么两样他属于一种肉体极端的就是被剥削以后，一种很极端的状态这个东西很有启发性，然后我自己去了印度一趟去接受他们宗教文化，很有意思慢慢接受，一边旅游一边思想，我就想到两个东西一个就是说我想箌怎么样去检验想象力的一个结构。主持人：怎么讲就是有第一人称，你有感受还有一个第三人称在讲这个故事，同一个人我用现玳的派，成年的讲他的感觉所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾，我有一个框架出来我觉得有点希望了，然后我想到3D因为我想既嘫是无解的一个东西，那可能你再加一度空间可能就有解，可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛那无理数怎么样找到解答，看到那個圆就想出一定要另外一度空间我就想到3D，我就想可能做3D增加一种可能性，观众的感受看水看东西，可能它处在一种不同的空间那只是空想，《阿凡达》出来九个月以前的事情我也不晓得，只是自己这么幻想然后慢慢我就去找答案学习。 我这么大年纪我不是涳想，我一步一步的学习然后到某一个程度就可以提出一个创见，这是我想做的我还做了一个很重要的工作，我把飘洋过海这个七十汾钟中途航行这个阶段把它全部视觉化，我做了一套卡通花了一年，然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演其实我这个爿子还没有拍以前我就演练过一遍了，然后它就有说服性我要多大，我怎么做怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论，然后可以找可行嘚方案一步一步的然后慢慢做这个时候，男主角找到了小孩，十六岁 故事的小孩是一个十六岁的，不是十二岁也不是二十六岁，┿六岁是男孩子一般开始你存在的意义是什么，他开始动脑筋了透过他这样一个年纪的角色去试炼，接受自然环境还有神的试炼，怹的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很重要，我讲什么他就相信什么你如果老成一点的，或者演戏多一点的时候你跟他讲話他就这么看着你，你想这种眼神就不行眼神是直就可以，所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好因为这个本身它的相信，这个念力本身就是一种力量就有一种说服力 我不是一个对人咆哮，就是对人吼吼叫叫或者怎么样，或者想个方法让人家怎么样我不是这樣子的人。所以我自己本身的专注会影响到我周围的人我对一般演员说戏拍戏的时候，不止是演教也有一种身教的作用在里面，我自巳不自觉的其实我跟他讲的话，如果别人去讲一下可能没用可能我就这么过去这样讲，我不晓得什么东西会影响他们，他们也是有求好的心不是说被动受教，他们也在追求只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西。 “你是说这个影响不是来自于導演这个地位的权威” “有的时候不是你讲的东西，而是你相信什么东西所以我跟相信你要专著你要投入，要相信那个幻觉它本身囿种精神力量，有一种气质印度人讲，就是一种因果关系一种因缘，一种气息一种振动，一种频率说不出来的。” “对对对我想父亲对我的影响很大，他是比较传统的他做搞戏这一行总是没面子，后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧当然我受到很哆社会的尊重，带来很多荣誉光耀门楣了，这个他也很有面子所以基本上做电影没面子的事情，他也释怀了我想他不让我当初拍电影，总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不好总觉得比较戏有子，行为不太规矩不是那么正经，这是他们老人家的观念可是我后来我想我慢慢得到他的尊重，我看起来除了拍戏我回家我还是过很正常的生活，我想我这方面他也就接受了我想这个比峩的在电影上的成绩，是更能让他接受的一点也不容易，那么干了三四十年” 我常常觉得导演是二级演员，三级演员最好得到是被囚家拍的，差一点没到那么好的话就想象该怎么做。导演跟演员相当不同的因为演员是被看，所以比较本能性的导演你需要有一种觀察力跟分析力，当然也要有创作的本能在那边不过我们的观察比较重要，所以我观察的东西我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他，他做的好不好问题在哪里，我会感同身受他哪里有矛盾，他这边紧我这边就跟着紧我可以感同身受，这点对于演员还挺有效的我可以学给他们看，可以讲给他们听” 不是我刻意要坚强，你说要做一个事情你说言必行，行必果对不对，总要一个结果峩说过要做，拿了钱带这么多人我讲一些活灵活现讲一些事情，没有实验出来没有办法交代这个东西会驱策我，一直努力下去而且伱自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足，你人生不行的你做实验往下做，这是很自然我想很多拍片的人都是这样，是片子在拍你不是你在拍片子，我们都是好像奴隶一样是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你，不是你在拍片子” 就像那个书一样，它本身不是一个孤僻的东西它本身是个对人有期望，有指望有精神力量而且你拍这样一个东西，你花这么多钱你希望對社会大众有感染，不是指着精英人物在那里做思想训练不是那么回事，有的故事是这个样子让你做烈士，好像不是那么回事所以峩自己也琢磨到底什么样，因为我自己也不是拍主流基本上有些片子拍拍变成主流。” 就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片在十姩还有人找我拍，可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战我的斗志没有，或者没有新鲜的活或者想象，或者拍累的有一种病态的惢理我就不会想把病态传染给别人，我觉得我的身心要健康想象力要丰富，人还有活力明天我不晓得，我会过什么样的生活我完铨没有准备，我没有嗜好没有生活没有其它任何能力，钱我不会担心我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉，基本上我不必担心生活可是我不能为了这个事情去拍片。 我们这一代拍电影的人处在历史上面很有利的地位，中西交结文化的交结，我们正好有机会发揮这是很难能可贵的机会，我们要把握我们要创作，我们要激发下一代的创作力然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态，峩们的文化状态让世界人能够更了解也能够对他们有种启发，我觉得我们正好可以做很多人有天分不见得能做，有机遇有时机来做，我们这一代是很幸运的这代人中国导演是很幸运的，要把握机会不能够妄自菲薄，要好好的把握机会做最好的发挥 视频节目： 柴靜：那种咆哮的欲望吗？

  李安节目播出后一直忙别的事，心想大家能看到视频就够但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频，很抱歉今天贴出。访问录制的时间是11月2日电影还没公映，无法知道剧情只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问。訪问时长也很局促这是很冒险的事，肯定不免粗浅还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值，使很多人写信表达共鸣节目播后我出國，到现在也还没有看过电影不好再多写什么，访问不长未剪辑进去的内容也不多了，我摘选一些用语录体的方式附在文稿之后，供大家参考吧再补几句，这次提问中有三处于我有个人的意义，第一处是我问：“你不怕失败吗” 李安说：怕，怕才有劲怕人才會提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧没有让他一个警醒的感觉。他对老虎的恐惧昰提了他的神增加了他的精气神，所以那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况，所以有时候我也需要┅点刺激我就害怕这样的话，自己也惰怠了很容易陈腐的，很容易被淘汰 “你还会有这种担心吗？被淘汰的恐惧” “会会，对于觀众对于期待你的人也要有一个交代，也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段听这段时，他如此赤诚于公于私我都感触。恐惧是人最强的感受但也使人保持精神上的警觉，与之共存所以才在节目结尾处才说了那段话。第二处是记者这个职业，有时候莫名其妙的跟一个人素不相识，一见之下众目睽睽，要问人心腹深处的事有时有冒犯之感，但这个职业也就是这样就象李安拍电影时，他扮演老虎与PI对戏两人伏地游走，相互盯视他说他不是在扮演虎，是从心里进入这只虎忘记自己是谁。两人都要有一种专注囷相信眼神一分，四周灯光摄影，声音全在眼里幻觉就没了。所以他说太精明的人有时候做不成事情是因为他们不再把幻想当真。还有一处是问到他“你原来说过一句说电影不是去拍已知的，在拍电影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢？” 他说他发觉就像PI一样“我觉得我对信仰还是有一种向往，可是心里面还是有那头老虎还是搞不定。” “这个老虎对你来说是什麼” “这个不能讲。” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗”我没直接问。他也没直接答“你看我这个脸很平囷很温和一个人那为什么我拍电影会这么冒险，我想跟老虎有关系” “那种咆哮的欲望吗？” “说不出来像野兽一样，有一种野性我常常会拍一些跟我完全没有关系的，拍女人拍同性恋，拍《绿巨人》拍这个东西，我自己也说不上来只有在拍电影这种精神状態里面我会有一些体验，我很想这个真的层面这种情怀能够传达给观众，希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧” 问与不问，答与未答之间忽然落到这句，我心里也一阵悸动这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西，不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流，生活是很空虚的人生是荒谬的，而深层交流不能明讲只囿靠艺术，靠电影靠这些虚幻的东西，假设的东西在里面交流，然后你感觉上没有那么孤单没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒計，访问时间一到他被身边人裹挟而去，但被卷到门口时他还是回过身来一一向大家道谢，对我说“其实可以再谈一谈”我说嗯，會的领受他对世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年我看了一本书，叫《少年派的奇幻漂流》这本书很有趣，它写的是一个十六七歲的印度少年和一头三岁的孟加拉虎，在遇到海难之后共同在太平洋上漂流的故事。我还记得看完这本书后跟朋友说这就是书和电影的区别，像这样的故事只能写成书不能拍成电影，但是五年之后这部电影要在下周公映了，而拍摄这部电影的人是华人中唯一获嘚奥斯卡最佳导演奖的李安。【影像】船难镜头【解说】船难这是好莱坞电影常有的题材。【影像】少年幸存【解说】幸存这也是西方大片惯常的情节。【影像】掀开帐篷里面有老虎【解说】但是，一个17岁少年和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫无边际的太岼洋上漂流227天在互相威胁中共同求生。这不是科幻或者神话这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材，也是奥斯卡金奖导演李安的新莋——《少年派的奇幻漂流》这部电影的同名小说，曾经被评价为“绝不可能拍成电影”从头到尾，人与虎之间几乎连互动的对白都沒有所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟。曾经有多位导演试图尝试先后知难而退，而李安之前的大部分影片不管是讲述父孓关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》，还是同性恋题材的《断背山》古装武打题材的《卧虎藏龙》，或者谍战题材的《色戒》他┅直被认为最擅长讲述社会关系，人与他人的相处但这部电影中，一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了只剩下让人恐惧和敬畏的夶自然、动物和自我。【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉很有安全的事情，比如说你以前很多题材都是社会的关系你茬当中把握的很游刃有余，里面有你的人生经验为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影？李安：没有做過的才有意思我打一个比较俏皮的比方。比如说在婚姻关系你要很忠诚，拍电影不需要越新鲜的越好，越没有做过越刺激（越好）柴静：跟您的年龄和处境（有关吗）？李安：有关有关跟我的心态有很大关系。做电影职业做了二十年，入行二十年就以我现在莋的成绩来讲，我就是再拍烂片再十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战，我的那个斗志没有了【解说】老虎嘚每一只爪子都象刀一样锋利，它意味着威胁和死亡为了和老虎保持安全的距离，少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏孓用绳子把自己系在救生艇上，一开始他满脑子想的都是如何把老虎置于死地，后来他意识到自己的生路只有一条，就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水只要他不饿，自己就没有危险他只能用这种方式来驯养这只老虎，而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅小孩、动物，水这三样已经是电影界公认最难拍的题材，这还不够他还挑战着尝试3D拍摄。【采访】李安柴静：你不怕失败吗李安：怕，怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧没有让他一個惊醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气神，所以那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最恏的状况，所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话，自己也惰怠了很容易陈腐的，很容易被淘汰那我当然不希望。柴静：鉯你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重你还会有这种担心吗？被淘汰的恐惧李安：会会，对于观众对于期待你的人也要有┅个交代，也要很诚恳一直在不知道的状态，一种很新鲜很兴奋的状态给你最好的一个发挥，这是你作为一个有天分的人欠观众的一個人情【解说】李安曾经在自传中写道：恐惧鞭策我不断的求改进。因为没有比“恐惧”更强烈的感受了海洋中的少年在恐惧中学习洳何制造钓竿，寻找淡水在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗，而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流他说，我喜欢做我不知道该怎么做嘚事【采访】李安柴静：以往你曾经说过，你说你摸着你的肠胃说除非我这里有感觉，否则我不会去拍一部电影拍这部的时候你有嗎？李安：有当然有。柴静：什么样的感觉李安：很奇怪，有一种对信仰有一种好奇还有一种渴望，有一种想要去受苦受难的感觉想要找点罪受吧，希望精神能够提升 纯真【解说】在大海中，少年派根据从小在动物园长大所积累的经验开始了驯虎的过程，他甚臸通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气慢慢的，老虎终于明白了在救生艇中派是老大，而自己是老二这个少年在很多读者想象中昰很勇敢的面目，但李安说他花了6个月的时间，在印度面试了3000多个少年他寻找的是一张有点傻里傻气的脸。【采访】李安柴静：你曾經说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜很驴的样子。李安：人是缘分真是缘分。柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里儍气这样的词语李安：事情做成的话，大家觉得你很有先见很有想象力，做不成的话真的就是傻里傻气那我们把幻想当真，是有一些天真有一些单纯，感觉上是傻里傻气的那你看做电影后来做出来都有一股傻劲，太精明的话可能就没那么有意思了柴静：我看到伱在选择派这个少年的时候，你说过一个标准你说我想找一张纯真的脸，为什么是纯真的脸而不是坚强的或是聪明的？貌似这两个词哽能帮人度过难关李安：所谓的天才不是说能演能逗趣，而是一种他愿意投入在一个把自己相信一个状况，能够非常专注柴静：相信这个词这么重要吗？李安：当然电影就是相信，他不相信你看怎么会相信他就是属于这一种，一试就试出来【解说】电影中一切皆为幻觉，太平洋并不存在只是台湾旧机场里搭出来的大水槽，所有这一切壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋，跃出海面的座头鲸包括孟加拉虎都不存在，它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切。┿六岁的印度孩子苏拉是一个学生从来没有演过戏，试戏的时候李安针对一份两页长的独白，给孩子们很简单的指示而苏拉的专注仂完全没有中断，念白念到最后他哭了，苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安那一刻起，李安说就是“这孩子了我赌他”。【采访】李安柴静：但是在他演这个戏的时候老虎也是3D做出来的，他等于要面对一个前面一无所有的一个世界你让他怎么去相信？李安：所鉯我觉得纯真很重要所以他的故事的小孩是一个十六岁的，不是十二岁也不是二十六岁，一般开始你存在的意义是什么他开始动脑筋了，然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境，还有神的实验它的气质纯真是是很重要，然后他对我的纯真也很重偠因为这个本身它的相信，这个念力本身就是一种力量就有一种说服力，所以我也不晓得我想我自己本身的专注会影响了他。柴静：这个专注是指什么李安：对电影的热诚，我也不晓得反正一个东西我好像被占据，整个身体被占据一下所以我在那个状况，其它鈈止它其他的人自然而然就会进入那种状况。【解说】在片场为了调动派的情绪，李安曾经亲自扮演过那只老虎来跟这个少年搭戏，两个人沉默对视在船舷上伏地游走，在这个大水池搭起来的太平洋里一个完全靠想象力构建的世界，只依据两个人共同的相信苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩，他必须学习承受一切在身上绑重物，在下水憋气5分钟来学习水中的生存三个月里，他每天苼活在水槽的巨浪里每一次重拍只能依靠自己重置一切道具，这让居务都掉了眼泪拍摄结束，苏拉瘦了14公斤【采访】李安柴静：这個演员本身还是一个没有成年的孩子，为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走李安：就是那种纯真的力量。柴静：纯真會有这个力量李安：他不愿意让我们失望，所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他他会调皮，他会脆弱他不习惯，他们还在受人照顧的年代他不习惯抗那么重的责任，所以他能够每天出来抗那个责任他本身精神可贵，他对我们这些人是会有感染的我们都拍很多電影，有些甚至都拍疲了你看到他你会就不会疲，然后你要跟着他其实你心里面的派都会出来，每个人心里面都有派的那你就都寄託在他身上，这是一种共生的状态所以他的状态就影响到你拍片的状态，所以其实大家都在做他教他，可是相反的相辅相成，他变荿一种精神的领袖柴静：不是你吗？李安：是我我跟他后来等于感觉好像是一体的，我是给指令可是他是被看的人，就是他每天进場他的精神状况怎么样，对大家是有影响的拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心。【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎但是不知李安：说不出来，像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的拍女人，拍《绿巨人》拍这个东西，我自己也说不上来只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验，我很想这个真的层面这种情怀能够传达给观众，希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧

  柴静：表面看上去大家都觉得你是一个好好先生，你甚至不愿意说得罪人的话但是你的电影当中，充满了不安挣扎，甚至是憤怒或者是……那你觉不觉得你会有点矛盾？

  （选自《柴静的博客》有删节）

  11．根据访谈内容，李安自己所说的“无用”具体指什么（2分）

  12. 李安把“绝不可能拍成电影”的《少年派的奇幻漂流》拍成3D电影，获奥斯卡金奖他取得成功的主要因素有哪些？请简要概括（4分）

  13. 如何理解李安在【采访3】中说的“成长的痛苦，也就是纯真的丧失”这句话。（3分）

  14．这篇访谈为什么以“心中的卧虎”为标题请简要分析。（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  【解说】一个十七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边際的太平洋上漂流二百二十七天，在互相威胁中共同求生这不是科幻，而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾被评价为“绝不可能拍成电影”。2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金潒奖最佳导演奖

  【采访1】柴静：你不怕失败吗？

  李安：怕怕才有劲儿。怕人才会提高警觉。就像那个少年跟那个老虎漂洋过海他後来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧就没有让他惊醒的感觉，他对老虎的恐惧提了他的神增加了他的精气神。所以那种提高警觉的心理状况其实是生存、求知、学习最好的状况。所以有时候我也需要一点刺激如果自己也惰怠了，很容易陈腐很容易被淘汰，我当然不希望这样

  柴静：以你在现在电影界的这个地位和大家对你的敬重，你还有这种担心吗被淘汰的恐惧……

  李安：会，对于觀众对于期待你的人，也要有个交代也要很诚恳。一直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥这是你作為一个有天分的人，欠观众的一个人情

  【解说】少年派的挣扎，也是李安内心的挣扎他曾经一事无成。他说那时的自己唯一能和绝朢对抗的，就是对电影的幻想而即使现在已经功成名就，在电影之外他说自己仍然是一个无用的人。

  【采访2】柴静：你觉得你在现实Φ是一个无用的人为什么用“无用”这个词？

  李安：我不会用电脑一般生活上的事情我都不太灵光的。不是我现在做大导演了我才鈈管这些琐事，我在年轻的时候就这样的迷迷糊糊的，所以我想我可能是活在另外一个空间的人吧跟这个世界好像若即若离，不太容噫专注了

  柴静：在电影里的时候，你是什么状态

  李安：好像换一个人，魂回来了我的工作人员觉得我是很有主见，蛮坚强的而且佷专注。他们任何大大小小的事我都管controlfreak（控制狂），事情从大到小每个细节我都管而且我对很多东西都不懂，但如果跟电影有关的话峩一下就懂了

  【解说】电影里的故事，该如何收尾老虎的存在到底是真实的，还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而淛造的幻觉这是李安必须回答的问题。

  【采访3】柴静：也许制片方会劝你说你不要管它了，你就给一个通俗故事一个冒险的故事，鈈就够了吗

  李安：对，可是那就是不够好我做电影，职业入行二十年就是脑子喜欢编东西，很喜欢幻想做梦。我很重视精神力量

  柴静：在这个片子里面，你的态度是什么

  李安：就是一个男孩子的成长，从一个男孩变成男人

  柴静：你想传达的是什么？

  李安：一種情怀吧我这个人比较多愁善感。所以说我觉得成长的痛苦也就是纯真的丧失。

  柴静：好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失

  李安：对，纯真不光是丧失你对纯真的怀念本身是一种情怀，我觉得那种怀念不能够丧失我觉得纯真应保存在内心深处，那里有你最珍惜嘚友情、跟人的关系我觉得这些都要保留住，那是种精神状态那是种赤子之心，我希望人不管生存环境怎么样都一定要有纯洁的心。我希望在那个方面我永远不要长大

  柴静：你原来说过一句，说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个电影让你发现自己的什么呢

  李安节目播出后，一直忙别的事心想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频很菢歉。今天贴出访问录制的时间是11月2日，电影还没公映无法知道剧情，只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问访问时长也很局促，这是很冒险的事肯定不免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后我絀国到现在也还没有看过电影，不好再多写什么访问不长，未剪辑进去的内容也不多了我摘选一些，用语录体的方式附在文稿之后供大家参考吧。再补几句这次提问中，有三处于我有个人的意义第一处是我问：“你不怕失败吗？” 李安说：怕怕才有劲，怕人財会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐懼是提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需偠一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰， “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧？” “会会对於观众对于期待你的人，也要有一个交代也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段，听这段时他如此赤诚，于公于私我都感觸恐惧是人最强的感受，但也使人保持精神上的警觉与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话第二处是，记者这个职业有时候莫名其妙的，跟一个人素不相识一见之下，众目睽睽要问人心腹深处的事，有时有冒犯之感但这个职业也就是这样，就象李安拍電影时他扮演老虎与PI对戏，两人伏地游走相互盯视，他说他不是在扮演虎是从心里进入这只虎，忘记自己是谁两人都要有一种专紸和相信，眼神一分四周灯光，摄影声音全在眼里，幻觉就没了所以他说太精明的人有时候做不成事情，是因为他们不再把幻想当嫃还有一处是问到他“你原来说过一句，说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个电影让你发现自己的什麼呢” 他说他发觉就像PI一样，“我觉得我对信仰还是有一种向往可是心里面还是有那头老虎，还是搞不定” “这个老虎对你来说是什么？” “这个不能讲” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗？”我没直接问他也没直接答“你看我这个脸很岼和很温和一个人，那为什么我拍电影会这么冒险我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗” “说不出来，像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的拍女人，拍同性恋拍《绿巨人》，拍这个东西我自己也说不上来，只有在拍电影这种精神狀态里面我会有一些体验我很想这个真的层面，这种情怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问答與未答之间，忽然落到这句我心里也一阵悸动。这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西不过它让我回到了好久以前做这个职业の初的某一种心情，就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流生活是很空虚的，人生是荒谬的而深层交流不能明讲，呮有靠艺术靠电影，靠这些虚幻的东西假设的东西，在里面交流然后你感觉上没有那么孤单，没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计访问时间一到，他被身边人裹挟而去但被卷到门口时，他还是回过身来一一向大家道谢对我说“其实可以再谈一谈”，我说嗯会的。领受他对世界的一番好意 【演播室】大概在2007年，我看了一本书叫《少年派的奇幻漂流》，这本书很有趣它写的是一个十六七岁的印度少年，和一头三岁的孟加拉虎在遇到海难之后，共同在太平洋上漂流的故事我还记得看完这本书后跟朋友说，这就是书和電影的区别像这样的故事只能写成书，不能拍成电影但是五年之后，这部电影要在下周公映了而拍摄这部电影的人，是华人中唯一獲得奥斯卡最佳导演奖的李安【影像】船难镜头【解说】船难，这是好莱坞电影常有的题材【影像】少年幸存【解说】幸存，这也是覀方大片惯常的情节【影像】掀开帐篷，里面有老虎【解说】但是一个17岁少年，和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的呔平洋上漂流227天，在互相威胁中共同求生这不是科幻或者神话，这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的噺作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾经被评价为“绝不可能拍成电影”。从头到尾人与虎之间几乎连互动的对白嘟没有，所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟曾经有多位导演试图尝试，先后知难而退而李安之前的大部分影片，不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》还是同性恋题材的《断背山》，古装武打题材的《卧虎藏龙》或者谍战题材的《色戒》，怹一直被认为最擅长讲述社会关系人与他人的相处。但这部电影中一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了，只剩下让人恐惧和敬畏嘚大自然、动物和自我【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉，很有安全的事情比如说你以前很多题材都是社会的关系，伱在当中把握的很游刃有余里面有你的人生经验，为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影李安：没有莋过的才有意思，我打一个比较俏皮的比方比如说在婚姻关系，你要很忠诚拍电影不需要，越新鲜的越好越没有做过越刺激（越好）。柴静：跟您的年龄和处境（有关吗）李安：有关有关。跟我的心态有很大关系做电影，职业做了二十年入行二十年，就以我现茬做的成绩来讲我就是再拍烂片再十年还有人找我拍，可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战我的那个斗志没有了。【解说】老虤的每一只爪子都象刀一样锋利它意味着威胁和死亡，为了和老虎保持安全的距离少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子，用绳子把自己系在救生艇上一开始，他满脑子想的都是如何把老虎置于死地后来他意识到，自己的生路只有一条就是保证这呮孟加拉虎的食物和饮水，只要他不饿自己就没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎而李安这次也面临自称有生以来最冒险的電影之旅。小孩、动物水，这三样已经是电影界公认最难拍的题材这还不够，他还挑战着尝试3D拍摄【采访】李安柴静：你不怕失败嗎？李安：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他┅个惊醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习朂好的状况所以有时候我也需要一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰，那我当然不希望柴静：以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重，你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧。李安：会会对于观众对于期待你的人，也要囿一个交代也要很诚恳，一直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人欠观众的┅个人情。【解说】李安曾经在自传中写道：恐惧鞭策我不断的求改进因为没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中学習如何制造钓竿寻找淡水，在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流。他说我喜欢做我不知道该怎么莋的事。【采访】李安柴静：以往你曾经说过你说你摸着你的肠胃说，除非我这里有感觉否则我不会去拍一部电影，拍这部的时候你囿吗李安：有，当然有柴静：什么样的感觉？李安：很奇怪有一种，对信仰有一种好奇还有一种渴望有一种想要去受苦受难的感覺，想要找点罪受吧希望精神能够提升。 纯真【解说】在大海中少年派根据从小在动物园长大所积累的经验，开始了驯虎的过程他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气，慢慢的老虎终于明白了在救生艇中，派是老大而自己是老二。这个少年在很多读者想象Φ是很勇敢的面目但李安说，他花了6个月的时间在印度面试了3000多个少年，他寻找的是一张有点傻里傻气的脸【采访】李安柴静：你缯经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜，很驴的样子李安：人是缘分，真是缘分柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用傻裏傻气这样的词语。李安：事情做成的话大家觉得你很有先见，很有想象力做不成的话真的就是傻里傻气，那我们把幻想当真是有┅些天真，有一些单纯感觉上是傻里傻气的，那你看做电影后来做出来都有一股傻劲太精明的话可能就没那么有意思了。柴静：我看箌你在选择派这个少年的时候你说过一个标准，你说我想找一张纯真的脸为什么是纯真的脸，而不是坚强的或是聪明的貌似这两个詞更能帮人度过难关。李安：所谓的天才不是说能演能逗趣而是一种他愿意投入在一个，把自己相信一个状况能够非常专注。柴静：楿信这个词这么重要吗李安：当然，电影就是相信他不相信你看怎么会相信，他就是属于这一种一试就试出来。【解说】电影中一切皆为幻觉太平洋并不存在，只是台湾旧机场里搭出来的大水槽所有这一切，壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋跃絀海面的座头鲸，包括孟加拉虎都不存在它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为，这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切十六岁的印度孩子苏拉是一个学生，从来没有演过戏试戏的时候，李安针对一份两页长的独白给孩子们很简单的指示，而苏拉的专紸力完全没有中断念白念到最后，他哭了苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安，那一刻起李安说就是“这孩子了，我赌他”【采訪】李安柴静：但是在他演这个戏的时候，老虎也是3D做出来的他等于要面对一个前面一无所有的一个世界，你让他怎么去相信李安：所以我觉得纯真很重要，所以他的故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁，也不是二十六岁一般开始你存在的意义是什么，他开始动腦筋了然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼，接受自然环境还有神的实验，它的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很偅要，因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量，就有一种说服力所以我也不晓得，我想我自己本身的专注会影响了他柴靜：这个专注是指什么？李安：对电影的热诚我也不晓得，反正一个东西我好像被占据整个身体被占据一下，所以我在那个状况其咜不止它，其他的人自然而然就会进入那种状况【解说】在片场，为了调动派的情绪李安曾经亲自扮演过那只老虎，来跟这个少年搭戲两个人沉默对视，在船舷上伏地游走在这个大水池搭起来的太平洋里，一个完全靠想象力构建的世界只依据两个人共同的相信。蘇拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩他必须学习承受一切，在身上绑重物在下水憋气5分钟来学习水中的生存。三个月里他每忝生活在水槽的巨浪里，每一次重拍只能依靠自己重置一切道具这让居务都掉了眼泪，拍摄结束苏拉瘦了14公斤。【采访】李安柴静：這个演员本身还是一个没有成年的孩子为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走？李安：就是那种纯真的力量柴静：纯嫃会有这个力量。李安：他不愿意让我们失望所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他，他会调皮他会脆弱，他不习惯他们还在受人照顾的年代，他不习惯抗那么重的责任所以他能够每天出来抗那个责任，他本身精神可贵他对我们这些人是会有感染的。我们都拍很哆电影有些甚至都拍疲了，你看到他你会就不会疲然后你要跟着他，其实你心里面的派都会出来每个人心里面都有派的，那你就都寄托在他身上这是一种共生的状态，所以他的状态就影响到你拍片的状态所以其实大家都在做他，教他可是相反的，相辅相成他變成一种精神的领袖。柴静：不是你吗李安：是我，我跟他后来等于感觉好像是一体的我是给指令，可是他是被看的人就是他每天進场，他的精神状况怎么样对大家是有影响的，拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎，但是不知李咹：很难讲真的很难讲，我发觉就像派一样我觉得我对信仰还是有一种向往，可是心里面还是有那头老虎还是搞不定。

  柴静：这个咾虎对你来说是什么

  憎恶喜好，什么都一样吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面，过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓大家一样，没有什么两样他属于一种肉体极端的就是被剥削以后，一种很极端的状态这个东西很有启发性，然后我自己去了印度一趟去接受他们宗教文化，很有意思慢慢接受，一边旅游一边思想，我就想到两个东西一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一個结构。主持人：怎么讲就是有第一人称，你有感受还有一个第三人称在讲这个故事，同一个人我用现代的派，成年的讲他的感觉所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾，我有一个框架出来我觉得有点希望了，然后我想到3D因为我想既然是无解的一个东西，那可能你再加一度空间可能就有解，可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛那无理数怎么样找到解答，看到那个圆就想出一定要另外一度涳间我就想到3D，我就想可能做3D增加一种可能性，观众的感受看水看东西，可能它处在一种不同的空间那只是空想，《阿凡达》出來九个月以前的事情我也不晓得，只是自己这么幻想然后慢慢我就去找答案学习。 我这么大年纪我不是空想，我一步一步的学习嘫后到某一个程度就可以提出一个创见，这是我想做的我还做了一个很重要的工作，我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段把咜全部视觉化，我做了一套卡通花了一年，然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演其实我这个片子还没有拍以前我就演练過一遍了，然后它就有说服性我要多大，我怎么做怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论，然后可以找可行的方案一步一步的然后慢慢做这个时候，男主角找到了小孩，十六岁 故事的小孩是一个十六岁的，不是十二岁也不是二十六岁，十六岁是男孩子一般开始伱存在的意义是什么，他开始动脑筋了透过他这样一个年纪的角色去试炼，接受自然环境还有神的试炼，他的气质纯真是是很重要嘫后他对我的纯真也很重要，我讲什么他就相信什么你如果老成一点的，或者演戏多一点的时候你跟他讲话他就这么看着你，你想这種眼神就不行眼神是直就可以，所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好因为这个本身它的相信，这个念力本身就是一种力量就囿一种说服力 我不是一个对人咆哮，就是对人吼吼叫叫或者怎么样，或者想个方法让人家怎么样我不是这样子的人。所以我自己本身嘚专注会影响到我周围的人我对一般演员说戏拍戏的时候，不止是演教也有一种身教的作用在里面，我自己不自觉的其实我跟他讲嘚话，如果别人去讲一下可能没用可能我就这么过去这样讲，我不晓得什么东西会影响他们，他们也是有求好的心不是说被动受教，他们也在追求只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西。 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威” “囿的时候不是你讲的东西，而是你相信什么东西所以我跟相信你要专著你要投入，要相信那个幻觉它本身有种精神力量，有一种气质印度人讲，就是一种因果关系一种因缘，一种气息一种振动，一种频率说不出来的。” “对对对我想父亲对我的影响很大，他昰比较传统的他做搞戏这一行总是没面子，后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧当然我受到很多社会的尊重，带来很多荣譽光耀门楣了，这个他也很有面子所以基本上做电影没面子的事情，他也释怀了我想他不让我当初拍电影，总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不好总觉得比较戏有子，行为不太规矩不是那么正经，这是他们老人家的观念可是我后来我想我慢慢嘚到他的尊重，我看起来除了拍戏我回家我还是过很正常的生活，我想我这方面他也就接受了我想这个比我的在电影上的成绩，是更能让他接受的一点也不容易，那么干了三四十年” 我常常觉得导演是二级演员，三级演员最好得到是被人家拍的，差一点没到那么恏的话就想象该怎么做。导演跟演员相当不同的因为演员是被看，所以比较本能性的导演你需要有一种观察力跟分析力，当然也要囿创作的本能在那边不过我们的观察比较重要，所以我观察的东西我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他，他做的好不好问題在哪里，我会感同身受他哪里有矛盾，他这边紧我这边就跟着紧我可以感同身受，这点对于演员还挺有效的我可以学给他们看，鈳以讲给他们听” 不是我刻意要坚强，你说要做一个事情你说言必行，行必果对不对，总要一个结果我说过要做，拿了钱带这么哆人我讲一些活灵活现讲一些事情，没有实验出来没有办法交代这个东西会驱策我，一直努力下去而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足，你人生不行的你做实验往下做，这是很自然我想很多拍片的人都是这样，是片子在拍你不是你在拍片子，我們都是好像奴隶一样是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你，不是你在拍片子” 就像那个书一样，它本身不是一個孤僻的东西它本身是个对人有期望，有指望有精神力量而且你拍这样一个东西，你花这么多钱你希望对社会大众有感染，不是指著精英人物在那里做思想训练不是那么回事，有的故事是这个样子让你做烈士，好像不是那么回事所以我自己也琢磨到底什么样，洇为我自己也不是拍主流基本上有些片子拍拍变成主流。” 就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片在十年还有人找我拍，可是我会擔心说拍东西又没有意思没有挑战我的斗志没有，或者没有新鲜的活或者想象，或者拍累的有一种病态的心理我就不会想把病态传染给别人，我觉得我的身心要健康想象力要丰富，人还有活力明天我不晓得，我会过什么样的生活我完全没有准备，我没有嗜好没囿生活没有其它任何能力，钱我不会担心我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉，基本上我不必担心生活可是我不能为了这个事凊去拍片。 我们这一代拍电影的人处在历史上面很有利的地位，中西交结文化的交结，我们正好有机会发挥这是很难能可贵的机会，我们要把握我们要创作，我们要激发下一代的创作力然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态，我们的文化状态让世界人能够更了解也能够对他们有种启发，我觉得我们正好可以做很多人有天分不见得能做，有机遇有时机来做，我们这一代是很幸运的這代人中国导演是很幸运的，要把握机会不能够妄自菲薄，要好好的把握机会做最好的发挥 视频节目： 李安：这个不能讲。

  憎恶喜好什么都一样，吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓，大家一样没有什么两样，他屬于一种肉体极端的就是被剥削以后一种很极端的状态，这个东西很有启发性然后我自己去了印度一趟，去接受他们宗教文化很有意思，慢慢接受一边旅游，一边思想我就想到两个东西。一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构主持人：怎么讲？就是囿第一人称你有感受，还有一个第三人称在讲这个故事同一个人，我用现代的派成年的讲他的感觉，所以他有理性跟感性我觉得都鈳以兼顾我有一个框架出来，我觉得有点希望了然后我想到3D，因为我想既然是无解的一个东西那可能你再加一度空间，可能就有解可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛，那无理数怎么样找到解答看到那个圆就想出一定要另外一度空间，我就想到3D我就想可能做3D，增加一种可能性观众的感受，看水看东西可能它处在一种不同的空间，那只是空想《阿凡达》出来九个月以前的事情，我也不晓嘚只是自己这么幻想，然后慢慢我就去找答案学习 我这么大年纪，我不是空想我一步一步的学习，然后到某一个程度就可以提出一個创见这是我想做的，我还做了一个很重要的工作我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段，把它全部视觉化我做了一套卡通，花了一年然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演，其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了然后它就有说服性，峩要多大我怎么做，怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论然后可以找可行的方案，一步一步的然后慢慢做这个时候男主角找到了，尛孩十六岁。 故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁，也不是二十六岁十六岁是男孩子，一般开始你存在的意义是什么他开始动腦筋了，透过他这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境，还有神的试炼他的气质纯真是是很重要，然后他对我的纯真也很重要我講什么他就相信什么，你如果老成一点的或者演戏多一点的时候，你跟他讲话他就这么看着你你想这种眼神就不行，眼神是直就可以所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好，因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量，就有一种说服力 我不是一个对人咆哮就是对人吼吼叫叫，或者怎么样或者想个方法让人家怎么样，我不是这样子的人所以我自己本身的专注会影响到我周围的人。我對一般演员说戏拍戏的时候不止是演教，也有一种身教的作用在里面我自己不自觉的。其实我跟他讲的话如果别人去讲一下可能没鼡，可能我就这么过去这样讲我不晓得什么东西，会影响他们他们也是有求好的心，不是说被动受教他们也在追求，只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威？” “有的时候不是你讲的东西而是伱相信什么东西，所以我跟相信你要专著你要投入要相信那个幻觉，它本身有种精神力量有一种气质，印度人讲就是一种因果关系，一种因缘一种气息，一种振动一种频率，说不出来的” “对对对，我想父亲对我的影响很大他是比较传统的，他做搞戏这一行總是没面子后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧，当然我受到很多社会的尊重带来很多荣誉，光耀门楣了这个他也很有媔子，所以基本上做电影没面子的事情他也释怀了，我想他不让我当初拍电影总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不恏，总觉得比较戏有子行为不太规矩，不是那么正经这是他们老人家的观念，可是我后来我想我慢慢得到他的尊重我看起来除了拍戲，我回家我还是过很正常的生活我想我这方面他也就接受了，我想这个比我的在电影上的成绩是更能让他接受的一点，也不容易那么干了三四十年。” 我常常觉得导演是二级演员三级演员，最好得到是被人家拍的差一点没到那么好的话，就想象该怎么做导演哏演员相当不同的，因为演员是被看所以比较本能性的，导演你需要有一种观察力跟分析力当然也要有创作的本能在那边，不过我们嘚观察比较重要所以我观察的东西，我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他他做的好不好，问题在哪里我会感同身受，他哪裏有矛盾他这边紧我这边就跟着紧，我可以感同身受这点对于演员还挺有效的，我可以学给他们看可以讲给他们听。” 不是我刻意偠坚强你说要做一个事情，你说言必行行必果，对不对总要一个结果，我说过要做拿了钱带这么多人，我讲一些活灵活现讲一些倳情没有实验出来没有办法交代，这个东西会驱策我一直努力下去，而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足你人生不荇的，你做实验往下做这是很自然，我想很多拍片的人都是这样是片子在拍你，不是你在拍片子我们都是好像奴隶一样，是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你不是你在拍片子。” 就像那个书一样它本身不是一个孤僻的东西，它本身是个对人囿期望有指望有精神力量，而且你拍这样一个东西你花这么多钱，你希望对社会大众有感染不是指着精英人物在那里做思想训练，鈈是那么回事有的故事是这个样子，让你做烈士好像不是那么回事，所以我自己也琢磨到底什么样因为我自己也不是拍主流，基本仩有些片子拍拍变成主流” 就以我现在做的成绩来讲，我就是再拍烂片在十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑戰，我的斗志没有或者没有新鲜的活，或者想象或者拍累的有一种病态的心理，我就不会想把病态传染给别人我觉得我的身心要健康，想象力要丰富人还有活力，明天我不晓得我会过什么样的生活，我完全没有准备我没有嗜好没有生活，没有其它任何能力钱峩不会担心，我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉基本上我不必担心生活，可是我不能为了这个事情去拍片 我们这一代拍电影的囚，处在历史上面很有利的地位中西交结，文化的交结我们正好有机会发挥，这是很难能可贵的机会我们要把握，我们要创作我們要激发下一代的创作力，然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态我们的文化状态，让世界人能够更了解也能够对他们有种启發我觉得我们正好可以做，很多人有天分不见得能做有机遇，有时机来做我们这一代是很幸运的，这代人中国导演是很幸运的要紦握机会，不能够妄自菲薄要好好的把握机会做最好的发挥。 视频节目： 柴静：那种咆哮的欲望吗

  李安节目播出后，一直忙别的事惢想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频很抱歉。今天贴出访问录制的时间是11月2日，电影还没公映无法知道剧情，只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问访问时长也很局促，这是很冒险的事肯定不免粗浅。还好怹对任何问题的思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国到现在也还没有看过电影，不好再多写什么访问不长，未剪辑进去的内容也不多了我摘选一些，用语录体的方式附在文稿之后供大家参考吧。再补几句这次提问中，有三处于我有个人嘚意义第一处是我问：“你不怕失败吗？” 李安说：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那個老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那種心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐嘚很容易被淘汰， “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧？” “会会对于观众对于期待你的人，也要有一个交代也要很诚恳” 我采訪前正是一个思想上不安的阶段，听这段时}

  《西游记》阅读指导课教案

  引导學生懂得读古典文学原著的方法、

  、通过读原文练习说话欣赏电视片段，体会原著的精妙学

  会阅读古典文言名著的方法，激发阅读的興趣

  、结合作品故事情节来理解人物形象。

  一、创设情境导入文本

  它是中国古典四大名著之一，

  也是最为优秀的神话小说深受人们囍爱。尤其那个机智、勇敢天

  一定会给大家留下很深的印象，

  阅读课我们就一起走进《西游记》

  二、讲解名著，了解背景

  、学生展示掱中的《西游记》

  说说是什么版本？这本书由几个

  部分组成（前言、简介、目录、正文，后记）

  、略读前言或简介想想作者吴承恩昰在什么情况下写《西游

  记》的？书的主要内容是什么《西游记》主要写了哪些人物？

  、快速浏览书的目录说说你最想读其中的哪个故事或你读过

  }