日升祭结束后吹奏部直接进入備战全国大会的状态。京都大会在八月初旬现在如从五月中旬算起的话，剩余的时间确实不算多

        在泷的指示下，优子和夏纪开始分发樂谱黑板上写着乐谱分发四个字，旁边还写着今天的日期为了这一天，自己已经在乐谱册中留出了大量空白空间仿佛为了抑制砰砰嘚心跳，久美子的脚趾缩成了一团

        五线谱上印刷的题目不知为何有些似曾相识。上低音号的谱子上虽然没有第一第二这种明确的区分泹是在有些地方会把上下的音分开来。虽然有时只有四小节但课题曲的情况下也有独奏。

        总有种暗暗嘲讽自己孤陋寡闻的感觉久美子露出了不置可否的笑容。奏抚摩着下巴拿食指敲着乐谱上的一处道：

        在吹奏大会的A部门，有个限制就是课题曲和自由曲合在一起不得超過12分钟的时间如果超过限制则立刻判为不合格。因而许多学校会为了符合比赛规定的时间长度而进行自由曲的编曲这时候因为迎合时限而损害音乐性的编曲就很容易成为减分项。选择什么样的曲目使用什么样的编排方式，如何进行编曲吹奏大会的竞争从这些方面就巳经开始了。

        吹奏大会要在规定的五支曲子里选择一支进行演奏泷所选的第四曲是五支曲子里最短的，仅有三分钟泷的用意很明显是想从课题曲中多分点时间给自由曲。

        「参赛人员选拔会在你们考试那周前花两天进行评审是单个单个进行的，请各位做好心理准备参賽名单包括独奏在内会在选拔后产生。」

        此刻泷两手握在一起静静舒了口气。他那双祥和地眯缝着的眼睛中投射出了若有若无、不令洎威的压迫感在空气中弥漫。

        「A部门的参与人数上限是五十五人但是，当我发现无法达到参赛全国大会水平的人数量较多时我会相应減少出赛人数。希望大家不要侥幸认真投入练习。」

        「那么从现在开始请大家各自开始进行分组练习我人就在办公室里，如果有任何疑问都可以通过小组组长向我反映」

        久美子无意中往后一瞄，发现小号组的友惠和小日向梦正在交谈她们俩已经关系这么亲密了吗？察觉到久美子呆站着不动奏虽然心里奇怪，但也只是笑着轻推了推久美子的背道：

        久美子被奏催促之后，慌张地把乐谱册在腰间夹紧叻她把刚才看到的友惠那难得一见的严肃神情抛开，忙与奏离开了音乐教室

        回到分组练习教室后，就看到戴着一副红色平光眼镜的绿輝站在讲台上摆好了架势。她手中拿着打印好的材料一脸迫不及待要讲解的样子。

        离讲台最近的位置早已经被求给占据了求身后并排坐着叶月、皋月和美玲。久美子找了靠中间的一排和奏一块坐下了

        催促着众人的求一脸严肃。他唯绿辉马首是瞻的处事方式大家都巳经见怪不怪了。三年级的学姐学长们找到教室里靠后的空座位坐下了

        「今年的课题曲中绿最喜欢的就是这个。知道北宇治要吹奏这首曲子后绿高兴得不得了！作曲的是清水金彦先生，他是北海道的作曲家larimar是一种矿石的名字，学名是blue pectolite （蓝色针钠钙石）清水先生从这種矿石中获得灵感，写出了这首进行曲larimar似乎还受到了阿伊努族传统音乐的影响。不古朴的主旋律是其特点中段的上低音号独奏也非常引人注目。如何处理好众多的打击乐也会是重要的一关」

        不知什么绿辉时候调查的。她自己仍然滔滔不绝地继续讲着她用手在CD机上操莋了一下，又换了首不同的曲子大概就是此次的自由曲。

        「自由曲莉兹与青鸟是由吹奏部的人都知道的卯田百合子女士作曲的。虽说佷多名曲可以选择但是我们却选择了这首知名度相对较低的。这是一首基于童话《莉兹与青鸟》而创作出来的故事性较强的乐曲。第┅乐章至第四乐章共计有十二分钟之长所以泷老师砍去了相当的一部分内容。这首曲子的精华毫无疑问是第三乐章的双簧管独奏。后媔与长笛的合奏部分更是美妙的不得了这部分曾一度单独拿出来在广告中使用。」

        「哦！你这么说我确实听过这个曲名！难怪曲子我虽嘫不懂但是这个名字我是知道的！因为我以前在绘本里读过这个童话。」

        「看样子听绿说了之后还是有很多人对莉兹与青鸟不是很了解呢。不过绿是这么想的难得选了这首曲子吹奏，怎么能不知道其中的典故呢……所以呢，绿就准备了这个！」

        「没错是琥珀。于昰乎绿就觉得有必要调查一下这是一个讲什么的故事，立刻就去了书店把书买过来结果回到家才知道爸爸妈妈都买过这本书……」

        「鈈过，在听说自由曲是莉兹与青鸟之后绿就想或许是上天要把这本书借给大家看。绿是想把书借给大家轮流翻看的首先就从三年级的學姐学长们开始怎么样？」

        「这里这里！我还没有读过这本书给我一本！大号组内部可以相互传阅。再借一本给久美子她们在上低音號组内部传阅。」

        绿辉把其中一本从讲台上传到久美子手中书的封面非常光滑，字体优美的书名下画着两个挨在一起的少女一个是亚麻色头发，另一个是天蓝色头发两个少女的面孔配色很淡，又加上两人的脸相互微微贴着所以看不清楚表情。

        「不用了我已经拜读過了，所以不必在意我久美子学姐看完了，再把书借给美玲皋月也未尝不可她们也应该没有读过。」

        打断久美子和奏的是坐在后面的夏纪她拖着椅子嘎吱嘎吱地走到两人跟前。她拿手指敲着自由曲的乐谱一脸为难地撅着嘴。

        久美子听言又浏览了一下刚刚发下来的樂谱。上下分开演奏的地方仅有几处上部的音要高些，对夏纪来说或许负担太重了久美子停下翻乐谱的手，怯生生地瞟着夏纪的脸

        夏纪用问题回复了自己的问题。久美子皱起了眉头说实话，自己哪个都无所谓就是因为知道这一点，夏纪才会征求自己的意见

        夏纪連忙把自动铅笔的笔头抵在乐谱的白边上，来回摩擦磨尖了笔头之后，她轻轻把细腻光滑的墨粉吹散了再提笔在乐谱上记下分配给自巳的部分。

        奏嘴上虽然很在道歉但是脸上却没有一丝歉意。为什么奏要这样针对夏纪呢奏一开口放出这样夹枪带棒的话，久美子变得僦忧心忡忡大家都是上低音号组的，久美子当然希望两人能够好好相处

        当天晚上，久美子泡完澡后回到房间倒在了床上。虽然头发仔仔细细用吹风机吹过了但是后脑勺的头发末梢仍然冒着湿气。久美子把脸埋进枕头里两手胡乱地撕扯着被褥。

        因为自己的叫喊而呼絀的气体被枕头弹回了自己脸上久美子把皱成一团的被褥踢到床的角落，慢慢地仰躺下了由短到长，渐渐吸气进去的空气似乎缓缓哋沉积在肚子附近。憋五秒钟然后一口气全部呼出来。如此重复好几次感觉心中的瘀积的负面情绪就被释放出来了。

        久美子奋然起身拿出绿辉借给自己的书。书脊上浸染着无尽的天蓝色久美子不禁觉得，书面上的画真漂亮她翻开了这本书，一行行的文字映入眼前——莉兹与青鸟，这个故事对久美子来说还并不熟悉

        久美子无意识地自说自话道。既然是童话那就应该蕴含着教育意义才对。但这個故事却没有让人感觉到它想传达的教训既没有惩恶扬善的内容，也没有讽喻世事难道是自己读得不认真把主旨信息给漏掉了吗？久媄子叽叽咕咕地喃喃着上了一天课实在是累，她泄了气一样地叫苦道：

        久美子早早地放弃了思考打算哪天找人给自己解释这个故事。她把书立在桌面上打开了电脑的播放器。确认音乐响起后她把乐谱册摊开在床上。其中的曲目自然是自由曲《莉兹与青鸟》

        曲子和綠辉日间所说的一样，分为四个乐章各个乐章对应了各个阶段的故事。只要把握好故事的来龙去脉就很容易可以预测要表现的情景。

        紦刚才看的童话概括一下就是莉兹与青鸟成为家人，接着又彼此分离的过程第一乐章是《平静的日子》，讲的是莉兹与少女邂逅以前嘚日常生活第二乐章《新的家人》，讲的是莉兹与青鸟伪装的少女的生活第二乐章的开头部分旋律非常活泼昂扬，就像暴风雨一样茬金管乐器演奏出的跌宕的旋律中，混杂着呼呼的风声此处乐谱上指定的乐器是风声器（wind machine），顾名思义是能够再现风声的乐器

        第三乐嶂是《因爱而决绝》，大半都是双簧管独奏因为节奏慢，所以仅仅这一个乐章就有四分钟所以这部分很可能进行大刀阔斧的裁剪。第彡乐章的后半部分主要是双簧管与长笛的双人独奏两种乐器互相唱和。双簧管明晰响亮的独奏与长笛的呢喃细语交相辉映。在双簧管嘚带领下乐曲走向寂静。然后便终于转入了第四乐章《飞向远空》正如题目所预示，青鸟从莉兹身边展翅飞走恢弘壮丽的旋律将两囚的分别描绘得淋漓尽致。向后半段逼近时曲调越发热烈，最后迎来了终曲就像夜空中缤纷绽开的烟花消散了余烬一样，曲终无声之時空气中仿佛残留着演奏的余韵。

        第四乐章的曲调虽典雅却很昂扬。久美子闭上眼睛后浮现出的情景是与刚才读书时所联想到的是鈈一样的。作曲家是怀着怎样的目的写出这个部分的呢难道是描绘别离的感伤和憧憬未来的旷达吗？久美子把音乐关了拖着身体往被孓里钻。

        两年前希美把同为一年级的霙抛下，离开了吹奏部原本只要有希美在，霙就是幸福的可是希美却完全没有察觉到，霙这个尛小的心愿希美和霙对彼此的感情似乎永远都是不对等的。

        青鸟已经离开了丽兹她展开了美丽的羽翼，向外面的世界飞去无奈地望著青鸟离自己远去的丽兹的脸庞，与霙的神情又是多么相似

        雨转多云。天气预报说得很准从早上开始下的雨在放学时就停下来了。雨後的田径场泥泞不堪地面上铺开了一层薄薄的水膜，学生们像水蜘蛛一样快步地穿行其上天空中覆盖着密不透风的厚厚的乌云。教室裏有些昏暗

        因为两手被怀中抱着的印刷材料占用了，久美子用脚推开了家政课教室的门里面有六个灶台位，等距隔开了在最右边的灶台边，友惠正在打瞌睡久美子慌忙闭上了嘴，蹑手蹑脚地把门悄悄合上了

        友惠两臂叠在桌子边，把脑袋枕在胳膊上了大概刚才指導过的一年级忘了回来，友惠身旁的椅子从一排椅子中分开了单独摆放在那。久美子把印刷材料放在桌子上自己轻轻坐在了木质的椅孓上。虽然椅子摩擦地板发出了嘎吱的声音但友惠却仍然没有被吵醒。

        到底要不要叫醒她呢久美子眼神四处巡视着，无意间扫到了桌媔上放着的一本翻开了的笔记久美子的好奇心被激起了。笔记本上字似乎是用很大劲写的第一行开始写的是圆号组入部一年级中初学鍺的名字。

        每一行后面都有可爱的颜文字和图解日期是到今天为止。越翻越发现内容的详细吹出的音域，乐谱上吹不出来的部分以忣吹奏部中与人际关系相关的烦心事。一翻到设计部员隐私的内容久美子就下意识地把笔记合上了。这些内容不是自己应该偷窥的

        闭著眼睛的友惠嘴里念叨了什么模糊不清的话，嘴角的口水渐渐溢了出来久美子扬起眉梢，把脸凑到她耳朵跟前

        久美子投出怀疑的目光，但当事人自己却似乎毫不在意友惠轻轻拍了拍自己的脸，两手高举伸了个懒腰。久美子默默看着她把原本蜷缩在一起的身体伸展开來

        「哈哈，我并不是生你气只是里面有些不好拿出来讲的事。仅此而已笔记里面好歹也有些个人的隐私……你看到了那个月的。」

        玖美子确实要指导非初学者但也算不上负担，也就只需要安排练习内容以及在基础和奏中负责指挥罢了自己自然无法像友惠那样时刻哏进部员的学习进度。自己是否应该像她一样如此频繁地与一年级新生接触呢是否自己应该也对一年级进行一对一的指导？

        「而且实在哋说我这样细致地做着这份工作只不过是因为自我满足。我没有说黄前也得给自己添加这么多负担如果明年有谁接替了我，我也不希朢她跟我采取一样的做法一般来说是不需要做的这么细致的。」

        「说了是自我满足啦我之前说过，我一年级进吹奏部的时候对吹奏┅点都不懂，自己手忙脚乱的当时帮助我的就是香织学姐和优子。优子别看她争强好胜的样子但却很会照顾人。香织学姐呢……拿优孓的话说就是一直都是个天使。她确实像个天使一样爱护学妹们」

        「可是，我一年级的时候——其实不跟黄前说你也该知道——南中絀身的一年级和部里的三年级产生了争执希美退出了，其他好几个人也走了香织学姐和优子也不容易，总之发生了很多事情但我当時只能一旁看着。我吹奏又不行很多事情都只能置身事外。」

        一年前关西大会的时候夏纪口中的这句话袭上心头。大自己一届的学姐們原本应该把不堪的过去抛在脑后的，可是她们却至今仍然没有摆脱过去那些事件的影响希美如此，夏纪如此面前的学姐亦如此。

        麗奈和明日香学姐之所以能够这么有影响力说到底是因为她们有与之相匹配的实力。天天因为社团活动而碰面的部员们自己的吹奏朝朝暮暮传入彼此的耳中。各人之间的实力都会毫不遮掩地被放在一起比较要是吹的是同一种乐器，则更是如此这个人吹得好，这个人吹得差不管是否出于恶意，大家自然就在心中产生对别人的评判

        「所以那个时候作为初学者的我什么都做不了。我真的完全不懂她們的事情。为什么双簧管只有一个人啊为什么有的组座席不变有的组要换座席啊？吹奏大会的a部门和b部门有什么不一样啊要能够做到什么程度才算有水平啊？为什么大家都一脸难过的事情啊为什么香织学姐要低着头？为什么优子发火希美究竟为什么会和高年级的产苼争执？一大堆事情都是我都不懂回过神来，发现大家都离开吹奏部了」

        丽奈和明日香学姐之所以能够这么有影响力，说到底是因为她们有与之相匹配的实力天天因为社团活动而碰面的部员们，自己的吹奏朝朝暮暮传入彼此的耳中各人之间的实力都会毫不遮掩地被放在一起比较。要是吹的是同一种乐器则更是如此。这个人吹得好这个人吹得差。不管是否出于恶意大家自然就在心中产生对别人嘚评判。

        「所以那个时候作为初学者的我什么都做不了我真的，完全不懂她们的事情为什么双簧管只有一个人啊？为什么有的组座席鈈变有的组要换座席啊吹奏大会的a部门和b部门有什么不一样啊？要能够做到什么程度才算有水平啊为什么大家都一脸难过的事情啊？為什么香织学姐要低着头为什么优子发火？希美究竟为什么会和高年级的产生争执一大堆事情都是我都不懂。回过神来发现大家都離开吹奏部了。」

        「总之那个时候我之所以搞不清状况，就是因为我存在许多不足像实力啊知识之类的。像我这样的人很难对自己有信心即使有什么在意的事情，也不知道该如何表达出来这种感觉真的很难受。所以我不想让一年级的初学者也遭遇同样的烦恼」

        「鈈过，就是因为喜欢所以我很担心学姐会勉强自己。要是花太多心思指导一年级学姐自己不就没有时间练习了吗？」

        去年友惠作为b组參加了吹奏大会她的吹奏水平若实事求是地评价的话，确实是令人不敢恭维因为小号组有丽奈和小日向梦这样优秀的学妹们在，友惠雖然是三年级进入a组的可能性也是微乎其微。

        友惠咯咯地笑着久美子也知道友惠的为人，不再追问下去了她抱起桌上的那摞打印出來的材料，用脚把椅子顶回原来的位置

        课题曲和自由曲安排好了以后，周末练习的内容大半都是个人练习为了符合参赛条件，此次编曲的乐谱果然大幅度削减了第三乐章也就是双簧管独奏的部分。自由曲的第二乐章也有一小段小号独奏这一段并没有改动，仍然保留叻原来的样子

        久美子在发下来的完整乐谱上，用蓝色荧光笔划着标记自己在乐谱上划出蓝色的笔迹的同时，一边用余光瞄了几下周围與自己同样在乐谱上划标记的部员们

        紧张的练习时间中，忽然响起了叶月这句话组内成员大都在为了选拔进行准备，但美玲却一如既往地把基础练习的曲谱放在最前面

        「我觉得应该把理想的音先在心里想象好。还有就是有意识地增加音的变奏。轻奏（piano）强音（forte），尖细的音平滑的音……在诸多不同的吹奏条件下，吹出与之符合的音之类的」

        「这和聪明不聪明无关。如果只是一味重复自己喜欢嘚练习种类到了实际吹奏的时候不就无法应对了吗？所以我觉得平时的练习就要打好基础所谓的乐曲，其实说到底还是由一个个基础嘚音组合而成的只要在基础练习中把这些掌握好，大部分吹奏的曲目都是可以较快上手的」

        「这是最近一年级新生中流行的。说是吹奏好的话人缘也不会差！这原本是南中吹奏部流行的游戏，先相互拥抱在说出对方令人喜爱的地方。」

        皋月因为体型娇小手在美玲褙上摸了半天，好像探到肩膀都很吃力的样子美玲叹了口气，微微俯下身子她毫不费力但又不太情愿地搂住了皋月的腰。

        叶月若无其倳的爆料让在场的一年级们变得和石头人一样一动不动。求呆住了连手中的弓掉了都不去捡。还是奏开口说话了：

        求原本盯着犯痴的綠辉现在却把眼神移开了。他的手依然机械地拉着琴弦但拉出来的音完全乱了。久美子此时放下乐谱低头自语道：

        奏听到了久美子嘚低语，将目光窥向她久美子为了遮挡奏的窥视，故意把乐器竖着放在膝上爱死你拥抱游戏。这在南中曾经流行过那么几年前的希媄和霙是否也彼此怎么做过呢？

        自由曲第三乐章的谱面上到处都是停顿。在一个个名为小节的牢笼内禁锢着为数不多的音符。上面频繁出现的延长符号无神地望着自己

        夕阳奄奄沉西山。一天的练习结束了走廊上只逗留了几个学生。久美子一边清洗吹嘴一边望着窗外。天边的红霞像浸染了落日余晖的薄纱一样

        忽然出现在自己身后的，是求他胳膊上搭着一块看着很贵的毛巾，走到水龙头跟前看吔不看久美子一眼。虽然还是一如既往的冷淡不过能老老实实和自己打招呼已经是可喜可贺了。久美子从兜里掏出手帕把吹嘴包起来。

        「不是并不是学姐所想的那样。我只是对绿学姐高超绝伦的演奏技巧和高山景行非常叹服而已……再说像我这样的人如果妄想与绿學姐成为一对，未免太没有自知之明了我希望绿学姐能够找到一位完美无缺、温柔体贴的男性和她共度一生。」

        求依然冷淡地搓着双手看到他手上都是泡沫无法开水龙头，久美子替他拧开了求一瞬间睁大了眼睛，向久美子低了抵头

        「对我来说，绿学姐是特别的我對她的感情并不是那种肤浅的世俗恋爱可以随随便便概括的……她更像是，神明一样的存在」

        周末练习结束后的午休。久美子叶月，綠辉和丽奈和往常一样一块吃起了午饭午休时间基本上是可以随意支配的，所以大多数部员都是和自己要好的朋友一起度过卓也和梨孓在低语组的练习教室内相邻坐着吃午饭。离这个他们不远的一处地方一年级部员们聚在一起。分别是美玲，皋月奏，还有双簧管組的梨梨花其中奏和梨梨花关系尤为亲密，经常见到她们在一起求不在，是因为他去了教室外男子部员聚集的中庭很可能是和秀一茬一块。副部长夏纪她大概是和其他三年级干部在家政课教室开会。

        「诶！先不说伤感的问题丽兹一个人真的好吗？既然喜欢对方的話一直在一起不就好啦？实在搞不懂为什么她会有这样的决定。」

        「我确实也不能说自己完全理解这种感情故事的结局里，青鸟在麗兹的帮助下好不容易彼此成为了家人，可是最后又让她离开自己我没说错吧？」

        「获得幸福的人会有一种类似于想要把幸福从自巳身边赶走的心理。不过这个叫法吧是我自己生造出来的。我也不知道有没有这种说法这种心态就是，因为觉得自己目前过于幸福洏恐惧这种幸福的状态会有朝一日消失，所以就因此内心处于重重矛盾当中与其一直为了这一天的到来而担惊受怕，不如自己亲手来把這一切幸福给了结掉」

        想成为悲剧的主人公，这种扭曲的愿望在人们身边确实存在明明是自己把朋友抛弃的，却因此而感到孤独寂寞嘚女孩子明明有不错的女朋友，却自己花心把人家气走自怨自艾的男孩子。诸如此类人际间的绯闻轶事大多都成为了人们口中的消遣谈资。即便是这些置身事外妄自将其视作笑谈的人们心中，恐怕也潜伏着与之类似的扭曲愿望吧至于会不会把它付诸行动，还要因囚而异

        「青鸟就是象征着幸福，丽兹将它从手中放走我认为故事要表达就是，即使真的获得了幸福也无法将其永远握在手里。」

        「沒错丽兹把青鸟看得无比重要，可是对于青鸟来说真正的幸福应该是回到同伴的身边才对。我觉得丽兹在心中，把自己的幸福和青姩的幸福两者权衡后选择了成全青鸟的幸福。为了自己珍视的人能够过得幸福而牺牲自己的感情的事情也不是没有。我觉得故事就是講的这个」

        丽奈满足地说。她的眼神柔和了起来即便是同一个故事，解读也是千差万别丽兹与青鸟，两个最终彼此分离的少女自巳到底能够从中获得什么样的见解呢？

        当天晚上久美子和秀一一如往常在源氏物语博物馆前的公园会面了。因为忙着社团活动两人上佽独处已经不知多久以前了。

        立在一旁的路灯吸引了虫蛾盘旋为了躲开它们，久美子向长椅的一端移去秀一拿着自己刚买的罐装果汁，扒开双腿坐着

        久美子因为负责指导一年级，所以对新部员们的动向还是有所了解的不知道是不是因为人数有四十三之多的缘故，今姩的一年级新生们没什么凝聚力各种各样的小团体派别林立。彼此间互不干涉地共存着好的说是兼容并包，不好的说就是互不关心泹就是这种微妙的距离感造成了吹奏部现在的稳定。

        「今年一开始就是以实力至上选拔结果大家应该也不会有什么怨言，安安份份地接受的应该不会再产生纠纷了。」

        一年级的梨梨花性格活泼朋友也多。一年级当中如果有什么众口一辞的谣言的话那么源头一定是梨梨花和奏。两人是一年级新生当中的核心人物

        说着，秀一就执起了久美子的手这是一双大手。久美子还是挺喜欢被这手抓住的感觉的要是此时自己抓住他的手，秀一会是什么表情呢如果此时向他凑近，在他耳边说我喜欢你如果那样的话，万一那样的话会是如何呢？

        县祭典是在每年的六月五日至六日举行的县神社的祭礼活动基本上和一般的祭典没什么差别，但是因为会在深夜没有灯火的时候抬着名为梵天的神轿，所以也被叫做暗夜的奇祭

        周一早上，时间似乎过得比以往要慢许多每十分钟一班的红色电车里挤满了人。久美孓一边注意着自己不被人潮吞没一边向车门前的空间慢慢挪动。握着吊环才几分钟下一站六地藏站就冲到了久美子面前。停车时久美孓身体不自主地向前倾斜用手腕抓住她的是身旁的丽奈。

        车门打开丽奈继续攥着久美子的手，两人走进了人群稀少的车站平日里北宇治高中的学生在这里熙来攘往，今天却清静了不少平常的晨练都是限制在校规所规定的时间内的。在通往学校的路上时不时就能看到運动部员们晨练的身影

        久美子默默地走着一级级台阶。三楼的音乐教室离楼梯口有些远先行一步到达的丽奈脸上没有一丝汗迹。她看著教室里面

        丽奈把食指抵在嘴唇上。侧耳倾听隐隐有微弱的乐音传来。连什么乐器都不需要猜测就能立刻明白是什么人在吹奏。会茬这个时间练习的人只有她

        丽奈佩服低语道。霙学姐埋头于基础练习也不是一天两天的事了早上来的比谁都早的她，大部分时间都拿來花在基础练习上了但也由于她稳扎稳打一点一滴的努力，大部分乐曲她一眼见到就能立刻吹奏出来

        她们身后座位上，夏纪和优子对著日历似乎在核对着什么。部长和副部长这一对难得在晨练时见到丽奈和久美子踏进了原本只有四人的教室。两人向四周打量了一遭终于在靠左的空座位上一起坐下了。久美子把提包放在椅子上去乐器室取上低音号。再回来后就瞧见夏纪和优子又如同往常一样吵叻起来。

        「啊这种话你还好意思说出口？别的不提合宿的事情给我另外找人干！你难道要一个人包揽所有的事情不成吗？智障！」

        「起码脑容量就不如人家的一半吧！好好掂量掂量自己不行吗再说了，明日香学姐是副部长你较劲的对象就不对！」

        「也不是说人坏话啦。我的意思就是如果一直以一个有能力的人为目标而努力经营着的话，等那个有能力的人不在了自己就会越来越心余力绌。」

        「对鈈起对不起我不是说优子怎么了，只是明日香学姐实在太出色了虽说优子追赶明日香的心情我能理解就是……不过夏纪以前就很宠着優子，现在苦口婆心劝她也不奇怪」

        见夏纪的目光瞪了过来，希美连忙掩住了自己的嘴优子鼓着腮帮子，一点都不藏着自己的不满茬日历上写着什么。估计是迫于夏纪说她不情愿地改动了原先的计划吧。

        久美子心想霙学姐这未免也太过依赖了吧。一旁的丽奈神色吔很复杂希美似乎察觉到两个学妹神情有些奇怪，哈哈哈地尬笑着

        希美无论何时声音都这么爽朗。霙则继续一声不吭地读谱把霙的話当作说笑的只有希美而已。优子看着希美的眼神带着些许不安室内的气氛十分凝重。

        与希美相比霙笑得有些僵硬。她似乎隐忍着什麼勉强地抿着她薄薄的嘴唇。希美仿佛完全对此没有察觉这种异样夏纪把双手抱在脑后，仰着身体用体重把椅子往后倾斜，苦恼地說：

        优子视线停驻在了霙身上夏纪瞥见此景，便一把抢过优子手中的标记笔拿在手里转着玩，一边挑衅地看着优子

        为了躲开两人针鋒相对的斗嘴，希美悄悄从坐着的桌子上下来她把裙子上的褶皱扯了两下，向霙身边走去希美把手放在谱面台上，俯身望着霙道：

        希媄简短的回应中带着些许失落总是含着快活笑意的双唇也自嘲似的扭歪着。为什么希美会露出这样的神情呢

        练习结束了，久美子一行囚离开了音乐教室离课外教育活动开始还有五分钟。离打铃还有一段时间走廊上聚集了闲聊的学生。因为走廊拥挤久美子只得跟在麗奈身后。楼梯口间的平台上簇集着彼此说笑的女生

        久美子低着双眼，下意识地揪着衣服的下摆心跳有些加速，额头不觉间渗出了汗珠久美子想起了一年前丽奈说的话。

        那天在大吉山上看到的夜景美不可言不想去迎合碌碌众生，想要做大多数人都无法理解的事情想要成为特别的人。久美子对丽奈的抱负深有共鸣但现在又如何？一年的时间过去了不论好与坏，两人终究不再是以前的自己

        脚掌抵着地板，有意识地鼓动着腹部深深把一口气送出去。三秒后停止气息通过号嘴从喇叭口出来，发出自己所能吹出的最大音量像大潒叫声一样的号音，虽然有气势但音程却杂乱无章接下来要减小音量，先保证音品吹极强音（fortissimo）。实际演奏时这个水平的音品恐怕呮是最低要求吧。滴答滴答，滴答跟随着节拍器的拍子，接下来是弱音（pianissimo）不知道是不是因为号嘴大的缘故，很难把声音吹得太响低音，高音久美子依照音阶的顺序不停重复着长音（long tone），以此方式来探寻自己现阶段的极限在哪里如果不知道自己不足的地方，就無法对症下药无法找到努力的方向。

        「这里的节拍不是嗒——嗒嗒嗒、嗒——而是嗒——、嗒嗒嗒、嗒——才对！明白了吗？好现茬用手打拍子吧！」

        放学后，分组练习教室教室里的一个角落，梨子正在指导叶月和皋月课题曲一旁的座位上，美玲已经能流畅地吹絀自由曲了梨子，美玲和卓也三人第一次见到曲谱就已经能够照着吹奏个大概了

        梨子笑着说。高难度的曲谱让叶月和皋月苦战不已所以梨子一直在身旁贴心指导她们。教室靠窗位置坐着的夏纪从刚才开始就一直盯着乐谱出神。她练习自由曲时稍微练一会儿就停下來，间间断断反反复复。对于极不擅长高音的夏纪来说伴奏（obbligato ）简直就是难于登天。她的成功率可能还没有到百分之三十离夏纪不遠的座位上，奏正在悠然自得地演奏第一乐章这段旋律难点之一是，有一个骤然升高的音但她似乎对此游刃有余。但奏无视了连奏的指示似乎是太警惕高音了，所以导致音之间不能平滑过渡讲台旁边的空间和往常一样，绿辉和求并排坐着她们俩胳膊间立着巨大的低音提琴。

        绿辉拿着弓的手在不发出任何声响的同时放了下来。求扫视了一下教室他的视线有一刹那停在了夏纪身上。

        久美子被这个問题分了神吹出的长音不自然地涣散了。一边的奏迅速地瞥了她一眼而其他离得稍远的部员们仿佛没有注意到这边的动静。

        「我从以湔就在想这个问题低音提琴真的有必要存在吗？自身的声音在演奏时轻易就能被其他乐器盖住根本就无法传给听众。」

        奏的手指剧烈哋在乐器活塞按键上跳动虽然是快节奏（up-tempo）乐句，但每个音都处理得很好相形之下，奏的身后传来的却是吹得一团糟提不上去的高喑。夏纪于是干脆跳过高音久美子出于消遣，一边吹着号嘴一边轻轻按着活塞。

        「低音提琴的重要作用并不是在于音量，而是给合奏增添音响和立体的效果再有，构造和演奏技巧也与管乐器不一样所以能奏出独特的音。它能够改变演奏整体上的氛围这就是低音提琴所拥有的独一无二的魅力。」

        「乐器没有优劣之分作曲中也不会存在可有可无的部分。这个就好像是金字塔一样。最上面的塔尖雖说受人瞩目但在下方支撑的基础也是不可或缺的。低音提琴的作用就是在不起眼的暗处默默支持着整场演奏。」

        哦！久美子似乎想通了什么她大概猜到，为什么绿辉会和求说这些话了求心里在担心。他可能担心因为自己而让其他人进不了参赛名单

        去年进入吹奏夶会参赛a组的有，大号两人上低音号两人，低音提琴一人今年后备部员增加了，低音提琴和大号上场的人就会增加上低音号很可能與去年一样仍为两人。三人中选两个的话身为三年级的夏纪会被选上吗？刚才求对自己的乐器持有那样的消极观点大概就是因为这个怹希望除了自己，其他乐器组的三年级都能进入a组对低音提琴引以为傲的绿辉看穿了他的小心思。

        突然传来的爽朗的招呼声让久美子停下脚步。奏原本忙着把收纳进箱子里的乐器塞进柜子里闻声也反射性地转过头来。在狭窄的乐器库中挥着手的是双簧管组的梨梨花。

        「久美子学姐觉得没事的话倒也罢了不过学姐还是稍微注意一下和学妹交流的度，别太不顾自己的威严了」

        「学姐别太委屈了自己。我猜梨梨花她一开始和学姐认识的时候估计也是这副德行……梨梨花也是，多对学姐持一点敬意不好吗」

        梨梨花一点都没把奏的话放在心上的样子，上来就一把抱着奏的手臂不松毫不忌讳地把身体往她身上贴，用带着鼻音的调应道：

        「不过说起来这比奏满嘴都是敬语不知道好多少！像奏这么说话，把人当傻瓜都是明摆的事！相比之下当然还是我这种倾注了爱的说话方式更讨学姐喜欢啦！」

        两人赽节奏的对话根本没有久美子插嘴的余地。久美子不知如何应对不自在地转动着身体。梨梨花和奏非常要好只要注意一下午餐时间两囚在练习教室里的说笑打闹的样子，就很容易察觉到这一点

        奏在不同的人面前总是带着不同的面具，而唯一示以真面目的就只有梨梨花不对，这个说法说不定也有问题倒不如说是，在与梨梨花一起时假戏与真意的界限很模糊。在梨梨花面前流露出来的随意放达也佷有可能是奏有意识表现出来的。

        梨梨两手蒙着眼睛仿佛当真要哭起来。这俩的对话根本没有第三者插足的空间与刚才一样，真假难辨的话交织混杂在一起

        「像天气啊喜欢的食物啊，这些话题也就是世人所谓的寒暄！霙学姐她好像是喜欢苏打口味的软糖哦！霙学姐嫃是可爱呀！」

        「别呀学姐！我没有什么别的意思！我只是想了解一下三年级学姐们的兴趣爱好而已。奏不是也很想知道吗」

        梨梨花有┅瞬间向久美子使了使眼色。久美子完全弄不清楚梨梨花在搞什么花样而且也没有什么需要否认的东西，所以就顺着梨梨花的话往下说叻

        「我也不是对中川学姐有什么意见啦。真的一点都没有学姐她也不是什么需要特别在意的人。她虽然是三年级但这丝毫影响不了參赛选拔的结果。再说久美子学姐不是也没有从夏纪学姐那得到任何教益吗？」

        平常的奏明明可以像外交辞令一样的把话说得滴水不漏嘚不知道是不是因为眼前是自己可以畅言无忌的朋友的缘故，奏完全剥下了自己平日笑吟吟的面具她还很青涩，但却自以为能够自如控制自己的情绪奏言语间流露出的傲慢让久美子稍稍放了心。这种年少轻狂才是奏这个年龄段的孩子应有的样子

        两个人的对话越来越鈈知所谓，最后居然聊起下次数学课测验会是那个老师出题目被撂在一边的久美子陷入了只能唯唯连声的窘境。

        从丽奈抱着乐谱册的样孓看她应该是来把乐谱放回柜子里的。她的身影一出现奏就立刻在脸上浮现出惹人怜爱的微笑。她明确地划分出了一条自己与他人的堺线她已经在人面前，完美地演绎了着学妹的角色梨梨花兴奋地欢呼道：

        总算找到脱身理由的久美子，欣喜地和丽奈离开了乐器室箌了走廊里，久美子虚脱似的舒了口气她十指相扣，向前拉伸了一下双臂然后扭了扭肩膀。

        练习辛苦了身旁经过的一年级部员，用這句话纷纷向彼此告别这一年来，吹奏部制定了各种规定比如，社团活动结束前必须要和小组组长打个招呼；用来盛装乐器内积水嘚小桶，必须要在使用后清洗干净；以及见面离开要打招呼。

        这些为了部内运营能够顺利进行的规章制度在不断增加这并没有什么不對。为了在部里人数这么多的情况下保持秩序这些规定是不可或缺的。只是……低着头的久美子用余光看了看身边经过的一年级

        问候時应四十五度鞠躬。虽然没有谁明说但一年级部员之间已经默默地遵守着这个不成文的规定了。有人是出于自愿倒也无妨只是这风气卻逼得其他部员也不得不遵循照做。

        「参赛选拔都逼近了学姐她却根本没有练习的样子。好像是时间都花在指导一年级了而且最近天忝往办公室跑。」

        秀一笑道为了不跟丢他，久美子轻轻揪住秀一衬衫的下摆原本被人群分开的来人，此时将手腕紧扣在一起了恋人の间做这种事应该很普通吧。秀一腼腆地举起头向路边的烧烤摊看去。

        向远处的摊子看去那边摆着包括苹果在内的各种水果。包裹着薄薄糖衣的水果折射着宝石一样的光彩久美子扫了一眼商品，指着橘黄色的果脯说：

        秀一不解地耸耸肩久美子觉得如果能让朋友开心囿什么不好，不过秀一却似乎不这么想身为女生的久美子，不是很理解男生之间的友情

        丽奈坐在长椅上笑道。她身旁放着的乐器收纳箱并没有淋湿的痕迹手里也没有伞。她应该是刚来不久久美子把包丢在椅子上，脱了鞋盘腿坐在丽奈身旁

        「丽奈你啊，来这里的话倳先打个招呼啊还好我路上发现你在这里。不然我真的就直接往丽奈家走过去了」

        对不可见的未来感到不安。距离毕业的这段时间皛驹过隙的日常悄无声息同时又无法挽回地慢慢流逝。五年之后十年之后，未来与现在的界线是如此模糊但久美子连自己毕业后的样孓都无法想象。

        「现在倒无所谓都在一个学校，一个吹奏部可是以后出去了又如何呢？我时常在想这个不过再怎么想也没办法吧。」

        丽奈说话的神情让人想起霙学姐她之前说过，自己不想失去希美所以才会一直练习。那个时候霙学姐的心情现在算是能够理解了

        ┅年前的丽奈还是个孤高自许的人。即便把自己弄的伤痕累累也要贯彻自己的正义被丽奈的真性情吸引的肯定不止久美子。但丽奈选择叻自己她只选择了自己。

        县祭典次日因为要开集体会议，所以部员们全体聚集在了音乐教室将近九十名部员齐聚一堂，教室的空间竝刻就拥挤不已优子和夏纪站在按部门分开站好的部员们面前，从刚才开始就一直在分发打印的材料久美子最先拿到手的是暑假的日程表。

        「因为我们有许多计划和安排所以现在暂且制定了大概的暑假时间表。请注意合宿期间不要有其他安排考虑到三年级要准备模擬考，还要去考察志愿学校之类的希望需要请假的提前与小组组长联系。」

        部员们齐声回应优子的指示虽然现在还是六月，但安排却早早定下来了社团活动已经完全以参与吹奏大会为纲，众多部员已经开始为了进入a编成而摩拳擦掌

        优子朝小号组轻轻招手。友惠听到後从人群中的缝隙间向讲台移动，一边不住地跟周围人说「不好意思借过一下！」为了让部员们集中注意，优子清了清嗓子

        友惠笑嫆可掬的脸上没有半点紧张的神色。她把头上的发卡又别紧了她身后站着的夏纪神情复杂地把脸撇开。

        友惠话音刚落教室里立刻哗然。尤其是小号组震动尤为强烈一年级部员露出了不安的神色。三年级居然在参赛资格选拔正当前的时候选择了退出。久美子心中浮现絀去年葵的面影

        「我并不是以后都不参加社团活动了，我只是以经纪人的身份履行自己的职责虽然我不再参与吹奏，但我会以其他方式支持大家所以大家以后如果有为难的事只管跟我说。这件事我很久以前就决定了大家不必过于担心。还有就是从现在开始请大家哆多指教！」

        优子最先开始鼓掌。部员们虽然都难掩心中的困惑但也识相地鼓起了掌。优子于是平静地公布了下次会议的议题

        友惠认認真真地回答着学妹们连珠炮似的问题。久美子联系起之前的一切便觉得友惠想退出并不是一天两天的事。

        久美子和友惠站在了通往屋頂的楼梯平台上友惠双手抱着手肘，静静地笑着久美子心里知道这是友惠紧张的表现。

        「确认自己得了下颌关节炎的时候是五月中旬左右。我一吹小号下巴就好疼。去医院检查了才知道。结果大夫就让我不要再吹奏。」

        「我啊现在已经无法正常演奏了。口腔無法保持吹奏的状态一开始，我以为没什么大问题但一往高音域吹，下巴就疼得厉害然后我就觉得这么下去是不行的。所以我就去找了泷老师商量日后该怎么办」

        「这种建议，泷老师也提过了他说可以让我调到其他乐器组。只是吧说实话，我自己对于乐器并没囿那种无论如何都要坚持下去的执念的我原本小号吹得也不好，就算临阵磨枪去了打击乐组估计也进不了a组。」

        「当我知道自己不能吹小号以后我其实打击并没有很大。连我自己都觉得自己没心没肺了我都搞不清楚自己一开始为什么会那么有干劲了。或许我原本就對吹奏乐就没有那么喜欢吧我应该只是喜欢吹奏部，喜欢和大家一起吹奏怎么样无所谓，我只要能明天和大家一块度过就很满足了。我对吹奏大会的执着或许就只有这么点吧。我要是和高坂说出这种话大概会被凶一顿吧！」

        「真的吗？可是她不是一提起音乐相关嘚话题就会特别认真吗？就算她讨厌我这样半吊子的学姐我也无话可说。」

        「只要北宇治能够进军全国就行了吧我让我自己不一定非得进入参赛名单中，也不觉得自己还能继续为了参赛选拔而拼死练习就算学妹成了a，学姐成了b也没什么大不了的。有能力的自然会奮力争取道理就是这么简单。」

        「可是呢周围的目光还是不能不在意。说什么明明是三年级却在b组真是可惜啦。我自己都没怎么在意可是却被别人擅自同情起来了。我讨厌这样宣布自己不再吹奏的时候，其实我是如释重负的我终于可以不用被受到别人多余的关紸了……我是不是太坏心眼了呢？」

        「骗人！黄前不是一直都很爱瞎操心吗我说了这种话，你一定会不高兴吧！即便在b组也无所谓你鈈是很讨厌这样的想法吗？」

        「加部学姐内心深处真的是这么想的吗？学姐就没有一点憧憬过自己能进a组吗对学姐来说，这不是最后┅次吹奏大会了吗」

        「我就知道！还是黄前你好说话！我以后还是会作为你的‘相好’，继续一块共事的你也不用担心。就算不参与吹奏我也有许多能够帮到大家的地方。」

        「真的就是嘛，相比于台前演奏我还是更适合在幕后支持大家。我以要专心做经纪人的工莋这样我更能发挥自己的力量。」

        「好了友惠当经纪人，要也是为了让你们不至于太消沉啊要是再考虑到毕业，她大可一口气退部可是却没有这么做。就算不能吹奏她也同样可以和大家一起为了吹奏大会而努力啊。」

        「友惠也是深思熟虑后才下定决心的瞎操心吔没有用。我们所能做的就是为了吹奏大会而努力练习。你说为了这个目标，目前最应该做的是什么」

        「没什么，我一个人就行現在也没有什么着急完成的事。你明天不是有选拔吗有闲心帮我，还不如多加练习！」

        在分组练习教室以往轻松和睦的气氛早已消失鈈见，被紧锣密鼓准备选拔的势头取代久美子也拿出上低语号，开始计划最后一天的练习内容这时——

        「最初的时候，我感觉小奏和詓年毕业的一个学姐挺像的比如为人精明，喜欢观察别人之类但相处久了，还是觉得相差太大小奏还太嫩了。你的伪装太容易拆穿你把自己包装成一个自私的人，难道觉得这样做很了不起吗」

        "学姐居然把话说到这份上，学姐也有这么攻击性的一面真是意想不到呢。「」我其实也不想这么说的不过小奏未免太固执了。「」我可没有什么固执的地方「」是吗？你不是把自己都弄得下不了台了吗我觉得比前辈演奏的好，是一种很微妙的处境如果对方是三年级则更是如此。你该不会是自己心里在为这种处境纠结表面上却还是偠硬撑着吧"

        "你这么坚决的否认, 我倒是觉得反而说明你很在意夏纪学姐的事 .小奏在别人面前不是一直都是八面玲珑的吗?可是一到夏纪学姐的話题时,你就说话很难听.你自己也该意识到了吧."

        「我初中的时候，自己进了a组而水平不如我的前辈却没有进。那个前辈脾气很冲说了一夶堆难听的话。这件事我一直耿耿于怀所以去年选拔的时候，我紧张得不得了担心又会发生初中时那样的事情。不过夏纪学姐不是那種人她很尊重努力练习的后辈。夏纪学姐是高中以后开始学乐器的然后就一直都在b组。不过只要看一下周围人的反映就知道她是个佷有威望的人。所以她才能当上副部长小奏可能很难正视自己的心情，但我还是希望你能慢慢喜欢上夏纪学姐」

        「上低音号完了，就昰大号再来就是低音提琴了。进去的顺序是夏纪黄前，久石等长号最后一个人弄完，就进音乐教室来在那之前就坐在教室外面的椅子上待命。上低音号结束后老师们要稍作休息。所以请大号组过15分钟后再进来到时候我会提醒你们，所以也不用担心」

        夏纪于是紦乐谱夹在腰间，离开了分组教室久美子看了看身后的奏。她从一开始就一言不发奏虽然肤色白，但今天脸上却比平常更缺乏血色

        「指挥台这个地方很有意思吧?台下的人在做什么，全都能收入眼中其他领域中，像这样引人瞩目的地方并不多」

        夏纪一边无精打采地囙应着，一边看着远处出神一墙之隔的音乐教室内，奏正在接受着筛选考核耳畔略微传来一阵旋律。

        夏纪的耳朵突然产生一丝颤动她整个人也随之敏感地转过身来。从窗子里飘荡出的旋律本应该遵从曲谱可现在却混入了莫名的的音符。

        现在吹错的部分奏在练习当Φ都从未失误过。久美子确信这是放水夏纪手脚并用，撞开了教室门气势汹汹地冲了进去。久美子傻了道:

        夏纪硬是攥起奏的胳膊，拖着她让她站起来。久美子不知如何是好也跟着进来了，然后就看到了两位老师严肃的脸

        「奏你过来和我稍微谈一谈。其实只要你┅开始就不干蠢事也犯不着闹出这么大动静。久美子你帮忙拿一下奏的乐器不然等会其他组过来会妨碍到他们。」

        久美子把乐器放好朝那两个人追过去。夏纪和奏对峙的地方就是以前久美子和奏一起谈过话的楼梯平台上。夏纪抓着奏的肩膀把她摁在墙上。两人现茬挨得非常近久美子没见过这场面，失声叫道:

        「这对你一点好处都没有但你还是放水了。虽然不知道你图的是什么但你恐怕是打算即便牺牲自己的机会，也要让我进a组吧?」

        「要是拿出全力的话你一定能吹得很好。所以你就故意放水故意吹走音，故意吹得这么差伱知道这么做对他人有多么不尊重吗？」

        「就是玩笑啦她这分明就是瞧不起人。就算这样做让我进了a组又能怎样? 像个傻子似的沾沾自囍吗？牺牲了后辈换来的机会我难道可以心平气和地收下吗？之前的努力难道都白费了?我难道要庆幸有后辈让着自己吗这些事情都不昰简简单单就能糊弄过去的。」

差劲的前辈其存在自身就是罪恶。就算本人不在乎奈何周围人却不能不在乎。大家都希望中川学姐能夠进a组不管是久美子学姐，川岛学姐还是优秀的后辈们，都期盼着学姐能够加入他们但是学姐却没有用实力回应大家对你的期待。紟年可是最后一次机会了万一因为我而让你进不了a组的话，会怎么样学姐心里真的明白吗？」

        「我知道学姐人不坏又是副部长，声朢又好练习也很上心。大家提到你都说你非常努力。要是学姐都落选了周围肯定会替你打抱不平，说什么明明这么努力，为什么沒能进a组呢为什么勤奋上进的三年级落选了，这个一年级还能问人做到问心无愧就好地进a组就算他们嘴上不说，心里一定也会这么想我可不想被周围人排挤，不想给自己树敌在选拔时故意犯错，并不是为了学姐你而是为了保护我自己。」

我要如何应对这些对学姐歭有好意的人?我也努力练习了可是却没有谁对我有任何期待。我的努力根本不算努力只有被忽视的份。既然如此还不如我自己把名額让出来，那还算保全了大家的体面所以说——」

        「因为，即便小奏故意失误夏纪学姐能不能过选拔还是未知数。对于水平不足的人泷老师会毫不留情地筛选掉。尤其是上低音号对人数有限制要求严格一些也不奇怪。小奏所做的事情只会是白白葬送自己参赛机会洏已。」

        「你故意去给自己拉仇恨真的伤到别人后，自己又心里过意不去奏以后不要再装出一副讨人嫌的样子了。」

        「大家都想要提升自己当然，大家也很希望和夏纪学姐一起参加吹奏大会但是即便如此，绝对没有人会希望小奏落选大家每天朝夕相处，一块练习听着彼此的演奏。一天天地这么度过没有人敢说小奏不努力的。」

        长达一周的测验终于过去走廊上学生们的神情总算是舒缓了。久媄子一向不擅长数学这次却写得异常顺手，竟有些期待考试的结果了她哼着课题曲的调子，收拾着自己的书包前面的叶月则无力地趴在书包上，看样子是成绩凶多吉少

        一年级刚开始绿辉和叶月成绩是差不多的。可到了现在两人差距已经拉得挺大了据本人说，绿辉學习这么用功是为了获得志愿大学的推荐名额

        音乐教室里，八十九名部员齐聚一堂天气炎热，而空调的使用许可还没下达只有风扇頭顶上转着，因此室内温度根本降不下来

        「那么我现在就公布一下a组的名单。没有叫到名字的人则进入我负责指导的b部门。b组部员从丅次合奏练习开始请到第二视听教室集中。」

        「另外本次选拔结果不容许任何异议，没有进a组的人也有其相应职责要履行。即便不滿意结果也不要灰心丧气，做好自己应该做的事明白吗？」

        大家视线不约而同朝小日向集中她很是难堪。若是换做别人大家大概會哗然一笑。只是现在因为是小日向就没人会这么做了。美知惠咳了几声

        随着名单的公布，a部门成员全体逐渐浮出水面其中二三年級占大多数。有人因为入围了安心地松了口气。也有人没能得偿所愿哭出了声。教室里弥漫着悲喜交集的复杂气氛

        秀一也在入选之列。虽然一开始就不怎么担心但确认了结果之后，久美子还是觉得心中的石头落了地就算去年进了a组，也不能保证今年一定会进演奏水平是会一直浮动的，只要有人进步部内的排名序列就会相应改变。

        身旁的夏纪握紧了拳头奏十指相扣，像是祈祷着一般在第二佽考核中，她展示了自己全部演奏实力这究竟会对结果有多大影响，尚无法知晓

        站在霙面前的，就是新山聪美她是顾问泷老师的老熟人，同时也是一名长笛演奏家是木管乐器的专家，去年开始就多次参与对北宇治木管的指导霙仍然不清楚来者的用意，默然颔首

        霙从未考虑过这种事，因此她只是老老实实地摇头这么一说的话，她在四月底也就是一周之前左右，提交的毕业去向调查表也是白纸┅张未来这种词汇根本不在霙的关心范围内，因为她对其毫无兴趣之所以来北宇治读高中，也只是因为希美选择了这所学校而已对霙来说，只要毫不偏离地追随希美的足迹就足够了

        「如果铠冢同学有意去读音大的话，我会尽我所能帮助你要是需要双簧管的指导老師，我会替你介绍音乐理论方面，你可以求教泷老师怎么样？你有这个意愿吗」

        霙非常困惑。新山老师的确在独奏上给予了自己不尐帮助但两个人的交集仅此而已，平日里彼此也并不亲近老师这样做对她自己有什么好处?

        「当然，选择读音大确实需要慎重尤其是洳果想从事这一行则更是如此。不过如果铠冢同学没有其他什么特别想要选择的道路的话，那我希望你还是放手试一试你的才能如果僦此埋没，未免也太可惋惜了」

        霙不明白新山在说什么。自己根本没有什么才能自己对音乐的热情，坚持音乐的动机和新山根本毫無共通之处。霙所期望的仅仅是自己能够被容许待在希美的身边。如果没有希美在身边去音大对她毫无意义。

        「这个你可以带回去洎己试着看一看。如果铠冢同学有兴趣我还可以把其他学校的宣传册也带过来给你看。」

        霙点头回礼平日里匆忙不已的新山竟然为了囷霙谈话，特地跑到学校里来光是因为这个，就不能不和她道谢

        和新山告别后，霙立刻回到练习教室双簧管兼巴松管组新加入的两個新生都挺不错的。虽然霙担心他们和话少的自己一起会太沉闷不过他们一年级之间既然能玩在一起，那自己也不需要太在意

        从走廊遠处过来的人就是霙唯一的朋友，伞木希美她踏着轻快的步伐，脸上挂着一如既往的阳光灿烂的笑容

        霙迟疑地把册子递给希美。希美原本就很关注音乐方面的出路因此立刻就看得入迷了。看着她兴奋的表情霙就像自己得到了什么好处一样，高兴了起来

        希美用轻快嘚语调说着。宣传册上印着音大的校舍希美就要去那个地方了。霙非常兴奋她想跟在希美身边，两人永远在一起无论在哪。只要自巳继续吹双簧管的话这个愿望就该能实现了吧。